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Hausarbeit

Werkanalyse Beatles: The White Album

Professor: Nikos Titokis

Sommersemester 2015
Hochschule für Musik und Theater Rostock

Ravindra Della Bina

Budapester Straße 26
18057 Rostock

Email: ravindra.dellabina@gmail.com
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Inhaltsverzeichnis

Einleitung und Informationen zu dem Song………………….3

Inspiration…………………………………………………….4

Die Idee hinter dem Song…………………………………….4

Songanalyse………………………………………………….4

Aufbau……………………………………………………….5

Atmosphäre und Stimmung………………………………….5

Harmonische Analyse………………………………………..6

Spannung und Energie (Diagramm)…………………………7

Text…………………………………………………………..8

Textinterpretation…………………………………………….8

Zusammenfassung……………………………………………10

Selbstständigkeitserklärung…………………………………..11

Quellenangaben………………………………………………12
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Einleitung und Informationen zu dem Song

Aufgabenstellung war eine Analyse von einem Beatles Song vorzunehmen unter
Berücksichtigung im Unterricht besprochener Kriterien.
Ich habe mich für „Blackbird“ entschieden, da es schon immer mein Lieblingssong
von den Beatles war und mich, obwohl ich damals noch keine
Hintergrundinformationen oder Textverständnis hatte, berührt.
Während der Recherche zur Analyse kamen dabei für mich ganz neue
Gesichtspunkte auf, die den Song und seine Bedeutung nochmal völlig für mich
veränderte.

„Blackbird“ ist ein Song von den Beatles aus dem Doppelalbum „The Beatles“ (auch
bekannt als das White Album). Er wurde von Paul McCartney geschrieben, wenn er
auch offiziell Lennon und McCartney zugeschrieben wurde.
Er wurde kurz nach dem Aufenthalt der Beatles in Indien in Maharishis Ashram in
Rishikesh geschrieben. Dort hatten sie aufgrund Mangels an elektrischen
Instrumenten und eines Drum Sets viele akustische Elemente in ihre Musik
aufgenommen, wie zum Beispiel „Mother’s Nature Son“.
Schließlich wurde „Blackbird“ am 1. Juni 1968 in den EMI Studios, mit George
Martin als Produzent, aufgenommen.
Es ist eine Solo Aufnahme von Paul McCartney, der singt und eine Martin D 28
akustische Gitarre spielt. Außerdem beinhaltet der Song das Vogelgezwitscher eines
männlichen schwarzen Vogels.
32 Takes wurden aufgenommen, aber nur 11 wurden auch zu Ende geführt. Der letzte
Take wurde als bester eingestuft und auch am Ende, mit einer Doppelspur des
Gesang und einer weiteren Gitarrenspur, verwendet. Auffällig ist auch das
aufgenommene Fußklopfen McCartneys, das oft fälschlicherweise als Metronom
erkannt wurde.
Zusätzlich wurden Geräusche aus der Abbey Road Bibliothek am Ende der
Aufnahmephase hinzugefügt.
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Inspiration

Paul erklärte mehrfach, das die Gitarrenbegleitung von „Blackbird“ von J.S. Bachs
„Bourreé in E Moll“ inspiriert war. Ein Teils des Bourneé reharmonisierte er und
nahm er als Einleitung für den Song. Auch im weiteren Verlauf wird die musikalische
Idee von Bach immer wieder deutlich.

Die Idee hinter dem Song

Das Konzept des Songs ist inspiriert von dem „Civil Rights Movement“ in Amerika.
Er repräsentiert ein typisches Beispiel einer unterdrückten farbigen Frau in dieser
Zeit. „Blackbird“ ist als eine direkte Aufforderung zu verstehen aufzustehen, weiter
für seine Rechte zu kämpfen und den Glauben für eine bessere Zukunft zu bewahren.

McCartney erklärt, dass „bird“ ein britischer Slang-Ausdruck für „Mädchen“ ist und
somit „Blackbird“ ein Synonym für „schwarzes Mädchen“.
In einem Interview berichtet er:
„I actually just remembered why I'd written "Blackbird", you know, that I'd been, I
was in Scotland playing on my guitar, and I remembered this whole idea of "you were
only waiting for this moment to arise" was about, you know, the black people's
struggle in the southern states, and I was using the symbolism of a blackbird. It's not
really about a blackbird whose wings are broken, you know, it's a bit more symbolic.”
(Paul McCartney, Interview with KCRW's Chris Douridas, 25.5.2002)

Songanalyse

„Blackbird“ ist ein schönes Beispiel für eine typische Beatles Komposition. Sie
waren Meister verschiedene Tonarten zu verknüpfen, ohne dass es dem Zuhörer
unangenehm auffallen würde. Auch Taktwechsel sind verschleiert, man erkennt sie
meistens erst nach mehrfachem Hören. So auch in diesem Song. Die Gesangsphrase
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„Blackbird sinning in the dead of night“ ist in einem 3/4 Takt, wobei der Rest des
Songs immer zwischen 4/4 und 2/4 wechselt. Jedoch kann auch der nicht musikalisch
ausgebildete Zuhörer den Song leicht nachempfinden und die Gesangsphrasen
mitsingen.
Das Tempo des Songs beträgt 95 Bpm, was an einen Gang einer Person erinnert, die
ein Ziel erreichen möchte.

Aufbau

Teilbezeichnung Taktanzahl

Intro 2

A 10

A 8

B 7

C 6

B 7

D (first ending) 3

Intro 2 3

A 10

Coda 4

Atmosphäre und Stimmung

Die Stimmung des Songs vermittelt eine untergründige Melancholie. Auf der einen
Seite eine große Freude über die vielen Möglichkeiten, die es in der Freiheit zu
geben scheint und auf der anderen Seite die Depression und die Trauer über die
aktuelle Situation. So entstehen Spannungen, die auch musikalisch durch ein Frage/
Antwort-Spiel deutlich gemacht werden (zu hören z.B. im zweiten Takt auf dem G)
und so die Spannung durch die musikalische Antwort wieder entspannt wird.
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Der saubere und pure akustische Gitarrensound, das Vogelgezwitscher und die
Stimmung des Songs, pur und einfach, lässt ein Gefühl von Freiheit entstehen und
ein Wunsch nach Fliegen, was aber in der aktuellen Situation nicht möglich ist.
Wie ein Kind, das anderen Kindern glücklich beim Spielen zuschaut, aber selber
nicht an dem Spiel teilhaben kann.

Harmonische Analyse

I IIm7 I I
G Am7 G/B G
T Sp7 T/3 T

IV V7/V V V7/VI
C A7/C# D B7/D#
S DD/3 D (D/3)____

VI VI∆7 IV IVm
Em Em∆7/Eb C Cm
Tp Tp/∆7 S s

T V7/V V7 I
G/B A7 D7 G
T/3 DD7 D7 T

IV I V7/V V I
C G/B A7 D7 G
S T/3 DD7 D7 T
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I V VI V IV6 V
F C/E Dm C Bb6 C
T D/3---------------- Tp D S6 D

V7/V V
A7 D7
DD7 D

Spannung und Energie

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Text

Blackbird singing in the dead of night

Take these broken wings and learn to fly
All your life
You were only waiting for this moment to arise
Blackbird singing in the dead of night
Take these sunken eyes and learn to see
All your life
You were only waiting for this moment to be free
Blackbird fly, blackbird fly
Into the light of the dark black night
Blackbird fly, blackbird fly
Into the light of the dark black night
Blackbird singing in the dead of night
Take these broken wings and learn to fly
All your life
You were only waiting for this moment to arise
You were only waiting for this moment to arise
You were only waiting for this moment to arise

Textanalyse

So wird auch in dem Text wird deutlich, wie ein ein schwarzes amerikanisches
Mädchen für ihre Rechte kämpft und aufgefordert wird für ihre Rechte zu kämpfen:
„Take these broken wings and learn to fly“ oder: „Take these sunken eyes and learn
to see“.

Jedoch gibt es noch eine weitere tieferliegende Interpretation, die jeden von uns
anspricht, wenn wir schwache Momente haben, in denen wir gezwungen werden
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nochmal uns aufzuraffen und es noch einmal zu versuchen. Der Text fordert und auf
zu träumen, an das Gute zu glauben und keine Angst vor unseren Fehlversuchen zu
haben, nach denen wir wieder aufstehen müssen.

Mit der Zeile „Blackbird singing in the dead of night“ wird zum einen daran erinnert,
wie die Sklaven während der Arbeit und im Geheimen sangen. Und somit wird eine
Verbindung zu der Unterdrückung der Afro-Amerikaner hergestellt.
Gleichzeitig kann man nach dem zweiten Interpretationsansatz davon ausgehen, dass
jeder von uns in seinem alltäglichem Leben schwierige Momente hat, in denen wir
singen, beten oder weinen, weil wir uns auf uns alleine gestellt und verlassen fühlen.
Und in diesen Momenten werden wir mit der Textzeile: „take this broken wings and
learn to fly“ aufgefordert, die Kraft zu entwickeln wieder aufzustehen und über
unsere Ängste hinauszuwachsen.
„You were only waiting for this moment to arise“ kann man zum einen den Afro-
Amerikanern zuordnen, die es bis heute nicht geschafft haben sich endgültig von der
Sklaverei freizumachen oder immer noch Opfer des Rassismus werden. Sie werden
hiermit aufgefordert, sich von all dem los zu machen.
Beim zweiten Lesen könnte man aber auch davon ausgehen, dass Paul sich an jeden
von uns wendet und uns sagt, dass auch wir den Moment erwartet haben uns zu
befreien und jetzt er Zeitpunkt da ist, das wir es schaffen können und wir alles haben,
um erfolgreich frei zu sein.
Die Textzeile: „ Take this sunken eyes and learn to see“ beinhaltet eine sehr
interessante Botschaft, welche uns mit wenigen Worten erklärt, wie wir die Welt
betrachten. Durch die Augen, die nicht unsere sind und nicht wahr und gesund sind,
sehen wir alles verschoben und negativ. Wenn wir es schaffen unsere Perspektive zu
verändern, können wir die wahre Realität erkennen und hinter das
Selbstverständliche und Offensichtliche blicken. Auch wenn unsere Augen
schreckliche Dinge gesehen haben, gibt es schöne Dinge im Leben, die es für uns zu
entdecken gilt. „You were only waiting for this moment to be free“ ist eine weitere
Erinnerung uns zu befreien von dem, was uns immer wieder an Negativem
heimsucht.
Menschen und ihre Seelen haben das Bedürfnis frei zu sein, aus diesem Traum, was
wir Leben nennen, aufzuwachen. Wir haben lange darauf gewartet.
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Mit dem letzten Satz: „Blackbird fly into the night of the dark black night“ erreicht
uns der Ratschlag, wie wir unsere Reise -das Leben- voranbringen sollen. Blackbird,
fliege mit deinem Licht in das Dunkle! Entdecke das Unbekannte! Hab keine Angst!

Zusammenfassung
Somit lässt sich zusammenfassend sagen, dass „Blackbird“ als ein ein Song mit einer
tiefen und positiven Botschaft verstehen werden kann, die uns auffordert zu wachsen
und unser Bewusstsein zu erweitern; wir, als Volk, aber auch als Individuum.
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Selbstständigkeitserklärung

Hiermit versichere ich, dass ich die vorliegende schriftliche Hausarbeit

(Seminararbeit, Belegarbeit) selbstständig verfasst und keine anderen als die
von mir angegebenen Quellen und Hilfsmittel benutzt habe. Die Stellen der
Arbeit, die anderen Werken wörtlich oder sinngemäß entnommen sind,
wurden in jedem Fall unter Angabe der Quellen (einschließlich des World
Wide Web und anderer elektronischer Text- und Datensammlungen) kenntlich
gemacht. Dies gilt auch für beigegebene Zeichnungen, bildliche
Darstellungen, Skizzen und dergleichen. Ich versichere weiter, dass die Arbeit
in gleicher oder ähnlicher Fassung noch nicht Bestandteil einer
Prüfungsleistung oder einer schriftlichen Hausarbeit (Seminararbeit,
Belegarbeit) war. Mir ist bewusst, dass jedes Zuwiderhandeln als
Täuschungsversuch zu gelten hat, aufgrund dessen das Seminar oder die
Übung als nicht bestanden bewertet und die Anerkennung der Hausarbeit als
Leistungsnachweis/Modulprüfung (Scheinvergabe) ausgeschlossen wird. Ich
bin mir weiter darüber im Klaren, dass das zuständige Lehrerprüfungsamt/
Studienbüro über den Betrugsversuch informiert werden kann und Plagiate
rechtlich als Straftatbestand gewertet werden.

Ort, Datum: 14.September , Assisi

Unterschrift: Ravindra Della Bina

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Quellenangaben

Wikipedia © 2015:

https://en.wikipedia.org/wiki/The_Beatles

https://en.wikipedia.org/wiki/Paul_McCartney

https://en.wikipedia.org/wiki/Paul_McCartney#Tape_loops

https://en.wikipedia.org/wiki/The_Beatles_(album)

https://en.wikipedia.org/wiki/Blackbird_(Beatles_song)

Beatles Bible © 2015:

http://www.beatlesbible.com/

Film:

„The Beatles Anthology“ (1995, Apple Corps)