Panorama – Deutsch als Fremdsprache A2 Stoffverteilungsplan

Liebe Dozentin, lieber Dozent,

Sie haben sich entschieden, mit Panorama A2 zu arbeiten und der Cornelsen Verlag hat sich zum Ziel gesetzt, Ihnen bei der
Vorbereitung und Durchführung jeder Unterrichtseinheit zu helfen. In erster Linie bieten wir Ihnen die umfangreiche Handreichung an, die viele Tipps,
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Kopiervorlagen, Transkripte der Hörtexte und Lösungsschlüssel für das Kurs- und das Übungsbuch beinhaltet. Ergänzend zu dieser Handreichung
Alle Rechte vorbehalten.

stellen wir Ihnen den vorliegenden Stoffverteilungsplan zur Verfügung.

Jeder Stoffverteilungsplan hat die gleiche Struktur mit folgenden Spaltenbezeichnungen:

- Lernziel / Sprachhandlung
- Aktivitäten
- Grammatik
- Anzahl UE
- Kursbuch (KB) Seite
Für inhaltliche Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung.

- Übungsbuch (ÜB) Seite

- Erarbeitungsvorschlag online / offline
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fakultativ: blaue Schrift

für selbstständige Erarbeitung / offline geeignet: grüne Schrift
Abkürzungen
G: Grammatik, HV: Hörverstehen, HSV: Hör-Seh-Verstehen, LK: Landeskunde, LV: Leseverstehen, SP: Sprechen, S: Schreiben, TP: freie Textproduktion,
PA: Partnerarbeit, PL: Plenum, EA: Einzelarbeit, GA: Gruppenarbeit, KGA: Kleingruppenarbeit

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg und Freude beim Unterrichten!

Ihr Cornelsen Verlag

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Anzahl KB ÜB
Lernziel / Sprachhandlung Aktivitäten Grammatik Erarbeitungsvorschlag online / offline
UE Seite Seite

Start A2 – Deutsch in Bildern

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sich begrüßen, sich vorstellen, HV 1 8/9 Kennenlerngespräch

Alle Rechte vorbehalten.

Tipp: Arbeit mit KB, ÜB und AR SP synchron online

PagePlayer-App Lehrkraft und Lernende mit Kamera- und
erklären Mikrofreigabe

Einheit 1: Auf Reisen

über eine Reise erzählen – über LV, Perfekt: Part.II bei 2 10/11 4-7 EA
Vergangenes sprechen – Reisen G, SP untrennbaren PL
Zielaufgabe: Schreiben Verben
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und freies SP EA
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eine Verlustanzeige machen SP Präpositionen 2 12/13 8-9 PL

HV/HSV (Video) durch/an … EA
G vorbei, gegenüber
HV / PA Dialogarbeit von, gegen (Ort) PA
Informationen über eine Stadt LV und, oder, aber 1 (2) 14 10- PL
verstehen – eine Stadt HV und deshalb 11
beschreiben TP (S und SP)

Einheit 2: Ziele und Wünsche

über Migrationswünsche LV Nebensätze mit 2 16/1 14- EA

sprechen – etwas begründen G, S und SP weil 7 15 PL
(Kursspaziergang)
Telefongespräche führen – sich HV, Dialogtraining, könnte 2 18/1 16/1 PL
über Sprachkurse informieren – HV / HSV (Video) 9 9
PA Interview PA

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höflich um etwas bitten – über Zielaufgabe: Schreiben EA

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Sprachlernbiografien sprechen
Alle Rechte vorbehalten.

sich über Kursangebote und LV, Dialoge, 1 (2) 20 20/2 EA / PL

über Kurse informieren TP SP 1

Deutsch aktiv 1/2

WS, 1 22/23 PA
SP (Kursspaziergang), PL
PA Würfelspiel (G), PA
eine Geschichte PL
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erzählen
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Panorama 1

Bildbeschreibung (Karte DACH) WS, HV, TP S 1 24/25 PL / EA

Einheit 3: Hoch, höher, am höchsten

Hobbys beschreiben und WS S Nebensätze mit 2 26/27 24- PL

bewerten – Freizeitaktivitäten G, dass 26 PA
HV /HSV (Video), PA PL
einen Zeitungsbericht verstehen LV, Komparativ und 2 28/29 27- EA
– etwas vergleichen G, Superlativ 29 PL
Zielaufgabe: Vergleiche
anstellen und SP
über Veranstaltungen sprechen LV, 1 (2) 30 30- EA
– ein Gedicht schreiben HV, TP 31 PL

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Einheit 4: Ein toller Fernsehabend

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ein Fernsehprogramm verstehen WS, Wortbildung: 2 32/33 34- PL

Alle Rechte vorbehalten.

– über das Fernsehen sprechen - G, Adjektive mit un-; 37

Sendungen HV/HSV Video was für ein PA
PA SP
eine Person beschreiben LV, Adjektive nach 2 34/35 38- EA
G, G/LV indefinitem und 40 PL
Zielaufgabe: Schreiben negativem Artikel EA
über das Fernsehverhalten Kursstatistik, 1 (2) 36 41 PL
sprechen LV, SP
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Deutsch aktiv 3/4

Spielen, G üben, 1 38/39 GA, PL

Sprechen PA
Panorama 2

LK Schrebergärten (D) WS Bildbeschreibung, 1 40/41 PL

HV, GA Schreiben EA

Einheit 5: Alltag oder Wahnsinn?

über Medien im Alltag sprechen LV Präpositionen ab, 2 42/43 44- EA / PL

– den Alltag beschreiben - G bis und zwischen; 47 PL
Alltagsaktivitäten S reflexive Verben
Zielaufgabe: SP EA / PL
den Alltag beschreiben – sagen, WS reflexive Verben 2 44/45 47- PL
dass man etwas nicht gut findet HS / HSV (Video) 50 EA

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LV, G, S, SP PL
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etwas positiv bewerten – einen LV 1 (2) 46 50- EA

Alle Rechte vorbehalten.

Werbetext verstehen S 51

Einheit 6: Die schwarzen oder die bunten Stühle

über Möbel sprechen – WS, Adjektive nach 2 48/49 54- PL

Einkaufsdialoge führen HV / HSV (Video), G, definitem Artikel 57 PA / PL
Lied SP KGA
etwas telefonisch bestellen – LV, SP Präposition aus 2 50/51 58- PL
etwas telefonisch reklamieren – WS (Material) 60 PA
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einen Reklamationsschein Dialogarbeit EA/PL

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ausfüllen
über Möbel sprechen LV, SP 1 (2) 52 61 EA / PL

Deutsch aktiv 5/6

Würfelspiel, 1 54/55 PL / PA
WS, Dialogarbeit
Panorama 3

LK Schweiz WS, Bildbeschreibung 1 56/57 PL

HV, <Recherche und S EA

Einheit 7: Wohin kommt das?

über die Lage von Orten WS, LV, 2 58/59 64- PL

sprechen – über die SP 66 EA
Wohnungssituation sprechen – HV

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Wohnungsanzeigen – einen Dialogarbeit PA

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Besichtigungstermin Zielaufgabe: S
vereinbaren Dialog
Alle Rechte vorbehalten.

erklären, wohin etwas kommt WS Wechsel- 2 60/61 67- PL

G, HV/HSV (Video) präpositionen 70 PA
Zielaufgabe: SP/Diskuss. GA
Kleinanzeigen verstehen und LV 1 (2) 62 71 PL
schreiben S EA

Einheit 8: Lebenslinien
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über seine Schulzeit und LV Modalverben im 2 64/65 74- EA

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Kindheit erzählen – Erstaunen G Präteritum 77 PL

ausdrücken HV / HSV (Video) PA
SP (Kursspaziergang)
über Biografien und Ausbildung HV / LV Wortbildung: 2 66/67 77- EA / PL
sprechen – Schule, Ausbildung WS, G Nomen auf -heit, - 79
Zielaufgabe: keit, -ung PA
Partnerinterview und S EA
einen Text über eine bekannte SP, LV, 1 (2) 68 80- PL
Person schreiben S 81 EA

Deutsch aktiv 7/8

WS, SP, Dialogarbeit 1 70/71 PA

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Panorama 4
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LK Deutschland WS, SP, Diskussion, 1 72/73 PL

Alle Rechte vorbehalten.

HV, Partnerinterview PA

Einheit 9: Die lieben Kollegen

über Probleme am Arbeitsplatz SP, LV Nebensätze mit 2 74/75 84- EA

sprechen G, wenn 87 PL
HV
über den Büroalltag sprechen – WS, SP 2 76/77 88-- PL
geschäftliche E-Mails schreiben HV/LSV (Video) 90
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– einen Termin vereinbaren - S EA

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Computersprache SP Diskussion PL
sagen, was man im Büro wichtig SP 1 (2) 78 91 PL / EA
findet LV

Einheit 10: Mein Smartphone & ich

Beratungsdialoge führen – SP indirekte Fragen 2 80/81 94- PL

technische Informationen über HV 96
Geräte erfragen – Handy und G
Smartphone Dialogarbeit PA
über Apps sprechen – Apps WS Bildbeschreibung zum + Nomen 2 82/83 97- PL
beschreiben HV / HSV (Video) 99
G, Dialogarbeit
Zielaufgabe SP PA

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über Vor- und Nachteile LV 1 (2) 84 100- EA

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diskutieren – seine Meinung WS Diskussion 101 PL

äußern Zielaufgabe: Recherche
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und SP

Deutsch aktiv 9/10

WS, G üben, 1 86/87 PA

Wechselspiel

Panorama 5
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LK Deutschland HV, Rollenspiel, 1 88/89 PA

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(Hannovermesse) Präsentation GA / PL

Einheit 11: Freunde tun gut

über Freundschaft sprechen – WS, SP Diskussion, Adjektive zur 2 90/9 104- PL / PA

eine Person beschreiben – seine LV Personen- 1 106
Meinung äußern Zielaufgabe S/SP beschreibung EA
über Freundschaft und über LV, Präteritum von 2 92/9 107- EA
Vergangenes sprechen G kommen, geben, 3 110 PL
mögen;
HV / HSV (Video) Nebensätze mit
Lied als
Zielaufgabe: S/SP EA
eine Freundschaftsgeschichte LV 1 94 111 PL
nacherzählen SP EA

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Einheit 12: Eins – eins - zwei

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einen Unfall beschreiben – eine WS Adjektive auf -los 2 96/97 114- PL

Alle Rechte vorbehalten.

Verletzung beschreiben – einen HV / HSV (Video) und -bar 117

Notruf machen - Notfall SP,
LV, G
Zielaufgabe: PA ( PL
Dialogarbeit
Dialoge beim Arzt führen – S, HV, Redemittel sollte 2 98/99 117- PL
Ratschläge geben Dialogarbeit 121 PA
Kursspaziergang
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über ein besonderes Projekt LV 1 (2) 100 PL

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sprechen SP

Deutsch aktiv 11/12

WS / SP 1 102/ PA
LV, G, Dialogarbeit 103
Panorama 6

LK Österreich WS, Bildbeschreibung 1 104/ PL

HV, SP 105

Einheit 13: Hat es geschmeckt?

über Essgewohnheiten sprechen WS / LV etwas/nichts + 2 106/ 124- PL

– Vorlieben ausdrücken – HV, G Nomen 107 126
Essen/Gerichte LV
Zielaufgabe: S PA

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im Restaurant bestellen und WS welch- und dies- 2 108/ 126- PL

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bezahlen- etwas reklamieren – HV / HSV (Video) (Nominativ, 109 130 GA

Dinge im Restaurant Dialogarbeit Akkusativ)
Alle Rechte vorbehalten.

G
Zielaufgabe: Dialog PA
regionale Spezialitäten und LV 1 110 131 PA
Lieblingsgerichte beschreiben S EA

Einheit 14: Einkaufswelt

über Shoppen und Einkaufen LV Relativsätze: 2 112/ 134- EA

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sprechen – über Vorurteile SP Nominativ 113 136 PL

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sprechen G
Zielaufgabe: S EA
sich im Einkaufszentrum WS SP Relativsätze: 2 114/ 136- PA
orientieren – Empfehlungen HV/HSV (Video) Akkusativ 115 140 PL
geben – Geschäfte und G
Konsumartikel Zielaufgabe: SP
über Einkaufsstraßen sprechen LV 1 116 141 EA / PL

Deutsch aktiv 13/14

Suchspiel 1 118/ PA
(Bildbeschreibung) 119
Wechselspiele

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Panorama 7
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LK Deutschland (Hamburg) WS / Bildbeschreibung 1 120/ PL

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HV, S 121

Einheit 15: Partylaune

Einladungen/Glückwünsche LV/ WS/ SP 2 122/ 144- PL

aussprechen – über Feste HV 123 147
sprechen – sich für eine
Einladung bedanken, zusagen Zielaufgabe: S und SP EA / PL
und absagen
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ein Fest / eine Feier planen – HV / SP Relativsätze mit 2 124/ 147- PL

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Feste und Feiern Zielaufgabe: SP Präposition 125 150 PA

HV Lied
G
ein Hochzeitsfest beschreiben LV Wortbildung: 1 126 150- EA
G Nomen auf -chen 151 PL
SP und -lein

Einheit 16: Kulturwelten

ein Veranstaltungsprogramm WS Verben mit 2 128/ 154- PL

verstehen – von einer SP Bildbeschreibung Präpositionen 129 160 PA
Veranstaltung erzählen – Kunst LV
und Kultur HV, G
Zielaufgabe: PL
S (Blogeintrag) EA

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UE Seite Seite

seine Musikinteressen SP Fragewörter mit 2 130/ 160 PL

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beschreiben HV wo(r)- 131

G PA
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Zielaufgabe: SP PL
ein Gedicht verstehen und WS 1 132 161 EA
schreiben (Kühlschrankpoesie) TP

Deutsch aktiv 15/16

WS / Textarbeit 1 102/ PA
Würfelspiel 103 KGA
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SP
Panorama 8

LK Schweiz WS, Bildbeschreibung 1 104/ PL

HV, SP, LV 105
S EA

Prüfungsvorbereitung – Modelltest Goethe-Zertifikat A2

Lesen 164-
168
Hören 169-
172
Schreiben 172

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Sprechen

Antwortbogen
Lernziel / Sprachhandlung
Aktivitäten
Panorama – Deutsch als Fremdsprache A2

Grammatik
UE
Anzahl
KB
Stoffverteilungsplan

175
173
ÜB

174-
Seite Seite

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