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Test 9b Wersja Standardowa Badanie Wynikow Nauczan
Test 9b Wersja Standardowa Badanie Wynikow Nauczan
B / 40
/5 1 Zapoznaj się z treścią zadania (1.1.–1.5.). Po dwukrotnym wysłuchaniu dialogów wybierz właściwą odpowiedź
89 (A–C).
1.1. Was ist Tante Luise 1.3. Was möchten die Jungen 1.5. Was möchte Klaus
von Beruf? machen? besuchen?
A. Sportlehrerin. A. Englisch lernen. A. Das Stadtzentrum.
B. Lehrerin. B. Fußball spielen. B. Das BMW Museum.
C. Model. C. Ins Kino gehen. C. Den Olympiapark.
1.2. Was möchte der Mann essen? 1.4. Was hat Anne nicht
A. Wiener Schnitzel in der Schultasche?
mit Bratkartoffeln. A. Das Handy.
B. Fisch mit Reis. B. Das Lipgloss.
C. Tomatensuppe. C. Das Turnzeug.
/5 2 Przeczytaj teksty. Wybierz spośród zdań (2.1.–2.5.) ich właściwe uzupełnienie (A–C).
Liebe Rosa,
herzliche Grüße aus Berlin. Ich bin hier mit meinen Eltern. Die Stadt ist
sehr schön. Wir besichtigen viel: das Brandenburger Tor, den Reichstag,
den Fernsehturm. Das Pergamonmuseum ist super. Es ist sehr groß und alt.
Morgen gehen wir in den Zoo. Am Samstag fahren wir nach Hause.
Und was machst du in den Sommerferien?
Bis bald!
Deine Tanja
Die Klasse 6a organisiert am Freitag um 16 Uhr Damian, geh bitte in den Supermarkt
in der Turnhalle ein Tanzturnier. Tanzt du gern? Hip-Hop, und kauf ein Kilo Gurken und
Modern Dance, Rap oder etwas anderes? Dann melde dich! ein Kilo Tomaten! Danke! Mama
Hi, Gabi! Gehen wir heute Nachmittag in die Pizzeria? 17.00 Uhr? Doris
/5 3 Wpisz odpowiednio podane wyrazy. Jeden wyraz nie pasuje do żadnego zdania.
Haustiere • Familie • Lieblingsessen • Schulsachen • Natur • Beruf
3.1. Toni packt seine ein: den Spitzer, den Pinsel und die Schere.
3.2. Was ist deine Schwester von ? – Sie ist Model.
3.3. Was ist dein ? – Fleisch mit Pommes frites.
3.4. Hast du ? – Ja, ich habe ein Meerschweinchen.
3.5. Ist das deine ? – Ja, das sind meine Tante und meine Eltern.
/5 4 Do każdej z opisanych sytuacji (4.1.–4.5.) dopasuj odpowiednią reakcję. Zaznacz jedną z trzech możliwości A,
B lub C.
4.1. Zapytaj kolegę/koleżankę o samopoczucie. 4.4. Poinformuj, jaka jest pogoda.
A. Woher kommst du? A. Es ist windig.
B. Wie spät ist es? B. Es ist zwei Uhr.
C. Wie geht es dir? C. Es ist der zweite Juni.
4.2. Powiedz, że nie masz długopisu. 4.5. Zaproponuj koledze/koleżance wyjście do kina.
A. Ich habe keinen Kuli. A. Gehen wir am Nachmittag ins Kino? Hast du Zeit?
B. Ich habe einen Kuli. B. Magst du Kino?
C. Hast du einen Kuli? C. Was läuft im Kino?
4.3. Poproś nauczycielkę, żeby mówiła po niemiecku.
A. Sprich bitte Deutsch!
B. Sprechen Sie bitte Deutsch!
C. Sprecht bitte Deutsch!
A. 7.1. Interessiert ihr für Sport? – Ja, wir interessieren für Tennis.
7.2. Ich verabrede mit meinen Freunden in der Pizzeria.
7.3. Mein Bruder amüsiert gut in der Diskothek.
B. 7.4. Wann fahrt zur Schule? – Um halb acht.
7.5. Am Abend sehe gern fern.
7.6. Wäschst dich jetzt? – Nein, frühstücke jetzt.