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Orientierungskurs Europa
Orientierungskurs Europa
1 Mehr Europa?
a) Erklären Sie die Wörter in der ersten Spalte oder übersetzen Sie sie in Ihre Muttersprache.
b) Notieren Sie mit ↓, → oder ↑, ob Sie bei diesem Punkt eine Tendenz nach oben (zu mehr), nach
unten (zu weniger) oder keine Veränderung sehen.
c) Bewerten Sie dann diese Entwicklungen: Gut (+) Gleichgültig (0) Schlecht (–)
Mehr Europa?
Erklärung / Übersetzung ↓ → ↑ + 0 –
Kriegsgefahr
Freizügigkeit
Zölle
Grenzkontrollen
Probleme bei der Arbeitssuche
Warenpreise
Demokratie
Verantwortung füreinander
Fremdenfeindlichkeit
Verständnis füreinander
Konkurrenz untereinander
Reisefreiheit
Kriminalität
Produktionskosten
Bürokratie
Kulturelle Besonderheiten
2 Sehen Sie die Karte A und ergänzen Sie die Informationen mit Farbstiften.
a. Machen Sie einen Punkt für die Stadt, in der Sie gerade sind. Schreiben Sie ihren Namen dazu.
b. Zeichnen Sie mit Farbstift die Grenze des Bundeslandes nach, in dem sich diese Stadt befindet.
c. Tragen Sie ggf. auch Ort und Namen der Landeshauptstadt ein.
h. Ergänzen Sie nun die neun Nachbarstaaten dran. (von oben im Uhrzeigersinn beginnen die Staaten mit
D, P, T, Ö, Sch, F, L, B, N).
j. Markieren Sie die Grenze, die zwischen 1949 und 1990 zwischen der BRD und der DDR verlief bis zu
den Bildrändern.
3 Sehen Sie die Karte B und ergänzen Sie die Informationen mit Farbstiften.
k. Prägen Sie sich die ungefähre Lage der drei Westzonen ein. Das ist leicht zu behalten: Welche
Besatzungsmacht besetzte das jeweilige Gebiet?
l. Von der Hauptstadt Berlin besetzte jede Macht einen Teil. Trennen Sie mit einem kleinen Strich die
rechte Hälfte von der linken – damit haben Sie die Berliner Mauer eingezeichnet.
m. Die Hauptstadt der BRD war von 1949 bis 1999, also ein halbes Jahrhundert, Bonn, eine eher kleine
Stadt am Rhein südlich von Köln. Suchen Sie Bonn und zeichnen Sie es ein.
Karte A
Karte B
Aufgabe 1
Welche Vor- und/oder Nachteile bedeutet „Mehr Europa“ für die Bürgerinnen und Bürger?
Die Kopiervorlage dient dazu, sich zu konkreten Aspekten Gedanken zu machen und diese anschließend im Plenum
oder in Gruppen zu diskutieren.
Aufgabe 3
zu k. Die Grenze zwischen BRD und DDR war Teil einer längeren Grenze, die mitten durch Europa lief: Sie verlief
zwischen dem kommunistischen Machbereich im Osten (Bündnissystem: Warschauer Pakt) und den
westlichen Staaten, deren Bündnissystem die Nato war bzw. ist. Der britische Staatsmann Winston Churchill
hat sie den „iron curtain“ genannt. Die Übersetzung „Eiserner Vorhang“ ist auch auf Deutsch üblich.
zu l. Als der Zweite Weltkrieg 1945 endete, wurde Deutschland von den vier Siegermächten (den Alliierten: USA,
England, Frankreich und der Sowjetunion) in vier so genannte Besatzungszonen geteilt. Die sowjetische
Zone, aus der die DDR entstand, fällt zusammen mit den neuen Bundesländern. Bei den übrigen drei Zonen
gab es noch gewisse Verschiebungen. Jede Besatzungsmacht besetzte das Gebiet, dass dem eigenen
Territorium am nächsten lag, das war am einfachsten für Transporte. Nur bei den US-Amerikanern, die den
Südosten besetzten, war es anders. Ihre Transporte mussten ohnehin eingeflogen werden.
zu m. Von der Hauptstadt besetzte jede Macht einen Teil. Der etwas größere linke (also westliche) Teil wurde in drei
Sektoren geteilt, die West-Berlin bildeten. West-Berlin war von der BRD aus bis 1989 nur über so genannte
Transitstrecken erreichbar, Autobahnen mit doppelter scharfer Kontrolle (Identitäts- und Gepäckkontrolle,
Zeitstempel u. ä.) an den Grenzen. Ost-Berlin fungierte als Hauptstadt der DDR.