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SST Handball Dozentin: Dr. Elisabeth Stefanicki Referenten: Christoph Rsseler, Hans Schneider, Chris Endres
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SS 2012, 26.04.2012
GLIEDERUNG
Inhalt
I. Spielidee der Sportspiele, typische Charakteristika von Zielschussspielen II. Geschichte III. Besonderheiten des Handballs
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Je nach Kulturkreis entwickelten sich verschiedene Spielsportarten Europa: Fuball, Handball, Amerika: Baseball, Football,
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simultan ablaufende Angriffs- und Verteidigungshandlungen bringen immer wiederkehrende Spielsituationen hervor
Analyse dieser Spielsituationen zur Reduzierung auf gemeinsame Grundsituationen
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Handball
Biathlon
Reitsport
Skispringen
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11. Juli 1946: IHF wir gegrndet, bis 1950 ohne deutsche Beteiligung
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2007: Weltmeister
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Verbandsstrukturen
DHB
Regionalverbnde (Nord/Ost/Sd)
Landesverbnde
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Ligen-System Deutschlands
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Direkter Gegnerkontakt
Belastungsintensitt
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Spielumfeld
Spielbinnenfeld
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(Zugriff am 29.04.13)
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Laufstrecken
Sprintleistungen
Springen
Werfen
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Koordinative Fhigkeiten
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Quellen
1. Bremer, D. (1981). Gemeinsame Strukturen groer Spiele. Wuppertal: Putty. 2. Kuhlmann, D. (2007a). Wie fhrt man Spiele ein? In Bielefelder Sportpdagogen (Hrsg.), Methoden im Sportunterricht (5. Aufl.) (S. 135-147). Schorndorf: Hofmann.
Graphik-index
1. 2. http://www.dosb.de/de/service/download-center/dosb-organisation/bestandserhebung/ http://de.statista.com/statistik/daten/studie/4308/umfrage/populaerste-sportarten-nachfussball/
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Gliederung
1. Allgemeine/Spezielle Kondition 2. Koordinativen Fhigkeiten (Gewandtheit) 3. Anforderungsprofil der Spieler Der Rckraumspieler Der Auenspieler Der Kreislufer Der Torwart 4. Handballtrainer-Ausbildung 5. Literaturverzeichnis
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Ausdauer
Beweglichkeit Koordination (Gewandtheit)
1. Gleichgewichtsfhigkeit Fhigkeit, den Krper im Gleichgewicht zu halten oder das Gleichgewicht nach Verlust schnellstmglich wiederherzustellen.
2. Reaktionsfhigkeit Optimal schnelles und zweckgerichtetes Handeln auf Signale oder vorausgehende Bewegungsablufe. Die Reaktionsfhigkeit ist eng mit der Umstellungsfhigkeit verknpft (z.B. beim Realisieren von Spielsituationen, freier Ball, Fehlwurf mit Start zum Tempogegensto).
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4. Orientierungsfhigkeit Fhigkeit, sich im Raum zielorientiert zu bewegen und bei Bewegungen im Bezug auf Raum und Zeit die Orientierung zu behalten und den Raum zu bestimmen bzw. zielgerichtet zu ndern. (Kreislufer mssen eine ausgeprgte Orientierungsfhigkeit besitzen um Psse vor dem Kreis anzunehmen und nicht zu bertreten.)
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6. Kopplungsfhigkeit Fhigkeit, Teilkrperbewegungen auf die Gesamtkrperbewegung abzustimmen und eine flssige sportartspezifische Gesamtbewegung zu realisieren (z.B. beim berzieher oder einem Sprungwurf).
7. Umstellungsfhigkeit Fhigkeit, sich auf wahrgenommene oder antizipative Situationsnderungen umzustellen und anzupassen (z.B. Umstellung von Angriff auf Verteidigung).
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Rckraumspieler
Allgemeine Spielfhigkeit
Krperliche Faktoren
Konstitution
Wurf-/ Sprunggewaltig
Rckraum Mitte
Ebenfalls sehr gro gewachsen Variantenreicher Wurf Regisseur des Angriffspieles
Leistet Vorarbeit fr Torerfolge der Mitspieler bedient Kreislufer, Rckraumspieler sowie Auen
Sagt einstudierte Wechsel (Kreuzungen) an
Bentigt sehr gut ausgeprgte kognitive Fhigkeiten Signale der Gegen- und Mitspieler wahrnehmen
AR LA HR HM RL RR KL HL
AL RA
VM
RM
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Ivan upi
Anders Eggert
Timur Dibirow
Top 3 Torschtzen der WM 2013 sind Auenspieler Mehr als die Hlfte der Erstligisten haben eine Gre von unter 1,87m RR/K-Spieler: Mehr als die Hlfte ber 1,95m
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Schlussfolgerungen: Konstitution
Der stereotype Auenspieler:
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Kondition
Kraft: Wurfkraft Schnellkraft Erzeugung von Gegendruck in der Zweikampfsituation Sprungkraft Ausdauer: Gute Regenerationsfhigkeit nach anaeroben Phasen Gut ausgeprgte aerobe Fhigkeit Legt im Spiel mit die grten Strecken zurck Schnelligkeit: Dynamisch/explosive Beschleunigung Antrittsschnelligkeit
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LA
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Koordinative Fhigkeiten
kinsthetische Differenzierungsfhigkeit
Kopplungsfhigkeit
Reaktionsfhigkeit
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Schnelligkeit
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Koordinative Fhigkeiten
Zweckmige Torwrfe nach vernderter Stellung Aggressiveres Verhalten in berzahl Treffen der richtigen Entscheidung
Umstellungsfhigkeit
Freie Rume erkennen Freie Mitspieler sofort erkennen Erkennen von Vorteilen/Nachteilen durch erspielte ber-/Unterzahl
Orientierungsfhigkeit
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Kognitive Anforderungen
Teamfhigkeit, motivationale Fhigkeiten Unterordnung Konzentrationsfhigkeit und -ausdauer Aufmerksamkeit, Wahrnehmungsfhigkeit, Erkenntnisfhigkeit Kampfbereitschaft, Einsatzbereitschaft Entscheidungsfhigkeit, Geduld Antizipation Selbstbewusstsein und eigene Integration
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Technik/Taktik
Krzere Distanz zum Tor Rechtshnder nehmen die Position LA ein & Linkshnder die Position RA Linkshnder haben den Vorteil, dass die gegn. Abwehr anders agieren muss Spielwitz, trick- und variantenreich Groe Variabliltt sehr gute Sprung-, Fall- und Landetechnik explosive, dynamische & schnelle Handlungen starkes Zweikampfspiel, Durchsetzungsvermgen
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http://www.youtube.com/watch?v=hPHkZsquyRw
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Kreislufer
Oliver Roggisch Krpergre: 2,02m Gewicht: 96kg
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Kreislufer
Bertrand Gille Krpergre: 1,87m Gewicht: 98kg
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Kreislufer
Funktion im Angriffsspiel Position direkt am Kreis (6m-Linie) Meiste Krperkontakt mit Gegenspielern Groes Ma an Durchsetzungsvermgen Sollte in der Lage sein, Torwrfe und Zuspiele mit beiden Hnden durchfhren zu knnen Er muss sich fr das Zuspiel anbieten
Seine Aufmerksamkeit sollte sich auf folgende Faktoren konzentrieren: Ballannahme und Ballsicherung Abwehrspieler Torraumlinie Torwart Torwurf
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Kreislufer
Aufgaben ERZIELEN VON TOREN! Gegnerische Spieler blockieren bzw. sperren Gegnerische Spieler durch Positionswechsel an sich binden bzw. verwirren um Torwurfmglichkeiten fr die Rckraum- und Auenspieler zu schaffen
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Kreislufer
Anforderungen konditioneller Art: Beherrschen mehrerer Torwurfarten Torwurf links und rechts Ausgeprgte Fang- und Fallsicherheit unter Belastung Richtiges Reagieren auf die Handlungen des Torwartes Krpertuschbewegungen mit und ohne Ball
Sich gegen zwei Abwehrspieler durchsetzen knnen (Krpereinsatz, hohes Krpergewicht vorteilhaft)
Anspielbar sein durch Freistellen und Freilaufen
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Kreislufer
Anforderungen konditioneller Art: Schnelle und bewegliche Lauf- und Drehvarianten Laufen eines Gegenstoes (Antrittschnelligkeit) Przise Ballannahme und Ballabgabe im schnellen Lauf Schnelles Einfinden in die Grundposition (am Kreis, am Verteidiger) Nach missglcktem Angriff schneller Rckzug in die Abwehr
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Kreislufer
Spezielle Kondition (Trainingsschwerpunkte) 1) Schnelligkeit: - Aktionsschnelligkeit - Reaktionsschnelligkeit - Kraftausdauer
2) Kraft:
3) Gewandtheit:
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Der Torwart
Thierry Omeyer Alter: 36 Gre: 1,92m Gewicht: 93kg
Quelle: http://sphotos-a.xx.fbcdn.net/hphotosprn1/p480x480/73115_10151539917264800_1465146327_n.jpg
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Der Torwart
Funktion im Abwehrspiel Letzter Mann zwischen angreifenden Spieler und Tor Koordination der Abwehr Seine Aufmerksamkeit sollte sich auf folgende Faktoren konzentrieren: Torsicherung Abwehr Gegnerische Angreifer Aufgaben
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Der Torwart
Anforderungen konditioneller Art: Gute Orientierungsfhigkeit Gutes Stellungsspiel Gute Reflexe Ausgeprgte Beweguns- und Reaktionsschnelligkeit berdurchschnittliche Beweglichkeit Prziser Ballwurf (ber das ganze Spielfeld) Weitere Voraussetzungen Keine Angst vor dem Ball und dem Wurf Kein Wegdrehen des Krpers zum Schutz Keine Angst vor Schmerzen Darf die Augen whrend des Wurfes nicht schlieen (Versuch: Heber oder Leger) Muss Wurfbewegung Lesen (Antizipation) Torwarte sind oftmals erst im hheren Alter (30-35 Jahre) auf Topniveau
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Handballtrainer-Ausbildung
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Handball-Trainerausbildung
Aufbau: C-Lizenz: 120 Lerneinheiten ( 45min) inklusive Prfung/Lehrerfolgskontrollen B-Lizenz: 60 Lerneinheiten inklusive Prfung B-/C-Lizenz (Kurzausbildung): 120 Lerneinheiten inklusive Prfung A-Lizenz: 190 Lerneinheiten plus anschlieende Prfung (gesonderte Regelung)
Die Ausbildungsmanahmen fr den Erwerb einer Lizenz mssen grundstzlich innerhalb von 2 Jahren absolviert werden!
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C-Lizenz
Voraussetzungen fr die Zulassung zu den Ausbildungsgngen in der ersten Lizenzstufe sind: Vollendung des 16. Lebensjahres Mitgliedschaft in einem Verein oder Verband des DOSB Anmeldung zur Ausbildung (entsprechend der Ausschreibung des Ausbildungstrgers) in der Regel durch einen Verein oder eine entsprechende Institution des Trgers Ausreichende deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift Die Teilnahme an einem Schiedsrichterlehrgang wird empfohlen Nachweis einer Erste Hilfe Ausbildung, die nicht lter als 2 Jahre sein darf
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B-Lizenz
Voraussetzungen fr die Zulassung zur Trainer/-innen-B-Ausbildung sind: Vollendung des 20. Lebensjahres Mitgliedschaft in einem Verein oder Verband des DOSB Besitz einer gltigen Trainer/-innen-C-Lizenz Nachweis einer mehrjhrigen Ttigkeit als Trainer im Verein nach Erwerb der C-Lizenz (Handball), mindestens jedoch 2 Jahre ununterbrochene Ttigkeitnach Erwerb der CLizenz Voraussetzung fr die Zulassung zur Ausbildung ist die Vollendung des 20. Lebensjahres Weitere Voraussetzung ist die fristgerechte Anmeldung (Datum des Poststempels entscheidet) Ausreichende deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift
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A-Lizenz
Voraussetzungen: Vollendung des 25. Lebensjahres Mitglied in einem Verein oder Verband des DOSB Besitz einer gltigen B-Trainer-Lizenz Nachweis einer mehrjhrigen Ttigkeit als verantwortlicher Trainer seit Erwerb der BTrainer-Lizenz, wovon mindestens zwei Jahre in der hchsten Spielklasse (Mnner und Frauen) des Landesverbandes (oder hhere Spielklasse) erfolgt sein muss, oder Nachweis einer mehrjhrigen Trainerttigkeit als Landestrainer oder Auswahltrainer einer Landesauswahlmannschaft bzw. mehrjhrige Lehrttigkeit im Landesverband. Zugelassen werden knnen auch Personen, die -im Besitz einer gltigen Trainer/-in-BLizenz sind und ber eine mehrjhrige Spielerpraxis in der 1./2. Bundesliga verfgen Ausreichende deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift! Fristgerechte Anmeldung (Datum des Poststempels entscheidet)
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Einsatzbereiche
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Literaturverzeichnis
Hans-Dieter Trosse: Handball. Rowohlt, 2002, S. 9-13 Stiehler, G., Konzag, I & Dbler, H. (Hrsg.). (1998). Sportspiele: Theorie und Methodik der Sportspiele Basketball, Fuball, Handball, Volleyball. Berlin: Sportverlag Handball-WM Statistiken. Zugriff am 29. April 2013 unter http://www.tonline.de/sport/handball/id_61376858/handball-wm-2013-statistik-torjaeger-torhuetertorquoten-etc-.html Leistungsfrderung. Zugriff am 29. April 2013 unter http://www.handball-region-lueneburgerheide.de/mediapool/52/526448/data/Leistungsfoerderung.pdf
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Literaturverzeichnis
Koordinative Fhigkeiten. Zugriff am 27. April 2013 unter http://www.handballhaus.de/koordination.html Rhl, Michael () Beitrge zur Trainings- und Wettkampfentwicklung im Hallenhandball, Bd. 26. Zum Konditionstraining des Handballspielers. Mandelbachtal: Hans Joachim Mller.
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