VVZ Ios Sose10 100310web

AnsprechpartnerInnen im Institut fr Optionale Studien IOS
Postanschrift
Universitt Duisburg-Essen Institut fr Optionale Studien IOS Universittsstr. 2 45141 Essen http://www.uni-due.de/ios
Leitung
Professor Dr. Horst Bossong
Sekretariat
Ursula Teckentrup R11 T03 C41 Fax: 0201/183-2953 Tel.: 0201/183-4163 ios@uni-due.de
E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen

Sprachkompetenz Melanie Goggin M.A. R11 T03 C46 Schlsselkompetenzen Nils Echterhoff M.A. R11 T03 C38 Tel.: 0201/183-3618 sprachkompetenz@uni-due.de Tel.: 0201/183-2186 schluesselkompetenzen@uni-due.de
E2 Allgemeinbildende Grundlagen des Fachstudiums

Die Beratung erfolgt innerhalb der einzelnen Studiengnge.
E3 Studium liberale
Sabine Dittrich M.A. R11 T03 C27 Tel.: 0201/183-2221 studium-liberale@uni-due.de
Sprechstunden vgl. http://www.uni-due.de/ios/kontakt
Herausgeber: Redaktion: Internet: Druck: Stand:
Institut fr Optionale Studien IOS Sabine Dittrich, Nils Echterhoff, Tina Eikemper,, Eikemper, Melanie MelanieGoggin, Spettmann Sebastian Moska http://www.uni-duisburg-essen.de/ios UDZ 12. Februar 2010
Vorlesungsverzeichnis fr das SoSe 2010 des Instituts fr Optionale Studien IOS
Modul E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen & Modul E3 Studium liberale
_________________________________________________________________________ Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
DER ERGNZUNGSBEREICH IM BA-/MA-STUDIUM .............................................................. DAS INSTITUT FR OPTIONALE STUDIEN ............................................................................ HILFREICHE LINKS / FRISTEN UND TERMINE ........................................................................ NACHWEIS DER STUDIENLEISTUNG IM ERGNZUNGSBEREICH .............................................. ANMELDUNG / ABMELDUNG / TEILNAHMEBEDINGUNGEN ...................................................... RCKBLICK AUF DAS WISE 2009/10 ................................................................................. STUDIENGANGSSPEZIFISCHE INFORMATIONEN .................................................................... 1 2 2 3 3 5 6
MODUL E1: SPRACH- UND WEITERE SCHLSSELKOMPETENZEN ..................... 11

Sprachkompetenz ...................................................................................................... 11 GER-Niveaustufen .................................................................................................. 12 Altgriechisch ............................................................................................................ 13 Arabisch .................................................................................................................. 14 Chinesisch ............................................................................................................... 17 Deutsch als Fremdsprache (DaF) ........................................................................... 20 Englisch ................................................................................................................... 49 Finnisch ............................................................................................................. 64b Franzsisch ............................................................................................................. 65 Hebrisch ................................................................................................................ 73 Italienisch ................................................................................................................ 74 Japanisch ................................................................................................................ 78 Kurdisch .................................................................................................................. 81 Latein ...................................................................................................................... 82 Neugriechisch .......................................................................................................... 87 Niederlndisch ......................................................................................................... 97 Polnisch ................................................................................................................. 100 Portugiesisch ......................................................................................................... 102 Russisch ................................................................................................................ 104 Schwedisch ........................................................................................................... 107 Spanisch ................................................................................................................ 110 Trkisch ................................................................................................................. 120 Weitere Schlsselkompetenzen ............................................................................. Methodenkompetenz ............................................................................................. Sachkompetenz ..................................................................................................... Selbstkompetenz ................................................................................................... Sozialkompetenz ................................................................................................... Systemische Kompetenz ....................................................................................... 127 128 144 159 169 180
Chronologie der Blockveranstaltungen im Modul E1 ....................................... 184
_________________________________________________________________________ Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
MODUL E3: STUDIUM LIBERALE ................................................................. 187
Spezifische Veranstaltungen .................................................................................. Blockseminare vor der Vorlesungszeit .................................................................. Seminare in der Vorlesungszeit ............................................................................. Blockveranstaltungen in der Vorlesungszeit (Fr / Sa / So) .................................... Blockseminare nach Ende der Vorlesungszeit ...................................................... Kultur & Gesellschaft .............................................................................................. Angebot des Science Support Centres SSC ......................................................... Angebot der Fakultt fr Geisteswissenschaften .................................................. Angebot der Fakultt fr Gesellschaftswissenschaften ......................................... Angebot der Fakultt fr Bildungswissenschaften ................................................. Angebot der Fakultt fr Ingenieurwissenschaften ................................................ Natur & Technik ....................................................................................................... Angebot des Profilschwerpunkts der UDE Urbane Systeme ............................... Angebot der Fakultt fr Physik ............................................................................ Angebot der Fakultt fr Chemie ........................................................................... Angebot der Fakultt fr Biologie und Geografie ................................................... Angebot der Fakultt fr Gesellschaftswissenschaften ......................................... Angebot der Fakultt fr Ingenieurwissenschaften ................................................ Angebot der Medizinischen Fakultt ..................................................................... Wirtschaft ................................................................................................................. Angebot der Fakultt fr Betriebswirtschaftslehre ................................................. Angebot der Fakultt fr Wirtschaftswissenschaften ............................................. Angebot der Fakultt fr Ingenieurwissenschaften ................................................ 188 188 191 197 204 214 214 216 257 264 272 273 273 274 275 280 286 287 292 294 294 296 297
Chronologie der Veranstaltungen im Modul E3 .................................................... 299
STUNDENPLAN ............................................................................................................. 306
_________________________________________________________________________ Der Ergnzungsbereich im BA-/MA-Studium 1
Der Ergnzungsbereich im BA-/MA-Studium

Der Ergnzungsbereich stellt ein bergreifendes curriculares Studienprogramm fr nahezu alle BA- und einige MA-Studierende der Universitt Duisburg-Essen bereit. Dies erffnet Studierenden die Mglichkeit, ber die im Fachstudium vermittelten Kenntnisse hinaus nachhaltige Handlungsfhigkeit in Studium, Beruf und Gesellschaft zu erwerben. Der Ergnzungsbereich ist in drei Bereiche untergliedert:
E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen

Innerhalb des Moduls E1 haben Studierende die Mglichkeit vielfltige Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen zu erwerben. Die in den Lehrveranstaltungen vermittelten Inhalte untersttzen und frdern Studierende in allen Studienphasen und bereiten sie sowohl auf den Berufseinstieg als auch auf zuknftige Aufgaben in verschiedenen, internationalen Arbeitsfeldern vor.
E2 Allgemeinbildende Grundlagen
Im Modul E2 ist fachnahes Anwendungswissen zu erwerben, das fr das Fachstudium sowie fr sptere berufliche Ttigkeiten relevant ist. Dieser Studienbereich wird innerhalb des jeweiligen Studiengangs selbst ausgestaltet und betreut.
E3 Studium liberale
Das Studium liberale bietet Studierenden die Mglichkeit, Einblicke in studienfachfremde Disziplinen zu nehmen und dadurch ihre wissenschaftliche Perspektive zu erweitern. Sie besuchen grundlegende Veranstaltungen fremder Fcher gemeinsam mit Fachstudierenden, speziell fr sie eingerichtete fachfremde sowie genuin interdisziplinre Lehrveranstaltungen. In welchem Umfang und in welchem Semester diese Ergnzungsmodule in Ihrem Studiengang verortet sind, entnehmen Sie bitte der Prfungsordnung (PO) oder dem Modulhandbuch Ihres Studiengangs. In einigen Fllen sind dort auch weitere Spezifikationen zu den Ergnzungsmodulen festgelegt. Hierzu beraten Sie auch Ihre Studiengangsverantwortlichen und Fachberater. Ab Seite 6 erhalten Sie in den vom IOS zusammengetragenen studiengangsspezifischen Informationen hierzu einen ersten berblick.
_________________________________________________________________________ 2 IOS / Hilfreiche Links / Fristen und Termine
Das Institut fr Optionale Studien IOS

Fr die Organisation des Ergnzungsbereichs wurde 2007 das Institut fr Optionale Studien IOS als zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Universitt DuisburgEssen gegrndet. Das Institut bert und untersttzt die Fakultten bei der Sicherstellung des Lehrangebots im Ergnzungsbereich und ist fr die Weiterentwicklung des Basiskonzepts zum Erwerb von berfachlichen Kompetenzen an der Universitt Duisburg-Essen zustndig. So soll ein System zur Vermittlung von fachbergreifenden Kompetenzen an der Universitt in Kooperation mit allen Fakultten und beteiligten Einrichtungen etabliert werden. Das Institut fr Optionale Studien IOS koordiniert die Angebote in den Modulen E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen und E3 Studium liberale. Fr eine bessere Studierbarkeit werden neben semesterbegleitenden Veranstaltungen auch Blockseminare an Wochenenden und Veranstaltungen in der vorlesungsfreien Zeit angeboten.
Hilfreiche Links
Institut fr Optionale Studien IOS: http://www.uni-due.de/ios Aktuelle Prfungsordnungen der Universitt Duisburg-Essen: http://www.uni-due.de/zentralverwaltung/pruefungsordnungen.shtml Studienangebote der Universitt Duisburg-Essen: http://www.uni-duisburg-essen.de/studienangebote e-Point des ZIM: http://www.uni-due.de/zim/soforthilfe/e-point (Informationen und Hilfestellung bzgl. Uni-Kennung, Passwort, E-Mail-Adresse der Universitt etc.)
Fristen und Termine

Sommersemester 2010 16.03.2010 01.04.2010 30.09.2010 12.04.2010 23.07.2010 04.01.-05.03.2009 25.05.2010 Wintersemester 2010/11 Mitte Sep. 2010 01.10.2010 31.03.2011 11.10.2010 04.02.2011 05.07.-03.09.2010 24.12.201008.01.2011
IOS-Anmeldebeginn Semesterbeginn Semesterende Vorlesungsbeginn Vorlesungsende Rckmeldungs- und Beurlaubungsfrist Pfingst- bzw. Weihnachtsferien
_________________________________________________________________________ Nachweis der Studienleistung / An- und Abmeldung / Teilnahmebedingungen 3
Nachweis der Studienleistung im Ergnzungsbereich

Bei geffneten Veranstaltungen, die von Fakultten und Zentralen Einrichtungen angeboten werden (vgl. Anbieter IOS), stellen hufig die jeweils verantwortlichen Dozentinnen und Dozenten der Fakultten selbst Nachweise ber die Studienleistung aus. Bei Seminaren, die vom IOS angeboten werden (vgl. Anbieter = IOS), stellen die verantwortlichen Koordinatoren des IOS Leistungsnachweise in den Sprechstunden aus. Seit dem WiSe 09/10 gilt: Sobald uns Ergebnislisten aus den Kursen von den Dozierenden zugesendet werden, erhlt auch das Prfungsamt die Ergebnisliste zur Verbuchung auf Ihrem Notenspiegel. Alle Leistungsnachweise mssen durch Abstempeln und Unterschrift besttigt werden. Das hier abgebildete Formular steht als Download (pdf) zur Verfgung: http://www.uni-due.de/ios/formulare
Anmeldung / Abmeldung / Teilnahmebedingungen

Im Internet sind die Studienangebote des IOS sowie Aktualisierungen und nderungen zu den Veranstaltungen angefhrt. Alle Angaben im vorliegenden Verzeichnis gelten vorbehaltlich mglicher nderungen. Auch die konkreten Anmeldemodalitten fr die Veranstaltungen werden auf der Homepage des IOS bekannt gegeben. Das aktuelle Veranstaltungsangebot steht Ihnen hier zur Verfgung: Homepage des Instituts fr Optionale Studien: http://www.uni-due.de/ios/veranstaltungen (pdf-Datei) LSF (Lehre Studium Forschung): http://www.lsf.uni-due.de
_________________________________________________________________________ 4 An- und Abmeldung

Um zu gewhrleisten, dass alle Studierenden die Mglichkeit haben, sich zu ausreichend vielen Veranstaltungen anzumelden, gelten folgende Belegungseinschrnkungen: Maximale Anzahl der Belegungen pro Semester E1 Sprachkompetenz E1 weitere Schlsselkompetenzen E3 Studium liberale 3 Veranstaltungen
In einer Sprache ist nur eine GER-Niveaustufe pro Semester zulssig.
Veranstaltungen im Gesamtumfang von 9 Credits

(z. B. 2 VAen 3 CP, 1 VA 2 CP und 1 VA 1 CP)
3 Veranstaltungen
Wenn Sie sich im Nachhinein zu einer weiteren Veranstaltung anmelden mchten, mssen Sie sich zuerst von einer zuvor gewhlten Veranstaltung abmelden. Bitte prfen Sie vor Ihrer Anmeldung, ob terminliche berschneidungen vorliegen (Blockseminare, Klausuren, Kolloquien etc.). Beachten Sie bei Blockseminaren, dass die Teilnahme an einer mglichen Vorbesprechung obligatorisch ist. Sollten Sie ohne Abmeldung fernbleiben, wird Ihr Platz an wartende Kommilitoninnen und Kommilitonen vergeben und Sie verlieren Ihren Teilnahmeanspruch. Fr die meisten Veranstaltungen ist Ihre Online-Anmeldung bzw. Abmeldung beim IOS erforderlich. Bitte nutzen Sie dazu ausschlielich die IOS-Anmeldemasken. Fr die An- und Abmeldungen bentigen Sie Ihre Uni-Kennung, das Passwort sowie eine E-Mail-Adresse der Universitt Duisburg-Essen. Bitte benutzen Sie keine gmx-Adressen, da unsere Antworten hier hufig als Spam einsortiert werden. Hinweise zum Ausfllen der An- und Abmeldemasken finden Sie auf der Homepage des IOS, www.uni-due.de/ios/veranstaltungen Bitte beachten Sie, dass die regelmige und aktive Teilnahme in den Veranstaltungen des IOS notwendige Bedingung fr den ECTS-Crediterwerb darstellt. Bei regulr wchentlich stattfindenden Veranstaltungen wird ein entschuldigtes Fehlen von maximal zwei Sitzungen geduldet (d. h. vier Unterrichtsstunden 45 Min.) Fr weitere Anmeldemodalitten beachten Sie bitte das Feld Weitere Informationen zur Veranstaltung in der jeweiligen Veranstaltungstabelle.
An- und Abmeldung / Rckblick auf 09/10 _________________________________________________________________________ 5

Gute Grnde fr eine rechtzeitige Anmeldung: 1) Sicherstellung der eigenen Teilnahme: Nur wenn Sie sich rechtzeitig fr eine Veranstaltung anmelden, haben Sie eine gute Chance, dass Sie an der von Ihnen gewnschten Veranstaltung teilnehmen und ECTS-Credits erwerben knnen. 2) Sicherstellung der richtigen Belegung: Wir prfen, ob Ihre Belegung mit den Anforderungen Ihres Studiengangs bereinstimmt, damit Ihnen die gewhlte Veranstaltung von Ihrem Prfungsausschuss anerkannt wird. 3) Sicherstellung der Kommunikation: Bei rechtzeitiger Anmeldung haben wir die Mglichkeit, Sie automatisch ber zustzliche Veranstaltungen, ausfallende Sitzungen oder Raumverschiebungen zu informieren. 4) Mglichkeit des Nachrckens: Wir bieten Ihnen den Service, fr bereits ausgebuchte Veranstaltungen eine Warteliste zu fhren, um bei Abmeldungen Nachrckern eine Teilnahme zu ermglichen. Gute Grnde fr eine rechtzeitige Abmeldung: 1) Fairness gegenber KommilitonInnen: Durch Ihre Abmeldung erhalten weitere Interessenten auf der Warteliste die Mglichkeit, nachzurcken bzw. Sie erhalten einen Platz in einer ausgebuchten Veranstaltung, weil sich KommilitonInnen rechtzeitig abgemeldet haben! 2) Koordination des Lehrangebots: Im Interesse der Studierenden und Lehrenden mchten wir einen mglichen Ausfall einer Lehrveranstaltung rechtzeitig absehen, um Alternativen aufzeigen und damit das Lehrangebot sicherstellen zu knnen.
Rckblick auf das WiSe 2009/10

Wintersemester 2009/10 (Stand vom 26.01.2010) Anzahl der Anzahl der Anmeldungen Veranstaltungen (ohne Abmeldungen) E1 Sprachkompetenz E1 weitere Schlsselkompetenzen E3 Studium liberale 4.610 2.050 2.700 170 85 136
Studiengangsspezifische Informationen (Stand vom 12. Februar 2010)

Alle Angaben ohne Gewhr. Die zuverlssigste Informationsquelle ist die geltende Prfungsordnung und das Modulhandbuch.
Modul E1 Empfohlenes FS ECTS-Credits laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten Fak. GeiWi 8 Credits (Germanistik: 4 von den 8 Credits aus neuer Fremdsprache!) 9 Credits 4./5. FS Modul E3 Empfohlenes FS ECTS-Credits laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten
2-Fach-Bachelor in der Fak. GeiWi
IOS-Angebote im Modul E1 6 Credits
Kulturwirt B.A.
IOS-Angebote im Modul E1 http://www.uni-due.de/kulturwirt/ebereich.shtml
IOS-Angebote im Modul E3 auer Angeboten der Fak. GeiWi 9 Credits Neue PO (08): IOS-Angebote im Modul E3 auer wirtschaftswiss. Angeboten und denjenigen geisteswiss. Angeboten der jeweils gewhlten geisteswiss. Fachwissenschaft http://www.uni-due.de/kulturwirt/ebereich.shtml Alte PO (04): IOS-Angebote im Modul E3 auer wirtschafts- und geisteswissen. Angeboten 9 Credits 5. FS IOS-Angebote im Modul E3 auer Angeboten der Fak. GesWi 9 Credits 5. FS IOS-Angebote im Modul E3 auer Angeboten der Fak. GesWi
Fak. GesWi 7 Credits Politikwissenschaft B.A. Soziologie B.A. Fak. BiWi Erziehungswissenschaft B.A. Soziale Arbeit B.A. 7,5 Credits 1.-2. FS 9 Credits 1.-2. FS Fachintern (vgl. EW Modul 8) (= EW Modul 13) IOS-Angebote im Modul E3 keine Anerkennung von IOS-Angeboten auer einigen Angeboten der Fak. BiWi Keine Unterscheidung der Module E1 und E3: Beide E-Module sind im Modul 15 umgesetzt. ECTS-Credits: 9; Empf. FS: 4-5; Hinweise: IOS-Angebote auer einigen Angeboten der Fak. BiWi 7 Credits 3. FS 3. FS IOS-Angebote im Modul E1 IOS-Angebote im Modul E1
Modul E1 Empfohlenes FS ECTS-Credits laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten Fak. WiWi Angewandte Informatik / Systems Engineering B.Sc. Angewandte Informatik / Systems Engineering M.Sc. BWL B.Sc. (WiWi, Essen)
Modul E3 Empfohlenes FS laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten ECTS-Credits
3 Credits im Modul E1 als Alternative zu Business Engineering 6 Credits 0 Credits IOS-Angebote im Modul E1 12 Credits 6. FS mind. 6 Credits 1.-3. FS Nach freier Wahl fachintern und/oder durch IOSFachintern sowie IOS-Angebote im Modul E3 auer Angebote im Modul E1 (Beachten Sie die wirtschaftswissenschaftlichen Angeboten Empfehlungen der Fak.) (Beachten Sie die Empfehlungen der Fak.) 6 Credits in SQ I 1.-3. FS 6 Credits 1.-3. FS 9 Credits in SQ II 4.-6. FS SQ I: Fachintern; IOS-Angebote im Modul E3 SQ II: 3 Credits fachintern 6 Credits durch auer wirtschaftswissenschaftlichen Angeboten IOS-Angebote im Modul E1 oder aus BWL-BA (SQ I (Beachten Sie die Empfehlungen der Fak.) und SQ II) oder Angebote der BWL (Modul Studium Generale) Hier ist bislang noch kein Ergnzungsbereich in der PO verankert. 6 Credits 0 Credits IOS- Angebote aus dem Modul E1 8 Credits 9 Credits IOS-Angebote im Modul E3 auer wirtschaftswissenschaftlichen Angeboten bis 5. FS Fachintern 9 Credits Fachintern 1.-4./6. FS mind. 9 Credits 1.-6. FS IOS-Angebote im Modul E3 auer Angeboten der Fak. Mathematik 9 Credits 1.-4. FS IOS-Angebote im Modul E3
VWL B.A.
Wirtschaftinformatik B.Sc. Wirtschaftsinformatik M.SC. MSM, BWL BWL B.Sc. (MSM Duisburg) Fak. Mathematik
Fachintern mind. 6 Credits
Mathematik B.Sc. Fak. Physik Physik B.Sc.
Modul E1 Empfohlenes FS ECTS-Credits laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten Fak. Chemie Chemie B.Sc. Water Science B.Sc. Fak. BioGeo Medizinische Biologie B.Sc. Fak. IngWi Angewandte Informatik Schwerpunkt Ingenieur- oder Medieninformatik B.Sc. Angewandte Informatik Schwerpunkt Ingenieur- oder Medieninformatik M.Sc. Bauingenieurwesen B.Sc. Bauingenieurwesen M.Sc. Elektrotechnik und Informationstechnik B.Sc. ISE-Studiengnge B.Sc. ISE-Studiengnge M.Sc. 8 Credits Fachintern 7 Credits 1.-4. FS IOS-Angebote im Modul E1 1.-5. FS
Modul E3 Empfohlenes FS laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten ECTS-Credits 0 Credits 6 Credits 1.-4. FS IOS-Angebote im Modul E3 auer Angeboten der Chemie, BioGeo & Physik -
Hier ist bislang noch kein Ergnzungsbereich in der PO verankert 7 Credits 4./6. FS 6 Credits IOS-Angebote im Modul E1 (4. FS) 1 Credit fachintern (6. FS) 9 Credits 6. FS IOS-Angebote im Modul E3 auer Angeboten der Fak. IngWi sowie des Instituts fr Informatik und Wirtschaftsinformatik der Fak. WiWi http://bmai.inf.uni-due.de/ergaenzungsbereich.html
http://bmai.inf.uni-due.de/ergaenzungsbereich.html Soft Skills im Umfang von 8 Credits wahlweise in IOS-Angeboten http://bmai.inf.uni-due.de/MasterSoftSkills.html Soft Skills: a) 9 Credits fachintern integriert (4.-6. FS) und b) 6 Credits Umweltagenda (6. FS) und c) 6 Credits aus dem hochschulweiten Angebot inkl. IOS-Angeboten in den Modulen E1 und E3 (6. FS) Hier ist bislang noch kein Ergnzungsbereich in der PO verankert. Angebote des IOS knnen fakultativ in den Wahlmodulen gewhlt werden. Maximal knnen zwei Wahlmodule im Umfang von je 6 Credits (insgesamt 12 Credits) belegt werden. 10 Credits Vgl. Liste NWP_Bachelor; u. a. IOS-Angebote in den Modulen E1 und E3 http://www.eit.uni-duisburg-essen.de/dueti/docs/EIT_BM_Wahlpflichtfachlisten.pdf www.uni-due.de/ise/study/nontech.shtml Non technical subjects: Fachintern und IOS-Angebote auer den zu techniklastigen Veranstaltungen (Beachten Sie die Empfehlungen des Studiengangs) www.uni-due.de/ise/study/nontech.shtml Non technical subjects: Fachintern und IOS-Angebote auer den zu techniklastigen Veranstaltungen (Beachten Sie die Empfehlungen des Studiengangs)
Modul E1 Empfohlenes FS ECTS-Credits laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten Fak. IngWi 10 Credits 3.-5. FS a) 3 Credits IOS-Angebote im Modul E1, Bereich Sprachkompetenz (4. FS), und b) 3 Credits IOS-Angebote im Modul E1, Bereich weitere Schlsselkompetenzen (3.-5. FS), und c) 4 Credits fachintern (3.-5. FS) mind. 8 Credits 3.-4. FS fachinterne Sprachkurse 9 Credits (davon 7 fachintern (BCGW 3, Projektmanagement 4) und 2 aus IOS-Angeboten) IOS-Angebote aus Modul E1
Modul E3 Empfohlenes FS laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten ECTS-Credits 9 Credits 6. FS
Komedia B.Sc. (PO 08)
IOS-Angebot im Modul E3 auer Angeboten der Fcher Informatik, Psychologie und BWL mind. 9 Credits 5.-6. FS Freiwhlbare Veranstaltungen aus dem Angebot der Universitt inkl. IOS-Angeboten 9 Credits (davon 4 fachintern (BWL), 5 aus IOS-Angeboten)
Kommedia B.Sc. (PO 04)
Maschinenbau B.Sc.
NanoEngineering B.Sc. Wirtschaftsingenieurwesen B.Sc.
IOS-Angebote oder Angebote aus dem VVZ der UDE auer Veranstaltungen der Fak. IngWi 10 Credits Vgl. Liste NWP_Bachelor; u. a. IOS-Angebote in den Modulen E1 und E3 http://www.uni-duisburg-essen.de/nanoengineering/bachelor_wahl.shtml 3 Credits (Soft Skills); Knnen teilweise in anderen Fachveranstaltungen erworben werden (PO 09)
ber die weiteren Studiengnge der Universitt Duisburg-Essen liegen zurzeit keine Angaben vor. Notengebung In folgenden Studiengngen ist die Benotung der Studienleistung erforderlich: Elektrotechnik und Informationstechnik, NanoEngineering, Kommedia, Komedia, Maschinenbau In folgenden Studiengngen ist die Benotung der Studienleistung erwnscht: Water Science (in Grade Points) In den weiteren Studiengngen ist bislang keine Benotung vorgesehen.
_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 11
Modul E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen Sprachkompetenz

BITTE LESEN SIE SICH DEN FOLGENDEN TEXT GRNDLICH DURCH, BEVOR SIE SICH ZU EINER VERANSTALTUNG ANMELDEN! Anmeldung: Fr die Belegung eines Sprachkurses ist eine Anmeldung zwischen dem 16. und 26. Mrz (ggf. 09. April) 2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz unbedingt erforderlich. (Vormerkungen vor Beginn der Anmeldefrist sind nicht mglich, weshalb wir Sie bitten mchten, auf entsprechende E-Mail-Anfragen zu verzichten.) Sie knnen sich zu maximal drei Veranstaltungen anmelden. Achten Sie bitte selbst darauf, dass sich Veranstaltungen, zu denen Sie sich anmelden, nicht berschneiden. Die folgenden Voraussetzungen gelten fr alle angebotenen Sprachkurse:
1) Ggf. Teilnahme an einer Vorbesprechung. 2) Regelmige, aktive Teilnahme: nicht mehr als 2 Sitzungen entschuldigtes Fehlen. 3) Teilnahme an der Abschlussprfung. (Reine Teilnahmebescheinigungen werden nicht ausgestellt.)
Wenn Sie bereits im Vorfeld wissen, dass Sie die genannten Voraussetzungen nicht einhalten knnen, melden Sie sich bitte erst gar nicht zu einem Kurs an! Bitte melden Sie sich nur zu Veranstaltungen an, die Ihrem Sprachniveau entsprechen: Welches Sprachniveau Sie fr eine Veranstaltung mitbringen sollten, entnehmen Sie den spezifischen Kursvoraussetzungen.
Wenn Sie keine Vorkenntnisse in einer Sprache haben, whlen Sie die Anfngerkurse. Wenn Sie bereits Vorkenntnisse in einer Sprache mitbringen, orientieren Sie sich zur Selbsteinstufung bitte an den Kann-Beschreibungen des Gemeinsamen Europischen Referenzrahmens fr Sprachen (siehe Folgeseite) und whlen Sie eine Veranstaltung aus, die Ihrem Sprachniveau entspricht. Ihr Sprachniveau kann in einer Sprache nur einer Stufe entsprechen. Anmeldungen zu verschiedenen Stufen in einer Sprache werden als ungltig bewertet. Sollte sich zu Kursbeginn herausstellen, dass Ihre Vorkenntnisse in mndlicher oder schriftlicher Form das vorausgesetzte Kursniveau deutlich unter- bzw. berschreiten, so knnen Sie durch die Absolvierung des Kurses keine Leistungsbelege bzw. Sprachkursbescheinigungen erwerben.
Wenn Sie Fragen zur Selbsteinstufung haben, beraten wir Sie auch gerne in unseren Sprechstunden!
Zur Anmeldung verwenden Sie ausschlielich die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz. Beim Ausfllen der Anmeldemaske E-Mailadresse bitte sorgfltig eingeben: Wenn Ihre E-MailAdresse Fehler enthlt, kann Ihnen keine Kursbesttigung oder -absage zugestellt werden. Wir empfehlen die Verwendung der Uni-E-Mailadresse. Kursbesttigungen oder -absagen erhalten Sie i.d.R. nach Ablauf der Anmeldefrist per EMail manchmal aber auch schon frher. (Falls Sie jemanden kennen, der bereits eine Rckmeldung von uns erhalten, Sie jedoch noch nicht, sehen Sie vor dem 31.03.2010 bitte von Nachfragen per E-Mail ab.) Abmeldung: Falls Sie an einer Veranstaltung, zu der Sie sich angemeldet haben, nicht mehr teilnehmen knnen, melden Sie sich bitte umgehend ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz ab, so dass frei werdende Pltze direkt wieder vergeben werden knnen!
_________________________________________________________________________ 12 Modul E1: Sprachkompetenz

Die GER-Niveaustufen im berblick (Globalskala)
A1 ( A1.1 + A1.2) Kann vertraute, alltgliche Ausdrcke und ganz einfache Stze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedrfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen z. B. wo sie wohnen, was fr Leute sie kennen oder was fr Dinge sie haben und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verstndigen, wenn die Gesprchspartnerinnen oder Gesprchspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. A2 (A2.1 + A2.2) Kann Stze und hufig gebrauchte Ausdrcke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhngen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nhere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemigen Situationen verstndigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen ber vertraute und gelufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedrfnissen beschreiben. B1 (B1.1 + B1.2) Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewltigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhngend ber vertraute Themen und persnliche Interessengebiete uern. Kann ber Erfahrungen und Ereignisse berichten, Trume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plnen und Ansichten kurze Begrndungen oder Erklrungen geben. B2 (B2.1 + B2.2) Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und flieend verstndigen, dass ein normales Gesprch mit Muttersprachlern ohne grere Anstrengung auf beiden Seiten gut mglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrcken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erlutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Mglichkeiten angeben. C1 (C1.1 + C1.2) Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, lngerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und flieend ausdrcken, ohne fter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu mssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausfhrlich zu komplexen Sachverhalten uern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknpfung angemessen verwenden. C2 (C2.1 + C2.2) Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hrt, mhelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mndlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begrndungen und Erklrungen in einer zusammenhngenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flssig und genau ausdrcken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen. Zur Orientierung und Selbsteinschtzung sollen die angefhrten KannBeschreibungen des Gemeinsamen Europischen Referenzrahmens fr Sprachen (GER) dienen. Ein ausfhrlicheres Raster zur Selbstbeurteilung finden Sie auf unserer Homepage unter Formulare/Downloads: www.uni-due.de/ios/formulare !

Altgriechisch
SK Altgriechisch: Lektre und Prfungsvorbereitung Dr. Hendrich Schulte
Di 16:00-18:00 Essen / V13 S00 D46 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 16:00-18:00 Essen / V13 S00 D46 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor, alle Studiengnge Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Vorkenntnisse im Altgriechischen von ca. 120 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Altgriechisch II). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Di & Do (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Lektre der Apologie des Sokrates (Aschendorff-Verlag). Wiederholung der Morphosyntax des Altgriechischen. Erweiterung des Wortschatzes. Lernziele: Erwerb und Vertiefung der Fhigkeiten zum mndlichen bersetzen und zur schriftlichen Rekodierung altgriechischer Texte. Die Absolvierung der Kurse Altgriechisch I bis Altgriechisch III bietet Ihnen die Mglichkeit das Graecum zu erlangen. Dabei werden nicht nur sprachlich-grammatische Themen im Vordergrund stehen, sondern es sollen auch kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte in angemessenem Ma beleuchtet werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Dies gilt auch fr den Erwerb einer Sprachkursbescheinigung. Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt.
Lehrbuch: Apologie des Sokrates (Aschendorff-Verlag). Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Arabisch
SK Fares Farah Arabisch I (A1)
Mo 18:00-20:00 Essen / R09 S02 B10 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 18:00-20:00 Essen / R09 S02 B10 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Arabisch als Fremdsprache erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Arabischen. Keine Kenntnisse der arabischen Schriftzeichen/des Alphabets. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der arabischen Schrift und Aussprache Vermittlung der arabischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben). grundlegende Aspekte der arabischen Grammatik: - Personalpronomen - Fragewrter - Konjunktionen - Sonnenbuchstaben - Konjugieren von Verben im Prsens - Ortsprpositionen- und adverbien landeskundliche Aspekte: - semitische Sprachen - arabische und indische Zahlen - arabische Dialekte - arabische Stdte und arabische Kche - Gru- und Umgangsformen Lernziele: Stze und hufig gebrauchte Ausdrcke verstehen sich in einfachen routinemigen Situationen verstndigen knnen - ber die Familie sprechen - nach dem Weg fragen - einkaufen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Salam! (Klett-Verlag). Lehrbuch: ISBN 978-3-12-528830-0. Arbeitsbuch: ISBN 978-3-12-5288-31-7. Lektionen 1 - 8. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Fares Farah Arabisch II (A1/2)
Umfang: 3 ECTS- Credits, 2 SWS Mi 18:00-20:00 Essen / R09 S02 B18 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Arabisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Arabischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Arabisch I). Ausschlieliche Kenntnisse der im Kurs Arabisch I behandelten Themen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der arabischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) grundlegende Aspekte der arabischen Grammatik: - Ortsprpositionen und -adverbien - Adjektive - Sachplural - Flle (Nominativ, Akkusativ, Genitiv) landeskundliche Aspekte: - arabische Stdte und arabische Kche - Gru- und Umgangsformen Lernziele: Stze und hufig gebrauchte Ausdrcke verstehen sich in einfachen routinemigen Situationen verstndigen knnen - ber die Familie sprechen - nach dem Weg fragen - einkaufen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Salam! (Klett-Verlag). Lehrbuch ISBN: 978-3-12-528830-0. Arbeitsbuch ISBN: 978-3-12-5288-31-7. Lektionen 6-8. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Fares Farah Arabisch IV (A2/2)
Umfang: 3 ECTS- Credits, 2 SWS Mi 12:00-14:00 Essen / R11 T07 C59 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Arabisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Arabischen von ca. 90 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Arabisch III). Ausschlieliche Kenntnisse der in den Kursen Arabisch I, II und III behandelten Themen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der arabischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) grundlegende Aspekte der arabischen Grammatik: - Verlaufsform der Vergangenheit - Perfekt und Verlaufsform der Vergangenheit im Vergleich - Wiedergabe und sein und haben - Relativpronomen und Relativstze - Futur und dessen Verneinung - Zeitangaben - Konjunktiv - Wortbildung mit Nisba-Endung - Apokopat landeskundliche Aspekte: - arabische Kleiderordnung - Wer sind die Araber? - arabische Wrter im Deutschen - Film & Musik in der arabischen Welt Lernziele: Personen & Mentalitten beschreiben ber Mode und Lebensstile sprechen ber die Zukunft sprechen Trume & Wnsche ausdrcken ber Freizeitaktivitten sprechen Zeitungsberschriften lesen und verstehen Sportarten beschreiben und Zeitungsartikel in der Rubrik Sport lesen sich in einfachen Situationen verstndigen knnen - im Hotel einchecken - Informationen ber Hotel und Urlaubsort einholen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Salam! (Klett-Verlag). Lehrbuch ISBN: 978-3-12-528830-0. Arbeitsbuch ISBN: 978-3-12-5288-31-7. Lektionen 12-15. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Chinesisch
SK Chinesisch I_Gruppe1 (Nullanfnger) Dr. Yanqian von der Lippe-Fan
Mo 10:00-12:00 Duisburg / BC 319 Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 08:30-10:00 Duisburg / BC 303 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Chinesisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der chinesischen Sprache. Keine (ggf. sehr geringfgige) Vorkenntnisse im Chinesischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Mo & Mi (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der chinesischen Schrift und Aussprache Vermittlung der chinesischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben). grundlegende Aspekte der chinesischen Grammatik: - Personalpronomen - verschiedene Formen der Prdikate - Fragestze - adverbiale Bestimmungen - Positionswrter landeskundliche Aspekte: - die Geschichte und der Aufbau der chinesischen Schrift - die Bedeutung der Familie in China - chinesischer Kalender und Feste Lernziele: einfache Stze formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen ber Familie und den Beruf reden Uhrzeiten benennen und Tagesablauf beschreiben Wohnort und Adresse erfragen und beschreiben nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Kang, Yuhua / Lai, Siping: Chinesische Konversation 301, Band 1, Buch und CD. Beijing Language and Culture University Press 2006. ISBN: (978)7-5619-1632-9. Lektionen 1-10. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Chinesisch I_Gruppe2 (Null-Anfnger) Fengshi Yang
Di 12:00-14:00 Duisburg / BC 303 Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Do 12:00-14:00 Duisburg / BC 319 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Chinesisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der chinesischen Sprache. Keine (ggf. sehr geringfgige) Vorkenntnisse im Chinesischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Di & Do (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der chinesischen Schrift und Aussprache Vermittlung der chinesischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben). grundlegende Aspekte der chinesischen Grammatik: - Personalpronomen - verschiedene Formen der Prdikate - Fragestze - adverbiale Bestimmungen - Positionswrter landeskundliche Aspekte: - die Geschichte und der Aufbau der chinesischen Schrift - die Bedeutung der Familie in China - chinesischer Kalender und Feste Lernziele: einfache Stze formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen ber Familie und den Beruf reden Uhrzeiten benennen und Tagesablauf beschreiben Wohnort und Adresse erfragen und beschreiben nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
19 _________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz

SK Chinesisch II (Vorkenntnisse ca. 60 UE = 4 SWS) Dr. Yanqian von der Lippe-Fan
Mo 08:30-10:00 Duisburg / BC 319 Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 10:15-11:45 Duisburg / BC 319 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Chinesisch als Fremdsprache erlernen. Kein Studium der chinesischen Sprache. Vorkenntnisse im Chinesischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Chinesisch I). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Mo & Mi (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der chinesischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben). grundlegende Aspekte der chinesischen Grammatik: - Modalpartikel "le" - Modalverben - Zhleinheitswort - Aspektpartikel "guo" - Komplement des Resultats - Komplement der Richtung - Komplement der Hufigkeit - Komplement des Grades landeskundliche Aspekte: - die chinesische Art der Preisverhandlung - Fahrrad vs. Transrapid - Gastfreundlichkeit - Stellenwert des Essens und Tischsitten Lernziele: einkaufen und ber Preise verhandeln Wnsche uern sich verabreden mit ffentlichen Verkehrsmitteln fahren Geld wechseln ber Erlebnisse reden Gast abholen und betreuen Festessen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

Deutsch als Fremdsprache (DaF)
German for beginners
SK Survival Deutsch_ES Andrea Lax-Kten

Wed 10:00-12:00 Essen / R12 R07 A79 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Start: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 0 E-Bereich / 20 gesamt Provider: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: exchange students & academics Preconditions: This course only addresses exchange students & academics that do not have the time to systematically learn the
German language but need to cope with everyday situations!
No or very little previous experience of German. Content: Introduction to the basics of German language and grammar What to say in different situations (university, canteen, pharmacy, hospital, supermarket, etc.) Conversations with colleagues and fellow students Writing short letters & emails Educational goals: surviving everyday life in Germany gaining basic vocabulary & important phrases for everyday conversations how to understand more complex written & spoken texts on the basis of little knowledge of the language Requirements for ECTS-Credits: Full attendance. Completing homework. Passing the final exam. Course book: Details will be given at the first meeting. Further Information: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Registration: March 16th to April 9th 2010. Please use the IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz only!

SK Survival Deutsch_DU Michaela Schwermann
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Dates see below Duisburg / Room see below Max. TN-Zahl: 0 E-Bereich / 20 gesamt Start: 28.04.2010 Zielgruppe: exchange students & academics Provider: Institut fr Optionale Studien Preconditions: This course only addresses exchange students & academics that do not have the time to systematically learn the
German language but need to cope with everyday situations!
No or very little previous experience of German. Content: Introduction to the basics of German language and grammar What to say in different situations (university, canteen, pharmacy, hospital, supermarket, etc.) Conversations with colleagues and fellow students Writing short letters & emails Educational goals: surviving everyday life in Germany gaining basic vocabulary & important phrases for everyday conversations how to understand more complex written & spoken texts on the basis of little knowledge of the language Requirements for ECTS-Credits: Full attendance. Completing homework. Passing the final exam. Course book: Details will be given at the first meeting. Further Information: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Dates & rooms: April 28th + May 5th/10th/19th/26th & June 2nd/9th, 3:00-6:00 p.m. & June 16th, 4:30-6:00 p.m. in room Registration: BC 303 March 16th to April 9th 2010. Please use the IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz only!

SK Deutsch A1/1_ES Andrea Lax-Kten
Mo 10:00-12:00 Essen / R12 R06 A79 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 14:00-16:00 Essen / R12 R06 A79 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 20 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Preconditions: This course only addresses students that would like to learn German as a foreign language! No or little previous experience of German (less than 60 teaching hours or A1/1). Full attendance on Mondays and Thursdays (Do not miss more than four sessions excuse yourself in advance). Sitting the final written exam. Content: Introduction to the basics of German language and grammar (oral, aural, reading and writing skills). basic aspects of German grammar: - articles - position of the verb - questions - accusative - adjectives - pronouns - plural of nouns - dative - imperative - numbers cultural aspects: - German speaking countries - Sie and du - surnames - food Educational goal: meeting people and introducing oneself (personal data) counting and spelling ordering in a restaurant assuming going shopping in a department store and supermarket orientating oneself giving advice and asking for help Requirements for ECTS-Credits: Full attendance. Completing homework. Passing the final exam. Course book: Tangram aktuell 1, Lektion 1-4, Kursbuch + Arbeitsbuch (Hueber). ISBN: 978-3-19-001801-7. (see also Semesterapparat 438, Campus Essen) Further Information: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Registration: March 16th to April 9th 2010. Please use the IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz only!

SK Deutsch A1/2_ES Andrea Lax-Kten
Mo 12:00-14:00 Essen / R12 R06 A79 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 16:00-18:00 Essen / R12 R06 A79 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 20 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Preconditions: This course only addresses learners of German as a foreign language! Previous knowledge of German (approximately 60 teaching hours first half of A1 successfully acquired). Full attendance. (Do not miss more than two sessions excuse yourself in advance). Sitting the final written exam. Content: Introduction to the basics of German language and grammar (oral, aural, reading and writing skills). basic aspects of German grammar: - prepositions + dative and accusative - tenses (Perfekt) - verbs + dative - personal pronouns + dative and accusative - comparative - imperative - subordinate clauses with weil and wenn cultural aspects: - reading the clock - calendar dates - measurements - topics you like to talk about Educational goal: telling the time asking for and giving directions talking about the past writing a postcard going shopping in a department store and supermarket Requirements for ECTS-Credits: Full attendance. Completing homework. Passing the final exam. Course book: Tangram aktuell 1, Lektion 5-8, Kursbuch + Arbeitsbuch (Hueber). ISBN: 3-19-001817-0. (see also Semesterapparat 438, Campus Essen) Further Information: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Registration: March 16th to April 9th 2010. Please use the IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz only!

Christine Georg Fr 14:00-18:00 Duisburg / SG 158 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 20 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Preconditions: This course only addresses learners of German as a foreign language! Previous knowledge of German (approximately 120 teaching hours A1 successfully acquired). Full attendance. (Do not miss more than two sessions excuse yourself in advance). Sitting the final written exam. Content: Introduction to the basics of German language and grammar (oral, aural, reading and writing skills). basic aspects of German grammar: - subordinate clauses - adjectives - tenses (Prteritum) - modal verbs - genitive cultural aspects: - topic you are interested in Educational goal: reading advertisements understanding descriptions describing people and pictures writing a CV telling stories from the past Requirements for ECTS-Credits: Full attendance. Completing homework. Passing the final exam. Course book: Details will be given at the first meeting. Further Information: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Registration: March 16th to April 9th 2010. Please use the IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz only!
SK
Deutsch A2/1_DU
Modul E1: Sprachkompetenz

SK Deutsch A2/2_DU
25
Christine Georg Do 14:00-18:00 Duisburg / SG 158 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 20 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Preconditions: This course only addresses learners of German as a foreign language! Previous knowledge of German (approximately 180 teaching hours A2/1 successfully acquired). Full attendance. (Do not miss more than two sessions excuse yourself in advance). Sitting the final written exam. Content: Introduction to the basics of German language and grammar (oral, aural, reading and writing skills). basic aspects of German grammar: - reflexive Verben und Prteritum - temporale Nebenstze - Relativstze - Konstruktionen mit es - Konjunktiv II cultural aspects: - Jahreszeiten - politische Entscheidungen - Schulsystem - Bundeslnder - Zeitungen Educational goal: ber Vergangenes sprechen Nachrichten und Berichte verstehen Gestnde und einfache Sachverhalte erklren hfliche Bitten und Wnsche in verschiedenen Situationen uern Gesprche ber Mglichkeiten Requirements for ECTS-Credits: Full attendance. Completing homework. Passing the final exam. Course book: Details will be given at the first meeting. Further Information: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Registration: March 16th to April 9th 2010. Please use the IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz only!

Nach Abschluss der Stufe A2
SK DaF: Konversation und Landeskunde (ab A2)_DU Ren Ladenthien

Fr 14:00-16:00 Duisburg / LK 051 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Kommunikation auf der Grundlage landeskundlicher Themen bei Bedarf auch themenangebundene Grammatik-, Hr- und Leseverstehensbungen Lernziele: Strkung der kommunikativen Fhigkeiten (sprechen, erzhlen, sich austauschen) das Ruhrgebiet, Deutschland und das Leben in Deutschland kennen lernen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Prfungsleistung: Referat + Ausarbeitung.
Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK DaF: Grammatik (ab A2)_DU Ren Ladenthien
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Duisburg / LK 052 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung, Erarbeitung und systematisches Einben grammatikalischer Strukturen der geschriebenen und gesprochenen Sprache. Behandelt werden u.a. die folgenden Themen: - Tempora (Perfekt, Prteritum, Plusquamperfekt) - Prpositionen - Definit- und Indefinitpronomina - Passiv Lernziele: sichere Anwendung der Basisgrammatik - kennen lernen und anwenden von komplexen grammatikalischen Strukturen in geschriebener wie auch gesprochener Sprache Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Grammatik (B1)_ES Christoph Lhrmann
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 14:00-16:00 Essen / R12 R07 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung, Erarbeitung und systematisches Einben grammatikalischer Strukturen der geschriebenen und gesprochenen Sprache. Behandelt werden u.a. die folgenden Themen: - Tempora (Perfekt, Prteritum, Plusquamperfekt) - Prpositionen - Definit- und Indefinitpronomina - Passiv Lernziele: sichere Anwendung der Basisgrammatik kennen lernen und anwenden von komplexen grammatikalischen Strukturen in geschriebener wie auch gesprochener Sprache Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

Nach Abschluss der Stufe B1
SK Ariane Knig
DaF: Aussprachetraining / Phonetik (ab B1)_ES
Block Essen / Termine & Rume s.u. Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 15.05.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 20 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (z.B. Goethe Zertifikat Deutsch B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an der Vorbesprechung (unentschuldigtes Fehlen = Kursplatzverlust). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2x90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Behandlung individueller Ausspracheschwierigkeiten im Deutschen Artikulation und normgerechter Einsatz von Lauten, Wort- und Satzakzent, Sprachrhythmus und Sprachmelodie theoretische Aspekte zum deutschen Lautsystem Techniken zum Differenzieren und Produzieren von deutschen Lauten Hrverstehenstraining Lernziele: Verbesserung der Aussprache besseres Verstanden werden Sicherheit beim freien Sprechen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien knnen ca. zwei Wochen vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Vorbesprechung: 07.05.2010, 14:00-14.30 Uhr, R09 T05 D33. Veranstaltungstermine: 15./29. Mai + 19./26. Juni, jeweils 10:00-16:00 Uhr, R09T03D33 + 03. Juli, 11:00-12:00 Uhr, R09T03D33. Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK DaF: Gesprchstraining (ab B1)_ES Regina Hippler
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / R12 R06 A84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen Goethe Zertifikat Deutsch B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Kommunikationssituationen des beruflichen Alltags werden trainiert Schwerpunkte dabei sind: - Smalltalk - Selbstdarstellung - Pannen vermeiden - peinliche Situationen entschrfen - die Meinung sagen (aber wie?) - sich behaupten - einlenken - etwas beschreiben - etwas erklren - zuhren (Feedback-Signale) Lernziele: Weiterentwicklung des Hrverstehens und der mndlichen Kommunikationsfhigkeit sich in Alltag, Studium und Beruf sprachlich angemessen verstndigen knnen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur. Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
(z.B.

SK DaF: Gesprchstraining (ab B1)_DU Malgorzata Langosch
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 08:00-10:00 Duisburg / LK 052 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen Goethe Zertifikat Deutsch B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Kommunikationssituationen des beruflichen Alltags werden trainiert Schwerpunkte dabei sind: - Smalltalk - Selbstdarstellung - Pannen vermeiden - peinliche Situationen entschrfen - die Meinung sagen (aber wie?) - sich behaupten - einlenken - etwas beschreiben - etwas erklren - zuhren (Feedback-Signale) Lernziele: Weiterentwicklung des Hrverstehens und der mndlichen Kommunikationsfhigkeit sich in Alltag, Studium und Beruf sprachlich angemessen verstndigen knnen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur. Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
(z.B.

SK DaF: Konversation und Landeskunde (ab B1)_ES Ann-Kathrin Fleurkens
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Block Essen / Termine & Rume s.u. Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Kommunikation auf der Grundlage landeskundlicher Themen bei Bedarf auch themenangebundene Grammatik-, Hr- und Leseverstehensbungen Lernziele: Strkung der kommunikativen Fhigkeiten (sprechen, erzhlen, sich austauschen) das Ruhrgebiet, Deutschland und das Leben in Deutschland kennen lernen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Prfungsleistung: Referat + Ausarbeitung.
Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Vorbesprechung: 15.04.2010, 16:00-18:00 Uhr in R09 S02 B10. Veranstaltungstermine: 24./25. April, 08./09. Mai, jeweils 10:00-16:15 Uhr in T03 R02 D81. Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK DaF: Schreibtraining (ab B1)_ES Ulrike Robayo Avalo
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / R12 R07 A84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (z.B. Goethe Zertifikat Deutsch B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Verfassen vielfltiger (nichtwissenschaftlicher) Texte: - Versprachlichung von Bildergeschichten - fiktive Texte - Inhaltsangaben Beschftigung mit Textsorten der Korrespondenz: - private und offizielle Briefe - Leserbrief - Bewerbungsschreiben und Lebenslauf Erarbeitung verschiedener Stilebenen und sprachlicher Register bei Bedarf bungen zur Orthografie Lernziele: Sicherheit beim Formulieren und Verfassen schriftlicher Texte, die fr den Alltag, das Studium und den Beruf relevant sind Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Schreibtraining (ab B1)_DU Malgorzata Langosch
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Duisburg / LK 052 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (z.B. Goethe Zertifikat Deutsch B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Verfassen vielfltiger (nichtwissenschaftlicher) Texte: - Versprachlichung von Bildergeschichten - fiktive Texte - Inhaltsangaben Beschftigung mit Textsorten der Korrespondenz: - private und offizielle Briefe - Leserbrief - Bewerbungsschreiben und Lebenslauf Erarbeitung verschiedener Stilebenen und sprachlicher Register bei Bedarf bungen zur Orthografie Lernziele: Sicherheit beim Formulieren und Verfassen schriftlicher Texte, die fr den Alltag, das Studium und den Beruf relevant sind Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Wortschatztraining (ab B1)_ES Ulrike Robayo Avalo
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Essen / R12 R07 A69 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen Goethe Zertifikat B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfeldarbeit Regeln der Wortbildung (z.B. Komposita, Pr- und Suffixe von Verben) Strategien zum Erschlieen unbekannter Wrter aus dem Kontext Strategien zum Erlernen und Behalten neuer Wrter Umgang mit dem Wrterbuch (einsprachig). Lernziele: Erweiterung des Wortschatzes mehr Selbstvertrauen im Umgang mit unbekannten Wrtern Ausnutzung des Kontextes und des vorhandenen Sprachwissens effektivere Nutzung von Wrterbchern Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur. Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
(z.B.

Nach Abschluss der Stufen B2 und C1
SK DaF: Grammatik (ab B2)_ES Christoph Lhrmann

Mo 16:00-18:00 Essen / R12 R07 A79 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung und Erarbeitung weiterfhrender Grammatik. sicheres Anwenden: - aller Tempora - unpersnlicher Ausdrucksweisen - Konjunktiv I und II - Satzbau/Syntax Lernziele: spontane Anwendung des Gelernten (auch ohne vorherige schriftliche Ausarbeitung) Vertiefung mancher grammatischer Besonderheiten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Ausdruckserweiterung & Stilsicherheit (ab C1)_ES Regina Hippler
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 18:00-20:00 Essen / R11 T04 C59 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Hr-, Sprech- und Schreibbungen zur Verbesserung der Ausdrucksfhigkeit und stilistischen Sicherheit grere sprachliche Einheiten formulieren anspruchsvolle Wortschatzarbeit Lernziele: Sicherheit im schriftlichen und mndlichen Ausdruck Sprechintentionen und Sachverhalte auf verschiedene Weise uern knnen Frderung und Forderung des Sprachgefhls Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Sprechen Schreiben Mitreden (ab C1)_ES Katharina Walther-Sabiniarz
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 08:00-10:00 Essen / R12 T04 F14 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen und an Zweitsprachler. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der Niveaustufe C1 entsprechen (z.B. DSH 3, Test-DaF 5, Goethe Zertifikat C1). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Detaillierte inhaltliche und sprachliche Erarbeitung verschiedener Vortrags- und Aufsatzthemen Erarbeitung von Ausdrucksmitteln und Sprachbungen auf Oberstufenniveau Auseinandersetzung mit sprachlichen Feinheiten Lernziele: Erwerb eines ausgefeilten Ausdrucks im mndlichen und schriftlichen Bereich Behebung oft kaum merklicher kleiner Fehler, die einerseits nicht ohne weiteres auszumachen sind, durch die Sie aber andererseits immer wieder von der deutsch-muttersprachlichen Norm abweichen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

DaF fr Studium und Beruf
SK DaF: Deutsch fr Ingenieurwissenschaftler (ab B1)_DU Ren Ladenthien

Di 14:00-16:00 Duisburg / LK 052 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (z.B. Goethe Zertifikat B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Einblick in wichtige fachsprachliche Grundlagen allgemeintechnische Fachterminologie fachsprachliche, morphologische, syntaktische und textsortenspezifische Strukturen: - Entschlsseln von Komposita, Nominalisierungen (zur konomie des Ausdrucks) - Partizipien (zur Beschreibung von Objekten) - Relativstze (zur Bestimmung von Fachbegriffen / zum Definieren) - Finalstze (zum Ausdruck des Zweckes) - Modalstze (zur Beschreibung der Art und Weise), Konstruktionen mit sein/haben+zu+Infinitiv - Temporalstze - das Passiv und seine Ersatzformen (zur Beschreibung der Ablufe in Bedienungsanleitungen) Lernziele: Umgang mit studienbezogenen, authentischen Fachtexten Ausbau der mndlichen Fachkommunikation des Berufsalltags Analyse und Produktion technischer und (Fach-) Texte Bestimmung von Fachbegriffen Frderung der Fhigkeiten zum Definieren von Begriffen Beschreiben und Vergleichen von Objekten und Erscheinungen Beschreiben von technischen Ablufen und Prozessen Wiedergabe von Funktionen und Zusammenhngen Wiedergabe chronologischer Ablufe Beschreiben von Tabellen, Graphiken und Diagrammen Klassifizieren von Objekten Ausdruck obligatorischer Vorschriften und Regeln Verstehen und Verfassen von Bedienungsanleitungen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Deutsch fr Mediziner (ab B1)_ES Andrea Schfer
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 16:00-18:00 Essen / Klinikum s.u. Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (z.B. Goethe Zertifikat B1, DSH 1, Test-DaF 3). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Behandlung (fach-)sprachlicher Besonderheiten der Kurs umfasst die folgenden Themenschwerpunkten: - der Arbeitsplatz als soziales System - das deutsche Gesundheitswesen - Fachrichtungen und Arbeitsfelder - Fachtermini und umgangssprachliche Bezeichnungen - fachtypische Kommunikationssituationen - Dokumentation, Berichte und Arztbriefe auf Deutsch - Fachliteratur und Datenbanken die konkreten Inhalte werden aufgrund der jeweiligen Kurszusammensetzung adquat modifiziert und in jedem Semester Lerner abhngig angepasst. Lernziele: Ausbildung einer dem rztlichen Berufsalltag relevanten Sprachkompetenz Ausbildung von Kommunikationsstrategien, um eine reibungslose Kommunikation mit Patienten, rzten und Pflegepersonal auf Deutsch zu gewhrleisten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Raumangabe: Uni-Klinikum Essen, Gebude IG I, Bauteil A im Erdgeschoss, Raum 26 (gegenber der Mensa). Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK DaF: Deutsch fr Literatur- und Sprachwissenschaftler (ab B2)_ES Stefanie Hohmann
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 16:00-18:00 Essen / R12 R06 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Kennenlernen der grundlegenden Ausdrucksmglichkeiten der Wissenschaftssprache des Faches exemplarische Lektre und Diskussion verschiedener literarischer und fachsprachlicher Texte durch praktische bungen erprobt werden: - Verfahren der Argumentation - Gliederung und Strukturierung von deutschen Texten Lernziele: besserer Umgang mit der Fachsprache wissenschaftliches Arbeiten auf Deutsch Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK DaF: Deutsch fr Wirtschaftswissenschaftler (ab B2)_ES Dr. Wolfgang Doktor
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-12:00 Essen / R09 S02 B03 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Behandlung sprachlicher Grundlagen und Strukturen (auch fachtextrelevante Grammatikstrukturen) der Fachsprache Definieren, Klassifizieren und Beschreiben auf der Grundlage von Fachtexten Herleiten des Bezugs zwischen Studium und Praxis Elemente von Bewerbungsverfahren werden besprochen und auf Wunsch trainiert Lernziele: sicherer Umgang mit studienbezogenen Fachtexten berwindung von Kommunikationsbarrieren Verbesserung des Leseverstehens Verbesserung von Texterschieungsstrategien Verbesserung der schriftlichen und mndlichen Ausdrucksfhigkeit in Bezug auf relevante Themen im Berufsalltag und Wirtschaftsleben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK DaF: Kommunikation am Arbeitsplatz (ab B2)_ES Regina Hippler
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / R09 S02 B10 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Inhaltliche und formale Behandlung verschiedener Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz bungen zu: - Verstehensstrategien (Hren, Lesen) - Schreibtechniken (Briefe, Notizen) - mndlichem Ausdruck - spezifischen Grammatikstrukturen - (Fach-)Wortschatz Lernziele: Erweiterung aller sprachlichen Fertigkeiten, die in der Kommunikation im offiziellen und halboffiziellen Berufsalltag bentigt werden, um sich schriftlich und mndlich adquat ausdrcken zu knnen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Kommunikation am Arbeitsplatz (ab B2)_DU Malgorzata Langosch
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 12:00-14:00 Duisburg / LK 052 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Inhaltliche und formale Behandlung verschiedener Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz bungen zu: - Verstehensstrategien (Hren, Lesen) - Schreibtechniken (Briefe, Notizen) - mndlichem Ausdruck - zu spezifischen Grammatikstrukturen - zu (Fach-)Wortschatz Lernziele: Erweiterung aller sprachlichen Fertigkeiten, die in der Kommunikation im offiziellen und halboffiziellen Berufsalltag bentigt werden, um sich schriftlich und mndlich adquat ausdrcken zu knnen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Referate halten und diskutieren (ab B2)_ES Regina Hippler
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 12:00-14:00 Essen / R11 T04 C59 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Referate halten und vortragen Aufbau eines Referats Redetechniken Vorbereitung eines Referats Gebrauch von Medien nonverbale Kommunikation (Krpersprache) Lampenfieber die Rolle des Zuhrers Redemittel fr Referate und Diskussionen Argumentationen Aufbau eines Thesenpapiers Kriterien zur Beurteilung eines Vortrags Errterung der gehaltenen Referate Lernziele: Verbesserung der Referatsplanung und Vortragsgestaltung Frderung des freien Sprechens zu einem wissenschaftlichen Thema besser mit dem Lampenfieber umgehen knnen ber verschiedene Thema diskutieren Feedback geben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: Referate halten und diskutieren (ab B2)_DU Ren Ladenthien
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 16:00-18:00 Duisburg / LK 051 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. mindestens DSH 2, Test-DaF 4, Goethe Zertifikat B2). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Referate halten und vortragen Aufbau eines Referats Redetechniken Vorbereitung eines Referats Gebrauch von Medien nonverbale Kommunikation (Krpersprache) Lampenfieber die Rolle des Zuhrers Redemittel fr Referate und Diskussionen Argumentationen Aufbau eines Thesenpapiers Kriterien zur Beurteilung eines Vortrags Errterung der gehaltenen Referate Lernziele: Verbesserung der Referatsplanung und Vortragsgestaltung Frderung des freien Sprechens zu einem wissenschaftlichen Thema besser mit dem Lampenfieber umgehen knnen ber verschiedene Thema diskutieren Feedback geben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK DaF: wissenschaftliches Schreiben (ab B2)_ES Kathariana Walther-Sabiniarz
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 10:00-12:00 Essen /R12 T04 F14 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Vorkenntnisse im Deutschen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen (z.B. Goethe Zertifikat Deutsch B2, DSH 2, Test-DaF 4). Teilnahme an der Vorbesprechung (unentschuldigtes Fehlen = Kursplatzverlust). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 x 90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Behandlung der verschiedenen Phasen der wissenschaftlichen Textproduktion im Deutschen - Einhaltung der Formalia (z. B. Zitiertechniken) - Themenfindung - Textstrukturierung - Textberarbeitung - behandelt praktische bungen zur Ergnzung der theoretischen berlegungen eigene Schreibprojekte knnen eingebracht und diskutiert werden Lernziele: Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten fr das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten auf Deutsch Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Verfassen einer wissenschaftlichen Mini-Hausarbeit.
Informationen zu den Lehrmaterialien erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 11. bis 18. Januar 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Wissenschaftliches Arbeiten Migrationshintergrund_ES Dr. Ute Grning DaZ: fr Studierende und Mitarbeiter mit
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 08:00-10:00 Essen / V13 S00 D50 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Stud. mit Migrationshintergrund Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende und Mitarbeiter mit Deutsch als Zweitsprache. Sehr gute Deutschkenntnisse. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Erledigung der Schreibaufgaben. Inhalte: Detaillierte inhaltliche und sprachliche Erarbeitung verschiedener Vortrags- und Aufsatzthemen Erarbeitung von Ausdrucksmitteln und Sprachbungen auf Oberstufenniveau Auseinandersetzung mit sprachlichen Feinheiten Lernziele: Erwerb eines ausgefeilten Ausdrucks im mndlichen und schriftlichen Bereich Behebung oft kaum merklicher kleiner Fehler, die einerseits nicht ohne weiteres auszumachen sind, durch die Sie aber andererseits immer wieder von der deutsch-muttersprachlichen Norm abweichen Lehrmaterialien: Informationen hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. 3-4 Schreibaufgaben whrend des Semesters.
Weitere Informationen zur Veranstaltung: Zusatztermin: Sa 24.04.2010, 10:00-14:00 Uhr, R12 S05 H20. Anmeldung: Ab sofort persnlich whrend der Sprechzeiten von Frau Melanie Goggin (R11 T03 C46).

Englisch
SK Englisch A2_ES Melanie Goggin
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Fr 10:00-13:30 Essen / R11 T03 C65 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Englisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Vorkenntnisse im Englischen, die der abgeschlossenen Niveaustufe A1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (max. 4x90 Minuten entschuldigtes Fehlen = Klausur o. rztliches Attest). Teilnahme an der Abschlussprfung.
Inhalte: Vermittlung der englischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A2 Grundlegende Aspekte der englischen Grammatik: - Zeitformen (Wiederholung: simple present, present continuous und simple past) present perfect, future und past continuous - Relativstze - Adverbien - Adjektive & Vergleiche (Wiederholung) - Gerundium - Konditionalsatz 1 Themen: - Gewohnheiten & Vernderungen; Urlaub & Reisen; Besucher & Tagesausflge; Partnerstdte; Lieblingsrestaurants; Benehmen & Etikette; Wohnen, Umziehen & Hotelaufenthalte; Arbeitsbedingungen; Talente & Fhigkeiten; Vorlieben & Abneigungen; vergangene, gegenwrtige & zuknftige Lebensstile; Geschfte & Einkaufen; Schulalltag; Wetter; Reisevorbereitungen; Partys, Geburtstagsgebruche & Einladungen Lernziele: Einfache Stze formulieren und verstehen Postkarten schreiben Telefonieren Personen beschreiben Sich in einfachen routinemigen Situationen verstndigen knnen - jemanden um einen Gefallen bitten - Tischgesprche fhren - sich beschweren und auf Beschwerden reagieren - Einkaufssituationen meistern - Arztbesuche - Einladungen schreiben/aussprechen, annehmen & ablehnen ber das Wetter, Reiseerfahrungen & Ausflugsplne, den Wohnort, Jobs, Talente, Fhigkeiten, Vorlieben und Abneigungen, den persnlichen Lebensstil, die Schulzeit & alte Freunde sowie Partys sprechen
Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: First Choice A2 Fast (Cornelsen). Lehrbuch mit Home Study CD, Classroom CD und Phrasebook. ISBN: 978-3-464-20374-3. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Englisch B1_ES Jessica Rodemann
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 10:00-14:00 Essen / R12 R06 A84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse verbessern mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4x90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung.
Inhalte: Vermittlung der englischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe B1 Grundlegende Aspekte der englischen Grammatik: - Fragen stellen (Wiederholung) - Reflexivpronomen & -verben - Zeitformen: past continuous, simple past, present perfect (Wiederholung) present perfect continuous, past perfect, future forms - Verbkonstruktionen + Gerundium und/oder Infinitiv - Konditionalstze 2 & 3 - Adjektive & Vergleiche (Wiederholung) - Passivkonstruktionen (Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft) - indirekte Rede Themen: - Freunde treffen & Small Talk; Erinnerungen; Gesundheit & Fitness; Partnerstdte; Geld, Konsum & ungewhnliche Geschftsideen; Nachrichten, Reportagen, Einfluss der Medien & Talentshows; Inselleben, Heimarbeit; Auswandern; interkulturelle Unterschiede; Umwelt; Alternativurlaub; Technologienwandel, Kommunikation & sinnlose Erfindungen; Lebensabschnitte, Generationskonflikte & Zusammenleben Lernziele: Sich vorstellen, Gesprche anfangen & aufrechthalten Bcher, Filme & Musicals beschreiben Vor- und Nachteile abwgen ber Erinnerungen & persnliche Erfahrungen sprechen Sich in Alltagssituationen verstndigen knnen - Vorschlge machen - jemanden zu etwas berreden - Ratschlge geben und darum bitten - Diskutieren und Vereinbarungen treffen - Erlaubnis aussprechen - Zustimmen & dagegen reden - Bedauern & Enttuschung sowie Freude & Zufriedenheit ausdrcken
Lehrwerk: First Choice B1 (Cornelsen). Lehrbuch mit Home Study CD, Classroom CD und Phrasebook. ISBN: 978-3-464-01955-9. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen! Neben den regulren Montagsterminen findet der Kurs aufgrund wegfallender Termin in der zweiten Junihlfte auch an einem Samstag statt: 10. Juli 2010, 09:00-16:00 Uhr, R09 S02 B18. Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK NN Englisch B2_Gruppe1_ES
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Zeitangabe folgt Essen / Raumangabe folgt Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: xx.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der englischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe B2 Grundlegende Aspekte der englischen Grammatik: - Zeitformen der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft - Kausativa - idiomatische Vergleiche - zusammengesetzte Adjektive - Idiome & feststehende Wendungen - Konditionalstze 2 & 3 - Wortbildung (Adjektivkonstruktionen, Verbendungen) - adjektivische Partizipien - mehrteilige Verben & Modalverben Themen: - Leute treffen & Kontakt halten; Zusammenleben; Heimweh & die Herausforderungen eines Neuanfang in einer anderen Stadt / einem anderen Land; moderne und alternative Lebensweisen; Ruhm & Glck; damals & heute; Wissenschaft & Technologien; berwachungskamaras & Spionage; Arbeit & Berufe Lernziele: Kontakte knpfen & halten Kulturelle Unterschiede erkennen und darauf reagieren unterschiedliche Lebensstile diskutieren Empfehlungen aussprechen & Ratschlge geben ber Ereignisse & Vernderungen in Vergangenheit & Gegenwart sprechen Ansichten & Meinungen zur Entwicklungen von Technologien uern Sicherheit und ihre Auswirkungen auf den Alltag ber Motivation & (Un-)Zufriedenheiten im Beruf sprechen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: First Choice B2 (Cornelsen). Lehrbuch mit Home Study CD, Classroom CD und Phrasebook. ISBN: 978-3-464-20514-3. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK NN Englisch B2_Gruppe2_ES
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Zeitangabe folgt Essen / Raumangabe folgt Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: Angabe folgt Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der englischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe B2 Grundlegende Aspekte der englischen Grammatik: - Zeitformen der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft - Kausativa - idiomatische Vergleiche - zusammengesetzte Adjektive - Idiome & feststehende Wendungen - Konditionalstze 2 & 3 - Wortbildung (Adjektivkonstruktionen, Verbendungen) - adjektivische Partizipien - mehrteilige Verben & Modalverben Themen: - Leute treffen & Kontakt halten; Zusammenleben; Heimweh & die Herausforderungen eines Neuanfang in einer anderen Stadt / einem anderen Land; moderne und alternative Lebensweisen; Ruhm & Glck; damals & heute; Wissenschaft & Technologien; berwachungskamaras & Spionage; Arbeit & Berufe Lernziele: Kontakte knpfen & halten Kulturelle Unterschiede erkennen und darauf reagieren unterschiedliche Lebensstile diskutieren Empfehlungen aussprechen & Ratschlge geben ber Ereignisse & Vernderungen in Vergangenheit & Gegenwart sprechen Ansichten & Meinungen zur Entwicklungen von Technologien uern Sicherheit und ihre Auswirkungen auf den Alltag ber Motivation & (Un-)Zufriedenheiten im Beruf sprechen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Peter Nolte Englisch B2_Gruppe3_DU
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 14:00-18:00 Duisburg / LK 061 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse erweitern mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der englischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe B2 Grundlegende Aspekte der englischen Grammatik: - Zeitformen der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft - Kausativa - idiomatische Vergleiche - zusammengesetzte Adjektive - Idiome & feststehende Wendungen - Konditionalstze 2 & 3 - Wortbildung (Adjektivkonstruktionen, Verbendungen) - adjektivische Partizipien - mehrteilige Verben & Modalverben Themen: - Leute treffen & Kontakt halten; Zusammenleben; Heimweh & die Herausforderungen eines Neuanfang in einer anderen Stadt / einem anderen Land; moderne und alternative Lebensweisen; Ruhm & Glck; damals & heute; Wissenschaft & Technologien; berwachungskamaras & Spionage; Arbeit & Berufe Lernziele: Kontakte knpfen & halten Kulturelle Unterschiede erkennen und darauf reagieren unterschiedliche Lebensstile diskutieren Empfehlungen aussprechen & Ratschlge geben ber Ereignisse & Vernderungen in Vergangenheit & Gegenwart sprechen Ansichten & Meinungen zur Entwicklungen von Technologien uern Sicherheit und ihre Auswirkungen auf den Alltag ber Motivation & (Un-)Zufriedenheiten im Beruf sprechen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Englisch: Auffrischungskurs Grammatik_Gruppe1 Jessica Rodemann
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / R11 T05 C75 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2x90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung und Vermittlung der englischen Grammatik. Bildung der Zeiten der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft regelmige und unregelmige Verben Hilfsverben Verneinung und Fragen Passivkonstruktionen Konditionalstze (Typen 0-III) Lernziele: Auffrischung und Vertiefung ihrer Grammatikkenntnisse im Englischen. Sichere Anwendung der Grammatik sowohl im Mndlichen als auch im Schriftlichen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien knnen ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7 in Essen) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Neben den regulren Dienstagsterminen findet der Kurs aufgrund wegfallender Termin in der zweiten Junihlfte auch an einem Samstag statt: 17. Juli 2010, 09:00-12:00 Uhr, R11 T05 C75. Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen! Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Englisch: Auffrischungskurs Grammatik_Gruppe2 Jessica Rodemann
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Essen / R12 R05 A69 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2x90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung und Vermittlung der englischen Grammatik. Bildung der Zeiten der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft regelmige und unregelmige Verben Hilfsverben Verneinung und Fragen Passivkonstruktionen Konditionalstze (Typen 0-III) Lernziele: Auffrischung und Vertiefung ihrer Grammatikkenntnisse im Englischen. Sichere Anwendung der Grammatik sowohl im Mndlichen als auch im Schriftlichen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien knnen ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7 in Essen) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Neben den regulren Dienstagsterminen findet der Kurs aufgrund wegfallender Termin in der zweiten Junihlfte auch an einem Samstag statt: 17. Juli 2010, 13:00-16:00 Uhr, R11 T05 C75. Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen! Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK NN Englisch: Auffrischungskurs Grammatik_Gruppe3
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Zeitangabe folgt Essen / Raumangabe folgt Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: Angabe folgt Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung und Vermittlung der englischen Grammatik. Bildung der Zeiten der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft regelmige und unregelmige Verben Hilfsverben Verneinung und Fragen Passivkonstruktionen Konditionalstze (Typen 0-III) Lernziele: Auffrischung und Vertiefung ihrer Grammatikkenntnisse im Englischen. Sichere Anwendung der Grammatik sowohl im Mndlichen als auch im Schriftlichen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien knnen ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7 in Essen) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Wirtschaftsenglisch: Intermediate Teil1 (B1.1)_ES Anna Soltyska
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 08:30-10:00 Essen / R11 T05 C75 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse ausbauen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der Niveaustufe B1.1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung berufsbezogener Aspekte der englischen Sprache anhand authentischer Aufgabenstellungen Aktive Vermittlung von sprachlichen Fertigkeiten bungen zu Fachwortschatz und spezifischen Grammatikstrukturen Themen: - Weltsprache Englisch - Kontakte knpfen, z.B. auf Konferenzen - Zeitdruck / Zeitmanagement - Geschftsreisen - Entscheidungen treffen (am Arbeitsplatz sowie in Meetings) - Small Talk (inkl. Kulturelle Unterschiede) Lernziele: Themen und Texte regen zum Austausch und zu Diskussionen an Anwendung der Sprache im beruflichen Kontext Erweiterung des (Fach-)Vokabulars kontextnahe Einfhrung, Wiederholung und Erweiterung von Grammatik Ausbau der Kommunikationsfhigkeit im Beruflichen Kontext - Personen beschreiben - Unterhaltungen in Gang halten - Informationsaustausch am Telefon - Daten und Fakten prfen und klren - Informationen erfragen und infrage stellen - ausdrcken, was man an Geschftsreisen mag bzw. nicht mag - hfliche Bitten und Anfragen stellen - Gste richtig begren - mit eingehenden Telefonaten umgehen - Geschftstreffen sprachlich leiten knnen - Entscheidungen treffen und mitteilen - die eigene Meinung und Vorlieben uern - zustimmen und widersprechen - Bewusstsein fr interkulturelle Unterschiede entwickeln Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: In Company Second Edition. Intermediate. Students Book with CD-ROM. Hueber. ISBN: 978-3-19-062981-7. Lektionen 1-10. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Wirtschaftsenglisch Intermediate Teil2 (B1.2)_ES Anna Soltyska
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / R12 T04 F14 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse ausbauen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der Niveaustufe B1.2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung berufsbezogener Aspekte der englischen Sprache anhand authentischer Aufgabenstellungen Aktive Vermittlung von sprachlichen Fertigkeiten bungen zu Fachwortschatz und spezifischen Grammatikstrukturen Themen: - E-Mails - Geschftstreffen und Prsentationen (inkl. interkulturelle Unterschiede) - Technologien und Vernderungen - Geschftsbriefe - Problemlsung - Globalisierung - Geschftsessen - Benachrichtigungen - Verhandlungen Lernziele: Austausch und zu Diskussionen zu verschiedenen Themen Anwendung der Sprache im beruflichen Kontext Erweiterung des (Fach-)Vokabulars kontextnahe Einfhrung, Wiederholung und Erweiterung von Grammatik Ausbau der Kommunikationsfhigkeit im Beruflichen Kontext - E-Mails richtig verfassen, krzen und austauschen - Prsentationen strukturiert vorbereiten und halten (Pausen, Tempo, Betonung, Visualisierung) - ber Zukunftstechnologien spekulieren - das eigene Auftreten bei Geschftstreffen reflektieren und verbessern - Prsentationstechniken in anderen Lndern - sich Gehr verschaffen (Sprecherwechsel) - Geschftsbriefe verfassen und korrigieren, Beschwerden und Entschuldigungen ausdrcken - Vorschlge machen, Problemlsungsprozesse entwickeln - Beschreibung von Globalisierungsprozessen und deren Auswirkung auf Unternehmen - Restaurants und Essen beschreiben, Tischmanieren und typische Gerichte in anderen Lndern - Umgang mit verschiedenen Arten von Benachrichtigungen und Notizen - diplomatisch verhandeln, mitschreiben und Geschfte abschlieen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: In Company Second Edition. Intermediate. Students Book with CD-ROM. Hueber. ISBN: 978-3-19-062981-7. Lektionen 11-20. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Peter Nolte Wirtschaftsenglisch Upper Intermediate Teil1 (B2.1)_ES
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Essen / R11 T05 C59 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse ausbauen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der Niveaustufe B2.1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung berufsbezogener Aspekte der englischen Sprache anhand authentischer Aufgabenstellungen Aktive Vermittlung aller sprachlichen Fertigkeiten Diskussionen, Hr- und Lesetexte, Fachvokabular, Fallstudien Themen: - Kommunikation - internationales Marketing, internationale Marken - Geschftsbeziehungen - Erfolg - Arbeitszufriedenheit / Motivation - Alltags- und Geschftsrisiken / Risikomanagement - E-Commerce / Internethandel Lernziele: Diskussionen zu verschiedenen Themen Anwendung der Sprache im beruflichen Kontext Erweiterung des (Fach-)Vokabulars Verstehen von Fachtexten Ausbau der Kommunikationsfhigkeit im Beruflichen Kontext - Problemlsung am Telefon - Gesprchs- und Aktennotizen verfassen - Brainstorming - Beziehungen beschreiben - Kontakte knpfen - Werbebriefe verfassen - Verhandlungen fhren - Pressemitteilungen verfassen - sich selbst und andere motivieren - Umgang mit schwierigen Situationen - Richtlinien verfassen - Kompromisse schlieen - Gutachten verfassen - Prsentieren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Market Leader Upper Intermediate. Coursepack. Longman. ISBN: 978-1405881401. Lektionen 1-7. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Peter Nolte Wirtschaftsenglisch Upper Intermediate Teil2 (B2.2)_DU
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 12:00-14:00 Duisburg / LK 062 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse ausbauen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der Niveaustufe B2.2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung berufsbezogener Aspekte der englischen Sprache anhand authentischer Aufgabenstellungen Aktive Vermittlung aller sprachlichen Fertigkeiten Diskussionen, Hr- und Lesetexte, Fachvokabular, Fallstudien Themen: - Team building - Raising finance - Customer service - Crisis management - Management styles - Takeovers and merger - The future of business Lernziele: Diskussionen zu verschiedenen Themen Anwendung der Sprache im beruflichen Kontext Erweiterung des (Fach-)Vokabulars Verstehen von Fachtexten Ausbau der Kommunikationsfhigkeit im Beruflichen Kontext - Konflikte lsen - Umgang mit Kundenbeschwerden - aktives Zuhren - schwierige Fragen stellen & beantworten - auf Personen beruhigend einwirken - Vortrge / Vorgetragenes zusammenfassen - Kundentelefonate fhren - gewnschte Informationen entlocken Briefe, E-Mails, Berichte und Protokolle schreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Market Leader Upper Intermediate. Coursepack. Longman. ISBN: 978-1405881401. Lektionen 8-14. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Englisch: Kommunikation am Arbeitsplatz (ab B1)_ES Anna Soltyska
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 12:00-14:00 Essen / R12 T04 F14 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse erweitern mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (mindestens 7 Jahre Schulenglisch inkl. Klasse 12 Englisch GK mit mindestens 8 Punkten oder LK im Abitur). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung von Business-Vokabular und Redewendungen Vermittlung und bungen zur Anwendung von spezifischen grammatikalischen Konstruktionen E-Mails verfassen Telefonieren Akten-, Gesprchsnotizen, und Protokolle verfassen Vorschlge machen und auf Vorschlge reagieren Prsentationen erstellen und halten Feedback gegen und annehmen grafische Abbildungen verstehen, interpretieren und beschreiben Berichte verfassen Lernziele: Erwerb der grundlegenden Kommunikationsfertigkeiten fr den Berufsalltag sich Kollegen und (neuen) Geschftspartnern gegenber richtig verhalten Sicherheit in der mndlichen und schriftlichen Geschftskorrespondenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Reader, English for Business Communication von Anna Soltyska; erhltlich im Copyshop Schlenhofstr. 7 in Essen. Der Reader ist zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Erwin Hladik Technisches Englisch (ab B1)_DU
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Duisburg / BC 303 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse erweitern mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen (mindestens 7 Jahre Schulenglisch inkl. Klasse 12 Englisch GK mit mindestens 8 Punkten oder LK im Abitur). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Anhand authentischer Texte und praktischer bungen werden technische Themen besonders aus den Bereichen Htten-, Umform- und Gieereitechnik behandelt bungen zu Fachwortschatz und spezifischen Grammatikstrukturen Lernziele: Vorbereitung auf englischsprachige Anforderungen in technischen Berufen Fachbezogener Ausbau aller sprachlichen Fertigkeiten im Englischen Sie erlernen u.a. wie man technische Probleme beschreibt, wie man Bedienungsanleitungen versteht und formuliert und wie man technische Funktionalitten erklrt Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Peter Nolte Technisches Englisch (ab B2)_DU
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Duisburg / LK 062 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse erweitern mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Anhand authentischer Texte und praktischer bungen werden technische Themen behandelt bungen zu Fachwortschatz und spezifischen Grammatikstrukturen Interkulturelle Informationen aus Industrielndern, in denen Englisch die Verkehrssprache ist Lernziele: Vorbereitung auf englischsprachige Anforderungen in technischen Berufen Fachbezogener Ausbau aller sprachlichen Fertigkeiten im Englischen Sie erlernen u.a. wie man technische Probleme beschreibt, wie man Bedienungsanleitungen versteht und formuliert und wie man technische Funktionalitten erklrt Darber hinaus lernen Sie spezifische Verhaltensweisen im Beruf in verschiedenen Industrielndern kennen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Englisch: Fr Geistes- und Sozialwissenschaftler (ab B2)_ES Jessica Rodemann
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 12:00-14:00 Essen / R11 T05 C75 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Englischkenntnisse ausbauen mchten. Kein Studium der englischen Sprache. Englischkenntnisse, die der abgeschlossenen Niveaustufe B2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2x90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung von Sinnerschlieungs- Verstndnis und Nutzungsstrategien zur Entschlsselung englischer Fachliteratur, von Fachwortschatz und spezifischer Grammatikstrukturen anhand aktueller, fachbezogener Materialien und praktischer bungen aus dem sozialwissenschaftlichen Bereich. Lernziele: Sicherer Umgang mit englischsprachiger Fachliteratur Fachbezogener Ausbau aller sprachlichen Fertigkeiten im Englischen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Weitere Informationen zur Veranstaltung: This course doesnt count as a non-technical subject for ISE-students. Neben den regulren Donnerstagsterminen findet der Kurs aufgrund wegfallender Termin in der zweiten Junihlfte auch an einem Samstag statt: 12. Juni 2010, 09:00-14:00 Uhr, R11 T05 C75. Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen! Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
Modul E1: Sprachkompetenz Finnisch

SK Ann Kupila Finnisch A1
64a
Mi 13:00-16:30 Essen / V15 R03 G73 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Finnisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Finnischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung.
Inhalte: Vermittlung des finnischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der finnischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der finnischen Grammatik: - Personal- und Possessivpronomen - der Partitiv - Deklination von Nomen, Adjektiven, Pronomen, Numeralen - Verben im Infinitiv und Prsens - Verbarten und negative Verbformen - Stufenwechsel und Vokalharmonie bei Verben und Nomen - innere und uere Lokalflle - Zahlen bis 1000 und die Uhrzeit landeskundliche Aspekte: finnische Geschfte und Institutionen, finnische Mahlzeiten, finnische Stdte und Provinzen, landestypischer Lebensalltag und Familie (Sauna, Sommerhaus, Land, Stadt), das finnische Schulsystem, Kommunikationsformen Lernziele: einfache Stze und kurze Texte formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich und andere vorstellen sowie Fragen stellen beim Kennenlernen um Auskunft bitten und Auskunft geben telefonieren und sich verabreden einkaufen und bezahlen sowie Hotelzimmer reservieren nach dem Weg fragen, sich orientieren, um Hilfe bitten Vermutungen ausdrcken ber den eigenen Tagesablauf sprechen (inkl. Zeitangaben) Wnsche uern und sich beschweren kurze Texte schreiben
Lehrbuch: Suomi sujuvaksi. ISBN: 978-952-495-023-7. Bitte beachten: Dieses Lehrwerk wird im Rahmen einer Sammelbestellung durch die Dozentin fr die Kursteilnehmer besorgt. Bringen Sie hierzu bitte ca. 35 zur ersten Sitzung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung:
Multimedial gesttztes Lernen: http://donnerwetter.kielikeskus.helsinki.fi/FinnishForForeigners/parts-index-de.htm http://www.youtube.com/watch?v=OxN3xh_KA5c
Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Franzsisch
SK Franzsisch A1_Gruppe 1 Catherine Huppertz
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Di 08:00-12:00 Essen / R09 S02 B18 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Franzsisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Franzsischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des franzsischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der franzsischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der franzsischen Grammatik: - Personalpronomen - bestimmte und unbestimmte Artikel - Substantive im Plural - Verneinungsformen - Ortsprpositionen - Imperativ - Zahlen und Mengenangaben - Fragestze - weibliche und mnnliche Substantive - Vernderlichkeit der Adjektive - Perfekt mit tre und avoir, unregelmige Formen des Partizip Perfekt - Fragestze - unmittelbare Zukunft und Vergangenheit landeskundliche Aspekte: Stdte, Begrung, Unterwegs in Frankreich, Zahlungsmodalitten, Essgewohnheit, Wie machen Franzosen Urlaub?, Wo und wie wird Franzsisch gesprochen? Lernziele: einfache Stze formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen sagen, was mag und nicht mag nach dem Weg fragen, den Weg beschreiben, sich orientieren sagen, was man will, Mengen ausdrcken, nach dem Preis fragen, Essen bestellen ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf), telefonieren eine Reise buchen und Reiseberichte geben und verstehen zeitliche Ablufe wiedergeben argumentieren, Stellung nehmen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Dies gilt auch fr den Erwerb einer Sprachkursbescheinigung. Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt
Lehrwerk: Facettes aktuell 1. ISBN: 978-3-19-003326-3. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Franzsisch A1_Gruppe 2 Claude Zeckra
Di 10:00-12:00 Essen / R11 T06 D16 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 08:00-10:00 Essen / R11 T06 D16 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Franzsisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Franzsischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des franzsischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der franzsischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der franzsischen Grammatik: - Personalpronomen - bestimmte und unbestimmte Artikel - Substantive im Plural - Verneinungsformen - Ortsprpositionen - Imperativ - Zahlen und Mengenangaben - Fragestze - weibliche und mnnliche Substantive - Vernderlichkeit der Adjektive - Perfekt mit tre und avoir, unregelmige Formen des Partizip Perfekt - Fragestze - unmittelbare Zukunft und Vergangenheit landeskundliche Aspekte: Stdte, Begrung, Unterwegs in Frankreich, Zahlungsmodalitten, Essgewohnheit, Wie machen Franzosen Urlaub?, Wo und wie wird Franzsisch gesprochen? Lernziele: einfache Stze formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen sagen, was mag und nicht mag nach dem Weg fragen, den Weg beschreiben, sich orientieren sagen, was man will, Mengen ausdrcken, nach dem Preis fragen, Essen bestellen ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf), telefonieren eine Reise buchen und Reiseberichte geben und verstehen zeitliche Ablufe wiedergeben argumentieren, Stellung nehmen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Facettes aktuell 1. ISBN: 978-3-19-003326-3. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Claude Zeckra Di 08:00-10:00 Essen / R09 S02 B10 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Franzsisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Vorkenntnisse im Franzsischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Franzsisch I Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der franzsischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der franzsischen Grammatik: - Vernderlichkeit der Adjektive - Perfekt mit tre und avoir - unregelmige Formen des Partizip Perfekt - Fragestze - Possessiv- und Demonstrativbegleiter - Personal- und Objektpronomen - unmittelbare Zukunft und Vergangenheit - Verneinungsformen landeskundliche Aspekte: - Wie machen die Franzosen Urlaub? - die Franzosen und ihre Wurzeln - Essgewohnheiten - Fauxpas vermeiden Lernziele: sich informieren und beraten lassen Reisen buchen und Reiseberichte geben und verstehen ber Vergangenes und Erlebnisse in der Vergangenheit berichten und erzhlen jemanden (telefonisch) einladen einen Tisch im Restaurant reservieren Essen bestellen Stellung nehmen argumentieren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Franzsisch II (A1/2)_ES
Lehrwerk: Facettes aktuell 1. ISBN: 978-3-19-003326-3. Lektionen 7-10. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Franzsisch II (A1/2)_DU Guillaume Destrac
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Duisburg / LK 061 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Franzsisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Vorkenntnisse im Franzsischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Franzsisch I Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der franzsischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der franzsischen Grammatik: - Vernderlichkeit der Adjektive - Perfekt mit tre und avoir - unregelmige Formen des Partizip Perfekt - Fragestze - Possessiv- und Demonstrativbegleiter - Personal- und Objektpronomen - unmittelbare Zukunft und Vergangenheit - Verneinungsformen landeskundliche Aspekte: - Wie machen die Franzosen Urlaub? - die Franzosen und ihre Wurzeln - Essgewohnheiten - Fauxpas vermeiden Lernziele: sich informieren und beraten lassen Reisen buchen und Reiseberichte geben und verstehen ber Vergangenes und Erlebnisse in der Vergangenheit berichten und erzhlen jemanden (telefonisch) einladen einen Tisch im Restaurant reservieren Essen bestellen Stellung nehmen argumentieren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Franzsisch III (A2/1) Catherine Huppertz
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 08:00-10:00 Essen / R12 R07 A69 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Franzsisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Vorkenntnisse im Franzsischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Franzsisch II Niveaustufe A1 abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der franzsischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der ersten Hlfte der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der franzsischen Grammatik: - reflexive Verben - Komparativ und Superlativ - Zeitformen (prsent progressif, limparfait, pass compos) - Objektpronomen - Adverben landeskundliche Aspekte: - die Franzosen im Ausland - Seelenverwandte finden - Frankreich frher - Familienleben in Frankreich - Berufsleben in Frankreich Themen: - Wiedersehen, den Wohnort wechseln, Werdegang - Gebrauchsgegenstnde; Bekanntschaftsanzeigen - Frher / Heute - Lebenslauf, Vernderungen Lernziele: von sich selbst erzhlen ber andere sprechen vergleichen Personen beschreiben Ereignisse zeitlich situieren fr und gegen etwas argumentieren ber Vergangenes und Ereignisse in der Vergangenheit erzhlen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Franzsisch IV (A2/2) Catherine Huppertz
Umfang: 3 ECTS, 2 SWS Mi 10:00-12:00 Essen / R12 R05 A84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Franzsisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Vorkenntnisse im Franzsischen von ca. 90 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Franzsisch III Niveaustufe A2 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der franzsischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A2 Intensive Auseinandersetzung mit der franzsischen Sprache und Kultur Gemeinsames Erarbeiten von Texten Lernziele: Verstehen und Wiedergeben komplexer Franzsischer Texte Erarbeitung professioneller Reflexions- und Kommunikationskompetenzen fr Studium und Beruf Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Voyages 2, Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD (Klett). ISBN: 978-3-12-529204-8. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Franzsisch: Auffrischungskurs Grammatik Guillaume Destrac
Umfang: 3 ECTS, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / R11 T06 D16 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Franzsischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Franzsischkenntnisse, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen (z.B. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung und Vermittlung der franzsischen Grammatik. Bildung der Zeiten der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft regelmige und unregelmige Verben Hilfsverben Verneinung und Fragen Passivkonstruktionen Nebenstze Lernziele: Auffrischung und Vertiefung ihrer Grammatikkenntnisse im Franzsischen. Sichere Anwendung der Grammatik sowohl im Mndlichen als auch im Schriftlichen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
auch
geeignet fr Studierende, die drei Jahre Schulfranzsisch hatten und Franzsisch als zweite Fremdsprache im Abitur ausgewiesen haben).
Lehrmaterialien knnen ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7 in Essen) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Franzsisch: Lektre und Kommunikation (ab B1) Catherine Huppertz
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 08:00-10:00 Essen / R12 R07 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Franzsischkenntnisse ausbauen mchten. Kein Studium der franzsischen Sprache. Vorkenntnisse im Franzsischen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe B1 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Ces cours comprendront une partie conversation et une partie lecture de textes littraires ou darticles du MONDE traitant de lactualit politique et culturelle en France. Nous traduirons certains extraits et rviserons rgulirement des points de la grammaire. Lernziele: Lecture approfondie des articles et dveloppement des comptences de communication. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

Hebrisch
SK Hebrisch II (Fortgeschrittene) Claudia Kuhnes
Mo16:00-18:00 Essen / R12 R07 A84 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Fr 10:00-12:00 Essen / R12 R07 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 26.10.2009 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Vorkenntnisse im biblischen Hebrischen im Umfang von ca. 4 SWS (Schrift, Wortschatz, Grammatik). Teilnahme montags und freitags. Inhalte: Ausbau der Kenntnisse im biblischen Hebrisch. Lernziele: Die Absolvierung der Kurse Hebrisch I und Hebrisch II bietet Ihnen die Mglichkeit in zwei Semestern das Hebraicum zu erlangen. Dabei wird neben der Erarbeitung der sprachlichen Grundlagen auch der theologisch-philosophische Hintergrund der Texte behandelt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Literaturangaben: Debarim Ein bungsbuch fr den Hebrischunterricht. ISBN: 3532711508. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Italienisch
SK Italienisch A1_Gruppe1 Ester Smotlak-Willmer
4 ECTS-Credits, 4 SWS Di 10:00-14:00 Essen / S-E 108 (Schtzenbahn) Umfang: Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Italienisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der italienischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Italienischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des italienischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der italienischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der italienischen Grammatik: - Subjekt-, Objekt- und Fragepronomen - der Indikativ Prsens - regelmige und unregelmige Verben, Modalverben, reflexive Verben - bestimmte und unbestimmte Artikel - Substantive und Adjektive - Pluralformen - Grundzahlen bis 100 - (doppelte) Verneinung - (zusammengesetzte) Prpositionen - Possessivbegleiter - Adverbien - Ortsangaben - das passato prossimo - die Verlaufsform - der Teilungsartikel Lernziele: sich begren & verabschieden, sich vorstellen & Fragen stellen beim Kennenlernen Speisen und Getrnke in einer Bar auswhlen und bestellen die Aufmerksamkeit einer Person auf sich lenken Informationen erfragen und Ausknfte erteilen ber Freizeit, Tagesablauf und Gewohnheiten sprechen Gefallen & Nichtgefallen ausdrcken, Vorlieben nennen, Besitz ausdrcken ber Vergangenes sprechen Orts- und Wegbeschreibungen geben und verstehen, einkaufen telefonieren, E-Mails und kurze Texte und Geschichten schreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: UniversItalia (Hueber), Kursbuch, ISBN: 978-3-19-005378-0 und Arbeitsbuch, ISBN: 978-3-19-025378-4, Lektionen 1-6. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Italienisch A1_Gruppe2 Ester Smotlak-Willmer
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 10:00-14:00 Essen / R12 R06 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Italienisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der italienischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Italienischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des italienischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der italienischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der italienischen Grammatik: - Subjekt-, Objekt- und Fragepronomen - der Indikativ Prsens - regelmige und unregelmige Verben, Modalverben, reflexive Verben - bestimmte und unbestimmte Artikel - Substantive und Adjektive - Pluralformen - Grundzahlen bis 100 - (doppelte) Verneinung - (zusammengesetzte) Prpositionen - Possessivbegleiter - Adverbien - Ortsangaben - das passato prossimo - die Verlaufsform - der Teilungsartikel Lernziele: sich begren & verabschieden, sich vorstellen & Fragen stellen beim Kennenlernen Speisen und Getrnke in einer Bar auswhlen und bestellen die Aufmerksamkeit einer Person auf sich lenken Informationen erfragen und Ausknfte erteilen ber Freizeit, Tagesablauf und Gewohnheiten sprechen Gefallen & Nichtgefallen ausdrcken, Vorlieben nennen, Besitz ausdrcken ber Vergangenes sprechen Orts- und Wegbeschreibungen geben und verstehen, einkaufen telefonieren, E-Mails und kurze Texte und Geschichten schreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Italienisch A2 Cristina Schwarz-Dorra
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Di 08:30-12:00 Essen / R09 S02 B03 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Italienisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der italienischen Sprache. Vorkenntnisse im Italienischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Italienisch A1 (4 SWS) oder A1.2 (2 SWS) Niveaustufe A1 abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der italienischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der italienischen Grammatik: - Imperfetto - Komparativ & Superlativ - Konjunktiv (Prsens und Vergangenheit) - Passato remoto - Konditionalstze - Possessivpronomen - unpersnliche Verben & Ausdrcke - Partitiv (Teilungspartikel) - Vertiefung der Objektpronomen Rollenspiele authentische Hrverstndnisse kleine Diskussionen in Partner- oder Kleingruppenarbeit Lernziele: Wiederholung, Festigung und Aufbau der sprachlichen Fertigkeiten Erweiterung des Wortschatzes und der eigenen Ausdrucksfhigkeit - ber sich berichten - Einkufe ttigen - ber das Wetter sprechen - Wnsche und Befehle ausdrcken - ber Vergangenes sprechen - Meinungen uern kleine Referate halten Umgang mit authentischen italienischen Texten Sicherheit im mndlichen Ausdruck allgemeine Landeskunde Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Italienisch: Konversation (ab A2) Cristina Schwarz-Dorra
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:30-14:00 Essen / R12 R06 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Italienischkenntnisse erweitern mchten. Kein Studium der italienischen Sprache. Vorkenntnisse im Italienischen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Konversation und Ausbau grammatikalischer Strukturen Verwendung verschiedener Texte und Zeitungsartikel als Kommunikationsgrundlage Lernziele: Erweiterung des Wortschatzes und der Idiomatik Festigung bereits bekannter und Erlernen neuer grammatikalischer Strukturen Sicherheit im mndlichen Ausdruck Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Angaben folgen in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Japanisch
SK Kinue Sugita Japanisch I (Nullanfnger)
Di 10:00-12:00 Duisburg / BC 319 Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Fr 10:00-12:00 Duisburg / BC 303 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Japanisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der japanischen Sprache. Keine (ggf. sehr geringfgige) Vorkenntnisse im Japanischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der japanischen Schrift und Aussprache Vermittlung der japanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen und Schreiben) grundlegende Aspekte der japanischen Grammatik: - Satz mit nominalem Prdikat - Satz mit verbalem Prdikat - Verbal- und Nominaladjektive - Demonstrativa und Fragepronomen landeskundliche Aspekte: - zur Entstehung der japanischen Silbenschriften - zur Charakteristik der japanischen Sprache - Sitten und Bruche in Japan Lernziele: Vorstellung, Begrung, Verabredung Zahlensystem Beschreibung des eigenen Tagesablaufs Bestimmung von Gegenstnden & Beschreibung des Zustands von Gegenstnden Beherrschung der beiden Silbenschriften Hiragana und Katakana Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Minna no Nihongo, Band I, ISBN: 978-4-88319-102-4 C0081, Verlag 3A Corporation, Lektionen 1-8. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Japanisch II (Vorkenntnisse ca. 60 UE = 4 SWS) Kayoko Asada
79
Di 10:00-12:00 Duisburg / SG 029 Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Do 10:00-12:00 Duisburg / SG 158 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Japanisch als Fremdsprache erlernen. Kein Studium der japanischen Sprache. Vorkenntnisse im Japanischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Japanisch I). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der japanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, lesen und Schreiben). grundlegende Aspekte der japanischen Grammatik: - Formulierungen mit Adjektiven - die te-Form - Stze mit verbaladjektivischen Prdikaten - Stze mit nominaladjektivischen Prdikaten landeskundliche Aspekte: - landestypische Tradition und Kultur - Lebensgewohnheiten der Japaner Lernziele: Wnsche und Fhigkeiten ausdrcken Existenz nher beschreiben einfache Konversation ber Wetter, Familien, Arbeit Essen, Einkauf u.a. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Minna no Nihongo, Band I, ISBN; 978-4-88319-102-4 C0081, Verlag 3A Corporation. Lektionen 9-16. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
80
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SK Japanisch IV (Vorkenntnisse ca. 180 UE = 12 SWS) Kayoko Asada
Di 12:00-14:00 Duisburg / SG 029 Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Do 12:00-14:00 Duisburg / SG 029 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Japanisch als Fremdsprache erlernen. Kein Studium der japanischen Sprache. Vorkenntnisse im Japanischen von ca. 180 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Japanisch III). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der japanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen und Schreiben). grundlegende Aspekte der japanischen Grammatik: - Stze mit Potentialverben - Konjunktionen - verschiedene Satzkonstruktionen mit te-Form landeskundliche Aspekte: - landestypische Tradition und Kultur - Lebensgewohnheiten der Japaner Lernziele: Fhigkeit ber Ursachen, Grnde und Argumente zu sprechen Beschreibung des Zustands mit te-Form Anwendung der Konjunktionen mndliche Wiedergabe einfacher Texte Aufstze ber alltgliche Themen schreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Minna no Nihongo, Band 2, ISBN; 978-4-88319-103-1 C0081, Verlag 3A Corporation. Lektionen 26-30. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Kurdisch
SK Kurdisch I (Kurmac fr Anfnger) Abdullah Incekan
Umfang: 3 ECTS, 2 SWS Block Essen / R12 R07 A69 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 06.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Kurdisch (Kurmanc) als Fremdsprache erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Kurdischen (Kurmanc). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 x 90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des kurdischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der kurdischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen und Schreiben) grundlegende Aspekte der kurdischen Grammatik: - das Genus der Substantive - Fragen & Antworten - Hilfs- & Modalverben - Ortsangaben - Kasus- & Personalendungen - Prpositionen & Zirkumpositionen - Verben im Infinitiv, Prsens, Prteritum & Perfekt - Verbkonjugation - Satzstellung - der Vokativ, der Imperativ, der Ergativ - Bildung des Konjunktivs - Richtungsangaben Lernziele: sich vorstellen, begren, verabreden das Zahlensystem bis 100 Beschreibung des eigenen Tagesablaufs Personen & Gestnde beschreiben Ortsangaben machen & verstehen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Hnbna Kurd Kurdisch lernen. Begik/Neumann (2008). ISBN 978-3-87964-311-0. (Das Lehrwerk kann bei uns zu einem vergnstigten Preis von 16,00 erworben werben.) Weitere Informationen zur Veranstaltung: Veranstaltungstermine 06./07./08./09. April 2010, jeweils 10:00-16:00 Uhr, R12 R07 A69. Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Latein
SK Latein I (Anfnger) Dagmar Reiser
Di 12:00-14:00 Essen / S05 T00 B42 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Fr 12:00-14:00 Essen / S07 S00 D07 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: LA, Magister, MA, BA Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Keine Vorkenntnisse im Lateinischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Di & Fr (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung von Lateinkenntnisse grundlegende Aspekte der lateinischen Grammatik: - Formenlehre: - a-/e-/i-/konsonantische Konjugation, a-/o-/e-/u-/konsonantische/gemischte Deklination, Adjektive, Prpositionen + Akkusativ, Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv, Vokativ, Ablativ, Personal-, Reflexiv-, Relativ-, Demonstrativpronomen, Dehnungsperfekt, Infinitiv der Vorzeitigkeit, Imperfekt Aktiv, Reduplikationsperfekt, Stammperfekt, Plusquamperfekt Aktiv, Passiv, Partizipien - Syntax: Satzglieder, Wortarten, Wortformen, Fragestze, Attribute und Objekte, Possessivpronomen, reflexive und nichtreflexive Besitzverhltnisse, Prdikativum, Relativsatz, relativische Anschlsse, das Perfekt, das Imperfekt, Ortsangaben, adverbiale Gliedstze, Partizip der Vorzeitigkeit, Partizip Perfekt Passiv - Stilmittel: Anapher, Klimax, Alliteration, Chiasmus, Parallelismus, Antithese kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte: - Rmischer Alltag: Bildung und Ausbildung, Essen und Trinken, die Stadt Rom, Sklaven, Thermen und Wasserversorgung, Freizeit und Vergngen in der rmischen Kaiserzeit - Griechische Sagen: die Musen und die Musik, die Religion der Griechen und Rmer, Troja und Homer, Geografie und Seefahrt - Rmische Sagen: Rmisches Selbstverstndnis und Sendungsbewusstsein, Romulus und die Frhgeschichte Roms - Staat und Politik: Patrizier und Plebejer, Gaius Iulius Caeser Lernziele: Erwerb von Lateinkenntnissen Vorbereitung auf eine mgliche Latinumsprfung nach Kurs III Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Litora. Texte und bungen (Vandenhoeck und Ruprecht - ISBN 3-525-71750-4) und Litora. Begleitgrammatik (ISBN 3-525-71752-0), Lektionen 1-14. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz! Zu diesem Kurs wird ein Tutorium angeboten. Der Besuch des Tutoriums ist freiwillig. Eine separate Anmeldung dazu ist nicht erforderlich. Dienstag, 14:00-16:00 Uhr, R11 T05 D16.

SK Latein II (Fortgeschrittene)_Gruppe 1 Dagmar Reiser
Di 14:00-16:00 Essen / S03 V00 E33 Umfang: 4 ECTS, 4 SWS Fr 14:00-16:00 Essen / S05 T00 B59 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: LA, Magister, MA, BA Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Vorkenntnisse im Lateinischen, die den Inhalten der Lektionen 1-14 der Litora (s.u.) entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Di & Fr (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung weiterer Lateinkenntnisse grundlegende Aspekte der lateinischen Grammatik: - Formenlehre: Futur I, i-Deklination, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Deponentien, Semideponentien, Partizipien, Komparation, Gerundium, Gerundivum, Pronominaladjektive, Futur II - Syntax: finale Objekt- und Adverbialstze, Konsekutivstze, Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit, indirekte Fragestze, Gerundium, Gerundivum, Modi im Relativsatz, Konditionalstze, Zeitenfolge - Stilmittel: Ironie, Ellipse, Litotes, Hendiadyoin kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte: - Staat und Politik: Provinzverwaltung Marcus Tullius Cicero, die rmische Republik, das Zeitalter des Augustus und die Rolle der Frau - Philosophie, Recht, Technik, Medizin: rmische Philosophie, Stoiker und Epikureer, rmisches Recht, Technik, antike Medizin - Rom und die Christen: Plinius und die Christen, das frhe Christentum, Zeiten des Umbruchs, Klster - Latein lebt weiter: Humanismus und Renaissance, Latein heute Lernziele: Erwerb von Lateinkenntnissen Vorbereitung auf eine mgliche Latinumsprfung nach Kurs III Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Litora. Texte und bungen (Van den Hoeck und Ruprecht - ISBN 3-525-71750-4) und Litora. Begleitgrammatik (ISBN 3-525-71752-0), Lektionen 15-28. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz! Zu diesem Kurs wird ein Tutorium angeboten. Der Besuch des Tutoriums ist freiwillig. Eine separate Anmeldung dazu ist nicht erforderlich. Dienstag, 12:00-14:00 Uhr, R12 T03 F87.

SK Latein II (Fortgeschrittene)_Gruppe 2 Gereon Huber
Mo 08:00-10:00 Essen / R11 T00 D01 Umfang: 4 ECTS, 4 SWS Mi 10:00-12:00 Essen / R11 T00 D05 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: LA, Magister, MA, BA Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Vorkenntnisse im Lateinischen, die den Inhalten der Lektionen 1-14 der Litora (s.u.) entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Mo & Mi (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung weiterer Lateinkenntnisse grundlegende Aspekte der lateinischen Grammatik: - Formenlehre: Futur I, i-Deklination, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Deponentien, Semideponentien, Partizipien, Komparation, Gerundium, Gerundivum, Pronominaladjektive, Futur II - Syntax: finale Objekt- und Adverbialstze, Konsekutivstze, Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit, indirekte Fragestze, Gerundium, Gerundivum, Modi im Relativsatz, Konditionalstze, Zeitenfolge - Stilmittel: Ironie, Ellipse, Litotes, Hendiadyoin kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte: - Staat und Politik: Provinzverwaltung Marcus Tullius Cicero, die rmische Republik, das Zeitalter des Augustus und die Rolle der Frau - Philosophie, Recht, Technik, Medizin: rmische Philosophie, Stoiker und Epikureer, rmisches Recht, Technik, antike Medizin - Rom und die Christen: Plinius und die Christen, das frhe Christentum, Zeiten des Umbruchs, Klster - Latein lebt weiter: Humanismus und Renaissance, Latein heute Lernziele: Erwerb von Lateinkenntnissen Vorbereitung auf eine mgliche Latinumsprfung nach Kurs III Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Katja Schn Latein II (Fortgeschrittene)_Gruppe 3
Mo 16:00-18:00 Essen / R11 T00 D01 Umfang: 4 ECTS, 4 SWS Mi 16:00-18:00 Essen / R11 T00 D01 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: LA, Magister, MA, BA Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Vorkenntnisse im Lateinischen, die den Inhalten der Lektionen 1-14 der Litora (s.u.) entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Mo & Mi (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung weiterer Lateinkenntnisse grundlegende Aspekte der lateinischen Grammatik: - Formenlehre: Futur I, i-Deklination, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Deponentien, Semideponentien, Partizipien, Komparation, Gerundium, Gerundivum, Pronominaladjektive, Futur II - Syntax: finale Objekt- und Adverbialstze, Konsekutivstze, Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit, indirekte Fragestze, Gerundium, Gerundivum, Modi im Relativsatz, Konditionalstze, Zeitenfolge - Stilmittel: Ironie, Ellipse, Litotes, Hendiadyoin kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte: - Staat und Politik: Provinzverwaltung Marcus Tullius Cicero, die rmische Republik, das Zeitalter des Augustus und die Rolle der Frau - Philosophie, Recht, Technik, Medizin: rmische Philosophie, Stoiker und Epikureer, rmisches Recht, Technik, antike Medizin - Rom und die Christen: Plinius und die Christen, das frhe Christentum, Zeiten des Umbruchs, Klster - Latein lebt weiter: Humanismus und Renaissance, Latein heute Lernziele: Erwerb von Lateinkenntnissen Vorbereitung auf eine mgliche Latinumsprfung nach Kurs III Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Latein: Lektre und Prfungsvorbereitung Thomas Molke
Di 16:00-18:00 Essen / S05 T00 B32 Do 16:00-18:00 Essen / S05 T00 B32 Beginn: 13.04.2010 Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Vorkenntnisse im Lateinischen, die den Inhalten Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 4 ECTS, 4 SWS 25 E-Bereich / 100 gesamt LA, Magister, MA, BA
(abgeschlossener Durchgang durch die lateinische Formenlehre und Syntax)
der Lektionen 1-28 der Litora (s.o.) entsprechen
Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen, Di & Do (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Anhand der Lektre ausgewhlter Texte Plinius' des Jngeren und Senecas sollen die zur Texterschlieung notwendigen bersetzungstechniken erlernt und angewendet und so die Fhigkeit gewonnen werden, grere zusammenhngende Texteinheiten sachlich und sprachlich richtig ins Deutsche zu bertragen. Neben dem sprachlichen Verstndnis der Texte soll sowohl die Kenntnis grundlegender lateinischer Begriffe als auch ein Einblick in die fr rmische Weltanschauung wichtigen philosophischen Lehrsysteme (Stoa, Epikurismus) vermittelt werden. Lernziele: Vorbereitung auf die schriftliche und mndliche Latinumsprfung. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Plinius: Briefe. Leben und Kultur der frhen rmischen Kaiserzeit. Textauswahl und Erluterungen. ISBN: 978-3-14-010711-2. Seneca: Epistulae morales ad Lucilium. Teilausgabe: Textauswahl mit Wort- und Sacherluterungen. ISBN: 978-3-12-644310-4 (identisch mit: 3-12-644310-9). Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. Mrz bis 09. April 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz! Zu diesem Kurs wird ein Tutorium angeboten. Der Besuch des Tutoriums ist freiwillig. Eine separate Anmeldung dazu ist nicht erforderlich. Freitag, 14:00-16:00 Uhr, R11 T05 D16.

Neugriechisch
SK Neugriechisch I (A1) Elisavet Athanasiadou
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 14:00-18:00 Essen / V13 S03 C29 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Neugriechischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des griechischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der griechischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der griechischen Grammatik: - schwache und starke Personalpronomen - Possessivpronomen - bestimmte und unbestimmte Artikel - weibliche, mnnliche und schliche Substantive - Substantive im Singular und Plural (im Nominativ und Akkusativ) - Adjektive - Verneinung - stammbetonte Verben auf und endbetonte Verben der Gruppe B1 - das Verb sein - Ortsprpositionen - Zahlen und Mengenangaben - Fragestze landeskundliche Aspekte: Stdte, Begrung, Unterwegs in Griechenland, Zahlungsmodalitten. Lernziele: sich begren und verabschieden einfache Stze formulieren und verstehen sich vorstellen und einfache Fragen stellen knnen Verneinungen anwenden nach dem Preis fragen ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf), telefonieren zeitliche Ablufe wiedergeben Lese- und Schreibkompetenz aufbauen Hrverstehen schulen Sprachvergleich Griechisch-Deutsch Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: & , . Band 1. Arbeitsbuch A1. (2006). Lektionen 1-7. Ferner werden Materialien der Dozentin benutzt. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Neugriechisch Ia (A1/1)_DU Georgios Molozis
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 12:00-14:00 Duisburg / BC 303 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: GeiWi, DaZ/DaF Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Neugriechischen. Teilnahme an der Vorbesprechung (unentschuldigtes Fehlen = Kursplatzverlust). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (max. 2x90 Minuten entschuldigtes Fehlen = Klausur o. rztliches Attest). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des griechischen Alphabets, der Schriftzeichen und der Aussprache Vermittlung der griechischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der ersten Hlfte der Niveaustufe A1 Vermittlung grundlegender Aspekte der griechischen Grammatik Vermittlung landeskundliche Aspekte Lernziele: einfache Stze und kurze Texte formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf) sagen, was mag und nicht mag sich orientieren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Dies gilt auch fr den Erwerb eines Sprachkursnachweises. Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt.

SK Neugriechisch Ib (A1/2)_DU Georgios Molozis
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-12:00 Duisburg / BC 319 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Vorkenntnisse im Neugriechischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses
Neugriechisch Ia aus dem WS 09/10)
Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des griechischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der griechischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 Lernziele: Ausbau der Neugriechischkenntnisse Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Angaben hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Neugriechisch Ib (A1/2)_ES Georgios Molozis
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 14:00-16:00 Essen / R12 R07 A79 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Vorkenntnisse im Neugriechischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Ferienkurses
Neugriechisch Ia)
Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des griechischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der griechischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 Lernziele: Ausbau der Neugriechischkenntnisse Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Neugriechisch II (A2) Dr. Anastasia Moraitis
Mo 14:00-16:00 Essen / R11 T04 C59 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 14.00-16:00 Essen / R09 T05 D33 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Neugriechischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Neugriechisch I (A1) oder Ib (A1/2) abgeschlossene Niveaustufe A1). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 4 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vertiefung der Kompetenzen in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der griechischen Grammatik: - Fragestze mit Fragepronomen - Adjektive (mnnlich, weiblich, schlich) - weibliche, mnnliche und schliche Substantive - Substantive im Singular und Plural - das unpersnliche - unregelmige Verben - endbetonte Verben der Gruppe B1 und der Gruppe B2 - stammbetonte Verben mit der Endung - - Vertiefung der Prpositionen mit Akkusativ - Wochentage - der unbestimmte Artikel Lernziele: Sprechen von kleinen Dialogen Aussagestze Stze formulieren und verstehen Fragestze formulieren und verstehen Die Uhrzeit und nach der Uhrzeit fragen knnen Kleine Anzeigen aus Zeitung/Zeitschrift lesen Nach der Strae fragen oder nach einer Institution, Geschft, Arzt etc. Auskunft darber geben, wo sich etwas befindet und wie man dorthin kommt. Einkaufen gehen Lese- und Schreibkompetenz aufbauen Hrverstehen schulen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Kurses
Lehrwerk: & , . Band 1. Arbeitsbuch A1. (2006). Ab Lektion 8. Ferner werden Materialien der Dozentin benutzt. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Neugriechisch IIb (A2/2) Dr. Anastasia Moraitis
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 12:00-14:00 Essen / R09 S02 B10 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: GeiWi, DaZ/DaF Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Griechischen von ca. 90 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Griechisch IIa Niveaustufe A2 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vertiefung der Kompetenzen in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der griechischen Grammatik: - Ortsprpositionen sicher anwenden knnen - Vertiefung der unterschiedlichen Deklinationsendungen im Singular und Plural - Vertiefung der Adjektivendung im Singular und Plural - Farbadjektive - Relativpronomen - Futur Lernziele: Wegbeschreibungen geben knnen, nach Wegen und orten fragen knnen nach Preisen, nach Entfernungen, nach Geschften fragen knnen Einkaufen gehen knnen (im Supermarkt, im Textilgeschft etc.) Dialoge sprechen, kleine Geschichten schreiben knnen Beschreibung von Bildern Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: & , . Band 1. Arbeitsbuch A1/A2. (2006). Ferner werden Materialien der Dozentin benutzt. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Neugriechisch IIIa (B1/1) Elisavet Athanasiadou
93
Mo 12:00-14:00 Essen / V13 S00 D50 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: GeiWi, DaZ/DaF Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Griechischen von ca. 120 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Griechisch II (4 SWS)oder IIb (2 SWS) Niveaustufe A2 abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vertiefung der Kompetenzen in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der ersten Hlfte der Niveaustufe B1 grundlegende Aspekte der griechischen Grammatik: - Ortsprpositionen sicher anwenden knnen - Vertiefung der unterschiedlichen Deklinationsendungen im Singular und Plural - Vertiefung der Adjektivendung im Singular und Plural - Farbadjektive - Relativpronomen - Futur Lernziele: Wegbeschreibungen geben knnen, nach Wegen und orten fragen knnen nach Preisen, nach Entfernungen, nach Geschften fragen knnen Einkaufen gehen knnen (im Supermarkt, im Textilgeschft etc.) Dialoge sprechen, kleine Geschichten schreiben knnen Beschreibung von Bildern Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: & , . Band 1. Arbeitsbuch A1/A2. (2006). Lektionen 13-16. Ferner werden Materialien der Dozentin benutzt. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
94
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SK Neugriechisch IIIb (B1/2) Georgios Molozis
Di 12:00-14:00 Essen / R11 T07 C75 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: GeiWi, DaZ/DaF Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Neugriechisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Griechischen von ca. 150 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Griechisch IIIa Niveaustufe B1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vertiefung der Kompetenzen in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe B1 grundlegende Aspekte der griechischen Grammatik: - Vertiefung der unterschiedlichen Deklinationsendungen im Singular und Plural - Vertiefung der Adjektivendung im Singular und Plural - Wiederholung der Zeitformen - Aorist - Futur I & II - Konjunktiv I & II Lernziele: Auffrischung von Neugriechisch-Vorkenntnissen sichere Verwendung auch von grammatischen Besonderheit im Mndlichen und Schriftlichen Strkung der Kommunikationsfhigkeit Verbesserung des Hrverstehens Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

SK Neugriechisch: Konversation (ab B1) Georgios Molozis
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Essen / R11 T06 D16 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: GeiWi, DaZ/DaF Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die ihre Neugriechischkenntnisse erweitern mchten. Vorkenntnisse im Griechischen von ca. 180 Unterrichtsstunden (abgeschlossene Niveaustufe B1). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Konversation und Ausbau grammatikalischer Strukturen. Lernziele: Sicherheit im mndlichen Ausdruck. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussprfung (mndliche Leistung, Referat/Vortrag).

SK Neugriechisch: Grammatik und Rechtschreibung Georgios Molozis
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Essen / R11 T06 C84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, alle Studiengnge Anbieter: GeiWi, DaZ/DaF Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die ihre Neugriechischkenntnisse erweitern mchten. Sehr gute Neugriechischkenntnisse. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung / Wiederholung des Alphabets Wiederholung grundlegender Aspekte der neugriechischen Grammatik bungen zum Leseverstehen und schriftlichen Ausdruck Lernziele: Wortschatzerweiterung Erarbeitung und Anwendung komplexer grammatikalischer Strukturen Auf- und Ausbau der Lese- und schriftsprachlichen Kompetenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.

Niederlndisch
SK Niederlndisch A1_Gruppe1 Wim Waumans
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 16:00-19:15 Essen / R09 S02 B18 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Niederlndisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der niederlndischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Niederlndischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung.
Inhalte: Vermittlung des niederlndischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der niederlndischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 Besonderheiten der niederlndischen Orthographie (Gro-/Kleinschreibung, Prinzip der offenen und geschlossenen Silben, Trema) grundlegende Aspekte der niederlndischen Grammatik: - Artikel (Besonderheiten und Ausnahmen) und Pronomina - Prsens & Vergangenheit der regelmigen und unregelmigen Verben und Modalverben - Pluralbildung der Substantive - Adjektivendungen - Satzbau (Haupt- vs. Nebenstze, Konjunktionen, einfache Nebenstze) - Bildung weiblicher Personenbezeichnungen im Niederlndischen landeskundliche Aspekte: - duzen und siezen im Niederlndischen - die Niederlande und Flandern (Stdte und Gebiete) - die Niederlande und Flandern in Europa - niederlndische und flmische Eigentmlichkeiten sowie wichtige Feiertage - niederlndischsprachige Musik Lernziele: jemanden kennenlernen: sich begren und verabschieden sowie Fragen stellen sagen und fragen, wie es einem geht sich selbst vorstellen: Charaktereigenschaften, Familienmitglieder Zahlen und Mengenangabe machen sowie nach dem Preis fragen Zeitangaben machen (Uhrzeit, Wochentage, Monate, Jahreszeiten) Gratulieren sich beim Arzt verstndigen (der menschliche Krper) einkaufen, ber Kleidung und Farben sprechen ber Vergangenes erzhlen sich in der Stadt orientieren und den Weg beschreiben ber Essgewohnheiten, Mahlzeiten (das Frhstck) und Lebensmittel (Obst und Gemse) sprechen seine Wohnung beschreiben (Zimmer, Mbelstcke)
Lehrmaterialien knnen im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Neben den regulren Donnerstagsterminen findet der Kurs Anmeldung: auch an einem Mittwoch statt: 12. Mai 2010, 16:00-19:15 Uhr, R09 T07 D33. 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz! Der Mittwochstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen!

SK Niederlndisch A1_Gruppe2 Dr. Barbara de Jong
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 10:00-13:15 Essen / R11 T05 C75 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Niederlndisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der niederlndischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Niederlndischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung.
Inhalte: Vermittlung des niederlndischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der niederlndischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 Besonderheiten der niederlndischen Orthographie (Gro-/Kleinschreibung, Prinzip der offenen und geschlossenen Silben, Trema) grundlegende Aspekte der niederlndischen Grammatik: - Artikel (Besonderheiten und Ausnahmen) und Pronomina - Prsens & Vergangenheit der regelmigen und unregelmigen Verben und Modalverben - Pluralbildung der Substantive - Adjektivendungen - Satzbau (Haupt- vs. Nebenstze, Konjunktionen, einfache Nebenstze) - Bildung weiblicher Personenbezeichnungen im Niederlndischen landeskundliche Aspekte: - duzen und siezen im Niederlndischen - die Niederlande und Flandern (Stdte und Gebiete) - die Niederlande und Flandern in Europa - niederlndische und flmische Eigentmlichkeiten sowie wichtige Feiertage - niederlndischsprachige Musik Lernziele: jemanden kennenlernen: sich begren und verabschieden sowie Fragen stellen sagen und fragen, wie es einem geht sich selbst vorstellen: Charaktereigenschaften, Familienmitglieder Zahlen und Mengenangabe machen sowie nach dem Preis fragen Zeitangaben machen (Uhrzeit, Wochentage, Monate, Jahreszeiten) Gratulieren sich beim Arzt verstndigen (der menschliche Krper) einkaufen, ber Kleidung und Farben sprechen ber Vergangenes erzhlen sich in der Stadt orientieren und den Weg beschreiben ber Essgewohnheiten, Mahlzeiten (das Frhstck) und Lebensmittel (Obst und Gemse) sprechen seine Wohnung beschreiben (Zimmer, Mbelstcke)
Lehrmaterialien knnen im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr. 7) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Neben den regulren Montagsterminen findet der Kurs auch an einem Samstag statt: 19. Juni 2010, 10:00-13:30 Uhr, R09 S02 B18. Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen! Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Niederlndisch II (A1/2) Dr. Barbara de Jong
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 10:00-13:30 Essen / S05 T03 B72 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Niederlndisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der niederlndischen Sprache. Vorkenntnisse im Niederlndischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Niederlndisch A1.1 Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (max. 2x90 Minuten entschuldigtes Fehlen = Klausur o. rztliches Attest). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der niederlndischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 weitere grundlegende Aspekte der niederlndischen Grammatik: - Besonderheiten und weitere Ausnahmen beim Artikel - Vergangenheit der regelmigen und unregelmigen Verben und Modalverben - Bildung weiblicher Personenbezeichnungen im Niederlndischen - Satzbau (Konjunktionen, einfache Nebenstze) landeskundliche Aspekte: - die Niederlande und Flandern (Stdte und Gebiete) - niederlndischsprachige Musik Lernziele: sich beim Arzt verstndigen (der menschliche Krper) einkaufen und ber Kleidung und Farben sprechen ber Vergangenes erzhlen sich in der Stadt orientieren und den Weg beschreiben ber Essgewohnheiten, Mahlzeiten (das Frhstck) und Lebensmittel (Obst und Gemse) sprechen seine Wohnung beschreiben (Zimmer, Mbelstcke) Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien knnen ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real (Schlenhofstr.7) erworben werden und sind zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Veranstaltungstermine: 16./23./30. April 2010 & 07./21./28. Mai 2010 & 18./ 25. Juni 2010. Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Polnisch
SK Polnisch A1 Katharina Walther-Sabiniarz
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 10:00-14:00 Essen / R12 R07 A84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Polnisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Polnischen auch nicht in mndlicher Form. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des polnischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der polnischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der polnischen Grammatik: - Pronomen - Konjugationsmuster von Verben - Substantive & Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Genitiv - Satzbau - Verneinung - Zahlen bis 100 - Zeitangaben landeskundliche Aspekte: - Namen, Anreden und Kosenamen - Stdte und Unterkunft - Geld und Zahlungsmodalitten Lernziele: sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen nach dem Weg fragen, sich orientieren, um Hilfe bitten Gegenstnde benennen, sowie Personen und Gegenstnde lokalisieren Zimmer reservieren, Essen und Trinken bestellen, bezahlen Bitten und Wnsche uern Zeitangaben machen sich beschweren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien: Witam! Kursbuch (ISBN: 978-3-19-005369-8) & Arbeitsbuch (ISBN: 978-3-19-015369-5) Lektionen 1-7. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
100a
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Mo 08:00-10:00 Essen / R12 T04 F14 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Polnisch als Fremdsprache lernen mchten. Vorkenntnisse im Polnischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Polnisch I Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der polnischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der polnischen Grammatik: - weitere Konjugationsmuster von Verben - Substantive und Adjektive im Nominativ, Genitiv und Akkusativ - besondere Funktionen des Genitivs - Satzbau - Zahlen bis 100 - Demonstrativpronomen - Zeitangaben: Tageszeiten, Wochentage Lernziele: Bitten und Wnsche uern ber Vorlieben und Abneigungen sprechen sich in Alltagssituationen zurechtfinden, z.B. im Restaurant einen Tisch reservieren, Speisen und Getrnke auswhlen und bestellen sich beschweren nach dem Befinden fragen jemandem gratulieren Zeitangaben machen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK Polnisch II (A1/2) Katharina Walther-Sabiniarz
Lehrmaterialien: Witam! Kursbuch (ISBN:978-3-19-005369-8) & Arbeitsbuch (ISBN:978-3-19-015369-5), Lektionen 4-7. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Aneta Nickel Polnisch: Aufbaukurs fr Studierende mit polnischem Migrationshintergrund I
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Block Essen / Termine & Rume s.u. Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 01.07.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende mit polnischem Migrationshintergrund, die Polnisch als Mutter-,
Zweit- oder Haussprache (vor allem mndlich) beherrschen.
Kein polnischer Schul- oder Studienabschluss. Teilnahme an der Vorbesprechung (unentschuldigtes Fehlen = Kursplatzverlust). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 x 90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung / Wiederholung des Alphabets Wiederholung grundlegender Aspekte der polnischen Grammatik bungen zum Leseverstehen und schriftlichen Ausdruck Lernziele: Wortschatzerweiterung Erarbeitung und Anwendung komplexer grammatikalischer Strukturen Auf- und Ausbau der Lese- und schriftsprachlichen Kompetenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Weitere Informationen zur Veranstaltung: Vorbesprechung: 01. Juli 2010, 12:00-14:00 Uhr, R11 T03 C59. Veranstaltungstermine: 03./04./10./11. Juli 2010, jeweils 10:00-15:30 Uhr, T03 R03 D75. Klausur: 16 Juli 2010, 12:00-14:00 Uhr, R09 T03 D33. Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Portugiesisch
SK Mria Sotrio Portugiesisch A1
Mo 10:00-13:15 Essen / R11 T07 C59 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Portugiesisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Portugiesischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung von Grundkenntnissen im brasilianischen Portugiesisch in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 Vermittlung des Alphabets und der Aussprache Grundlegende Aspekte der portugiesischen Grammatik: - bestimmte und unbestimmte Artikel - demonstrative und possessive Pronomen - Konjugation von regelmigen und unregelmigen Verben im Prsens - Zahlen - Komparativ - Imperativ, Gerundium - Fragewrter - Prpositionen Lernziele: einfache Stze verstehen und verwenden sich begren und verabschieden sich und andere vorstellen Fragen zu Personen stellen (Wohnhaft, Alter, Beruf, Nationalitt, Familienstand) Termine vereinbaren, nach der Uhrzeit fragen (Wochentage, Monatsnamen) ber sich selbst sprechen sagen, was man mag oder nicht mag ber Freizeit, Beruf und Urlaub sprechen Lebensmittel benennen, im Restaurant bestellen, eine Einkaufsliste schreiben eine Stadt oder ein Stadtviertel beschreiben Meinungen uern und begrnden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Novo Avenida Brasil 1. Curso bsico de portugus para estrangeiros. E.P.U. 2008. ISBN: 978-85-1254520-2 (Lehr- und Arbeitsbuch in einem Band). Lektionen 1-4. Alternativ knnen Sie sich auch die Auflage von 1991 besorgen (Lehr- und Arbeitsbuch zwei Bnde): Avenida Brasil 1, Curso bsico de Portugus para estrangeiros, E.P.U. Verlag, ISBN 978-85-1254700-8 & Avenida Brasil 1, Livro de exerccios, E.P.U. Verlag, ISBN 978-85-12-54702-2. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Mria Sotrio Portugiesisch II (A1/2)
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 14:00-15:30 Essen / V15 S03 C02 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Portugiesisch als Fremdsprache lernen mchten. Vorkenntnisse im Portugiesischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Portugiesisch I Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 x 90 Minuten toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung weiterer Grundkenntnissen im brasilianischen Portugiesisch in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 Grundlegende Aspekte der portugiesischen Grammatik: - unregelmige Verben im Prsens - Demonstrativ- und Possessivpronomen - Komparativ - Zahlen ber 100 - Imperativ - Gerundium Lernziele: Lebensmittel benennen, im Restaurant bestellen, eine Einkaufsliste schreiben eine Einladung formuliert ber Alltagsaktivitten berichten einfache Hotel-Anzeigen lesen, ein Hotel reservieren, sich beschweren eine Stadt oder ein Stadtviertel beschreiben fragen und ausdrcken, wo sich etwas befindet, nach dem Weg fragen und eine Wegbeschreibung geben Meinungen uern und begrnden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrwerk: Novo Avenida Brasil 1. Curso bsico de portugus para estrangeiros. E.P.U. 2008. ISBN: 978-85-1254520-2 (Lehr- und Arbeitsbuch in einem Band). Lektionen 3-4. Das Buch finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438.
[Alternativ knnen Sie sich auch die Auflage von 1991 besorgen (Lehr- und Arbeitsbuch zwei Bnde): Avenida Brasil 1, Curso bsico de Portugus para estrangeiros, E.P.U. Verlag, ISBN 978-85-12-54700-8 & Avenida Brasil 1, Livro de exerccios, E.P.U. Verlag, ISBN 978-85-12-54702-2.]

Russisch
SK Russisch I (Null-Anfnger) Rayna Damjanova
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 16:00-20:00 Essen / R09 S02 B03 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Russisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Russischen auch nicht in mndlicher Form. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: handlungsorientierte Vermittlung von Grundkenntnissen im Russischen in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) Vermittlung des kyrillischen Alphabets, der Schriftzeichen (Druck- und Schreibschrift) und der Regeln zur russischen Aussprache grundlegende Aspekte der russischen Grammatik: - belebte und unbelebte Substantive - volle und kurze Formen der Adjektive - Personal- und Possessivpronomen - die i- und e-Konjugation der Verben im Prsens - Zahlen, Grundzahl- und Ordnungszeitwrter, Uhrzeit - Prpositionen - Fragewrter landeskundliche Aspekte: - Besonderheiten des modernen, russischen Lebensalltags - russische Gerichte und Bruche - russische Witze und kurze Geschichten Lernziele: einfache Stze verstehen und verwenden sich begren und verabschieden ber sich selbst sprechen sich und andere vorstellen Fragen zu Personen stellen (Wohnhaft, Alter, Studium, Beruf, Nationalitt, Familienstand, Freizeitbeschftigungen) nach der Uhrzeit fragen sagen, was man mag bzw. nicht mag Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien: Angaben folgen in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Russisch II (Vorkenntnisse ca. 60 UE = 4 SWS) Rayna Damjanova
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Di 16:00-20:00 Essen / R09 S02 B03 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Russisch als Fremdsprache lernen mchten. Vorkenntnisse im Russischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Russisch I). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: handlungsorientierte Vermittlung weiterer Grundkenntnissen in allen Fertigkeitsbereichen
(Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben)
grundlegende Aspekte der russischen Grammatik landeskundliche Aspekte Lernziele: Erweiterung des Wortschatzes und der Grammatikkenntnisse Ausbau der Lese-, Hrverstehens-, Sprech- und Schreibfhigkeit Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterialien: Angaben erfolgen in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Russisch: Aufbaukurs fr Studierende mit russischem Rayna Damjanova / Anastasia Claen Migrationshintergrund
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 14:00-18:00 Essen / R09 S02 B18 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende mit russischsprachigem Migrationshintergrund, die Russisch als Kein russischer Schul- oder Studienabschluss. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung / Wiederholung des Alphabets Wiederholung grundlegender Aspekte der russischen Grammatik bungen zum Leseverstehen und schriftlichen Ausdruck Lernziele: Wortschatzerweiterung Erarbeitung und Anwendung komplexer grammatikalischer Strukturen Auf- und Ausbau der Lese- und schriftsprachlichen Kompetenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Mutter-, Zweit- oder Haussprache (vor allem mndlich) beherrschen.
Lehrmaterialien: Angaben erfolgen in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Schwedisch
SK Helena Wolk Schwedisch A1_Gruppe 1
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Do 10:00-14:00 Essen / R12 R06 A84 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Schwedisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Schwedischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des schwedischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der schwedischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der schwedischen Grammatik: - Personal, Relativ-, Reflexiv-, Indefinit- und Demonstrativpronomen - bestimmte und unbestimmte Artikel - Substantive im Nominativ und Genitiv, Substantive im Plural - Verben im Infinitiv, Prsens, Imperativ und Prteritum - Modalverben - temporale Prpositionen - Pronomen - Zahlen bis 1000, Ordnungszahlen und die Uhrzeit landeskundliche Aspekte: schwedische Stdte und Provinzen, schwedische Mahlzeiten, Geschfte und Institutionen, das schwedische Schulsystem Lernziele: einfache Stze und kurze Texte formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich und andere vorstellen sowie Fragen stellen beim Kennenlernen um Auskunft bitten und Auskunft geben Ratschlge und Empfehlungen aussprechen telefonieren und sich verabreden einkaufen und bezahlen sowie Hotelzimmer reservieren nach dem Weg fragen, sich orientieren, um Hilfe bitten Vermutungen ausdrcken ber den eigenen Tagesablauf sprechen (inkl. Zeitangaben) Wnsche uern und sich beschweren kurze Briefe schreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Tala Svenska A1. ISBN: 978-3-933119-01-8 und bungsbuch. ISBN: 978-3-933119-11-7. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Neben den regulren Donnerstagsterminen findet der Kurs auch an einem Samstag statt: 12. Juni 2010, 10:00-14:00 Uhr, R12 S05 H20. Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen! Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Ann Kupila Schwedisch A1_Gruppe 2
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 08:30-12:00 Essen / R09 S02 B18 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Schwedisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Keine Vorkenntnisse im Schwedischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des schwedischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der schwedischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der schwedischen Grammatik: - Personal, Relativ-, Reflexiv-, Indefinit- und Demonstrativpronomen - bestimmte und unbestimmte Artikel - Substantive im Nominativ und Genitiv, Substantive im Plural - Verben im Infinitiv, Prsens, Imperativ und Prteritum - Modalverben - temporale Prpositionen - Pronomen - Zahlen bis 1000, Ordnungszahlen und die Uhrzeit landeskundliche Aspekte: schwedische Stdte und Provinzen, schwedische Mahlzeiten, Geschfte und Institutionen, das schwedische Schulsystem Lernziele: einfache Stze und kurze Texte formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich und andere vorstellen sowie Fragen stellen beim Kennenlernen um Auskunft bitten und Auskunft geben Ratschlge und Empfehlungen aussprechen telefonieren und sich verabreden einkaufen und bezahlen sowie Hotelzimmer reservieren nach dem Weg fragen, sich orientieren, um Hilfe bitten Vermutungen ausdrcken ber den eigenen Tagesablauf sprechen (inkl. Zeitangaben) Wnsche uern und sich beschweren kurze Briefe schreiben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Tala Svenska A1. ISBN: 978-3-933119-01-8 und bungsbuch. ISBN: 978-3-933119-11-7. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: siehe unten * Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz! * Multimediales gesttztes Lernen: http://www.larcentrum.org/Safir/safir.cfl.se/safir/introduktion_tys.htm

SK Helena Wolk Schwedisch II (A1/2)
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 08:30-10:00 Essen / R12 R06 A69 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Schwedisch als Fremdsprache erlernen mchten. Vorkenntnisse im Schwedischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Schwedisch I Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der schwedischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der schwedischen Grammatik: - Substantive im Plural - Verben im Imperativ und Prteritum - Adjektive und Adverbien - Personal- und Possessivpronomen sowie indefinite Pronomen - temporale Prpositionen - Ordnungszahlen, das Datum und Jahreszahlen landeskundliche Aspekte: schwedische Rezepte, schwedische Speisen und Getrnke, Feiertage, das schwedische Verkehrssystem, Sprichwrter Lernziele: Emprung ausdrcken, etwas beanstanden sagen, was man mag bzw. nicht mag Vermutungen, Hoffnung, Zufriedenheit, Erstaunen ausdrcken kurze Briefe schreiben ber Verwandtschaften sprechen Besitz und Zugehrigkeit ausdrcken ber Vergangenes sprechen und zeitlich einordnen Ratschlge und Anweisungen geben ber Urlaub sprechen und Postkarten schreiben Vorschlge machen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrbuch: Tala Svenska Schwedisch A1. ISBN: 978-3-933119-01-8 und bungsbuch. ISBN: 978-3933119-11-7, Lektionen 6-10. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Zustzlicher Termin: s.u. Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz! Neben den regulren Donnerstagsterminen findet der Kurs auch an einem Samstag statt: 12. Juni 2010, 08:30-10:00 Uhr, R12 S05 H20. Der Samstagstermin ist einzuplanen und wahrzunehmen!

Spanisch
Natalija Dawydenko Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-17:30 Essen / R11 T06 C94 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Spanischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des spanischen Alphabets und der Aussprache. Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Artikel - Pronomen, unbetonte Pronomen - unregelmige und reflexive Verben - Adjektive - Zahlen - Dativ-Verben und -pronomen - Fragewrter - Konjunktionen - Partikeln - Hufigkeits- und Mengenangaben - das Perfekt und sein Gebrauch - Verneinung Lernziele: sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen und Informationen ber Personen geben (Alter, Beruf, Nationalitt, Familienstand) ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf), telefonieren sagen, was man mag bzw. nicht mag Urlaubsgewohnheiten beschreiben Personen und Gegenstnde lokalisieren Monatsnamen Einkaufen gehen, Produkte und Preise bewerten Kleidungsstcke, Gegenstnde, Farben, Wochentage und Berufe benennen Meinungen uern und begrnden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Spanisch A1_Gruppe1
Lehrbuch: GENTE nueva edicin (Klett). ISBN: 3-12-515533-9 und Arbeitsbuch. ISBN: 3-12-515535-5. Lektionen: 1-6. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Michaela Schwermann Do 09:30-12:45 Essen / R11 T07 C94 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Spanischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des spanischen Alphabets und der Aussprache. Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Artikel - Pronomen, unbetonte Pronomen - unregelmige und reflexive Verben - Adjektive - Zahlen - Dativ-Verben und -pronomen - Fragewrter - Konjunktionen - Partikeln - Hufigkeits- und Mengenangaben - das Perfekt und sein Gebrauch - Verneinung Lernziele: sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen und Informationen ber Personen geben (Alter, Beruf, Nationalitt, Familienstand) ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf), telefonieren sagen, was man mag bzw. nicht mag Urlaubsgewohnheiten beschreiben Personen und Gegenstnde lokalisieren Monatsnamen Einkaufen gehen, Produkte und Preise bewerten Kleidungsstcke, Gegenstnde, Farben, Wochentage und Berufe benennen Meinungen uern und begrnden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Spanisch A1_Gruppe2
Lehrbuch: GENTE nueva edicin (Klett). ISBN: 3-12-515533-9 und Arbeitsbuch. ISBN: 3-12-515535-5. Lektionen: 1-6. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Zusatztermin: 24.04.2010, 09:30-12:45 Uhr in R11 T07 C94 Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Marisa Bentez Di 08:00-12:00 Essen / V15 S03 C02 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Spanischen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des spanischen Alphabets und der Aussprache. Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Artikel - Pronomen, unbetonte Pronomen - unregelmige und reflexive Verben - Adjektive - Zahlen - Dativ-Verben und -pronomen - Fragewrter - Konjunktionen - Partikeln - Hufigkeits- und Mengenangaben - das Perfekt und sein Gebrauch - Verneinung Lernziele: sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen und Informationen ber Personen geben (Alter, Beruf, Nationalitt, Familienstand) ber sich selbst reden (Freizeit/Beruf), telefonieren sagen, was man mag bzw. nicht mag Urlaubsgewohnheiten beschreiben Personen und Gegenstnde lokalisieren Monatsnamen Einkaufen gehen, Produkte und Preise bewerten Kleidungsstcke, Gegenstnde, Farben, Wochentage und Berufe benennen Meinungen uern und begrnden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Spanisch A1_Gruppe3
Lehrbuch: GENTE nueva edicin (Klett). ISBN: 3-12-515533-9 und Arbeitsbuch. ISBN: 3-12-515535-5. Lektionen: 1-6. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Zusatztermin: 17.07.2010, 8:00-12:00 Uhr in R11 T05 D16 Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Rita Maria Maz Jimnez Di 10:00-12:00 Essen / R12 R07 A79 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen von ca. 30 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Spanisch I Niveaustufe A1 zur Hlfte abgeschlossen). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A1 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Zahlen ber 100 - unbetonte Pronomen - unregelmige und reflexive Verben - Hufigkeits- und Mengenangaben - Verneinung - das Perfekt und sein Gebrauch Lernziele: Einkaufen gehen, Produkte und Preise bewerten Kleidungsstcke, Gegenstnde, Farben, Wochentage und Berufe benennen ber Gewohnheiten und krperliche Aktivitten sprechen Ratschlge und Empfehlungen geben den beruflichen Werdegang beschreiben knnen (Ausbildung, Studium, Sprachen, persnliche Eigenschaften und Fhigkeiten) Meinungen uern und begrnden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Spanisch II (A1/2)
Lehrbuch: GENTE nueva edicin (Klett). ISBN: 3-12-515533-9 und Arbeitsbuch. ISBN: 3-12-515535-5. Lektionen 4-6. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Rita Maria Maz Jimnez Di 12:00-16:00 Essen / R12 R07 A79 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen, die der abgeschlossenen Niveaustufe A1 entsprechen (erfolgreiche Absolvierung des Kurses Spanisch II insg. ca. 60 Unterrichtsstunden). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Komparativ und Superlativ - Relativstze mit Prpositionen - Imperativ - Gerundium - Indefinido - Futoro imperfecto - Conditional simple - Combinacin de pronombres de objeto directo e inderecto - Contraste de pasados - Imperativo negative y presente de subjuntivo Lernziele: Stdte und ffentliche Einrichtungen beschreiben und vergleichen ber das Wetter reden eine Wohnung beschreiben knnen (Mbel, Rume, Lage) Wegbeschreibungen geben und verstehen Einladungen aussprechen und annehmen ber Vergangenes sprechen (Ereignisse, Umstnde), ber die Zukunft sprechen Vermutungen und Bedingungen (auch ihn der Vergangenheit) ausdrcken Erlaubnis erteilen, Verbote aussprechen, Anweisungen geben in einer Gastfamilie zurecht kommen: Zusammenleben regeln, Hausarbeit Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur. Dies gilt auch fr den Erwerb einer Sprachkursbescheinigung. Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt. Lehrbuch: GENTE nueva edicin (Klett). ISBN: 3-12-515533-9 und Arbeitsbuch. ISBN: 3-12-515535-5. Ab Lektion 7. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
SK
Spanisch A2_Gruppe1

Mery Blmke Mi 11:00-14:30 Essen / S05 T05 B02 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen, die der abgeschlossenen Niveaustufe A1 entsprechen (erfolgreiche Absolvierung des Kurses Spanisch II insg. ca. 60 Unterrichtsstunden). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Komparativ und Superlativ - Relativstze mit Prpositionen - Imperativ - Gerundium - Indefinido - Futoro imperfecto - Conditional simple - Combinacin de pronombres de objeto directo e inderecto - Contraste de pasados - Imperativo negative y presente de subjuntivo Lernziele: Stdte und ffentliche Einrichtungen beschreiben und vergleichen ber das Wetter reden eine Wohnung beschreiben knnen (Mbel, Rume, Lage) Wegbeschreibungen geben und verstehen Einladungen aussprechen und annehmen ber Vergangenes sprechen (Ereignisse, Umstnde), ber die Zukunft sprechen Vermutungen und Bedingungen (auch ihn der Vergangenheit) ausdrcken Erlaubnis erteilen, Verbote aussprechen, Anweisungen geben in einer Gastfamilie zurecht kommen: Zusammenleben regeln, Hausarbeit Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur. Dies gilt auch fr den Erwerb einer Sprachkursbescheinigung. Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt. Lehrbuch: GENTE nueva edicin (Klett). ISBN: 3-12-515533-9 und Arbeitsbuch. ISBN: 3-12-515535-5. Ab Lektion 7. Die Bcher finden Sie auch im Semesterapparat Nr. 438. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
SK
Spanisch A2_Gruppe2

Carmen Crdenas Di 10:00-12:00 Essen / R11 T05 C59 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen, die der ersten Hlfte der Niveaustufe A2 entsprechen (erfolgreiche Absolvierung des Kurses Spanisch III insg. ca. 90 Unterrichtsstunden). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der zweiten Hlfte der Niveaustufe A2 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Futoro imperfecto - Conditional simple - Combinacin de pronombres de objeto directo e inderecto - Contraste de pasados - Imperativo negative y presente de subjuntivo Lernziele: ber die Zukunft sprechen Vermutungen und Bedingungen (auch ihn der Vergangenheit) ausdrcken Ratschlge geben Empfehlungen aussprechen Hflichkeitsformen benutzen Wnsche uern gratulieren und ein Geschenk berreichen, sich bedanken und darauf reagieren Anekdoten erzhlen, ber die Vergangenheit sprechen Erlaubnis erteilen, Verbote aussprechen, Anweisungen geben in einer Gastfamilie zurecht kommen: Zusammenleben regeln, Hausarbeit Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Spanisch IV (A2/2)
Lehrbuch: Der Reader zum Kurs wird ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real in der Schlenhofstr. 7 in Essen erhltlich sein und ist zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Spanisch B1
117
Carmen Crdenas Mi 10:00-14:00 Essen / S-A 018 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Spanisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen, die der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen (erfolgreiche Absolvierung des Kurses Spanisch IV insg. ca. 120 Unterrichtsstunden). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der spanischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) - Lernstoff der Niveaustufe B1 grundlegende Aspekte der spanischen Grammatik: - Subjuntivo Prsens und Perfekt - Adverbiale Nebenstze - Indirekte Rede - Verbale Umschreibungen - Relativstze - Reziproke Verben - Konzessive und Adversative Bindewrter - Futur Perfekt - Pluskuamperfekt Lernziele: Gefhle, Meinung, Ab- und Zuneigung, Interessen, Beurteilung, Wnsche u.a. ausdrcken Ursache, Wirkung, Zweck nennen Konsequenzen und Einschrnkung erlutern Texte zusammenfassen, interpretieren, schreiben und verstehen Personen und Tatsachen beschreiben Die Rede strukturieren In Diskussionen teilnehmen knnen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Lehrmaterial: Der Reader zum Kurs wird ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real in der Schlenhofstr. 7 in Essen erhltlich sein und ist zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Carmen Crdenas Di 14:30-16:00 Essen / V15 R03 G70 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Spanischkenntnisse erweitern mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Konversation und Ausbau grammatikalischer Strukturen Verschiedene Texte und Zeitungsartikel werden genutzt, um Konversation zu frdern Lernziele: Erweiterung des Wortschatzes und der Idiomatik Festigung bereits bekannter und Erlernen neuer grammatikalischer Strukturen Sicherheit im mndlichen Ausdruck Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Mndlicher Vortrag.
SK
Spanisch: Kommunikation (ab A2)
Lehrmaterial: Angaben folgen in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Spanisch: Auffrischungskurs Grammatik
119
Carmen Crdenas Di 12:00-14:00 Essen / R11 T05 D16 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Ihre Spanischkenntnisse auffrischen mchten. Kein Studium der spanischen Sprache. Vorkenntnisse im Spanischen, die mindestens der abgeschlossenen Niveaustufe A2 entsprechen. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Wiederholung und Vermittlung der spanischen Grammatik. Bildung und Gebrauch der Zeiten der Gegenwart, Vergangenheit & Zukunft regelmige und unregelmige Verben Verbale Umschreibungen Prpositionen POR / PARA SER // ESTAR // HABER Temporale Prpositionen: desde, desde hace, hace, Lernziele: Auffrischung und Vertiefung ihrer Grammatikkenntnisse im Spanischen. Sichere Anwendung der Grammatik sowohl im Mndlichen als auch im Schriftlichen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Mndlicher Vortrag.
auch geeignet fr Studierende, die drei Jahre Schulspanisch hatten und Spanisch als zweite Fremdsprache im Abitur ausgewiesen haben).
(z.B.
Lehrbuch: Der Reader zum Kurs wird ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real in der Schlenhofstr. 7 in Essen erhltlich sein und ist zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Trkisch
Nicole Wiegand Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Fr 14:30-18:00 Essen / R09 T07 D33 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Beginn: 17.04.2010 Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Trkisch als Fremdsprache neu erlernen mchten. Kein Studium der trkischen Sprache. Keine Vorkenntnisse im Trkischen auch nicht in mndlicher Form. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung des trkischen Alphabets und der Aussprache Vermittlung der trkischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) grundlegende Aspekte der trkischen Grammatik: - Pluralbildung der Substantive - Personalpronomen - Konjugation von Verben im Prsens - Possessiv- und Lokativendungen von Substantiven - Ablativ und Dativ - Kopula - Vokalharmonien - Verneinung - Zahlen landeskundliche Aspekte: - Namen und Anreden - trkische Geografie Lernziele: einfache Stze und kurze Texte formulieren und verstehen sich begren und verabschieden sich vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen (Alter, Beruf, Nationalitt, Familienstand) ber Lnder, deren Bewohner und Sprachen sprechen Gegenstnde benennen, sowie Personen und Gegenstnde lokalisieren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Trkisch I (Null-Anfnger)
Der Reader zum Kurs wird ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real in der Schlenhofstr. 7 in Essen erhltlich sein und ist zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Neben den regulren Freitagsterminen (von denen einige entfallen nhere Infos hierzu erhalten Sie in der ersten Sitzung) findet der Kurs auch an zwei Samstagen statt: 24. April und 12. Juni, jeweils 10:00-14:00 Uhr, R09 T03 D33. Die Samstagstermine sind einzuplanen und wahrzunehmen! Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

Sevgi Grbz Do 16:00-19:00 Essen / V13 S00 D50 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Trkisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der trkischen Sprache. Vorkenntnisse im Trkischen von ca. 60 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Trkisch I). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der trkischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) grundlegende Aspekte der trkischen Grammatik: - Fragepronomen (Ergnzungs- und Entscheidungsfragen) - die Negation der Vollverben und Kopula - Konjugation von Verben in der Vergangenheit - Wortbildung (zusammengesetzte Substantive) - Genitiv- und Possessivendungen - die Kasus im Trkischen (Nominativ, Akkusativ, Lokativ, Ablativ, Dativ, Genitiv) - bestimmter und unbestimmter Akkusativ - der Imperativ - Agglutination im Bereich des Nomens - Intensivformen - Ordnungszahlen - lokale Postpositionen - wrtliche Rede - der Aorist - Futurformen - die Negation der verschiedenen Tempusformen landeskundliche Aspekte: trkische Stdte, die Familie Lernziele: sich selbst und andere Personen vorstellen ber Vergangenes und Zuknftiges sprechen Besitz- und Zugehrigkeitsverhltnisse ausdrcken Anweisungen geben ber Berufe sprechen die eigene Wohnung beschreiben (Rume, Einrichtungsgegenstnde) Vermutungen, Vorhersagen, Prognosen anstellen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Trkisch II (Anfnger, Vorkenntnisse ca. 60 UE = 4 SWS)
Der Reader zum Kurs wird ca. eine Woche vor Kursbeginn im Copyshop Schug & Real in der Schlenhofstr. 7 in Essen erhltlich sein und ist zur ersten Sitzung mitzubringen. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK
Zhre Sahin-Schmidt Fr 14:00-17:00 Essen / R09 S02 B03 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Trkisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der trkischen Sprache. Vorkenntnisse im Trkischen von ca. 120 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Trkisch II). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der trkischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) grundlegende Aspekte der trkischen Grammatik: - Satzteilentscheidungsfragen - Relativstze mit Prpositionen - Teil-Ganzes-Beziehungen - Alternativfragen - das Passiv - Akkusativobjekte - die Uhrzeit - der indirekte Imperativ landeskundliche Aspekte: trkische Sprichwrter Lernziele: Angebote formulieren und darauf reagieren sich entschuldigen ber das Studium sprechen telefonieren und E-Mails schreiben nach der Uhrzeit fragen, Zeitangaben machen Briefe schreiben Aufforderungen aussprechen und weiterleiten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Trkisch III (Fortgeschrittene, Vorkenntnisse ca. 120 UE = 8 SWS)

Zhre Sahin-Schmidt / Dr. Rosemarie Neumann Fr 09:00-12:00 Essen / R09 S02 B03 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Trkisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der trkischen Sprache. Vorkenntnisse im Trkischen von ca. 180 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Trkisch III). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung der trkischen Sprache in allen Fertigkeitsbereichen (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) fortgeschrittene Aspekte der trkischen Grammatik Lernziele: Festigung und Ausbau von allen sprachlichen Fertigkeiten (Hren, Sprechen, Lesen, Schreiben) Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Trkisch IV (DaZ)

Zhre Sahin-Schmidt Di 16:00-18:00 Essen / R09 S02 B18 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 25 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: DaZ/IP, Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende, die Trkisch als Fremdsprache erlernen mchten. Kein Studium der trkischen Sprache. Vorkenntnisse im Trkischen von ca. 180 Unterrichtsstunden (z.B. erfolgreiche Absolvierung des Kurses Trkisch III). Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Diskussion aktueller und interkultureller Themen auf Trkisch. Lernziele: Frderung der Kommunikationsfhigkeit im Trkischen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
SK
Trkisch: Kommunikation (Vorkenntnisse mind. 180 UE/12 SWS)
Lehrmaterialien: Angaben folgen in der ersten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!

SK Trkisch: Aufbaukurs fr Studierende mit trkischem Berin Uyar Migrationshintergrund Mo 16:00-18:00 Essen / R09 S02 B18 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / k. A. gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Der Kurs richtet sich ausschlielich an Studierende mit trkischsprachigem Migrationshintergrund, die Trkisch als
Mutter-, Zweit- oder Haussprache (vor allem mndlich) beherrschen.
Kein trkischer Schul- oder Studienabschluss. Teilnahme an allen Veranstaltungsterminen (entschuldigtes Fehlen wird fr max. 2 Sitzungen toleriert). Teilnahme an der Abschlussprfung. Inhalte: Vermittlung / Wiederholung des Alphabets Wiederholung grundlegender Aspekte der trkischen Grammatik bungen zum Leseverstehen und schriftlichen Ausdruck Lernziele: Wortschatzerweiterung Erarbeitung und Anwendung komplexer grammatikalischer Strukturen Auf- und Ausbau der Lese- und schriftsprachlichen Kompetenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfllung der o.g. Voraussetzungen. Aktive Beteiligung am Unterricht. Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Bestehen der Abschlussklausur.
Literatur: Wird in der ersten Stunde vorgestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung: 16. bis 26. Mrz 2010 ausschlielich ber die IOS-Anmeldemaske: Sprachkompetenz!
_________________________________________________________________________ Modul E1: weitere Schlsselkompetenzen 127
Weitere Schlsselkompetenzen
Anmeldung: Fr die Teilnahme an einer E1-Veranstaltung im Bereich weitere Schlsselkompetenzen besteht, sofern nicht anders angegeben, die Notwendigkeit einer Anmeldung ber die IOS-Anmeldemaske ab dem 16.03.2010. Anmeldungen per E-Mail knnen bei diesen Veranstaltungen nicht akzeptiert werden. Fr einige wenige Veranstaltungen, die nicht in unserer Anmeldemaske aufgefhrt werden, sind andere Formen der Anmeldung notwendig; z.B. LSF-Belegverfahren. Entnehmen Sie bitte den jeweiligen Anmeldemodus der Rubrik weitere Informationen zur Veranstaltung. ber die IOS-Anmeldemaske knnen Sie sich pro Semester im Bereich weitere Schlsselkompetenzen maximal fr eine Anzahl von Veranstaltungen anmelden, die eine Gesamtkreditierung von 9 ECTSCredits nicht bersteigt (z.B. 2 Veranstaltungen mit 3 CP, 1 VA mit 2 CP und 1 VA mit 1 CP). Sollten Sie sich nach den erfolgten Anmeldungen fr Kurse mit insgesamt 9 ECTS-Credits fr weitere Angebote anmelden wollen, mssen Sie sich zunchst von einer anderen Veranstaltung abmelden. Bei variablen Kreditierungen (2-3 oder 3-4) zhlt die Minimalkreditierung. Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie von uns eine Besttigung darber, ob Sie einen Teilnahmeplatz erhalten oder nicht. Sollten bereits alle Pltze des Kurses vergeben worden sein, werden Sie von uns auf einer Nachrckliste gefhrt und erhalten so die Mglichkeit an der Veranstaltung teilzunehmen, falls sich angemeldete Teilnehmer vom Kurs abmelden. In diesem Fall werden Sie ebenfalls von uns per E-Mail darber informiert, wenn Sie einen Teilnahmeplatz erhalten. Abmeldung: Falls Sie nach Ihrer Anmeldung nicht mehr an einer Veranstaltung teilnehmen wollen/knnen oder nicht mehr auf der Nachrckliste gefhrt werden wollen, melden Sie sich bitte umgehend ber die IOSAn-/Abmeldemaske ab, damit weitere Interessenten auf der Warteliste direkt nachrcken knnen. Nur mit Ihrer Mithilfe kann im Interesse Ihrer KommilitonInnen und natrlich Ihrem eigenen ein bedarfsdeckendes Lehrangebot realisiert werden. Wenn Sie in diesem Kontext Teilnahmepltze blockieren, behalten wir uns vor, Ihre Wahlfreiheit in den kommenden Semestern einzuschrnken. Studienleistung: Fr den Erwerb von ECTS-Credits im Modul E1 weitere Schlsselkompetenzen ist neben der regelmigen aktiven Teilnahme (inkl. angemessener Vor- und Nachbereitung) grundstzlich eine zustzliche Studienleistung nach Magabe der jeweiligen Lehrenden erforderlich. Beachten Sie bei Blockseminaren, dass die Teilnahme an einer mglichen Vorbesprechung obligatorisch ist. Sollten Sie ohne vorherige Entschuldigung fernbleiben, wird Ihr Platz an KommilitonInnen auf der Nachrckliste vergeben und Sie verlieren Ihren Teilnahmeanspruch. Aktuelles, die Anmeldemaske und detaillierte Informationen zu den Anmeldeformalitten finden Sie auf unserer Homepage http://www.uni-due.de/ios sowie im Vorspann dieses VVZ.
_________________________________________________________________________ 128 Modul E1: Methodenkompetenz
Fhigkeiten und Techniken, die es ermglichen, Aufgaben und Probleme systematisch anzugehen und geeignete Strategien zur Lsung zu entwickeln. Analytische Fhigkeiten, sprachliche Fertigkeiten und (Meta-)Lernmethoden stehen in diesem Kompetenzfeld, neben der Nutzung moderner Informationstechnologien, im Vordergrund.
Methodenkompetenz
Block: Essen (Termine s.u.) Umfang: 3 ECTS-Credits Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Die Veranstaltung richtet sich an Studierende ohne oder mit geringen Vorkenntnissen im Bereich Prsentations- und Vortragstechniken. Kenntnisse in PowerPoint sind hilfreich, aber nicht Voraussetzung. Inhalte: In der heutigen Wissensgesellschaft wird es nicht nur immer wichtiger, neues Wissen zu erwerben, sondern auch, dieses Wissen auf professionelle Weise an andere weiterzugeben. Daher ist sowohl im Studium als auch im spteren Berufsleben die Fhigkeit, Informationen treffsicher und anschaulich darzustellen, eine wichtige Schlsselqualifikation. In dieser Lehrveranstaltung werden u.a. folgende Inhalte/Kompetenzen vermittelt: Grundlagen der Kommunikation/Kommunikationsmodelle Planung und Ablauf eines Vortags Dramaturgischer Aufbau eines Vortrags Effizienter Medieneinsatz Zielgerichtete Visualisierungen Angemessene Sprache und Argumentationstechniken Einsatz von Krpersprache und Stimme Umgang mit Lampenfieber und Strungen Geben und Annehmen von Feedback Lernziele: Die Studierenden sind am Ende der Veranstaltung in der Lage, konkrete und abstrakte Sachverhalte anschaulich darzustellen und unter Einsatz geeigneter Vortragsmedien vor Publikum zu prsentieren. Zudem erwerben sie die Fhigkeit, rhetorische Mittel und Argumentationstechniken in Vortragssituationen sinnvoll einzusetzen und ihr eigenes Verhalten als Prsentator kritisch zu hinterfragen und zu optimieren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Aktive Mitarbeit im Seminar; Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen; Erstellung einer Prsentation zu einem selbst gewhlten Thema; Vortrag der Prsentation Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 12.04.2010, Mo 19.04.2010, Mo 26.04.2010, Mo 03.05.2010, Mo 10.05.2010, Mo 17.05.2010 (jeweils 14:00-18:00 in S05 T03 B91) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! IOS-Tipp: Dazu passt terminlich (zeitgleich in der 2. Semesterhlfte): Trbcher (E3 Studium liberale) Einfhrung in die Marktwirtschaft (3 ECTS-Credits)!
BS Prsentation und Vortrag Dipl.-Kfm. Harald Trbcher
129 _________________________________________________________________________ Modul E1: Methodenkompetenz

SE Projektmanagement: Praxisnah und kompakt (Campus Duisburg) Armin Vohr MBA
Umfang: 3-4 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 14.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Erfolgreiche Projekte leisten einen wesentlichen Beitrag fr den Gesamterfolg von Unternehmungen. Im Hinblick auf das sich immer dynamischer entwickelnde Umfeld wird die Projektarbeit in Zukunft noch zunehmen. So wird eine Unternehmung unter dem Innovations-, Kosten- und Wettbewerbsdruck bestehen knnen. Die Leitung eines komplexen Projektes ist eine anspruchsvolle Fhrungsaufgabe, die neben methodischen Fhigkeiten vor allem umfassende soziale Kompetenzen erfordert. Im Rahmen von Planungstechniken wird neben der Zeit-, Kapazitts-, Kosten- und Finanzplanung auf integrative Vorgehensweisen hingewiesen. Es werden Erfolgsfaktoren und typische Hrden in der Umsetzung von Projekten aufgezeigt. Im Seminar werden die wichtigsten Methoden und ausgewhlte Instrumente anwendungsnah in Verbindung mit konkreten Handlungsempfehlungen fr die Praxis erlutert und durch bungen gemeinsam erarbeitet. Lernziele: Studierende sind in der Lage, Projektziele, Projektnutzen sowie spezifische Anforderungen zu definieren. Projektorganisation und Aufgabenplanung stehen hier im Vordergrund. Studierende erhalten einen berblick ber wirtschaftliche Projektdeterminanten wie Kalkulation, Ressourcenplanung, Qualittsmanagement und Controlling. Die Teilnehmenden lernen in bungen auch die gewichtige Bedeutung weicher Faktoren im Projektmanagement kennen (Teamorganisation, Leadership, Konfliktmanagement). Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Projektprsentation; mndliche Prfung Literatur: Schelle, Heinz: Projekte zum Erfolg fhren. Mnchen: Beck Auerdem wird ein Semesterapparat online bereitgestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; Prfung; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 14.06.2010: 16:00-20:00 (LF 310), Mo 21.06.2010: 16:00-20:00 (LF 310) Sa 26.06.2010: 11:00-15:00 (LK 051) Mo 28.06.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B), Mo 05.07.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B) Mo 12.07.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B), Mo 19.07.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B) Prfungstermine: Fr 23.07.2010 (LA 011 B), Sa 24.07.2010 (LK 051) (jeweils 11:00-18:00) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
SE Projektmanagement: Praxisnah und kompakt (Campus Essen) Armin Vohr MBA

Block: Beginn: Anbieter: Essen (Termine s.u.) 12.04.2010 Institut fr Optionale Studien Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 3-4 ECTS-Credits 30 Bachelor
Dies ist die Parallelveranstaltung am Campus Essen; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Projektprsentation; mndliche Prfung Literatur: Siehe oben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; Prfung; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 12.04.2010, Mo 19.04.2010, Mo 26.04.2010, Mo 03.05.2010, Mo 17.05.2010, Mo 31.05.2010, Mo 07.06.2010 (jeweils 16:00-20:00 in R12 R06 A69) Prfungstermine: Fr 11.06.2010, Sa 12.06.2010 (jeweils 11:00-18:00 in R09 S02 B10) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

SE Ralph Kier M.A. Argumentationstechniken: Vom logischen Beweis zur rhetorischen Taktik (Campus Duisburg)
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 09.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Sind Ihnen schon einmal in einem wichtigen Gesprch die Argumente ausgegangen? Hat man Ihnen gezeigt, dass der Standpunkt, den Sie vertreten, keine vernnftige Basis hat? Wissen Sie, was eine Strohpuppe ist, oder was mit einer Brunnenvergiftung gemeint ist? Eine Vielzahl der redlichen und unredlichen Techniken, die in der alltglichen Argumentationspraxis angewendet werden, lassen sich auf eine Handvoll formaler Muster reduzieren. Aristoteles hat diese Muster als Topoi bezeichnet, als Orte, die der Redner aufsucht, um just in time die geeigneten Argumente zu finden. Lange ist es her, werden Sie denken, dass Aristoteles einen Beitrag zur Rhetorik geliefert hat. Das ist richtig. Doch die Audiobungsbeispiele, die in diesem Seminar eingesetzt werden, stammen von Leuten, die Ihnen irgendwie bekannt vorkommen werden: Personen des ffentlichen Lebens, Politiker, Knstler oder Moderatoren. All diese Leute haben etwas gemein: Sie greifen in ihrer Argumentation auf Techniken zurck, die aus der Topik des Aristoteles stammen ausnahmslos. Die einzelnen Techniken seien es logische Beweise, Wahrscheinlichkeitsschlsse oder rhetorische Taktiken werden anhand von Beispielen aus diversen TV-Formaten (Talkshows, Bundestagsdebatten, Interviews, Reportagen, Spielfilmen, etc.) vorgestellt. Zu Wort kommt der Mann von der Strae, der ganz beilufig nach seiner Meinung gefragt wird, aber auch der gut vorbereitete Medienprofi, der gezielt argumentiert und bewusst formale Mittel oder dirty tricks einsetzt. Die Beispiele vermitteln einen berblick ber die logischen und pseudologischen Mittel, die uns zur Verfgung stehen, um andere von unseren Einstellungen und Meinungen zu berzeugen. In diesem Seminar werden Anregungen gegeben, echte oder medienvermittelte Kommunikationssituationen etwas genauer unter die Lupe zu nehmen, als man es gemeinhin tut. Zu diesem Zweck werden Gesprchsmitschnitte hinsichtlich ihrer logischen Struktur analysiert. Wenn Sie Ihren Blick fr diese Strukturen schrfen, knnen Sie Schwchen in der Argumentation anderer erkennen und Ihren eigenen Beitrgen ein wasserdichtes Fundament geben. Lernziele: Training logisch-analytischer Fhigkeiten Erweiterung des Diskussions- und berzeugungspotentials Medienkompetenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: regelmige Teilnahme; begleitende bungen; schriftliche Ausarbeitung einer argumentationslogischen Konversationsanalyse Literatur: Edmller, A./Wilhelm, T. (2000): Argumentieren: Sicher, Treffend, berzeugend. Planegg: WRS; Kienpointer, M. (1996): Vernnftig Argumentieren. Reinbek: Rowohlt; Mayer, H. (2007): Rhetorische Kompetenz Grundlagen und Anwendung. Schningh; Ottmers, C. (1996): Rhetorik. Stuttgart; Schopenhauer, A. (2006): ber die Kunst Recht zu behalten. Neuenkirchen: Phnomen Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mi 09.06.2010: 16:00-20:00 (LF 310), Mi 16.06.2010: 16:00-20:00 (LF 310), Mi 23.06.2010: 16:00-20:00 (LE 120), Mi 30.06.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B), Mi 07.07.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B), Mi 14.07.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B) Mi 21.07.2010: 16:00-20:00 (LA 011 B) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ Modul E1: Methodenkompetenz 131

SE Ralph Kier M.A. Argumentationstechniken: Vom logischen Beweis zur rhetorischen Taktik (Campus Essen)
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Sind Ihnen schon einmal in einem wichtigen Gesprch die Argumente ausgegangen? Hat man Ihnen gezeigt, dass der Standpunkt, den Sie vertreten, keine vernnftige Basis hat? Wissen Sie, was eine Strohpuppe ist, oder was mit einer Brunnenvergiftung gemeint ist? Eine Vielzahl der redlichen und unredlichen Techniken, die in der alltglichen Argumentationspraxis angewendet werden, lassen sich auf eine Handvoll formaler Muster reduzieren. Aristoteles hat diese Muster als Topoi bezeichnet, als Orte, die der Redner aufsucht, um just in time die geeigneten Argumente zu finden. Lange ist es her, werden Sie denken, dass Aristoteles einen Beitrag zur Rhetorik geliefert hat. das ist richtig. Doch die Audiobungsbeispiele, die in diesem Seminar eingesetzt werden, stammen von Leuten, die Ihnen irgendwie bekannt vorkommen werden: Personen des ffentlichen Lebens, Politiker, Knstler oder Moderatoren. All diese Leute haben etwas gemein: Sie greifen in ihrer Argumentation auf Techniken zurck, die aus der Topik des Aristoteles stammen ausnahmslos. Die einzelnen Techniken seien es logische Beweise, Wahrscheinlichkeitsschlsse oder rhetorische Taktiken werden anhand von Beispielen aus diversen TV-Formaten (Talkshows, Bundestagsdebatten, Interviews, Reportagen, Spielfilmen, etc.) vorgestellt. Zu Wort kommt der Mann von der Strae, der ganz beilufig nach seiner Meinung gefragt wird, aber auch der gut vorbereitete Medienprofi, der gezielt argumentiert und bewusst formale Mittel oder dirty tricks einsetzt. Die Beispiele vermitteln einen berblick ber die logischen und pseudologischen Mittel, die uns zur Verfgung stehen, um andere von unseren Einstellungen und Meinungen zu berzeugen. In diesem Seminar werden Anregungen gegeben, echte oder medienvermittelte Kommunikationssituationen etwas genauer unter die Lupe zu nehmen, als man es gemeinhin tut. Zu diesem Zweck werden Gesprchsmitschnitte hinsichtlich ihrer logischen Struktur analysiert. Wenn Sie Ihren Blick fr diese Strukturen schrfen, knnen Sie Schwchen in der Argumentation anderer erkennen und Ihren eigenen Beitrgen ein wasserdichtes Fundament geben. Lernziele: Training logisch-analytischer Fhigkeiten Erweiterung des Diskussions- und berzeugungspotentials Medienkompetenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: regelmige Teilnahme; begleitende bungen; schriftliche Ausarbeitung einer argumentationslogischen Konversationsanalyse Literatur: Edmller, A./Wilhelm, T. (2000): Argumentieren: Sicher, Treffend, berzeugend. Planegg: WRS; Kienpointer, M. (1996): Vernnftig Argumentieren. Reinbek: Rowohlt; Mayer, H. (2007): Rhetorische Kompetenz Grundlagen und Anwendung. Schningh; Ottmers, C. (1996): Rhetorik. Stuttgart; Schopenhauer, A. (2006): ber die Kunst Recht zu behalten. Neuenkirchen: Phnomen Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mi 16:00-20:00 (wchentlich: 14.04.2010-26.05.2010) (jeweils in R12 R06 A69) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Cathrin Rattay Vom Lernfrust zur Lernlust: Lerntechnik und -organisation
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Eine weitere Schreibtischnachtschicht eingelegt, mal wieder nicht mit Freunden getroffen und trotzdem hat man nicht das Gefhl, erfolgreich gelernt zu haben? Schnell mal ein paar E-Mails nachgesehen, neuen Kaffee gekocht, ein wichtiges Telefonat gefhrt, und schon ist man einen Tag nher an der Klausur? Schluss damit! Das Seminar zeigt Wege aus dem Lernfrust. Denn lernen kann Spa machen und erfolgreich sein, wenn man wei, wie man selbst am einfachsten und effizientesten lernt wenn man Techniken kennt, die es ermglichen, auch schwierigen Lernstoff zu behalten wenn man sich mit Gleichgesinnten zusammentut, um gemeinsam zu lernen wenn man wei, wann Krper und Geist eine gesunde Pause brauchen, wann es Zeit ist, mal abzuschalten und soziale Kontakte zu pflegen (bevor der Arm dauerhaft schmerzt und die Freunde einen nicht mehr kennen) wenn man gelernt hat, sich selbst und die einem zur Verfgung stehende Zeit sinnvoll zu organisieren und zu strukturieren Es gibt viele Tipps zu den Themen Lernen und Zeit- bzw. Selbstmanagement, die jedem helfen knnen, Lernverhalten und Zeiteinteilung effizienter zu gestalten. Im Rahmen dieses Seminars werden solche Tipps vorgestellt, es wird deren Anwendung erprobt und ber Ergebnisse diskutiert. Andererseits ist die Art, wie man am besten lernt oder seine Ziele ideal strukturiert, sehr individuell. Deshalb soll die Arbeit im Seminar immer konkreten Bezug zur Lernwirklichkeit des Einzelnen haben. Es werden Lerntechniken, Methoden des Zeitmanagements und kooperativer Lernformen vorgestellt: Doch was fr Sie am besten ist, knnen Sie nur ganz individuell herausfinden. Deshalb lsst das Seminar neben dem reinen Informieren viel Raum zum Ausprobieren und gemeinsamen Reflektieren. Ziel des Seminars ist, dass Sie nicht nur ein wenig schlauer werden (Lerntypen, Lerntechniken, kooperative Lernformen und Methoden des Zeitmanagements kennen lernen), sondern auch begonnen haben, Ihr eigenes Lernverhalten sowie Ihr Zeitmanagement kritisch zu hinterfragen und zu verbessern. Lernziele: Das Kennen und Erproben von eigenen Lernvorlieben und -kompetenzen, des eigenen Lerntyps Lern- und Behaltenstechniken kooperativen Lernformen Methoden des Zeit- und Selbstmanagements Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: regelmige Teilnahme und aktive Mitarbeit; Beginn der Entwicklung eines individuellen Lernportfolios Literatur: Esselborn-Krumbiegel, Helga (2007): Leichter lernen - Strategien fr Prfungen und Examen. Paderborn: Schnigh; Heister, Werner (2009): Studieren mit Erfolg: Effizientes Lernen und Selbstmanagement. Stuttgart: Schaeffer und Poeschel Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 16.04.2010: 12:00-18:00 (R12 V05 D81), Fr 23.04.2010: 12:00-18:00 (R12 V05 D81), Sa 08.05.2010: 10:00-16:00 (R12 V05 D20), Sa 12.06.2010: 10:00-16:00 (R12 V05 D81), Fr 25.06.2010: 12:00-18:00 (R12 V05 D81) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Persnliches Kreativitts- und Innovationsmanagement Katja Kettler M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 04.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: In Studium und Beruf werden immer wieder komplexe Fragestellungen behandelt. Um ein Thema zu bearbeiten, bedarf es einer bersicht ber das Ganze, spter einer Auswahl von Teilbereichen und im letzten Schritt einer Umsetzung in eine gegebene Form (Vortrag, Prsentation, Exposee, etc.). In allen Schritten knnen Visualisierungstechniken Kreativittsblockaden lsen oder zur Strukturierung beitragen. Ferner wird es fr Akademiker zunehmend wichtiger, neue Lsungswege fr Probleme zu finden, seien sie beruflicher oder privater Natur. Hierzu ist es ntzlich zu wissen, was Kreativitt ist und wie man sie individuell frdern kann. Dies geschieht auf praktischem Weg in Form von Erlernen einer Auswahl von Kreativittstechniken. Lernziele: Erlernen von Brainwriting-Techniken (Mind Map, Cluster, Concept Map) Theoretische Grundlagen ber die Funktionsweise des Gehirns in Bezug auf Kreativitt, Aha-Effekte und das Flow-Konzept Steigerung der eigenen Kreativitt und Aufdeckung der eigenen Hindernisse/Kreativittsblockaden Kennen lernen einer Auswahl an klassischen Kreativittstechniken Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Vorbereitung: Bebilderter Essay zu den Themen Kreativitt allgemein und Meine Kreativitt; Abschlussarbeit in Form einer Gruppenarbeit Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 04.06.2010, Sa 05.06.2010 Fr 11.06.2010, Sa 12.06.2010 (jeweils 10:00-17:00 in R11 T08 C01) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Dokumentieren, Kalkulieren, Prsentieren: Ein Einstieg in die effektive Arbeit mit MS-Office 2007 Dipl.-Math. Andreas Michels
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 50 Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: ZIM Inhalte: Dieses Modul behandelt grundlegende Arbeitsmethoden im Umgang mit Office-Programmen, wobei als Office-Suite Microsoft Office 2007 zugrunde gelegt wird. An fnf Prsenzterminen wird ein berblick ber die folgenden Teilmodule gegeben: Textverarbeitung mit Word 2007 Tabellenkalkulation mit Excel 2007 Prsentation mit PowerPoint 2007 Zu Beginn des Seminars werden den TeilnehmerInnen die Arbeitsumgebungen erlutert. Hierzu zhlen die E-Learning Plattform Moodle und das Microsoft E-Learning Management Portal. Lernziele: Nach Abschluss des Moduls sind den TeilnehmerInnen die folgenden Bereiche und Methoden der einzelnen Office Programme vertraut: Word 2007 Dokumentenprfung und -bearbeitung Formatierung Spalten und Tabellen Grafische Elemente in Word Umfangreiche Dokumente Excel 2007 Berechnungen Arbeitsbltter formatieren und drucken Daten filtern und zusammenfassen Pivottabellen und Diagramme Teamfunktionen PowerPoint 2007 Folienbearbeitung Folienlayouts Tabellen und Diagramme Multimediaelemente Prsentationen durchfhren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Prfungsleistungen werden in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 23.04.2010, Fr 07.05.2010, Fr 21.05.2010, Fr 11.06.2010, Fr 25.06.2010 (jeweils 14:00-17:00), Fr 09.07.2010: 14:00-15:00 (jeweils in LE 105) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Erfolgreiche Gesprchsfhrung in Studium und Beruf Dipl.-Soz.Pd. Christiane Hellwig
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 05.08.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Kommunikative Kompetenz ist eine der Grundvoraussetzungen, damit Gesprche aktiv gestaltet und zielorientiert gefhrt werden knnen. Das Seminar vermittelt grundlegende Techniken, mit denen Sie Gesprche optimal vorbereiten und ihr Gesprchsziel besser erreichen knnen. Es werden praxisrelevante Techniken trainiert, um im Umgang mit verschiedenen Gesprchspartnern berzeugend und konstruktiv zu kommunizieren. In praktischen bungen und Rollenspielen werden die theoretischen Inputs erprobt. Inhalte: Kommunikationsmodelle als Grundlagen zwischenmenschlicher Kommunikation und ihre Alltagsbedeutung Gesprchstechniken und Gesprchsstruktur - Bedeutung und Anwendung der Kooperationsmaxime - Konkrete Zielformulierung und -umsetzung - Anforderungen der verschiedenen Gesprchsphasen Wirkung nonverbaler Kommunikation Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: aktive Teilnahme an allen bungen; Hausarbeit Literatur: Eine Literaturliste wird im Seminar ausgegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Do 05.08.2010: 16:00-18:00 (R12 V05 D81) Fr 13.08.2010: 9:00-16:00 (R09 S04 B08), Sa 14.08.2010: 10:00-16:00 (R09 S04 B08), Fr 20.08.2010: 9:00-16:00 (R09 S04 B17), Sa 28.08.2010: 10:00-16:00 (R09 S04 B17) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
Do 10:00-12:00 Essen / R11 T05 C94 Umfang: 3 ECTS-Credits Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 Anbieter: Geisteswissenschaften Zielgruppe: Bachelor Inhalte: Am Beispiel des Gestaltens einer Webseite sollen die notwendigen Schritte vom Entwurf bis zum fertigen Internetauftritt erarbeitet werden. Begonnen wird mit der Konzeption und Planung eines Projektes. Das Thema kann von den Studierenden frei gewhlt werden. Danach folgt die praktische Umsetzung am Computer unter Bercksichtigung von Gestaltungsgrundstzen zu Design und Layout. Schrittweise wird am Computer mit den Programmen Dreamweaver und NVU (Freeware) an der Erstellung der Website gearbeitet. Die fertige Website wird mit dem Programm FileZilla (Freeware) auf den Hochschulserver bertragen und zum Lesen freigegeben. Lernziele: Erstellen und Verffentlichen einer Website Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Verffentlichen einer Website Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Achtung! Diese Veranstaltung richtet sich ausschlielich an Studierende ohne Vorkenntnisse in HTML! Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
SE Medienarbeit: Erstellen einer Website Barbara Stckmann
Dieser Kurs ist nicht kreditierbar fr ISE-Studierende!

BS Grundlagen von E-Learning Steffi Engert M.A.
Dieser Kurs ist fr ISE-Studierende nur kreditierbar, wenn sie nach der PO 08 studiereden
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 10 Beginn: 11.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: E-Competence-Agentur Inhalte: Einfhrung in E-Learning in Hochschule und Beruf, praktische Arbeit mit dem LMS Moodle. Lernziele: Sensibilisierung fr die Bedeutung von E-Learning, Aufbau eines eigenen Kurses. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Projektprsentation Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Di 11.05.2010, Di 01.06.2010 (jeweils 09:00-15:00 in R11 V03 H54) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
Block: Essen (Termine s.u.) Umfang: 1 ECTS-Credit Beginn: 31.05.2010 Max. TN-Zahl: 30 Anbieter: ABZ Zielgruppe: alle Studiengnge Voraussetzungen: Fr Studierende, die ber mehrere Wochen kontinuierlich an ihrem Lernverhalten arbeiten wollen Inhalte: Wie gestalte ich mein Lernprogramm, wie gehe ich mit meiner Zeit um? Wie steigere ich meine Lernfhigkeit? Wie sieht das ideale Brainstorming aus? Einfach und verstndlich erklren wir mit Hilfe von Online-Lerneinheiten sowie einer Prsenzphase, wie Lernen funktioniert. Wir gehen auf unterschiedliche Lerntypen ein, gehen den persnlichen Motivationsfaktoren auf den Grund und stellen effektive und kreative Arbeitstechniken vor. Daneben ist die Reflexion des eigenen Lernverhaltens und des Umgangs mit den individuellen Zeitressourcen ein wichtiger Baustein des Seminars. Die vermittelten und verwendeten Lernmethoden bauen auf den Erkenntnissen der Lernpsychologie bzw. der Pdagogischen Psychologie auf und sind speziell fr den Uni-Alltag ausgewhlt. Lernziele: Die Studierenden erstellen Plne fr konkrete Lernprojekte. Sie setzen unterschiedliche Lernmethoden ein, die sich positiv auf die Motivation und Effizienz des Lernens auswirken. Sie analysieren und reflektieren ihre eigenen Lernprozesse, gestalten Zeit- und Lernplne und optimieren sie fortlaufend. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Projektbericht Literatur: Liste im Online-Kurs und im Workshop Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Zweiteiliger Workshop: Teil 1 (Theorie) wird online durchgefhrt. Online-Phase: 31.05.2010-02.07.2010 Teil 2 (Praxis) findet als Prsenzveranstaltung am Sa 03.07.2010 von 10:00-16:00 in SG 055 statt. Die Teilnahme an der Prsenzveranstaltung und die Creditvergabe sind nur bei regelmiger Teilnahme an der Online-Phase mglich! Dieser Kurs ist fr ISE-Studierende nur kreditierbar, Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 wenn sie nach der PO 08 studiereden Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
BS Selbstmanagement und Lerntechniken Dipl.-Pd., Dipl.-Soz.Pd. Elke Muddemann-Pulla / Dipl.Pd., Dipl.-Soz.Pd Sandra Dlling / Jacob Prabutzki B.A.

SE Erstellen wissenschaftlicher Texte mit LaTeX Dr.-Ing. Bernhardt Weyh Dieser Kurs ist nicht kreditierbar fr ISE-Studierende
Umfang: 3 ECTS-Credits Di 16:00-17:30 Duisburg / ST 123 Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Materialtechnik Voraussetzungen: Grundlegende PC-Kenntnisse und mathematische Grundkenntnisse (Arbeiten mit Formeln) sind erwnscht. LaTeX ist ein freies plattformunabhngiges Softwarepaket, das die Benutzung des Textsatzprogramms TeX mit Hilfe von Makros vereinfacht. LaTeX arbeitet dabei nicht nach dem WYSIWYG (what you see is what you get) Prinzip, sondern mit einfachen Textdateien, die als ASCII Quellcode (einschlielich Steuerbefehlen) geschrieben werden. Dieser Quellcode muss zunchst verarbeitet werden, bevor LaTeX den Text ansprechend setzen kann. Das von LaTeX erzeugte Layout gilt als sehr sauber und der Formelsatz als sehr ausgereift. Der Quellcode kann u. a. nach PDF, HTML und PostScript ausgegeben werden. Mit LaTeX knnen insbesondere umfangreiche Arbeiten wie z. B. Bachelor- oder Masterarbeiten erstellt werden. Im Gegensatz zu WYSIWYG wird das Verfahren von LaTeX auch gerne mit WYGIWYM (what you get is what you mean) umschrieben. In dieser Veranstaltung sollen die Grundlagen zur Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten von einfachen Berichten bis hin zu Dissertationen vorgestellt werden. Folgende Themen sollen behandelt werden: Erstellen umfangreicher Texte Umgang mit mathematischen Formeln Einbinden von Grafiken und deren Beschriftung Gliederung und Strukturierung von Dokumenten Zitieren und Literaturangaben Inhalts- und Stichwortverzeichnisse Wiederverwendbarkeit (Makros, Vorlagen). Lernziele: Der Studierende soll sich die Schwierigkeiten bei der Erstellung wissenschaftlicher Texte vergegenwrtigen und Lsungsmglichkeiten aufzeigen knnen. Insbesondere soll er die Anwendbarkeit von LaTeX fr das Erstellen von Seminararbeiten, Projektberichten, Bachelor- und Masterarbeiten erlernen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Projektarbeit Literatur: Wird in der Lehrveranstaltung angegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

SE Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs A Dr. Ulrike Pospiech
Umfang: 1-2 ECTS-Credits Mo 12:00-14:00 Essen / R12 R07 A69 Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Die Schreibwerkstatt Das semesterbegleitende Seminar Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens vermittelt Basiswissen zur Organisation von Schreibprozessen und zu Anforderungen an Haus-, Zwischenprfungs-, Examens- und Diplomarbeiten. Das Seminar richtet sich an Studierende aller Fcher. Er bietet einen berblick ber die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens von der Themenfindung und -eingrenzung ber Argumentations- und Gliederungsprinzipien bis zu PC-Nutzung und Layoutgestaltung. Die Etappen des Schreibprozesses werden vorgestellt und in ihren wesentlichen Elementen erlutert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Teilnahme an allen Sitzungen ist verpflichtend. Das Seminar ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
SE N. n.
Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs B

Essen / R11 T05 C59 14.04.2010 Die Schreibwerkstatt Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 1-2 ECTS-Credits 30 alle Studiengnge
Mi 12:00-14:00 Beginn: Anbieter:
Dies ist eine Parallelveranstaltung des Kurses A; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Teilnahme an allen Sitzungen ist verpflichtend. Das Seminar ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
SE N. n.
Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs C

Essen / R12 V02 D20 16.04.2010 Die Schreibwerkstatt Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 1-2 ECTS-Credits 30 alle Studiengnge
Fr 8:00-10:00 Beginn: Anbieter:
Dies ist eine Parallelveranstaltung des Kurses A; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Teilnahme an allen Sitzungen ist verpflichtend. Das Seminar ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
139 _________________________________________________________________________ Modul E1: Methodenkompetenz

BS N. n. Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs D
Umfang: 1-2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 29.05.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Die Schreibwerkstatt Der dreitgige Workshop Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens vermittelt in kompakter Form Basiswissen zur Organisation von Schreibprozessen und zu Anforderungen an Haus-, Zwischenprfungs-, Examens- und Diplomarbeiten. Der Workshop richtet sich an Studierende aller Fcher. Er bietet einen berblick ber die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens von der Themenfindung und -eingrenzung ber Argumentations- und Gliederungsprinzipien bis zu PC-Nutzung und Layoutgestaltung. In Form eines berblicks werden die Etappen des Schreibprozesses vorgestellt und in ihren wesentlichen Elementen erlutert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Kurstage bauen aufeinander auf, daher ist die Teilnahme an allen Sitzungen verpflichtend. Der Kurs ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Sa 29.05.2010, Sa 05.06.2010, Sa 12.06.2010 (jeweils 10:00-17:00 (s.t.) in R12 V02 D20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
BS N. n.
Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs E

Essen (Termine s.u.) 19.06.2010 Die Schreibwerkstatt Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 1-2 ECTS-Credits 30 alle Studiengnge
Block: Beginn: Anbieter:
Dies ist eine Parallelveranstaltung des Kurses D; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Kurstage bauen aufeinander auf, daher ist die Teilnahme an allen Sitzungen verpflichtend. Der Kurs ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Sa 19.06.2010, Sa 26.06.2010, Sa 03.07.2010 (jeweils 10:00-17:00 (s.t.) in R12 V02 D20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
BS N. n.
Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs F

Duisburg (Termine s.u.) 30.08.2010 Die Schreibwerkstatt Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 1-2 ECTS-Credits 30 alle Studiengnge
Dies ist eine Parallelveranstaltung des Kurses D; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Kurstage bauen aufeinander auf, daher ist die Teilnahme an allen Sitzungen verpflichtend. Der Kurs ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 30.08.2010, Mi 01.09.2010, Fr 03.09.2010 (jeweils 10:00-17:00 (s.t.) in LB 117) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!

BS N. n. Von der Idee zur Abschlussarbeit Kurs A
Umfang: 1-2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 04.06.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Die Schreibwerkstatt Das Blockseminar Von der Idee zur Abschlussarbeit richtet sich an Examenskandidaten aller Fcher, die Abschlussarbeiten schreiben oder schreiben wollen. Es bietet einen berblick ber die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens von der Themenfindung und -eingrenzung ber Prinzipien der Argumentation und Gliederung bis zu PC-Nutzung und Layoutgestaltung. Mit Hilfe von bungen werden die Phasen der Entstehung einer wissenschaftlichen Arbeit aktiv nachvollzogen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Kurstage bauen aufeinander auf, daher ist die Teilnahme an allen Terminen verpflichtend. Der Kurs ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen weiteren ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 04.06.2010, Fr 11.06.2010, Fr 18.06.2010 (jeweils 10:00-17:00 (s.t.) in V15 S03 C02) Empfehlung des IOS: Fachsemester 4-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
BS N. n.
Von der Idee zur Abschlussarbeit Kurs B

Duisburg (Termine s.u.) 06.09.2010 Die Schreibwerkstatt Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe: 1-2 ECTS-Credits 30 alle Studiengnge
Dies ist eine Parallelveranstaltung des Kurses A; weitere Informationen siehe oben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 06.09.2010, Mi 08.09.2010, Fr 10.09.2010 (jeweils 10:00-17:00 (s.t.) in LB 117) Empfehlung des IOS: Fachsemester 4-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
SE Texte berarbeiten und korrigieren Dr. Ulrike Pospiech
Fr 12:00-14:00 Essen / R12 V02 D20 Umfang: 1-2 ECTS-Credits Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 30 Anbieter: Die Schreibwerkstatt Zielgruppe: alle Studiengnge Ob es um die eigene Haus- oder Examensarbeit geht oder ob man Texte anderer liest: Wie macht man aus einem Text einen besseren Text? Diese Frage stellt sich zwangslufig, wenn man beim Formulieren den Rat beherzigt hat, nicht jedes Wort auf die Goldwaage zu legen und eine Rohfassung zu erstellen. Aber auch wenn sich der Verfasser bemht hat, sofort einen perfekten Text zu formulieren, bleibt zu prfen, ob dies gelungen ist und das Ergebnis der Mhe so abgegeben werden sollte, wie es ist. Wann sind welche berarbeitungen sinnvoll? Im Seminar wollen wir Kriterien fr Absichten und Mglichkeiten der Textoptimierung zusammenstellen und an ausgewhlten Beispielen Strategien der Arbeit an und in Texten und sowie fr Texte nachvollziehen. Dabei werden wir uns auch damit beschftigen, wie man sinnvoll Korrektur liest und dabei typische Fehlerbereiche in den Bereichen Rechtschreibung, Zeichensetzung und Formatierung genauer ins Auge fassen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Das Seminar ist im E1-Bereich mit 1 ECTS anrechenbar. Einen zweiten ECTS knnen Sie erwerben, indem Sie eine Rezension verfassen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 4-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!

SE Sicher durch den Bewerbungsprozess: Von der Recherche bis zum Anschreiben Kurs A Alexander Holste / Andrea Podschadel
Umfang: 1-2 ECTS-Credits Mi 14:00-16:00 Duisburg / SG 158 Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ABZ / Die Schreibwerkstatt Die Veranstaltung richtet sich an international Studierende, die den deutschen Bewerbungsprozess kennen lernen mchten. Sie beschftigt sich sowohl mit den fr eine Bewerbung relevanten Bereichen von Rechtschreibung und Zeichensetzung als auch mit den Mglichkeiten, einen fr Ihre Bewerbung angemessenen Stil zu finden. Folgende Fragen werden in der Veranstaltung bearbeitet: Wo finde ich geeignete Stellenausschreibungen? Wie lese und bewerte ich Stellenausschreibungen richtig was wird gefordert? Wie ist der Lebenslauf aufgebaut? Wie formuliere ich ein Bewerbungsschreiben? Was gehrt in die Bewerbungsmappe? Was unterscheidet die postalische von der E-Mail und Online-Bewerbung? Durch regelmig stattfindende, praktische bungen werden Sie dazu befhigt, individuelle Bewerbungsunterlagen selbstndig zu erstellen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Sie knnen 2 ECTS im E1-Bereich erwerben: Den ersten durch die aktive Teilnahme an allen Sitzungen, den zweiten durch das Verfassens eines Portfolios. Literatur: Literaturhinweise und Material werden Ihnen whrend der Veranstaltung zur Verfgung gestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!
SE
Sicher durch den Bewerbungsprozess: Von der Recherche bis zum Anschreiben Kurs B Alexander Holste / Andrea Podschadel
Mi 14:00-16:00 Beginn: Anbieter: Duisburg / MB 144 14.04.2010 ABZ / Die Schreibwerkstatt Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe:
1-2 ECTS-Credits 25 alle Studiengnge
Dies ist eine Parallelveranstaltung des Kurses A; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Sie knnen 2 ECTS im E1-Bereich erwerben: Den ersten durch die aktive Teilnahme an allen Sitzungen, den zweiten durch das Verfassens eines Portfolios. Literatur: Literaturhinweise und Material werden Ihnen whrend der Veranstaltung zur Verfgung gestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!

SE Schreiben in Studium und Beruf Alexander Holste
Umfang: 1-2 ECTS-Credits Fr 8:00-10:00 Duisburg / V15 S03 C02 Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Die Schreibwerkstatt Inhalte: Wer schreibt, muss lernen, Regeln zu bercksichtigen und sich an Konventionen zu orientieren. Wer Formulierungsprozesse optimieren will, sollte versuchen, sich jenseits von Grammatik und Orthografie die Angemessenheit von Textaufbau und Formulierungen klarzumachen. Einen Zugang hierfr bieten mit Textsorten verbundene Schreibhandlungsmuster, die als Rahmen fr die Themenentfaltung wie auch fr die Formulierung von Stzen und Abstzen dienen: Beschreibung, Beschwerdebrief, Rundschreiben, Werbeflyer oder Exzerpt, Bericht, Protokoll sowie Essay oder Hausarbeit unterscheiden sich grundlegend in ihrer Form und ihrer sprachlichen Gestaltung. Lernziele: Ziel des Seminars ist es, ein fr die Praxis mageschneidertes Repertoire von Texten und Formulierungsstrategien einzuben: Was zeichnet einen guten Text aus und wie schreibt man ihn? Wie lassen sich Schreibprozesse zielfhrend organisieren? Wie schreibt man routiniert und doch immer wieder aufs Neue angemessene Texte? Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Sie knnen 2 ECTS im E1-Bereich erwerben: Den ersten durch die aktive Teilnahme an allen Sitzungen, den zweiten durch das Verfassens eines Portfolios. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ber das LSF-Belegverfahren!

SE Musik- und Kulturmanagement in Theorie und Praxis OStR i.H. Armin Klaes
Ort: Duisburg (Termine s.u.) Umfang: 3 ECTS-Credits Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Grundlagen der Projektentwicklung Theoretische und praktische Entwicklung bis hin zur tatschlichen Durchfhrung von Projekten im Bereich Musik- und Kulturmanagement einschlielich gemeinsamer Ideen- und Konzeptentwicklung, Umfeld- und Grundlagenanalyse sowie methodisch-taktische Fragen der Projektdurchsetzung, Aufstellung von Wirtschafts- und Finanzplnen, Marketing-Konzepten einschlielich Bereiche und Methoden der ffentlichkeitsarbeit (Public Relations PR), Untersttzungsgewinnung bei Partnern und Sponsoren, Planung von Zeit- und Aktivittsablufen bei der Projektdurchfhrung, Urheberrechts- und Haftungsfragen, Einsatz und Fhrung von Mitarbeitern und Arbeitskrften, Evaluation der Ergebnisse zur Erfolgskontrolle. Im Jahr der Kulturhauptstadt Europas Ruhr.2010 werden mehrere in Teilen zusammenhngende Projekte durchgefhrt. Nach aktuellem Planungsstand werden fr das Sommersemester vorbereitet: Auffhrung von Carl Orff: Carmina Burana wie im Jahr 2000 im antiken Theater von Ephesus nun im modernen Theater voraussichtlich in der MSV-Arena Duisburg mit Solisten, Chren und Orchestern des Ruhrgebiets mit Gastmusikern Konzert- und Sing-Event ebenfalls voraussichtlich in der MSV-Arena Duisburg mit einem hier noch nicht genannten Popstar, Band, Orchester mit dem Chor der Sechsten.Ruhr.2010: Zusammenfhrung der Kinder der Jahrgangsstufen 6 aller Schulformen zu einem gemeinsamen Singevent: Einstudierung an den Schulen durch die Musiklehrer, am Ende gemeinsames Konzert Grundlegende Sing- und Gemeinschaftserfahrung Schmelztiegel Ruhrgebiet" einschlielich neuer Ruhrhymne von Herbert Grnemeyer Komm zur Ruhr" Herbert Grnemeyers Komm zur Ruhr Entwicklung eines Handlungsprojektes zur identifikationsstiftenden Nutzung als allgemein bekannter und etablierter Ruhrhymne Projekt Staatsoper Izmir in Duisburg 2010": Diesmal zur Kulturhauptstadt Europas Ruhr.2010: Anbahnung und Ermglichung der Beteiligung der Staatsoper Izmir wie 2000 und 2005 in Ephesus und wie 2002 als Beitrag der Universitt zu den Duisburger Akzenten, Idee: Mitwirkung am Konzert in der MSV-Arena und trkische Opernproduktion Heimliche Liebe" erstmals in Deutschland in Zusammenarbeit mit Stadt und Opernhaus Dazu als wichtige untersttzende Grundlagenprojekte: Netzwerkaufbau mit Kulturtrgern und Musikgruppen der Universitten des Ruhrgebietes und NRW und Projektentwicklung Uni-Musik-Kooperation zur Beteiligung an den Konzertprojekten zur Kulturhauptstadt. Netzwerkaufbau und Projektanbahnung mit Schulen des Ruhrgebiets und speziell mit deren Musiklehrern und -klassen Netzwerkaufbau mit freien Konzertchren sowie Jugend- und Non-profit-Orchestern des Ruhrgebiets Lernziele: Grundlagen des Projektmanagements am Beispiel von Musik und Kultur auf die Planung und Durchfhrung einer musikalischen oder allgemein kulturellen Projektidee in Teamarbeit anwenden knnen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme; aktive Teilnahme an der Projektarbeit; ausgearbeiteter Beitrag n.V. zur Projektentwicklung; Mappe mit eigenen Texten und Unterlagen aus der Projektarbeit; Test. Bei erfolgreicher engagierter Arbeit ist die Ausstellung eines persnlichen Arbeitszeugnisses mglich. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Ein erstes Einfhrungs- und Planungstreffen findet am Mo 19.04.2010 um 18:30 in LC 126 statt. Bei diesem Termin werden sechs verschiedene Arbeitsgruppen entsprechend den terminlichen Mglichkeiten der Angemeldeten und den unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten der Lehrveranstaltung gebildet, die sich anschlieend getrennt zur eigenen Projektarbeit treffen. Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ 144 Modul E1: Sachkompetenz
Kenntnisse und Fhigkeiten, die auf fach-, arbeitsplatz- oder branchenspezifischen Erfahrungen beruhen und als praktisches Handlungswissen berbetriebliche Zusammenhnge stiften (z. B. Berufsorientierung, politisches Verstndnis, Markt Know-how).
Sachkompetenz
Block: Essen (Termine s.u.) Umfang: 2 ECTS-Credits Beginn: 27.08.2010 Max. TN-Zahl: 25 Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Inhalte: Wo ist mein Chef? Wer ist fr mich zustndig? Wer sind meine Kollegen? Wo finde ich den Kaffeeautomaten, meinen Arbeitsplatz und die Kantine? Was wird von mir erwartet? Welche Regeln gibt es zu beachten? Was genau soll ich berhaupt tun? Wie arbeitet dieses Unternehmen? All dies sind die oft panischen Gedanken der ersten Arbeitstage, wenn es heit, einen guten Eindruck zu hinterlassen, damit dieser erste Tag und die Probezeit erfolgreich gemeistert wird. Denn nur dann darf man im neuen Job bleiben. In Zeiten schwindender Anstellungsverhltnisse und Arbeitsmarktkrisen ist es besonders wichtig, sich gut vorzubereiten. Im einzelnen werden folgende Themen erarbeitet: Der erste Eindruck und die Kunst der Sympathie Broorganisation und Zeitmanagement Selbstmarketing Schwierigkeiten mit Chefs und Kollegen Fragetechniken Selbstmanagementtools Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Semesterarbeit, Umfang ca. 7-8 Seiten Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 27.08.2010 Sa 28.08.2010 (jeweils 9:00-18:00 in R09 S04 B08) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
BS Die ersten 100 Tage im Job Katja Kettler M.A.
_________________________________________________________________________ Modul E1: Sachkompetenz 145

BS Prinzipien und Praxis erfolgreicher Unternehmenskommunikation Stefanie Fulda M.A.
Umfang: 3-4 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 24.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Studierende aller Fachrichtungen sollten sich mit den wichtigsten Prinzipien erfolgreicher Unternehmenskommunikation auskennen. Denn das beste Fachwissen ntzt wenig, wenn man ber keine oder nur geringe Kompetenz zur Kommunikation dieses Wissens verfgt! Der Kurs beginnt mit grundstzlichen Mechanismen der Kommunikation innerhalb von Gruppen und vermittelt schnell tiefgehende Kenntnisse zur internen und externen Unternehmenskommunikation. Neben einem berblick ber die wichtigsten Kategorien (Marketing, Werbung, Public Relations, Vertrieb, etc.) wird in zahlreichen bungen das Handwerkszeug fr die erfolgreiche Unternehmenskommunikation erlernt. Teilnehmer ben die Prsentation vor der Gruppe und die zielgerichtete Kommunikation in Teamprozessen. Gemeinsam in Gruppenarbeit werden dann an konkreten Fallbeispielen Kommunikationsstrategien fr Unternehmen entwickelt und Manahmenkonzepte fr die interne und externe Kommunikation erarbeitet. Die Teilnehmer reflektieren anhand praktischer Beispiele ber gelungene oder weniger gelungene Flle von ffentlichkeitsarbeit, erstellen auch selbst eine Pressemitteilung und ben die konkrete Interviewsituation, wenn man als Unternehmensvertreter kritischen Nachfragern oder Journalisten Rede und Antwort geben darf. Lernziele: Die Teilnehmer sollen durch den Kurs erkennen, wie wichtig erfolgreiche Kommunikation fr ihren weiteren beruflichen Werdegang ist. Sie erhalten ein grundstzliches Verstndnis fr die Mglichkeiten der internen und externen Unternehmenskommunikation. Anhand von bungen beweisen die Studierenden ihre Fhigkeit zum Erstellen von Pressetexten und Kommunikationskonzepten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme; aktive Mitarbeit an den bungen, Erledigung der gestellten Hausaufgaben (fr 3 ECTS-Credits). Zustzlich zu den praktischen bungen whrend des Kurses besteht die Mglichkeit zur Teilnahme an einer Klausur zum Erwerb eines 4. ECTS-Credits. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Sa 24.04.2010: 10:00-16:00 Fr 07.05.2010: 12:00-18:00 Sa 29.05.2010: 10:00-16:00 Fr 11.06.2010: 12:00-18:00 Sa 26.06.2010: 10:00-16:00 (jeweils in R12 V05 D81) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Eventmanagement: Erfolge mit inszenierter Kommunikation Dieter Welfonder M.A.
Umfang: 3-4 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Events zhlen zu den jngeren Kommunikationsformen, dennoch wird ihnen eine groe Aufmerksamkeit in der internen und externen Unternehmenskommunikation zuteil. Neben den bekannten Inszenierungen von Markenwelten fr externe Zielgruppen des Unternehmens gewinnen erlebnisorientierte Veranstaltungsformen auch zunehmend Bedeutung fr die Organisationsentwicklung. Das Seminar beleuchtet die Entwicklung verschiedener Eventformen und die Mglichkeiten ihres erfolgreichen Einsatzes im Marketing. An Erfolgsbeispielen aus verschiedenen Branchen werden die Chancen und Risiken erlebnisorientierter Kommunikationsstrategien reflektiert. Lernziele: Teilnehmer des Seminars lernen, aktuelle Veranstaltungsformen zu unterscheiden und hinsichtlich des Einsatzes im Unternehmen zu beurteilen. Sie erfahren, welche Events fr unterschiedliche Anlsse der internen und externen Unternehmenskommunikation eingesetzt werden knnen, und durchlaufen den Planungsprozess eines Eventmanagers. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Aktive Mitarbeit sowie Ausarbeitung einer Fallanalyse fr 3 ECTS-Credits. Es besteht die Mglichkeit zum Erwerb von insgesamt 4 ECTS-Credits bei Entwicklung und Durchfhrung eines Events in Kooperation mit einem Partner aus dem Hochschulumfeld. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Di 13.04.2010: 18:00-20:00 (R12 S05 H81) Di 20.04.2010: 16:00-20:00 (R12 S05 H81) Fr 23.04.2010: 14:00-18:00 (R12 S05 H81) Di 27.04.2010: 16:00-20:00 (R12 S05 H81) Fr 30.04.2010: 14:00-18:00 (R12 S05 H81) Di 04.05.2010: 16:00-20:00 (R11 T05 C75) Fr 07.05.2010: 14:00-18:00 (R12 S05 H81) Di 11.05.2010: 16:00-20:00 (R12 S05 H81) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Consulting Know-how: Ein Methodenkompass durch die Beraterwelt Dieter Welfonder M.A.
Umfang: 3-4 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Consulting zhlt bei vielen Absolventen zu den favorisierten Berufsfeldern. Der Beratungsprozess selbst stellt sich meist hochkomplex dar als ein Wechselspiel zwischen harten, faktenbezogenen, und weichen, personenzentrierten, Aspekten. Diese Veranstaltung soll Studierende mit einem praxisbewhrten Methodenmix konfrontieren, der sie mit typischen Lsungsanstzen vertraut macht und auf den Berateralltag vorbereitet. Zum Bezugsrahmen gehren dabei klassische Anstze (z.B. diverse Portfolio-Konzepte) und moderne Beratungskonzepte (z.B. Value-, Innovation- oder TransformationModelle). Lernziele: Im Verlauf des Seminars lernen die Teilnehmer unterschiedliche Consultingsparten mit ihren klassischen Problemstellungen kennen. Vorrangiges Lernziel ist die Vermittlung eines Methodenpools, der die Teilnehmer zur Lsung komplexer Aufgabenstellungen aus dem (internationalen) Consultingumfeld befhigt. Durch den Einsatz von Fallstudien wird die Anwendung der Methoden praxisnah erprobt und reflektiert. Hinweis: Diese Veranstaltung eignet sich explizit auch fr Studierende der Bereiche Bildungs-/Sozial-/ Geisteswissenschaften, u. .! Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Aktive Mitarbeit, Referat oder Ausarbeitung zu einer Fallstudie (fr 3 ECTS-Credits). Bei zustzlicher Entwicklung und Durchfhrung eines Beratungsprojektes in Kooperation mit einem Partner aus dem Hochschulumfeld besteht die Mglichkeit, insgesamt 4 ECTS-Credits zu erwerben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 19.04.2010 (LA 011 B) Mo 26.04.2010 (LA 011 B) Mo 03.05.2010 (LF 310) Mo 10.05.2010 (LA 011 B) Mo 17.05.2010 (LA 011 B) Mo 31.05.2010 (LF 310) Mo 07.06.2010 (LF 310) (jeweils 16:00-20:00) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Starting Strong! Bewerbungstraining fr den erfolgreichen Berufseinstieg Dipl.-Volksw. Beate Mies
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 18.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Abgabe eines aktuellen Lebenslaufes sptestens eine Woche vor Veranstaltungsbeginn (online, pdfFormat) Inhalte: Sptestens zum Ende des Studiums steht der Entscheidungsprozess fr den richtigen Berufseinstieg im Interesse von Studierenden. Es gilt, persnliche und berufliche Ziele, Wnsche und Trume mit den Anforderungen des Arbeitsmarktes in Einklang zu bringen und die eigenen Chancen zu optimieren. Das Seminar bietet fr diesen Prozess praktische und gezielte Untersttzung. Es vermittelt Wege und Methoden fr Zielentwicklung und -planung, Arbeitsmarktstrategien, Techniken des Selbstmarketings sowie aktuelles Wissen ber die Erarbeitung von optimalen Prsentations- und Bewerbungsunterlagen. Das Seminar verbindet theoretischen Input mit praktischen bungssequenzen. In unterschiedlichen bungen entwickeln Sie klare berufliche Zielvorstellungen und ein authentisches Strken- und Kompetenzprofil. Sie erarbeiten berzeugende Bewerbungsunterlagen sowie eine wirkungsvolle Selbstprsentation. Zu jeder bung erhalten Sie ausfhrliches Feedback. So besitzen Sie am Ende des Seminars das Rstzeug, sich selbst und ihr Knnen selbstbewusst und authentisch zu prsentieren. Lernziele: Konkretisieren persnlicher und beruflicher Ziele Entwickeln eines individuellen Kompetenzprofils Erarbeiten Erfolg versprechender Bewerbungsunterlagen Erlernen von Strategien fr den Berufseinstieg und -weg Erlangen von Selbstsicherheit bei der Prsentation des eigenen Knnens Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme; Erarbeiten einer vollstndigen Bewerbungsmappe; Teilnahme an einem simulierten Vorstellungsgesprch; schriftliche Reflexion des eigenen Lernfortschrittes (3 Seiten Hausarbeit) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 18.06.2010 (R12 V05 D20) Sa 19.06.2010 (R12 V05 D20) Fr 02.07.2010 (R09 S02 B10) Sa 03.07.2010 (R09 S02 B10) (jeweils 10:00-17:00) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
149 _________________________________________________________________________ Modul E1: Sachkompetenz

BS Redaktionelle Kompetenz im Cross Media Publishing Dipl.-Soz.-Wiss. Harald Lordick
Umfang: 2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 22.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Dauernd gebraucht und nirgends zu lernen? Redaktionelle Kompetenz im (wissenschaftlichen) Cross Media Publishing. Orientiert an der Praxis, etwa der Redaktion des Steinheim-Instituts fr deutsch-jdische Geschichte, erwerben wir einfhrende Kenntnisse der modernen Redaktionsarbeit wie: Bildverarbeitung fr Online und Print, gemeinsames Arbeiten in Content-Management-Systemen, sach- und mediengerechte Layouts, Satzregeln, Typografie. Am Beispiel von Zeitschriften, wissenschaftlichen Buchreihen, Online-Publikationen, Webdatenbanken und Bildarchiven thematisiert das Seminar die Herausforderungen, vor die die verschiedenen Medien den Redakteur stellen. Inspirieren lassen wir uns von gelungenen Bchern und ansprechenden Webseiten, die zugleich ihren Inhalt angemessen vermitteln. Auch in der tglichen Studienpraxis wird solches Wissen schon hilfreich sein. Lernziele: Texte strukturieren und straffen: Richtlinien fr Schriftsatz und Maschinenschreiben verstehen und beachten Teamwork: Konzepte und Techniken fr kollaboratives Arbeiten Cross Media: Grundlegende Unterschiede in Text- und Bildverarbeitung fr unterschiedliche Medien; Buch- und Online-Formate und ihre Eignung fr spezielle Inhalte Untersttzung der Lesbarkeit durch angemessenes Gestalten; strukturiertes Arbeiten mit Formatvorlagen Welche Schrift wofr? Typografische Grundkenntnisse Rechte und Lizenzen; Zusammenarbeit mit Dienstleistern: Druckerei, Verlag Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Vorbereitung, Teilnahme und Mitarbeit; Prsentation und 2-seitiges Handout Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Do 22.04.2010: 18:00-20:00 Fr 18.06.2010: 14:00-18:00 Sa 19.06.2010: 10:00-14:00 Fr 02.07.2010: 14:00-18:00 Sa 03.07.2010: 10:00-14:00 Do 15.07.2010: 18:00-20:00 (jeweils in R12 T03 F87) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Annika Joeres
Block:
Zeitungspraxis: Einfhrung in das Schreiben und Recherchieren fr Print und Online
Dortmund/Essen/Bochum Umfang: 3 ECTS-Credits (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: UAMR Voraussetzungen: Interesse an virtuellen Lehr- und Lernformen (wie Foren im Wiki) sowie selbstndiges Arbeiten werden vorausgesetzt. Vor Veranstaltungsbeginn mssen die TeilnehmerInnen einen Fragebogen zum E-Learning beantworten. Inhalte: In dem Seminar sollen die grundlegenden journalistischen Darstellungsformen gebt werden. Hierzu verfassen die TeilnehmerInnen Bericht, Reportage, Portrt und Kommentar. Druckreife Texte knnen in der ruhrgebietsweiten Campuszeitung Pflichtlektre und/oder auf www.pflichtlektuere.com verffentlicht werden. Darber hinaus lernen die TeilnehmerInnen die Arbeitsweise von Print- und OnlineMedien und Journalisten kennen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Es mssen mindestens drei Texte unterschiedlichen Genres fristgerecht abgeliefert werden. Eine regelmige (mindestens einmal pro Woche) und qualifizierte Teilnahme an den Diskussionsforen in der E-Learning-Workspace (EWS) ist ebenfalls verpflichtend. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Blended-Learning Seminar: Drei Prsenzveranstaltungen und Selbststudium mit elektronischer Untersttzung fr alle drei Hochschulen im Ruhrgebiet: 1. Termin: Fr 16.04.2010: 9:00-13:00 (TU Dortmund: Groer Saal im Erich Brost-Haus) 2. Termin: Fr 07.05.2010: 9:00-13:00 (Universitt Duisburg-Essen Campus Essen: R09 S04 B17) 3. Termin: Fr 09.07.2010: 9:00-13:00 (Ruhr-Universitt Bochum) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 31.03.2010)

B Erfolgreich bewerben mit MS-Office Ruth Girmes M.A.
Umfang: 2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 16 Beginn: 14.05.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ABZ Inhalte: In dem Seminar werden in einzelnen Themenblcken die grundlegenden Kenntnisse ber den Arbeitsmarkt und Bewerbungsverfahren sowie Funktionen von Office XP fr den strukturierten Bewerbungsprozess vermittelt und angewendet. Lernziele: Ziel des Seminars ist es, folgende Mglichkeiten zu erschlieen: mit Word Dokumentenvorlagen fr Bewerbungen erstellen PowerPoint-Prsentationen fr Vorstellungsgesprche nutzen mit Excel Adressen verwalten Auerdem werden Besonderheiten von E-Mail- und Online-Formularen sowie die Gestaltung einer eigenen Homepage behandelt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: regelmige Teilnahme und Erstellung von Bewerbungsunterlagen Literatur: Die Teilnehmer/innen erhalten entsprechende Hinweise und Material whrend der Veranstaltung! Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 14.05.2010 Fr 21.05.2010 Fr 04.06.2010 Fr 11.06.2010 (jeweils 10:00-15:00 in R11 V03 H54) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Interessenten empfehlen wir auch die ABZ-Veranstaltung Das Assessment Center Die letzte Hrde im Bewerbungsprozess (1 ECTS-Credit) zu besuchen! Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldung bis zum 30.04.2010 erwnscht!)

B International bewerben mit MS-Office Kurs 1 Ruth Girmes M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 16 Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ABZ Inhalte: In dem Seminar werden in einzelnen Themenblcken die grundlegenden Kenntnisse ber den internationalen Arbeitsmarkt und europaweite Bewerbungsverfahren sowie Funktionen von Office XP fr den strukturierten Bewerbungsprozess vermittelt und angewendet. Lernziele: Ziel des Seminars ist es, folgende Mglichkeiten zu erschlieen: mit Word Dokumentenvorlagen fr Bewerbungen erstellen PowerPoint-Prsentationen fr Vorstellungsgesprche nutzen mit Excel Adressen verwalten Auerdem werden Besonderheiten von E-Mail- und Online-Formularen sowie die Gestaltung einer eigenen Homepage behandelt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: regelmige Teilnahme und Erstellung von Bewerbungsunterlagen Literatur: Die Teilnehmer/innen erhalten entsprechende Hinweise und Material whrend der Veranstaltung! Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 16.04.2010 (R11 V03 H54) Sa 24.04.2010 (T02 S00 L46) Fr 30.04.2010 (R11 V03 H54) Fr 07.05.2010 (R11 V03 H54) (jeweils 9:00-16:45) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldung bis zum 09.04.2010 erwnscht!)
B International bewerben mit MS-Office Kurs 2 Ruth Girmes M.A.

Block: Beginn: Anbieter: Essen (Termine s.u.) 18.06.2010 ABZ Umfang: Max. TN-Zahl: Zielgruppe:
3 ECTS-Credits 16 alle Studiengnge
Dies ist die Parallelveranstaltung des Kurses 1; weitere Informationen siehe oben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Erstellung von Bewerbungsunterlagen Literatur: Die Teilnehmer/innen erhalten entsprechende Hinweise und Material whrend der Veranstaltung! Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 18.06.2010 Fr 25.06.2010 Fr 02.07.2010 Fr 09.07.2010 (jeweils 9:00-16:45 in R11 V03 H54) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldung bis zum 04.06.2010 erwnscht!)

B Das Assessment Center Die letzte Hrde im Bewerbungsprozess Ruth Girmes M.A. / Evelyn Knfermann
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 12 Beginn: 12.06.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ABZ Inhalte: Sie haben Ihren Traumjob entdeckt und sich bereits beworben? Vielleicht ist es Ihnen auch schon gelungen, im Vorstellungsgesprch zu berzeugen? Sie werden zu einem Assessment Center eingeladen? Wer einen Spitzenjob anstrebt, der kommt selten an den Personalauswahlverfahren vorbei. Wie gut sind Sie auf diese Herausforderung vorbereitet? Sind Sie in der Lage, sich optimal darzustellen? Lernziele: Die meisten Fragen und Aufgaben verlieren ihren Schrecken, wenn Sie sie schon einmal gelesen und vielleicht sogar gebt haben. Die beste Strategie, dem Thema Assessment Center zu begegnen, ist Training denn bestimmte Typen von Aufgaben kehren in allen Verfahren regelmig wieder. Im Rahmen des Trainings werden Sie mit der Systematik von Assessment Center Verfahren vertraut gemacht. bungen, die im Rahmen der Auswahl von Trainees bzw. High Potentials angewandt werden, werden simuliert. Sie schlpfen auch in die Rolle der Beobachter. Sie erhalten konkretes Feedback mit individuellen Optimierungsmglichkeiten. Lsungsmodelle und Strategien fr verschiedene Aufgabentypen werden erarbeitet. Mglichkeiten, sich von Mitbewerbern positiv abzuheben, werden vorgestellt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Das Seminar setzt eine intensive Mitarbeit voraus und richtet sich an Studierende in der Abschlussphase sowie Absolventen/innen. Zur Vorbereitung erstellen die Teilnehmer/innen ein Anschreiben und einen Lebenslauf, die sie vorab schicken an ruth.girmes@uni-due.de. Die Nachbereitung der Seminarergebnisse beinhaltet Lernpartnerschaften mit entsprechenden Aktionspaketen. Literatur: Die Teilnehmer/innen erhalten entsprechende Hinweise und Material whrend der Veranstaltung! Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Sa 12.06.2010: 9:00-19:00 (T02 S00 L12) Interessenten empfehlen wir auch die ABZ-Veranstaltungen Bewerben mit MS-Office (2 ECTSCredits) oder ProfilPASS-Seminar (2 ECTS-Credits) zu besuchen! Empfehlung des IOS: Fachsemester 4-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! Fr ISE-Studierende ist dieser Kurs nur (Anmeldung bis zum 28.05.2010 erwnscht!) kreditierbar, wenn sie nach der PO 08 studieren

SE Programmieren mit RAD Systemen Prof. Dr. rer. nat. Johannes Gottschling
Dieser Kurs ist nicht kreditierbar fr ISE-Studierende
Umfang: 3 ECTS-Credits Fr 14:00-16:00 Duisburg / ST 123 Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Materialtechnik Inhalte Die Abkrzung RAD bedeutet Rapid Application Development. Viele Anwendungen, insbesondere grafische Benutzeroberflchen (GUIGraphical User Interface), lassen sich mit Hilfe von RAD Systemen erheblich schneller realisieren als mit konventioneller Programmierung. Weitere Vorteile sind u.a. die automatische Code-Vervollstndigung bei der Eingabe. Eine RAD-Programmierumgebung stellt dem Anwendungsentwickler ein komplettes Paket zur Entwicklung von Software zur Verfgung. Hierzu gehren ein leistungsstarker Debugger und ein untersttzender Editor mit Syntaxhervorhebung. In dieser Veranstaltung wird mit Delphi 2007 ein Einstieg in die Programmierung mit einem RAD System gegeben. Delphi ist ereignis- und objektorientiert und sehr schnell zu erlernen. Die Programmiersprache, auf der Delphi basiert, ist Objekt-Pascal. Die Programmiersprache Pascal wurde ursprnglich in den Jahren 1968 bis 1972 an der ETH Zrich vom Schweizer Informatiker Nikolaus Wirth entwickelt, der diese Sprache nach dem franzsischen Mathematiker und Philosophen Blaise Pascal (1623-1662) benannte. Wirth wollte eine einfache, didaktisch gut aufbereitete Programmiersprache entwickeln, die in der Ausbildung eingesetzt werden kann und die strukturierte Programmierung untersttzt. Delphi bietet zwar nicht die Plattformunabhngigkeit wie JAVA, wegen der Klarheit des Sprachkonzeptes, der leichten Erlernbarkeit und der Erziehung zu einem disziplinierten Programmentwurf fand es dennoch eine weite Verbreitung. Wesentliche Inhalte der Veranstaltung sind: Aufbau und Grundelemente eines Delphi-Projekts, einfache Datentypen, Operatoren und Ausdrcke, einfache Anweisungen, strukturierte Anweisungen und Kontrollstrukturen, Prozeduren und Funktionen, strukturierte Datentypen, Dateien, Sortieralgorithmen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Hausarbeit Literatur: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldungen ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

B Wissenschaftliches Arbeiten: Informationskompetenz Geisteswissenschaften Dorothee Graf / Dr. Rosemarie Kosche Dieser Kurs ist nicht kreditierbar fr ISE-Studierende
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 14.09.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Universittsbibliothek Inhalte: Die Welt der wissenschaftlichen Information, Literaturrecherche in Katalogen sowie in geisteswissenschaftlichen Literatur- und Volltextdatenbanken, Datenbankstruktur, Suchstrategien, Fachthesauri, Datenbankenauswahl, Evaluation, Plagiat, Fernleihe und Textbeschaffung Bibliographische Datenbanken, u.a.: MLA (Moderne Sprachen), Historical Abstracts (Geschichte), Philosopher's Index (Philosophie), Arts and Humanities Index und Periodicals Index Online (interdisziplinr) Volltextdatenbanken: Lexika, Literarische Texte. Weitere Datenbanken werden in den bungsstunden behandelt. Lernziele: Erwerb von Kompetenzen bei der Suche, Beschaffung und Verarbeitung von Informationen und Literatur (Information Literacy) in nationalen und internationalen Datenbanken; Auswahlkriterien und kritische Ergebnisbewertung Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Bearbeiten von Hausaufgaben und eines Arbeitspapiers Literatur: Online-Tutorial Infomationskompetenz Dahinden, Urs (u.a.): Wissenschaftliches Arbeiten in der Kommunikationswissenschaft. Bern 2006. Kap.3, S.73-109; Franck, Norbert: Handbuch wissenschaftliches Arbeiten. Frankfurt 2004, S.132-142; Koschorreck, Michael: Geisteswissenschaften studieren mit dem Computer. Stuttgart 2003, S.42-61; Datenbanken UB Duisburg-Essen Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Di 14.09.2010: 9:00-12:30 Do 16.09.2010: 9:00-12:30 UB, Fachbibliothek GW/GSW (Schulungsraum) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)

B Wissenschaftliches Arbeiten: Informationskompetenz Gesellschaftswissenschaften Delia Eva Bauer Dieser Kurs ist nicht kreditierbar fr ISE-Studierende
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Universittsbibliothek Inhalte: Literaturrecherche fr Bachelor-Studierende der gesellschaftswissenschaftlichen Fcher: Die Welt der wissenschaftlichen Information, Suchstrategien, Recherche in Katalogen, nationalen und internationalen Fachdatenbanken (u.a. wiso, Sociological Abstracts, Social Science Citation Index) und Pressedatenbanken, Digitale Bibliothek, Literaturbeschaffung, Fachportale Lernziele: Erwerb von Kompetenzen bei der Suche, Beschaffung und Verarbeitung von fachspezifischen Informationen und Literatur (Information Literacy), Ausbau von detaillierter und themenbezogener Recherchekompetenz in Katalogen und Fachdatenbanken, Kenntnisse ber Datenbankstrukturen, Information Retrieval und wissenschaftliche Publikationsmodalitten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Bearbeitung von Hausaufgaben und eines Arbeitspapiers Literatur: Online-Tutorial Informationskompetenz Ebster, Claus: Wissenschaftliches Arbeiten fr Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. 3., berarb. Aufl.. Wien: Facultas.wuv 2008; Tpfer, Armin: Erfolgreich forschen. Berlin (u.a.): Springer 2009; Stykow, Petra: Politikwissenschaftliche Arbeitstechniken. Paderborn: Fink 2009; Schlichte, Klaus: Einfhrung in die Arbeitstechniken der Politikwissenschaft. Wiesbaden 2006; Weilenmann, Anne-Katharina: Fachspezifische Internetrecherche. Mnchen: Saur 2006 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Do 15.04.2010, Do 22.04.2010, Do 29.04.2010, Do 06.05.2010 (jeweils 10:15-12:15) UB, Fachbibliothek LK, Raum 105 (Schulungsraum) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)
B Hildegard Finke
Wissenschaftliches Arbeiten: Informationskompetenz Naturwissenschaften
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Universittsbibliothek Inhalte: Literaturrecherche und -beschaffung fr Bachelor- Studierende der naturwissenschaftlichen Fcher: Recherche in Katalogen und Fachdatenbanken, Suchstrategien, Datenbankauswahl, Bewertungskriterien, Literaturbeschaffung Datenbanken: u.a. Web of Science (SCI), SCOPUS Lernziele: Erwerb von Grundkompetenzen bei Suche, Beschaffung und Verarbeitung von Literatur Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Bearbeiten von Hausaufgaben und eines Arbeitspapiers Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 23.04.2010, Fr 30.04.2010, Fr 07.05.2010, Fr 14.05.2010, Fr 21.05.2010, Fr 28.05.2010 (jeweils 15:15-16:45) UB, Fachbibliothek GW/GSW (Schulungsraum) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)

B Wissenschaftliches Arbeiten: Informationskompetenz Ingenieurwissenschaften Dr. Ludovika Rossa
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 19.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Universittsbibliothek Inhalte: Literaturrecherche fr fortgeschrittene Bachelor-Studierende der Ingenieurwissenschaften in Literaturund Faktendatenbanken: Datenbanken allgemein, Dokumentenbeschreibung (Datenbankstruktur), Suchstrategien, Fachthesauri, Bewertungskriterien, Datenbankenauswahl. Bibliographische Datenbanken: TEMA (Technik und Maschinenbau), INSPEC (Elektrotechnik, Informationstechnik, Physik). Volltextdatenbank: IEEE Xplore (Ingenieurwissenschaften). Faktendatenbanken: Perinorm (Normen), IEEE Xplore Standards. Lernziele: Erwerb von detaillierten Kenntnissen der Recherche in nationalen und internationalen Datenbanken Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme; Bearbeiten von Hausaufgaben; Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 19.07.2010, Fr 23.07.2010 (jeweils 10:00-12:00) UB, Fachbibliothek LK, Raum 105 (Schulungsraum) Fr ISE-Studierende ist dieser Kurs nur Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 kreditierbar, wenn sie nach der PO 08 studieren Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)
B Insa Zchner
Wissenschaftliches Arbeiten: Informationskompetenz Wirtschaftswissenschaften
Block: Essen (Termine s.u.) Umfang: 1 ECTS-Credit Beginn: 09.08.2010 Max. TN-Zahl: 20 Anbieter: Universittsbibliothek Zielgruppe: Bachelor Inhalte: Literaturrecherche und -beschaffung fr Bachelor-Studierende der wirtschaftswissenschaftlichen Fcher: Recherche in Katalogen und Fachdatenbanken, Suchstrategien, Fachthesauri, Datenbankauswahl, Bewertungskriterien, Literaturbeschaffung Datenbanken u.a.: wiso wirtschaftswissenschaften, Business Source Premier Lernziele: Erwerb von Grundkompetenzen bei der Suche, Beschaffung und Verarbeitung von Literatur Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Bearbeiten von Hausaufgaben und eines Arbeitspapiers Literatur: Mette, Gnther: Wie finde ich Literatur zu den Wirtschaftswissenschaften? Berlin 1995; Jaspersen, Thomas: Internetgebrauch im Wirtschaftsstudium. Berlin 2000; Theisen, Manuel Rene: Wissenschaftliches Arbeiten. Mnchen 2006; Lotse der Uni Mnster: http://lotse.uni-muenster.de Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mo 09.08.2010, Do 12.08.2010 (jeweils 9:00-12:30) UB, Fachbibliothek GW/GSW (Schulungsraum) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)

B E-Publishing Delia Eva Bauer / Dipl.-Wirt.Inform. Frank Ltzenkirchen
Umfang: 1 ECTS-Credit Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 22.09.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Universittsbibliothek Inhalte: Struktur und Aufbau eines Dokumentenservers, Recherche und Publikation, Datenformate, internationale Standards OAI, Urheberrecht und E-Publishing, Open Access, Lizenzmodelle (z.B. Creative Commons, Sherpa) Lernziele: Erwerb von Grundlagenkenntnissen im E-Publishing, berblick auch ber internationale Projekte, Initiativen und Standards Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Bearbeitung von Hausaufgaben und eines Arbeitspapiers Literatur: DuEPublico Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mi 22.09.2010: 9:00-14:00 Mi 29.09.2010: 9:00-14:00 UB, Fachbibliothek LK, Raum 105 (Schulungsraum) Fr ISE-Studierende ist dieser Kurs nur Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 kreditierbar, wenn sie nach der PO 08 studieren Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)
Block: Duisburg (Termine s.u.) Umfang: 1 ECTS-Credit Beginn: 04.08.2010 Max. TN-Zahl: 20 Anbieter: Universittsbibliothek Zielgruppe: Bachelor Inhalte: Literaturverwaltungssysteme im berblick, Leistungsvergleiche, Input, Output, Erstellung von Bibliografien und Literaturlisten, kollaboratives Arbeiten mit Shared RefWorks Lernziele: Erwerb von Kenntnissen zur Nutzung von Literaturverwaltungssystemen, berblick ber internationales Publikationsverhalten, Zitierstile Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Bearbeiten von bungsaufgaben, Hausarbeit Literatur: RefWorks Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Mi 04.08.2010: 10:00-15:00 Mi 11.08.2010: 10:00-15:00 UB, Fachbibliothek LK, Raum 105 (Schulungsraum) Fr ISE-Studierende ist dieser Kurs nur Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 kreditierbar, wenn sie nach der PO 08 studieren Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn)
B Literaturverwaltungssystem RefWorks Dr. Ingrid Lotz-Ahrens / Katharina von der Laden-Roosen
159 _________________________________________________________________________ Modul E1: Selbstkompetenz
Die personale Dimension beinhaltet Fhigkeiten und Einstellungen, die die individuelle Haltung zur Arbeit und zur eigenen Person reflektieren und zur Identittsbildung beitragen. Hierzu zhlen die Fhigkeit zur Reflexion, der verantwortungsvolle Umgang mit Wissen, die Entwicklung eines ethischen Bewusstseins, aber auch Selbstorganisation, Selbstmotivation und die Fhigkeit, Entscheidungen zu treffen.
Selbstkompetenz
Umfang: 3 ECTS-Credits Mi 10:00-12:00 Essen / V15 R02 G84 Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Die Bedeutung nonverbaler Kommunikation wird deutlich, fhrt man sich vor Augen, dass ihr Anteil gegenber der verbalen Kommunikation quantitativ berwiegt, oder dass qualitativ fr den ersten Eindruck das tatschlich Gesagte nur eine untergeordnete Rolle spielt. D. h., wir senden und empfangen stndig nonverbale Signale, sei es bewusst oder unbewusst. Diese knnen die Sprache untersttzen, ersetzen oder ihr gar widersprechen'. Darber hinaus dienen sie als zentrale Mittel, um Gefhle, interpersonale Einstellungen oder Mitteilungen ber die eigene Persnlichkeit zu uern. Inhaltlich soll es in dem Seminar zunchst darum gehen, Einblicke in diesen Forschungsbereich zu gewinnen, um Hinweise und Anleitungen zur praktischen Umsetzung in rezeptiver und perzeptiver Hinsicht herausarbeiten zu knnen: Welche Krpersignale gibt es? Welche Funktion kommt ihnen zu? Welche interkulturellen und geschlechtsspezifischen Unterschiede gibt es? Welche Forschungsmethoden kommen zum Einsatz? Darber hinaus sollen Lebensbereiche vorgestellt werden, in denen nonverbaler Kommunikation eine besondere Bedeutung zukommt und die insbesondere fr Studierende von aktueller Relevanz sind: Nonverbale Kommunikation bei Referaten/Vortrgen Nonverbale Kommunikation bei Bewerbungsgesprchen Nonverbale Kommunikation im Beruf Lernziele: berblick ber die Theorie und empirische Forschung nonverbaler Kommunikation Bewusstmachung nonverbaler Kommunikation Einsatz und Entschlsselung nonverbaler Signale Beitrag zur Kommunikationskompetenz Frderung der Handlungsfhigkeit in Studium, Beruf und Gesellschaft Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: bernahme eines Referates (inklusive Ausarbeitung) oder Verfassen einer Hausarbeit Literatur: Argyle, M.: Krpersprache und Kommunikation. Das Handbuch zur Nonverbalen Kommunikation. (9. Aufl.). Paderborn: Junfermann 2005 (Eine ausfhrliche Literaturliste sowie zentrale Textauszge werden in einem Seminarordner zur Verfgung gestellt.) Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
SE Nonverbale Kommunikation in Theorie und Praxis Beate Kita M.A.
_________________________________________________________________________ 160 Modul E1: Selbstkompetenz

BS Erfolgreich kommunizieren mit Stimme und Krpersprache Jessica Andermahr M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 02.08.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Sind Sie sich eigentlich bewusst, welches Repertoire Sie mit Ihrer Stimme und Ihrer Krpersprache zur Verfgung haben? In diesem Seminar werden Sie in vielen praktischen bungen die Gelegenheit haben, die Mglichkeiten und Fhigkeiten Ihrer Stimme und Ihres Krpers gezielt in der Kommunikation einzusetzen. Sie werden berrascht sein, wie sehr Sie mit Ihrer Stimme und mit Ihrer Krperhaltung Kommunikation beeinflussen knnen und damit besser zum Ziel kommen. In diesem Seminar erweitern Sie mit viel Leichtigkeit Ihre persnliche Komfort-Zone. Sie lernen gezielter und wirkungsbewusster mit Ihrer Stimme und Ihrem Krper zu kommunizieren. Inhalte: Die Wirkung von Stimme und Krpersprache erfahren und kennen lernen Die Atmung wirkungsvoll nutzen Den eigenen Basiston entdecken und in die Rede integrieren Tonhhe und Tontiefe als rhetorischen Ausdrucksfilter nutzen Situationsgerecht und gekonnt Schlsselworte platzieren Gestik, Mimik und Stand gezielt einsetzen Authentisch Emotion und Ausdruck verbinden Lernziele: In diesem Kompaktseminar erfahren und lernen Sie anhand von vielen praktischen bungen, wie Sie Ihre Stimme und Krpersprache und deren Wirkung gezielt steuern knnen. Sie erhalten Basiswissen fr authentische Kommunikation und erweitern gezielt Ihr persnliches Handlungsrepertoire im Bereich Stimme und Krpersprache. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Mo 02.08.2010: 18:00-20:00 (R12 S03 H20) Mo 06.09.2010, Di 07.09.2010 Mo 13.09.2010, Di 14.09.2010 Mi 22.09.2010 (jeweils 10:00-17:00 in R12 S03 H20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ Modul E1: Selbstkompetenz 161

Bewerbung 2.0: Alternative Bewerbungsstrategien in der Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts Katja Kettler M.A. BS
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 20.08.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Kaum noch ein Job wird ber eine Anzeige vergeben. Selbst wenn es eine Stellenausschreibung gibt, heit dies nicht, dass es diese Stelle wirklich geben wird oder dass sie nicht schon intern vergeben wurde. Viele Jobs mssen offiziell ausgeschrieben werden, werden aber intern oder an bereits bekannte Personen vergeben. Persnliche Kontakte werden immer wichtiger, um Zeiten der Arbeitslosigkeit zu verhindern und eine berufliche Weiterentwicklung zu garantieren. Ferner sind erfolgreiche Kontakte eine Grundlage fr persnliche Stabilitt und Erfolg: Wie mache ich auf mich aufmerksam? Neben dem klassischen Networking gibt es Bewerbungsstrategien und -methoden, die unkonventionell und Kosten sparend zum Ergebnis fhren: Standortbestimmung: Welche Kontakte habe ich bereits? Neue Kontakte generieren: Wo und wie? Netzwerkplattformen: Nutzen und Grenzen Wie erinnert man sich an mich? Small Talk, Story Telling, Virales Marketing, Visitenkartenbergabe Kontakte pflegen Guerilla-(Selbst-)Marketing Eigene Bewerbungsstrategie planen Grundlagen des Zeitmanagements Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erarbeitung eines ganzheitlichen Bewerbungsstrategieplans Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 20.08.2010, Sa 21.08.2010, Mo 23.08.2010, Di 24.08.2010 (jeweils 10:00-17:00 in R12 S03 H20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Von der Vision zur Wirklichkeit: Zielorientiertes Selbstmanagement im Alltag Katja Kettler M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 07.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Voraussetzungen: Bestenfalls sind Sie in der Planung eines Vorhabens ber dessen Durchfhrbarkeit noch Unsicherheit besteht... Inhalte: Was hast du vor? Was ist dein Ziel? Wohin willst du? All diese Fragen knnen wir im Alltag oft nicht beantworten. Doch geht es um Lebensplanung, bedarf es einer deutlich beschreibbaren Idee dessen, was wir erreichen wollen. Ferner bedarf es eines Planes, wie dieses Ziel erreicht werden kann, um Entscheidungen und deren mgliche Folgen daran zu bemessen, ob sie zu einer Annherung an das Ziel fhren. Nicht zu vergessen sei das Scheitern, eines der letzten Tabus unserer Gesellschaft: Das Nichterreichen eines Ziels und die emotionalen Konsequenzen sinnhaft in das eigene Leben einzubinden, sind von entscheidender Bedeutung fr das Stecken neuer Ziele. Die Stationen, Schritte und Meilensteine zur Erreichung eines Ziels stellen immer auch ein persnliches Projekt dar. Lernziele: Aufbau von Wissen ber die allgemeine und individuelle Unterscheidung von Zielen, Wnschen, Ideen und Visionen Erlernen von unterschiedlichen Tools zum Entwickeln von Zielen und Entscheidungen Anwendung von Zeitmanagementsystemen und Grundlagen des Projektmanagements Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Strken-Schwchen-Analyse; Erprobung von Zeitmanagement-Systemen; schriftliche Bearbeitung eines Themas (ca. 5 Seiten) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 07.05.2010, Sa 08.05.2010, Fr 14.05.2010, Sa 15.05.2010 (jeweils 10:00-17:00 in R11 T08 C01) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Work-Life-Balance Strategien fr ein erfolgreiches Lebensmanagement Dipl.-Pd. Birgit Lenz
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 12.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Was erwarten Sie von Ihrem Leben? Leben, um zu arbeiten oder arbeiten, um zu leben? Muss man sich fr eines von beiden entscheiden? Oder gibt es einen Erfolg versprechenden Weg zwischen den Polaritten, ein selbst bestimmtes Gleichgewicht zwischen Beruf und Freizeit? Kann man seine eigenen Wnsche, Trume, Visionen und Ziele mit den Gegebenheiten, Anforderungen und Pflichten durch Studium/Beruf und Umwelt so vereinbaren, dass daraus Glck und Zufriedenheit erwachsen? Die Antwort ist: JA. Glcklichsein kann man lernen durch das Konzept des Work-Life-Balance. Lernziele: Das Erkennen eigener Interessen, Fhigkeiten und Werte Die Reflexion der persnlichen Werteskala und der Lebensprioritten Wege zur Stressbewltigung und Balancefindung, daraus resultierend: Das Erarbeiten von persnlichen Zielen, Perspektiven und Voraussetzungen fr ein Leben im Einklang mit sich selbst und der Umwelt Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfahrungs- bzw. Reflexionsbericht Literatur: Bolles, Richard N.: Durchstarten zum Traumjob. Frankfurt/New York 2002; Cobaugh/Schwerdtfeger: Work-Life-Balance. Mnchen 2003; Prantl, Natalie: Das Konzept Work-Life-Balance eingebettet in die beiden Hauptlebensbereiche Arbeit und Freizeit. In: Organisationsberatung Supervision Coaching. Heft 4/2005, S.321-331; Schreygg, Astrid: Coaching und Work-Life-Balance. In: Organisationsberatung Supervision Coaching. Heft 4/2005, S.309-319; Seiwert, Lothar/Tracy, Brian: Lifetime Management. Mehr Lebensqualitt durch Work-Life-Balance. Offenbach 2002 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Mo 12.07.2010: 18:00-20:00 (R11 T04 C75) Mo 30.08.2010, Di 31.08.2010, Mi 01.09.2010: 9:00-18:00 (jeweils 9:00-18:00 in R09 S02 B18) Empfehlung des IOS: Fachsemester 4-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Ziel- und Zeitmanagement: Methoden und Erfolgsfaktoren fr die Selbstorganisation Dipl.-Soz.Pd. Axel Maslock
Umfang: 2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 20.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Unter Ziel- und Zeitmanagement verstehen wir ein konsequentes, systematisches Planen, berprfen und zugleich ein nachhaltiges, agierendes Gestalten fr unsere individuellen Lebens- und Arbeitsziele. Die praxisorientierte Lehrveranstaltung setzt sich anhand praktischer bungen z. B. mit folgenden Fragestellungen intensiv auseinander und bietet zugleich Methoden und Techniken fr eine erfolgreiche Selbstorganisation in Studium und Beruf an: Wozu Ziele? Woher wei ich, was und wohin ich will? Was fr ein Zeitmanagementtyp bin ich eigentlich? Wie erkenne ich das Wesentliche und was ist mir wirklich wichtig? Wie lerne ich zu fhren? Wie gehe ich mit Stress um und wie lerne ich Stress zu vermeiden? Was ist eigentlich Erfolg? Woran kann ich Erfolg messen? Was bedeutet Glck? Wie gehe ich mit Konflikten und Risiken um? Wie setze und koordiniere ich Prioritten? Wie kann ich meine persnliche Effizienz steigern? Welche Planungsmethoden kann ich systematisch nutzen? Lernziele: Prioritten setzen, persnliche Stressfaktoren benennen, Zeitfresser eliminieren lernen, die eigene Motivation strken, Planungsmethoden systematisch nutzen, sich reflektieren knnen und lernen, Entscheidungen effizient zu treffen, strukturiert und organisiert studieren, eigene Leistungskurven erkennen und gezielt einsetzen Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Di 20.07.2010: 18:30-20:00 (R11 T04 C75) Fr 13.08.2010, Fr 27.08.2010 (jeweils 9:00-18:00 in R09 S04 B17) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Erfolgsfaktor Emotionale Intelligenz: Den Geist begreifen Den Geist begeistern Dr. Marcus Klische
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 28.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Emotionale Intelligenz gilt als Erfolgsfaktor und Metakompetenz schlechthin dank berraschender wie verblffender Forschungsergebnisse hat in den letzten Jahrzehnten ein genereller Richtungswechsel in Gesellschaft und Wirtschaft eingesetzt. Mit der Wiederentdeckung der sogenannten Soft-Skills gehen Fragen einher wie: Was ist Bewusstsein? Wie funktioniert Wahrnehmung? Und vor allem: wie gewinne ich Einfluss auf meine Gefhle und Gedanken? In diesem Seminar erhalten Sie Einblick in grundlegende kognitive Mechanismen und vertiefen Ihr Verstndnis ber Zusammenhnge zwischen Krper, Geist und Gefhl. In leicht zu erlernenden bungen werden wir neueste Ergebnisse aus den Neurowissenschaften praktisch umsetzen und Techniken fundamentaler Wahrnehmungsschulung sowie Bewusstheits- und Kreativittstechniken kennen und anwenden lernen. Neben aktuellen Standortbestimmungen schauen wir auf persnliche Entwicklungsmglichkeiten, auf unsere Strken, trainieren den persnlichen Ausdruck und frdern Schlsselkompetenzen wie Selbst- und Sozialkompetenzen. Lernziele: Vertieftes Verstndnis ber grundlegende Wahrnehmungs- und Bewusstseinsprozesse, Sensibilisierung fr die eigene Persnlichkeitsstruktur sowie Aufbau von Wissen fr einen kompetenten Umgang mit Emotionen zur persnlichen und beruflichen Weiterentwicklung. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Referat, Reflexionsbericht oder Hausarbeit zu einem ausgewhlten Thema Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 28.05.2010: 14:00-18:00, Sa 29.05.2010: 10:00-16:00 Fr 04.06.2010: 14:00-18:00, Sa 05.06.2010: 10:00-16:00 Fr 18.06.2010: 14:00-18:00, Sa 19.06.2010: 10:00-16:00 (jeweils in R09 S05 B08) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Verhandlungstechniken in Theorie und Praxis Armin Vohr MBA
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 09.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Verhandlungen sind ein fester Bestandteil des tglichen Lebens jeder verhandelt tglich ber irgendetwas. Bei einer guten Verhandlung knnen sich beide Seiten als Gewinner sehen. Die Vorbereitungen auf eine Verhandlung sowie die Durchfhrung und Nachbereitung werden systematisch vorgestellt. Ebenfalls werden die Rolle von Macht, die Bewltigung von Stresssituationen, die Krpersprache und interkulturelle Aspekte beleuchtet. Auerdem werden alltgliche Konfliktsituationen differenziert beschrieben, Reaktionen hinterfragt und es wird aufgezeigt, wie Sie Konfliktlsungen kompetent moderieren knnen. (Selbst)-Prsentation die Optimierung der persnlichen Wirkung und der berzeugungskraft Pitch taktisches Verhalten im Wettbewerb Debattieren Konfliktmanagement Konflikt als Chance fr Innovation und Neuentwicklung nutzen Verhandlungsstrategien Verhandlungen mit Souvernitt sachbezogen und erfolgreich fhren Lernziele: Sie lernen in diesem Seminar, Verhandlungen mit Souvernitt sachbezogen und erfolgreich zu fhren. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele aus dem privaten und beruflichen Bereich werden verschiedene Techniken erlutert, wie man erfolgreich in Gehalts-, Verkaufs- und Vertragsverhandlungen vorgeht. Das bungsintensive Seminar gibt Tipps und Hilfestellungen, wie Sie ihr persnliches Verhandlungsgeschick verbessern knnen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Selbststudium durch Literatur; aktive Teilnahme; Reflexionsbericht ber eine Fallstudie (5-8 Seiten) Literatur: Schmitz, R./Spilker, U./Schmelzer, J. (2006): Strategische Verhandlungsvorbereitung. Wiesbaden: Gabler; Fischer R./Ury W./Patton B. (2004): Das Harvardkonzept. Frankfurt: Campus; http://jobworld.evita.de/artikel/karriereguide/ Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Fr 09.04.2010: 14:00-18:00 Sa 10.04.2010: 10:00-16:00 Fr 16.04.2010: 14:00-18:00 Sa 17.04.2010: 10:00-16:00 Fr 23.04.2010: 14:00-18:00 Sa 24.04.2010: 10:00-16:00 (jeweils in S05 R03 H20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

B ProfilPASS-Seminar Ruth Girmes M.A.
Umfang: 2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 24 Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ABZ Inhalte: Sie wollen Ihre Strken kennen lernen und sich neue Ziele setzen? Machen Sie sich Ihre Potentiale bewusst und entdecken Sie Ihre Kompetenzen. Sie knnen mehr als Sie glauben! Die Arbeit mit dem ProfilPASS liefert Ihnen hierfr eine wertvolle Grundlage. Innerhalb des Seminars werden Sie dabei untersttzt, die im ProfilPASS angelegten Mglichkeiten optimal auszuschpfen. Nachdem Sie diese Methodik kenne gelernt haben, ist eine weitere intensive Eigenarbeit ntig und im Sinne Ihrer Zielerreichung wichtig. Lernziele: Der ProfilPASS ist ein Instrument zur Sichtbarmachung Ihrer Kompetenzen, die Sie auf unterschiedlichen Wegen erworben haben: in der (Berufs-)Ausbildung, whrend der Erwerbsttigkeit, im Ehrenamt, in der Freizeit und in der Familienttigkeit. Lebensbegleitendes Lernen gewinnt immer mehr an Bedeutung. Bei allen Ttigkeiten, in allen Lebensbereichen, in denen Menschen sich engagieren, lernen sie und entwickeln dabei unterschiedliche Fhigkeiten. Der ProfilPASS hilft Ihnen, sich Klarheit ber Ihr erworbenes Wissen und Knnen zu verschaffen. Er kann Ihnen daher ntzlich sein bei der Planung der beruflichen Weiterentwicklung der Vorbereitung des Eintritts ins Erwerbsleben der beruflichen und persnlichen (Neu-)Orientierung der Planung zuknftiger Lernvorhaben Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Das Seminar setzt eine intensive Eigenarbeit voraus und basiert zu vielen Teilen auf Selbstreflexion. Die Teilnehmer/innen erhalten ein Zertifikat. Anschreiben und Lebenslauf vorab senden an: ruth.girmes@uni-due.de Literatur: Die Teilnehmenden erhalten entsprechende Hinweise und Material whrend der Veranstaltung! Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 23.04.2010 Sa 24.04.2010 Fr 30.04.2010 (Einzeltermine) (jeweils 10:00-18:00 in T02 S00 L12) Interessenten empfehlen wir auch die ABZ-Veranstaltung Das Assessment Center Die letzte Hrde im Bewerbungsprozess (1 ECTS-Credit) zu besuchen. Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! (Anmeldung bis zum 16.04.2010 erwnscht!)

SE Drama Group Nicole Winkler / Ulrike Wittenborn
Umfang: 3 ECTS-Credits Di 18:00-20:00 Duisburg / SG 135 Max. TN-Zahl: 6 E-Bereich Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Anglistik Inhalte: Auftritte vor Publikum setzen voraus, dass man ber Selbstvertrauen und trainierte Kommunikationsfhigkeiten sprachlicher und nonverbaler Art verfgt. Hufig muss man andere als die eigenen, persnlichen Interessen vertreten, d. h. man agiert im Rahmen einer bestimmten Funktion und eignet sich dazu ein Verhalten an, das dem Spielen einer Rolle verwandt ist. Die Theater-Arbeit kann hier wertvolle Grundfertigkeiten heranbilden, die schlielich in Auffhrungsprojekten eine Art Feuerprobe bestehen. Content: Appearing in public presupposes a certain self-confidence and the ability to communicate on a verbal and non-verbal level, something which can be attained through coaching. It is often necessary to represent interests which are different to your own personal interests, i.e. you have to operate within the limits of a particular rle and adopt a form of behaviour that is akin to acting a part in a play. Working in the theatre can help you to develop useful basic skills which can eventually be 'put to the test' in performance projects. Lernziele: Gewinnen Sie durch die Probenarbeit Sicherheit im flieenden Gebrauch der englischen Sprache durch grndlich eingebtes Handeln in verschiedensten Situationen. Voraussetzung hierfr ist die fortgeschrittene Beherrschung der englischen Sprache. Acquire the confidence to speak English fluently while carefully rehearsing a wide variety of situations. In order to participate, students must have a very good command of the English language. Lernen Sie sich selbst als Gegenstand von Beobachtung durch andere kennen und entwickeln Sie ein Verstndnis von Stimmbildung und Krpersprache, das auf den Betrachter abgestimmt ist, damit Sie ihre Leistung optimal prsentieren knnen. Learn more about yourself by allowing others to watch you perform and develop an understanding of voice projection and body language which is ideally suited to your audience, thus optimising your performance. Weitere Informationen zur Veranstaltung (empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Sprache: Englisch Anmeldung (fr ECTS-Credit-Erwerber) ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske! You can register for this course with the Institute of Optional Studies from 16/03/2010. Studenten, die keine ETS credits bentigen, knnen sich direkt bei duet@uni-due.de anmelden. Students who do not need ETS credits can register directly at duet@uni-due.de.
169 _________________________________________________________________________ Modul E1: Sozialkompetenz
Die erfolgreiche Interaktion mit anderen Menschen erfordert ein hohes Ma an Kommunikations-, Empathie- und Konfliktfhigkeit. Gerade die Kooperation in (zunehmend auch interkulturellen) Gruppen erfordert Sozialkompetenz.
Sozialkompetenz
Block: Essen (Termine s.u.) Umfang: 3 ECTS-Credits Beginn: 20.08.2010 Max. TN-Zahl: 25 Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Voraussetzungen: Schulkenntnisse in Englisch und Freude an Kommunikation in englischer Sprache Inhalte: In dieser Veranstaltung geht es um grundlegende Kommunikations-Theorien, aber insbesondere auch um Kommunikations-Strategien beim Umgang mit internationalen Geschftspartnern. Dabei spielt interkulturelle Kompetenz und das Wissen ber die Andersartigkeit fremder Kulturen eine zentrale Rolle fr den Kommunikationserfolg. Analog zu Watzlawicks Axiom Man kann nicht nicht kommunizieren knnte man sagen: Man kann nicht nicht kulturell geprgt sein. Die Fettnpfchen, in die man durch Unkenntnis kultureller Besonderheiten treten kann, gilt es in kleinen Anwendungskontexten praktisch zu erfahren und spter die gemachten Erfahrungen in einen greren theoretischen Kontext zu stellen, um fr die reale BusinessSituation mit internationalen Partnern vorbereitet zu sein. Ein konkretes Beispiel fr kulturelle Unterschiede sind Bewerbungsunterlagen. Denn: Die im englischsprachigen Ausland blichen Konventionen unterscheiden sich stark von den in Deutschland gngigen Normen. Im Seminar werden wir die schriftlichen Unterlagen (Anschreiben und Lebenslauf) thematisieren und im Anschluss praktisch ben, wie man auf knifflige Fragen im Vorstellungsgesprch antworten kann. Ziel ist, dass Sie im Anschluss an das Seminar fit fr Ihre Bewerbung im Ausland sind. Lernziele: Sie knnen erfolgreich Ihre Bewerbung fr das englischsprachige Ausland erstellen Sie wissen ber kulturelle Besonderheiten in der Kommunikation Bescheid und haben Wissen darber, wie Sie sich auf kulturelle Begegnungen vorbereiten knnen Sie sind in der Lage, Strategien und Methoden einzusetzen, um vom Miss-Verstndnis zum Verstndnis zu gelangen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erstellung von Bewerbungsunterlagen in englischer Sprache; Kurzessay ber kulturelle Unterschiede zwischen der deutschen Kultur und einer frei zu whlenden anderen Kultur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 20.08.2010 Sa 21.08.2010 Sa 11.09.2010 (jeweils 10:00-19:00 in R09 S04 B08) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
In English, please! Kommunikation im internationalen Arbeitsumfeld & Bewerbungen im englischsprachigen Ausland Dr. Claudia Mertens
BS
_________________________________________________________________________ 170 Modul E1: Sozialkompetenz

BS Integrative Kommunikation: Mit Empathie zum Erfolg Dipl.-Kfm. Deva Wallow
Umfang: 2 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 07.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Kommunikation verfolgt zwei Ziele: Einerseits seine Meinung bzw. Entscheidung verstndlich mitzuteilen und andererseits die andere Seite zu berzeugen und, wenn mglich, zu gewinnen. Unvollstndige Informationen, Missverstndnisse und unterschiedliche Auffassungen sind hufig die Ursache und zutiefst menschlich. Deshalb sind sie berall dort an der Tagesordnung, wo Menschen zusammen arbeiten. Und dennoch geht es besser: Wenn wir uns ber unsere eigenen hufig widersprchlichen Gefhle und Einstellungen bewusst werden und so wirkliches Verstndnis fr die Gegenseite aufbringen knnen, sind wesentlich mehr Betroffene mit dem Gesagten zu erreichen und zu gewinnen. Dies gilt sowohl fr die Kommunikation nach innen mit Mitarbeitern, Vorgesetzten oder der Geschftsfhrung als nach auen mit Kunden, Lieferanten, Partnern und Behrden. Inhalte: Sichtung von aktuellen konflikttrchtigen uerungen Wahrnehmung und Umgang mit unseren unterschiedlichen Stimmen Bewusste Entscheidungen treffen Verstndnis fr die Interessen der Gegenseite(n) entwickeln Aufbau und Ausdruck der Meinungen, verbal und schriftlich Wir werden im Rahmen des Seminars aktuelle Konflikte aus Wirtschaft und Politik sammeln und verbale Aussagen, Reden (Radio und Fernsehen) und schriftliche Stellungnahmen (Zeitungsartikel) sammeln, analysieren und im Sinne der integrativen Kommunikation formulieren. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 07.05.2010, Sa 29.05.2010 (jeweils 9:00-18:00 in S05 R03 H20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ Modul E1: Sozialkompetenz 171

BS Gruppenarbeit und Teamentwicklung Dipl.-Pd. Kirsten Weihofen
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 28.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Bei Betrachtung von Anforderungsprofilen stellt man schnell fest, dass Unternehmen der Sozialkompetenz Teamfhigkeit groe Bedeutung zuschreiben. Grund fr den hohen Stellenwert sind die vernderten Arbeits- und Organisationsstrukturen der Betriebe. Im Rahmen von Organisationsentwicklungen implementieren immer mehr Unternehmen Konzepte der Gruppenarbeit, die teamfhige Arbeitnehmer erfordern. Im Seminar sollen die verschiedenen Gruppenarbeitskonzepte dargestellt und verglichen werden. Des Weiteren sollen die unterschiedlichen Rollen im Team sowie die Entwicklungsphasen von Teams nher betrachtet werden. In diesem Kontext soll zudem der Frage nachgegangen werden, welche Anforderungen das Konzept der Gruppenarbeit an die Fhrungskraft stellt und wie sich deren Rolle verndert? Ferner sollen die Konflikterkennung, die Eskalationsstufen eines Konfliktes sowie Strategien und Instrumente der Konfliktbehandlung thematisiert werden. Neben theoretischen Inputs werden die Studierenden Inhalte in Kleingruppen erarbeiten sowie verschiedene Aspekte der Teamentwicklung in Rollenspielen erproben. Nach bungen/Rollenspielen werden die Erfahrungen reflektiert. Am dritten Seminartag (Fr 04.06.2010) findet eine Exkursion zu einem Grounternehmen statt. Lernziele: Lernziele sind, dass die Studierenden Ihr eigenes Verhalten in Gruppen reflektieren sowie fr Verhalten Fremder sensibilisiert werden. Zustzlich sollen die Studierenden dazu befhigt werden, Konflikte zu erkennen und mit ihnen systematisch umgehen zu knnen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Aktive Teilnahme; Vorbereitung von Fragen whrend der zweiwchigen Pause in einer Gruppe; Anfertigung eines Protokolls; Erstellung eines Reflexionsberichtes Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 28.05.2010, Sa 29.05.2010, Fr 04.06.2010, Sa 05.06.2010 (jeweils 9:00-17:00 in LC 126) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Werkzeuge und Methoden zur Frderung der eigenen Kommunikationsund Konfliktfhigkeit Dipl.-Soz.Pd. Bernd Kiefer / Dipl.-Soz.Pd. Bettina Rudert
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 30.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Die erfolgreiche Interaktion mit anderen Menschen im beruflichen Alltag verlangt ein hohes Ma an Empathie, Kommunikations- und Konfliktfhigkeit. Dieses Seminar fhrt ein in ein breites Spektrum an Methoden und Werkzeugen, um diesem Anspruch gerecht zu werden. Im Vordergrund stehen dabei die Frderung sozialer Kommunikation und Interaktion, die Wechselbeziehungen zwischen einer Person und ihrem psychosozialen Feld sowie die Persnlichkeitsentwicklung, mit dem Ziel, Vernderungsmglichkeiten zu erffnen. Im Seminar lernen die Teilnehmer verschiedene (sozialtherapeutische) Methoden in Theorie und Praxis kennen sowie die Umsetzung dieser Werkzeuge zur Frderung der eigenen Sozialkompetenz und Entwicklung befriedigender beruflicher Kommunikation und Interaktionsprozesse. Lernziele: Erweiterung der Kommunikations- und Konfliktfhigkeit der Teilnehmer durch Nutzung verschiedener (sozialtherapeutischer) Methoden Frderung der eigenen Sozialkompetenz und Entwicklung befriedigender beruflicher Kommunikation und Interaktionsprozesse Sicheres Auftreten bei der Moderation von Gruppen (inkl. Mikrofontraining) Erkennen von Systemen, Verhaltensmustern, Fhrungsmustern und Kommunikationsstrukturen Frderung der Selbstmotivation Anwendung von Techniken und Methoden der Beratungspraxis Steigerung der Kontakt- und Beziehungsfhigkeit Anwendung des Mind Mapping als universelle Methode zum Lernen, Planen und Prsentieren Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Mi 30.06.2010: 18:00-20:00 (R11 T04 C75) Fr 02.07.2010: 16:00-20:00 (R09 S04 B17) Fr 09.07.2010: 16:00-20:00 (R09 S04 B17) So 11.07.2010: 9:00-17:00 (S05 T03 B91) Fr 13.08.2010: 16:00-20:00 (R09 S04 B08) So 15.08.2010: 9:00-17:00 (S05 T03 B91) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Teamworking und Moderation: Gruppenarbeit erleben Prozesse verstehen Moderation lernen Dipl.-Oec. Heike Alberts / Dipl.-Pd., Dipl.-Soz.Pd., Elke Muddemann-Pulla / Jacob Prabutzki B.A.
Umfang: 2 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 30 Beginn: 02.09.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ABZ Inhalte: Das Kriterium der Teamfhigkeit gehrt hufig zu den wesentlichen Entscheidungskriterien bei Stellenbesetzungen in Unternehmen. Unter Teamfhigkeit versteht man die Fhigkeit mit anderen zusammen sozial zu agieren und sich und sein Knnen im Sinne einer Gruppenaufgabe optimal einzubringen. Dies erfordert sowohl personale als auch interpersonale Fertigkeiten. Teamfhigkeit ist eine von vielen Qualifikationen, die als Sozialkompetenz bezeichnet werden. Dazu gehren Kooperationsfhigkeit, Kommunikationsfhigkeit, mitmenschliche Sensibilitt, Rcksichtnahme, Konfliktfhigkeit und Empathie. Zur Teamfhigkeit gehren aber auch Reflexionen ber Normen, Ideale, Regeln, Prinzipien, Erwartungen und Empfindungen. Erst in der Zusammenarbeit an einer gemeinsamen Sache entwickeln sich soziale Beziehungen. Dabei kann die Art der Gruppenzusammensetzung je nach Intention stark variieren: Projektgruppen, Arbeitsgruppen, Workshops, Teambesprechungen, Meetings, Sitzungen. Wie aber strukturiere ich die Ressourcen aller Gruppenteilnehmer optimal im Hinblick auf das gesetzte Ziel? Wie moderiere ich Diskussionen? Wie fhre ich Gruppen zum Erfolg? Welches Handwerkszeug ist dafr ntig? Welche Rolle und Funktion habe ich als ModeratorIn? Was sollte ich ber meine eigene Persnlichkeit wissen? Wie kann ich mit Konflikten umgehen? Welche Interventionsmglichkeiten habe ich? Eine fortlaufende Visualisierung dient der Ergebnissicherung und wird als kreatives Element zur Produktivittssteigerung genutzt. Lernziele: Die Studierenden entwickeln ihre soziale Wahrnehmung fr das eigene Verhalten und das Verhalten anderer, betrachten gruppendynamische Prozesse in Teams unter Zuhilfenahme von Kommunikationsund Wahrnehmungsinstrumenten. Sie werden sensibilisiert fr die Einflsse auf und innerhalb eines Teams und knnen ihren individuellen Handlungsrahmen erproben und erweitern. Sie setzen Moderation als (pro)aktive Einflussnahme auf Gruppenprozesse ein und sichern die Arbeitsergebnisse unter Zuhilfenahme verschiedener Visualisierungsinstrumente. Die Studierenden reflektieren ihr eigenes Leitungsverhalten und kennen die relevanten Eigenschaften einer Moderatorin/eines Moderators und ausgewhlte Techniken zur Moderation von Gruppen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Projektprsentation, Teilnahme an der Vorbesprechung, aktive Gestaltung von Moderationseinheiten im Workshop nach Absprache beim ersten Treffen Literatur: Cohn, Ruth: Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion: Von der Behandlung einzelner zu einer Pdagogik fr alle. Stuttgart 1975; Hartmann, M./Rieger, M./Auert, A.: Zielgerichtet moderieren. Ein Handbuch fr Fhrungskrfte, Berater und Trainer. 4. Auflage. Weinheim: Belz 2003; Langmaak, Barbara/Brauna-Krickau, Michael: Wie die Gruppe laufen lernt. Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. Weinheim 2000; Schulz von Thun, Friedemann: Miteinander reden. Bnde 1-4. Reinbek bei Hamburg 1997-2000; Klebert, K., Schrader, E. & Straub, W.G.: Moderationsmethode. Hamburg: Windmhle GmbH 1996; Seifert, Josef W.: Visualisieren Prsentieren Moderieren. 21. Auflage. Offenbach: GABAL 2001 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrung: Do 02.09.2010: 14:00-16:00 (SG 055) Mi 22.09.2010, Do 23.09.2010, Fr 24.09.2010 (jeweils 9:00-15:00 in SG 055) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Chance: Praktisch fhren durch Mentoring Karsten Altenschmidt M.A. / Dipl.-Pd. Jrg Miller
Diese Veranstaltung entfllt im SS 2010.
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 09.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: UniAktiv Inhalte: Viele Ttigkeitsfelder fr AkademikerInnen erfordern den gezielten Einsatz von Techniken der Menschenfhrung. Vor allem das Mentoring der Einsatz der eigenen Erfahrungen und Wissensvorrte zur informellen Frderung von Mentees gewinnt in beruflichen Kontexten zunehmend an Bedeutung, muss aber gebt und reflektiert werden, wenn ein Mentoring erfolgreich sein soll. In der Lehrveranstaltung erproben die TeilnehmerInnen Mentoring in der praktischen Anwendung. Im Seminar bernehmen die Studierenden als MentorInnen die Betreuung einer Kleingruppe (ca. 4-6 Personen) von SchlerInnen der Jahrgangsstufe 10 (Mentees). Im Rahmen des Programms Chance untersttzen sie ihre Mentees (begabte SchlerInnen mit besonderem Frderbedarf) und helfen, Chancen zu vergrern und neue Horizonte in Denken und Bettigung zu erffnen. Zu diesem Zweck erarbeiten die TeilnehmerInnen praktische Grundlagen der Fhrung, Empathie und des Coachings, wenden sie in selbst organisierten Betreuungsterminen mit ihren Mentees an und reflektieren ihr Vorgehen regelmig im Seminar. Ein spezieller Workshop zu Methoden des Coachings (29./30.05., ganztgig) ergnzt die praktische Ttigkeit. Die Veranstaltung richtet sich Studierende (2.-4. Fachsemester), die in dieser praktischen Ttigkeit sich und ihr Fhrungsverhalten reflektieren und steigern mchten und die bereit sind, mit persnlichem Einsatz gesellschaftliche und soziale Verantwortung zu bernehmen. Lernziele: Sie erlernen und reflektieren praxisorientiert Grundtechniken der Menschenfhrung durch Mentoring Sie strken Ihre persnlichen und sozialen Kompetenzen (Empathie, Fhrung, Planung, Kommunikation, Reflexion) im Umgang mit den Mentees Sie reflektieren gesellschaftliche Bedingungen und Werte (Chancengleichheit, soziale Unterschiede, Rolle der Hochschule in/fr Gesellschaft Sie erlernen die mit einer lngerfristigen Betreuung verbundenen Planungs- und Fhrungsschritte Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Kontinuierliche Teilnahme; regelmige Betreuung eines Mentees (ca. 8-10 Treffen/Semester); Abschlussdokumentation Die TeilnehmerInnen erhalten ein Zertifikat. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsblock: Fr 09.04.2010: 10:00-18:00 (R11 T03 D16) Sa 10.04.2010: 10:00-14:00 (R11 T03 D16) Coaching-Methodenblock: Sa 29.05.2010: 10:00-18:00 So 30.05.2010: 10:00-18:00 Coaching: n.V. (weitere Rume werden noch bekannt gegeben) Empfehlung des IOS: Fachsemester 2-4 Weitere Informationen und Anmeldung: Karsten Altenschmidt (karst en.altenschmidt@uniaktiv.org; R13 T01 H31), Jrg Miller (joerg.miller@uniaktiv.org; R13 T01 H26)
Die Veranstaltung wird erst im WS 10/11 stattfinden.

SE Fhrung und Motivation Dr. Stefan Queisser
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 29.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Kunst und Design Inhalte: In Blocksitzungen 3-4 Stunden wird praktisches Fhrungsverhalten besprochen. Im Rahmen des Kurses sollen folgende Inhalte in Frontalvortrgen und Gruppenarbeiten vermittelt werden: Hierarchien in Unternehmen und die Rolle des Vorgesetzten Fhrungsaufgaben und Fhrungsstile, objektive Selbstkritik Managementziele Mitarbeiterfrsorge und -behandlung Team- und mitarbeiterorientierte Beobachtung und faire Beurteilung von Mitarbeiterfhigkeiten und -leistungen Aufrichtiges Loben und konstruktives Kritisieren Im Umgang mit internationalen Partnern werden ein grundlegendes Verstndnis von Krpersprache und die Sicherheit im Umgang mit Etikette und Hflichkeitsformen immer wichtiger. Daher ist dies auch Inhalt des Kurses. Die Betrachtungen sind hauptschlich auf das Arbeitsleben beschrnkt und umfassen: Mitteleuropische und auereuropische Krpersprache sowie zwischenmenschlicher Umgang Etikette und Hflichkeitsformen (national/international) Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Als Leistung zum Scheinerwerb ist die regelmige Teilnahme erforderlich. Zustzlich wird eine Kurzprsentation zu den Themen Etikette und Krpersprache erwartet. Hierbei sollen in einer Powerpoint-Darbietung aussagekrftige Bilder zu den Themen Krpersprache und Etikette im Berufsleben recherchiert und kommentiert werden. Die gesammelten Bilder werden dann in einer Gruppenarbeit zu einer Prsentation zusammengestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Vorbesprechung: Do 29.04.2010: 15:00 Do 20.05.2010 Do 27.05.2010 Do 10.06.2010 Do 17.06.2010 Do 24.06.2010 Do 01.07.2010 (jeweils 14:00-17:00 in R12 V02 D90) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!

BS Train-the-Tutors 1 Dipl.-Pd. Annette Ladwig / Dipl.-Pd. Kirsten Weihofen
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 12 Beginn: 16.09.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ZfH Der zweitgige Workshop richtet sich an studentische Tutor/inn/en, die primr Studierende whrend der Studieneingangsphase (z.B. im Rahmen der Orientierungswoche oder in semesterbegleitenden Orientierungsveranstaltungen) betreuen wollen. Der Workshop stellt dabei sowohl eine Einfhrung als auch eine Vertiefung fr erfahrene Tutor/inn/en dar. Workshoptag 1: Grundlagen fr die Gestaltung von Orientierungstutorien Ziele von Tutoriumsveranstaltungen / Rolle des/der Tutor/in/s / Feedback einholen Kommunikationsgrundlagen Gruppenarbeit in der Orientierungsphase / Moderation von Gruppenaktivitten Schwierige Situationen meistern erfolgreich studieren Workshoptag 2: Studieren an der UDE: Orientierungstutorien planen Studien- und Semesterplanung Studieren an der UDE (Anlaufstellen, Informationen, Selbstverwaltung) Planung eines Orientierungstutoriums Konzeption und Planung einer Hochschulrallye Lernziele: Mit dem Workshop sollen Methoden an die Hand gegeben und das spezielle Rollenverstndnis von Tutor/inn/en reflektiert werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Selbststudium (didaktische Begleitmaterialien, Schulungsunterlagen etc.), eigenstndige Planung, Durchfhrung und Auswertung eines eigenen Tutoriums (Bescheinigung des Fachbereichs ber die Durchfhrung), Erstellen einer schriftlichen Dokumentation (Portfolio), inklusive Selbstreflexion der eigenen Ttigkeit, Teilnahme am Auswertungstreffen Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Termin 1: Do 16.09.2010, Fr 17.09.2010 (jeweils 9:00-17:00 in LC 128) Termin 2: Di 28.09.2010, Mi 29.09.2010 (jeweils 9:00-17:00 in LC 128) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldungen bitte ber die Homepage: http://zfh.uni-duisburg-essen.de/hochschuldidaktik/trainthetutors

BS Train-the-Tutors 2 fr Fachtutor/inn/en Dipl. Pd. Kirsten Weihofen
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 12 Beginn: 22.09.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ZfH Der zweitgige Workshop richtet sich an studentische Tutor/inn/en, die Studierende in Tutorien und bungen als Ergnzung zu Vorlesungen/Seminaren etc. lernbegleitend whrend der Studienphase untersttzen. In den Workshops werden didaktische Methoden zur Gestaltung von Fachtutorien erarbeitet und erprobt. Schwerpunktthemen des ersten Workshoptages sind Lehren Lernen, Prsentation und Vorbereitung der kollegialen Hospitationen. Aufbauend auf den Hospitationen werden am zweiten Workshoptag die Erfahrungen aus den Hospitationen in Fallberatungen reflektiert und die Themen Feedback und Gruppen motivieren bearbeitet. Lernziele: In den zwei eintgigen Workshops werden didaktische Methoden zur Gestaltung von Fachtutorien erarbeitet und erprobt Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Teilnahme an beiden Workshoptagen, Durchfhrung des eigenen Tutoriums, Hospitation, Reflexionsbericht Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Termin 1: Mi 22.09.2010, Fr 26.11.2010 (jeweils 9:00-17:00 in LC 128) Termin 2: Do 23.09.2010, Fr 26.11.2010 (jeweils 9:00-17:00 in LC128) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Anmeldungen bitte ber die Homepage: http://zfh.uni-duisburg-essen.de/hochschuldidaktik/ttt2

BS Train-the-Tutors 3 fr Beratungstutor/inn/en Dipl.-Pd. Annette Ladwig / Dipl.-Pd. Kirsten Weihofen
Umfang: 1 / 3 ECTS-Credits Block: Duisburg (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 12 Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: ZfH Der Workshop richtet sich an studentische Tutor/inn/en, die Komiliton/inn/en informell beraten und/oder ihren Studierenden vermitteln mchten, wie sie Beratungssituationen zwischen Lehrenden und Studierenden aktiv mitgestalten knnen. Der Workshop stellt dabei sowohl eine Einfhrung als auch eine Vertiefung fr erfahrene Tutor/inn/en dar. Block I Grundlagen fr die Gestaltung von Beratungssituationen mit den Themenbausteinen Gesprchsfhrungskompetenzen (Worum geht es? (Wie) kann ich weiterhelfen? Wie strukturiere ich den Gesprchsablauf? Wie halte ich Vereinbarungen fest?) Aktives Zuhren Lsungsorientiertes Fragen Konstruktiv Rckmelden Block II Fit fr Beratungssituationen Reflexion des Beratungsbedarfs (Zu welchem Thema brauche ich Beratung? Wer kann mir wie weiterhelfen? Was habe ich bereits selbst zur Problemlsung beigetragen?) Lernziele: Mit dem Workshop sollen Methoden gelingender Beratungsgesprche an die Hand gegeben und der Beratungsbedarf, den Studierende im Lehr-/Lernkontext haben, reflektiert werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Der erfolgreiche Abschluss der Train-the-Tutors III-Qualifikation (Teilnahme am Workshop, Planung einer Beratungssituation mit Dokumentation, Reflexion) wird bei Termin 1 und 2 mit 30 Arbeitseinheiten zertifiziert und entspricht damit 1 ECTS-Punkt. Termin 3 wird mit 90 Arbeitseinheiten zertifiziert und entspricht damit 3 ECTS-Punkten. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Termin 1: Fr 23.04.2010 (10:00-18:00 in LC128) (Dozentin: Annette Ladwig) oder Termin 2: Fr 23.04.2010 (10:00-18:00 in LC 016) (Dozentin: Kirsten Weihofen) oder Termin 3: Mo 13.09.2010, Di 14.09.2010 (jeweils 10:00-18:00 in LC128) Empfehlung des IOS: Fachsemester 3-6 Fr ISE-Studierende ist dieser Kurs nur Anmeldungen bitte ber die Homepage: kreditierbar, wenn sie nach der PO 08 studieren http://zfh.uni-duisburg-essen.de/hochschuldidaktik/ttt3
179 _________________________________________________________________________ Modul E1: Sozialkompetenz

BS Teamarbeit und Fhrung: Menschliches Verhalten in Institutionen Dr. Hans-Jrgen Knorn
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 20 Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: alle Studiengnge Anbieter: Bildungswissenschaften Mit Blick auf berufliche Anforderungen (z.B. als Fhrungskraft, LehrerIn, Teammitglied, Projektleitung) geht es in dem Blockseminar um die Entwicklung zentraler Schlsselkompetenzen, die zunehmend im Fokus beruflicher Anforderungsprofile stehen. Das Seminar ist geeignet fr alle, zu deren beruflichen Aufgaben und in deren Interesse die Arbeit in und mit Gruppen sowie die Wahrnehmung von Leitungsund/oder Lehraufgaben gehrt. Im Mittelpunkt steht die Erprobung von Zusammenarbeit zwischen Individuen und Gruppen, dem Studium von ber- und Unterordnungsverhltnissen sowie die Interaktionen zwischen Leitern und Mitgliedern von Gruppen und Institutionen. Lernziele sind die Sensibilisierung fr eigenes und fremdes Verhalten sowie die Frderung der Fhigkeit, soziale Situationen analysieren und Konfliktspannung lsen zu knnen. Zentrales Anliegen ist die Erfahrung und die Frderung persnlicher Handlungsmglichkeiten fr die Kommunikation in und mit Gruppen. Das Seminar findet als 5 1/2-tgiger Block im Haus Keppel, Hilchenbach-Allenbach (Siegerland), statt. Im Rahmen der Kooperation mit anderen Hochschulen werden Studierende der Hochschulen Duisburg-Essen, Mnchengladbach, Siegen und Berlin sowie Berufsttige verschiedener Berufsfelder teilnehmen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Studienleistung: wird im Seminar bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Vorbesprechungen: Duisburg: Mi 14.04.2010: 10:30 (LE 222) Essen: Mi 14.04.2010: 13:00 (Raum lt. Aushang am Bro des Dozenten R13 V01 H20) 5 -tgiger Block in der Zeit vom 11.05.2010 bis zum 15.05.2010 in Hilchenbach Allenbach. Die Kosten fr den Aufenthalt werden in der Vorbesprechung bekannt gegeben. Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Voranmeldungen per Mail an Hans-Jrgen Knorn: hans-juergen.knorn@uni-due.de. Abschlieende Anmeldung im Rahmen der Vorbesprechung am 14.04.2010.
_________________________________________________________________________ 180 Modul E1: Systemische Kompetenz
Das Bewusstsein fr kulturelle und gesellschaftliche Rahmenbedingungen und die Fhigkeit, gesellschaftliche und soziale Verantwortung zu bernehmen sind hier zentral. Ebenso gehren dazu die Fhigkeiten, sich in sozialen Systemen/Organisationen zu bewegen, Kreativitt, Innovations- und Zukunftsfhigkeit sowie die Fhigkeit zur Bildung und Pflege von Netzwerken.
Systemische Kompetenz
BS
Block: Essen (Termine s.u.) Umfang: 3 ECTS-Credits Beginn: 04.05.2010 Max. TN-Zahl: 25 Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Inhalte: Wer htte gedacht, dass das frher weit entfernte Fremde fr uns heute das vertraute Fremde ist: Immer hufiger arbeiten Fach- und Fhrungskrfte mit Kollegen, Partnern oder Kunden aus unterschiedlichen Kulturrumen zusammen. Aus diesem Grund dient diese Veranstaltung der Entwicklung einer allgemeinen interkulturellen Kompetenz. Die Notwendigkeit der interkulturellen Kompetenz Der Kulturbegriff: Erluterung, Merkmale, Kulturebenen Kulturvergleichstheorien Interkulturelles Verhalten Umgang mit Kulturschock Interkulturelle Anpassungsstrategien Interkulturelle Kommunikation im Alltag und Arbeitsleben Interkulturelle Zusammenarbeit bei internationalen Projekten Verhandlungsfhrung im interkulturellen Kontext Unterschiedliche Ursachenklassen zur Konfliktentstehung im interkulturellen Kontext und Strategien zur Lsung Lernziele: Das Ziel dieser Veranstaltung ist es, Studierenden Haltungen und Werkzeuge zu vermitteln, um unter Bercksichtigung unterschiedlicher kultureller Hintergrnde effizient und effektiv in internationalen Kontexten interagieren zu knnen. Es gilt primr, ein Grundverstndnis fr das Phnomen Kultur zu vermitteln. Darauf aufbauend ist das zentrale Ziel, bewusst zu machen, dass Wahrnehmung, Denken und Handeln durch die eigene Kultur geprgt ist. Dieses Seminar soll die Teilnehmer dazu befhigen, die Logik und die Zusammenhnge der kulturspezifischen Grundregeln in Form eines Orientierungssystems im Alltag sowie auch im Arbeitsleben nachzuvollziehen. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Di 04.05.2010: 18:00-20:00 (R11 T04 C75) Fr 14.05.2010 (V15 S05 D16) Sa 15.05.2010 (R12 S03 H20) Fr 28.05.2010 (V15 S05 D16) Sa 29.05.2010 (R12 S03 H20) (jeweils 10:00-17:00) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
Kommunikation ber kulturelle Grenzen: Interkulturelle Kommunikation in Alltag und Beruf Dipl. Betriebsw. Zekiye-Dilek Postaci
_________________________________________________________________________ Modul E1: Systemische Kompetenz 181

BS Alles eine Frage des Geschmacks? Kulturelle Phnomene verstehen und erklren Stefanie Roenneke M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 07.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Beeinflusst Bildung unser Konsumverhalten? Wodurch unterscheiden sich hoch- und populrkulturelle Gter? Unter welchen Bedingungen ist eine solche Differenzierung mglich? Um diese Fragen zu diskutieren, sollen zentrale Begriffe und Konzepte erarbeitet werden, die an aktuellen Beispielen berprft werden sollen. Angesprochen werden unter anderem: Geschmacksklassen, Lebensstilkonzepte, Aspekte der Populrkultur sowie Pop und Camp. Durch einen dynamischen Wechsel zwischen der Diskussion wissenschaftlicher Theorieanstze und einer anschlieenden Analyse selbst gewhlter Beispiele sowie durch Gruppenarbeit und Reflektionsprozesse sollen Begriffe und Phnomene der zeitgenssischen Kultur vorgestellt und vertieft werden. Lernziele: Es ist das Ziel dieser Veranstaltung, kulturelle Phnomene aus Kunst, Literatur, Medien und Alltag besser zu erfassen, zu interpretieren und eigenstndig darber zu urteilen. Dabei handelt es sich um wichtige Voraussetzungen fr eine analytische, sthetische und schlielich kulturelle Kompetenz, die beispielsweise in Presse- und ffentlichkeitsarbeit, Werbung und Journalismus gleichermaen gefragt und verlangt ist wie in Unternehmen und ffentlichen Institutionen. Darber hinaus bietet diese Veranstaltung auch gerade Studierenden mit nicht-europischem kulturellen Hintergrund Einblicke in Darstellungen und Interpretationsmglichkeiten hiesiger kultureller Codes. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Referat mit ausfhrlichem Thesenpapier Literatur: Literatur wird bei der konstituierenden Sitzung am 07.05.2010 bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Einfhrungsveranstaltung: Fr 07.05.2010: 18:00-20:00 Fr 28.05.2010: 14:00-18:00 Sa 29.05.2010: 10:00-16:00 Fr 04.06.2010: 14:00-18:00 Sa 05.06.2010: 10:00-16:00 Fr 11.06.2010: 14:00-18:00 Sa 12.06.2010: 10:00-16:00 (jeweils in S05 T05 B02) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ 182 Modul E1: Systemische Kompetenz

BS Konfliktmanagement in Organisationen Dipl.-Kfm. Deva Wallow
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 11.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Definition von Konflikt, Ursachen und Hintergrnde von Konflikten, Konfliktsignale erkennen, Prvention von Konflikten, Bedeutung des Fhrungsverstndnisses und der Fhrungskultur Lernziele: Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in die organisatorisch bedingten Konfliktpotentiale und die Methoden einer systematischen Konfliktbearbeitung. Neben der theoretischen Vermittlung und Erarbeitung von Wissen werden wir in diesem Seminar schwerpunktmig praxis- und erfahrungsorientierte Projektarbeit durchfhren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Literatur: Doppler/Fuhrmann u.a.: Unternehmenswandel gegen Widerstnde. Change Management mit den Menschen. Frankfurt, M./New York 2002; Roger Fisher u.a.: Das Harvard-Konzept. 22. Aufl.. Frankfurt 2004; Roger Fischer u.a.: Jenseits von Machiavelli. Frankfurt 1995; Jandt, Fred: Konfliktmanagement. Wie beide Seiten gewinnen knnen. Mnchen 1985; Schulz von Thun: Miteinander reden. Reinbek: Rowohlt; Marshall B. Rosenberg: Gewaltfreie Kommunikation. Paderborn 2001. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr 11.06.2010 Fr 18.06.2010 Sa 19.06.2010 Fr 25.06.2010 (jeweils 10:00-17:00 in S05 R03 H20) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
Modul E1 : Systemische Kompetenz

SE Vielfalt gestalten Grundlagen des Diversity Managements Dipl.-Soz.-Wiss. Lisa Mense
NEU
NEU
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Vor dem Hintergrund des fortschreitenden gesellschaftlichen Wandels gewinnt die Beschftigung mit Unterschieden und Gemeinsamkeiten von Menschen zunehmend an Bedeutung. Der kompetente Umgang mit Vielfalt in Organisationen und Belegschaften stellt somit eine wichtige Schlsselqualifikation dar. Ein handlungs- und systemorientiertes Konzept zum bewussten Einbezug und zur Gestaltung von Vielfalt ist das aus den USA stammende Diversity Management. Es zielt in erster Linie auf die Potenziale von Verschiedenheit und Vielfalt, nimmt aber auch eine kritische Perspektive in Bezug auf verschiedene Diskriminierungsformen ein. Lernziele: Das Seminar bietet eine Einfhrung in die Entstehungsgeschichte und zu den konzeptionellen Anstzen des Diversity Managements. Anhand von Fallbeispielen auch aus der Praxis der Universitt Duisburg-Essen werden die verschiedenen Instrumente und Handlungsfelder des Diversity Managements veranschaulicht und im Seminar in Form von Diversity-Trainingseinheiten erprobt. Die Studierenden werden fr den Umgang mit Diversity in verschiedenen Kontexten sensibilisiert und erwerben somit auch berufsrelevante Diversitykompetenz. Voraussetzungen: Bereitschaft zur Selbstreflexion und zur Teilnahme an Gruppenarbeiten in der Veranstaltung Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Wchentlich: 15.04.2010-10.06.2010: Do 16:00-18:00 (jeweils in R09 T05 D33) Zustzliche Termine: Do 17.06.2010, Do 08.07.2010, Do 15.07.2010, Do 22.07.2010 (jeweils 16:00-20:00 in R09 T05 D33) Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ Modul E1: Systemische Kompetenz 183

BS Nachhaltigkeit und Kultureller Wandel vor dem Hintergrund sozialer Gerechtigkeit Dr. Bettina Knothe
Umfang: 3 ECTS-Credits Block: Essen (Termine s.u.) Max. TN-Zahl: 25 Beginn: 18.06.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Inhalte: Dimensionen von Kultur- und Naturbegriffen sowie dem Paradigma der Nachhaltigkeit Natur-Kultur-Verhltnisse am Beispiel einer Versorgungsinfrastruktur (hier: Wasserwirtschaft) Einfhrung des Konzeptes der gesellschaftlichen Naturverhltnisse anhand der Bearbeitung ausgewhlter Fallbeispiele Einfhrung von Analysekategorien fr Nachhaltigkeit Einfhrung von Analysekategorien zur Betrachtung von Verteilungsgerechtigkeit: Analyse kultureller Dimensionen im Nachhaltigkeitskonzept unter der Perspektive von Diversity das Konzept der starken und schwachen Nachhaltigkeit Lernziele: Die Teilnehmenden setzen sich auf der Basis theoretischer, konzeptioneller und praktischer Anstze aus der Nachhaltigkeitsforschung und -praxis mit folgenden Themen auseinander: Dynamiken von Natur-Kultur-Verhltnissen Das Paradigma der Nachhaltigkeit Das Konzept der gesellschaftlichen Naturverhltnisse als analytischer Zugang fr Wahrnehmung, Denken und Handeln im Verhltnis von Mensch und Umwelt Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Haus-/Projektarbeit Literatur: Becker, Egon/Jahn, Thomas (Hg.) (2006): Soziale kologie. Grundzge einer Wissenschaft von den gesellschaftlichen Naturverhltnissen. Frankfurt/New York: Campus; Forschungsverbund Blockierter Wandel (2007): Blockierter Wandel? Denk- und Handlungsrume fr eine nachhaltige Regionalentwicklung. Mnchen: oekom; Bund fr Umwelt und Naturschutz Deutschland/Brot fr die Welt (Hg.) (2008): Zukunftsfhiges Deutschland in einer globalisierten Welt. Ein Ansto zur gesellschaftlichen Debatte. Frankfurt/Main: Fischer; Ott, Konrad/Dring, Ralf (2004): Theorie und Praxis starker Nachhaltigkeit. Marburg: Metropolis Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Anmeldung): Fr18.06.2010: 10:00-17:00 (R09 T05 D33 / R11 T03 C65) Sa 19.06.2010: 10:00-17:00 (R09 T05 D33 / R11 T03 C65) Fr 16.07.2010: 10:00-17:00 (R09 T05 D33 / R11 T03 C65) Sa 17.07.2010: 10:00-17:00 (R09 T05 D33) Treffpunkt ist jeweils R09 T05 D33. Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-6 Anmeldung ab dem 16.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske!
_________________________________________________________________________ 184 Modul E1: Chronologie der Blockveranstaltungen

Chronologie der Blockveranstaltungen im Modul E1*
Datum ECTSS. Credits 09.04.10 Chance2: Praktisch fhren durch Mentoring 3 174 09.04.10 Verhandlungstechniken in Theorie und Praxis 3 166 12.04.10 Projektmanagement: Praxisnah und kompakt (Campus Essen) 3-4 129 12.04.10 Prsentation und Vortrag 3 128 13.04.10 Eventmanagement: Erfolge mit inszenierter Kommunikation 3-4 146 14.04.10 Teamarbeit und Fhrung: Menschliches Verhalten in Institutionen 3 179 14.04.10 Argumentationstechniken (Campus Essen) 3-4 131 15.04.10 Informationskompetenz Gesellschaftswissenschaften 1 156 16.04.10 Vom Lernfrust zur Lernlust: Lerntechnik und -organisation 3 132 16.04.10 Zeitungspraxis: Einfhrung in das Schreiben und Recherchieren 3 150 16.04.10 International bewerben mit MS-Office Kurs 1 3 152 19.04.10 Consulting Know-how: Ein Methodenkompass durch die Beraterwelt 3-4 147 22.04.10 Redaktionelle Kompetenz im Cross Media Publishing 2 149 23.04.10 Train-the-Tutors 3 fr Beratungstutor/inn/en 1/3 178 23.04.10 Dokumentieren, Kalkulieren, Prsentieren: Ein Einstieg in MS-Office 2007 3 134 23.04.10 Informationskompetenz Naturwissenschaften 1 156 23.04.10 ProfilPASS-Seminar 2 167 24.04.10 Prinzipien und Praxis erfolgreicher Unternehmenskommunikation 3-4 145 29.04.10 Fhrung und Motivation 3 175 04.05.10 Kommunikation ber kulturelle Grenzen 3 180 07.05.10 Alles eine Frage des Geschmacks? Kulturelle Phnomene verstehen 3 181 07.05.10 Von der Vision zur Wirklichkeit Zielorientiertes Selbstmanagement 3 162 07.05.10 Integrative Kommunikation: Mit Empathie zum Erfolg 2 170 11.05.10 Grundlagen von E-Learning 1 136 14.05.10 Erfolgreich bewerben mit MS-Office 2 151 28.05.10 Erfolgsfaktor Emotionale Intelligenz 3 165 28.05.10 Gruppenarbeit und Teamentwicklung 3 171 29.05.10 Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs D 1-2 139 31.05.10 Selbstmanagement und Lerntechniken (Onlinephase) 1 136 04.06.10 Persnliches Kreativitts- und Innovationsmanagement 3 133 04.06.10 Von der Idee zur Abschlussarbeit Kurs A 1-2 140 09.06.10 Argumentationstechniken (Campus Duisburg) 3-4 130 11.06.10 Konfliktmanagement in Organisationen 3 182 12.06.10 Das Assessment Center Die letzte Hrde im Bewerbungsprozess 1 153 14.06.10 Projektmanagement: Praxisnah und kompakt (Campus Duisburg) 3-4 129 18.06.10 Starting Strong! Bewerbungstraining fr den erfolgreichen Berufseinstieg 3 148 18.06.10 Nachhaltigkeit und Kultureller Wandel 3 183 18.06.10 International bewerben mit MS-Office Kurs 2 3 152 19.06.10 Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs E 1-2 139 30.06.10 Werkzeuge zur Frderung der eigenen Kommunikationsfhigkeit 3 172 12.07.10 Work-Life-Balance Strategien fr ein erfolgreiches Lebensmanagement 3 163 19.07.10 Informationskompetenz Ingenieurwissenschaften 1 157 20.07.10 Ziel- und Zeitmanagement 2 164 Bitte beachten Sie, dass die Anmeldemodalitten durch den jeweiligen Anbieter geregelt sind. * Blockveranstaltungen im Bereich Sprachkompetenz werden voraussichtlich im Juni bekannt gegeben (vgl. www.uni-due.de/ios/veranstaltungen sowie www.lsf.uni-due.de). Titel der Veranstaltung
_________________________________________________________________________ Modul E1: Chronologie der Blockveranstaltungen 185

Chronologie der Blockveranstaltungen im Modul E1*
Datum ECTSS. Credits 02.08.10 Erfolgreich kommunizieren mit Stimme und Krpersprache 3 160 04.08.10 Literaturverwaltungssytem RefWorks 1 158 05.08.10 Erfolgreiche Gesprchsfhrung in Studium und Beruf 3 135 09.08.10 Informationskompetenz Wirtschaftswissenschaften 1 157 20.08.10 Bewerbung 2.0: Alternative Bewerbungsstrategien im 21. Jh. 3 161 20.08.10 In English, please! Berufliche Kommunikation und Bewerbung im Ausland 3 169 27.08.10 Die ersten 100 Tage im Job 2 144 30.08.10 Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens Kurs F 1-2 139 02.09.10 Teamworking und Moderation 2 173 06.09.10 Von der Idee zur Abschlussarbeit Kurs B 1-2 140 14.09.10 Informationskompetenz Geisteswissenschaften 1 155 16.09.10 Train-the-Tutors 1 3 176 22.09.10 Train-the-Tutors 2 fr Fachtutor/inn/en 3 177 22.09.10 E-Publishing 1 158 Bitte beachten Sie, dass die Anmeldemodalitten durch den jeweiligen Anbieter geregelt sind. * Blockveranstaltungen im Bereich Sprachkompetenz werden voraussichtlich im Juni bekannt gegeben (vgl. www.uni-due.de/ios/veranstaltungen sowie www.lsf.uni-due.de). Titel der Veranstaltung
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale 187
Modul E3 Studium liberale

Das Studium liberale, Modul E3 im Ergnzungsbereich, vermittelt ber die jeweilige Fachwissenschaft hinausgehendes Wissen und soll die kognitiven Fhigkeiten frdern, dieses Wissen ber Zusammenhnge auch zu analysieren, einzuordnen und zu hinterfragen. Das berfachliche Studienangebot umfasst Lehrveranstaltungen, die grundlegende Inhalte in einer fachfremden Disziplin vermitteln, sowie genuin interdisziplinre Studienangebote, in denen Themen und Fragestellungen aus der Sicht verschiedener Disziplinen bearbeitet werden. Bei einem Groteil des Angebots handelt es sich um geeignete Fachveranstaltungen, die von den Fakultten der UDE anteilig fr Studierende des Moduls E3 geffnet werden. Das IOS ergnzt weitere Seminare, die von Lehrbeauftragten ausgerichtet werden und sich exklusiv an Studierende des Studium liberale richten (Spezifische Veranstaltungen). Anmeldung: Zu allen E3-Veranstaltungen besteht eine Anmeldepflicht. Eine Anmeldung bei den Lehrenden reicht nicht aus! Bitte verwenden Sie zur Anmeldung ausschlielich die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale. Melden Sie sich nicht ber LSF an. Die Anmeldefrist beginnt am 16.03.2010 morgens (nicht vor 10 Uhr). Das Ende der Anmeldefrist variiert und ist bei der jeweiligen Veranstaltung unter Weitere Informationen zur Veranstaltung vermerkt. Beachten Sie bitte, dass Sie sich zu maximal drei Lehrveranstaltungen des Studium liberale anmelden knnen. Abmeldung: Falls Sie an einer gewhlten Veranstaltung nicht mehr teilnehmen werden, melden Sie sich bitte umgehend online ab, sodass weitere Interessenten nachrcken knnen! Eine Abmeldung bei den Lehrenden reicht nicht aus. Falls Sie sich nach erfolgten drei Anmeldungen zu weiteren Angeboten anmelden wollen, mssen Sie sich zunchst von einer anderen Veranstaltung abmelden. (Login bei Anmeldemaske, oben rechts neben gewhlter Veranstaltung auf Veranstaltungsabmeldung klicken) Belegung: Einheitlich gilt fr alle Studierenden der UDE: Im Modul E3 whlen Sie Veranstaltungen, die nicht Teil Ihres regulren Fachstudiums und nicht fachnah sind. Die E3-Angebote wurden daraufhin ausgewhlt, dass sie fr fachfremde Studierende zu meistern sind (vgl. Voraussetzung in den Kommentaren). Leistung: Fr den Erwerb von ECTS-Credits ist im Modul E3 neben der regelmigen aktiven Teilnahme inkl. angemessener Vor- und Nachbereitung grundstzlich eine Studienleistung nach Magabe der jeweiligen Lehrenden erforderlich, die mindestens erfolgreich bestanden werden muss (quivalent zur Note ausreichend/mind. 4,0). Auf dem Studiennachweis soll die Art der Leistung sowie bestanden oder (bei den Studiengngen Elektrotechnik und Informationstechnik, NanoEngineering, Ko(m)media, Maschinenbau, ggf. bei Water Science) eine Note vermerkt werden. Prfungsanmeldung: Eine Anmeldung zu Klausuren in E3 ist grundstzlich nicht beim zentralen Prfungsamt mglich. In allen uns bekannten Fllen knnen Sie die Klausur in den E3-geffneten Veranstaltungen einfach unangemeldet mitschreiben. Nhere Ausknfte erteilen die ausrichtenden Dozierenden auf Anfrage in der Veranstaltung. Bitte schreiben Sie auf das Deckblatt der Klausur unbedingt FR MODUL E3, damit dies ggf. bei der Benotung und auf jeden Fall bei der bermittlung Ihres Ergebnisses an uns bercksichtigt werden kann. Aktuelles, die Anmeldemaske und detaillierte Informationen zu den Anmeldeformalitten finden Sie auf unserer Homepages http://www.uni-due.de/ios sowie im Vorspann dieses VVZs.
Die wichtigsten nderungen im Modul E3 Studium liberale gegenber dem gedruckten IOS-VVZ im berblick (Stand: 10.03.10)
Spezifische Veranstaltungen NEU in E3: IOS - Grundlagen der Motivations- und Sozialpsychologie, Dr. Th. Schlken, SE, Mo 16-18 Uhr, Essen / V15 R03 G70; 3/5 Cr. Entfllt in E3: IOS - Ideengeschichte des Sozialismus. Eine Einfhrung, Dr. St. Mller IOS - Alles Pop(literatur), oder was? Ein Blick auf die Schreibweisen der Gegenwart; Dr. V. Ronge Gendert: Betrifft ISE-Studiengnge: ISE-Studierende knnen als nichttechnisches Wahlfach nicht belegen IOS - Marketing fr Geistes-, Sozial- und NaturwissenschaftlerInnen, A. Vohr MBA. Betrifft WiWi-Studierende (Essen): WiWi-Studierende knnen in E3 nicht belegen IOS - Einfhrung in die Spieltheorie, Dipl.Math. W. Hmbs. Credit-Spektrum erweitert: IOS - Einfhrung in die Mnnlichkeitsforschung. Interdisziplinre Analysen und Perspektiven in den Gender Studies, Dipl.-Soz. Wiss. Mense: alternativ auch 2 Cr. (3 Kurzexerpte) Uhrzeit-/Raumnderung: IOS - Geschichtlichkeit der Wissenschaften. Wissenschaftstheorie der Historie, Prof. Dr. D. Friedrichs, jetzt Mo 10-12, R13 V00 H40
Kultur & Gesellschaft NEU in E3: GeiWi - Geschichte der christlichen Spiritualitt, Ev. Theol., Dr. Neu, Mi 10-12, V15 R03 G61, 3 Cr. GeiWi - Zum Dialog von christlichem Glauben und nichtchristl. Religionen, Ev. Theol., Dr. Neu, Mi 08-10, V15 R03 G61, 3 Cr. BiWi - Psychische Strungen und Krankheiten, Prof. Dr. med. Dunkel-Lazar, Mi 16-18, R11 T08 C01, 3 Cr.
Entfllt in E3: GeiWi - "Geld regiert die Welt!" - und das ist gut so?, Prof. Dr. St. Heinemann Gendert: Korrektur: Uhrzeiten nur in E3-Chronologie: GeiWi - Die Umwelt des AT 10-12, GeiWi - Geschichte Israels 12-14 Betrifft Kulturwirt-Studierende: KuWi-Studierende knnen in E3 doch belegen GesWi - Theorie und Praxis der Internationalen Beziehungen und GesWi - Politische Institutionen in Deutschland und Europa Neuer Termin/Raum/DotzentIn: GeiWi - Einfhrung in die Systematische Theologie, ehem. Prof. Miggelbrink, nun Prof. Heidemann. Fr, 10-12, V15 R01 H90 ab 16.04.10 Neuer Beginn: GeiWi - Die Bedeutung des Christentums fr das soziale Werden Europas, beginnt erst am 28.04.2010
Natur & Technik NEU in E3: Chemie - Allgemeine Chemie. Speziell fr den Ergnzungsbereich, Dr. Wermeckes, Fr 14-16, Duisburg / LB 117, 3 Cr. Entfllt in E3: Z.Z. keine Neuigkeiten Gendert: Betrifft ISE-Studiengnge: ISE-Studierende knnen als nichttechnisches Wahlfach nicht Veranstaltungen der Fak. Chemie belegen. Sie knnen doch belegen: Physik - Die Entwicklung von Erkenntnis in der Physik, Prof. Dr. H. E. Fischer. Konkrete Termine Bio - Evolution und Biodiversitt: Wchentlich, 14.04.-19.05., 08-10 (1. Semesterhlfte)
Wirtschaft NEU in E3: Z.Z. keine Neuigkeiten Entfllt in E3: MSM - Fallstudien zu wertorientierter Unternehmensfhrung, Prof. Dr. Mentzel Gendert: MSM - Introduction to the Korean Economy findet in englischer Sprache statt.
_________________________________________________________________________ 188 Modul E3, Studium liberale: Spezifische Veranstaltungen
Spezifische Veranstaltungen
"Spezifische Veranstaltungen" richten sich exklusiv an Studierende des Studium liberale (Modul E3) und wurden speziell auf deren Bedrfnisse abgestimmt. Es handelt sich um Lehrauftrge des IOS. Bei allen E3-Belegungen besteht eine Anmeldepflicht. Bitte verwenden Sie zur Online-Anmeldung ausschlielich die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale. Melden Sie sich fr E3 nicht ber LSF an.
Blockseminare vor der Vorlesungszeit

BS Profiling Im Fluss der Zeichen Dr. Oliver Bidlo
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / R09 S04 B17 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 24.03.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende mit dem Studienfach Germanistik. Inhalte: Der Begriff des Profilings ist schillernd und weckt viele Assoziationen. Im Rahmen des Seminars soll es besonders um die Kunst des Interpretierens, des Lesens von Orten, Menschen und Rumen gehen. Im Verlauf des Seminars soll erarbeitet werden, dass Tatorte, wie berhaupt die ganze Welt, aus Zeichen gesponnen bzw. zeichenbehaftet sind. Lernt man diese Zeichenketten, die die Welt wie einen Schleier umhllen, zu dekodieren (z. B. durch Text-, Bild- und/oder Raumhermeneutik; also die Kunst des Interpretierens) kann man mehr lesen als es die Oberflche eines Ortes, Bildes, einer Situation oder eines Sachverhaltes hergibt. Lernziele: Im Verlauf des Seminars sollen sich die Studierenden aus verschiedenen alltglichen, theoretischen und praktischen Perspektiven dem Begriff des Profilings unter dem Aspekt des Interpretierens von Dingen oder Sachverhalten nhern. Unter anderem an kriminologischen Beispielen soll dies veranschaulicht werden. Lernziel ist die sptere praktische Anwendung dieser Methode z. B. im Studium, Beruf oder im Alltag. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Referat plus Ausarbeitung oder Hausarbeit (3 Credits).
In E3 ist regelmige, aktive Teilnahme mit angemessener Vor-/Nachbereitung Voraussetzung, um zur Prfung zugelassen zu werden. Geduldet wird im IOS eine entschuldigte (!) Fehlzeit von max. 3 Std. bei den BS mit einem Umfang von 30 Std.
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Mi, 24.03.2010, 10:15-11:45 Uhr, R09 S04 B17 (Teilnahmepflicht) Block: Di-Fr, 06.-09.04.2010, je 10:00-16:00 Uhr, je R09 S04 B17 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Das Seminar findet in der v-freien Zeit VOR Beginn der Vorlesungszeit SoSe 2010 statt! Verkrzte Anmeldefrist: Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-22.03.2010 ber die IOSAnmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@unidue.de.
189 _________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Spezifische Veranstaltungen

BS Zum faschistischen Wissenschaftsverstndnis Dr. Dieter Redlich
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Duisburg / LK 051 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 06.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an Diskussionen. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Philosophie und Geschichte. Inhalte: Im Seminar gehen wir den Fragen nach: Was ist berhaupt "Wissenschaft" (und Wissenschaftspropdeutik)? Gibt es unterschiedliche Auffassungen von "Wissenschaft"? In welchem Verhltnis steht Wissenschaft zu Geschichte, Kultur und Moral-Politik? Dabei diskutieren wir Wissenschaftsverstndnisse aus der Zeit vor und nach der Epoche der Aufklrung, die Mglichkeit einer Wissenschaft von den Wissenschaften sowie von "neutraler" und "wertfreier Wissenschaft". Nach diesen grundlegenden berlegungen zum Wissenschaftsbegriff werden wir das faschistische Wissenschaftsverstndnis analysieren, insbesondere folgende Parameter faschistischer Praxis und berzeugungen: Worin liegt die Besonderheit des faschistischen Wissenschaftsverstndnisses? Abgrenzungen zum sog. "jdischen Wissenschaftsverstndnis" Exemplifizierungen: Die "Fachzeitschrift 'Deutsche Mathematik'"; NS-Schulbcher Lernziele: Studierende sind befhigt, den Wissenschaftsbegriff bewusster zu verwenden und Fachpublikationen verschiedener Disziplinen und Epochen auf das zugrundeliegende Wissenschaftsverstndnis zu hinterfragen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme sowie 6seitige schriftliche Ausarbeitung (3 Credits)
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Block (v-frei): Di-Fr, 06.-09.04.2010, je 10:00-17:00 Uhr Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Das Seminar findet in der v-freien Zeit VOR Beginn der Vorlesungszeit SoSe 2010 statt! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.unidue.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

BS Einfluss der Musik: Vom Konzert zum Kino Stphane Roussel
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / R09 S04 B08 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 07.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Inhalte: Musik als Zentrum der Handlung in Oper und Ballett Grenzen und Vergleich zwischen Klassik und Pop? Musiktheater oder Theater mit Musik Rolle der Musik im Kino Lernziele: Die Studierenden sind befhigt, die wichtigen Bewegungen der Musik im XX. Jhdt. zu unterscheiden, und deren Einfluss in den anderen knstlerischen Bereichen wie Tanz, Theater und Kino zu analysieren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und zwei Essays ca. 3 Seiten (3 Credits).
In E3 ist regelmige, aktive Teilnahme mit angemessener Vor-/Nachbereitung Voraussetzung, um zur Prfung zugelassen zu werden. Geduldet wird im IOS eine entschuldigte (!) Fehlzeit von max. 3 Std. bei den BS mit einem Umfang von 30 Std
Literatur: David Toop, Ocean of Sound, 1995. Dear Pierre, Cher John: Pierre Boulez und John Cage; der Briefwechsel hrsg. Von Jean Jacques Nattiez. Aus dem Engl. und Franz. ubers. von Bettina Schafer und Katharina Matthewes, 1997. Notation. Kalkl und Form in den Knsten, Ausstellungskatalog, Akademie der Knste, Berlin, 2008. Weiterfhrend: Briefwechsel : Richard Strauss, Hugo von Hofmannsthal / Hrsg. von Willi Schuh, 1978. Worte ber Musik: Gesprche, Aufstze, reden, Hrspiele / Mauricio Kagel, 1991. Laurie Anderson: The Record of the time, Ausstellungskatalog, Dsseldorf, 2003. Corinne Ullrich, Jimi Hendrix, 2000. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Block (v-freie Zeit): Mi-Sa, 07.-10.04.2010, je 10:15-16:45 Uhr, R09 S04 B08 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Das Seminar findet in der v-freien Zeit VOR Beginn der Vorlesungszeit SoSe 2010 statt! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.unidue.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

Seminare in der Vorlesungszeit
Alles Pop(literatur), oder was? Ein Blick auf die Schreibweise der Gegenwart - ENTFLLT Dr. Verena Ronge
Mo 10:15-11:45 Essen / R13 V00 H40 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 19.04.2010 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Popliteratur war in der zweiten Hlfte der 1990er Jahr ein Begriff, der im deutschsprachigen Literaturbetrieb berprsent war. Whrend die Autorinnen und Autoren einerseits als oberflchlich, konsumkonzentriert und egozentrisch verdammt wurden, feierten einige Kritiker die Rckkehr der Gegenwart in die deutsche Literatur (Moritz Baler). Ziel des Seminars ist es, sich dem Phnomen der Popliteratur ber die Betrachtung seiner Ursprnge und Wandlungen sowie die intensive Lektre einschlgiger Texte anzunhern. Neben einem geschichtlichen berblick bilden die in den 80er Jahren gefhrten Debatten um Postmoderne und einen weiteren Programmpunkt. Da die Autoren des literarischen Pop zudem in den Medien erfolgreich sind und waren, soll der Einfluss verschiedener Medien wie Film, Fernsehen und Musik auf die literarischen Texte untersucht werden. Lernziele: Im Verlauf des Seminars erhalten die Studierenden einen berblick ber die literarische Gattung der Popliteratur. Sie kennen gattungsspezifische Merkmale und knnen diese auf verschiedene Texte anwenden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Referat mit Ausarbeitung oder Hausarbeit (3 Credits)
In E3 ist regelmige, aktive Teilnahme mit angemessener Vor-/Nachbereitung Voraussetzung, um zur Prfung zugelassen zu werden. Geduldet wird im IOS eine entschuldigte (!) Fehlzeit von max. 4 SWS bei den SE.
SE
Literatur: Degeler, Frank / Paulokat, Ute: Neue Deutsche Popliteratur, UTB, 2008. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

SE Geschichtlichkeit der Wissenschaften. Wissenschaftstheorie der Historie Prof. Dr. Dieter Friedrichs
Umfang: 2-3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:15-11:45 Essen / R13 V00 H40 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Erkenntnisformen der Wissenschaft(en) sind nicht nur abhngig von der jeweiligen Disziplin, sondern sie sind auch geschichtlich und kulturell geprgt. Im Seminar besprechen wir die wesentlichen Erkenntnisformen, die fr den europischen Kulturkreis besonders einschlgig sind. Dabei nutzen wir einerseits einen wissenschaftssystematischen Ansatz, mit dem wir Denkformen, Wissenschaftsmodelle und Paradigmenwechsel untersuchen. Andererseits kommt ein wissenschaftshistorischer Ansatz zum Tragen, da Erkenntnisformen im Rahmen von Weltbildern entstehen, die mit den sozialhistorischen und konomischen Bedingungen ihres jeweiligen Zeitalters verbunden sind. Dies verweist auf die grundlegende Geschichtlichkeit von Wissenschaft und Gesellschaft, die als Basis der Bildung anzusehen ist. Themen im Einzelnen: Was heit heute Wissenschaftstheorie in historischer Absicht? Klassische Formen des Methodenstreits in den Wissenschaften (Kant) Kritizismus Dogmatismus (Descartes/Pascal) Rationalismus Empirismus (Leibniz/Clarke) Erklren und Verstehen Historismus (Dilthey) Marxistisches Wissenschaftsverstndnis (Marx) Positivismusstreit (Popper/Adorno) Kritische Theorie der Gesellschaft (Habermas) Entstehung des neuzeitlichen Wissenschaftsbewusstseins (Galileo) Klassische und moderne Naturwissenschaft (Knig) Soziale Ursprnge der neuzeitlichen Wissenschaft (Zilsel) Begriff und Entstehung der Geisteswissenschaft (Kuhn) Wissenschaft und Ethik (Kanz) Die aktive Seminargestaltung durch alle TeilnehmerInnen ist erwnscht. Daher stehen neben dem Dozenten-Vortrag auch (Gemeinschafts-)Referate und Diskussionen im Vordergrund. Lernziele: Studierende sind in der Lage, die wissenschaftshistorischen Bedingungen von Erkenntnisformen verschiedener Disziplinen zu analysieren. Literatur: Blumenberg, H.: Die Legitimitt der Neuzeit, Frankfurt a. M. 1966 Friedrichs, D.: Geschichte und Didaktik, Weinheim und Basel 1980 Gadamer, H.-G./Boehm, G.: Die Hermeneutik und die Wissenschaften, Frankfurt a. M. 1978 Zilsel, E.: Die sozialen Ursprnge der neuzeitlichen Wissenschaft, Frankfurt a. M. 1976 Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige aktive Teilnahme und Protokoll (2 Cr.) oder Referat mit Thesenpapier (3 Cr.)
In E3 ist regelmige, aktive Teilnahme mit angemessener Vor-/Nachbereitung Voraussetzung, um zur Prfung zugelassen zu werden. Geduldet wird im IOS eine entschuldigte (!) Fehlzeit von max. 4 SWS bei den Seminaren.
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Spezifische Veranstaltungen

SE Grundlagen der Motivations- und Sozialpsychologie Dr. Theo Schlken NEU
Umfang: 3 bzw. 5 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 16:15-17:45 Essen / V15 R03 G70 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. BiWi. Inhalte: Das Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung eines Einblicks in einige relevante Theorien der Sozialpsychologie (z. B. Attributions-, Dissonanz- und Reaktanztheorie). Vor dem Hintergrund einer sozialpsychologisch-experimentellen Perspektive sollen diese theoretischen Anstze auch hinsichtlich ihres praxisbezogenen Stellenwertes (z. B. im Management, in der Psychotherapie, in romantischen Beziehungen) nher betrachtet werden. Im Seminar sollen verschiedene Lehrmethoden zum Einsatz kommen, was allerdings Engagement und eine aktive Mitarbeit der Studierenden voraussetzt. Unter anderem ist eine kleine eigenstndige Gruppenarbeit geplant, bei der ein aus diesen Theorien abgeleiteter Handlungsvorschlag zur Lsung eines konkreten sozialen Problems erarbeitet werden soll. Lernziele: Einblick in die Forschungsmethoden der Sozialpsychologie Einblick in ausgewhlte Themenbereiche der Sozialpsychologie Kenntnisse spezifischer theoretischer Anstze und ihrer experimentellen Umsetzung Referat ber ein Thema aus dem Bereich der sozialen Kognition, der sozialen Motive, Einstellungen oder der sozialen Interaktion und Gruppeneinflsse Einstieg in eine Sitzung mit persnlichem Bezug und Interaktion mit dem Plenum Ausprobieren von Prsentationstechniken Interessante Diskussionen Teamarbeit Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Referate und Gruppenarbeit (3 Credits); nach Wahl zustzlich eine 10seitige Hausarbeit (5 Credits) Literatur: Bierhoff, H.W. (2006). Sozialpsychologie (6. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer-Verlag. weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

VO/SE Einfhrung in die Spieltheorie Dipl.-Math. Wolfgang Hmbs
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 14:00-15:30 Duisburg / LC 026 Max. TN-Zahl: 40 E-Bereich / 40 gesamt Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende Fak. WiWi und Mathe. Inhalte: If you wanna play the game, youd better know the rules. - Clint Eastwood Seit dem wegweisenden Buch "Theory of Games and Economic Behavior" von John v. Neumann und Oskar Morgenstern aus dem Jahre 1944 ist die Spieltheorie eine mathematisch-wissenschaftliche Theorie. Heute besitzt die Spieltheorie eine sehr vielschichtige Bedeutung. Einerseits umfasst sie Unterhaltungsspiele wie Brett,- Wrfel- oder Kartenspiele, andererseits studiert man aber auch Entscheidungsprobleme, die im tglichen Leben getroffen werden mssen. Man kann z. B. fragen: Wie kann ein Spieler seinen Gewinn maximieren, insbesondere in einer Situation, die zumindest teilweise von anderen unabhngigen Spielern mitbestimmt wird? Deshalb verstehen auch sehr viele Wirtschaftswissenschaftler die Spieltheorie als formale Sprache der konomie. Lernziele: Studierende erlangen eine bersicht ber die Spieltheorie. Literatur: Einfhrung in die Spieltheorie von Walter Schlee (Vieweg-Verlag) Models of Conflict and Cooperation von Rick Gellman and David Housman (AMS, American Mathematical Society) Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige aktive Teilnahme und Klausur in der vorletzten Vorlesungswoche. In E3 ist regelmige, aktive Teilnahme mit angemessener Vor-/Nachbereitung Voraussetzung, um zur Prfung zugelassen zu werden. Geduldet wird im IOS eine entschuldigte (!) Fehlzeit von max. 4 SWS bei den Seminaren. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

SE Genrebilder Dr. Thomas Blisniewski
Umfang: 3-4 ECTS-Credits, 2 SWS Do 14:15-15:45 Essen / S05 R03 H20 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 22.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Inhalte: Genrebilder zeigen Szenen aus dem alltglichen Leben (z. B. Bauern beim Essen oder Frauen bei Handarbeiten). Solche Szenen knnen aber durchaus mit moralischen oder religisen Aufforderungen oder Lehren verbunden sein. Besondere Bltezeiten der Genremalerei waren das 17. Jahrhundert in den Niederlanden, das 18. Jahrhundert in Frankreich und das 19. Jahrhundert in Frankreich und Deutschland. Aus diesen Lndern und Epochen werden auch vornehmlich die zu besprechenden Bildbeispiele stammen. Bei Interesse Ihrerseits ist eine Exkursion nach Berlin (Gemldegalerie, Alte Nationalgalerie) mglich. Lernziele: Kennenlernen der verschiedenen Arten des Genrebildes und dessen Absetzung vom Historienbild Bildanalyse Das Bild als historische Quelle fr die Alltagskultur Funktionen von Genrebildern Kunstmarkt der Niederlande im 17. Jahrhundert Literatur: Gaehtgens, Barbara (Hg.): Genremalerei. Geschichte der klassischen Bildgattungen in Quellentexten und Kommentaren. Band 4. Berlin 2002 (ISBN 3-496-01141-6) Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige aktive Teilnahme und Klausur am Semesterende (3 Credits); bei Teilnahme an der Exkursion 4 Credits
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

SE Philosophie und Biologie Prof. Dr. Hans Werner Ingensiep
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 12:15-13:45 Campus Essen / R11 T03 C 84 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: Die moderne Philosophie der Biologie, kurz Biophilosophie genannt, stellt vielfltige philosophische Fragen, z. B. nach dem Verhltnis von Biologie und Physik, was eigentlich unter Organismus bzw. Lebewesen zu verstehen ist, und danach, welche evolutionren Theorien heute relevant sind oder was eine Spezies ist? Eine allgemeine Frage ist: Gibt es ein Ziel oder einen Sinn in der Evolution? Mgliche Antworten auf derartige biophilosophische Fragen sollen anhand von Aufstzen erarbeitet werden. Lernziele: Ziel ist, die TeilnehmerInnen mit elementaren Grundlagen und interdisziplinren Problemen im Bereich Philosophie, Biologie und Gesellschaft vertraut zu machen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige aktive Teilnahme und Referat mit Thesenpapier (3 Credits).
Literatur: Krohs, Ulrich; Toepfer, Georg: Philosophie der Biologie. Suhrkamp, Frankfurt a. M. 2005 Es fallen geringfgige Kosten fr Ausdrucke/ Kopien an. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

SE Einfhrung in die Marktwirtschaft Dipl. Kaufmann Harald Trbcher
Umfang: 3 ECTS-Credits, 4 SWS* Sa/Termine s. u. Essen / S05 T03 B91 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 31.05.2010 (14tgig) Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Die Veranstaltung richtet sich an Studierende in jeder Studienphase ohne oder mit geringen wirtschaftlichen Vorkenntnissen. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Wi.-Mathe und Wi.-Ing. Inhalte: Ob Arbeitslosigkeit, Privatisierungen, Staatsverschuldung, oder Globalisierung tagtglich versorgen uns die Medien mit einer Vielzahl von Nachrichten aus dem Wirtschaftsleben. Doch meist haben wir nur ein recht oberflchliches Wissen darber, wie Wirtschaft wirklich funktioniert und welche Auswirkungen wirtschafts-politische Entscheidungen auf unseren Alltag haben. Anhand aktueller Themen werden in diesem Seminar grundlegende Prinzipien des Wirtschaftslebens erlutert. Dabei werden u. a. folgende Fragen beantwortet: Wie funktionieren Mrkte? Wie kommen Preise berhaupt zustande? Worauf begrndet sich der Erfolg der Marktwirtschaft? Ist es notwendig, dass der Staat in Wirtschaftsprozesse eingreift? Welche Folgen haben Eingriffe in den freien Wettbewerb? Welche Ursachen und Auswirkungen hat der Prozess der Globalisierung? Zu ausgewhlten Themen werden im Seminar Fallstudien in Gruppenarbeit durchgefhrt und die Ergebnisse im Anschluss diskutiert. Dabei soll den TeilnehmerInnen aufgezeigt werden, dass es bei wirtschaftlichen Fragestellungen meist keine Patentlsung gibt, sondern eine Vielzahl von gleichwertigen oft widersprchlichen Lsungsanstzen. Lernziele: Praxisnaher Erwerb von wirtschaftlichem Grundlagenwissen (VWL); Fhigkeit zur eigenstndigen Beurteilung wirtschaftlicher Zusammenhnge verbunden mit einem besseren Verstndnis wirtschaftspolitischer Berichterstattung in den Medien Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, mndliche Mitarbeit und Gruppenarbeit im Seminar sowie Klausur (12.07.).
In E3-Veranstaltungenist die regelmige, aktive Teilnahme mit angemessener Vor-/Nachbereitung Voraussetzung, um zur Prfung zugelassen zu werden. Geduldet wird im IOS eine entschuldigte (!) Fehlzeit von max. 4 SWS bei Seminaren
Literatur: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. Vorauss. ist ein Reader zum Selbstkostenpreis zu erwerben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Block: Mo, 31.05.- 05.07.2010, 14:00-18:00 Uhr, S05 T03 B91 Klausur: Mo, 12.07.2010, 14:00-16:00 Uhr, S05 T03 B91 *Das SE findet in in der 2. Hlfte der Vorlesungszeit 4stndig statt. IOS-Tipp: Dazu passt terminlich (zeitgleich in 1. Semesterhlfte): Trbcher (E1-Schlsselk.): Prsentation und Vortrag (3 Cr.) Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-01.05.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

Blockseminare in der Vorlesungszeit
BS UDE trifft auf Philharmonie Prof. em. Dr. med. Eberhard Passarge / Stphane Roussel
Termine s. u. Rume s. u. Umfang: 4 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Beginn: 06.04.2010 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Interesse an Musik Inhalte: Zum zweiten Mal findet ein neues kooperatives Projekt zwischen Universitt und Philharmonie Essen statt. Studierende besuchen vier ausgewhlte Konzerte in der Philharmonie Essen und in der Zeche Zollverein unter wissenschaftlich-kultureller Begleitung vor, whrend und nach den Konzerten. Das Projekt wird vom Musikbeauftragten der UDE, Herrn Prof. Passarge und dem Dramaturg Herrn Roussel (IOS) sowie durch MitarbeiterInnen der Philharmonie Essen begleitet. Die zugehrigen Lehrveranstaltungen bereiten auf die Konzerte vor. Sie fhren in das jeweilige Konzertprogramm ein, und machen mit den Komponisten und den Musikwerken bekannt. SE 1: Di, 06.04., 14:00-18:00 Uhr, R09 S04 B08 (4 SWS; Di. nach Ostern/v-freie Zeit) SE 2: Fr, 23.04., 14:00-18:00 Uhr, R09 S04 B17 (4 SWS) Konzert 1: Fr, 23.04., 20:00 Uhr, Ebne Quartett (Mozart/Brahms/Beethoven); PHILHARMONIE SE 3: Sa, 29.05., 12:00-18:00 Uhr, R09 S04 B17 (6 SWS) Konzert 2: Sa, 29.05., 20:00 Uhr, Athmosphres/Chin/Ligeti; PHILHARMONIE ESSEN SE 4: So, 30.05., 10:00-15:30 Uhr, S05 R03 H20 (6 SWS) Konzert 3: So, 30.05., 16:30 Uhr Die Kunst des Hrens, Konzerteinfhrung durch Chr. Spering mit Orchester, 17:00 Uhr, Mozart & Beethoven; PHILHARMONIE ESSEN SE 5: So, 04.07., 12:00-16:00 Uhr, S05 R03 H20 (4 SWS) Konzert 4: So, 04.07., 17:00 Uhr Mannheimer Streichquartett; ZECHE ZOLLVEREIN SE 6: Mo, 30.08., 14:00-18:00 Uhr Nachbesprechung, R11 T06 C75 (4 SWS; v-freie. Zeit) Lernziele: Studierende kennen den Ablauf eines philharmonischen Konzerts. Sie sind in der Lage, verschiedene Kompositionen und Musikstile zu unterscheiden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme (mind. 3 der 4 Konzerte, alle Seminarsitzungen), aktive mndliche Mitarbeit (20% der Note), Textlektre und schriftliche Beantwortung von Fragen zu den Texten (2* 40%, Abgabe 1* 29.05.10; 1* 04.07.10), Verfassen einer Konzertkritik (Abgabe 31.07.10). (4 ECTS-Credits) Literatur: Wird im Semesterapparat zur Verfgung gestellt. Geringe Zusatzkosten fr Ausdrucke. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung beginnt mit einer Vorbesprechung VOR Beginn der Vorlesungszeit 2010! Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung ausschl. fr E3-Studierende whrend der Anmeldefrist 16.03.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Die Veranstaltung beruht auf der Kooperation mit der Philharmonie Essen. Die Philharmonie bietet immer allen Studierenden unter 27 Jahren einen ermigten Eintrittspreis von 9,- Euro/Konzert. In diesem Seminar knnen alle Teilnehmenden zu diesen Konditionen Karten erwerben. Die Kosten fr vier Konzertkarten in Hhe von 36,- Euro (4 Konzerte 9,- Euro) ist nach Zusage und vor Veranstaltungsbeginn zu leisten. Sollten Sie ein Konzert nicht wahrnehmen knnen, ist die Erstattung bei Abmeldung bis zu 7 Tage vor dem Konzert mglich. Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Hygiene & Kultur Interdisziplinre IOS-Vortragsreihe Prof. Dr. Hans Werner Ingensiep (Wiss. Leiter) / Sabine Dittrich M.A. (Koordination)
Umfang: 3-6 Credits Termine s.u. Campus Essen / Rume s.u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Interesse am Thema, an dem multidisziplinren Zugang sowie an der selbststndigen Aufarbeitung eines der Themen in einer Arbeitsgruppe mit anderen Studierenden; Interesse an Konzeption und Umsetzung einer Ausstellung Inhalte: Hygieia war einst die Gttin der Gesundheit. Heute taucht das Wort Hygiene meist im Kontext ffentlicher Gesundheitspflege oder persnlicher Sauberkeit auf. Und hufig werden dabei Tabus berhrt, die selten ffentlich diskutiert werden. Doch nach wie vor betrifft die vertiefte Beschftigung mit Hygiene aktuelle Themen und viele verschiedene Disziplinen. So beschftigen sich u.a. Kunst und Literatur, natrlich Medizin, aber auch die Abwassertechnik aus ganz verschiedenen Perspektiven mit dem kulturellen, medizinischen, naturwissenschaftlichen und technischen Umgang mit Hygiene: In der II. IOS-Vortragsreihe geben einschlgige Experten kompakte Einblicke in die spannende Forschungslandschaft rundum Hygiene & Kultur. Im Begleitseminar werden die verschiedenen disziplinren Perspektiven anhand von Referaten aufgearbeitet, die an die Themen der IOSVortragsreihe anschlieen. Ferner werden Sie das Konzept fr eine interdisziplinre Ausstellung zum Thema Hygiene & Kultur in der Universittsbibliothek erarbeitet. Lernziele: Ziel ist es, den TeilnehmerInnen des Seminars die vielfltigen Dimensionen des Themas Hygiene und Kultur zu vermitteln. Dazu werden die Inhalte der Experten-Vortrge weiter vertieft und die Teamarbeit im Rahmen der konzeptionellen Vorbereitung einer UB-Ausstellung gefrdert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme an den Vortrgen sowie an der Vorbesprechung, dem aufbereitenden 3tgigen Blockseminar (insges. 34 Std.) und den Treffen der AGs zu gesonderten Terminen zur Ausstellungskonzeption (ca. 26 Std.) sowie entweder: Protokoll (3 Credits) oder Referat mit Thesenpapier (4 Credits). Durch die aktive Umsetzung der Ausstellung vorauss. am 04./05.06.2010 kann im Zusammenhang mit einer der genannten Leistungen ein zustzlicher Credit erworben werden (+1 Cr.). Durch die Teilnahme am Klinikum-Workshop am 3.3.2010 konnte im Zusammenhang mit einer der genannten Leistungen ein zustzlicher Credit erworben werden (+1 Cr.). Literatur: Alle notwendigen Materialien sowie weitere Informationen werden in einem Semesterapparat bereitgestellt. Es fallen geringfgige Kosten fr Ausdrucke/ Kopien an. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Seminar: Vorbesprechung: Fr, 16.04.2010, 14:15-15:45 Uhr, R11 T03 D16 Block: Sa, 08.05.2010, R09 S04 B17, Sa, 22.05.2010, R11 T09 C73 Sa, 05.06.2010, R09 S04 B17, je 10:00-18:00 Uhr, Vortragsreihe, je mittwochs, 18.15-19:45 Uhr, Bibliothekssaal R11 T00 21.04.2010 Hygiene und Kunst?, PD Dr. Susanne Dchting 28.04.2010 Hygiene und Medizin, Prof. Dr. med. Walter Popp 05.05.2010 Urbane Schmutzfluten: London im 18. und 19. Jh.. Natur- und literaturwiss. Perspektiven, Prof. Dr. Jens Martin Gurr / Prof. Dr. Hans-Curt Flemming 12.05.2010 Der Schatz im gelben See Rohstoffquelle Abwasser, PD Dr. Martin Denecke Ausstellungserffnung: Di, 08.06.2010, 14:00 Uhr, Bibliothekssaal R11 T00 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

WE-BS Ideengeschichte des Sozialismus eine Einfhrung Dr. Stefan Mller ENTFLLT!
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termin s. u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 07.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Angefangen vom antiken Humanismus, ber die Aufklrung bis zur modernen Gedankenwelt des Sozialismus ist die Sehnsucht nach politischer Freiheit und sozialer Gerechtigkeit so alt, wie es Unterdrckung und soziale Ungleichheit in der Menschheitsgeschichte gibt. Die gerechte Gesellschaft wurde zunchst literarisch und philosophisch an einem nicht realen Ort (Utopie) angesiedelt, bis dann seit Mitte des 19. Jahrhunderts versucht wurde, diese als Wissenschaft zu konzipieren (Marxismus). Anhand utopischer Literatur (Thomas Morus), Texten franzsischer Frhsozialsten (Charles Fourier), dem Grndungsdokument des modernen Sozialismus (Kommunistisches Manifest), politischen Streitschriften (Luxemburg, Lenin) und auch filmischen Mitteln (B. Brecht) werden wir uns auf die Spurensuche nach der Ideengeschichte begeben. Lernziele: Studierende lernen realgeschichtliche Grundstrmungen und politisch-philosophische Traditionslinien des Sozialismus kennen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Referat und Ausarbeitung (Essay) (3 Credits).
Literatur: Helga Grebing (Hrsg.): Geschichte der sozialen Ideen in Deutschland, Essen 2000. Werner Hofmann: Ideengeschichte der sozialen Bewegungen, Berlin 1971. Michael Vester (Hrsg.): Die Frhsozialisten 1789-1848, 2 Bd., Reinbek bei Hamburg 1970/71. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 07.05.2010, 16:15-17:45 Uhr, R11 T04 C75 WE-Block: 29./30.05. und 12./13.06., je 10:00-16:00 Uhr, T03 R02 D82 (Zugang am WE nur campusseitig via S05) Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-01.05.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

WE-BS Kunst im ffentlichen Raum Birgit Eusterschulte
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / Rume s.u. Max. TN-Zahl: 35 E3-Bereich / 35 gesamt Beginn: 07.05.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Bereitschaft zur Mitarbeit Inhalte: Der Begriff der ffentlichkeit spielt nicht nur in der politischen und konomischen Auseinandersetzung eine zentrale Rolle, sondern hat auch in den Bereichen der Kunst, des Urbanismus und der Medien wie auch im Internet eine wichtige Bedeutung. Wenn die Kunst den ffentlichen Raum betritt also den geschtzten Raum des Museums verlsst dann ist in der Regel der stdtische Auenraum gemeint, der im Gegensatz zum privaten Raum frei zugnglich ist und verschiedene u. a. verkehrstechnische, konomische, soziale und politische Funktionen erfllt. Eine weitere mgliche Funktion ist die Prsentation von Kunst, wobei an diesem Ort ganz andere Bedingungen fr die Kunst herrschen und er andere Herausforderungen fr die knstlerische Auseinandersetzung darstellt. Das Seminar beschftigt sich mit der Geschichte des ffentlichen Raums vor dem Hintergrund der knstlerischen Aneignung und der Frage nach dem Verhltnis von privat und ffentlich sowie der Bedeutung von Denk- und Mahnmalen und deren Funktionswandel bis hin zur Kunst im ffentlichen Raum, wie sie seit den 1960er Jahren in Deutschland populr geworden ist. Wie in keiner anderen Kunstform werden in der Kunst im ffentlichen Raum spezifische gesellschaftliche Aspekte thematisiert sowie das Publikum sozial und kollektiv involviert. So kommt es etwa im Zuge einer zunehmenden Privatisierung des ffentlichen Raums seit den 1990er Jahren verstrkt zu einer Entwicklung von knstlerischen Strategien der Wiederaneignung. Lernziele: Anhand von ausgewhlten Beispielen u.a. mit Bezug auf das Ruhrgebiet, sollen thematische Fragestellungen und Funktionen, Bezugnahmen auf den rumlichen Kontext sowie die Beteiligung der ffentlichkeit, aber auch Gelingen und Scheitern von knstlerischen Projekten im ffentlichen Raum thematisiert und diskutiert werden, nicht zuletzt auch vor dem Hintergrund realisierter (und zu realisierender) Kunstprojekte im Rahmen der Kulturhauptstadt Europas 2010 Essen fr das Ruhrgebiet. Im Rahmen des Seminars wird eine Exkursion angeboten (weitere Informationen zur Vorbesprechung) Literatur: Literaturliste zur Vorbesprechung Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige aktive Teilnahme und Kurzreferat mit Ausarbeitung
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung:Fr, 07.05.2010, 16:15-17:45 Uhr, R11 T05 C59 WE-Block: Sa/So, 29./30.05.2010 und 26./27.06.2010, je 10:00-17:00 Uhr, S05 T03 B91 (Zugang am Wochenende nur campusseitig) Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-01.05.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Spezifische Veranstaltungen 201

WE-BS Psychologie des Familiensystems. Eine Einfhrung in die Familientherapie Stefan Can Sipal
Umfang: 3-4 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Sa, Zeit s. u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 24.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. BiWi sowie Studierende des Studiengangs Komedia. Inhalte: Die Familie ist der Ort, an dem Kommunikations- und Beziehungsmuster gelernt werden, die darber bestimmen, wie im weiteren Verlauf des Lebens Beziehungen gefhrt werden, mit welcher Haltung Individuen durchs Leben gehen und welche Werte als Leitfaden fr wichtige Entscheidungen dienen. Menschen knnen aus Loyalitt zu ihren Familien groe Leistungen erbringen, versagen, sich aufopfern oder auch krank werden. Was passiert eigentlich in Familien, das so prgend fr die Entwicklung des Einzelnen ist? Wann sind familire Konfliktlagen entwicklungsfrdernd und wann fhren sie zu psychischer Krankheit? Welchen Beitrag leistet die Familientherapie bzw. systemische Therapie, um blockierte Entwicklungen wieder in Gang zu bringen? Das vorliegende Seminar beschftigt sich mit diesen Fragen und wird unter Bercksichtigung systemtheoretischer und kybernetischer Modelle einen berblick ber unterschiedliche familientherapeutische Schulen und Konzepte geben. Lernziele: Studierende sind in der Lage zentrale Konzepte familientherapeutischer Theorie und Praxis zu verstehen und diese zur Analyse familirer Interaktionen anzuwenden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme sowie Kurzreferat mit Thesenpapier, und Wiki-Eintrag (6 Stichwrter) (3 Credits); fakultativ zustzlich 5seitiges Essays (4 Credits)
Literatur: Schweitzer, J., Beher, S., von Sydow, K. &, Retzlaff, R. (2007). Systemische Therapie / Familientherapie. Psychotherapeutenjournal, 1, 4-19. Kriz, J. (2007). Grundkonzepte der Psychotherapie. Weinheim: Beltz. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Sa, 24.04.2010, 10:00-13:15 Uhr, R12 T04 F14 Block: Sa, 08.05., 05.06., 19.06., 03.07.2010, je 10:00-16.00 Uhr, je R12 S03 H20 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

BS Back to the Future der Traum nach vorwrts Dipl.-Des. Holger Mller
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Tag/Zeit s. u. Essen / S05 R03 H20 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 30.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diskursbereitschaft, Experimentierbereitschaft, Fhigkeit quer zu denken Inhalte: Die Veranstaltung Back to the Future der Traum nach vorwrts widmet sich der Historie der Utopieentwicklung bis hin zur Wissenschaft der Zukunftsforschung. Im Verlauf der Veranstaltung werden Utopieentwicklungen des Altertums, des Mittelalters und der Neuzeit betrachtet und untersucht. Neben der Beschftigung mit unterschiedlichen Methoden der Zukunftsforschung wenden sie eine Auswahl an Entscheidungs- und Antizipationshilfen selbst an. Hierbei konzentrieren wir uns auf den Morphologischer Kasten und die Szenariotechnik im Kontext der Antizipation vertrauter Lebensbereiche in einer Zukunft. Wir diskutieren die Fragestellung, wie Zuknfte gemacht werden speziell Zukunft als Utopie. Welche gesellschaftlich-kulturellen, technologischen und konomischen Begleitumstnde sind fr eine Utopieentwicklung notwendige Voraussetzung oder frderlich. Knnen die Instrumente einer wissenschaftlich gesttzten Antizipation von Zukunft eine Utopiebildung ersetzen? Lernziele: Sie erlangen die Fhigkeit grundlegende Fragestellungen und Methoden der Zukunftsforschung zu unterscheiden und einzuordnen, sowie partiell im Experiment selbst anzuwenden. Sie eignen sich Wissen an zu den Grundkonstanten der Utopieentwicklung im Altertum, Mittelalter und der Neuzeit bis hin zu den Olympischen Spielen 1972. Sie nehmen die komplexen sozialen, technologischen und konomischen Abhngigkeiten bei der Analyse und der Planung von Zuknften zur Kenntnis. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Kurzessay (ca. 3.000 Zeichen) zur Veranstaltungsmitte sowie Essay (ca. 6.000 Zeichen) und 3mintige Kurzprsentation zum Veranstaltungsende, mndliche Partizipation (3 Credits)
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 30.04.2010, 14:15-15:45 Uhr Block: Do (Feiertag), 13.05.2010, 10:15-16:30 Uhr (Zugang am WE nur campusseitig) Sa, 15.05.2010, 10:15-16:30 Uhr Fr, 21.05.2010, 10:15-16:30 Uhr Sa, 22.05.2010, 10:15-16:30 Uhr (Zugang am WE nur campusseitig) Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

WE-BS Zerstrung des Humanen / Entfremdung des Menschen Ralf Niemczyk
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 30.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Das Seminar ist im fachfremden Modul E3 fr Studierende der Fak. GesWi und des Studienfachs Philosophie nicht geeignet. Inhalte: Phnomene wie die Ohnmachtserfahrung des modernen Menschen, seine Fremdbestimmung, Vereinseitigung und Monotonisierung durch Spezialisierung, kulturelle Verarmung, Suchtverhalten, Hass, Neid und Gewalt sollen vor dem Hintergrund einer langjhrigen Theorieentwicklung in den Blick genommen werden. Dabei stehen im Mittelpunkt der Analyse die Mechanismen, mit deren Hilfe die modernen Industriegesellschaften den Individuen dieses Leid antun. Es bieten sich folgende Themenschwerpunkte an: aktuelle Beispiele zerstrten Lebens (Selbstentfremdung) Ursprnge des Entfremdungsbegriffs: ber Rousseau und Hegel zu Marx Freuds kulturkritischer Pessimismus Blochs Utopie vom besseren Leben (Welt als Experiment) Industriegesellschaft in der Kritik: die Frankfurter Schule (Adorno, Marcuse) Entwurf einer Anthropologie der Freiheit (Kofler) Mechanismen des Machtmissbrauchs anhand von Beispielen aus Canettis Masse und Macht Technologiekritik (Postman) Anstze zu einer berwindung von Entfremdung heute Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Mitarbeit durch Kurzreferate oder kurze schriftliche Ausarbeitung (3 Credits).
Literatur: Ein Reader mit einer Auswahl gekrzter Primrtexte steht zur Verfgung, ebenso eine ausfhrliche Literaturliste. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 30.04.2010, 16:15-17:45 Uhr (Teilnahmepflicht!), S05 R03 H20 WE-Block: Sa/So, 19./20.06. und 03./04.07.2010, Sa je 10:00-17:15 Uhr / So je 10:00-16:15 Uhr, je S05 T05 B02 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt ber: studium-liberale@uni-due.de

Blockseminare nach der Vorlesungszeit
BS Philosophische Grundfragen des Menschen Dr. des. Christoph Bambauer
Termine s. u. Essen / Rume s. u. Umfang: 3-4 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Beginn: 16.07.2010 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: Diese Veranstaltung soll einen pointierten, aber dennoch informativen und anregenden berblick ber die philosophische Behandlung der wichtigsten menschlichen Grundfragen geben. Wir werden vier Hauptthemen behandeln, die fr das menschliche Denken seit dem Beginn menschlichen Reflektierens nach heutigem Verstndnis mageblich sind: 1. Die Frage nach dem Sinn des Lebens, 2. das Problem der Bestimmung des Wesens des Menschen, 3. die Frage nach der Existenz Gottes und dem Wahrheitsgehalt der Religion(en) sowie 4. das Problem des moralisch guten Lebens und Handelns. Im Laufe des Seminars werden diese vier Fragen nicht nur genauer auf ihre mglichen Bedeutungen hin geprft und entsprechende Antworten aus der philosophischen Tradition vorgestellt sowie diskutiert, sondern zudem sollen die bestehenden Querverbindungen unter ihnen herausgearbeitet werden. Neben der Wissensvermittlung steht hierbei die argumentative Diskussion im Vordergrund, sodass auch die philosophische Kernkompetenz der rational-diskursiven Auseinandersetzung der Teilnehmer gefrdert wird. Das umfangreiche Spektrum der thematischen Fragen ermglicht den Teilnehmer/innen der Veranstaltung unterschiedlichster Fachrichtungen eine aktive Beteiligung ohne philosophische Vorkenntnis besitzen zu mssen. Lernziele: Die Studenten sind in der Lage sowohl die ethischen Grundbegriffe als auch die relevanten Argumentationsfiguren zu beherrschen. Sie verfgen ber eine grundstzliche Vertrautheit mit den wichtigsten traditionellen Positionen zur Moralphilosophie sowie mit deren Strken und Schwchen. Zudem knnen sie eigenstndig moralische Probleme als solche erfassen und kritisch-rational diskutieren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme sowie Referat mit Thesenpapier (3 Credits) oder 6seitiges Essay (3 Credits) oder ca. 10seitige Hausarbeit (4 Credits)
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 16.07.2010, 14:15-15:45 Uhr, R11 T05 C75 (Teilnahme verpflichtend) Block (v-frei): Mo/Di, 02./03.08., R11 T06 C75, und 09./10.08.2010, R11 T06 C75, je 10:15-17:00 Uhr Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Das neue Ruhrgebiet. Konstruktion einer Wirklichkeit Dr. Klaus Bernsau
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / R11 T06 C75 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 02.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Inhalte: Essen ist fr das Ruhrgebiet 2010 Europische Kulturhauptstadt geworden. Aber was macht die Kultur des neuen Ruhrgebiets, des Ruhrgebiets 2010 aus? Wie wirksam ist noch die Industriegeschichte? Welche neuen Elemente sind an ihre Seite oder gar an ihre Stelle getreten? Wie gelingt berhaupt die Konstruktion einer Identitt in einem zumindest fr Deutschland einzigartigen Mega-Stadtraum? Und wie anders ist das Ruhrgebiet (berhaupt noch) im Vergleich zu Hannover, Leinfelden-Echterdingen oder Berlin? Wir werden einen Blick auf die verschiedenen Faktoren der stdtischen Identitt werfen, z. B.: Stdtebau und Stdteplanung Stadtgeschichte Stadt- und Regionalpolitik Kampagnen- und ffentlichkeitsarbeit Kultur: von Hoch- bis Alltagskultur Lebensgefhl und Lebensweisen der Bewohner um so zu einem tieferen Verstndnis regionaler Identitt und ihrer Gestaltungsmglichkeit zu kommen. Dabei werden wir wesentliche Hot-Spots des Ruhrgebiets live vor Ort aufsuchen, um einen eigenen, plastischen, empirischen Eindruck zu erhalten und uns nicht nur auf Sekundr-Erfahrungen sttzen zu mssen. Die einzelnen Orte werden im Rahmen der Vorbesprechung bekannt gegeben. Lernziele: Regionale und rumliche Identitt ist ein ideales Untersuchungsobjekt fr interdisziplinre Arbeitsweisen. Die Teilnehmer lernen verschiedene Herangehensweisen aus verschiedenen Disziplinen von Geschichte ber Architektur und Stdtebau sowie Wirtschaftspolitik und Regional-Marketing bis hin zur Kulturwissenschaft kennen. Am Ende sollte die Einsicht stehen, dass nur eine interdisziplinre und integrierte Beschreibung zu einem nutzbaren Verstndnis von Stadtraum und seinen Mglichkeiten steht. Selbstverstndlich geht es auch um eine intensive Auseinandersetzung mit dem Ruhrgebiet fr Einheimische und Zugezogene aus nah und fern sowie fr flchtige Besucher. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme inkl. bernahme eines Kurzreferats whrend des Blocks (Themenvergabe zur Vorbesprechung) sowie eine 1stndige Klausur
Literatur: Klaus Bernsau: berlegungen zur Bedeutung der Welt, in der wir leben. Revierkultur 2000 oder die berwindung industrieller Prgung Konstruktion einer Wirklichkeit, Saarbrcken: SVH 2009 Thomas Parent: Das Ruhrgebiet, Kln: DuMont 1995 (5. Auflage) Manfred Sack: Siebzig Kilometer Hoffnung. IBA Emscher-Park, Stuttgart: DVA 1995 Alexa Geisthvel, Habbo Knoche (Hg.): Orte der Moderne. Erfahrungswelten des 19. und 20. Jahrhunderts, Frankfurt a. M./New York: Campus 2005 http://www.essen-fuer-das-ruhrgebiet.ruhr2010.de/service/downloads/publikationen.html Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 02.07.2010, 16:15-17:45 Uhr Block (v-frei): Do/Fr, 05./06.08. und 19./20.08.2010; Do, 10:00-18:00 Uhr; Fr, 10:00-16:00 Uhr Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-01.05.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Im Traume war ich oft bei euch Die deutsche USAMigration im 19. Jahrhundert Dr. Cordula Meyer-Mahnkopf
Termine s. u. Duisburg / Rume s. u. Umfang: 3-5 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Beginn: 16.07.2010 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Anbieter: Institut fr Optionale Studien Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Millionen deutscher Untertanen verlieen im 19. Jahrhundert in der Hoffnung auf ein besseres Leben die Heimat via Hamburg oder Bremerhaven und wanderten nach Nordamerika aus. Bei dieser Migration zeigte sich, dass die kulturellen Grben zwischen den Eingesessenen und den deutschen Einwanderern zunchst so gro waren, dass es teilweise zu einer totalen Abschottung kam. Diverse Prozesse mussten durchlaufen werden, bevor in diesem historischen Kontext von Integration zu sprechen ist. Diese Prozesse reichten von massiver Ablehnung auf beiden Seiten ber kulturelle Besitzstandwahrung und vorsichtige Annherung bis hin zur Anerkennung und gegenseitigen Bereicherung in Kultur, Wirtschaft und Politik. Um diesen Vorgang auf der Grundlage einer klassisch-philologisch geleiteten Quelleninterpretation nachvollziehbar zu machen, ordnet sich das Seminar in den Cultural Approach of History ein. Seit Beginn der 1970er Jahre haben nach der jahrzehntelangen Wertschtzung kirchlicher und gouvermentaler Quellen in der Migrationsforschung die sozialhistorischen Quellen in Form von Briefen eine ungeheure Bedeutung gewonnen. Diese machen der Wissenschaft das Leben der einfachen und armen Menschen (Helbich) aus einer authentischen Perspektive zugnglich und transparent. Lernziele: Migration bedeutet ein Urthema der Menschheitsgeschichte, denn Wanderungen gab es zu allen Zeiten. In einer modernen interkulturellen Perspektive lsst sich dieses Phnomen unter verschiedenen Aspekten analysieren. Das Ziel dieses Seminars ist es, aus der historischen Perspektive der deutschen Amerikaauswanderung im 19. Jahrhundert ein tieferes Verstndnis der aktuellen Migrationsbewegungen und daraus resultierender kultureller Prozessen zu entwickeln. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, 10min. Kurzreferat und zustzlich wahlweise: zwei summaries (3 Credits) od. 2seitgiges Thesenpapier (3 Credits); od. 6seitiges Essay (4 Credits); od. 30min. mndl. Prfung (4 Credits); od. 10seitige Hausarbeit (5 Credits)
Literatur: BADE, Klaus J., Sozialhistorische Migrationsforschung, in: Klaus J. Bade und Jochen Olmert, eds., Studien zur historischen Migrationsforschung (SHM), Vol. 13, Gttingen 2004 HELBICH, Wolfgang J., Alle Menschen sind dort gleich . Die deutsche Amerikaauswanderung im 19. und 20. Jahrhundert, Dsseldorf 1988 Sem.-App. Nr. 41; Meyer-Mahnkopf, Standort: Duisburg, FB LK: http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-21330 (Angemeldete Teilnehmer erhalten die Login-Daten zum Online-Semesterapparat via E-Mail; Der Prsenzbestand im Apparat kann vor Ort ohne Login-Daten genutzt werden) Es wird ein Reader angeboten, der zum Selbstkostenpreis im Copyshop abgeholt werden kann. Alternativ knnen Sie die digitalisierten Texte auch selbst ausdrucken (s. Online-Semesterapparat). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 16.07.2010, 16-18 Uhr s.t., LK 052 (Teilnahmepflicht) Block (v-frei): Mo-Fr, 09.-13.08.2010, jeweils 10:15-16:30 Uhr, LK 051; eine Exkursion ins Hauptstaatsarchiv Dsseldorf ist fr den 11.8.2010 geplant. Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Einfhrung in die Mnnlichkeitsforschung. Interdisziplinre Analysen und Perspektiven in den Gender Studies Dipl. Soz.-Wiss. Lisa Mense
Umfang: 2-3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Tag/Zeit s. u. Essen / R11 T06 D16 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 16.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Die Lehrveranstaltung ist geeignet fr Studierende aller Fcher. Kenntnisse der Gender Studies werden nicht vorausgesetzt. Erwartet werden Interesse an der Geschlechterforschung sowie Bereitschaft zur vorbereitenden Textlektre und zur Gruppenarbeit. Inhalte: Die Analysen mnnlicher Lebensweisen und von Mnnlichkeitskonstruktionen stellen einen wichtigen Teil der aktuellen Forschungen und Diskussionen in den Gender Studies dar. Dieses Blockseminar bietet einen Einblick in die historische Entwicklung der Mnnlichkeitsforschung und zeichnet wichtige theoretische Debatten nach. Dabei begleitet uns die Frage, welchem Wandel die Vorstellungen von Mann-Sein und Mnnlichkeiten unterliegen. In einem Wechsel zwischen zentralen Grundlagentexten und empirischen Arbeiten werden verschiedene thematische Schwerpunkte aus einer interdisziplinren Perspektive diskutiert, wie z. B. mnnliche Identitten, Bildung, Familie und Vaterschaft, Krperlichkeit und Sexualitt, Gesundheit sowie Arbeit und Technik. Weitere Themen knnen in der Vorbesprechung gerne aufgenommen werden. Lernziele: Die Studierenden kennen zentrale Fragen und Themen sowie aktuelle Theorieanstze der Mnnlichkeitsforschung und ihre Einbettung in die Gender Studies. Sie knnen theoretische Konzepte auf ihre Relevanz und Reichweite hin berprfen und fr die Analyse empirischer Studien anwenden. Sie sind befhigt, alltagsweltliche Annahmen ber Geschlecht und Mnnlichkeit wissenschaftlich zu reflektieren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, vorbereitende Textlektre und die bernahme eines Referates mit Ausarbeitung (3 Cr.) oder drei Kurzexerpte zur Pflichtlektre (2 Cr.).
Literatur: Brandes, Holger (2001): Der mnnliche Habitus. Opladen Bd. 1 und Bd. 2 Connell, Robert (1999): Der gemachte Mann. Opladen Dinges, Martin (2005): Mnner-Macht-Krper. Frankfurt a. M. Martschukat, Jrgen; Stieglitz, Olaf (2008): Geschichte der Mnnlichkeiten. Frankfurt a. M. Weitere Literaturangaben erhalten Sie in der Vorbesprechung. Ein Semesterapparat mit den relevanten Texten wird eingerichtet. Die Online-Zugangsdaten werden in der Vorbesprechung bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 16.07.2010, 14:15-15:45 Uhr, R11 T06 D16 Block (v-frei): Mo-Do, 16.-19.08.2010, je 10-17 Uhr, R11 T06 D16 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

Personalfhrung, Teamfhrung, Gesprchsfhrung Kommunikative Leitung von Arbeitsgruppen Wiebke Lahg M.A.
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Campus Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 09.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist interdisziplinr im Spannungsfeld von Betriebswirtschaftslehre, Soziologie und Kommunikationswissenschaft (Germanistik) angelegt. Studierende dieser Fachrichtungen sind besonders willkommen. Inhalte: Teambesprechungen nehmen in der modernen Arbeitswelt einen immer greren Raum ein. In ihnen spiegelt sich die Zusammenarbeit der Mitarbeiter wider; sie werden als wichtiges Managementinstrument und Kommunikationsmittel angesehen. Fhrung wird hier durch Kommunikation umgesetzt, wobei gerade im Bereich der Teamfhrung die kommunikativen Anforderungen an eine Fhrungsperson besonders umfangreich sind; so gilt es zum Beispiel in Besprechungssituationen mehrere Personen gleichzeitig zu motivieren, zu moderieren oder auch auf ein bestimmtes Ziel hin zu lenken. In diesem Seminar sollen betriebswirtschaftliche mit soziologischen und kommunikationswissenschaftlichen Erkenntnissen am Beispiel der Besprechung eines Projektteams miteinander verbunden werden. An der Schnittstelle von Personalfhrung, Soziologie der Gruppe und Gesprchsfhrung stehen die (Gesprchs-)Fhrungsaufgaben des Projektleiters im Vordergrund. Lernziele: Im Laufe des Seminars wird durch kritische Diskussion ein Leitfaden zum kommunikativen Fhrungshandeln in Besprechungssituationen entwickelt. Die Studierenden setzen sich dafr mit einzelnen Modellen und Theorien der verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen auseinander, vollziehen deren Blickwinkel auf eine Besprechungssituation nach und leiten Handlungskonsequenzen ab. Praktische Elemente zu den Bereichen Fhrung oder Gruppendynamik sind nur aus verstndnissichernden Grnden geringer Bestandteil der Veranstaltung; im Vordergrund steht nicht das Training kommunikativer Fhigkeiten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, Vorbereitung anhand der Literatur und Verfassen eines Essays im Anschluss an die Veranstaltung
BS
Literatur: Alle notwendigen Materialien sowie weitere Informationen werden auf der Lernplattform Moodle zur Verfgung gestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet als Blockseminar innerhalb der vorlesungsfreien Zeit statt. Vorbesprechung: Fr, 09.07.2010, 14:15-15:45 Uhr, R11 T04 C75 Block: Di-Do (3tgig), 28.-30.09.2010, 09:00-17.30 Uhr, V13 S00 D50 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Der ethisch orientierte Kapitalismus Michael Lindner M.A.
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 30 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 16.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Sie ist besonders fr Studierende der WiWi, MSM und GesWi geeignet. Textverstehen einiger englischsprachiger Texte; Grundkenntnisse der Ethik sind nicht notwendig. Inhalte: Ethische und soziale Standards haben seit einigen Jahren eine grere Bedeutung in der konomie gewonnen. Unternehmen prsentieren sich heute zunehmend als Teilnehmer an zivilgesellschaftlichen Prozessen und als sozial engagierte, ethischen Standards verpflichtete Organisationen. Fr die ethische Selbstverpflichtung von Unternehmen gibt es eine Vielzahl unterschiedlicher Standards und Manahmen, die sehr unterschiedliche Reichweite haben. Neben den bekannteren Manahmen Corporate Social Responsibility (CSR), und Corporate Governance (CG) ist ethische Unternehmensfhrung manchmal auch die Orientierung an umfassenden und individuellen ethischen Prinzipien. Diese Entwicklung wird unterschiedlich bewertet. Nach einer weit verbreiteten Meinung sind Ethik und Wirtschaft einander wesentlich fremd, ethische Standards widersprechen damit auch wirtschaftlicher Rationalitt. Nach dieser Auffassung die auch von einigen konomen und Wirtschaftsethikern geteilt wird ist eine ethisch orientierte Unternehmenspraxis also nur eine Art von strategischer Selbstdarstellung. Dagegen behaupten Befrworter einer ethisch orientierten konomie, Ethik und Wirtschaft seien nicht nur gut vereinbar, sondern eine solche Verbindung sei auch eine neue Stufe in der Entwicklung der konomie. Diese Frage nach dem Verhltnis von Wirtschaft und Ethik wird den Leitfrage des Seminars abgeben. Wir werden aus einer eher wirtschaftswissenschaftlichen Perspektive die gngigen Praktiken ethischer Unternehmenskultur, deren Verbreitung, Marktanteil und Entwicklung betrachten. Anschlieend werden wir die wirtschaftsethischen Aspekte des ethisch-sozial orientierten Kapitalismus untersuchen. Dabei werden wir gngige wirtschaftsethische Anstze kennen lernen und uns zum Abschluss des Seminars mit der Frage beschftigen, wie das Verhltnis von Ethik und Wirtschaft zu bestimmen ist. Lernziele: Studierende des Seminars erhalten einen berblick zu den wichtigsten Praktiken ethischer Unternehmensfhrung und deren konkrete Manahmen. Ausgehend von diesem konkreten Phnomenen bietet das Seminar einen berblick zu den wichtigsten wirtschaftsethischen Positionen und ist eine bung in ethisch-philosophischer Reflexion wirtschaftlichen Handelns. Literatur: Die Kursmaterialien werden zu Beginn des Kurses bereitgestellt. Ein Teil der Lektre wird auf Englisch sein. "(Voraussichtlich fallen geringfgige Kosten fr Kopien/Ausdrucke an.) Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige aktive Teilnahme und Anfertigung eines Essays ca. 6 Seiten (3 Credits)
Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 16.07.2010, 16:15-17:45 Uhr, R09 S04 B17 Block (v-frei): Mo-Fr, 23.-27.08.2010, je 10:00-15:45 Uhr, 23.-26.-08., R09 S04 B17; 27.08., R12 T03 F87 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Zyklus zum Gesamtkunstwerk und den Interaktionen der Knste des XX. Jahrhunderts Stphane Roussel
Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 23.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Inhalte: Bild auf der Bhne, von Leinwand bis zum Video in der Oper Musik als Vorbild: Kandinsky, Paul Klee und das Bauhaus Radikal: Futurismus, Dadaismus Theater des Krpers im Jahre 1968: Happening und Performance Pina Bausch und die Revolution des Tanzes Video auf der Bhne: Bhnenbild und Musik seit 2000 Lernziele: Die Studierenden sind befhigt, wichtige knstlerische Bewegungen in Tanz, Musik und Bildender Kunst im XX. Jahrhundert und deren Interaktionen zu untersuchen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme, mndliche Mitarbeit und zwei Essays (3 Credits).
Literatur: Der Hang zum Gesamtkunstwerk(Ausstellungskat.), Zrich, Kunsthaus, 1983. Vom Klang der Bilder(Ausstellungskat.), Stuttgart, Staatsgalerie, 1985. Roselee Goldberg, Performance Art: From Futurism to the Present, 2001. Kunst auf der Bhne (Ausstellungskat.), Salzburg, Museum der Moderne, 2006. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 23.07.2010, 14:00-15:00 Uhr, R11 T03 D16 Block (v-frei): Di-Fr, 31.08.-03.09.2010, 10:00-17:00 Uhr R11 T06 C75 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Elvis Presley, der Rock 'n' Roll und die Jugendkultur in den USA (1950er1960er) PD Dr. phil. Eva Maria Stolberg
Umfang: 3-4 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termin s.u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 19.07.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Mit Elvis Presley verbindet sich der Aufstieg und die Bltezeit des Rock 'n' Roll. Der "King of Rock 'n' Roll " faszinierte eine Generation von Jugendlichen nicht nur in den USA, sondern auch in Europa. Der Rock 'n' Roll, eine Fusion aus "weier Country-Music" und "schwarzem" Rhythm and Blues, bestimmte das Lebensgefhl der Jugend der 1950er und 1960er Jahre und markierte eine Aufbruchstimmung in der Nachkriegszeit. Zugleich gilt diese Musikrichtung als kritische Auseinandersetzung mit den von Eltern und Gesellschaft gesetzten Normen. Der Rock 'n' Roll war gesellschaftskritisch und kulturbergreifend. Seine Wurzeln liegen in den Armutsvierteln der Sdstaaten-Metropolen wie z. B. Memphis. Aus verschiedenen Perspektiven wird sich das Seminar mit der Geschichte des Rock 'n' Roll beschftigen. Inwiefern berwand diese Musik die soziale und rassische Trennung in der amerikanischen Gesellschaft? Inwiefern spiegelte der Rock 'n' Roll die Rebellion der Jugend gegen berkommene gesellschaftliche Normen? Welche Rolle spielten dabei die Persnlichkeit und der Mythos Elvis Presley? Warum wirkte diese Musik auch fr die Jugend in Europa und Deutschland attraktiv? Gleichzeitig soll auch der Frage nachgegangen werden, warum der Rock 'n' Roll und sein berhmtester Vertreter Elvis Presley von der Erwachsenengeneration fr gesellschaftliche Missstnde wie "Rassenvermischung, sexuelle Ausschweifungen, Jugendkriminalitt und Gottlosigkeit" verantwortlich gemacht wurde. Lernziele: Studierende sind in der Lage, ber die Aspekte Musik und Starkult die Motive und Dynamiken jugendlichen Protestes anhand zeithistorischer Quellen zu erarbeiten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Referat (3 Credits) oder grere Projektarbeit nach Absprache (4 Credits)
Literatur: Marc Hendrick, Elvis A. Presley: die Musik, der Mensch, der Mythos, Hfen 2003. Rudi Thiessen, It's only Rock 'n' Roll but I like it: Kult und Mythos einer Protestbewegung, Berlin 1998. Detlef Briesen, Klaus Weinhauer, Jugend, Delinquenz und gesellschaftlicher Wandel: Bundesrepublik Deutschland und USA nach dem Zweiten Weltkrieg, Essen 2007. Weitere Informationen zur Veranstaltung Vorbesprechung: Mo, 19.07.2010, 16-18 Uhr, R11 T04 C84 Block (v-frei): Fr/Sa, 03./04.09. und 10./11.09.2010, 10:15-16:30 Uhr, R12 V05 D81 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Wissenschaft und Technik in Politik und Verwaltung Dipl.-Ing. Joachim Reinkens
Umfang: 2 Credits, ca. 20 Std. Prsenz Termine s. u. Duisburg / MB 242 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 06.09.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Inhalte: Einfhrung in das europische und das deutsche Umweltrecht Darstellung wissenschaftlicher, politischer und technischer Anstze in Recht und Verwaltung Erluterung der ideellen Prinzipien des Umweltrechtes Darstellung der Entstehung eines technischen Regelwerkes am Beispiel der Technischen Anleitung zur Reinhaltung der Luft Einflussmglichkeiten von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik Diskussion ber die Rolle der Verwaltung im technischen Arbeits- und Umweltschutz am Beispiel von Genehmigungs- und Erlaubnisverfahren Lernziele: Die Studierenden sollen die ideellen Grundprinzipien des Arbeits- und Umweltrechts erarbeiten und ein Grundverstndnis ber die Einflussmglichkeiten von Wissenschaft, Politik und Verwaltung auf das Entstehen eines technischen Regelwerkes erlernen. Weiterhin soll ein Verstndnis ber das technische Regelwerk als ein Instrument der Exekutive in der Bundesrepublik entwickelt werden, das anhand von Beispielen aus der Praxis plausibel dargestellt wird Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur (2 Credits). Die Klausur findet am Ende des 2. Blocktages statt.
Bei dieser kurzen Veranstaltung besteht 100%ige Anwesenheitspflicht.
Literatur: Bundes-Immissionsschutzgesetz (BImSchG) 4. und 9. Verordnung zum Bundes-Immissionsschutzgesetz (4. und 9. BImSchV) Technische Anleitung zur Reinhaltung der Luft (TA Luft) Strfall-Verordnung (12. BImSchV) Sem.App. Nr. 64, Duisburg/LK, http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-21423 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Block: Mo/Di, 06./07.09.2010, je 09:00-20:00 Uhr Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de

BS Marketing fr Geistes-, Sozial- und NaturwissenschaftlerInnen MBA Armin Vohr
Umfang: 2-3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Termine s. u. Duisburg / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich / 35 gesamt Beginn: 23.08.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Institut fr Optionale Studien Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Komedia, Wi.-Mathe, Wi.-Ing und ISE. Inhalte: Marketing bezeichnet eine bestimmte Form des Wirkens: Das betriebliche Handeln wird nach den Erfordernissen der Absatzmrkte ausgerichtet. Die Unternehmen und Organisationen mssen eine solche Einstellung an den Tag legen, da am Markt meist nicht der Anbieter, sondern der Kufer die strkere Stellung hat. Dabei wird die zentrale Rolle der Markt- und Kundenorientierung hervorgehoben. Die Marktbearbeitung im Zusammenspiel mit der Kundenorientierung und Wettbewerb ist Gegenstand des Seminars. Die Bausteine einer Marketing-Konzeption, die Gestaltung eines Markt- und Kundenmanagements sowie die Entwicklung von Marketing-Konzeption werden aufgezeigt und gemeinsam erarbeitet. Im Business-to-Business (B2B) wird der Aufbau langfristiger Geschftsbeziehungen zu Kunden, Lieferanten und Marktteilnehmern als Investition durch erfolgreiches unternehmerisches Handeln beleuchtet. Grundlage dazu bildet die Fhigkeit, die Rolle langfristiger Geschftsbeziehungen im Rahmen eines wertorientierten Managements zu erkennen und zu analysieren und die Planung einer Geschftsbeziehung durch unternehmerisches Handeln erfolgreich umzusetzen. Untersucht werden zielgerichtete Strategien fr die Beziehungen zu Unternehmen der vor- und nachgelagerten Wert-schpfungsstufen sowie zu Kooperationspartnern, der Aufbau und die Gestaltung von Geschftsbeziehungen zu Kunden und das Management von Handelsbeziehungen. Inhalt im Einzelnen: Grundbausteine des Marketings Positionierung, Wettbewerbsvorteile und USP Kundenorientierung und Kundenbindung Bausteine einer Marketing-Konzeption Marketingforschung / Marktforschung Marketing-Mix Marktsegmentierung und Kundenselektion Kundenorientierung des Unternehmens Phasen des organisationalen Kaufprozesses, Buying Center Beschwerdemanagement Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: In jedem Fall einen Kurzvortrag mit Handout und Fachgesprch (2 Credits), fakultativ zustzlich eine kurze ca. 6-8seitige Hausarbeit (3 Credits)
Literatur: Meffert, H., Burmann, C./ Kirchgeorg, M. (2008): Marketing. Gabler Verlag in Wiesbaden. Engelhardt, W./ Klter, R./Schnittka, M. Marketing. In: Linnhoff (Hrsg.) (2002): Betriebswirtschaft fr Fhrungskrfte. Schffer-Poeschel Verlag Stuttgart. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Mo, 23.08.2010, 10:15-11:45 Uhr, LB 117 Block (v-frei): Mo/Di, 13./14.09. und 20./21.09.2010, 10:00-16:30 Uhr, LK 061 Prfungstag: Mo, 27.09.2010, 10:00-17:30 Uhr, LK 061 Diese Veranstaltung wurde speziell fr Studierende des Studium liberale konzipiert! Online-Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 + 28.06.-05.07.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Kontakt: studium-liberale@uni-due.de
_________________________________________________________________________ 214 Modul E3, Studium liberale: Kultur & Gesellschaft
Kultur & Gesellschaft

Veranstaltungen der E3-Rubrik "Kultur und Gesellschaft" richten sich im fachfremden Modul E3 wo nicht anders beschrieben besonders an Studierende der Natur-, Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften. Es handelt sich um geeignete geffnete Veranstaltungen der Fakultten der UDE, die Sie gemeinsam mit Studierenden des ausrichtenden Fachs besuchen. Bei allen E3-Belegungen besteht eine Anmeldepflicht. Bitte verwenden Sie zur Online-Anmeldung ausschlielich die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale; melden Sie sich fr E3 nicht ber LSF an.
Angebot des Science Support Centre SSC

SE ZukunftsWerkstatt: Wissenschaft und Engineering trifft Design Interdisziplinre Produktentwicklung in Projektarbeit Dipl.-Des. Sbastien Lienhard
Mo 18:00-20:00 Duisburg / SG U116 Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 19.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: Science Support Centre - SSC Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung wendet sich im Modul E3 an Studierende ab dem 3. FS der Ingenieur- und Naturwissenschaften, ist aber auch fr Studierende der Fak. GesWi, GeiWi, BiWi, WiWi sowie Industrial Design der Folkwang Hochschule geffnet. Weitere Voraussetzungen fr die Teilnahme sind Teamfhigkeit, Experimentierfreude, Abstraktionsvermgen, Engagement und die Bereitschaft, sich in den offenen Dialog einzubringen. Fr die interdisziplinre Zusammenarbeit ist es wichtig ber Text und Sprache hinaus Ideen visuell zu kommunizieren (Fotos, Grafik, Zeichnungen, Bewegtbild). In diesem Prozess sind die Industrial-Designer der Folkwang Hochschule besonders gefordert (s. ECTS-Credits). Inhalte: In interdisziplinren Arbeitsgruppen werden innovative Produkt- und Geschftsmodelle entwickelt. Aus Forschungsschwerpunkten der UDE werden Produktideen generiert, Konzepte erarbeitet und konkrete Produkte entworfen, die zum Abschluss des Semesters prototypisch oder modellhaft umgesetzt werden. In Zusammenarbeit mit Studenten des Fachbereichs Industrial Design der Folkwang Hochschule Essen werden Umsetzungs- und Entwicklungsstrategien aus dem Bereich "Research & Development" angewendet. Lernziele: Teamorientierung, "Denken in Produkten", Kreativitts- und Transdisziplinarittsfrderung. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Erarbeitung eines Projektergebnisses im Team mit abschlieender Prsentation (4 ECTS-Credits). Industrial-Designer der Folkwang-Hochschule erhalten 9 ECTS-Credits. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die genauen Seminarzeiten sowie -ablauf, Blockveranstaltungen und Exkursionen werden in der ersten Sitzung besprochen. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Kultur & Gesellschaft 215

SE ZukunftsWerkstatt: Heute Science Fiction - morgen Realitt? Mobilitt 2050+ Dipl.-Des. Simon Hombcher
Umfang: 4 ECTS-Credits, 4 SWS Mi 14:30-18:00 Duisburg* / SG U116 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Science Support Centre - SSC Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung wendet sich im Modul E3 an Studierende ab dem 3. FS der Ingenieur- und Naturwissenschaften, ist aber auch fr Studierende der Fak. GesWi, GeiWi, BiWi, WiWi sowie Industrial Design der Folkwang Hochschule geffnet. Weitere Voraussetzungen fr die Teilnahme sind Teamfhigkeit, Experimentierfreude, Abstraktionsvermgen, Engagement und die Bereitschaft, sich in den offenen Dialog einzubringen. Fr die interdisziplinre Zusammenarbeit ist es wichtig ber Text und Sprache hinaus Ideen visuell zu kommunizieren (Fotos, Grafik, Zeichnungen, Bewegtbild). In diesem Prozess sind die Industrial-Designer der Folkwang Hochschule besonders gefordert (s. ECTS-Credits). Inhalte: Fiktive Szenarien als Projektionsflche fr Forschungsergebnisse und Impuls fr zuknftige Forschungsvorhaben. Nach Erfindung von Rad und Verbrennungsmotor steht die menschliche Mobilitt vor einem weiteren groen, diesmal zwingenden Entwicklungsschritt. Die Probleme, vor denen die Menschheit steht, sind offenkundig. Sie erfordern radikale Innovationen und ganzheitlichen Strukturwandel. In interdisziplinren Arbeitsgruppen sollen fiktive Szenarien generiert, ihre wissenschaftliche Basis erarbeitet und konkrete Produkte entwickelt werden, die ein Science-FictionScenario: Mobilitt 2050+ verkrpern. Dieses soll Projektionsflche fr Forschungsergebnisse und Impuls fr zuknftige Forschungsvorhaben an der UDE sein. Der Titel ist plakativ aber bewusst als Formel zusammengesetzt: Fiktives Szenario + Wissenschaft = Zukunft. Das Themenfeld Mobilitt 2050+ beinhaltet den Gterverkehr ebenso wie den heutigen ffentlichen und Individualverkehr zu Wasser, an Land sowie in der Luft. Einsteigen wollen wir mit dem Medium Film, Werken aus dem Science-Fiction-Entertainment, die uns auf einen gemeinsamen Ausgangspunkt bringen, zum Dialog anregen, inspirieren und ein unbefangenes Herangehen ermglichen. Auch literarische Werke dieser Gattung knnen als individuelle Vorbereitung dienen. Das fiktive Szenario kommt einer Hypothese gleich, die es wissenschaftlich zu untermauern gilt. Dazu bieten die Forschungsschwerpunkte der UDE einen reichhaltigen Fundus an Wissen, Technologie und Ideen fr zuknftige Forschungsvorhaben. Industrial Designer der Folkwang Hochschule erweitern diesen um ihre gestalterische und darstellerische Kompetenz. Die Ergebnisse der Projektarbeit werden zum Abschluss des Semesters in Form eines prototypischen Modells mit grafischer Darstellung des Szenarios und / oder mithilfe einer Animation prsentiert. Fr das erarbeitete Szenario soll die jeweils geeignete Prsentationsform gewhlt werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Erarbeitung eines Projektergebnisses im Team mit abschlieender Prsentation (4 ECTS-Credits). Industrial-Designer der Folkwang-Hochschule erhalten 9 ECTS-Credits. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): *Einzelne Termine werden whrend des Semesters auch am Campus Essen stattfinden. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! Hinweis des SSC: Die Veranstaltung findet zunchst immer mittwochs in der angegebenen Zeit statt. Da das SSC die Mglichkeit hat, ab vorauss. April einen Seminarraum in Essen zu nutzen, will das SSC den Studenten damit entgegen kommen und anbieten, das Seminar auch in Essen abzuhalten. Herr Hombcher wird in der 1. Sitzung mit dem Kurs abklren, ob fr die Gruppe Duisburg oder Essen besser ist. Zudem sollen die Studenten nach der Einfhrungs- und Hinleitungsphase selber ihr Projekt bearbeiten - dafr wrde ihnen als zustzlicher Service unsererseits dann ebenfalls der Seminarraum zur Verfgung stehen.

Angebot der Fakultt fr Geisteswissenschaften
Angebot des Department of Anglophone Studies
PS American Myths and Folktales Dr. Melissa Knox-Raab

Di 08:00-10:00 Essen / R11 T04 C84 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 20.04.2010 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 60 gesamt Anbieter: GeiWi, Anglistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: Long before the founding of the republic, Americans were telling stories to make sense of their experiences. These stories often follow deeply rooted and sometimes little-understood American characteristics, optimism, practicality, individualism, and a genial disregard for rules prominent among them. This course will explore the sources of these characteristics in American popular culture. We will survey the legends, tall tales, and popular stories that have both grown out of and shaped American life and culture. We will dissect the rhetoric and propaganda of American political figures, especially their exploitation of American myths. We will explore historic as well as contemporary cultural artifacts, among them the current American passport. One aim will be to make connections between early American popular culture and recent as well as contemporary popular culture. We will examine legendary figures such as Davy Crockett, Sally Ann Thunder Ann Whirlwind, Johnny Appleseed, and John Bunyan as well as relatively recent re-creations of the gangster as a folk hero in Damon Runyon's Guys and Dolls and in the figure of Tony Soprano from the hit series The Sopranos. We will explore popular images of marriage and the family in at least one popular T.V. show, "I Love Lucy," and in the well-known primary school series "Dick and Jane." We will hear Vietnam-era and civil rights movement protests from folks singers Arlo Guthrie and Joan Baez. Students are encouraged to suggest aspects of American life and culture that they would like to have discussed. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Brief presentation, midterm exam, final exam Literatur: A reader will be made available, but students should purchase the following through the university bookstore or an internet source: American Tall Tales, by Mary Pope Osborne (Alfred A. Knopf) A Treasury of Great American Scandals: Tantalizing True Tales of Historic Misbehavior by the Founding Fathers and Others Who Let Freedom Swing, by Michael Farquhar (Penguin) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS America in the Sixties Dr. Stephan Maksymiuk
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / R11 T06 C59 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The sixties were arguably the most influential decade of the twentieth century. They were a time of great social upheaval and revolutionary ideas characterized by dramatic events such as the struggle for civil rights and the Vietnam War. The "Swinging Sixties" signified the rejection of conservative values and the search for individual fulfillment for young people in particular, as they tuned in and dropped out, burnt their draft cards, celebrated the summer of love in San Francisco and experienced Woodstock. In this course we will look at the sixties in the context of the twentieth century, but also examine the main political and cultural events of the decade in order to understand this tumultuous period better. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Final exam Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS "Curry 'n' Chips" Multiculturalism in the UK Tracey Ann Cooper

Mi 10:00-12:00 Essen / R11 T04 C94 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 21.04.10 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Anbieter: GeiWi, Anglistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: Since the Second World War British society has experienced many extraordinary changes. Ask any British person today what they do on a Saturday night with their friends and the answer will most probably be: "Going to the Indian". Curry 'n' chips has become a British tradition. It`s as British as fish and chips, and tea and scones. In this course we will be using a variety of texts, film and T.V. sitcoms to explore the topics of ethnic and social diversity in the UK. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Students are expected to actively participate and are required to do a short presentation and to sit a final exam. Literatur: A reader will be available from Ewald Priebe Kopiersysteme, Segerothstr. 81. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS Latino/a U.S.A. Latino Contributions to U.S. Culture Rebecca Mansfeld
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 10:00-12:00 Essen / R09 S02 B18 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The election of Justice Sonia Sotomayor to the U.S. Supreme Court (2009) and the Pulitzer Prize for Junot Daz's novel The Brief Wondrous Life of Oscar Wao (2007) turned the spotlight on the U.S.'s largest ethnic minority group'. The powerful presence of Latinos and Latinas and the role they play in shaping U.S. mainstream' culture has long been downplayed, although almost 45 million Hispanics are currently living in the United States and will presumably constitute the majority of the total population in 2050 (Source: U.S. Census Bureau, 2006).Some 140 TV stations, 600 radio stations and 550 magazines, newspapers and websites cater exclusively to U.S. Latinos, predominantly in their native language Spanish (Source: Latinamagazine).The list of public figures of Latin American descent is long, including political and social activists, writers, scholars, entrepreneurs and athletes. Nevertheless the impact of Latino culture' seems to have become most noticeable with Latino/a actors and actresses taking Hollywood by storm, and musicians like J Lo, Shakira and Ricky Martin taking the stages, initiating what has been called a new "Latin boom". We will examine diverse aspects of U.S. Latina/o Culture, be it politics, economics, urban culture, social & community matters, academia, everyday life, sports, religion, popular culture, media, and the arts. Historical documents and academic writing will additionally help us to understand the history of Latinas/os in U.S. American culture. We will see that delicious food has not been the only noteworthy Latino contribution but that the multiple dimensions of a complex, pan-ethnic Latino identity affect the country on every level, shaping what Geoffrey Fox has called a "Hispanic nation". Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Presentation, multiple choice test or paper Literatur: All students are asked to get a copy of the following book: Daz, Junot. The Brief Wondrous Life of Oscar Wao. Faber and Faber Limited, 2008. A reader with all additional readings is available from the copy shop at Reckhammerweg 4 after the first class meeting. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
219 _________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Kultur & Gesellschaft

PS Introduction to American Civilization (for Kulturwirte) Adam Christian von Wald M.A.
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / S03 V00 E59 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 60 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The goal of this course is to give students a broad introduction to the manifold aspects of American Civilization, both past and present. By taking a critical look at a wide array of materials (i.e. film, television, texts and music) we shall attempt to understand and analyze key cultural concepts and their development, such as "The American Dream", "The Melting Pot" and "Manifest Destiny". We shall also survey more general concepts, such as religion, politics, and regional geography. Though some aspects will be examined in great detail, the majority will only be touched upon in a cursory manner in order to ensure that students have a more complete overview of American Civilization. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Midterm and final exam Literatur: A reader will be available from Ewald Priebe Kopiersysteme, Segerothstr. 81. shortly before the first session. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS Introduction to American Civilization Gr. 1 Christian Hunt

Do 10:00-12:00 Essen / R11 T04 C59 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Anbieter: GeiWi, Anglistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The goal of this course is to give students a broad introduction to the manifold aspects of American Civilization, both past and present. By taking a critical look at a wide array of materials (i.e. film, television, texts and music) we shall attempt to understand and analyze key cultural concepts and their development, such as "The American Dream", "The Melting Pot" and "Manifest Destiny". We shall also survey more general concepts, such as religion, politics, and regional geography. Though some aspects will be examined in great detail, the majority will only be touched upon in a cursory manner in order to ensure that students have a more complete overview of American Civilization. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Midterm and final exam Literatur: A reader will be available from Ewald Priebe Kopiersysteme, Segerothstr. 81. shortly before the first session. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS Great Britain: A Survey of British Culture Gr. 2 Neil Deane B.A., M.Sc..
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 08:00-10:00 Essen / R12 R04 A84 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 40 gesamt Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The course intends to take a broad aim and attempts to cover the following aspects of Britain in an informative and interesting way. We will be testing various ways of transmitting knowledge in the cultural studies field in broad way and hopefully arriving at some useful conclusions. History Everyday life and people British politics and government British press and media Geography British attitudes and beliefs Britains influence on modern music and culture Multi-cultural Britain British Education system British institutions What is modern Britain? Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Written test. If we have a large demand for this course, i.e. 40 + students, we will be employing a lecture style approach to the seminar and approximately one week will be devoted to each of the above topics, followed by an extensive test at the end of the course. If, however, numbers are smaller, students will have the opportunity of expanding these areas by carrying out ongoing assignments throughout the semester and giving a short, but well prepared presentation towards the end of the course. Active participation and regular attendance will also be a pre-requisite for the issuing of a "Schein". Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS Great Britain: A Survey of British Culture Gr. 4 Mair Edmunds-Harrington

Di 12:00-14:00 Essen / R11 T04 C59 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 20.04.2010 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Anbieter: GeiWi, Anglistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The course gives an interesting insight into various cultural aspects of Great Britain, including history, geography, contemporary social issues and politics. Course material is taken from diverse sources such as newspapers, television, radio and film. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Students are expected to contribute to classes and attend regularly; presentation and final exam Literatur: A reader will be available from Ewald Priebe Kopiersysteme, Segerothstr. 81. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS A Survey of American Literature Gr. 1 Christina Axmacher
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 16:00-18:00 Essen / R11 T04 C59 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 40 gesamt Beginn: 22.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This course will give an introduction to the diversity of American literature. It complements the lecture "A History of American Literature," which is offered every summer semester. Reading and analyzing texts from pre-colonial times to the present, we will try to get an overview of important movements and authors. In our discussions of writings taken from all main literary genres we will attempt to determine some of the characteristics of American literature in general and of individual periods and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: Nathaniel Hawthorne, THE SCARLET LETTER. Oxford University Press. Tennessee Williams, A STREETCAR NAMED DESIRE. Reader (all additional course texts) available at copy shop, Reckhammerweg 4 after 1st class meeting. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Das SE findet in engl. Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS A Survey of American Literature Gr. 3 Stefanie Boens

Di 14:00-16:00 Essen / R12 V02 D20 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 20.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 50 gesamt Anbieter: GeiWi, Anglistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This course will give an introduction to the diversity of American literature. It complements the lecture "A History of American Literature", which is offered every summer semester. Reading and analyzing texts from pre-colonial times to the present, we will try to get an overview of important movements and authors. In our discussions of writings taken from all main literary genres we will attempt to determine some of the characteristics of American literature in general and of individual periods and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: Nathaniel Hawthorne, THE SCARLET LETTER. Oxford University Press. ISBN: 0192833715 Arthur Miller, DEATH OF A SALESMAN. Reclam. ISBN: 978-3-15-009172-2 Reader (all additional course texts) available at copy shop, Reckhammerweg 4 after 1st class meeting. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Das SE findet in engl. Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO A History of American Literature Prof. Dr. Josef Raab
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 12:00-13:30 Essen / S05 T00 B42 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This lecture course, which is offered every summer semester, is the basis for any course you will be taking in American literature. It is intended primarily for students in the first or second year of their studies but may also be useful for others. Any student not specializing in American literature should consider this lecture course a convenient way of finding out about the field; i.e., if you are going to take only one class in American literature during your studies, this should be it. This lecture course will introduce students to the main periods of American literature, to about 50 of the most prominent American authors, and to a variety of individual texts. Background lectures will be complemented by the reading and discussion of passages from all major literary genres, covering at least five centuries of American literature. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Midterm and final exam. Literatur: A reader containing all the texts with which we will deal in this class will be available from the copy shop at Reckhammerweg 4 after the first class meeting. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS Andrea Grn A Survey of British Literature Gr. 1
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / R12 S03 H20 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 40 gesamt Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The seminar will focus on literary and cultural key texts from the various epochs of English literature from the middle ages to the present day. The seminar thus complements the lecture in the same module and provides a helpful frame of reference for all following seminars in literary or cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: A Reader for this course will be available in the copy-shop in "Reckhammerweg" at the beginning of the semester. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS A Survey of British Literature Gr. 2 Sandra Meyer

Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 14:00-16:00 Essen / R11 T09 C88 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 45 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This seminar provides a survey of British literature from the Middle Ages to the present day. We are going to read various texts and excerpts from all genres and put them into their historical and cultural context. Thus, this seminar is designed to offer students a basis for all future seminars within the field of literary and cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: A Reader for this course will be available in the copy-shop in "Reckhammerweg" at the beginning of the semester. Literatur: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS A Survey of British Literature Gr. 3 Stefanie Albers
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 14:00-16:00 Essen / R11 T05 C59 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 45 gesamt Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The seminar will focus on literary and cultural key texts from the various epochs of English literature from the middle ages to the present day. The seminar thus complements the lecture in the same module and provides a helpful frame of reference for all following seminars in literary or cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: A Reader for this course will be available in the copy-shop in "Reckhammerweg" at the beginning of the semester. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS A Survey of British Literature Gr. 4 Torsten Caeners M.A.

Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Essen / R11 T06 C84 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The seminar will focus on literary and cultural key texts from the various epochs of English literature from the middle ages to the present day. The seminar thus complements the lecture in the same module and provides a helpful frame of reference for all following seminars in literary or cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: A Reader for this course will be available in the copy-shop in "Reckhammerweg" at the beginning of the semester. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS A Survey of British Literature Gr. 5 Sandra Boschenhoff
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 10:00-12:00 Essen / R11 T05 C75 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 30 gesamt Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The seminar will focus on literary and cultural key texts from the various epochs of English literature from the middle ages to the present day. The seminar thus complements the lecture in the same module and provides a helpful frame of reference for all following seminars in literary or cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: A Reader for this course will be available in the copy-shop in "Reckhammerweg" at the beginning of the semester. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
PS N.N.
A Survey of British Literature Gr. 6
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 18:00-20:00 Essen / R12 T04 F14 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 30 gesamt Beginn: 22.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This seminar provides a survey of British literature from the Middle Ages to the present day. We are going to read various texts and excerpts from all genres and put them into their historical and cultural context. Thus, this seminar is designed to offer students a basis for all future seminars within the field of literary and cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: A Reader will be available in the copy-shop Unser Kopierladen" Reckhammerweg at the beginning of the semester. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

PS A Survey of British Literature Gr. 7 Sandra Meyer
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 16:00-18:00 Essen / R11 T09 C88 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 45 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This seminar provides a survey of British literature from the Middle Ages to the present day. We are going to read various texts and excerpts from all genres and put them into their historical and cultural context. Thus, this seminar is designed to offer students a basis for all future seminars within the field of literary and cultural studies. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: A Reader for this course will be available in the copy-shop in "Reckhammerweg" at the beginning of the semester. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO A History of British Literature and Culture Prof. Dr. Frank Pointner

Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Essen / R11 T06 D16 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. D Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Functional Linguistics Prof. Dr. Claudia Claridge
Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 10:00-12:00 Essen / S05 T00 B42 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: The lecture introduces the approach to linguistics propagated by M.A.K. Halliday, which is known as functional-systemic linguistics. Besides an introduction to grammatical description within this model, the lecture will also present selected research by Halliday and others within this field. Aspects to be covered include the oral-written continuum, the language of literature and of science, textual cohesion, the role of intonation and information structure. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO The Cultural History of English Prof. Dr. Raymond Hickey

Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 16:00-18:00 Essen / V15 R01 H90 Max. TN-Zahl: 35 E-Bereich Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Anglistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Englische Sprachkenntnisse. Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Englisch. Inhalte: This series of lectures will be concerned with the development and present-day distribution of the English language throughout the anglophone world with particular emphasis on the different cultural scenarios in which the language is found, both historically and at present. Starting with the situation in the early medieval period when the English language developed in southern and central England, the course will then look at the transition from Old to Middle English in the later Middle Ages. After this, the upheaval of the Renaissance will be considered and the effect which it had on language use. This leads then to the geographical spread of English throughout the entire world due to the foundation of the British Empire. The relationship of the English language to the indigenous cultures of those countries to which it was taken will form a central concern of this series of lectures. There will also be a consideration of the present-day role of English as a global language. Students interested in the subject matter of this lecture series should consult the following website in advance: Studying Varieties of Englishwww.uni-due.de/SVE Information on the history of English can be found on this website: Studying the History of Englishwww.uni-due.de/SHE Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Evangelischen Theologie
SE Bibelkunde des Neuen Testaments Martin Sffing

Do 12:00-14:00 Essen / S03 V00 E59 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Grundlage der wissenschaftlichen, d.h. vor allem methodisch qualifizierten Beschftigung mit dem Neuen Testament bilden grundlegende Kenntnisse seines Aufbaus und der einzelnen neutestamentlichen Schriften. Die bibelkundliche Erschlieung bezieht daher Einleitungswissen bewusst mit ein. Ziel ist die Orientierung innerhalb des Neuen Testaments, sowohl was Aufbau und Gliederung der Schriften betrifft, als auch deren Entstehung und inhaltliche Schwerpunkte. Die Lehrveranstaltung versteht sich als Anleitung und Begleitung fr die eigenstndige Einarbeitung der Studierenden in die Bibelkunde des Neuen Testaments sie kann jedoch nicht die individuelle Lernarbeit ersetzen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
BS Der historische Jesus - Anstze neuerer Jesusforschung Dr. Claudia Bllesbach

Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Fr/Sa s. u. Essen / s. u. Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 23.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Wer war der historische Jesus? Dieser zentralen Frage neutestamentlicher Forschung werden wir in diesem Seminar nachgehen. Nach einem berblick der Geschichte der Leben Jesu - Forschung werden neuere Anstze der Forschung vorgestellt und diskutiert, wobei wir uns neben der sozialgeschichtlich orientierten Forschung auch mit der Diskussion im anglo-amerikanischen Raum beschftigen. Literatur wird in der konstituierenden Sitzung bekannt gegeben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Termine: Konst. Sitzung: Freitag, 23.04.2010, 14-16 Uhr, R11 T06 C75 Samstag, 15.05.2010, 10-18 Uhr, R11 T06 C75 Samstag, 05.06.2010, 10-18 Uhr, R11 T06 C75 Samstag, 10.07.2010, 10-18 Uhr, V15 R03 G61 Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Die Umwelt des Alten Testaments Prof. Dr. Aaron Schart
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / V15 R01 H76 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Das alte Israel hat seinen Glauben an YHWH im Laufe der Geschichte immer strker in eine Richtung entwickelt, die ihn zu einem Fremdkrper in der antiken Welt werden lie. Der sogenannte "ethische Monotheismus" steht in der gesamten vorchristlichen Antike ohne Parallele dar. Wie sich dieser Monotheismus in der Auseinandersetzung mit den polytheistischen Religionen entwickelt hat, kann man nur richtig einschtzen, wenn man die Religion Israels mit den Religionen der Umwelt vergleicht. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Einfhrung in die Religionswissenschaften Dr. Heinz Jrgen Loth M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 14:00-16:00 Essen / V13 S00 D46 Max. TN-Zahl: 12 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Gegenstand der Religionswissenschaft sind die konkreten Religionen, sowohl die in der Gegenwart als auch die in der Vergangenheit. Folglich ist zwischen Religionsgeschichte und Religionssystematik zu unterscheiden. Die Praktische Religionswissenschaft beschftigt sich dagegen mit dem Verhltnis der Religionen zueinander, den Problemen im interreligisen Dialog u.a.m. Die religionswissenschaftliche Begriffsbildung wiederum bedient sich der anerkannten Methoden in Philosophie, Soziologie, Ethnologie und Psychologie. Im Kontext der religisen Globalisierung gewinnt dabei jene linguistische Erkenntnis an Bedeutung, nach der es einen wechselseitigen Zusammenhang zwischen Sprachstrukturen und kognitiver Wahrnehmung gibt. Aus diesem Grunde muss die Religionsforschung sich auch auf Theologie und theologische Traditionen einlassen, ohne die notwendige Distanz aufzugeben. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: R. Flasche, Religionswissenschaft-Treiben: Versuch einer Grundlegung der Religionswissenschaft Berlin 2008. S. Heine, Grundlagen der Religionspsychologie: Modelle und Methoden, Gttingen 2005. K. Hock, Einfhrung in die Religionswissenschaft, Darmstadt 2002. H. A. Knoblauch, Religionssoziologie, Berlin 1999. M. Klcker/U. Tworuschka, Hrsg., Praktische Religionswissenschaft, Kln-Wien 2008. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Geschichte Israels Prof. Dr. Aaron Schart

Di 12:00-14:00 Essen / R11 T04 C84 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Vorlesung dient der Einfhrung in die Geschichte Israels von der Zeit der Entstehung Israels bis in die Zeit Jesu. Besonders wird herauszuarbeiten sein, wie Israels Gottesglaube durch die epochalen Umbrche in der Geschichte herausgefordert wurde und neue Gestalt gewann. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Gott und Gtter in den Religionen. Interreligise Lernprozesse. Dr. Pfr. Rolf Heinrich
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / R12 T03 F87 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Glauben Juden, Christen und Muslime an den einen Gott, auch wenn ihre Glaubensberzeugungen und ihre Wege zu Gott sehr verschieden sind und sie exklusiv ihre Religion fr die einzig wahre Religion halten? Der Glaube an Gott oder Gtter ist kennzeichnend und von zentraler Bedeutung fr die Vorstellungswelt aller Religionen. Alle Religionen machen Aussagen ber Gott und beschreiben darin gleichzeitig den Menschen und sein Leben. Zugleich sind viele zur Charakterisierung des Gttlichen gewhlte Beschreibungen menschlichen Erfahrungen und Verhltnissen nachgebildet. Einige Religionen stellen ihre Gottheiten in bestimmten Gestalten und Bildern dar, andere lehnen Gottesbilder ab. Welche Bedeutung haben die jeweiligen Gottesvorstellungen fr das Leben der Menschen? Gibt es in und hinter der Vielfalt der Religionen und Glaubensberzeugungen verbindende Wertvorstellungen? Diesen Fragen soll in der Begegnung mit jdischen, muslimischen, buddhistischen und hinduistischen Traditionen und im Gesprch mit Vertreter/innen dieser Religionen nachgegangen werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Protokoll, Impulsreferat oder Test Literatur: Friedrich W. Graf, Missbrauchte Gtter. Zum Menschenbilderstreit in der Moderne, Mnchen, 2008 Elmar Klinger, Gott im Spiegel der Weltreligionen, Regensburg 1997 Adel Th Khoury/Peter Hnermann, Hg., Wer ist Gott? Die Antwort der Weltreligionen, Freiburg, 1983 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE Leo Baeck - Das Wesen des Judentums Prof. Dr. Klaus Ebert
Mo 16:00-18:00 Essen / R12 T04 F14 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Antwortschrift auf Harnacks "Wesen des Christentums", die zugleich eine Standortbestimmung jdischen Selbstverstndnisses ist, stellt ein Zeugnis fr die Brchigkeit einer deutsch (christlich) jdischen Symbiose dar. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: H. Friedlander: Leo Baeck. Leben und Werk, Stuttgart 1973; W. Homolka: Jdisches Denken - Leo Baeck, Freiburg 2006. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Mut zum Sein. Paul Tillichs Antwort auf die Daseinskrise Prof. Dr. Klaus Ebert
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 14:00-16:00 Essen / R12 R05 A84 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Wie nur wenigen Theologen in der Neuzeitist es Paul Tillich gelungen, die Problemstellungen der Epoche sowohl im Horizont der Theologie wie auch im Rahmen eines strengen Wissenschaftsbegriffs korrelativ- zu diskutieren. Gerade heute, wo die Wissenschaft in Einzeldisziplinen zu zerfallen droht, ist sein, der Existenzphilosophie verpflichteter Ansatz von groer Aktualitt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: W. Schler: Jenseits von Religion und Nicht-Religion. Paul Tillich, Frankfurt(M) 1989; G. Wehr: Paul Tillich, Reinbeck 1979. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO
Theologie im Spannungsfeld des modernen Wissenschaftsverstndnisses. Ev. Theologie in der zweiten Hlfte des 19. Jahrhunderts Prof. Dr. Klaus Ebert
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-12:00 Essen / R11 T07 C75 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die diakonische Herausforderung in Folge der sozialen Verwerfungen verursacht durch Kapitalismus und die Industrialisierung im 19. Jhd. sowie die Auseinandersetzung mit den neuen philosophischen Strmungen Idealismus, Materialismus und Monismus stellen die Evangelische Theologie vor das Problem, sich auf die Fragen der Moderne einzulassen ohne jedoch den Offenbarungsgehalt der Bibel aufgeben zu mssen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Von Nicaea (325) bis Trient (1545-1563) Prof. Dr. Klaus Ebert
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / R12 R05 A69 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Von Anfang an ist die Geschichte des Christentums geprgt von Auseinandersetzungen um ein einheitsstiftendes Glaubensbekenntnis. Beispielhaft sollen ausgehend vom kumenischen Konzil von Nicaea bis zum rm.-kath. Konzil zu Trient diese theologischen Versuche einer Bekenntnisdefintion nachgezeichnet werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: G. Alberigo (Hg.): Geschichte der Konzilien, Wiesbaden 1990; C. Adresen (Hg.): Lehrentwicklung im Rahmender Katholizitt (= Hb. Dogmen- und Kirchengeschichte Bd. I), Gttingen 1989; R. Kottje/B. Mller: kumenische Kirchengeschichte I u.II) Gttingen 1990. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE Religionspdagogische Konzeptionen nach 1945 Katharina Karp

Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 10:00-12:00 Essen / R12 T04 F14 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Kultur & Gesellschaft NEU

SE Dialog von christlichem Glauben und nichtchristlichen Religionen PD Dr. Rainer Neu NEU
Mi 08:00-10:00 Essen / V15 R03 G61 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Der interreligise Dialog wird immer dringlicher in einer Welt, in der die Glubigen unterschiedlicher Religionen dichter zusammenrcken. Um angemessen in die Begegnung gehen zu knnen, ist es wichtig sich mit den Grundlagen der interreligisen Verstndigung vertraut zu machen und sich damit auf den Dialog vorzubereiten. Die Theologie der Religionen, die in der christlichen Theologie seit vielen Jahrzehnten entwickelt wird, hat dazu viele grundlegende Texte hervorgebracht, die in diesem Seminar auszugsweise und in einem problemorientierten berblick eingeleitet und gelesen werden sollen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: Ulrich Dehn (Hg.), Handbuch Dialog der Religionen, Lembeck Verlag, Frankfurt a.M. 2008 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE
Mi 10:00-12:00 Essen / V15 R03 G61 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Evangelische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Dieses Seminar gibt eine bersichtliche Einfhrung in den Reichtum und die bunte Vielfalt der sptmittelalterlichen Frmmigkeit und der neuen religisen Bewegungen der Reformationszeit. Wir werden eine Epoche vielschichtiger Erneuerungsversuche, der Unruhe und der Vernderung kennen lernen, die mit Stichworten wie Renaissance und Humanismus, John Wycliff und Johannes Huss, Martin Luther, Ulrich Zwingli und Johannes Calvin verbunden ist. Der berraschende Reichtum des christlichen Lebens in diesen Jahrhunderten soll nachvollziehbar gemacht, auf seine Auswirkungen auf unsere Gegenwart hin untersucht und fr die Einbringung in den Religionsunterricht aufbereitet werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: Empfohlene Lektre zur Vor- und Nachbereitung. Luise Schorn-Schtte, Die Reformation. Vorgeschichte, Verlauf, Wirkung, Becksche Reihe, Mnchen 1996 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
Geschichte der christlichen Spiritualit. Sptmittelalter und Reformationszeit NEU PD Dr. Rainer Neu

Angebot der Katholischen Theologie
SE Der Gottesbegriff in Philosophie und Theologie Prof. Dr. Ralf Miggelbrink

Do 14:00-16:00 Essen / S03 V00 E33 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 100 gesamt Anbieter: GeiWi, Katholische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Kann gedacht werden, was kein Auge je gesehen hat? Was bedeutet es zu sagen: Gott ist die Wahrheit? Ist es angemessen Gott als das zu bezeichnen, worber nichts Greres gedacht werden kann? Oder sollte man von Gott angemessener als einer notwendigen Idee der Vernunft sprechen? Ist diese Idee vielleicht nur eine Projektion? Oder ist es gar so, dass nicht der Mensch Gott denkt, sondern Gott im Menschen sich selbst? Oder haben am Ende die recht, die sagen, ber Gott knne vernnftig gar nicht gesprochen werden? Die Philosophiegeschichte hat vieles gedanklich durchgespielt, was einen RU beschftigen muss, der sich den Fragen der Schlerinnen und Schler stellt Lernziele: Das Seminar soll also zur Teilhabe an Diskursen befhigen, denen guter Unterricht nicht ausweicht. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur oder kleine schriftl. Arbeit. Literatur: Ein online-Reader wird zur Verfgung gestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE Die Bedeutung des Christentums fr das soziale Werden Europas Prof. Dr. Dr. Hubertus Lutterbach
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 14:00-16:00 Essen / R11 T00 D03 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 28.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Katholische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Themen wie Negativbilanz Sexualitt, Wertung der Frau, Gewaltmission, Kreuzzge, Inquisition und Hexen stehen in der gegenwrtigen Diskussion nicht selten fr eine vom Christentum verursachte Blutspur. Christliche Leitthemen wie Erfindung des Inneren Menschen, Gastfreundschaft, Krankenpflege, Totensorge, Kinderschutz oder Randgruppenarbeit/Caritas zhlen zu den hufig bersehenen christlichen Wurzeln der Sonderentwicklung. Das Seminar versucht die genannten Thematiken und damit den Faktor Religion fr das Verstndnis des heutigen Abendlandes zu erschlieen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Einfhrung in die Systematische Theologie Astrid Heidemann
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 10:00-12:00 Essen / V15 R01 H90 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Katholische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Das Seminar wird als Tutorium-begleitete Werkstatt gestaltet. Arbeitsgruppen, die ber das Semester stabil bleiben, verfolgen unter fortlaufender Beratung durch den Seminarleiter und Tutorinnen theologische Fragestellungen. Sie lernen dabei: wissenschaftlich-theologische Fragestellungen als Anfang eines Forschungsprozesses przise zu formulieren und konsequent zu verfolgen. Informationen zur Klrung der Fragestellung zu beschaffen und auf die Fragestellung hin zu sichten und zu ordnen. die Prinzipien wissenschaftlicher Theologie anzuwenden. Die Ergebnisse der Gruppenforschungsprozesse werden individuell und im Seminar errtert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur oder kleine schriftliche Arbeit. Literatur: Basislektre: U. Link-Wieczorek u. a., Nach Gott im Leben fragen. kumenische Einfhrung in das Christentum, Gtersloh/Herder 2004 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
BS "Geld regiert die Welt!" - und das ist gut so? Dr. phil. Stefan Heinemann
- ENTFLLT
Termine s. u. Essen / S05 T00 B83 Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Beginn: 04.06.2010 Max. TN-Zahl: 30 E-Bereich / 100 gesamt Anbieter: GeiWi, Katholische Theologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Kaum ein Satz scheint heute von weniger Menschen angezweifelt zu werden, als der Ausruf des Chremylos in der Aristophaneschen Komdie Pluto. Einerseits gibt die konomie in ihrer wissenschaftlichen Gestalt (konomik) Einblicke in den Mechanismus (!), mit dem Begriffe wie Profit erklrt werden. Andererseits wird man theologisch-philosophisch fragen mssen, wie genetischhistorisch die Entwicklung der Geldregentschaft begreifbar ist und wie mit ihr geltungstheoretisch umzugehen ist nicht zuletzt in ethischer Perspektive. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Referat u. Thesenpapier. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung: Fr, 04.06.2010, 14:00-16:00 Uhr (Teilnahmepflicht!) WE-Block: Sa / So, 12./13.06.2010 und Sa / So 26./27.06.2010, Sa, je 10:00-18:00 Uhr / So, je 10:00-16:00 Uhr Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-01.05.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Gotteslehre Prof. Dr. Ralf Miggelbrink
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-12:00 Essen / S07 S00 D07 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 22.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Katholische Theologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Vorlesung stellt die biblische Gottesrede in den Kontext der rationalen Begriffsbildung und macht mit den Standards philosophischer, kirchlicher und theologischer Rationalitt im Bereich der Reflexion ber Gott vertraut. Die selbststndige Anwendung der entsprechenden Kenntnisse und Fertigkeiten wird in der Regel ber eine mndliche oder schriftliche Prfung nachgewiesen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur oder kleine schriftliche Arbeit. Einfhrende Literatur: Ralf Miggelbrink, Der eine Gott. Christlicher Monotheismus des Bundes und der Schpfung, Mnster 2006 Jrgen Werbick., Gott verbindlich. Eine theologische Gotteslehre, Freiburg 2007 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Turkistik
SE bersetzung Dr. Isil Ulucam-Wegmann

Mo 10:00-12:00 Essen / R11 T04 C94 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Turkistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi sowie fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Turkistik. Sehr gute Trkischkenntnisse Inhalte: In diesem Seminar ist Deutsch als Ausgangssprache und Trkisch als Zielsprache vorgesehen. Dabei werden bersetzungsprobleme zur Sprache kommen, die mit strukturellen Unterschieden zwischen der Ausgangs- und der Zielsprache zusammenhngen. Zudem soll der Wortschatz der Studierenden erweitert werden. Anhand der Untersuchungen von Satzformen und -inhalten werden die schriftsprachlichen Fertigkeiten der Teilnehmer vertieft und bersetzungskritiken thematisiert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige, aktive Teilnahme und Klausur (3 Credits) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in trkischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE Berin Uyar
Cultural Studies II. Reproduktion des Lebens in die Kultur
Mi 12:00-14:00 Essen / R12 S03 H20 Umfang: 2-3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich / 40 gesamt Anbieter: GeiWi, Turkistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi sowie fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Turkistik. Sehr gute Trkischkenntnisse Inhalte: Die Karikaturen unter uns: In diesem Seminar werden wir der Frage nachgehen, inwieweit das politische Klima in der Trkei seit Mitte der 1960er Jahre die Welt des Humors bestimmt hat. Dabei werden gewisse Typen und Erscheinungen, die in den Humorzeitschriften und den anderen Presseorganen immer wieder auftauchen, analysiert und nach ihrer reprsentativen Funktion gefragt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Bedingungen fr einen Scheinerwerb sind regelmige und aktive Teilnahme, Referat oder Klausur (3 Credits) oder Protokoll zu einer Einzelsitzung (2 Credits) Literatur: Cumhuriyetin Renkleri ve Bicimleri: Tarih Vakf Yay. / Bilanco '98 Dizisi; Istanbul 1999 Senyapl, nder; Karikatr, kim niye ciziyor!? Metu Press; Ankara 2003 ngren, Ferit; Cumhuriyet'in 75. Ylnda Trk Mizah ve Hicvi; Trkiye Is Bankas Kltr Yaynlar / Cumhuriyet Dizisi; Istanbul 1998 Ceviker, Turgut; Gelisim Srecinde Karikatr (3)-Kurtulus Savas Dnemi, Adam Yay; Istanbul 1991 Balkenhol, Th.; Karikatrkei- Karikatrkiye von 1946 bis 1981; Buntbuch-Verlag, Hamburg 2000 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in trkischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Berin Uyar Einfhrung in die Landes- und Kulturwissenschaft
Umfang: 2-3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / R09 S02 B10 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich / 40 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Turkistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi sowie fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Turkistik. Sehr gute Trkischkenntnisse Inhalte: Im ersten Teil des Seminars werden die Grundbegriffe der Kulturtheorie behandelt; diese werden nach ihrer Anwendbarkeit unter landeskundlichen Gesichtspunkten befragt. Im zweiten Teil werden die wichtigsten Phasen der anatolischen und westeuropischen Kulturgeschichte beobachtet und miteinander verglichen. Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung wird auch eine Exkursion vorgesehen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Bedingungen fr einen Scheinerwerb sind regelmige und aktive Teilnahme, Referat oder Klausur (3 Credits) oder Protokoll zu einer Einzelsitzung (2 Credits) Literatur: Assmann, Aleida; Einfhrung in die Kulturwissenschaft : Grundbegriffe, Themen, Fragestellungen, Berlin 2006. Burke, Peter; Was ist Kulturgeschichte? Suhrkamp, Frankfurt am Main 2005. Gven, Bozkurt; nsan ve Kltr, stanbul 1999. Gven, Bozkurt; Kltr Tarihinin Kaynaklar, Ankara 1997. Tanilli, Server; Uygarlk Tarihi, Adam Yaynlar, stanbul 2004. Teber, Serol; Doann nsanlamas, st. 2003. Uygur, Nermi; Kltr Kuram, stanbul 1996 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in trkischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Historischen Instituts
VO
Auf dem Weg in die Wissensgesellschaft? Europa zwischen 1750 und 1900 Prof. Dr. Ute Schneider
Di 10:00-12:00 Essen / R11 T00 D03 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 20.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Geschichte Zielgruppe: Master, Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Seit dem spten 20. Jahrhundert diagnostizieren Soziologen eine Entwicklung zur Wissensgesellschaft, die die industrielle Gesellschaft ablse. Viele der theoretischen und empirischen berlegungen zeichnen sich jedoch durch eine fehlende Historizitt aus und werfen aus der Perspektive unserer Disziplin die Frage nach der Bedeutung von Wissen und seinen Formen in frheren Gesellschaften auf. In der Vorlesung soll diese Dimension vom 18. bis ins beginnende 20. Jahrhundert vor dem Hintergrund wissenstheoretischer berlegungen im europischen Vergleich beleuchtet werden. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Literatur: Richard van Dlmen / Sina Rauschenbach (Hg.), Macht des Wissens. Die Entstehung der modernen Wissensgesellschaft, Kln 2004. Nico Stehr, Knowledge Societies, London 1994. Jakob Vogel, Von der Wissenschafts- zur Wissensgeschichte. Fr eine Historisierung der "Wissensgesellschaft", in: Geschichte und Gesellschaft 30, 2004, S. 639-660. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO
Grundlagen der franzsischen Geschichte vom Ausgang des Mittelalters bis zum Ende des Ancien Rgime Dr. Wolfgang Treue
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / R11 T00 D03 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Master, Bachelor Anbieter: GeiWi, Geschichte Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Vorlesung soll einen berblick ber zentrale Themen und Grundfragen der franzsischen Geschichte im europischen Kontext vermitteln. Sie ist gleichermaen geeignet fr Studierende des Grund- und Hauptstudiums. Ungeachtet des Vorlesungscharakters soll nach Mglichkeit auch Raum fr Fragen und Diskussionen vorhanden sein. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Die hohe rmische Kaiserzeit Prof. Dr. Ruprecht Ziegler
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / S05 T00 B32 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Master, Bachelor Anbieter: GeiWi, Geschichte Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: In der Vorlesung soll die rmische Geschichte vom Ende der Julisch-Claudischen Dynastie (68 n. Chr.) bis zum Jahre 193 n. Chr. errtert werden. Sowohl den Beginn als auch das Ende dieser Epoche markieren Brgerkriege, welche Rom nachhaltig geprgt haben. Aus den Unruhen der Jahre 68/69 n. Chr. ging die Dynastie der Flavier hervor. Darauf folgten die sogenannten Adoptivkaiser, die eine humanitre Herrschaftsauffassung in den Mittelpunkt ihrer Politik zu stellen versuchten. Ausgerechnet der Sohn des Philophenkaisers Marc Aurel, Commodus, kehrte dieser Politik radikal den Rcken, wodurch er sich nicht nur in der rmischen Fhrungsschicht viele Feinde schuf. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Literatur: Bellen, H.: Grundzge der rmischen Geschichte, Bd. 2: Die Kaiserzeit von Augustus bis Diocletian, 2. Aufl., Darmstadt 1998. Christ, K.: Geschichte der rmischen Kaiserzeit von Augustus bis zu Konstantin, 4. Aufl., Mnchen 2002. Huttner, W.: Rmische Antike, Tbingen etc. 2008. Rom und das Reich in der hohen Kaiserzeit 44 v. Chr. bis 260 n. Chr., Bd. 1, herausgegeben von F. Jacques und J. Scheid, Stuttgart etc. 1998; Bd. 2, hgg. von C. Lepelley, Mnchen, Leipzig 2001 (bers. P. Riedlberger). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Die Zeit der Salier und Staufer apl. Prof. Dr. Wolfgang Hartung
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 14:00-16:00 Essen / R11 T00 D01 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Master, Bachelor Anbieter: GeiWi, Geschichte Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Vorlesung setzt die abwechselnd mit Frau Prof. Fel angebotene Epochenvorlesung zur Geschichte des Mittelalters fort. Dieser Abschnitt - die Zeit der Salier und Staufer - stellt eine bedeutende Phase der europischen Geschichte vor, in der mittel- und langfristig entscheidende Weichen nicht nur in der Politik, sondern auch in der geistes-, religions-, sozial- und wirtschaftsgeschichtlichen Entwicklung gestellt worden sind. Als Stichworte seien lediglich genannt: Religise Bewegungen, Ketzerverfolgung, Inquisition, Ordensgrndungen, Auseinandersetzung zwischen Welt und Kirche, Kaiser und Papst - demographischer und gesellschaftlicher Wandel, Siedlungsbewegungen und landwirtschaftliche Organisation, neue gesellschaftliche Gruppen in Stadt und Land usw. Das Ziel dieser Vorlesung liegt in der Sichtbarmachung der mit diesen Erscheinungen verbundenen Strukturvernderungen, die insbesondere im 11. Jahrhundert ihren Ausgang genommen haben. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Einfhrende Literatur: Ulrich Knefelkamp: Das Mittelalter. Paderborn u.a. 2. Aufl. 2003. Peter Hilsch: Das Mittelalter die Epoche. 2. Aufl. Stuttgart 2008. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Geschichte des kalten Krieges Prof. Dr. Wilfried Loth

Mo 10:00-12:00 Essen / S07 S00 D07 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 19.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Geschichte Zielgruppe: Master, Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Der "Kalte Krieg" hat die Epoche der Weltgeschichte zwischen 1945 und 1989/90 geprgt, mit vielfltigen Auswirkungen auf die Geschichte der Staaten und Kontinente. Deutschland und Europa wurden geteilt, in Ost und West formierten sich militrisch-politische Blcke, und auch die postkoloniale Entwicklung der Lnder der "Dritten Welt" orientierte sich an der Auseinandersetzung zwischen Ost und West. Die Vorlesung bietet einen berblick ber diese Entwicklungen. Zuspitzungen des Kalten Krieges (Berlin-Krisen, Kuba-Krise usw.) werden ebenso diskutiert wie Versuche, den Kalten Krieg zu berwinden (Entspannungspolitik). Am Ende steht die Frage, wie der Kalte Krieg fr alle Beteiligten berraschend 1989/90 zu Ende gehen konnte. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Literatur: John Lewis Gaddis: Der Kalte Krieg. Eine neue Geschichte, Mnchen 2007 Wilfried Loth: Die Teilung der Welt. Geschichte des Kalten Krieges 1941-1955, Mnchen 2002 Wilfried Loth: Helsinki, 1. August 1975. Entspannung und Abrstung, Mnchen 1998 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Frauen im Mittelalter Prof. Dr. Amalie Fel
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 12:00-14:00 Essen / S04 T01 A02 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Master, Bachelor Anbieter: GeiWi, Geschichte Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Historische Frauen- und Geschlechterforschung hat sich lngst als Teildisziplin der Geschichtswissenschaft etabliert. Whrend in der lteren, politisch ausgerichteten Geschichtsschreibung allenfalls wenige Herrscherinnen sowie einige einflussreiche adlige Damen die Aufmerksamkeit der Forschung auf sich gezogen hatten, erffnete eine moderne, durch sozial-, mentalitts- und alltagsgeschichtliche Fragestellungen geprgte Forschung eine ganz neue Sicht auf Frauen aller Bevlkerungsschichten in ihren unterschiedlichen Lebensbereichen und Lebensweisen. Anhand zeitgenssischer Quellen sollen die verschiedenen Stnde und Lebensformen der Frauen im Mittelalter sowie deren unterschiedliche rechtliche und soziale Stellung analysiert werden. Neben diesen die Lebensrealitten von Frauen aufzeigenden Aspekten werden auch die im Laufe des Mittelalters sich verndernden Frauenbilder Bercksichtigung finden. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Literatur zur Vorbereitung: Histoire des femmes en Occident, Bd.2: Le Moyen Age, hg. von Georges Duby und Michelle Perrot (1991); dt. Ausgabe: Geschichte der Frauen, Bd.2: Mittelalter, hg. von Christiane Klapisch-Zuber (1993). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Geschichte des Zarenreiches unter den Romanovs, 1613-1917 Eva Maria Stolberg
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 14:00-16:00 Essen / R11 T00 D05 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Master, Bachelor Anbieter: GeiWi, Geschichte Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Dreihundert Jahre lang herrschte die Dynastie der Romanovs ber Russland und prgte entscheidend die Geschichte dieses Landes. Der Aufstieg Russlands zur europischen Gro-, ja Weltmacht ist ohne das Mitwirken der Romanovs nicht denkbar. Die Vorlesung, die den zeitlichen Bogen von der frhen Neuzeit bis zur Oktoberrevolution von 1917 spannt, verbindet dynastiegeschichtliche Aspekte mit den Methoden der neuen Imperialgeschichte. Es wird der Frage nachgegangen, warum es der Dynastie der Romanovs ber dreihundert Jahre gelang, sich an der Herrschaft zu halten und es zu einer derart ausgeprgten Kontinuitt kam. Hierzu werden die Strukturen der autokratischen Herrschaft und die Bedeutung der Zarenpersnlichkeiten, ihres Herrschaftsstils ebenso wie des grundbesitzenden Adels zu beleuchten sein. Darber hinaus ist das Verhltnis zwischen den russischen Zaren und der Bevlkerung von Interesse. So war im russischen Volksmund bis 1917 noch die Rede vom "Vterchen Zar". Zugleich stellt sich die Frage, warum dieses System 1917 erodierte und durch die Brachialgewalt der Oktoberrevolution weggesplt wurde. Nach dem Zerfall der Sowjetunion 1991 wird im heutigen postsowjetischen Russland gern an den Glanz des alten Zarenreiches erinnert. Die Vorlesung beschftigt sich daher auch mit dem Stellenwert der Romanovs in der russischen Erinnerungskultur, man denke dabei nur an den Kult um die 1918 ermordete Zarenfamilie. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Literatur: Erich Donnert, Das russische Zarenreich: Aufstieg und Untergang einer Weltmacht, Mnchen 1992; Oliver Thomson, The Romanovs: Europe's most obsessive dynasty, Stroud 2007, Matthias Stadelmann, Die Romanovs, Stuttgart 2008. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Vorlesung "Alte Geschichte" PD Dr. Helga Scholten

Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 12:00-14:00 Essen / R11 T00 D01 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 22.04.2010 Zielgruppe: Master, Bachelor Anbieter: GeiWi, Geschichte Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Studienleistung zum Erwerb von 3 ECTS-Credits: Klausur Literatur: William W. Hallo: Origins. The Ancient Near Eastern Background of Some Modern Western Institutions, Leiden 1996 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Kommunikationswissenschaft
VO Einfhrung in die Probleme der Zeichentheorie Prof. Dr. Achim Eschbach

Fr 10:00-12:00 Essen / S05 T00 B59 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Kommunikationswiss. Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Ausgehend von einer Kritik des alltagsweltlichen Verstndnisses von Zeichen werden elementare semiotische Maximen und Axiome entwickelt, und die Semiotik wird dabei als Grundlagenwissenschaft der mit der Sprache befassten Wissenschaften vorgestellt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Abschlussklausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Kommunikationstheorie und Kommunikationssysteme Prof. Dr. H. W. Schmitz

Mi 10:00-12:00 Essen / R11 T06 D16 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Kommunikationswiss. Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Es werden behavioristische, handlungstheoretische und systemtheoretische Anstze, ihre Grundlagen und Vorentscheidungen vorgestellt (Kommunikationstheorien z. B. von Bloomfield, Watzlawick et al., Ungeheuer und Luhmann) und auf Beispiele von Kommunikationsformen angewandt. Gegenstand der studentischen bungen sind Deskriptionen von Kommunikationsformen unter Verwendung von Perspektive und Terminologie der vorgestellten Kommunikationstheorien. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Abschlussklausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Kunst und Kunstwissenschaft
SE Kunst des Mittelalters Dr. Thomas Blisniewski

Do 16:00-19:00 Essen / S05 T00 B83 Umfang: 5-6 ECTS-Credits, 4 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Kunstpdagogik Zielgruppe: Bachelor, Master Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi. Inhalte: Die Veranstaltung hat zum Ziel, Grundlagen der Kunst des Mittelalters zu vermitteln. Malerei, Plastik, Schatzkunst und Architektur sind Gegenstnde des Seminars und sollen unter stilgeschichtlichen, ikonographischen und funktionalen Aspekten betrachtet werden. Ein gewisser Akzent wird dabei auf der Kunst vom XIII. XV. Jahrhundert liegen. (Im Sommersemester 2011 wird ein Seminar Kunst der Renaissance folgen.) Zustzlich zu den Sitzungen im Hrsaal sind, so sich gengend Teilnehmende melden, Exkursionen geplant. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Wird in Veranstaltung bekannt gegeben (5 Credits); bei Teilnahme an Exkursion 6 Credits Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Begleitend zum Seminar findet eine Exkursion statt. Fr das Seminar werden 5 Credit Points vergeben, fr die Exkursion 1 Credit Point. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Philosophie
SE Postautistische Entscheidungsuntersttzung Dr. Eitel von Maur

Mi 14:00-16:00 Essen / R12 S05 H20 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Philosophie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: k. A. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Studierenden erhalten fr die nach Magabe des Dozenten abgelegte Leistung 3 Credits. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE Wirtschaftsethik Dr. Eitel von Maur

Mi 12:00-14:00 Essen / R09 S04 B02 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: GeiWi, Philosophie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: k. A. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Studierenden erhalten fr die nach Magabe des Dozenten abgelegte Leistung 3 Credits. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Grundkurs sthetik: Die Philosophie des Films PD Dr. Andreas Vieth
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 14:00-16:00 Essen / R09 S04 B08 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Philosophie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: Heidegger und Adorno charakterisieren den Film als Ort der Wahrheit. Anderseits haben sie auch geschrieben, dass einem beim Film Hren und Sehen ... vergeht und in der Dialektik der Aufklrung steht der Film fr die Manipulation des Zuschauers durch die Kulturindustrie. Die Diskussion ber philosophische Aspekte ist aber in den letzten Jahrzehnten wesentlich differenzierter verlaufen und hat sowohl ethische, sthetische, sozialphilosophische und metaphysische Pfade verfolgt. Dabei bleibt wie so oft in der Philosophie im Prinzip immer noch fraglich, was berhaupt als Film gelten kann und wie man sich ihm als Phnomen philosophisch nhert. Ziele der Veranstaltung: Was ist eine Philosophie des Films? (genitivus objectivus)Was ist berhaupt ein Film? (Ontologie, Metaphysik des Films)Worin besteht der mgliche Kunstcharakter des Films? (sthetik des Films). Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: Liebsch, Dimitri, Philosophie des Films, Paderborn: Mentis, 2006.Einfhrend: Benjamin, Walter, Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit, Frankfurt: Suhrkamp. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Vertiefungskurs Ethik: Sportethik, Sportsthetik PD Dr. Andreas Vieth
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 12:00-14:00 Essen / R09 S04 B08 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Philosophie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: Sportethik und Sportsthetik knnen als Gegenstand philosophischer berlegungen vielfltige Themenfelder der Philosophie im Sinne einer Angewandten Philosophie abdecken. Regeln bzw. Regelfolgen sind konstitutiv fr Sportarten und sportliches Handeln. Doch was ist regelfolgendes Handeln? Inwiefern stellt Sport eine besondere Art des Regelfolgens dar? Fairness bzw. gemeinschaftliches Handeln nach sozialen Werten stellen den Sport in zweifacher Hinsicht in soziale Bezge: Als Wettbewerb stehen Sportler einzeln oder als Mannschaft in Konkurrenz zueinander. Als soziale Institution hat der Sport eine politische Bedeutung (Lenkung sozialer Konflikte, Rudelgucken, Propaganda). Doping bzw. erlaubtes und unerlaubtes Handeln im Sport sind stndig umstrittene Streitpunkte einer Ethik des Sports. Welchen Normen folgt sportliches Handeln? Unterliegt der Sport besonders strengen Normen? Neben Fragen nach den Konstitutionsbedingungen sportlichen Handelns, seiner sozialphilosophischen Bedeutung und ethischen Implikationen sind auch sthetische Aspekte relevant: Sportliche Krper stehen fr sthetische Werte (Gesundheit, Schnheit, Erotik), Wettkmpfe und Spiele erscheinen manchmal als erhaben oder als schn, Sportereignisse haben Choreografien. Auch diese Themenfelder sollen in der Veranstaltung untersucht werden. Ziele der Veranstaltung: Was ist eigentlich Sport? Inwiefern gibt es eine Ethik des Sports? Warum spielen im Sport sthetische Urteile eine moralische Rolle? Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Literatur: Sportethik, Regeln Fairness Doping, hrsg. v. Claudia Pawlenka, Paderborn: Mentis, 2004. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Einfhrung in die Sozialphilosophie PD Dr. Andreas Vieth
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Essen / R11 T06 C75 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Philosophie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: Warum leben Menschen mit anderen Menschen zusammen? Die Frage ist ziemlich trivial. Die (europische) Philosophie beschftigt sich seit Anbeginn mit ihr und kommt zu vielen, aber kaum zu konsensfhigen Antworten. Die Vorlesung hat das Ziel verschiedene Aspekte dieser Antworten fr Sie aufzubereiten: (1) Anthropologische Fragen: Was bedeutet es, ein soziales Lebewesen zu sein? (2) Begrndungstheoretische Fragen: Wie kann man die Prinzipien sozialen Zusammenlebens begrnden? (Methodische Grundstze, normative Grundstze) (3) Gerechtigkeit: Ein zentrales Prinzip der Sozialphilosophie ist Gerechtigkeit. Was ist Gerechtigkeit? (4) Die Organisation des Sozialen: Staat, Demokratie, Globalisierung (5) Unterschiede im Sozialen: staatlich, privat, ffentlich. Die Vorlesung ist historisch und systematisch orientiert: Sie sollen zentrale Positionen kennen lernen. Damit wir aber nicht bei diesen Positionen stehen bleiben, sollen immer auch zentrale Konzepte der Sozialphilosophie losgelst von Positionen des einen oder der anderen vorgestellt werden. Im Bewusstsein der Differenz von Positionen und Konzepten entwickeln sich dann sowohl das Verstndnis fr sozialphilosophische Argumentationen als auch eine Vorstellung fr die historische Dimension des Sozialen. Ziele der Veranstaltung: Philosophisches Verstndnis der Thematik der Vorlesung (thematische Kompetenz), Zentrale theoretische Konzepte (Systematisierungskompetenz), Zentrale Reflexionsformen (Argumentationskompetenz), Zentrale philosophische Positionen zur Thematik (Kritische Kompetenz), Einblicke in die historische Entwicklung dieser Kompetenzbereiche (Traditionskompetenz). Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Einfhrung in die philosophische Anthropologie Prof. Dr. Neil Roughley
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / S07 S00 D07 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Philosophie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Philosophie. Inhalte: Immanuel Kant zufolge fhren die Hauptfragen der Philosophie alle auf die Grundfrage zurck Was ist der Mensch? In einem klaren Sinne wird diese Frage inzwischen durch die Biologie beantwortet. Das kann aber kaum der Sinn sein, in dem die Antwort auf diese Grundfrage eine Beantwortung weiterer zentraler philosophischer Fragen ermglichen oder regulieren knnte. In der Vorlesung wird Kants anscheinend deskriptive Frage als die normative Frage interpretiert: Wir wollen wissen, wie wir uns als Menschen verstehen sollen. Nach der Diskussion einiger Versuche, diese Frage zu beantworten, u. a. aus dem Umkreis der Autoren, die blicherweise zur deutschen Philosophischen Anthropologie gerechnet werden (Scheler, Plessner, Gehlen), wenden wir uns dem Versuch zu, diese Frage unter heutigen philosophischen und empirisch-wissenschaftlichen Bedingungen zu beantworten. Zu diesem Zwecke bedarf es einer Untersuchung der strukturellen Bedingungen der charakteristischen menschlichen Lebensform. Wir werden verschiedene Charakteristika unserer Lebensform propositionale Einstellungen, Handeln, Sprache, Rationalitt, Emotionalitt, Kultur in den Blick nehmen und die Verhltnisse zwischen ihnen zu bestimmen versuchen. Dabei sollen Ergebnisse relevanter empirischer Forschung aus benachbarten Disziplinen bercksichtigt werden. Ziel einer philosophisch-anthropologischen Untersuchung ist es schlielich zu klren, ob es zwischen den Merkmalen unserer Lebensform determinierende oder sonstige Vorrangigkeitsbeziehungen gibt, deren Nachweis es erlauben wrde, hier von einer Struktur unserer Lebensform zu sprechen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsform teilen die Dozenten den Studierenden zu Beginn der ersten Lehrveranstaltung mit. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Romanische Sprachen und Literaturen
VO
Franzsische Landeswissenschaft: Franzsische Politik und Medienlandschaft (LW I) apl. Prof. Dr. Volker Steinkamp
Di 10:00-12:00 Essen / V15 R03 G61 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 20.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 200 gesamt Anbieter: GeiWi, Romanistik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Franzsisch. Inhalte: Die im Jahre 1958 nach der Algerienkrise unter der Fhrung de Gaulles gegrndete V. Republik hat sich als eine fr franzsische Verhltnisse erstaunlich langlebige Staatsform erwiesen, die nunmehr seit ber 50 Jahren das politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Leben Frankreichs prgt. Wer das zeitgenssische Frankreich gerade in seinen charakteristischen Eigenheiten, der berhmten exception franaise, kennen und verstehen will, sollte daher mit den Grundzgen der V. Republik, ihrer Verfassung, ihren Strukturen und Institutionen sowie ihren wesentlichen Akteuren vertraut sein. Dieses Ziel wird die Vorlesung auch dadurch zu erreichen versuchen, dass immer wieder auch ein Blick auf die aktuelle Lage in Frankreich geworfen und ein Vergleich mit den Verhltnissen in Deutschland gezogen werden wird. Lernziele: Erwerb von landeswissenschaftlichen berblicken und Detailkenntnissen und der Fertigkeit zu interdisziplinrer Verknpfung von fachwissenschaftlichen und landeswissenschaftlichen Inhalten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur von 45 Minuten. Literatur: Eine umfangreiche, die Vorlesung begleitende Materialsammlung wird ebenso wie eine Bibliographie im elektronischen Semesterapparat zur Verfgung gestellt werden. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung wird in franzsischer Sprache abgehalten. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Franzsische Landeswissenschaft: Geschichte und Identitt Frankreichs (LW II) apl. Prof. Dr. Volker Steinkamp
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-11:30 Essen / R12 R05 A69 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 80 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Romanistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Franzsisch. Inhalte: "On le voit, la nation franaise est particulirement difficile dfinir dune faon simple." Weil diese These Paul Valrys aus dem Jahre 1927 auch heute noch nichts von ihrer Gltigkeit verloren hat, wird in dieser Vorlesung auch nicht nach einer einzigen, gleichsam endgltigen Definition dessen gesucht werden, was Frankreich und die franzsische Nation ausmacht. Vielmehr soll dadurch ein Zugang zu Frankreichs Identitt, die eben zugleich immer auch eine diversit ist, gewonnen werden, dass wichtige Elemente, Motive und Mythen des nationalen Selbstverstndnisses der Franzosen in ihrer historischen Entwicklung von den Anfngen im Mittelalter bis in die Gegenwart beleuchtet werden. Dies soll auch mit Hilfe von Texten unterschiedlichster Art - Reden, Essays, Manifeste, Verfassungen etc. geschehen. Ein besonderes Augenmerk wird dabei immer der Frage nach dem Verhltnis Frankreichs zu Europa und seiner Stellung auf dem Kontinent gelten. Lernziele: Erwerb von landeswissenschaftlichen berblicken und Detailkenntnissen und der Fertigkeit zu interdisziplinrer Verknpfung von fachwissenschaftlichen und landeswissenschaftlichen Inhalten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur von 45 Minuten. Literatur: Peter C. Hartmann, Geschichte Frankreichs, Mnchen (Beck`sche Reihe Wissen), 3. Aufl., 2003. Ein elektronischer Semesterapparat mit einer Auswahlbibliographie sowie Texten und Bildern zur Vorlesung wird bereit gestellt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Franzsische Landeswissenschaft: Kunst und Kultur (LW III) Prof. Dr. Dietmar Osthus
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 12:00-14:00 Essen / S03 V00 E71 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 80 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Romanistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Franzsisch. Inhalte: Frankreich in seiner Geschichte und Gegenwart zu verstehen wird nicht gelingen ohne die verschie-denen Einflsse von Kunst und Kultur zu begreifen. In der franzsischen Revolution spiegelten etwa Plakatkunst und Volkslieder augenblickliche Stimmungen wider, die 1968er Bewegung hatte ihre eigenen Medien, ihre eigene Kunst und Musik. In der Vorlesung werden entsprechend dem weiter Verstndnis von Kultur der modernen Kulturwissenschaften neben den in Literaturwissenschaften und Kunstgeschichte viel beachteten Hhenkamm-Literaturen auch Manifestationen der populren Kultur wie Chanson, Karikatur, Pop-Musik bis hin zu digitaler Kunst Beachtung finden. Kunst und Kultur wird dabei immer verstanden einerseits als Reflex auf aktuelle politische und soziale Lebensbedingungen und Diskussionen, andererseits auch als prgende Kraft etwa einer in Frankreich lebendigen Protestkultur. Lernziele: Erwerb von landeswissenschaftlichen berblicken und Detailkenntnissen und der Fertigkeit zu interdisziplinrer Verknpfung von fachwissenschaftlichen und landeswissenschaftlichen Inhalten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur von 45 Minuten. Literatur: Eine elektronische Materialsammlung wird ber Duepublico zur Verfgung gestellt. Der 'reale' Semesterapparat steht ab Anfang des Sommersemesters in der Universittsbibliothek zur Verfgung. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Spanische Landeswissenschaft: Spanische Politik und Medienlandschaft (LW I) Prof. Dr. Alf Monjour
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Essen / S04 T01 A02 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 200 gesamt Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Romanistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Spanisch. Inhalte: Die spanischen Parlamentswahlen vom 9. Mrz 2008, die stndig fortdauernde Auseinandersetzung mit dem ETA-Terror, die heftig einsetzende Immobilien- und Wirtschaftskrise mit einer rapide steigenden Arbeitslosigkeit und nicht zuletzt auch die Erfolge Spaniens auf der Weltsportbhne, nicht nur im Fuball! haben wieder einmal das Interesse der Weltffentlichkeit und der Medien auch in der Bundesrepublik auf die politische Realitt Spaniens gelenkt; doch bereits seit einigen Jahren dringen die immer heftigere Polemik zwischen sozialistischer Regierung und konservativer Opposition, die stndige Diskussion um die Neubestimmung der Rolle der autonomen Regionen und die Identitt der spanischen Nation(en), die politischen Auseinandersetzungen ber die Folgen des globalen wie auch des innerspanischen Terrors, die in Spanien immer deutlicher sprbaren Auswirkungen der weltweiten Bevlkerungsverschiebungen, schlielich auch die immer wichtigere Rolle Spaniens in Europa, in der Weltwirtschaft und der Weltpolitik Spanien zhlt seit 2006 erstmals zu den acht wichtigsten Industrienationen ber die nationalen Medien in die internationale ffentlichkeit vor und bestimmen in steigendem Mae die Eigen- wie die Fremdwahrnehmung des Landes. [] Im Einzelnen ist die Vorlesung in folgende Teile gegliedert: 1. Politik: 1.1. Kurze Vorgeschichte: Politische Entwicklung Spaniens vom 19. Jh. bis Franco. 1.2. Kurze Vorgeschichte: Die transicin. 1.3. Das politische Leben heute: Die Institutionen des Zentralstaats. 1.4. Das politische Leben heute: Parteien und Wahlen. 1.5. Das politische Leben heute: Die Autonomen Gemeinschaften. 1.6. Das politische Leben heute: Andere gesellschaftliche Institutionen (Gewerkschaften, Militr, Kirche). 2. Medien: 2.1. Kurze Vorgeschichte: Geschichte von Presse und elektronischen Medien. 2.2. Die Medienlandschaft heute: Printmedien. 2.3. Die Medienlandschaft heute: Film, Funk, Fernsehen. 2.4. Die Medienlandschaft der Zukunft. Gleichzeitig soll den Studierenden eine praktische Einfhrung in die Lektre spanischer Zeitungen geboten und ein stndiger Kontakt mit den meist diskutierten Themen der politischen und sozialen Aktualitt erleichtert werden; dazu wird am Anfang jeder Sitzung auch ein Thema der in den spanischen Medien der Vorwoche behandelten Tagesaktualitt den Studierenden (IN SPANISCHER SPRACHE!) vorgestellt. [] Ausfhrlichere Beschreibung s. LSF. Lernziele: Erwerb von landeswissenschaftlichen berblicken und Detailkenntnissen und der Fertigkeit zu interdisziplinrer Verknpfung von fachwissenschaftlichen und landeswissenschaftlichen Inhalten. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur von 45 Minuten. Literatur: Bernecker, Walther L. / Dirscherl, Klaus (eds.): Spanien heute. Politik - Wirtschaft - Kultur,4. Aufl., Frankfurt am Main: Vervuert 2004. Bernecker, Walther L.: Spanien-Handbuch. Geschichte und Gegenwart,Tbingen / Basel: Francke 2006. Nohlen, Dieter / Hildenbrand, Andreas: Spanien, Wirtschaft - Gesellschaft - Politik. Ein Studienbuch, 2. Auflage, Wiesbaden: VS Verlag fr Sozialwissenschaften 2005 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Spanische Landeswissenschaft: Politische und wirtschaftliche Entwicklung Lateinamerikas (LW II) Omar Handabaka
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Essen / S07 S00 D07 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Romanistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Spanisch. Inhalte: Die Vorlesung bietet eine bersicht ber die politische und wirtschaftliche Entwicklung Lateinamerikas von der Unabhngigkeit Spaniens bis in die Gegenwart. Unter anderem werden folgende Themen behandelt: Die Unabhngigkeit und die Republik in Lateinamerika Die Interventionspolitik der USA Der lateinamerikanische Populismus Die Wirtschaftspolitik der CEPAL Verschuldungskrise und Demokratisierungsprozesse in den 80er Jahren Der "consenso de Washington" Integrationsprozesse in Lateinamerika Die Beziehung zwischen Europa und Lateinamerika Lernziele: Erwerb von landeswissenschaftlichen berblicken und Detailkenntnissen und der Fertigkeit zu interdisziplinrer Verknpfung von fachwissenschaftlichen und landeswissenschaftlichen Inhalten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur von 45 Minuten. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Spanische Landeswissenschaften: "Meisterwerke der spanischen Kunst im Kontext ihrer Zeit" (LW III) Prof. Dr. Helmut C. Jacobs
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 10:00-12:00 Essen / S05 T00 B42 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 150 gesamt Beginn: 19.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GeiWi, Romanistik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr 2-Fach-BA-Studierende der Fak. GeiWi und fr KuWi-Studierende mit Fachwiss. Spanisch. Inhalte: Folgende Themenschwerpunkte werden behandelt: Theoretische Grundlagen: Was ist ein Bild? Bild und Text Altsteinzeit: Die Hhlenmalereien von Altamira Die ,Sixtinische Kapelle der Eiszeit Die Kunst der Iberer: Skulpturen von Tieren und Kriegern, Dama de Baza, Dama de Elche u.a. Die Kunst von Al-Andalus I: Die Mezquita von Crdoba Die Kunst von Al-Andalus II: Granada und die Alhambra El Greco (1541-1614): El entierro del Conde de Orgaz (1586/88) Diego Velzquez (1599-1660): Las Meninas (1656) Francisco de Goya (1746-1828): Caprichos (1799) und La familia de CarlosIV (1801) Die Malerei der spanischen Romantik Joaqun Sorolla (1863-1923) Pablo Picasso (1881-1973): Les Demoiselles d"Avignon (1907) und Guernica (1937) Joan Mir (1893-1983) Salvador Dal (1904-1989) Aktuelle Tendenzen der zeitgenssischen spanischen Malerei: Eduardo Chillida (1924-2002), Antoni Tpies (*1923), Miquel Barcel (*1957) Lernziele: Erwerb von landeswissenschaftlichen berblicken und Detailkenntnissen und der Fertigkeit zu interdisziplinrer Verknpfung von fachwissenschaftlichen und landeswissenschaftlichen Inhalten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur von 45 Minuten. Literatur: Barral i Altet, Xavier (Hg.) (1997): Die Geschichte der spanischen Kunst. Kln: Knemann. Descharnes, Robert/ Nret, Gilles (2003): Dal. Die Gemlde. 1648 Abbildungen. Frankfurt a.M.: Zweitausendeins. Greub, Thierry (Hg.) (2001): Las Meninas im Spiegel der Deutungen. Eine Einfhrung in die Methoden der Kunstgeschichte. Berlin: Dietrich Reimer Verlag. Hnsel, Sylvaine/Karge, Henrik (Hg.) (1992): Spanische Kunstgeschichte. Eine Einfhrung. 2 Bde. Berlin: Reimer. Hintzen-Bohlen, Brigitte (1999): Kunst & Architektur. Andalusien. Kln: Knemann. Jacobs, Helmut C. (2006): Der Schlaf der Vernunft. Goyas ,Capricho43 in Bildkunst, Literatur und Musik. Basel: Schwabe. Muoz Molina, Antonio (1991): Crdoba de los omeyas. Barcelona: Planeta (dt. Die Stadt der Kalifen. Historische Streifzge durch Crdoba. Deutsch von Klaus Jetz. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 1994). Walther, Ingo F. (1999): Pablo Picasso 1881-1973. Das Genie des Jahrhunderts. Kln/London/Los Angeles/Madrid/Tokio: Benedikt Taschen Verlag. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Fakultt fr Gesellschaftswissenschaften
Angebot des Instituts fr Soziologie
VO Einfhrung in die soziologische Theorie PD Dr. Andreas Gbel

Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / S03 V00 E33 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Soziologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Siehe ab Mitte Mrz in LSF. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Grundlagen der Soziologie PD Dr. Andreas Gbel

Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 12:00-14:00 Essen / S05 T00 B59 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Soziologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Die Vorlesung behandelt Grundbegriffe und Grundkonzepte der Allgemeinen Soziologie. Das sind solche Themen, Erkenntnisse und Herangehensweisen der Soziologie, die fr sozialwissenschaftliche Forschung und fr sozialwissenschaftliches Denken von allgemeiner Bedeutung sind. Der Schwerpunkt der Vorlesung wird auf diejenigen Grundlagen gelegt, die fr das Profil der Soziologie an der Universitt Duisburg-Essen prgend sind. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Klassische und moderne Gesellschaftskonzeptionen Pascal Geiler M.A.
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 14:00-16:00 Essen / R12 R06 A69 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Soziologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Siehe ab Mitte Mrz in LSF. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die Leistungsanforderungen zum Erwerb von ECTS-Credits werden vom Lehrenden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Wirtschafts- und Sozialordnung apl. Prof. Matthias Knuth

Umfang: 5 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Duisburg / BA 026 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Soziologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Die Vorlesung gibt einen grundlegenden berblick ber die historisch gewachsene, mit dem Begriff der Sozialen Marktwirtschaft versehene Wirtschafts- und Sozialordnung in der Bundesrepublik Deutschland. Es wird dargelegt, dass in marktwirtschaftlichen Systemen verschiedene Konzeptionen und Ausprgungen des Zusammenwirkens von Staat, Markt und Gesellschaft denkbar sind und in den Staaten Europas praktiziert werden. Vor diesem Hintergrund werden die Strukturen, Prinzipien, Erfolge und Defizite des Systems der Sozialen Sicherung analysiert. Es soll aufgezeigt werden, dass das Modell der Sozialen Marktwirtschaft bzw. des Rheinischen Kapitalismus unter den Bedingungen des konomischen, sozialen und demografischen Wandels einem erheblichen Anpassungs- und Vernderungsdruck ausgesetzt ist. Lernziele: Die Lernenden kennen die geschichtliche Entwicklung der Wirtschafts- und Sozialordnung in Deutschland und haben einen berblick ber Wirtschaftsordnungskonzeptionen und Wohlfahrtsstaatstypen. Zugleich verfgen sie ber Einblicke in das Wechselverhltnis von Wirtschaft, Gesellschaft und Sozialstaat, kennen die Prinzipien des deutschen Systems der sozialen Sicherung und berblicken aktuelle Vernderungs- und Anpassungsprozesse. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO N.N. Sozialstruktur Deutschlands im europischen Kontext
Umfang: 5 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 12:00-14:00 Duisburg / LA Audimax Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich Beginn: 21.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Soziologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Die Vorlesung fhrt in die Grundbegriffe, Dimensionen und theoretischen Modelle der Sozialstrukturanalyse ein und vermittelt Kenntnisse ber die Entwicklung und aktuelle Gestalt der Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland im Kontext anderer europischer Gesellschaften. Gegenstand sind Bevlkerungsstruktur und Bevlkerungsentwicklung, Struktur der fr die Allokation sozialer Positionen und der Distribution sozialer Gter und Ressourcen entscheidenden gesellschaftlichen Institutionen (Bildungs- und Ausbildungssystem, Wirtschafts- und Berufsstruktur, Arbeitsmarkt) sowie die Ausprgungen Sozialer Ungleichheiten, der Lebensformen und sozialen Beziehungsstrukturen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: Basisliteratur: Hradil, Stefan 2004: Die Sozialstruktur Deutschlands im internationalen Vergleich, Wiesbaden: VS Verlag fr Sozialwissenschaften; Geiler, Rainer Die Sozialstruktur Deutschlands, 2002. Die gesellschaftliche Entwicklung vor und nach der Vereinigung. 3. grdld. berarb. Aufl. Wiesbaden (Westd. Verlag). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
Die gleichnamige Veranstaltung am Campus Essen ist mit 3 Credits versehen, da Veranstaltung und Prfung in Essen inhaltlich wesentlich einfacher zu erfassen sein werden.
VO N.N.
Sozialstruktur Deutschlands im europischen Kontext
Do 10:00-12:00 Essen / R11 T00 D05 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 15.04.2010 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich / 100 gesamt Anbieter: GesWi, Soziologie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Die Vorlesung fhrt in die Grundbegriffe, Dimensionen und theoretischen Modelle der Sozialstrukturanalyse ein und vermittelt Kenntnisse ber die Entwicklung und aktuelle Gestalt der Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland im Kontext anderer europischer Gesellschaften. Gegenstand sind Bevlkerungsstruktur und Bevlkerungsentwicklung, Struktur der fr die Allokation sozialer Positionen und der Distribution sozialer Gter und Ressourcen entscheidenden gesellschaftlichen Institutionen (Bildungs- und Ausbildungssystem, Wirtschafts- und Berufsstruktur, Arbeitsmarkt) sowie die Ausprgungen Sozialer Ungleichheiten, der Lebensformen und sozialen Beziehungsstrukturen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: Basisliteratur: Hradil, Stefan 2004: Die Sozialstruktur Deutschlands im internationalen Vergleich, Wiesbaden: VS Verlag fr Sozialwissenschaften; Geiler, Rainer Die Sozialstruktur Deutschlands, 2002. Die gesellschaftliche Entwicklung vor und nach der Vereinigung. 3. grdld. berarb. Aufl. Wiesbaden (Westd. Verlag). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
Die gleichnamige Veranstaltung am Campus Duisburg ist mit 5 Credits versehen, da Veranstaltung und Prfung in Duisburg inhaltlich wesentlich weiter gefasst und tiefgehender sein werden.

VO Ringveranstaltung Arbeitsmarkt(-politik) in der Krise? Dipl.-Soz.-Wiss. Stefan Koch / Jutta Schmitz M.A.
Umfang: 4 ECTS-Credits, 2 SWS Do 14:00-16:00 Duisburg / L 026 Max. TN-Zahl: 8 E-Bereich / 70 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Soziologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: Die Auswirkungen der Finanz- und Wirtschaftskrise auf den deutschen Arbeitsmarkt sind in letzter Konsequenz nach wie vor nicht absehbar. Einerseits steigt die Arbeitslosigkeit insgesamt, gleichzeitig haben politisches Eingreifen und Stabilisierungseffekte des sozialen Sicherungssystems in einigen Sektoren einen bermigen Wegfall von Arbeitspltzen verhindert. Im Seminar soll die Situation auf dem Arbeitsmarkt vor dem Hintergrund dieser ungnstigen makrokonomischen Bedingungen nachgegangen werden. Das Seminar ist als Ringveranstaltung konzipiert, in der sich regulrer Seminarbetrieb und Vortrge externer ExpertenInnen abwechseln. Die Studierenden haben die Mglichkeit, dem (kurzen) Vortrag der Gastredner zu folgen und anschlieend mit ihnen zu diskutieren. Darber hinaus wird so neben der thematischen Auseinandersetzung ein Einblick in Arbeitsfeld und Arbeitsweise von in der Forschung Ttigen gewhrt. Inhaltlich sollen nach einer einfhrenden Auseinandersetzung mit der Reaktion des Arbeitsmarktes auf die Wirtschaftskrise politische Gegenmanahmen (z.B. Kurzarbeitergeld) kritisch diskutiert werden. Im Anschluss daran gilt es, die Auswirkungen der arbeitsmarktpolitischen Reformen der jngeren Vergangenheit am Beispiel spezieller Beschftigungsformen fokussiert zu betrachten (z.B. Leiharbeit, geringfgige Beschftigung). Zudem soll exemplarisch (gesetzlicher Mindestlohn) ein vieldiskutierter Reformansatz aufgegriffen werden. Schlielich soll es im dritten Teil der Veranstaltung um die Strategie der Aktivierenden Arbeitsmarktpolitik gehen, deren Einfhrung durch die s.g. Hartz-Reformen umgesetzt wurde. Dabei ist vorgesehen, zunchst die grundlegenden Annahmen und die vor diesem Hintergrund vorgenommenen Manahmen zu erarbeiten, bevor der Erfolg dieser Strategie bewertet und weiterer Reformbedarf erschlossen werden kann. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Die erfolgreiche Teilnahme setzt die regelmige Anwesenheit sowie Lektre der Seminarliteratur voraus. Die in den Modulplnen ausgewiesenen studentischen Referate werden durch alternative Aufgaben ersetzt, die Veranstaltung kann mit einer Hausarbeit oder mndlichen Prfung abgeschlossen werden. Literatur: Bcker, Gerhard u.a. (2008): Sozialpolitik und Soziale Lage in Deutschland, Bd. 1: Grundlagen, Arbeit, Einkommen und Finanzierung, Wiesbaden; Daraus: Kapitel IV: Arbeit und Arbeitsmarkt (S. 389-610) Lehndorff, Steffen u.a. (2009): Vor der Krise und in der Krise. Das deutsche Beschftigungsmodell: ein Modell fr die ganze Welt? In: Lehndorff, Steffen (Hrsg.): Abriss, Umbau, Renovierung? Studien zum Wandel des deutschen Kapitalismusmodells (S. 20-46) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Politikwissenschaft
VO Politische Institutionen in Deutschland und Europa Prof. Dr. Heinz Schrumpf

Mi 16:00-18:00 Duisburg / LA Audimax Umfang: 5 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 21.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 500 gesamt Anbieter: GesWi, Politikwissenschaft Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: In der Vorlesung werden die politischen Institutionen in Deutschland und der Europischen Union vorgestellt und wird ein erster Eindruck davon vermittelt, dass Regieren heute stark von Elementen der Europisierung gekennzeichnet ist. Demgem werden behandelt: 1) mit Bezug auf Deutschland: Verfassungsordnung, Bundesprsident und Bundesverfassungsgericht, Bundesregierung, Bundestag, Bundesrat und Gesetzgebungsprozess, fderale Ordnung 2) mit Bezug auf EU: Vertrge und Strukturen, Mehrebenensystem und Europisches Parlament, Rat, Kommission, EUGH und beratende Organe, Rechtsakte und Entscheidungsverfahren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland: http://www.gesetze-im-internet.de/gg/ Vertrag zur Grndung der Europischen Gemeinschaft (in der Fassung des Nizza-Vertrags) http://eur-lex.europa.eu/de/treaties/index.htm Rudzio, Wolfgang, Das politische System der Bundesrepublik Deutschland, Wiesbaden 2006. Tmmel, Ingeborg, Das politische System der EU, Mnchen 2006. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die zugehrigen Tutorien sind fr E3-Studierende leider nicht geffnet. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Theorie und Praxis der internationalen Beziehungen Dr. rer. pol. Daniel Lambach
Umfang: 4 ECTS-Credits, 2 SWS Di 14:00-16:00 Duisburg / SG 135 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich / 180 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Politikwissenschaft Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet Studierende der Fak. GesWi. Inhalte: In der Vorlesung werden zunchst die Grundbegriffe der internationalen Beziehungen vorgestellt sowie ein berblick ber das internationale Geschehen seit 1945 gegeben. Auf diese Einfhrung aufbauend folgen die beiden Schwerpunkte der Vorlesung: Zunchst werden die wichtigsten Theorien der internationalen Beziehungen (Realismus / Neorealismus, Institutionalismus, Liberalismus, Konstruktivismus) vorgestellt und verglichen. Anschlieend werden diese Theorien mit der politischen Praxis in ausgesuchten Praxisfeldern wie z.B. Konflikte, Sicherheit, Menschenrechte und staatliche Souvernitt kontrastiert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: Czempiel, Ernst-Otto: Kluge Macht. Auenpolitik fr das 21. Jahrhundert, Mnchen 1999 Krell, Gert: Weltbilder und Weltordnung. Einfhrung in die Theorie der internationalen Beziehungen, 3. Aufl., Baden-Baden 2004 Rittberger, Volker / Zangl, Bernhard: Internationale Organisationen - Politik und Geschichte, 3. Aufl., Opladen 2003 Unser, Gnther: Die UNO. Aufgaben. Strukturen. Politik, 7. Aufl., Mnchen 2004 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE/B Internationale Beziehungen und das UN-System (Teilnahme an der VI. DuEMUN - Ruhr Model United Nations 2010)
Dipl. Pol. Reinhardt, Senz M.A. / Prof. Debiel (UDE) / Prof. Schuck (TUD) / Dr. Bcker (RUB) Umfang: 4 Credits, 42 Std. Prsenz Termine s. u. Duisburg / SG 135 Max. TN-Zahl: 50 E-Bereich / 120 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Politikwissenschaft Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Gute englische Sprachkenntnisse, mndlich und schriftlich, und sozialwissenschaftliche Grundkenntnisse. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. GesWi. (GesWi-Studierende knnen sich hierzu fr das Modul E1 im Fach selbst via LSF anmelden.) Inhalte: Das Seminar ist am Institut fr Politikwissenschaft der UDE verankert und wird mit Untersttzung des Institut fr Entwicklungsforschung und Entwicklungspolitik (RUB) und des Instituts fr Philosophie und Politikwissenschaft (TUD) und in Kooperation mit Referenten des studentischen Duisburg-Essen Model United Nations (DuEMUN) e.V. angeboten. Die Teilnahme an der viertgigen englischsprachigen UN-Simluationstagung DuEMUN VI Ruhr Model United Nations ist integraler Bestandteil des Seminars (www.duemun.de). Auf UN-Simulationstagungen simulieren Studierende Entscheidungsablufe innerhalb von UN-Gremien und Regionalorganisationen. Die Themen der Tagung (u.a. Klimawandel, Proliferation von Atomwaffentechnologie, internationale Finanzkrise) werden in den UN-Organen des Sicherheitsrates und der Generalversammlung und der G20, der berprfungskonferenz der Unterzeichner des Atomwaffensperrvertrags und des Rates der EU bearbeitet. Das Seminar hat folgende Schwerpunkte: Es fhrt ein in den Aufbau und die Funktionsweise der UN-Hauptorgane und von UNOrganisationen und der EU-Auenpolitik in den Politikfeldern Klimawandel, Sicherheitspolitik, Armutsbekmpfung und internationale Finanzpolitik. Es werden Methoden der Online-Recherche ber Debatten in ausgewhlten UN-Hauptorganen und ber ihre Entscheidungen vorgestellt. Nationalstaaten verfolgen bei der Durchsetzung ihrer Interessen innerhalb des UN-Systems sehr verschiedene Strategien der Verhandlungsfhrung, der Koalitionsbildung und der Verzgerung oder Blockade multilateraler Entscheidungsprozesse. Am Beispiel der USA, der EU-Regierungen, von Indien und China werden diese Strategien in den Bereichen Klimawandel, Sicherheitspolitik, Armutsbekmpfung und internationale Finanzpolitik untersucht. Zur Vorbereitung der Tagung werden praktische englischsprachige bungen zu formalisierten Debatten in UN-Gremien durchgefhrt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: a) Teilnahme an dem Seminar b) Teilnahme an der fnftgigen UN-Simulationstagung und c) schriftlich ausgearbeitete englische Kurzreferate zu Themen der Tagung Literatur: Gareis, Sven Bernhard / Varwick, Johannes 2006: Die Vereinten Nationen. Opladen. Kennedy, Paul 2007: Parlament der Menschheit. Die Vereinten Nationen und der Weg zur Weltregierung. Krell, Gert 2004: Weltbilder und Weltordnung. Einfhrung in die Theorie der internationalen Beziehungen. Rittberger, Volker / Zangl, Bernhard 2003: Internationale Organisationen - Politik und Geschichte. Weitere Literatur siehe LSF. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Diese Veranstaltung findet hauptschlich in englischer Sprache statt. Gemeinsame Seminarsitzungen fr beide AGs: Einfhrungsveranstaltung Do, 15.04.2010, 18:00-20:00 Uhr (SG 135: Geibelstr. 41) Weitere Prsenztermine werden noch bekannt gegeben. Zwei Blockseminare: Sa., 08./29.05.2010, je 09:30-17:00 Uhr (SG 135: Geibelstr. 41) Tagungsteilnahme: Di, 08.06., ab 12:00 Uhr, bis Sa, 12.06.2010, 15:00 Uhr Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Fakultt fr Bildungswissenschaften
Angebot des Instituts fr Pdagogik
BS Einfhrung in die Geragogik / Altersbildung Prof. Dr. phil. Elisabeth Bubolz-Lutz

Umfang: 5 ECTS-Credits, 2 SWS Termine s. u. Essen / Rume s. u. Max. TN-Zahl: 6 E-Bereich / 20 gesamt Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, Inst. fr Pdagogik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Studium liberale nicht fr Studierende der Erziehungswissenschaft (M13) geeignet. Voraussetzung fr die Teilnahme ist die Kenntnis der zentralen Aussagen des Fnften Altenberichts der Bundesregierung (BMFSFJ, E-Mail: broschuerenstelle@bmfsfj.bund.de / Internet: www.bmfsfj.de). Inhalte: Geragogik als Lehre einer Bildungsarbeit mit alten Menschen und im Hinblick auf alle Altern und Lernen betreffende Fragestellungen ist ein junge Disziplin. Im Rahmen des Seminars geht es deshalb zunchst um eine Verortung der Geragogik innerhalb der Wissenschaften. Sodann werden Theorien und Forschungsergebnisse von Gerontologie und Erwachsenenbildung in Bezug auf ihre Relevanz fr eine Bildung im Alter aufgearbeitet, um auf diesem Hintergrund die spezifischen Ziele, Inhalte und Methoden einer Altersbildung fassen zu knnen. Dabei wird es darum gehen, Bildungsmglichkeiten nicht nur fr die jungen Alten, sondern auch fr Hochaltrige konzeptionell zu fassen. In der zweiten Hlfte des Seminars werden geragogische Praxisfelder wie Hochschulen (Studium im Alter), Volkshochschulen (Kurse zur Vorbereitung auf das Alter, Gesundheitsbildung und Gedchtnistraining) und Heime ins Blickfeld gerckt ebenso wie die Mglichkeiten, Bildungsanreize in den Alltag einzubauen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Eine umfangreiche Studienleistung ist von allen E3-Studierenden zu erbringen (vgl. Credits). Die genaue Form wird bei der Vorbesprechung bekannt gegeben (voraussichtlich Vortrag und schriftliche Hausarbeit). Literatur: Eine Literaturliste sowie eine Aufstellung ber Referatsthemen finden sich im Semesterapparat; Verteilung erfolgt bei der Vorbesprechung. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Termine: Fr, 16.04.2010, 10:00-12:00, R11 T04 C75 Fr, 28.05.2010, 10:00-16:00, R12 V05 D20 Sa, 29.05.2010, 10:00-14:00, R12 V05 D20 Fr, 02.07.2010, 10:00-16:00, R12 V05 D20 Sa, 03.07.2010, 10:00-14:00, R12 V05 D20 Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Soziale Arbeit und Sozialpolitik ISP
VO Geschichte und Funktionen Sozialer Arbeit Prof. Dr. Horst Bossong

Mi 10:00-12:00 Essen, S07 S00 D07 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 14.04.2010 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich Anbieter: BiWi, ISP Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Soz. Arbeit (M15). Inhalte: Erwerb grundlegenden Wissens ber die historischen Wurzeln und geschichtliche Entwicklung der ffentlichen und privaten Armenfrsorge als Voraussetzung zum Verstndnis der heutigen Funktionen und des Berufsbilds der Sozialen Arbeit. Befhigung zur Einordnung von Armut und Armenfrsorge in die je spezifischen gesellschaftspolitischen Kontexte. Erwerb von Kenntnissen zu den organisationellen Bedingungen der Sozialen Arbeit. Die Geschichte der Sozialen Arbeit wird als Prozess mehrstufiger Transformationen des Selbstverstndnisses und der Zielrichtung verdeutlicht. Dabei wird Wert auf die Einordnung in die je spezifischen historischen Kontexte gelegt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Protokoll. Literatur: Ergnzend zur Vorlesung wird die Lektre verschiedener historischer und neuerer Texte dringend anempfohlen, die fr die Teilnehmer/innen im online-Semesterapparat zur Verfgung gestellt werden. Darber hinaus gehende Literaturempfehlung: C.W. Mller (2006) Wie Helfen zum Beruf wurde: Eine Methodengeschichte der Sozialen Arbeit. 4. Aufl.; Weinheim (Juventa-Verlag) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Sozialverwaltung Prof. Dr. Horst Bossong

Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-12:00 Essen / S05 T00 B42 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, ISP Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Soz. Arbeit (M15). Inhalte: Die Veranstaltung bietet einen umfassenden Einblick in den strukturellen Aufbau, das Aufgabenspektrum, die Funktionsweise und die Handlungsprinzipien der Sozialverwaltung im Rahmen sozialpolitischer Entscheidungsprozesse auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene. Darber hinaus werden die unterschiedlichen Arten des Verwaltungshandelns und der Verwaltungskontrolle sowie die Schnittstellen zwischen Sozialverwaltung und Sozialer Arbeit beleuchtet. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Protokoll. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Grundzge des Brgerlichen Rechts fr die Soziale Arbeit BGB I Prof. Dr. Ulrike Schwedhelm
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 08:00-10:00 Essen / S04 T01 A02 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, ISP Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Soz. Arbeit (M15). Inhalte: Die Vorlesung gibt zunchst eine Einfhrung in das Recht und die juristische Denk- und Arbeitsweise. Es werden die wichtigsten Rechtsquellen vorgestellt und ihre Zitierweise. Anschlieend werden Grundzge des Brgerlichen Rechts aus dem 1.-3. Buch und 5. Buch des BGB vermittelt. Lernziele: Studierende sollen an Hand des Beispiels Kaufvertrag lernen, wann und wie Vertrge zustande kommen. Sie sollen vertraut werden mit der Abwicklung und Rckabwicklung von Vertrgen und Schadensersatzansprche aus unerlaubter Handlung kennen lernen. Auerdem wird auf die Grundzge des Mobiliarsachenrechts eingegangen und die gesetzliche Erbfolge behandelt. Die Teilnehmer bentigen unbedingt einen Gesetzestext des BGB. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Bestehen von 50 % der Tests Literatur: (auszugsweise): Musielak, Grundkurs BGB in der aktuellen Auflage. Aus der Reihe Grundrisse des Rechts die Bnde: AT, Schuldrecht BT, Sachenrecht, Erbrecht. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): http://www.uni-due.de/bildungswissenschaften/schwedhelm Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Jugendstrafrecht Prof. Dr. Ulrike Schwedhelm

Mo 08:00-10:00 Essen / R09 S05 B08 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 12.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Anbieter: BiWi, ISP Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Soz. Arbeit (M15). Inhalte: berblick ber die Strafrechtspflege Lernziele: Die Studierenden sollen die Beteiligten des Jugendverfahrens ebenso kennenlernen, wie die Grundzge des speziellen Verfahrens. Anschlieend werden die jugendstrafrechtlichen Sanktionen behandelt. Einen Schwerpunkt bilden die Rechte und Pflichten der Jugendgerichtshilfe sowie die Besonderheiten des Jugendstrafverfahrens in Abgrenzung zum allgemeinen Strafverfahren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Bestehen von 50% der Tests Literatur: Gesetzestext StGB, JGG StPO (vorlesungsbegleitende Materialien siehe Homepage) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): http://www.uni-due.de/bildungswissenschaften/schwedhelm Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Vertiefung Brgerliches Recht Familienrecht Prof. Dr. Ulrike Schwedhelm
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mo 16:00-18:00 Essen, S07 S00 D07 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, ISP Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Soz. Arbeit (M15). Inhalte: Behandelt werden die wesentlichen Bereiche aus dem 4. Buch des BGB. Lernziele: Dies ist eine Wahlpflichtveranstaltung im rechtswissenschaftlichen Modul. Diese Veranstaltung kann zusammen mit der Veranstaltung 9.1 als Gegenstand der Modulteilprfung gewhlt werden. In dieser Veranstaltung werden aus dem Familienrecht (= 4. Buch des BGB) nur diejenigen Teilbereiche durchgenommen, die eine hohe praktische Relevanz im Bereich der Sozialen Arbeit besitzen. Demgem sind Gegenstand der Vorlesung die elterliche Sorge einschlielich des Umgangsrechts, das eheliche und lebenspartnerschaftliche Gterrecht einschlielich des Erbrechts des berlebenden Ehegatten, die Beistandschaft und Adoption sowie die drei verbundenen Gebiete der Vormundschaft, Pflegschaft und Betreuung. Die Teilnehmer bentigen unbedingt einen Gesetzestext des BGB und des LPartG. Voraussetzung ist auch der Gesetzestext des FGG und des SGB VIII. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und (Bestehen von 50 % der Tests) Literatur (auszugsweise): Musielak, Grundkurs BGB in der aktuellen Auflage Aus der Reihe Grundrisse des Rechts Schwab, Familienrecht in der aktuellen Auflage Die Teilnehmer bentigen unbedingt einen Gesetzestext des BGB und des LPartG, hilfreich, aber nicht notwendige Voraussetzung ist auch der Gesetzestext des FGG und des SGB VIII. Im brigen wird auf die unterrichtsbegleitenden Materialien verwiesen, die als pdf. Datei abgerufen werden knnen unter:www.uni-due.de/bildungswissenschaften/schwedhelm/ Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Kultur & Gesellschaft NEU

SE Psychische Strungen und Krankheiten Prof. Dr. med. Ingala Dunkel-Lazar NEU
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 16:00-18:00 Essen / R11 T08 C01 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / k. A. gesamt Beginn: 14.04.2009 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, ISP Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzung: Von jedem/r Teilnehmer/in wird aktive Mitarbeit erwartet. Inhalte: In diesem Seminar werden Grundkenntnisse zu wichtigen psychischen Strungen/Krankheiten erarbeitet, einmal unter Heranziehung von Fachliteratur, zum anderen durch die Auseinandersetzung mit (auto)-biografischen Darstellungen. berblick ber psychische Strungen/Krankheiten und deren Klassifikationssysteme Von der Aufflligkeit zur Diagnose Therapiemglichkeiten Einige ausgewhlte Strungsbilder in ihren Auswirkungen auf die Betroffenen und ihre Angehrigen, insbesondere Kinder Literatur: Hinweise zur Grundlagenliteratur in der ersten Stunde; weitere im Verlauf. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Protokoll oder Kurzreferat Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Studierende der Sozialen Arbeit melden sich bitte nicht ber das IOS an. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Berufs- und Weiterbildung IBW
VO Kultur und Bildung in der Zeit von 1900 bis 1933 Prof. i.R. Dr. phil. Karl Helmer
Do 10:00-12:00 Essen / S03 V00 E71 Umfang: 2-3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Anbieter: BiWi, IBW Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Erziehungswissenschaft (M13). Inhalte: Die Zeit zwischen 1900 und 1933 ist durch radikale Vernderungen bestimmt. Der Erste Weltkrieg, das Ende des Kaiserreichs und die Weimarer Zeit bedingen Brche und Neuformierungen der Kultur, insbesondere von Bildung, Kunst und Wissenschaft. Die Vorlesung folgt diesen Zusammenhngen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Ein Leistungsnachweis kann durch ein Protokoll (2 Cr.) oder eine Hausarbeit (3 Cr.) erworben werden. Literatur: Literatur wird in der Vorlesung genannt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Identity, transitions and new carrier issues Prof. Dr. Vlerie Cohen-Scali
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 10:00-12:00 Essen / WST-B.02.02* Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, IBW Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Erziehungswissenschaft (M13). Inhalte: Nowadays, all along their career paths, a growing number of people have to cope with professional unintended breaks due to more precarious work situations. So the persons need to imagine new career possibilities, to look for new professional commitments for their future. These times of work transitions induce different identity change, which means the emergence of new social representations of work and of new self-perceptions. In its first part, the seminar will deal with the current context of employment in which these professional transitions are taking place. Then, different theoretical models of professional transitions will be evoked in order to highlight the identity change processes that will be introduced in the last part of the seminar. Lernziele: The aim of the course is to build an overview of the role of school to work and professional transitions, induced by the evolution of the work market on personal, social and professional identities. It is to analyze the effects of main unemployment and professional breaks for individuals regarding identity process. The aim of the course is to explore how training, education and counselling, can support the individual change within these transitions, regarding adolescents, young people, adults and senior workers. After the course, students should be able :- To define precisely the central terms- To review and analyse identity strategies and their consequences on the career paths- To take into account the role of the social representations for the individual changes- To build links between the identity change, individual development and training and counselling needs. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben Literatur: Collin, A. & Young, R.A. (2000).The Future of Career. Cambridge: Cambridge University Press Savickas, M. & al. (2009). Life designing : a paradigm for career construction in the 21stcentury. Journal of vocational behavior, 75, 239-250. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. * WST-B.02.02 = Weststadttrme neben Cinemaxx bzw. Subways, vgl. http://biwi.uni-duisburg-essen.de/de/node/1464 Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE French system of education and training Prof. Dr. Vlerie Cohen-Scali
Umfang: 4 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / WST-A.02.04* Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, IBW Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Erziehungswissenschaft (M13). Inhalte: This seminar will first introduce the main evolutions regarding vocational training in France, along the 15 last years. Then a second part of the seminar will deal with the evolution of school and career counselling since this activity is becoming central for all the trainers of adults in France. The third part of the seminar will focus on the training, the skills and the work evolutions of the trainers of adults in France. Even if the course will mainly treat of the French system, the situation related to other European countries will be evoked as well. Lernziele: The overall aim of the course is to examine how the French system of education and training has evolved for the last 15 years and how it works today taking into account all the current political and social challenges. It will allow students to have a good knowledge of the central French structures in the education, training and counselling domains. This course will help students to have a broad understanding of the French system in order they become able to exchange in the framework of European training projects. Competences After completing the course, students should be able:- to describe the organisation of the French system of education, training and counselling.- to identity the main actors to work with in this system- to consider the main skills of the French trainers, teachers and counsellors.- to exchange with these actors in the framework of European projects Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben Literatur: Vocational education and training in France. Short description. CEDEFOP 009 http://www.cedefop.europa.eu/en/files/5190_EN.pdf. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. *WST-A.02.04 = Weststadttrme neben Cinemaxx bzw. Subways, vgl. http://biwi.uni-duisburg-essen.de/de/node/1464 Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

SE Organisations, groups and training Prof. Dr. Vlerie Cohen-Scali
Umfang: 4 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 BiWi / WST-A.02.04* Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BiWi, IBW Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Erziehungswissenschaft (M13). Inhalte: This seminar will deal with psychosocial analysis of two main contexts which must be taken into account in the framework of training of adults activities: organizations and groups. A first part of the course will focused on organizations, particularly on their structure. Sociological and psychosocial models will be introduced in order to understand the current issues of training of adults in companies. We will introduce the organizational contexts of socialization and their effects on the newcomers and generally, on young adults integration. A second part of the course will concern the groups dynamics highlighted with a psychosocial point of view, as well as on the methods of meeting facilitation. Both parts of the course will help to analyze different dimensions of the organizational contexts in which the training of adults generally takes place. Lernziele: The overall aim of the course is to examine the role of the social relationships in the organisations and groups and is to demonstrate that these relational dimensions have to be taken into account up-training sessions. It will look at the interactions and conflicts between sub-groups of organisations, and the psychological barriers to collective work. Another aim is to undertake in what conditions the psychosocial process play a role in individual and collective decisions. After the course, students should be able:-To identify the main evolutions of the social representations regarding the man at work"- To review the informal dimensions of the organisations and their effects in the daily work- To take into account the main psychosocial process driving the life groups and relationships in the work context- To produce adequate behaviours when leading meetings or groups facilitation. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben Literatur: Morrisson, E.W. (1993). Newcomer information seeking : exploring types , modes, sources and outcomes. Academy of Management journal, 3, 557-589. Pulakos, E.D, Arad, S., Donovan, M.A and Plamondon, K.E. (2000). Adaptability in the workplace : Development of a taxonomy of adaptative performance. Journal of Applied Psychology, 4, 612-624. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. * WST-A.02.04 = Weststadttrme neben Cinemaxx bzw. Subways, vgl. http://biwi.uni-duisburg-essen.de/de/node/1464 Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Fakultt fr Ingenieurwissenschaften
Angebot der Abteilung Informatik u. Angewandte Kognitionswissenschaft, Angew. Kognitionswiss.
VO Grundlagen der Medienpsychologie Prof. Dr. phil. Nicole Krmer

Umfang: 4 ECTS-Credits, 2 SWS Do 14:00-16:00 Duisburg / LB 134 Max. TN-Zahl: 15 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: IngWi, Inf. u. Ang. Kognitionsw. Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der IngWi-Studiengnge Komedia, Ang. Informatik, Maschinenbau, NanoEng und EIT. Inhalte: Ziel der Veranstaltung ist die Bearbeitung und Diskussion von grundlegenden Theorien und Annahmen der Medienpsychologie. Behandelt werden sowohl Motive der Medienwahl, Prozesse whrend der Rezeption als auch Medienwirkungen. Die in diesem Rahmen thematisierten Theorien reichen von klassischen Anstzen der Fernsehforschung (Uses and gratification, Wissenskluft, Schweigespirale) ber Konzepte zur Erklrung der Wirkung neuer Medien bis hin zur Diskussion von gesellschaftlich relevanten Kontroversen, etwa im Bereich von Medien und Gewalt. Zustzlich wird in jeder Sitzung eine prototypische empirische Studie in einem Kurzreferat von maximal 10 Minuten Dauer vorgestellt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Eine kontinuierliche Mitarbeit, im Sinne der Beteiligung an vertiefenden Diskussionen wird erwartet. Dazu ist das regelmige Lesen von einem vorgegebenen Text pro Stunde notwendig. Die Kenntnis dieser Texte wird in der letzten Stunde im Rahmen einer Klausur von 30 Minuten Dauer geprft, die aus mehreren offenen Fragen besteht. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Natur & Technik 273
Natur & Technik

Veranstaltungen der E3-Rubrik "Natur und Technik" richten sich im fachfremden Modul E3 wo nicht anders beschrieben besonders an Studierende der Geistes-, Gesellschafts- und Bildungswissenschaften sowie der Wirtschaftswissenschaften. Es handelt sich um geeignete geffnete Veranstaltungen der Fakultten der UDE, die Sie gemeinsam mit Studierenden des ausrichtenden Fachs besuchen. Bei allen E3-Belegungen besteht eine Anmeldepflicht. Bitte verwenden Sie zur Online-Anmeldung ausschlielich die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale; melden Sie sich fr E3 nicht ber LSF an.
Angebot des Profilschwerpunkts der UDE Urbane Systeme

VO Herausforderung Metropole: Eine interdisziplinre Ringvorlesung des Profilschwerpunkts "Urbane Systeme" Dr. Michael Eisinger / Prof. Dr. Jens Martin Gurr / Dr. Elke Hochmuth / Dipl.-Umweltwiss. Klaus Krumme / Prof. Dr. J. Alexander Schmidt
Mi 18:00-19:30* Essen / S04 T01 A02 (Audimax, Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Experimentierhrsaal) Max. TN-Zahl: 60 E-Bereich / 60 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Div. Urbane Systeme Angebotsart: E3-geffnet Inhalte: Mit Vortrgen von GastwissenschaftlerInnen, ExpertInnen aus der Praxis und Mitgliedern des Profilschwerpunkts Urbane Systeme, die in interdisziplinren Doppelvortrgen zentrale Themen aus dem Bereich "Urban Studies" beleuchten, setzt diese Ringvorlesung die im Sommersemester 2009 begonnene Veranstaltungsreihe mit neuen Aspekten und Themenschwerpunkten fort. Im Jahr 2007 lebten statistisch erstmals ber 50% der Weltbevlkerung in Stdten und dieser Anteil steigt dramatisch. Dabei sind Stdte einerseits Zentren und Motoren der wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und kulturellen Entwicklung, andererseits zeigen sich hier auch die Folgen dieses ungebremsten Wachstums am deutlichsten, etwa in den kologischen und sozialen Problemen der so genannten "Megacities". Interdisziplinre Anstze zur Erforschung dieser Probleme und Beitrge zu ihrer Lsung sind daher fr die Zukunft der globalisierten Welt von entscheidender Bedeutung. Im Profilschwerpunkt "Urbane Systeme" der Universitt Duisburg-Essen, einem von fnf zentralen Forschungsgebieten der Universitt, forschen in einer an keiner anderen Universitt vorhandenen Breite WissenschaftlerInnen aus praktisch allen Fachbereichen der Universitt in hufig interdisziplinren Projekten zu Fragen der stdtischen Infrastruktur, zu Logistik, Verkehr, Wasser- und Energieversorgung, Abfallentsorgung, zu Stadtplanung und Stdtebau, zu stdtischer Gesellschaft, Wirtschaft, Verwaltung und Kultur sowie zur Gesundheit und zu den Folgen des Klimawandels in der Stadt. In dieser Ringvorlesung stellen VertreterInnen der verschiedenen Disziplinen zentrale Problemfelder der Metropolenforschung und aktuelle Forschungsergebnisse vor. Lernziele: Studierende sollen einen berblick ber einige zentrale Aspekte der Metropolenforschung bekommen und Einblicke in die komplexen Wechselwirkungen innerhalb urbaner Systeme gewinnen. Sie erlangen einen Einblick in interdisziplinre Anstze zur Analyse und Beschreibung zentraler Herausforderungen in Metropolregionen und lernen ausgewhlte Lsungsanstze kennen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur (45 Min.) in der letzten Sitzung. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine, Hinweise zur Klausur etc.): www.uni-due.de/urbane-systeme Zum UDE-Profilschwerpunkt Urbane Systeme: http://www.uni-due.de/urbane-systeme Fnf UDE-Profilschwerpunkte: http://www.uni-duisburg-essen.de/de/universitaet/profil_forschung.php Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! IOS-Tipp: Zur Thematik passt: Urbane System (Juchelka VO, Di 10-12; Schulte-Derne SE, D0 14-16)
_________________________________________________________________________ 274 Modul E3, Studium liberale: Natur & Technik

Angebot der Fakultt fr Physik
Angebot der Didaktik der Physik
SE Die Entwicklung von Erkenntnis in der Physik Prof. Dr. rer. nat. Hans Ernst Fischer
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Do 12:00-14:00 Essen / T03 R06 D86 Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Physik, Didaktik der Physik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Physik, Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Wissenschaftstheorie ist sowohl Unterrichtsgegenstand als auch notwendig, um das eigene Wissen in entwicklungsgeschichtliche Zusammenhnge einzuordnen. Da gerade die Physik und ihre Entwicklung gut aufgearbeitet ist, wird in diesem Seminar an Beispielen aus der Physik dargestellt, wie die Entwicklung theoretisch modelliert wurde und wie sich die Modelle entwickelt haben. Lernziele: Die Studierenden sind methodisch befhigt, ihr Wissen in entwicklungsgeschichtliche Zusammenhnge einzuordnen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Prsentation im Seminar Literatur: Bacon, F, (1981). Neues Organ der Wissenschaften (1620). Nachdruck. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Feyerabend, P.K. (1986). Wider den Methodenzwang. Braunschweig: Vieweg. Kuhn, T.S. (1976). Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen. Frankfurt: Suhrkamp. Lakatos, I. (1974). Falsifikation und Methodologie wissenschaftlicher Forschungsprogramme. In: Lakatos, I. & Musgrave, A. (Hrsg.). Kritik und Erkenntnisfortschritt. S. 89-189. Braunschweig: Vieweg. Popper, K.R. (1976). Logik der Forschung. Tbingen: J.C.B. Mohr. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! IOS-Tipp: Zum wissenschaftstheoretischen Aspekt passt u. a. auch: Redlich: Zum faschistischen Wissenschaftsverstndnis (BS, 06.-09.04.), Friedrichs: Geschichtlichkeit der Wissenschaftstheorie (SE, Mo 16-18)

Angebot der Chemie
Angebot des Biofilm Centre
VO Water the lecture Prof. Dr. rer. nat. Hans-Curt Flemming / Prof. Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 16:00-18:00 Duisburg / MC 122 Max. TN-Zahl: 30 E-Bereich / 80 gesamt Beginn: 13.04.2009 Bachelor Anbieter: Chemie, Biofilm Centre (Aquat.) Zielgruppe: Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: High-school level of natural sciences; Interest in a transdisciplinary treatment of the subject "Water". Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng, EIT und ISE. Inhalte: The lecture begins with the origin of water in the universe and on earth. Then, properties, anomalies and significance of water are presented. Access to water in terms of irrigation and the connection of water to wealth and poverty respectively is outlined. The role of water in energy generation and global problems arising from energy availability as well as approaches to solve the problems are explained. Water consumption for production of goods is explained and quantified and pathways of virtual water in global trade are shown. Of particular importance are aspects of the right to water which are derived from the water demand originating from the economical development of countries, resulting in enormous political implications. Options for settlements and cooperation are presented along practical examples. Maintenance of water supply in cases of natural disasters and acute water scarcity is elucidated on the background of recent examples and Fact Sheets of WHO and IWA. Water systems represent possible targets for terrorist attacks. Possibilities for avoiding and detection as well as sanitation are another chapter in the lecture. Water plays a central role in almost all world cultures and religions, it is anchored in mythological traditions and is appreciated in art in many different ways. This is explained with examples and deeper background is highlighted. Of course, superstition is also part of metaphysical aspects of water. In particular various bogus kinds of water treatment are presented and discussed. Finally, the impact of global climate change on water balance, use and, in particular, on human health are treated. Lernziele: Understanding the important role of water in society and the necessity for transdisciplinary solutions for water-related problems Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Philipp Ball: Biographie des Wassers. Piper, 1999 Frimmel, F.H. (Hrsg.): Wasser und Gewsser. Spektrum, 1999 DFG: Wassserforschung im Spannungsfeld zwischen Gegenwartsbewltigung und Zukunftssicherung. Wiley-VCH, 2003 WHO: Water for People, Water for Life. UN World Water Dev. Rep., UNESCO-WWAP 2003 HDRO: Human Development Report 2006, UNDP 2006 Al Gore: An inconvenient truth, Rodale, 2006 Pearce, Fred: When the rivers run dry. Random House, 2006 Ward, D.R.: Water Wars. Riverhead Books, 2002 Lanz, K., Mller, L., Rentsch, C.: Wem gehrt das Wasser? EAWAG Dbendorf, 2006 Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Anorganischen Chemie
VO/B Anorganische Chemie Prof. Dr. rer. nat. Stephan Schulz / Dr. rer. nat. Wolfgang Meyer-Zaika
Do 08:00-10:00 Essen / S04 T01 A02 (VO) + Umfang: 5 ECTS-Credits, 3 SWS Do 10:00-11:00 Essen / S04 T01 A02 (B) Max. TN-Zahl: 30 E-Bereich / 150 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Chemie, Anorganische Chemie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo, Studierende des Studiengangs Technomathematik sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng, EIT und ISE. Inhalte: Die Chemie der Hauptgruppenelemente wird systematisch behandelt, wobei die Konzepte aus der Vorlesung "Allgemeine Chemie" jetzt an geeigneten Verbindungen demonstriert werden. Systematische Behandlung der Elemente und der Wasserstoff-, Halogen-, Sauerstoff-, Stickstoffund Schwefelverbindungen der Hauptgruppenelemente Prinzipien der Synthese und Reaktivitt von Moleklverbindungen und ionischen Feststoffen Strukturen von Moleklverbindungen und wichtigen Ionenkristallen Struktur-Reaktivittsbeziehungen bei Moleklen Industrielle anorganische Basischemikalien, deren Rohstoffe und wichtige Stoffflsse kologische Aspekte bei Anorganika Lernziele: Im Zentrum der Veranstaltung steht die Erlangung der Fachkompetenz im Fach Anorganische Chemie, bezogen auf die Hauptgruppenelemente. Die Studierenden knnen am Ende der Veranstaltung grundlegende Konzepte der Anorganischen Chemie verstehen und anwenden und verfgen ber eine breite Stoffkenntnis der Hauptgruppenelemente. Die vorgestellten Konzepte werden anhand von Demonstrationsexperimenten illustriert (Experimentalvorlesung). Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Anorganische Chemie, Riedel & Janiak, 7. Auflage Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Physikalischen Chemie
VO Einfhrung in die Physikalische Chemie (PC I) Prof. Dr. rer. nat. Reinhard Zellner / Dr. rer. nat. Holger Somnitz / Dr. rer. nat. Lennart Treuel
Essen / S03 V00 E59 (VO) + Essen / S03 V00 E59 (B) oder Umfang: 5 ECTS-Credits, 3 SWS Essen / S05 T00 B83 (B) Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 14.04.2010, 09:00 Uhr Zielgruppe: Bachelor (B ab 21.04.2010) Anbieter: Chemie, Physikalische Chemie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Naturwissenschaftliches Interesse und Grundkenntnisse der Physik und Mathematik; Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng, EIT und ISE. Inhalte: 1. Gase, kinetische Gastheorie, Temperatur, Druck, Phasendiagramme und -gleichgewichte 2. Flssigkeiten, Dampfdruck, Raoult, Henry 3. Festkrper, Kristallgitter, Schmelzdiagramme 4. Erster Hauptsatz der Thermodynamik, Enthalpie, Zustandsnderungen Lernziele: Grundkenntnisse der Erscheinungsformen der Materie und ihrer Zustnde. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Kolloquium Literatur: P. W. Atkins: Physikalische Chemie; G. Wedler: Lehrbuch fr Physikalische Chemie; R.G. Mortimer: Physical Chemistry Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! Mi 09:00-11:00 Mi 08:00-09:00
VO/B Einfhrung in die Polymerwissenschaften Prof. Dr. rer. nat. Christian Mayer
Fr 11:00-14:00 Duisburg / MD 162 Umfang: 3 ECTS-Credits, 3 SWS Beginn: 16.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 50 gesamt Anbieter: Chemie, Physikalische Chemie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Grundlagen in Chemie und Physik. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng, EIT und ISE. Dennoch sind Grundkenntnisse in Chemie und Physik erforderlich (Abi-Grundkurs-Niveau) Inhalte: Wie sind Polymere aufgebaut? Welche Beziehungen gibt es zwischen ihrer Struktur und ihren Eigenschaften? Polymere in der Nanotechnologie Lernziele: Es soll ein grundlegendes Verstndnis fr polymere Materialien erzielt werden. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Makromolekulare Chemie von Lechner / Gehrke / Nordmeier (Birkhuser Verlag) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Organischen Chemie
VO/B Organische Chemie I Prof. Dr. rer. nat. Carsten Schmuck / Dr. rer. nat. Ulrich Langer
Fr 08:00-10:00 Essen / S04 T01 A02 (VO) + Di 10:00-11:00 Essen / S05 T05 B93 (B, G1) Umfang: 5 ECTS-Credits, 3 SWS* Di 11:00-12:00 Essen / S05 T05 B93 (B, G2) Max. TN-Zahl: 30 E-Bereich / 150 gesamt Fr 10:00-11:00 Essen / S03 V00 E59 (B, G3) Zielgruppe: Bachelor Beginn: 16.04.2010 Anbieter: Chemie, Organische Chemie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Naturwissenschaftliches Interesse. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng, EIT und ISE. Inhalte: Vermittlung von Grundlagen der organischen Chemie. Genauere Informationen sind in der Modulbeschreibung (Studiengang Bachelor Chemie) zu finden. Lernziele: Die Studierenden sollen an Beispielen die Grundlagen und Prinzipien der Organischen Chemie erlernen und in bungsaufgaben anwenden. Die bungen sind so gestaltet, dass neben einer Vertiefung auch die Weiterentwicklung der Vorlesungsinhalte erreicht wird (Erwerb von Fachkompetenz). Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Paula Bruice, Lehrbuch der Organischen Chemie, Pearson Verlag 2007 R. Brckner, Reaktionsmechanismen, Spektrum Verlag Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): * Sie besuchen die Vorlesung plus eine der bungsgruppen (insges. 3 SWS). Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
279 _________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Natur & Technik

Angebot der Theoretischen Chemie
Mi 11:00-13:00 Essen / S03 V00 E59 (VO) + Umfang: 5 ECTS-Credits, 3 SWS Mo 11:00-12:00 Essen / S05 R01 H18 (B) Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 30 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Chemie, Theoretische Chemie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Keine Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo.sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng, EIT und ISE Inhalte: Schrdinger Gleichung und Anwendung auf einfache Systeme, chemische Bindung Lernziele: Die quantenchemischen Grundlagen des Aufbaus von Moleklen sollen erlern werden Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: P.W. Atkins, Friedman: Molecular Qunatum Mechanics Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO/B Theoretische Chemie I Prof. Dr. rer. nat. Eckhard Spohr / Dr. rer. nat. Klaus Kolster
_________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Natur & Technik NEU

VO Allgemeine Chemie Speziell fr den Ergnzungsbereich Dr. Bernd Wermeckes NEU
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Fr 14:00-16:00 Duisburg / LB 117 Max. TN-Zahl: 40 E-Bereich Beginn: 16.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: Chemie, Instr. Analyt. Chemie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak./Studiengnge BioGeo, Chemie, ISE, EIT, NanoEng. Inhalte: Einfhrung (Einige grundlegende Aspekte) Atomistik (Von Euklid bis zum Orbitalmodell: Die Geschichte der Atomistik) Das Periodensystem der Elemente (Die Entdeckung periodischer Eigenschaftsprofile, Aufbau des Periodensystems, atomistische Interpretation; Metalle, Halbmetalle und Nichtmetalle) Die chemische Bindung (Was hlt Atome zusammen? Verschiedene Bindungsarten und ihre Eigenschaften) Zugrunde liegende Naturgesetze in der Chemie (Beziehung zwischen Chemie und Physik - Was ist Temperatur? Beschreibung des gasfrmigen Zustands, die Hauptstze der Thermodynamik, das chemische Gleichgewicht, was bestimmt die Geschwindigkeit der Ablufe chemischer Reaktionen?) Materialien und ihre Eigenschaften (Beziehungen zwischen chemischer Struktur und Materialeigenschaften, z. B. die elektrische Leitfhigkeit) Chemische Grundlagen der Energieerzeugung (Worauf beruht das Prinzip einer Batterie, einer Brennstoffzellen und einer Solarzelle) Chemische Grundlagen von Produktionsprozessen in der Industrie (Herstellung von Grundchemikalien, Synthese von Kunststoffen, Herstellung von Metallen, Funktionsprinzip und Herstellung von Solarzellen) Lernziele: Verstndnis der Prinzipien chemischer Ablufe und Zusammenhnge. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Leistungsnachweis (Klausur, Kolloquium od. Referat) Literatur: Lehrbcher der Allgemeinen Chemie Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Zustzliche Informationen zur Veranstaltung (Inhalte im Einzelnen) zu erfragen unter E-Mail: bernd.wermeckes@uni-due.de od. tel. 0203 379 2567 od. in MG 171 (Campus Duisburg) Online-Anmeldung ausschl. fr E3-Studierende whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)!

Angebot der Fakultt fr Biologie und Geographie
Angebot des Instituts fr Biologie, Allgemeine Zoologie
VO Evolution und Biodiversitt (Basisvorlesung) Prof. Dr. Hynek Burda

Umfang: 2 ECTS-Credits, 1 SWS* Mi 08:00-10:00 Essen / S07 S00 D07 Max. TN-Zahl: unbegr. E-Bereich Beginn: 14.04.2010 (bis 19.05.10)* Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BioGeo, Institut fr Biologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Mechanismen der Evolution und ihre Bedeutung fr das Leben in seiner heutigen Form. Wie sind die Arten entstanden? Welche Mechanismen greifen auf welcher Ebene? Welche Mechanismen lassen sich heute mit welchen Methoden beobachten? Weiterhin wird an ausgewhlten Beispielen der konkrete Ablauf der Evolution auf unserem Planeten vorgestellt und hierbei auch auf die Problematik der Evolutionsforschung, Interpretation der Ergebnisse und alternative Erklrungen hingewiesen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur ber Veranstaltungshlfte von Prof. Burda* Literatur: ein Muss: relevante Kapitel in: WEHNER, R., GEHRING W.: Zoologie, >23. Aufl., Thieme, Stuttgart. und/oder CAMPBELL, N.A.: Biologie, Spektrum, >1997 weiterfhrende Literatur: FUTUYMA D.J. (1990 oder 1996): Evolutionsbiologie. Birkhuser Verlag, Basel. KUTSCHERA, U. (2001): Evolutionsbiologie, Ulmer, Stuttgart. MAYNARD SMITH J. & SZATHMARY E. (1996/97): Evolution. Spektrum Akad. Verlag, Heidelberg; MAYR, E. (2003): Das ist Evolution. C. Bertelsmann-Geo, Mnchen. RIDLEY H. (1999) (engl.): Evolution. Oxford Univ. Press; M.W. Strickberger (1996) (engl.): Evolution. Jones & Bartlett, Boston. SKELTON P. (1994) (engl.): Evolution: a biological and palaeontological approach. Adison-Wesley, Wokingham; STORCH, V.; WELSCH, U.; WINK, M. (2001): Evolutionsbiologie. Springer, Berlin-Heidelberg. Weitere Literatur wird whrend der Vorlesung genannt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): * Studierenden des Moduls E3 steht nur die erste Vorlesungshlfte von Prof. Dr. Burda offen, nicht die zweite Hlfte von Prof. Hensel. Wchentlich 14.04.-19.05., 08-10 Uh.r Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO/SE Anthropologie und Evolution des Menschen Prof. Dr. Hynek Burda
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 12:00-14:00 Essen / S05 T00 B71 Max. TN-Zahl: unbegr. E-Bereich Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BioGeo, Institut fr Biologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Die Vorlesung beschftigt sich mit der Herkunft und der Evolution des modernen Menschen. Morphologische und verhaltenskologische Charakteristika werden herausgearbeitet. Die aktuellen Befunde, Hypothesen und Theorien hierzu werden vorgestellt. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: BOYD, R. , SILK, J.B. (2003): How humans evolved. W.W.Norton Comp. NewYork. CARTWRIGHT, J. (2000): Evolution and Human Behaviour. MacMillan Press, London. DIAMOND, J. M. (1994) Der dritte Schimpanse. 2. Aufl. Frankfurt a. M.: S. Fischer. JONES, S. (Hrsg.) (1994) The Cambridge Encyclopedia of Human Evolution. Cambridge: Cambridge Univ. Press. KNUMANN, R. (1996): Vergleichende Biologie des Menschen. 2. Aufl. Stuttgart (u.a.): G. Fischer. LEWIN, R. (1995): Die Herkunft des Menschen. Heidelberg (u.a.): Spektrum, Akad. Verl. MORRIS, D. (Hrsg.) (1996): Krpersignale. 2 Bde. Mnchen: Heyne. MORRIS, D. (1997): Das Tier Mensch. 2. Aufl. Mnchen: Heyne. NESSE, R. M.; WILLIAMS, G. C. (1997):Warum wir krank werden. Mnchen: Beck. RIDLEY, M. (1998): Eros und Evolution. Mnchen: Knaur. SCHRENK, F. (>1998) Die Frhzeit des Menschen. C.H. Beck Wissen, Mnchen. Weitere Literatur wird whrend der Vorlesung genannt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Verhaltensbiologie II (Verhalten und Verhaltenskologie) Prof. Dr. Hynek Burda
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 12:00-14:00 Essen / S05 T00 B71 Max. TN-Zahl: unbegr. E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BioGeo, Institut fr Biologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Das Verhaltensrepertoir (Homostase, Zeit- und Raumorientierung, Kommunikation, Fortpflanzungsund Sozialverhalten) der Tiere und seine Funktion, Angepasstheit, individuelle Entwicklung und Evolution, sowie auch die Verhaltensforschung, ihre Methoden und Konzepte werden an Beispielen vorgestellt, analysiert und diskutiert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Klausur Literatur: ALCOCK, J. (1996): Das Verhalten der Tiere aus evolutionsbiologischer Sicht. Stuttgart (u.a.): G. Fischer. FRANCK, D. (1997): Verhaltensbiologie. 3. Aufl. Stuttgart (u.a.): Thieme. MACFARLAND, D. (1999): Biologie des Verhaltens. 2. Aufl. Heidelberg (u.a.): Spektrum, Akad. Verl. GATTERMANN, R. (1994): Wrterbuch der Biologie: Verhaltensbiologie (G. Fischer). IMMELMANN, K. (1982): Wrterbuch der Verhaltensforschung. Berlin (u.a.): Parey. IMMELMANN, K.; PRVE, E.; SOSSINKA, R. (1996): Einfhrung in die Verhaltensforschung. 4. Aufl. Berlin (u.a.) Blackwell-Wiss.-Verl. KREBS, J. R.; DAVIES, N. B. (1996): Einfhrung in die Verhaltenskologie. 3. Aufl. Berlin: BlackwellWiss.-Verl. WUKETITS, F. M. (1995): Die Entdeckung des Verhaltens. Darmstadt: Wiss Buchges. Darmstadt. Weitere Literatur wird whrend der Vorlesung genannt. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Im Wintersemester wird als Alternativ- bzw. Ergnzungsveranstaltung Verhaltensbiologie I (Steuerung des Verhaltens und Sinneskologie) gelesen. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO kologie heimischer Tiere Dr. Marcus Schmitt
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Mi 14:00-16:00 Essen / S05 T00 B83 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 14.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BioGeo, Institut fr Biologie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Biologische und zoologische Grundkenntnisse sollten vorhanden sein. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: berblick ber vornehmlich (mittel)europische Tierlebensrume, exemplarische autkologische Analyse fr einige hufige oder markante heimische Tierarten. Darstellung der kologischen Ansprche ausgewhlter Tiergruppen. Grundstzliche berlegungen zu kologischen Grundsachverhalten (z. B. Ruber-Beute-Problematik, Parasitismus, Einnischung). Lernziele: Die Teilnehmer knnen mit den wissenschaftlichen Fachtermini kologie bzw. Tierkologie umgehen und wissen sie vom populren (medialen) Gebrauch des kologiebegriffs zu trennen. Sie haben Kompetenzen fr die Beurteilung kologischer Ansprche von Tieren erworben und die Anpassungen kennengelernt, mit denen Tiere auf verschiedene Umweltbedingungen, gerade auch in anthropogen berformten Lebensrumen, reagieren. Es bietet sich zudem die Gelegenheit, vorhandene Artenkenntnisse zu vertiefen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur (3 Credits). Klausurtermin 21.07.2010 Literatur: H. Bellmann et al.: Jacobs/Renner - Biologie und kologie der Insekten. B. Klausnitzer: kologie der Grostadtfauna (1993) W. Nentwig, S. Bacher, R. Brandl: kologie kompakt J. Reichholf: Stadtnatur W. Tischler: Einfhrung in die kologie R. Wittig: kologie Weitere Informationen zur Veranstaltung: Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Geographie
VO
Verkehrswirtschaft und -politik Geographie der Logistik und des Verkehrs Prof. Dr. Rudolf Juchelka
Mo 12:00-14:00 Essen / V13 S03 C34 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 19.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 100 gesamt Anbieter: BioGeo, Institut fr Geographie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Im Fokus der Vorlesung stehen Themen der Verkehrsgeographie und der Geographie der Logistik wie z. B. Verkehrsangebot, Verkehrsnachfrage, Verkehrserschlieung sowie rumliche Wirkungen durch Verkehrswege und -mittel auf lokaler, regionaler und globaler Ebene. Lernziele: Raumwirksamkeit von Verkehr und Verkehrseinrichtungen beschreiben, analysieren und bewerten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Wird in erster Sitzung bekannt gegeben Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Wirtschafts- und Sozialgeographie Anthropogeographie II Prof. Dr. Rudolf Juchelka

Do 10:00-12:00 Essen / S05 T00 B59 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 100 gesamt Anbieter: BioGeo, Institut fr Geographie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: keine Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Die Vorlesung beschftigt sich mit den grundlegenden Begriffen und Aufgabenfeldern der Wirtschafts-, Verkehrs- und Sozialgeographie. Strukturen, Prozesse, und Entwicklungen werden in lokaler, regionaler und globaler Perspektive analysiert und bewertet. Lernziele: Inhalte, Begriffe und Methoden der Wirtschafts- und Sozialgeographie kennenlernen, wirtschafts- und sozialgeogr. Prozesse erlutern, Entwicklungen bewerten und zu Lsungsanstzen beitragen knnen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Wird in erster Sitzung bekannt gegeben Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO Urbane Systeme Prof. Dr. Rudolf Juchelka / Prof. Dr. Hans-Werner Wehling
Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Di 10:00-12:00 Essen / V13 S03 C34 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 100 gesamt Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: BioGeo, Institut fr Geographie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: keine Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Urbane bzw. stdtische Rume zeichnen sich durch vielfltige strukturelle Differenzierungen, Verflechtungen und Prozessablufe aus. Die Bedeutung dieser Raumstrukturen nimmt weltweit stndig zu, vielfach wird von einem "Jahrtausend der Stdte" gesprochen. In der Vorlesung werden grundlegende Entwicklungs- und Steuerungsfaktoren stdtischer Raummuster aufgezeigt, dabei werden Bezge zu anderen raumwirksamen Elementen wie Bevlkerung, Wirtschaft und Verkehr hergestellt. Lernziele: Konzeptionen zum Management urbaner Systeme analysieren, Prozesse erlutern, Entwicklungen bewerten und zu Lsungsanstzen beitragen Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! IOS-Tipp: Zur Thematik passt u. a. auch: Schulte-Derne: Urbane System (SE, Do 14-16), Herausforderung Metropole (VO, Mi 18-20)
SE Urbane Systeme Dipl.-Geogr. Friedrich Schulte-Derne

Do 14:00-16:00 Essen / V13 S03 C34 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich / 30 gesamt Anbieter: BioGeo, Institut fr Geographie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: keine Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Urbane bzw. stdtische Rume zeichnen sich durch vielfltige strukturelle Differenzierungen, Verflechtungen und Prozessablufe aus. Die Bedeutung dieser Raumstrukturen nimmt weltweit stndig zu, vielfach wird von einem "Jahrtausend der Stdte" gesprochen. Im Seminar werden urbane Systeme in ihren konstituierenden Elementen analysiert und in regionalen Fallbeispielen vorgestellt. Lernziele: Anhand von Fallbeispielen systemare Anstze differenzieren und analysieren; alternative Konzepte zum Management urbaner Strukturen identifizieren und in ihren Auswirkungen multiperspektivisch bewerten Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Referat Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! IOS-Tipp: Zur Thematik passt u. a. auch: Juchelka: Urbane System (VO, Di 10-12), Herausforderung Metropole (VO, Mi 18-20)

Angebot der Fakultt fr Gesellschaftswissenschaften
Angebot des Fachgebiets Kulturgeographie / Regionale Geographie Ostasiens
VO/SE Geographische Entwicklungsforschung Dr. Helmut Schneider

Umfang: 5-6 ECTS-Credits, 4 SWS Di 08:00-12:00 Duisburg / LE 633 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Beginn: 20.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: GesWi, Kulturgeographie Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Die Vorlesung stellt die Grundanstze, Begriffe, Entwicklungslinien und zentralen Themen der geographischen Entwicklungsforschung vor. Der spezifische Beitrag der Geographie zu der interdisziplinren Thematik Entwicklung und Unterentwicklung wird herausgearbeitet und im Seminar anhand ausgewhlter Themen und Lnderbeispiele vertieft. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und eines mndlichen Referats mit 1-2-seitigem Handout (5 ECTS-Credits), fakultativ zustzlich schriftliche ca. 10seitige Ausarbeitung des Referats (6 ECTS-Credits) Literatur: Scholz, F.: Geographische Entwicklungsforschung. Berlin/Stuttgart 2004 (Studienbcher der Geo.). Scholz, F.: Entwicklungslnder. Entwicklungspolitische Grundlagen und regionale Beispiele. Braunschweig 2006 (Das Geographische Seminar). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SE Die Region Sdostasien in der Weltwirtschaft Dr. Helmut Schneider

Do 10:00-12:00 Duisburg / LE 633 Umfang: 3-4 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 22.04.2010 Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich Anbieter: GesWi, Kulturgeographie Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. Chemie und BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte/Lernziele: Das Seminar hat zum Ziel, die weltwirtschaftliche Verflechtung der sehr heterogenen Region Sdostasien herauszuarbeiten. Neben erfolgreichen Tigerstaaten wie z. B. Malaysia und Singapur stehen Lnder mit sehr geringem Entwicklungsniveau wie Kambodscha, Laos oder Burma/Myanmar. Anhand ausgewhlter Beispiele werden Voraussetzungen und Modelle fr erfolgreiche konomische Entwicklungsprozesse, aber auch Grnde fr andauernde Unterentwicklung diskutiert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und eines mndlichen Referats mit 1-2-seitigem Handout (3 ECTS-Credits), fakultativ zustzlich schriftliche ca. 10seitige Ausarbeitung des Referats (4 ECTS-Credits) Literatur: Vorlaufer, K.: Sdostasien. Geographie-Geschichte-Wirtschaft-Politik. Darmstadt 2009. (WBGLnderkunden). Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Das SE wird - abhngig von der Zusammensetzung der Teilnehmer - in deutscher oder englischer Sprache stattfinden. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Abteilung Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Informatik
VO/B Grundlagen der Bildverarbeitung Prof. Dr. rer. nat. Josef Pauli / Dipl.-Inform. Michael Mller
Mo 12:00-14:00 Duisburg / BC 319 (VO) + Di 08:00-10:00 Duisburg / LF 257 (B G1*) oder Umfang: 5 ECTS-Credits, 4 SWS Do 14:00-16:00 Duisburg / LF 257 (B, G2*) Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 12.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: IngWi, Inf. u. Ang. Kognitionsw. Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Grundlagen der Mathematik. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. IngWi und der Mathematik bei Vertiefungsfach (Angewandte) Informatik. Inhalte: Die Veranstaltung behandelt die Grundlagen der maschinellen Bildverarbeitung, bestehend aus Bildvorverarbeitung, Bildsegmentierung und Strukturextraktion. Vorweg werden der Begriff des digitalen Bildes eingefhrt, der Aufbau und die Funktionsweise von CCD-, CMOS-Kameras erlutert, und diverse Merkmale zur Bildcharakterisierung vorgestellt. Inhalte im Einzelnen: Einfhrung (Anwendungen, Ablauf eines Bildverarbeitungssystems) Digitale Bilder (Digitale Reprsentation, Orts-/Frequenzraum, Bildeigenschaften) Bildaufnahme (Einflussgren, Linsensysteme, industrielle Kameras) Bildvorverarbeitung (Korrelation/Faltung, Glttung, Grauwertkanten, Grauwertecken) Bildsegmentierung (Vordergrund/Hintergrund Separier., Regionen-/Berandungsorient. Segm.) Morphologische Operationen (Strukturextraktion, Dilatation, Erosion, Opening, Closing) Strukturbeschreibung (Form-/Farb-/Textur-Beschreibung von Segmenten, relat. Beschreibung) Lernziele: Die Studierenden sollen den Prozess der digitalen Bilderzeugung kennen lernen und die Verwendung eines Bildverarbeitungssystems beherrschen. Es sollen die grundlegenden mathematischen Anstze zur Bestimmung von Bildeigenschaften verstanden werden, und ausgewhlte Verfahren der Bildvorverarbeitung, Segmentierung, und elementaren Strukturextraktion verstanden und implementiert werden. Fr ausgewhltes Bildmaterial sollen die Studierenden fundierte Ratschlge geben knnen, wie eine Verarbeitung erfolgen soll, um bestimmte einfache Strukturen zu extrahieren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Wird in Veranstaltung mitgeteilt Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): * Sie besuchen die Vorlesung plus eine der zwei bungsgruppen (insges. 4 SWS). Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO/B Neuroinformatik l Prof. Dr. Josef Pauli / Dipl.-Math. Anastasia Noglik
Do 10:00-12:00 Duisburg / BC 523 (VO) + Umfang: 5 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 16:00-18:00 Duisburg / BC 523 (B) Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 50 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: IngWi, Inf. u. Ang. Kognitionsw. Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Grundlagen der Mathematik. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. IngWi und der Mathematik bei Vertiefungsfach (Angewandte) Informatik. Inhalte: Die Veranstaltung behandelt einige wichtige Typen von vorwrts gerichteten Neuronalen Netzen, wie Adaline, Mehrschicht-Perzeptron, Radiale Basisfunktionen Netze, und Support Vektor Netzen, sowie rekurrente, dynamische Netztypen wie Selbstorganisierende Karten und Dynamische Zellstrukturen. Ein besonderer Wert wird hierbei darauf gelegt, einen Zusammenhang zu grundlegenden Methodologien aus anderen Disziplinen herzustellen, wie Gradientenabstieg, lineare und quadratische Optimierung, statistische Entscheidungstheorie, Bayes Netze, Fuzzy-Reasoning und Dynamische Systeme. Typische Anwendungen werden exemplarisch behandelt wie Signalfilterung, Mustererkennung, Roboterkontrolle. Abschlieend erfolgen Beitrge von neuronalen Netzen fr Organic Computing (Systeme mit self-x-Eigenschaften wie selbstkonfigurierend, selbstoptimierend, selbstheilend, selbsterklrend). Inhalte im Einzelnen: Einfhrung McCulloch-Pitts Zelle, Perzeptron, Adaline Statistische Entscheidungstheorie Mehrschichtnetze Netze radialer Basisfunktionen Selbstorganisierende Karten Neuronale, dynamische Zellstrukturen Netze von Support Vektoren Organic Computing (Systeme mit self-x-Eigenschaften). Lernziele: Die Studierenden sollen fr ausgewhlte Typen von Neuronalen Netzen deren Struktur und Lernmethodik verstehen, die grundlegende mathematische Fundierung nachvollziehen knnen, die prinzipielle Wirkung und die mgliche Anwendbarkeit kennen. Sie sollen fr ausgewhlte Problemstellungen sinnvolle Netztypen und Lernverfahren vorschlagen knnen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: Wird in Veranstaltung mitgeteilt Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO/B Rechnerarchitektur Prof. Dr.-Ing. Torben Weis
Do 12:00-14:00 Duisburg / LB 134 (VO) + 5 ECTS-Credits, 4 SWS Mo 12:00-14:00 Duisburg / LC 137 (B G1) oder Umfang: Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich Mi 16:00-18:00 Duisburg / LC 137 (B G2) Zielgruppe: Bachelor Beginn: 15.04.2010 (VO) Anbieter: IngWi, Inf. u. Ang. Kognitionsw. Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Digitaltechnische Grundlagen und technisches Verstndnis sind hilfreich aber nicht zwingend erforderlich. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. IngWi und der Fak. Physik, fr Studierende der Studiengnge Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik sowie der Mathematik bei dem Vertiefungsfach (Angewandte) Informatik. Inhalte: Ausgehend vom grundstzlichen Aufbau von Prozessoren und Rechnern wird die klassische Architektur der von-Neumann-Rechner eingefhrt, Mikrocomputer und Mikroprozessorsysteme bis zum heutigen PC vorgestellt, sowie moderne Hchstleistungsrechner behandelt. Inhalte im Einzelnen: Datenprsentation, Speicher- und Registermodelle, Adressierungsarten, Stacks Befehlstypen und -formate, Programmflusssteuerung (Jumps, Calls) Interrupts and DMA Ausgewhlte Bussysteme wie der USB oder PCI Mikroarchitektur und Mikroprogrammierung RISC Prozessoren und Architekturen, Pipelining, Vergleich CISC- und RISC-Konzepte Parallele Rechnerarchitekturen, Mehrkern- und Mehrprozessorarchitekturen Vektorrechner, Clustercomputing und Gridcomputing, Hchstleistungsrechner Lernziele: Die Studierenden kennen und verstehen den Aufbau und die Arbeitsweise aktueller Rechnerhardware. Sie verstehen die verschiedenen Philosophien des Computeraufbaus und lernen die verschiedenen Anstze der Parallelitt in Rechnerarchitekturen kennen. Sie sind in der Lage, kleine Aufgaben in Assembler selbst zu programmieren. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur Literatur: P. Herrmann. Rechnerarchitektur. Aufbau, Organisation und Implementierung, inklusive 64-BitTechnologie und Parallelrechner. Vieweg. 3. Auflage. 2002. ISBN 3528255986. W. Oberschelp, G. Vossen. Rechneraufbau und Rechnerstrukturen. Oldenbourg; 10. berarb. U. erw. Auflage. 2006. ISBN 3486578499. A. S. Tanenbaum. Computerarchitektur. Strukturen Konzepte Grundlagen. 5. Vernd. Auflage: Pearson Studium. 2005. ISBN 3827371511. A. S. Tanenbaum. Structured Computer Organization. 5th Edition. Pearson Studium. 2006. ISBN 0131485210. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Sie besuchen die Vorlesung plus eine der zwei bungsgruppen (insges. 5 ECTS / 4 SWS)! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

VO/B Wissensreprsentation (Grundlagen der knstlichen Intelligenz) Prof. Dr. phil. Wolfgang Hoeppner (VO), Nino Simunic M.A., Dipl.-Inform. Angela Klutsch
Fr 10:00-12:00 Do 08:00-10:00 Do 12:00-14:00 Fr 08:00-10:00 Beginn: Duisburg / LB 134 (VO) + Duisburg / LC 137 (B) oder Duisburg / LF 125 (B) oder Umfang: 6 ECTS-Credits, 4 SWS Duisburg / LC 137 (B) Max. TN-Zahl: 10 E-Bereich 16.04.2010 (VO) Zielgruppe: Bachelor 22./23.04.2010 (B) Anbieter: IngWi, Ang. Inf. u. Kognitionsw. Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Grundkenntnisse in Logik sind wnschenswert. Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Studiengnge Komedia, ISE, Angew. Informatik, NanoEng und EIT sowie der Mathematik bei Vertiefungsfach (Angewandte) Informatik. Inhalte: In der Veranstaltung werden die unterschiedlichen Anstze des Forschungsbereichs Knstliche Intelligenz behandelt, Computersysteme zu realisieren, die intelligente Fhigkeiten besitzen. Umstritten ist nach wie vor, wie der Begriff Intelligenz genau zu definieren ist, unumstritten ist jedoch, dass dazu Weltwissen gehrt. In Computeranwendungen muss dieses Wissen in geeigneter Weise dargestellt und verarbeitet werden. Inhalte im Einzelnen: Begriff und Definitionsversuche fr Knstliche Intelligenz Modellierung/ Reprsentation von Fachwissen, Allgemeinwissen, Weltwissen Reprsentationsformalismen/-sprachen Beispielhafte Wissensmodellierung und -verarbeitung Einsatz von intelligenten Systemen. Lernziele: Verstehen der grundlegenden Technologien zur Reprsentation von Wissen in Computern. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme an der Vorlesung sowie einer bung und Klausur. Literatur: Stuart Russell, Peter, Norvig: Knstliche Intelligenz. Ein moderner Ansatz. Pearson 2004. Christoph Beierle, Gabriele Kern-Isberner: Methoden wissensbasierter Systeme. Vieweg 2006. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Sie besuchen die Vorlesung plus eine der zwei bungsgruppen (insges. Umfang 6 ECTS / 4 SWS)! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Abteilung Bauwissenschaften, Stadtplanung u. Stdtebau/Siedlungswasser- u. Abfallwirtschaft
Ring-VO Umweltagenda PD Dr. rer. nat. Dr.-Ing. Martin Denecke / Prof. Dr. Alexander J. Schmidt
Do 12:15-13:45 Essen / V15 S05 D16 Umfang: 4 bzw. 6 ECTS-Credits, 4 SWS Do 14:00-16:00 Essen / V15 S05 D16 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 40 gesamt Beginn: 15.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: IngWi, Bauwissenschaften Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Interesse an dem Thema: Nachhaltiges Bauen und Planen Inhalte: Ringvorlesung der Dozenten (Planungsstand): 22.04.10 Einfhrung Klimawandel (Denecke) Leben in der Stadt (Schmidt) 29.04.10 Wasser und Umwelt (Denecke) Wozu noch Umweltethik? (Ingensiep) 06.05.10 Nachhaltigkeit und konomie Widerspruch? (Schfer) Stadtklima und Luftqualitt im Klimawandel (Kuttler) 20.05.10 Soziologie und Umwelt (Hassenpflug) Baumanagement (Malkwitz) 27.05.10 Nachhaltiges Bauen mit Stahl (Stranghner) Logistik und Nachhaltigkeit (Noche) Kurzreferate der Studierenden: 03.06.10, 10.06.10, 17.06.10, 24.06.10, 01.07.10, 08.07.10 Lernziele: Lernziel ist es, sich dem interdisziplinren Gedankenaustausch zu stellen, mit fachfremden Themen auseinanderzusetzen und die Sicht- und Denkweise anderer Fachdisziplinen kennen zu lernen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und fr 6 Credits: -stndiger Vortrag sowie ein 20-30-seitiger schriftlicher Bericht oder fr 4 Credits: -stndiger Vortrag Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die 30-mintigen Kurzreferate und die Teilnahme an den Vorlesungen werden fr die Leistung angerechnet. Die Referate werden von den jeweiligen Fachgebieten fachlich betreut und sind als Powerpoint-Prsentation zu halten. Gruppenarbeiten sind mglich. 17.06. ggf. abweichender Raum, vgl. LSF Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden! Auch Studierende der Bauwissenschaft mgen sich ber das IOS anmelden.

Angebot der Fakultt fr Ingenieurwissenschaften & der med. Fakultt
Angebot der Abteilung Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Mechanik u. Robotik
VO Funktionelle Anatomie des Bewegungsapparates Prof. Dr.-Ing. Wojciech Kowalczyk u.a.

Umfang: 1-2 ECTS-Credits*, 2 SWS Zeit s. u. Duisburg / MB (s. u.)* Max. TN-Zahl: 5 E-Bereich / 30 gesamt Beginn: xx.04.2010 (s. u.)* Anbieter: IngWi, Masch.bau V.-tech / Medizin Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Allgemeine Vorkenntnisse zur Biomechanik oder Besuch der Lehrveranstaltung Biomechanik (im WS). Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 Studium liberale nicht geeignet fr Studierende der Fak. BioGeo und der IngWi-Studiengnge: Ang. Inf., EIT, ISE, Masch.bau und NanoEng. Inhalte: Die Biomechanik des Bewegungsapparates erschliet sich nur ber ein grundlegendes Verstndnis von dessen Struktur und funktioneller Anatomie. Aufbauend auf die bisherige Vorlesung Biomechanik, in der einige Grundlagen gelegt worden sind, sollen in diesem Seminar die funktionelle Anatomie des Bewegungsapparates und dessen Rolle bei Verletzungen und bei Vernderungen durch Alter und Degeneration erarbeitet werden: Welchen Einfluss haben verschiedene und sich ndernde Belastungen auf den Bewegungsapparat und wie kann man diese abschtzen, beheben oder gegebenenfalls untersttzen? Lernziele: Vertiefung des Wissens ber die Anatomie der menschlichen Gelenke und ihrer Funktion. Wissenserwerb ber den Zusammenhang von Belastung und usserlichen Einflssen, und der mikroskopischen und makroskopischen Vernderungen der menschlichen Strukturen. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Leistung n.V. (*Nachtrag erfolgt sobald Angaben vorliegen) Literatur: 1.Orthopdische Biomechanik, Paul Brinkmann, Wolfgang Frobin, Gunnar Leivseth Thieme Verlag 2. Funktionelle Anatomie der Gelenke, Ibrahim A. Kapandji Thieme Verlag 3. Biomechanik der Wirbelsule, Paul Klein, Peter Sommerfeld, Urban & Fischer Verlag 4. AO Prinzipien des Frakturmanagements, T.P. Redi, W.M. Murphy, C.L. Colton, A. Fernandez DellOca, U. Holz, J.F. Kellam, P.E. Ochsner Thieme Verlag Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): * Weitere Informationen werden kontinuierlich auf der Internetseite des Lehrstuhls fr Mechanik und Robotik (www.uni-due.de/lmr) unter dem Link Lehrveranstaltungen aktualisiert. Dort finden Sie zeitnah auch Termine (ggf. als Blockveranstaltung) und genaue Raumangaben. Die Veranstaltung eignet sich fr die Studierende ab dem 4. Fachsemester. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der medizinischen Fakultt
VO Medizin des Alterns und des alten Menschen (Geriatrie) Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues / Prof. Dr. med. Hermann
Di 10:00-12:00** Essen, Klinikum / KL 150* Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 13.04.2010 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich Anbieter: Klinikum, Allgemeinmedizin Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Grundfertigkeiten im selbststndigen Verfassen wissenschaftlicher Hausarbeiten (ab 3. FS). Diese Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. BioGeo sowie fr Studierende der IngWi-Studiengnge NanoEng und EIT. Inhalte: Geriatrie ist die Lehre von den Krankheiten des alten Menschen und ihrer Therapie. Sie wird im Rahmen eines Querschnittsfaches fr Studierende der Medizin im klinischen Studienabschnitt angeboten. Die Vorlesung Geriatrie wird im Rahmen des Studium liberale fr Hrer/innen aller Fakultten freigegeben und um ein Seminar ergnzt, whrend der Klinische Tag in einer geriatrischen Fachklinik mit Patientenuntersuchungen etc. den Medizinstudenten vorbehalten bleibt. Im Rahmen der Umkehrung der Bevlkerungspyramide gewinnt das Leben und Leiden der jetzt BestAger, frher Senioren genannten Generation eine ganz neue quantitative Bedeutung, die von den Teilnehmern des Studium liberale aus der Sicht des eigenen Faches kreativ bearbeitet werden soll. Es ergeben sich reichlich pdagogische, psychologische, sozialwissenschaftliche, volkswirtschaftliche Aspekte, aber auch Themen aus den Bereichen Verkehr und Mobilitt, Tourismus, elektronische Kommunikation, Kulturkonsum, interkulturelle Vergleiche, Wohnformen, Wandel der Stdte, Wertewandel, sind zur Bearbeitung offen. Themen: Geriatrisches Assessment Der kommunikationsgestrte Patient Sozialmedizin Dekubitus Med. Psychologie Wundheilstrungen, AVK, Mangelernhrung Sturzursachen Depression, Somatisierung Bewegungsstrungen im Alter Ethik und Palliativmedizin Pneumologie im Alter Inkontinenz Der geriatrische Patient Diabetes, diab. Fusyndrom Multimorbiditt Allgemeinmedizin Apoplex Parmakotherapie Demenz Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Hausarbeit Literatur: Der Zugang zum Semesterapparat mit den Literaturhinweisen und Vorlesungsfolien wird whrend der Vorlesung bekannt gegeben. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): * KL 150 = Hrsaal HNO/Augenklinik: Hufelandstr. 55, 45122 Essen. Lageplan des Klinikums: http://www.uni-due.de/imperia/md/images/universitaet/lageplaene/druckversion_klinikum_essen.jpg (dort Nr. 20) ** Exklusiv fr E3 Studierende findet ein zustzliches Treffen nach Terminvereinbarung mit Prof. Dr. Hermann im Institut in der Pelmanstr. 81 am Klinikumgelnde statt (Orientieren Sie sich am Lageplan, Pelmanstr. Ist Verlngerung der Esmarchstr. Hinter Kreuzung Esmarchstr./Virchowstr.). Bei dem Treffen werden Themen fr Hausarbeiten festgelegt. Die Betreuung findet via E-Mail u. . statt. Zu dieser Veranstaltung sind maximal 25 BA-Studierende des Moduls E3 Studium liberale eingeladen. Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
294 _________________________________________________________________________ Modul E3, Studium liberale: Wirtschaft
Wirtschaft
Veranstaltungen der E3-Rubrik "Wirtschaft" richten sich im fachfremden Modul E3 wo nicht anders beschrieben besonders an Studierende der Geistes-, Gesellschafts- und Bildungswissenschaften sowie der Natur- und Ingenieurwissenschaften. Es handelt sich um geeignete geffnete Veranstaltungen der Fakultten der UDE, die Sie gemeinsam mit Studierenden des ausrichtenden Fachs besuchen. Bei allen E3-Belegungen besteht eine Anmeldepflicht. Bitte verwenden Sie zur Online-Anmeldung ausschlielich die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale; melden Sie sich fr E3 nicht ber LSF an.
Angebot der Fakultt fr Betriebswirtschaftslehre / Mercator School of Management

SE/B Fallstudien zu wertorientierter Unternehmensfhrung Prof. Dr. Klaus Mentzel ENTFLLT
Di 12:00-16:00 / 14tg. Duisburg / LB 338 Umfang: 4 ECTS-Credits, 2 SWS* Beginn: 27.04.2010 Max. TN-Zahl: 20 E-Bereich / 20 gesamt Anbieter: MSM Betriebswirtschaftslehre Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Komedia, Wi.-Mathe und Wi.-Ing. Inhalte/Lernziele: Die Lehrveranstaltung soll den Studierenden vermitteln, wie die Methoden der BWL in der Praxis eingesetzt werden und dass alle Manahmen in einem Unternehmen Auswirkungen auf die Gewinn- und Verlustrechnung, die Cashflow-Rechnung, die Inhalte der Bilanz und die Wertsteigerung des Unternehmens haben. Ein Unternehmen wird vollstndig mit seinen Zahlen (Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, Cashflowrechnung, Artikelkalkulation, Kennzahlen, Investitionsplanung) beschrieben. In diesem Unternehmen wird sehr vieles falsch gemacht, es steht kurz vor der Insolvenz. Die Studierenden sollen Manahmen entwickeln, die zu einer Sanierung des Unternehmens fhren. Diese Manahmen mssen mit ihren Auswirkungen bis in die Bilanz und eine mgliche Wertsteigerung berechnet werden. Instrumente ber die Methoden des Rechnungswesens hinaus (Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, Cashflow-Rechnung) werden den Studierenden vermittelt. (z. B. Nutzwertanalysen, Entscheidungsbume, Portfolioanalysen). Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und 3-4 Hausarbeiten Literatur: Macharzina, Klaus; Wolf, Joachim: Unternehmensfhrung, 4. Auflage 2005, Verlag Gabler, ISBN-10: 3409531505, ISBN-13: 978-3409531504. Mentzel, Klaus: BWL fr Manager, Herdecke/Witten, 2007, ISBN-10: 3-937137-44-0, ISBN-13: 978-3937137-44-5. Whe, Gnter; Dring von Vahlen, Ulrich: Einfhrung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 23. Auflage 2008, Verlag Vahlen, ISBN-10: 3800635240, ISBN-13: 978-3800635245. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in deutscher Sprache statt. *Termine: ca. 14tgig 4stndig: 27.04., 11.05., 08.06., 22.06., 06.07.; je zwei Doppelstunden 12-16 Uhr Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot des Instituts fr Ostasienwissenschaften In-East
Do 12:00-14:00 Duisburg / LE 736 Umfang: 3 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 23.04.2010 Max. TN-Zahl: 30 E-Bereich Anbieter: OAWI Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Komedia, Wi.-Mathe und Wi.-Ing. Inhalte: This course is designed to make students enhance the overall understanding of the Korean economy. Since the 1960s Koreas economic performance has produced a remarkable economic transformation from being poverty-ridden to attaining the status of newly industrializing nation. This structural transformation was achieved through the adoption of an outward-oriented and industry-led development strategy. It is clear that market mechanism has played an important role in economic development process in Korea. On the other hand, it is also true that the government also played an important role at the early stage of development as well. There are diverse views on the sources of rapid economic growth, the role of government and causes of Koreas economic crisis. These diverse views will be thoroughly examined in this course. The course will also discuss the possible lessons from the Korean development experience which may be useful lessons for other developing countries and the transition economies in Asia and Eastern Europe in the process of their economic development. The course includes (i) Preview: Korean Economic Development at a Glance, (ii) Trade and Industrial Policy, (iii) Public Finance and Public Policies, (iv) Private Sector Development, (v) Labor Market Development, and (v) Economic Crisis Management. Class Schedule Preview: Korean Economic Development at a Glance Chapter 1: The Korea's Five-Year Economic Development Plans : Targets, Performance and Overall Assessment; Chapter 3: Outward-Looking Development Strategy in the 1960s Chapter 2: The Role of the Government in Management of Economic Development in Korea; Chapter 12: The Expansion of Korea's Private Business and The Role of the Entrepreneurship Chapter 4: Trade and Industrial Policy; Chapter 5: Liberalization and Globalization Policy Chapter 6: Heavy and Chemical Industry Promotion Policy in the 1970s Chapter 7: Stabilization Policy in the 1980s Chapter 14: Human Side of Economic Development with Reference to S. Korea: Labor market development and industrial relations system Mid-term exam Chapter 13: Business Groups and Fair Trade Policy in Korea Chapter 9: Economic Development and Public Finance in Korea Chapter 10: Economic Development and Human Capital Formation Chapter 11: Economic Development, Income Distribution, and Social Protection in Korea Chapter 8: Financial Policies and Financial Market Development of Korea Chapter 15: Korea's Economic Crises; Chapter 16: Structural Adjustments of Korea after Crises Wrap-up Session and Final Exam Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Teilnahme und Mitarbeit, Referat, Abschlussklausur Literatur: Keuk-Je Sung, et al, Development Experience of the Korean Economy, Kyung Hee Univ. Press, 2010. Teilnehmende Studierende erhalten dieses Buch vorauss. kostenfrei in der Veranstaltung. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Die Veranstaltung findet in Englischer Sprache statt! Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
VO Introduction to the Korean Economy Prof. Dr. Jong-Hwan Ko / David Eichhorn M.A. / Prof. Dr. rer. pol. Werner Pascha

Angebot der Fakultt fr Wirtschaftswissenschaften
BS TRAIN: Know-How fr Existenzgrndungen Dipl.-Ing. Dagmar Freytag / Prof. Dr. rer. pol. Stephan Zelewski
Termine s. u. Essen / R09 R01 H02 Umfang: 3 Credits, ca. 30 Std. Prsenz Beginn: 07.06.2010 Max. TN-Zahl: 8 E-Bereich / 20 gesamt Anbieter: WiWi, StartUp Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-spezifisch Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Komedia, Wi.-Mathe und Wi.-Ing. Inhalte: In den Seminaren vermitteln Experten aus der Praxis Grundkenntnisse fr die Grndung eines eigenen Unternehmens oder die Aufnahme einer freiberuflichen Ttigkeit. Wer sich mit dem Gedanken einer beruflichen Selbststndigkeit befasst, kann hier das notwendige Grndungwissen erwerben. In den Semesterferien findet darauf aufbauend eine Businessplanwerkstatt statt. Detailliertere Informationen zur Lehrveranstaltung wie Literatur, Lernziele, Gliederung, usw. unter: http://www.startup.wiwi.uni-due.de/angebote/train Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: mndliche Prfung Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Block: Mo-Do, 07.-10.06.2010, je 10:00-12:00 Uhr und 14:00-16:00 Uhr Fr, 11.06.2010, 10:00-12:00 Uhr Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-01.05.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Abteilung Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Wirtschaftsingenieurwesen
VO/B Grundlagen des Marketing Prof. Dr. Ferdinand Dudenhffer

Umfang: 4 ECTS-Credits, 3 SWS Di 16:00-19:00 Duisburg / LB 107 Max. TN-Zahl: 25 E-Bereich Beginn: 13.04.2010 Zielgruppe: Bachelor Anbieter: IngWi, Masch.bau u. V.-technik Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Komedia, Wi.-Mathe und Wi.-Ing. Inhalte: Mit der Veranstaltung soll das Verstndnis von Absatzprozessen und -Methoden in Unternehmen vermittelt werden. Die zentrale Fragestellung der Veranstaltung lautet: Wie muss sich ein Unternehmen aufstellen, um systematisch Kundenwerte zu schaffen und damit langfristig Wettbewerbsvorteile im Markt zu erzielen? Um das Verstndnis bei den Studierenden fr Absatzmethoden zu schaffen, wird ein berblick ber die Methoden der Markt- und Kundenforschung gegeben, das (Marketing-) Zielsystem definiert und die Umsetzung der Ziele anhand des Marketing-Mix gezeigt. Lernziele: Der Studierende soll in die Lage sein, Absatzprozesse in Unternehmen zu analysieren und optimieren. Dabei kommt der Marketingplanung eine besondere Rolle zu. Der Studierende soll in die Lage versetzt werden, Marketingplne zu erarbeiten und die Systematik des Marketings auf Unternehmensfragen anzuwenden. Zustzlich wird dem Studenten eine Methode vermittelt, wie Marketing-Fragestellungen systematisch zu bearbeiten sind. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und Klausur (voraussichtlich innerhalb des Zeitraums 26.07.-31.08.2010) Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.-31.03.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!

Angebot der Abteilung Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Metallurgie und Umformtechnik
VO Moderne Managementmethoden Prof. Dr.-Ing. Rdiger Deike

n.V. (s. u.) Duisburg / ST 013 Umfang: 2 ECTS-Credits, 2 SWS Beginn: 27.04.2010 Max. TN-Zahl: 40 E-Bereich / 40 gesamt Anbieter: IngWi, Masch.bau u. V.-technik Zielgruppe: Bachelor Angebotsart: E3-geffnet Voraussetzungen: Die Veranstaltung ist im fachfremden Modul E3 nicht geeignet fr Studierende der Fak. WiWi und MSM sowie der Studiengnge KuWi, Komedia, Wi.-Mathe und Wi.-Ing. Inhalte: Grundlegende Managementprinzipien fr einen dauerhaften Unternehmenserfolg werden im Detail vorgestellt. Die Produktivitt von Unternehmen wird sehr wesentlich dadurch bestimmt, wie es den Vorgesetzten gelingt, die z. B. im Rahmen der jhrlichen Plankostenrechnung definierten Ziele, zu kommunizieren und diese gemeinsam mit den Mitarbeitern zu erreichen bzw. zu bertreffen. Die Bedeutung kommunikativen Handelns und die Entwicklung kommunikativer Leitideen wird herausgearbeitet. Es wird vermittelt, wie man berzeugend ber schwierige und kontroverse Zielvorgaben informiert, einen Weg zur gemeinsamen und erfolgreichen Umsetzung findet und die Umsetzung anhand von zu ermittelnden Kennzahlen kontrolliert. Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Regelmige Teilnahme und mndliche Prfung (2 Credits) Literatur: Imai, M.: Kaizen, Ullstein, 1992. Thiele, A.: Wie Manager berzeugen, FAZ-Institut GmbH, 2005. Collins, J.: Good to the Great, Why some companies make the leap and others dont, HarperCollins, 2001. Sprenger, R.K.: Mythos Motivation, Campus Verlag, 1998. Weitere Informationen zur Veranstaltung (Termine; empfohlene Studienphase; Sprache; Anmeldung): Vorbesprechung inkl. weiterer Terminabsprachen: Di, 27.04.2010, 16:00 Uhr in ST 013 (im Sondergebude Thyssen), Duisburg Ruhrort (in der Vergangenheit fand das SE nach Terminabsprachen stets samstags statt). Lageplan: http://www.uni-duisburg-essen.de/materialtechnik/institut.shtml Anfahrtsbeschreibung PkW/VRR: http://www.uni-duisburg-essen.de/materialtechnik/Anfahrt.shtml Anmeldung whrend der Anmeldefrist 16.03.-05.04.2010 ber die IOS-Anmeldemaske: Studium liberale (vgl. www.uni-due.de/ios)! Fr E3 bitte nicht ber LSF anmelden!
SoSe2010E3Chronologie,wchentlicheVeranstaltungen(Duisburg)
Titel IngWi - Grundlagen der Bildverarbeitung SSC - ZukunftsWerkstatt: Wissenschaft und Engineering trifft Design Kulturgeo - Geographische Entwicklungsforschung MSM - Fallstudien zu wertorientierter Unternehmensfhrung ENTFLLT! GesWi - Theorie und Praxis der Internationalen Beziehungen GesWi - Wirtschafts-und Sozialordnung Chemie - Water. The lecture IngWi - Grundlagen des Marketing GesWi - Sozialstruktur Deutschlands im europischen Kontext SSC - ZukunftsWerkstatt: Heute Science Fiction - morgen Realitt? Mobilitt 2050+ IOS - Einfhrung in die Spieltheorie GesWi - Politische Institutionen in Deutschland und Europa Kulturgeo - Sdostasien in der Weltwirtschaft MSM - Introduction to the Korean Economy (englischsprachig) GesWi - Arbeitsmarkt(politik) in der Krise? IngWi - Grundlagen der Medienpsychologie Doz Pauli/Mller Lienhard Schneider Mentzel Lambach Knuth Schmidt/ Flemming Dudenhffer N.N. Hombcher Hmbs Schrumpf Schneider NN Schmitz/Koch Krmer VA VO/B SE VO/SE SE/B VO VO VO VO/B VO SE SE VO SE VO SE VO 15 15 30 25 15 20 35 10 4 5 3 4 5 4 3 5 2 2 2 3 2 4 2 2 2 2 2 2 D Di D Di D Di D Di D Mi D Mi D Mi D Mi D Do D Do D Do D Do 16-18 16-18 16-18 16-19 12-14 SG 135 BA 026 MC 122 LB 107 LA Audimax 13.04.10 GesWi, KuWi 13.04.10 GesWi TN ECTSE3 Credits 5 20 5 4 SWS 4 4 4 Ort Tag Zeit Raum Beginn
10.03.2010
in E3 nicht geeignet fr
Mo, 12-14, BC 319 (VO) + D Di, 08-10 (B1) oder Do, 14-16 (B2, LF 257 D Mo D Di 18-21:30 SG U116 08-12 LE 633
12.04.10 IngWi, Mathe m. (Ang.) Inf. 19.04.10 keine 20.04.10

BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng
10 5 bzw. 6
BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng, ISE MSM, WiWi, Komedia, KuWi, 13.04.10 Wi.-Mathe, Wi.-Ing
13.04.10
21.04.10 GesWi 21.04.10 keine 21.04.10 Mathe, WiWi 21.04.10 GesWi, KuWi 22.04.10
BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng MSM, WiWi, Komedia, KuWi, 23.04.10 Wi.-Mathe, Wi.-Ing
14:30-18 SG U116 14-15:30 LC 026 16-18 10-12 12-14 14-16 14-16 LA Audimax LE 633 LE 736 LC 026 LB 134
10 3 bzw. 4 30 8 15 3 6 4
15.04.10 GesWi 15.04.10

Komedia, Ang. Inf., Masch.bau, EIT, NanoEng
IngWi - Neuroinformatik und Organic Computing IngWi - Rechnerarchitektur
Pauli/Noglik Weis
VO/B VO/B
5 5
5 5
4 4
GesWi - Internationale Beziehungen und das UN-System. VI. DuEMUN
Reinhardt
SE/B
50
42 Std.
Do, 10-12, BC 523 (VO) + Mo, 16-18, BC 523 (B) Do, 12-14, LB 134 (VO) + D Mo, 12-14 (B1) oder Mi, 16-18 (B2) LC 137 Do, 15.04.2010, 18-20; Sa., 08./29.05.2010, je 09:30-17; D Di-Sa, 08.-12.06.2010, 08.06. ab 12, 12.06. bis 15 Uhr, SG 135/158 Fr, 10-12 LB 134 (VO) + Do, 08-10 LC 137 (B1) oder D Do, 12-14 LF 125 (B2) oder Fr, 08-10 LC 137 (B3)
15.04.10 IngWi, Mathe m. (Ang.) Inf. 15.04.10

IngWi, Physik, Wi.-Inf., Ang. Inf., Mathe m. (Ang.) Inf.
15.04.10 GesWi
IngWi - Wissensreprsentationen
Hoeppner
VO/B
10
16.04.10
Komedia, ISE, Ang. Inf., Mathe m. (Ang.) Inf., EIT, NanoEng.
Chemie - Einfhrung in die Polymerwissenschaften Chemie - Allgemeine Chemie. Speziell fr den Ergnzungsbereich - NEU IngWi - Moderne Managementmethoden IngWi - Funktionelle Anatomie des Bewegungsapparates
Mayer Wermeckes Deike Kowalczyk
VO/B VO VO VO
10 40 40
3 3 2
3 2 k.A. k.A.
D Fr D Fr D n.V.
11-14 14-16
MD 162 LB 117 ST 013
16.04.10
5 1 bzw. 2
D Angaben folgen www.uni-due.de/lmr
BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng., ISE BioGeo, Chemie, EIT, 16.04.10 NanoEng., ISE MSM, WiWi, Komedia, KuWi, 27.04.10 Wi.-Mathe, Wi.-Ing BioGeo, Ang. Inf., EIT, ISE, k.A. Masch.bau, NanoEng
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SoSe2010E3Chronologie,wchentlicheVeranstaltungen(Essen)
Titel BiWi - Jugendstrafrecht GeiWi - Introduction to American Civilization for Kulturwirte GeiWi - Geschichte des kalten Krieges GeiWi - Grundlagen der franzsischen Geschichte vom Ausgang des Mittelalters bis zum Ende des Ancien Rgime GeiWi - Spanische LW III: Meisterwerke der spanischen Kunst im Kontext ihrer Zeit GeiWi - Von Nicaea (325) bis Trient (1545-1563) Die bekenntnisstiftenden Konzilien GeiWi - bersetzung (Turkistik) IOS - Geschichtlichkeit der Wissenschaften Doz Schwedhelm von Wald Loth Treue Jacobs Ebert UlucamWegmann Friedrichs VO PS VO VO VO SE SE SE SE VO VO VO PS VO SE SE SE PS SE VO SE PS VO PS 20 20 35 10 20 20 5 35 10 20 20 35 5 20 5 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 bzw. 5 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 30 2 2 2 2 2 2 2 E E E E E E E E E E E E E E E Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Di Di Di 12-14 12-14 12-13:30 14-16 14-16 14-16 14-16 14-18 16-18 16-18 16-18 16-18 08-10 08-10 10-12 S03 V00 E71 V13 S03 C34 S05 T00 B42 R11 T09 C88 R11 T00 D05 R12 R05 A84 R12 R06 A69 S05 T03 B91 R11 T09 C88 R12 T04 F14 S07 S00 D07 V15 R03 G70 R11 T04 C84 S04 T01 A02 R11 T06 C59 19.04.10 19.04.10 VA TN E3 20 5 20 20 20 20 10 35 ECTSCredits 3 2 3 3 3 3 3 2 bzw. 3 SWS 2 2 2 2 2 2 2 2 Ort E E E E E E E E Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Mo Tag Zeit 08-10 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 Raum R09 S05 B08 S03 V00 E59 S07 S00 D07 R11 T00 D03 S05 T00 B42 R12 R05 A69 R11 T04 C94 R13 V00 H40 Beginn
10.03.2010
12.04.10 keine 19.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl.
19.04.10 2-Fach-GeiWi 12.04.10 2-Fach-GeiWi 19.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Span.
12.04.10 2-Fach-GeiWi 12.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Turk.
19.04.10 2-Fach GeiWi
IOS - Alles Pop(literatur), oder was? Ein Blick auf die Schreibweisen Ronge der Gegenwart - ENTFLLT GeiWi - Franzsische Landeswissenschaft (LWIII): Kunst und Kultur Osthus Geo - Verkehrswirtschaft und politik. Geographie der Logistik und des Verkehrs GeiWi - A History of American Literature GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 2 GeiWi - Geschichte des Zarenreiches unter den Romanovs 1613-1917 GeiWi - Mut zum Sein. Paul Tillichs Antwort auf die Daseinskrise GesWi - Klassische und moderne Gesellschaftskonzeption IOS - Einfhrung in die Marktwirtschaft GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 7 GeiWi - Leo Baeck - Das Wesen des Judentums BiWi - Vertiefung Brgerliches Recht - Familienrecht IOS - Grundlagen der Motivations- und Sozialpsychologie - Neu GeiWi - Cultural Studies: American Myth and Folktales Juchelka Raab Meyer Stolberg Ebert Geiler Trbcher Meyer Ebert Schwedhelm Schlken Knox-Raab
2-Fach-GeiWi, KuWi m. Frz.
BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng 2-Fach-GeiWi, 19.04.10 KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, 19.04.10 KuWi m. Engl.
19.04.10 2-Fach-GeiWi 12.04.10 2-Fach-GeiWi 12.04.10 GesWi 31.05.10

MSM, WiWi, KuWi, Wi.-Mathe, Wi.-Ing 2-Fach-GeiWi, 19.04.10 KuWi m. Engl.
12.04.10 2-Fach-GeiWi 12.04.10 Soziale Arbeit 19.04.10 BiWi 20.04.10

BiWi - Grundzge Brgerliches Rechts fr die Soziale Arbeit - BGB I Schwedhelm GeiWi - America in the Sixties Maksymiuk
13.04.10 Soziale Arbeit 20.04.10

Seite2von7
Titel Doz VO VO VO SE SE VO VO SE PS PS VO SE VO VO SE PS VO VO PS VO VO SE PS VO VA TN E3 20 20 20 20 10 20 25 20 5 10 5 15 15 unbegr 25 10 35 20 10 10 20 10 5 unbegr ECTSCredits 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 bzw. 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 SWS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 Ort E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Di Mi Mi Tag Zeit 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 12-14 12-14 12-14 12-14 12-14 12-14 12-14 14-16 14-16 14-16 16-18 16-18 16-18 16-18 08-10 08-10 Raum R11 T00 D03 S05 T00 B32 V15 R03 G61 R12 T03 F87 WST-A.02.04 V13 S03 C34 Klinikum, KL 150 V15 R01 H76 R11 T04 C59 R12 S03 H20 S07 S00 D07 R09 S02 B10 S03 V00 E33 S05 T00 B71 R11 T04 C84 R12 V02 D20 R11 T06 D16 S04 T01 A02 R11 T06 C84 R11 T06 C75 S07 S00 D07 WST-A.02.04 R12 R04 A84 S07 S00 D07 Beginn
10.03.2010
GeiWi - Auf dem Weg in die Wissensgesellschaft? Europa zwischen Schneider 1750 und 1900 GeiWi - Die hohe rmische Kaiserzeit GeiWi - Franzsische LW I: Franzsische Politik und Medienlandschaft GeiWi - Gott und Gtter in den Religionen. Interreligise Lernprozesse BiWi - French system of education and training Geo - Urbane Systeme (VO) Med - Medizin des Alterns und des alten Menschen - Geriatrie GeiWi - Die Umwelt des Alten Testaments GeiWi - Great Britain: A Survey of British Culture Gr. 4 GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 1 GeiWi - Einfhrung in die philosophische Anthropologie Ziegler Steinkamp Heinrich Cohen-Scali Juchelka/ Wehling Gesenhues/ Hermann Schart EdmundsHarrington Grn Roughley

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Frz.
13.04.10 2-Fach-GeiWi 20.04.10 EW 13.04.10

BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng BioGeo, EIT, 13.04.10 NanoEng
13.04.10 2-Fach-GeiWi
2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, 20.04.10 KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, 13.04.10 KuWi m. Philo 2-Fach-GeiWi, 13.04.10 KuWi m. Turk.
20.04.10
GeiWi - Einfhrung in die Landes und Kulturwissenschaft (Turkistik) Uyar GesWi - Einfhrung in die soziologische Theorie Bio - Verhaltensbiologie II (Verhalten und Verhaltenskologie) GeiWi - Geschichte Israels GeiWi - A Survey of American Literature Gr. 3 GeiWi - A History of British Literature and Culture GeiWi - Spanische LW I: Spanische Politik und Medienlandschaft GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 4 GeiWi - Einfhrung in die Sozialphilosophie GeiWi - Spanische LW II: Politische und wirtschaftliche Entwicklung Lateinamerikas BiWi - Organisations, groups and training GeiWi - Great Britain: A Survey of British Culture Gr. 2 Bio - Evolution und Biodiversitt Gbel Burda Schart Boens Pointner Monjour Caeners Vieth Handabaka Cohen-Scali Deane Burda
13.04.10 GesWi 13.04.10

13.04.10 2-Fach-GeiWi 20.04.10 20.04.10 20.04.10 20.04.10 13.04.10 20.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, KuWi m. Span. 2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, KuWi m. Philo 2-Fach-GeiWi, KuWi m. Span.
13.04.10 EW 21.04.10
2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. BioGeo, Chemie, EIT, 14.04.10 NanoEng BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng, ISE
Chemie - Einfhrung in die Physikalische Chemie (PC I)
Zellner/Somnitz/ VO/B Treuel
25
Mi
09-11 (VO), S03 V00 E59 + 08-09 (B), S03 V00 E59 (B1) od. S05 T00 B83 (B2)
14.04.10
Seite3von7
Titel GeiWi - Zum Dialog von christlichem Glauben und nichtchristlichen Religionen - NEU GeiWi - Geschichte der christlichen Spiritualitt, Teil 3: Sptmittelalter und Reformationszeit - NEU GeiWi - Religionspdagogische Konzeptionen nach 1945 GeiWi - Curry n Chips. Multiculturalsim in the UK GeiWi - Functional Linguistics GeiWi - Kommunikationstheorie und Kommunikationssysteme BiWi - Geschichte und Funktionen Sozialer Arbeit Chemie - Theoretische Chemie I GeiWi - Frauen im Mittelalter GeiWi - Wirtschaftsethik GeiWi - Cultural Studies II. Reproduktion des Lebens in die Kultur (Turkistik) Bio - Anthropologie und Evolution des Menschen GeiWi - Die Zeit der Salier und Staufer GeiWi - Postautistische Entscheidungsuntersttzung GeiWi - Die Bedeutung des Christentums fr das soziale Werden Europas Bio - kologie heimischer Tiere GeiWi - The Cultural History of English BiWi - Psychische Strungen und Krankheiten - NEU UrbSys - Herausforderung Metropole: Eine interdisziplinre Ringvorlesung des Profilschwerpunkts "Urbane Systeme" Chemie - Anorganische Chemie I GeiWi - Franzsische LW II: Geschichte und Identitt Frankreichs GeiWi - Introduction to American Civilization Gr. 1 GeiWi - Theologie im Spannungsfeld des modernen Wissenschaftsverstndisses. GeiWi - Gotteslehre GesWi - Sozialstruktur Deutschlands im europischen Kontext BiWi - Kultur und Bildung in der Zeit von 1900 bis 1933 Neu Neu Karp Cooper Claridge Schmitz Bossong Spohr/Kolster Fel Maur Uyar Burda Hartung Maur Lutterbach Schmitt Hickey Dunkel-Lazar div Schulz/MeyerZaika Steinkamp Hunt Ebert Miggelbrink N.N. Helmer Doz SE SE SE PS VO VO VO VO/B VO SE SE VO VO SE SE VO VO SE VO VO/B VO PS VO VO VO VO VA TN E3 20 20 10 5 35 10 20 10 20 20 15 unbegr 20 20 10 20 35 10 60 30 20 5 20 10 15 10 ECTSCredits 3 3 3 2 2 3 2 5 3 3 2 bzw. 3 3 3 3 3 3 2 3 3 5 3 2 3 3 3 2 bzw. 3 SWS 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Ort E E Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Tag Zeit 08-10 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 Raum V15 R03 G62 V15 R03 G61 R12 T04 F14 R11 T04 C94 T05 S00 B42 R11 T06 D16 S07 S00 D07 Beginn
10.03.2010
14.04.10 2-Fach-GeiWi 14.04.10 2-Fach-GeiWi 14.04.10 2-Fach-GeiWi

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, 21.04.10 KuWi m. Engl.
21.04.10
14.04.10 2-Fach-GeiWi 14.04.10 Soziale Arbeit 14.04.10

BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng, ISE
Mi 11-13 S03 V00 E59 (VO) + Mo 11-12 S05 R01 H18 (B) Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Do Do Do Do Do Do Do 12-14 12-14 12-14 12-14 14-16 14-16 14-16 14-16 16-18 16-18 18-19:30 08-11 10-11:30 10-12 10-12 10-12 10-12 10-12 S04 T01 A02 R09 S04 B02 R12 S03 H20 S05 T00 B71 R11 T00 D01 R12 S05 H20 R11 T00 D03 S05 T00 B83 V15 R01 H90 R11 T08 C01 S04 T01 A02 S04 T01 A02 R12 R05 A69 R11 T04 C59 R11 T07 C75 S07 S00 D07 R11 T00 D05 S03 V00 E71
21.04.10 2-Fach-GeiWi 14.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Philo 2-Fach-GeiWi, 14.04.10 KuWi m. Turk. BioGeo, Chemie, EIT, 14.04.10 NanoEng
21.04.10 2-Fach-GeiWi 14.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Philo
BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng 2-Fach-GeiWi, 21.04.10 KuWi m. Engl.
14.04.10
14.04.10 Soziale Arbeit 14.04.10 keine

BioGeo, Chemie, EIT,
15.04.10 NanoEng, Technom.,

ISE
15.04.10
2-Fach-GeiWi, KuWi m. Frz. 2-Fach-GeiWi, 22.04.10 KuWi m. Engl.
15.04.10 2-Fach-GeiWi 22.04.10 2-Fach-GeiWi 15.04.10 GesWi 22.04.10 EW
Seite4von7
Titel BiWi - Sozialverwaltung BiWi - Identity, transitions and new carrier issues Geo - Anthropogeographie II: Wirtschafts- und Sozialgeographie GeiWi - Vorlesung Alte Geschichte GeiWi - Bibelkunde GesWi - Grundlagen der Soziologie IngWi - Umweltagenda Physik - Die Entwicklung von Erkenntnis in der Physik GeiWi - Einfhrung in die Religionswissenschaften GeiWi - Der Gottesbegriff in Philosophie und Theologie Geo - Urbane Systeme (SE) IOS - Genrebilder GeiWi - A Survey of American Literature Gr. 1 GeiWi - Kunst des Mittelalters GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 6 GeiWi - Einfhrung in die Systematische Theologie GeiWi - Latino/a USA Latino Contributions to US Culture GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 5 GeiWi - Einfhrung in die Probleme der Zeichentheorie GeiWi - Vertiefungskurs Ethik: Sportethik, Sportsthetik IOS - Philosophie und Biologie GeiWi - A Survey of British Literature Gr. 3 GeiWi - Grundkurs sthetik: Die Philosophie des Films Doz Bossong Cohen-Scali Juchelka Scholten Sffing Gbel Schmidt/ Denecke Fischer Loth Miggelbrink Schulte-Derne Blisniewski Axmacher Blisniewski N.N. Heidemann Mansfeld Boschenhoff Eschbach Vieth Ingensiep Albers Vieth Schmuck/ Langer VO SE VO VO SE VO VO SE SE SE SE SE PS SE PS SE PS PS VO HS SE PS PS VA TN E3 20 10 20 20 10 15 20 5 12 10 10 35 10 20 10 10 5 10 20 10 35 10 10 ECTSCredits 2 3 3 3 3 3 4 bzw. 6 3 3 3 3 3 bzw. 4 3 5 bzw. 6 3 3 2 3 3 3 3 3 3 SWS 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Ort E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Fr Fr Fr Fr Fr Fr Fr Fr Tag Zeit 10-12 10-12 10-12 12-14 12-14 12-14 12-16 12-14 14-16 14-16 14-16 14-16 16-18 16-19 18-20 10-12 10-12 10-12 10-12 12-14 12-14 14-16 14-16 Raum S05 T00 B42 WST-B.02.02 S05 T00 B59 R11 T00 D01 S03 V00 E59 S05 T00 B59 V15 S05 D16 T03 R06 D86 V13 S00 D46 S03 V00 E33 V13 S03 C34 S05 R03 H20 R11 T04 C59 S05 T00 B83 R12 T04 F14 V15 R01 H90 R09 S02 B18 R11 T05 C75 S05 T00 B59 R09 S04 B08 R11 T03 C84 R11 T05 C59 R09 S04 B08 Beginn
10.03.2010
15.04.10 Soziale Arbeit 15.04.10 EW 22.04.10

22.04.10 2-Fach-GeiWi 15.04.10 2-Fach-GeiWi 15.04.10 GesWi 15.04.10 keine

Chemie, BioGeo,
15.04.10 Physik, EIT,

NanoEng, ISE

22.04.10 keine 22.04.10

22.04.10 2-Fach-GeiWi 22.04.10

16.04.10 2-Fach-GeiWi 23.04.10

2-Fach-GeiWi, KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, 23.04.10 KuWi m. Engl.
2-Fach-GeiWi, KuWi m. Philo 2-Fach GeiWi, 23.04.10 KuWi m. Philo 2-Fach-GeiWi, 23.04.10 KuWi m. Engl. 2-Fach-GeiWi, 16.04.10 KuWi m. Philo
16.04.10
Chemie - Organische Chemie I
VO/B
30
Fr 08-10 S04 T01 A02 (VO) + Di 10-11 S05 T05 B93 (B, G1) oder Di 11-12 S05 T05 B93 (B, G2) oder Fr 10-11 S03 V00 E59 (B, G3)
16.04.10
BioGeo, Chemie, EIT, NanoEng, ISE
Seite5von7
SoSe2010E3Chronologie,Blockveranstaltungen(beideCampi)
Titel IOS - Profiling IOS - Zum faschistischen Wissenschaftsverstndnis Bidlo Redlich Doz VA BS vor BS vor TN E3 35 35 ECTSCredits 3 3 SWS 30 30 Std. Ort Zeit E D VB: Mi, 24.03.10, 10:15-11:45 Uhr BS: Di-Fr, 06.-09.04.10, R09 S04 B17, je 10-16 Uhr Di-Fr, 06.-09.04.10, 10-17, LK 051 Di, 06.04., 14-18, R09 S04 B08 Fr, 23.04., 14-18, R09 S04 B17 Fr, 23.04., 20 Uhr, Ebne Quartett Sa, 29.05., 12-18, R09 S04 B17 Sa, 29.05., 20:00 Uhr, Athmosphres So, 30.05., 10-15:30, S05 R03 H20 So, 30.05., 16:30 Uhr, Mozart & Beethoven So, 04.07., 12-16, S05 R03 H20 So, 04.07., 17:00 Uhr Mannheimer Streichq. Mo, 30.08., 14-18, Nachbespr., R11 T06 C75 Mi-Sa, 07.-10.04.10, R09 S04 B08, je 10-17 Uhr Fr, 16.04.10, 10-12, R11 T04 C75 Fr, 28.05.10, 10-16, R12 V05 D20 Sa, 29.05.10, 10-14, R12 V05 D20 Fr, 02.07.10, 10-16, R12 V05 D20 Sa, 03.07.10, 10-14, R12 V05 D20 VB: Fr, 16.04.10, 14-16, R11 T03 D16, BS je Sa 1018: 08.05., R09 S04 B17; 22.05., R11 T09 C73; 05.06., R09 S04 B17; Vortrge je Mi 18-20, UB-Saal: 21.04., 28.04., 05.05., 12.05. Fr, 23.04.10, 14-16, R11 T06 C75 Sa, 15.05.10, 10-18, R11 T06 C75 Sa, 05.06.10, 10-18, R11 T06 C75 Sa, 10.07.10, 10-18, V15 R03 G61 VB: Sa, 24.04.10, 10-13:15, R12 T04 F14 BS: Sa, 08.05., 05.06., 19.06. u. 03.07.10, je 10-16, R12 S03 H20 VB: Fr, 30.04.10, 14:15-15:45 BS: Do+Sa, 13.+15.05. (Do=Feiertag) + Fr/Sa, 21./22.05.10, je 10:15-16:30, je S05 R03 H20 VB: Fr, 30.04.10, 16:15-17:45, S05 R03 H20 BS: Sa/So, 19./20.06.10 + 03./04.07.10, Sa je 10-17:15, So je 10-16.15, S05 T05 B02 VB: 07.05.10, 16:15-17:45, R11 T05 C59 BS: Sa/So, 29./30.05. + 26./27.06.10, je 10-17 Uhr, S05 T03 B91 Beginn
10.03.2010
24.03.10 Germanistik 06.04.10

Philosophie und Geschichte
IOS - UDE trifft auf Philharmonie
Passarge/ Roussel
BS
35
30
06.04.10 keine
IOS - Einfluss der Musik
Roussel
BS vor
35
30
07.04.10 keine
BiWi - Einfhrung in die Geragogik/Altersbildung
Bubolz-Lutz
BS
30 Std.
16.04.10 EW
IOS - Hygiene & Kultur
Ingensiep
BS
35
3 bis 6
30
16.04.10 keine
GeiWi - Der historische Jesus
Bllesbach
BS
10
IOS - Psychologie des Familiensystems. Eine Einfhrung in die Familientherapie
Sipal
BS WE
35
3 bzw. 4
30
24.04.10 BiWi, Komedia
IOS - Back to the Future der Traum nach vorwrts
Mller, H.
BS
35
30
30.04.10 keine
IOS - Entfremdung des Menschen / Zerstrung des Humanen
Niemczyk
BS WE
35
30
30.04.10 GesWi, Philosophie
IOS - Kunst im ffentlichen Raum
Eusterschulte
BS WE
35
30
07.05.10 keine
Seite6von7
SoSe2010E3Chronologie,Blockveranstaltungen(beideCampi)
Titel IOS - Ideengeschichte des Sozialismus. Eine Einfhrung ENTFLLT GeiWi - Geld regiert die Welt! und das ist gut so!? ENTFLLT WiWi - TRAIN: Know-How fr Existenzgrndungen Doz Mller, St VA BS WE TN E3 ECTSCredits SWS Ort Zeit Beginn
10.03.2010
Heinemann Freytag/ Zelewski
BS ca. 20 Std. Mo-Fr, 07.-11.06.2010, je 10-12+14-16, R09 R01 H02 VB: Fr, 02.07.10, 16-18 BS: Do/Fr 05./06.+ 19./20.08.10, Do je 10-18, Fr je 10-16 Uhr, je R11 T06 C75 VB: Fr, 09.07.10, 14:15-15:45, R11 T04 C75 BS: Di-Do, 28.-30.09.10, je 09-17:30, V13 S00 D50 VB: Fr, 16.07.10, 16-18 s.t., LK 052 BS: Mo-Fr, 09.-13.08.10, je 10:15-16:30, LK 051 (Mi, 11.08.10: Exkursion) VB: Fr, 16.07.10, 14-16 Uhr, R11 T05 C75 BS: Mo/Di, 02./03.+09./10.08.10, je 10:15-17, R11 T06 C75 VB: Fr, 16.07.10, 16-18, R09 S04 B17 BS: Mo-Fr, 23.08.-27.08.10, je 10:00-15:45, 23.-26.08. R09 S04 B17, 27.08. R12 T03 F87 VB: Fr, 16.07.10, 14-16 BS: Mo-Do, 16.-19.08.10, je 10-17, R11 T06 D16 VB: Mo, 19.07.10, 16-18, R11 T04 C84 BS: Fr/Sa, 03./04.+10./11.09.10, je 10:15-16:30, R12 V05 D81 VB: Fr, 23.07.10, 14-15, R11 T03 D16 BS: Di-Fr, 31.08.-03.09.10, 10-17, R11 T06 C75 VB: Mo, 23.08.10, 10-12, LB 117 BS: Mo/Di, 13./14.+20./21.09.10, 10-16:30, LK 061 Prfung: Mo, 27.09.10, 10-17:30, LK 061 Mo/Di, 06./07.09.10, je 09-20, MB 242
MSM, WiWi,
BS
07.06.10 Komedia, KuWi, Wi.Mathe, Wi.-Ing.
IOS - Das neue Ruhrgebiet. Konstruktion einer Wirklichkeit IOS - Personalfhrung, Teamfhrung, Gesprchsfhrung Kommunikative Leitung von Arbeitsgruppen IOS - Im Traume war ich oft bei euch Die deutsche USAMigration im 19. Jahrhundert
Bernsau
BS nach
35
30
02.07.10 keine
Lahg
BS nach
35
30
09.07.10 keine
Meyer-Mahnkopf BS nach
35
3 bis 5
30 Std.
IOS - Philosophische Grundfragen des Menschen
Bambauer
BS nach
35
3 bzw. 4
30
16.07.10
2-Fach GeiWi, KuWi m. Philo
IOS - Der ethisch orientierte Kapitalismus IOS - Einfhrung in die Mnnlichkeitsforschung. Interdisziplinre Analysen und Perspektiven in den Gender Studies IOS - Elvis Presley, der Rock n Roll und die Jugendkultur in den USA (1950er-1960er) IOS - Zyklus zum Gesamtkunstwerk und den Interaktionen der Knste im XX. Jhdts IOS - Marketing fr Geistes-, Sozial- und NaturwissenschaftlerInnen IOS - Wissenschaft und Technik in Politik und Verwaltung
Lindner
BS nach
35
30
16.07.10
2-Fach GeiWi, KuWi m. Philo
Mense
BS nach
35
2 bzw. 3
30
16.07.10 keine
Stolberg
BS nach
35
3 bzw. 4
30
Roussel
BS nach
35
30
23.07.10 keine
MSM, WiWi, ISE,
Vohr
BS nach
35
2 bzw. 3
30 Std.
23.08.10 Komedia, KuWi, Wi.Mathe, Wi.-Ing,
Reinkens
BS nach
35
24 Std.
06.09.10 keine
Seite7von7
Montag 0809
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
0809
0910
0910
1011
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1112
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1213
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1314
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1415
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1516
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1617
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1718
1718
1819
1819
_________________________________________________________________________ 306 Stundenplan
1920
1920

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AnsprechpartnerInnen im Institut fr Optionale Studien IOS

E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen

E2 Allgemeinbildende Grundlagen des Fachstudiums

Sprechstunden vgl. http://www.uni-due.de/ios/kontakt

Herausgeber: Redaktion: Internet: Druck: Stand:

Vorlesungsverzeichnis fr das SoSe 2010 des Instituts fr Optionale Studien IOS

Modul E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen & Modul E3 Studium liberale

MODUL E1: SPRACH- UND WEITERE SCHLSSELKOMPETENZEN ..................... 11

Chronologie der Blockveranstaltungen im Modul E1 ....................................... 184

Chronologie der Veranstaltungen im Modul E3 .................................................... 299

STUNDENPLAN ............................................................................................................. 306

_________________________________________________________________________ Der Ergnzungsbereich im BA-/MA-Studium 1

Der Ergnzungsbereich im BA-/MA-Studium

E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen

_________________________________________________________________________ 2 IOS / Hilfreiche Links / Fristen und Termine

Das Institut fr Optionale Studien IOS

Fristen und Termine

_________________________________________________________________________ Nachweis der Studienleistung / An- und Abmeldung / Teilnahmebedingungen 3

Nachweis der Studienleistung im Ergnzungsbereich

Anmeldung / Abmeldung / Teilnahmebedingungen

_________________________________________________________________________ 4 An- und Abmeldung

Veranstaltungen im Gesamtumfang von 9 Credits

An- und Abmeldung / Rckblick auf 09/10 _________________________________________________________________________ 5

Rckblick auf das WiSe 2009/10

Studiengangsspezifische Informationen (Stand vom 12. Februar 2010)

2-Fach-Bachelor in der Fak. GeiWi

IOS-Angebote im Modul E1 6 Credits

IOS-Angebote im Modul E1 http://www.uni-due.de/kulturwirt/ebereich.shtml

Modul E3 Empfohlenes FS laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten ECTS-Credits

Fachintern mind. 6 Credits

Mathematik B.Sc. Fak. Physik Physik B.Sc.

Modul E3 Empfohlenes FS laut Fak. Weitere Hinweise zu Belegungsmglichkeiten ECTS-Credits 9 Credits 6. FS

Komedia B.Sc. (PO 08)

Kommedia B.Sc. (PO 04)

NanoEngineering B.Sc. Wirtschaftsingenieurwesen B.Sc.

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 11

Modul E1 Sprach- und weitere Schlsselkompetenzen Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ 12 Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 13

_________________________________________________________________________ 14 Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 15

_________________________________________________________________________ 16 Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 17

_________________________________________________________________________ 18 Modul E1: Sprachkompetenz

19 _________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ 20 Modul E1: Sprachkompetenz

SK Survival Deutsch_ES Andrea Lax-Kten

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 21

_________________________________________________________________________ 22 Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 23

_________________________________________________________________________ 24 Modul E1: Sprachkompetenz

Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ 26 Modul E1: Sprachkompetenz

SK DaF: Konversation und Landeskunde (ab A2)_DU Ren Ladenthien

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 27

_________________________________________________________________________ 28 Modul E1: Sprachkompetenz

29 _________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz

DaF: Aussprachetraining / Phonetik (ab B1)_ES

_________________________________________________________________________ 30 Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 31

_________________________________________________________________________ 32 Modul E1: Sprachkompetenz

_________________________________________________________________________ Modul E1: Sprachkompetenz 33

_________________________________________________________________________ 34 Modul E1: Sprachkompetenz