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MODUL 2
Kursjahr 2006/2007
Unterlagen zu
Entwurf und
Plandarstellung
Zusammengestellt von
Inhaltsverzeichnis
1
ENTWERFEN __________________________________________________________________1
FUNKTIONSPLANUNG __________________________________________________________1
Ttigkeiten: ________________________________________________________________1
Nutzung ___________________________________________________________________2
Funktionsprogramm __________________________________________________________2
Ablaufschema (Funktionsschema) _______________________________________________3
Raumprogramm _____________________________________________________________4
Flchenangaben _____________________________________________________________5
Raumbuch _________________________________________________________________6
LAYOUTPLANUNG _____________________________________________________________7
Ttigkeiten: ________________________________________________________________7
Idealplanung________________________________________________________________8
Realplanung ________________________________________________________________9
Standortwahl ______________________________________________________________10
Exkurs: Generalbebauungsplan, Masterplan ______________________________________11
Nutzungsanordnung _________________________________________________________12
Vertikale Anordnung ________________________________________________________12
Horizontale Anordnung ______________________________________________________13
uere Erschlieung ________________________________________________________14
Innere Erschlieung ________________________________________________________14
GESTALTUNG _______________________________________________________________16
Ttigkeiten: _______________________________________________________________16
Einbindung der Gestaltung in den Entwurfsprozess ________________________________16
Randbedingungen der Gestaltung ______________________________________________16
Gestaltungsgrundstze _______________________________________________________17
Gestaltungskonzept _________________________________________________________18
2 KONSTRUIEREN ____________________________________________________________45
2.1 MAORDNUNG _______________________________________________________________45
2.1.1
ALLGEMEINES_______________________________________________________________45
2.1.2
RASTER ____________________________________________________________________46
2.1.3
MODUL ___________________________________________________________________47
2.1.4
TOLERANZEN _______________________________________________________________48
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
PLANDARSTELLUNG _________________________________________________________57
3.8.1
BEMAUNG _________________________________________________________________68
3.8.1.1 Allgemeines _______________________________________________________________68
3.8.1.2 Maeinheiten ______________________________________________________________68
3.8.1.3 Bemaungsbestandteile ______________________________________________________69
3.8.1.4 Malinienbegrenzungen______________________________________________________70
3.8.1.5 Mazahlen ________________________________________________________________70
3.8.1.6 Bemaungsregeln___________________________________________________________71
AUFZGE __________________________________________________________________80
STIEGEN ___________________________________________________________________80
RAMPEN ___________________________________________________________________82
FAHRTREPPEN UND FAHRSTEIGE ________________________________________________82
KURZZEICHEN ______________________________________________________________96
BESCHRIFTUNG, MAANGABEN _________________________________________________100
Allgemeine Angaben fr Konstruktions- bzw. Werkstattplne ______________________100
Bemaung ______________________________________________________________103
BEGRIFFE _________________________________________________________________103
SYMBOLE UND KURZBEZEICHNUNGEN ___________________________________________104
Verbindungsmittel ________________________________________________________104
Schnittflchen von Holzbauteilen: ____________________________________________105
BAUPLNE __________________________________________________________________106
ENTWURFSPLNE ___________________________________________________________108
TRAGWERKSSTUDIE _________________________________________________________109
FORMALES ________________________________________________________________114
DARSTELLUNG UND PLANINHALT _______________________________________________115
BAUBESCHREIBUNG _________________________________________________________120
LAGEPLAN ________________________________________________________________121
POLIERPLNE ______________________________________________________________125
DETAILPLNE ______________________________________________________________132
FUNDAMENTPLNE__________________________________________________________137
SCHALUNGSPLAN (BETON-, STAHLBETON- UND SPANNBETONBAU) ______________________139
BEWEHRUNGSPLNE (BETON-, STAHLBETON- UND SPANNBETONBAU) ___________________141
WERKSATZ (HOLZBAU) _______________________________________________________141
DACHDRAUFSICHT __________________________________________________________144
QUELLENVERZEICHNIS _____________________________________________________145
1 Entwerfen
1.1 Definitionen
Entwerfen bedeutet fr das Bauen das Umsetzen der Bedrfnisse in Zeichnungen fr
bauliche Gebilde (Baukonstruktionen, Bauwerke, bauliche Anlagen)
Entwerfen bildet das Bindeglied zwischen einer ersten Zielvorstellung (was soll gebaut
werden,
welche
Randbedingungen
herrschen,)
und
der
Konstruktion
des
wird
eigentlich
im
Zeichnen
erlebt;
Schwierigkeiten
der
Funktionsplanung
Layoutplanung
Gestaltung
1.2.1 Funktionsplanung
1.2.1.1 Ttigkeiten:
Festlegung der beabsichtigten Form(en) der Nutzung des geplanten Bauwerks
Untersuchung von Funktionsablufen
Zuordnung von Gebuden, Rumen, Bereichen zu den Funktionen
Kursjahr 2006/2007
1.2.1.2 Nutzung
Beschreibt man die Ttigkeiten innerhalb eines bestimmten Raumes, so spricht man
von
dessen
Nutzung
oder
Funktion.
berschneiden
sich
verschiedene
1.2.1.3 Funktionsprogramm
Es sind die beabsichtigten Formen der Nutzung des Bauwerks festzulegen; dabei
kann unterschieden werden nach
Kursjahr 2006/2007
1.2.1.5 Raumprogramm
Das Raumprogramm wird in der Regel aus dem Ablaufschema abgeleitet (oder ist
bereits vorgegeben durch den Bauherrn), indem man die wichtigen bzw. zu
isolierenden Funktionen einzelne Rume zuordnet. Das kann sich sinngem auch
auf die Abgrenzung einzelner Gebude oder Bereiche beziehen
Im Raumprogramm sind alle zu errichtenden Rume aufgelistet, ergnzt durch einige
Angaben, die fr den Beginn der Entwurfsarbeit bedeutsam sind (z.B. Flchen, von
der Regel abweichende Raumhhen, Belastungen, Erfordernisse, Einbauten,
Anschlsse, etc.)
Beispiel fr ein einfaches Raumprogramm fr eine Volksschule
Kellergescho
Raumbezeichnung
Garderobe Mdchen
Sanitrbereich
Garderobe Knaben
Sanitrbereich
Turnsaal
Umkleideraum und Bro
Turnlehrer
Abstellraum
Summe Rume
Verkehrsflchen
Summe Kellergescho
Erdgescho
Flche
[m]
34,34
32,29
23,06
23,06
355,43
18,29
10,69
497,16
63,19
560,35
1. Obergescho
Raumbezeichnung
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
WC-Damen
WC-Herren
Abstellraum
Lehrmittelzimmer
Abstellraum
Musikzimmer
Aufenthalts- und Lernraum
Summe Rume
Verkehrsflchen
Summe 1.Obergescho
Kursjahr 2006/2007
Raumbezeichnung
Vorschulklasse mit Garderobe
Vorschulklasse mit Garderobe
WC-Damen
WC-Herren
Schulwart
Flche
[m]
69,19
69,19
18,85
18,85
13,06
Bro Schulleiter
Lehrerzimmer mit Garderobe
Teekche
Lehrer-WC
Lagerflche
Haustechnik
Summe Rume
Verkehrsflchen
Summe Erdgescho
18,14
70,72
7,61
13,54
32,34
35,16
366,65
258,14
624,79
2. Obergescho
Flche
[m]
69,19
69,19
68,72
79,25
69,94
72,25
18,85
18,85
12,83
17,26
11,95
48,36
65,19
621,83
359,47
981,3
Raumbezeichnung
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
VS-Klasse mit Garderobe
WC-Damen
WC-Herren
Abstellraum
Lehrmittelzimmer
Abstellraum
Handarbeitsraum
Aufenthalts- und Lernraum
Summe Rume
Verkehrsflchen
Summe 1.Obergescho
Flche
[m]
69,19
69,19
68,72
79,25
69,94
72,25
18,85
18,85
12,83
17,26
11,95
48,36
65,19
621,83
359,47
981,3
1.2.1.6 Flchenangaben
Im Normalfall beziehen sich die Flchenangaben auf die Nettogrundrissflchen ohne
Verkehrsflchen.
Die Nettogrundrissflche ist die nutzbare Grundflche zwischen aufgehenden
Bauteilen. Sie errechnet sich aus den lichten Fertigmaen in Hhe des Fubodens.
Die
Nettogrundrissflche
gliedert
sich
in
Nutzflchen
und
Flchen
fr
dienen.
Lichte
Grundrissflchen
von
Aufzugsschchten
sowie
Kursjahr 2006/2007
1.2.1.7 Raumbuch
Aus dem Raumprogramm wird im Zuge des Entwurfs- und Konstruktionsprozesses
das Raumbuch entwickelt, das fr jeden Raum eines Gebudes alle den Entwurf, die
Fachplanung, die Ausfhrung und Abrechnung betreffenden Daten (also von der
Grundrissflche bis zum Tapetenmuster) in bersichtlicher, in der Regel tabellarischer
Form zusammenfasst.
Beispiel: Auszug aus dem Raumbuch fr Kindergrten der Stadt Wien
Kursjahr 2006/2007
1.2.2 Layoutplanung
1.2.2.1 Ttigkeiten:
Verknpfen von Funktionen und Beziehungen zu einer idealen Anordnung der
Gebude, Rume, Bereiche
Anpassen des Idealplans an die reale Situation
Festlegung der vertikalen Anordnung
Festlegung der horizontalen Anordnung
Festlegung der ueren Erschlieung
Festlegung der inneren Erschlieung
Kursjahr 2006/2007
1.2.2.2 Idealplanung
Vielfach wird die Durchfhrung einer Idealplanung als berflssig angesehen, weil ihr
Ergebnis sich nur in absoluten Ausnahmefllen realisieren lsst. Es wird dabei nicht
bercksichtigt, dass der Idealplan gerade fr den Praktiker eine wertvolle Richtschnur
und einen objektiven Mastab bildet. Erst eine kompromisslose Idealplanung lsst die
Unzulnglichkeiten einer realen Lsung erkennen und beugt damit gefhrlichen
Selbsttuschungen vor.
Deshalb ist die Idealplanung ist eine wichtige, schpferische Planungsstufe mit der
Zielsetzung, fr das Gesamtsystem und seine wichtigsten Teilbereiche ideale
Lsungen
zu
erarbeiten.
Sie
basiert
allein
auf
den
Erfordernissen
der
Funktionsplanung.
Daraus folgt, dass der Idealplan zunchst ohne Rcksicht auf technische oder
wirtschaftliche
vorhandenen
Beschrnkungen
einschrnkenden
und
insbesondere
Gegebenheiten
(z.B.
unbeeinflusst
Grundstck,
von
den
vorhandene
Kursjahr 2006/2007
Die
kompakte
Zusammenfhrung
der
einzelnen
Bereiche
in
ein
ideelles
1.2.2.3 Realplanung
In der Realplanung mssen die Vorstellungen der Idealplanung mit den realen
Mglichkeiten und den vielfltigen Einschrnkungen in Einklang gebracht werden.
Einschrnkungen sind in erster Linie
Vegetation,
Infrastruktur
der
Ver-
und
Entsorgung,
Von
gesetzlichen
Bestimmungen
und
behrdlichen
Auflagen
1.2.2.4 Standortwahl
Bei Neuplanung sind mit konkreten Vorstellungen ber das ideale Grundstck
Standortuntersuchungen durchzufhren. Durch das ausgewhlte bzw. vorhandene
Grundstck
werden
z.B.
Verkehrsanbindung,
Bebauungs-
und
Auenpolitik, Sicherheit
Wirtschaftspolitik, Marktwirtschaft
Gesetzliche Beschrnkungen
Industrialisierungsgrad
Kulturelle Gegebenheiten
Entwicklungsperspektiven
Verkehrssituation
Arbeitsmarkt
Frderungsprogramme
Regionale Infrastruktur
Behrden
Klima
Grundstcksbeschaffenheit, Erweiterungsmglichkeit
Verkehrsanbindung
Kosten
Behrdliche Auflagen
Kursjahr 2006/2007
(Katasterplan)
und
zeigt
die
optimale
Gesamtbebauung
des
Grundstckes.
Der Generalbebauungsplan, auch Masterplan genannt, vorteilhaft in den Mastben
von 1:200, 1:500 oder 1:1000 angelegt, stellt damit den Leitplan fr die langfristige
Nutzung eines Grundstckes dar. Ohne seine Erstellung, berprfung bzw.
Modifizierung sollten in einem Unternehmen keine greren baulichen Vorhaben
genehmigt werden.
Aus dem Plan sollten folgende Festlegungen hervorgehen:
Lage
und
Grenzen
des
Grundstckes,
verkehrsmige
Erschlieung,
Kursjahr 2006/2007
1.2.2.6 Nutzungsanordnung
Alle Bereiche eines Gebudes stehen in einer Beziehung zueinander. Die Kriterien,
nach denen die Bereiche geordnet werden, werden von einer Reihe von
Einflussfaktoren bestimmt:
Erschlieung
Funktionsablauf, Bereichszuordnungen
Konstruktive Notwendigkeiten
Gestalterische Anforderungen
Wirtschaftlichkeit
bereinander
liegen
(z.B.
Nassgruppen),
um
gnstige
Geometrie
Lasten
Spannweiten
Konstruktionen
Bauphysikalischer Beanspruchung
Anordnungsprinzipien
von
Sonderbereichen,
die
nicht
in
die
Regelnutzung
Sondernutzung im Innenhof
Auslagerung
vor
das
Gebude,
Sondernutzung
in
selbstndigen
Gebudetrakten
Kursjahr 2006/2007
Punktfrmige Anordnungen
Sonderformen (Hallen)
Mischformen
Beispiele:
Kursjahr 2006/2007
Grundstcke
baulich
zu
nutzen
und
an
das
Verkehrs-
und
Versorgungsnetz anzuschlieen.
Elemente der ueren Erschlieung sind:
Anlieferung (Warenerschlieung)
versteht
man
alle
horizontalen
und
vertikalen
Flure, Wartezonen
Punkterschlieung
spricht
man,
wenn
eine
beliebige
Anzahl
von
Kursjahr 2006/2007
Beim
Laubengangtyp
liegen
die
Horizontalerschlieungen
an
einer
Kursjahr 2006/2007
1.2.3 Gestaltung
1.2.3.1 Ttigkeiten:
Klrung der Randbedingungen fr die Gestaltung
Feststellung der Gestaltungsgrundstze
Erstellung eines Gestaltungskonzeptes auf allen Systemebenen
Kursjahr 2006/2007
Das in der Systemebene bergeordnete Objekt ist jeweils Umfeld und somit
Randbedingung fr das nachgeordnete Objekt. (Die generelle Ausprgung des
Tragwerks ist also Randbedingung fr die Gestaltung einer einzelnen Sttze.
Bestehende Nachbargebude sind gestalterisches Umfeld fr einen Neubau auf
diesem Gebiet).
Neben diesen materiellen Randbedingungen ist Gestaltung auch durch immaterielle
Beschrnkungen eingeengt:
1.2.3.4 Gestaltungsgrundstze
Angemessenheit
-Angepasstheit der verwendeten Gestaltungsmittel an die gestellte Bauaufgabe (z.B.
bereinstimmung von Form und Struktur des gestalteten Bauwerks mit der Struktur
der Arbeitsorganisation, im Sinne einer Funktionsrichtigkeit)
-Bedachtnahme auf die rtlichen Gegebenheiten (z.B. Anpassung an Natur und
Umwelt, Klima und Boden, an das kulturelle Umfeld, an die Nachbargebude) oder
-Kontrast als bewusst gesetzte Gegenstzlichkeit zur natrlichen oder gebauten
Umwelt
Verstndlichkeit
Gestaltung sollte - soweit dies mglich ist - Lage, Zugehrigkeit, Wirkungsweise,
Abfolge von Anlagen, Bauwerken, Bauteilen, Maschinen etc. anzeigen; d.h. fr den
Betrachter oder Bentzer verstndlich sein, ohne dass es besonderer Leitsysteme,
Warnsignale oder Hinweistafeln bedarf; z.B.
- zur Identifikation von Bereichsgrenzen
- zum Erkennen von Gefahrenzonen ,
- zum Auffinden von Fluchtwegen
Originalitt
Persnlichkeitsentfaltung kann ohne den individuellen Einfluss auf die Gestaltung
nicht gedeihen. Originalitt ist auerdem ein wichtiger Faktor fr Unverwechselbarkeit.
-Unverwechselbarkeit von Farben, Formen, Anordnungen
-Einmaligkeit, Erstmaligkeit gestalterischer Lsungen
Kursjahr 2006/2007
Geborgenheit
gewhrleistet durch
- Rckzugsmglichkeit
- Entspannungsmglichkeit
- selektive Erreichbarkeit
was wiederum voraussetzt:
- visuelle Abschirmung vor Einblick und Ablenkung
- akustische Abschirmung
oder in Form von
- Vertrautheit der Formen, Farben
- soziale Angemessenheit
- menschlichen Mastben
Vollkommenheit
- Ausgewogenheit
- Einheitlichkeit
- Einfachheit
1.2.3.5 Gestaltungskonzept
Die Gestaltungsziele knnen durch eine Vielzahl von Gestaltungsmitteln und deren
mavolle Kombination erzielt werden. Einige wichtige sind:
Anordnung
Proportion, Mastab
Form
Material
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
Gemeinschaftsbereich (Wohnbereich):
Kontakte in Familie, mit Gsten
Individualbereich (Schlafbereich):
Alleinsein, Ruhe, ungestrtes Arbeiten;
Essplatz:
Die Gre des Essplatzes richtet sich nach der Anzahl der Bewohner, wobei Gste
bercksichtigt werden mssen.
Der Essplatz kann
Er muss in guter Verbindung zur Kche stehen, ausreichend gut belichtet und belftet
sein und sollte eine optische Trennung zum Wohnbereich ermglichen.
Entsprechend seiner Situierung dient er auch zu gemeinsamem Spiel, Hausaufgaben
machen etc.
Beispiele fr Essplatzmblierungen:
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.1.2
Wohnraum
Wohnfunktionen
des
Gemeinschaftsbereiches.
Da
hier
bei
groen
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.1.3
Vorraum:
Der Vorraum stellt die Verbindung zwischen Wohnung und Auenwelt her und ist oft
auch verteilende Verkehrsflche innerhalb der Wohnung. Als solche ist er optischer,
klimatischer und akustischer Puffer zwischen Wohnrumen und dem Stiegenhaus,
Laubengang oder Garten. Er enthlt die Garderobe fr Bewohner und Besucher, den
Spiegel, ein Schuhregal und Energiezhler und -verteiler. Die beste Raumform fr
Vorrume ist das Quadrat, denn jede Wand-Dimension sollte so gro sein, dass
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.1.4
Wintergarten:
Aber auch bei geschlossenen Fenstern gibt die erwrmte Speichermasse Wrme
nach innen ab und wird durch die geringere Temperaturdifferenz zwischen Auenund Innenseite der Fenster weniger Wrme abgestrahlt.
Grundrisse:
Schnitte:
Im Sommer bleiben die Fenster zum Glashaus geschlossen und die Glashausfenster
ins Freie werden geffnet und abgeschattet (Bume und/oder Jalousien). Eine
wirksame Entlftung an der hchsten Stelle des Wintergartens transportiert zu warme
Luft ins Freie.
Die Konstruktion:
aus Holz oder Aluminium~ mit Doppelverglasung, guter Entlftung an der hchsten
Stelle gegen Hitzestau, mit opakem oder transparentem Dach, vorgebaut, halb oder
ganz in die Fassade eingebaut.
Orientierung:
30 SW bis SO
Rckwand mit hoher Speichermasse
Breite : Tiefe ca. 3 : 1
Lftung ins Freie ca. 16% der Glasflche
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.1.5
Freiraum:
Der Freiraum als Balkon, Loggia, Terrasse oder Garten ist eine wichtige Ergnzung
der Wohnung.
Um diese Funktion erfllen zu knnen, muss er eine entsprechende Gre aufweisen
und auch Lage- und Umweltqualitten aufweisen.
Tiefe: Mind. Ca. 1,50m, um das Aufstellen von Liegesthlen, Tisch und Sessel
etc. zu ermglichen.
Kursjahr 2006/2007
Beispiele:
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.2 Individualbereich
Die Rume des Individualbereiches dienen in erster Linie dem Schlafen und der
Krperpflege, stellen jedoch in der Gemeinschaft das Rckzugsterritorium des
Einzelnen fr alle jene Ttigkeiten dar, die Konzentration und Ruhe bentigen. Sie
sind daher so zu bemessen, dass neben dem Schlafen und dem Aufbewahren der
Kleider fr diese Ttigkeiten Platz vorhanden ist. Dies trifft insbesondere fr die
Kinderzimmer zu, da in den meisten Haushalten das Wohnzimmer als Domne der
Eltern angesehen wird.
Die Gre der Individualrume wird nicht nur durch die Mblierung bestimmt, sondern
auch durch die je Person erforderliche Frischluftrate, die bei einfachem Luftwechsel
pro Stunde ca. 30 m pro Person betragen soll.
Dies ergibt bei 2,50 m Raumhhe Rume fr 1 Person von ca. 12 m, fr 2 Personen
ca. 24 m. Da der Wert fr 2 Personen kaum realisierbar ist, ist Sorge zu tragen, dass
bei einem erhhten Luftwechsel (Dauerlfter etc.) ein Luftzug beim Bett vermieden
wird.
1.3.2.2.1
Elternschlafzimmer:
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.2.2
Kinderzimmer:
Ein Kinderzimmer fr eine Person sollte eine Mindestgre von 10 bis 12m
aufweisen. Kinderzimmer fr 2 Kinder sollten wenn mglich vermieden werden, da
auch bei gleichgeschlechtlichen Kindern in hherem Alter gegenseitige Strungen
beim Spielen und Lernen nicht vermieden werden knnen.
Auerdem sollte jedes Kind einen Individualbereich fr sich beanspruchen knnen, wo
es allein sein kann. (Eventuell ein greres Kinderzimmer vorsehen, das spter geteilt
werden kann)
Durch die erweiterten Funktionen sollte im Kinderzimmer auer Bett und Kasten,
Schreibtisch, Sessel und Spielzeugregal noch gengend Platz fr Spiel am Boden, fr
einen Freund, fr Sammelgegenstnde und Spielsachen bleiben.
Da es fr das Familienleben nicht gut ist, die Kinder zur Gnze vom Wohnraum fern
zu halten, sollten sie auch in diesem oder im Essraum einen Spielbereich erhalten.
Eine gute Lsung ist eine gemeinsame Spieldiele und ein Schlaf- und Lernzimmer,
wobei die Spieldiele mit zunehmendem Alter der Kinder in einem zweiten
Individualraum umgewandelt werden kann.
Bett 90/190, Kasten mindestens 60/120, Arbeitstisch ca. 70/120-150, 2 Sessel,
niedere Kstchen, offene Regale, Fubodenflche
Beispiele:
Kursjahr 2006/2007
Das Bad
Das Badezimmer entwickelt sich in letzter Zeit immer mehr von einem Waschraum mit
Mindestabmessungen zu einem Raum fr Fitness und Krperpflege. Whrend in
Amerika jedem Individualraum ein kleines Badezimmer zugeordnet wird. geht in
Europa der Trend zum gemeinsamen Wohnbad. Keinesfalls begngt man sich jedoch
heute mehr mit den Kleinstbdern der 60er- und 70er- Jahre. die oft auch heute noch
im sozialen Wohnbau angeboten werden. Neben Wanne und Waschbecken wird
heute noch Bidet, Dusche. evtl. Zweit-WC gefordert. dazu Platz fr Krperpflege
(Schminktisch, Babywickeltisch, Badezimmerwsche, Medikamentenschrank) und
Fitness (Waage, Heimtrainer etc.). Es ist erstaunlich, dass dies mit einem
Mehrbedarf von nur ca. 2 m mglich ist.
Beispiele:
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.3.2
Das WC
Whrend das Bad unbedingt dem Individualbereich der Wohnung zugeordnet werden
muss, sollte das WC wegen der zu erwartenden Gste dem Wohnbereich zugeordnet
sein und mglichst nahe dem Eingang vom Vorraum aus erreichbar sein.
Daher wird auch in den Bauordnungen nur fr Einraumwohnungen ein einziger Raum
fr Bad und WC zugelassen. Bei greren Wohnungen berwiegt die gute Zuordnung
und die Forderung nach freiem Zutritt, der durch die grere Verweildauer im
Badezimmer bei greren Familien gegeben ist.
In groen Wohnungen fr mehrere Bewohner und bei Durchgangszimmern oder
zweigeschoigen Wohnungen sollte ein zweites WC im Schlafbereich angeordnet
werden (Morgenspitze).
Aktuelle Mindestabmessungen fr barrierefreie WC-Rume, siehe Punkt 1.3.4.10
1.3.2.3.3
Die Kche
Kein Raum in der Wohnung ist in den letzten Jahrzehnten so groen Vernderungen
unterworfen gewesen wie die Kche. Zu den stets weiterentwickelten und vermehrt
angebotenen Gerten, welche die Kche heute fast zu einem technischen Labor
werden lassen, erlebte sie auch soziologisch stets vernderte Gewohnheiten
hinsichtlich ihrer Lage und Nutzung.
Die groe Wohnkche als Zentrum des gesellschaftlichen Familienlebens wurde
durch die kleiner werdenden Wohnungen und die hhere Technisierung schon 1931
von der kleinen Nutzkche abgelst (Frankfurter Kche von Arch. Schtte-Lichotzky),
erlebte in der Zeit des 2. Weltkrieges wieder eine Auferstehung und lebt noch heute
weiter im lndlichen Raum, wo sie trotz hohem technischem Standard die Funktion
des Familienaufenthaltsraumes noch .bewahrt hat.
Nach dem Kriege wurde die reine Arbeitskche im sozialen Wohnbau ausschlielich
angewandt und in NORM B 5400 sogar genormt. Mit zunehmender Berufsttigkeit
der Frau und dem Angebot fertiger Speisen, die nur mehr im Mikrowellenherd
aufgewrmt werden, ist die Bedeutung der Kche als Arbeitsraum zurckgegangen
und der Wunsch nach grerer Integration der Kche in den Wohnbereich
aufgetreten, um die Hausfrau vom Familienleben nicht auszuschlieen und
abzusondern. So entstanden wieder offene und integrierte Wohnkchen, nur dass das
Kursjahr 2006/2007
Schwergewicht sich vom Aspekt des Kochens zum Aspekt des Wohnens verlagert
hat.
Die Kchen sind heute auf einem Modul von 60 cm genormt, d.h. Tiefe der unteren
Zeilen = 60 cm, Durchgang 2 x 60 cm, Breite 60 cm oder 30 cm bzw. 90 cm. Als Hhe
der Arbeitsflche wurde 85 bis 90 cm festgelegt.
Der Platzbedarf ergibt sich aus den erforderlichen Gerten: Herd 60 cm, mit
Warmhalteplatte 90 cm, Abwsche 90 cm, mit Abtropfbrett und Geschirrspler 150
cm, Khlschrank 60 cm, Getrnkeschrank, Backrohr, Hochschrank je 60 cm und
Arbeitsflchen zwischen Herd und Wand mind. 30 cm und eine 2. Arbeitsflche von
ca. 90 cm.
Daraus ergibt sich ein Flchenbedarf fr die reine Arbeitskche fr 4 Personen von ca.
8 m, soll ein Essplatz (zumindest Frhstcksplatz) integriert werden von ca. 10 bis 12
m.
Funktionell ist die richtige Beziehung der einzelnen Arbeitspltze zueinander, um
mglichst kurze Arbeits-, Griff- und Gehwege zu erzielen.
Je nach Gre der Kche und vorhandenem Platzangebot knnen Kchen ein- oder
zweizeilig, L- oder U-frmig angeordnet werden.
(L- oder U-frmige Kchen normaler Gre weisen keinen Vorteil gegenber ein- oder
zweizeiligen Kchen auf, da der gewonnene Platz in den Ecken wieder verloren geht
bzw. schwer nutzbar ist.)
Kursjahr 2006/2007
Die Gre der Kche ohne Essplatz sollte betragen fr Haushalte mit:
1 Person
3,00 m2
2-3 Personen
5,00 m2
4 Personen
6,00 m2
5-6 Personen
8,00 m2
7-8 Personen
10,00 m2
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
1.3.2.3.4
Hauswirtschaftsraum
ein
eigener
Hauswirtschaftsraum,
so.
mssen
diese
Ttigkeiten
in
und Zeit zum Her- und Wegrumen der bentigten Utensilien und Gerte (z.B.
Vorraum, Schlafraum, Bad etc.).
In Geschowohnungen ist man heute erst selten bereit, eigene Hauswirtschaftsrume
einzurichten, obwohl der Platz mitunter durch Verkleinerung anderer Rume
eingebracht werden knnte. (Keine Waschmaschine im Bad, kein Besenschrank in der
Kche, kein Bgelplatz im Schlafzimmer etc.)
In Einfamilienhusern ist, abgesehen vom grozgigeren Platzangebot, auch der
Keller fr solche Ttigkeiten da.
1.3.2.3.5
Abstellrume
als
Schrankraum
im
Schlafbereich.
Schrankrume
haben
gegenber
Schlafzimmerschrnken den Vorteil, dass sie billiger sind und durch das Fehlen
der Vorderfront auch bersichtlicher sind.
Mindestens 1 Abstellraum pro Wohnung in der Gre von ca. 2 m sollte unbedingt
vorhanden sein.
Kursjahr 2006/2007
1.3.4 Lichtfhrung
Gre und Lage von Lichtffnungen ben einen hnlichen Einfluss auf den Raum und
seine Benutzer aus wie die Gre und Form des Raumes.
Kleine ffnungen schaffen eine Schwere und Wuchtigkeit des Raumes (burgartig),
sehr groe ffnungen lsen ihn auf und machen ihn luftig und leicht.
bereckfenster erffnen eine zweite Seite fr Aussicht und Lichteinfall und erweitern
so den Raum.
Ebenso berraschende und zustzliche Lichtfhrungen sind ber Oberlichten, hinter
Raumtreppen usw. mglich.
Die Proportion der Fenster kann Rume hoch, niedrig, lang, weit und eng erscheinen
lassen. Dunkle Rume wirken enger und kleiner als helle. Hohe und hoch liegende
Fenster leuchten den Raum und seine Tiefe besser aus und sind fr tiefe Rume
unerlsslich (geringe Sturzhhen). Tief sitzende Fenster beleuchten nur den Boden
und sind nur fr zustzliche Raumeffekte sinnvoll.
In den Bauordnungen ist die Gre der Fenster, gemessen in der Architekturlichte, mit
mindestens 10% der Fubodenoberflche festgelegt. Zahlreiche Zusatzbestimmungen
vergrern diese Flche bei Rumen ber 5 m Tiefe oder hinter vorspringenden
Erkern und Balkonen. Vorgelagerte Veranden und Wintergrten mssen 30% ihrer
Fubodenflche als Fensterflche aufweisen
beinhaltet
Manahmen
um
behinderten
Menschen
und
vorbergehend
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.1 Allgemeines:
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.2 Gehsteige:
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.3 Fugngerbergnge:
1.3.5.4 Rampen
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.5 Parkpltze
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.6 Tren
Haupteingang: stufenlos erreichbar
1.3.5.7 Gnge
1.3.5.8 Stiegen
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.9 Aufzge
Kursjahr 2006/2007
1.3.5.10 WC
Trbreite: > 85cm
bei
Auentren
zu
Kursjahr 2006/2007
2 Konstruieren
Konstruieren lat. Construere ist das Zusammenschichten, Zusammensetzen, aus
einzelnen Teilen ein Ganzes machen. Auch bei diesem Prozess wird laufend kreativ
gestaltet und entwickelt.
Beim Konstruieren geht es hauptschlich um das materielle Gefge eines Bauwerks,
d.h. die Beziehung zur Herstellung ist dominant.
Die Konstruktion eines Bauwerks setzt sich zusammen aus den Teilbereichen
Tragwerk, Installationen und Raumabschlsse.
Belange des Konstruierens werden in diesem Kapitel nur sehr eng umrissen, fr
weitere Informationen ist einschlgige Literatur heranzuziehen.
2.1 Maordnung
2.1.1 Allgemeines
Ebenso wie die Gebrauchsgegenstnde unseres Alltags sollen auch Bauwerke dem
Menschen dienen; sie- mssen daher in ihren Abmessungen auf das Ma des
menschlichen Krpers bezogen werden. So waren frher die Mae der menschlichen
Glieder die Grundlagen aller Maeinheiten. Man hat eine bessere Vorstellung von der
Gre eines Gegenstandes, wenn man erfhrt, etwas ist soviel Mann hoch, soviel
Ellen lang, oder soviel Fu breit. Noch heute sind in angelschsischen Lndern Mae
gebruchlich, die sich aus den Gliedmaen des Menschen ableiten (Fu).
Durch die Einfhrung eines Maes aus einem bergeordneten System, des Meters
(1 m ist der 40.000.000. Teil des Erdumfanges) ist der direkte Bezug zwischen
Krpergre und Ma zugunsten einer absolut definierten Einheit verloren gegangen.
Die Verhltnisse der Mae zueinander werden in Zahlen ausgedrckt. Fr den
Zahlenaufbau gibt es kulturgeschichtlich zwei Ursprnge:
Mae, die einen Bezug zwischen den Teilen des Bauwerks herstellen.
Mae, die ihre Bedingung aus der Eigengesetzlichkeit des Baumaterials und
seiner
Verarbeitung
haben.
Sie
ergeben
sich
aus
den
natrlichen
2.1.2 Raster
Der
Raster
ist
ein
rumliches,
geometrisches,
in
der
Regelorthogonales
Koordinatensystem, das die Lage von Punkten, Linien, Flchen und Krpern im Raum
fixiert. Der Raster stellt die gleichmige Folge von gleichen Abstnden dar. Diese
Abstnde (Intervalle) sind auf einem Modul oder dem Vielfachen eines Moduls
aufgebaut. Innerhalb eines Raumrasters kann der Modul in smtlichen Dimensionen
gleich sein oder in ein oder zwei Richtungen variieren.
Der Raster - in der Regel ist es ein rumlicher Raster - dient dem Planer einerseits als
Ordnungssystem, andererseits erlaubt er, mglichst viele Bauteile wechselweise oder
miteinander ohne Anpassarbeit in einem Bauwerk zu verwenden.
Die Modulordnung wird diesen Anforderungen mit Hilfe eines Raumrasters gerecht,
dessen Linien und Ebenen in modularen Abstnden orthogonal angeordnet sind.
Sie erlaubt dem Planer
Kursjahr 2006/2007
Aus der Nutzung abgeleitete, mglichst gleich groe Teile, bilden die Grundlage fr
den Nutzungsraster. Aufgrund des Nutzungsrasters wird der Tragwerks- und
Ausbauraster
entwickelt.
Rasterlinien
(meist
Tragwerksraster)
werden
in
2.1.3 Modul
Die Einheiten der Modulordnung sind der Grundmodul und die Multimodule.
Multimodule sind genormte ganzzahlige Vielfache des Grundmoduls (z.B. 3M, 9M,
12M, 15M...)
Der international genormte Grundmodul ist: M= 100 mm
Gebruchliche Multimodule sind: 3M= 300 mm 6M= 600 mm 12M= 1200 mm
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2.1.4 Toleranzen
In besonderen Normen werden die zulssigen Maabweichungen fr die Herstellung,
die Verformung und die Montage von Fertigteilen geregelt.
Kursjahr 2006/2007
Unsicherheiten, Sicherheitsfaktoren
Lastannahmen
Materialfestigkeit
Ausfhrung
Nachweise
Gebrauchstauglichkeit
(Verformung,
Schwingung,
Rissbildung,
Verhaltensnderung)
Balken
Rahmen
Platte
Kursjahr 2006/2007
Durchlaufbalken
Gelenkbalken
Kragbalken
Rahmen
Einfeldrahmen
Mehrfeldrahmen
Geschorahmen
Roste
Homogene Roste
Abgestufte Roste
Zentralroste
Platten
Gleichfrmige
Platten
Rippenplatten
Plattenrahmen
Kragplatten
Kursjahr 2006/2007
Flchenaktiv
Scheibe
Faltwerk
Schale
Scheibe
Einfeldscheiben
Durchlaufscheiben
Kragscheiben
Durchkreuzende
Scheiben
Faltwerk
Einachsige Faltwerke
Polyeder Faltwerke
Durchkreuzende
Faltwerke
Lineare Faltwerke
Schale
Einfach gekrmmte
Schalen
Kuppelschalen
Sattelschalen
Lineare Schalen
Kursjahr 2006/2007
Vektoraktiv
Ebenes Fachwerk
Gekrmmtes Fachwerk
Rumliches Fachwerk
Ebene Fachwerke:
gekrmmte Fachwerke:
Kursjahr 2006/2007
Rumliche Fachwerke:
Formaktiv
Seiltragwerk
Zelttragwerk
Pneutragwerk
Bogentragwerk
Seiltragwerke:
Kursjahr 2006/2007
Zelttragwerke
Lufthallen-Systeme
Luftkissen-Systeme
Luftschlauch-Systeme
Pneutragwerke
Hochpunkt-Zeltsysteme
Wellen-Zeltsysteme
Indirekte Hochpunkt-Zelte
Bogentragwerke
Lineare Systeme
GewlbeSysteme
SttzgitterSysteme
Kursjahr 2006/2007
2.2.2 Aussteifungen
Whrend die vertikale Belastung eines Gebudes wie Eigengewicht und Nutzlasten
leicht erfassbar ist, resultiert die horizontale Belastung zum einen vorwiegend aus
einem chaotischen System dem Wetter -, zum anderen aus auergewhnlichen
Ereignissen, die auch zum Katastrophenfall fhren knnen. Die Hauptverursacher von
horizontalen Einwirkungen sind Wind und Erdbeben. In den Normen sind Ersatzlasten
geregelt, die die Strke und Hufigkeit statistisch erfassen und somit eine
verhltnismig einfache Berechnung zulassen.
Besonders im Zusammenhang mit hohen Skelettbauten stellt sich das Problem der
Aussteifung im Hinblick auf horizontale Einwirkungen, aber auch bei Hallenbauten
sowie niedrigeren Gebuden darf dieser Aspekt nicht auer Acht gelassen werden.
Aussteifung kann erfolgen durch:
Abspannung, Fachwerk, Rahmen, Einspannung, Scheibe, Kern
Fr nhere Informationen zu Tragwerken und Aussteifungen im Holzbau wird auf
einschlgige Literatur verwiesen, beispielsweise auf den Holzbauatlas, Kapitel
Tragwerk-Planung
2.3 Fertigteilbau
Das Bauen mit Fertigteilen als Element der Industrialisierung des Bauwesens bringt
Vorteile:
geringerer Materialbedarf: Schalungen und Gerst entfallen groteils, materialund gewicht- sparende Querschnitte knnen wirtschaftlicher hergestellt werden
Kursjahr 2006/2007
geringere
Witterungsabhngigkeit
der
Baustelle
(Produktion
erfolgt
in
Innenrumen,
nderungen whrend Fertigung und Bau kaum mglich bzw. sehr teuer
Planungsfreiheit
eingeschrnkt
durch
beschrnkte
Typenvielfalt
und
Masprnge
also
gilt:
NUR
MSSIGE
KOSTENEINSPARUNG
DURCH
FERTIGTEILBAU
Kursjahr 2006/2007
3 Plandarstellung
3.1 Plangre, Blattaufteilung, Faltung und Mastab (NORM A6240-1)
Bevorzugte Abmessungen fr Plne sind:
Format
Breite x Hhe
[mm]
A4
A3
A2
A1
A0
210 x 297
297 x 420
420 x 594
594 x 841
841 x 1189
Blattaufteilung
Jedes Blatt muss einen Heftrand, ein Titel- und ein Textfeld enthalten. Das Titelblatt
muss bei der Faltung des Planes nach oben zu liegen kommen.
Rnder
An der linken Seite des Blattes muss ein Heftrand von 20 mm Breite vorgesehen
werden. Werden an den brigen Seiten Rnder vorgesehen, so wird ein mindestens 5
mm breiter Rand empfohlen. Lochungs- und Faltmarken sollten angegeben werden.
Titelfeld
Das Titelfeld muss an der rechten unteren Ecke des Planes situiert sein und
mindestens folgende Angaben enthalten:
Planverfasser
Bauvorhaben
Plantitel Planinhalt
Zeichner, Zeichnungsdatum
gegebenenfalls Projektleiter
gegebenenfalls Prfer, Prfungsdatum
- Mastab
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Projektnummer
Plannummer
Projekt- und Plannummer sind immer rechts unten anzuordnen
Textfeld
Das Textfeld schliet nach oben an das Titelfeld an. Im Textfeld werden angefhrt:
Allgemeine Angaben sind im Textfeld am oberen Blattrand zu
beginnen und nach unten fortzusetzen. Dazu gehren:
Allgemeine Angaben:
Erklrungen Legenden
Ausfhrungshinweise
Bei groen Projekten zur Erfassung bergeordneter Zusammenhnge ein
bersichtsschema mit Nordpfeil. Der dargestellte Objektausschnitt sollte
in diesem Schema graphisch hervorgehoben werden.
Die Bezeichnung Vorabzug oder Vorausplan mit Ausgabedatum bei Ausgabe
von nicht endgltig freigegebenen Plnen.
Kursjahr 2006/2007
nderungsangaben:
nderungsangaben sind oberhalb des Titelfeldes zu beginnen und nach oben
fortzusetzen. Sie mssen enthalten:
nderungsdatum
Bearbeiter
Art der nderung
Index (zur Plannummer)
Beispiel:
Vorschlag
fr
die
Aufteilung
der
nderungsangaben
in
Ausfhrungsplnen
Kennzeichnung
Ansichten und Schnitte sind mit Grobuchstaben zu kennzeichnen. Die Schnittfhrung
ist durch eine breite, strichpunktierte Linie anzugeben und an beiden Enden mit
gleichen Buchstaben zu bezeichnen. Dabei ist auch die Blickrichtung durch Pfeile
anzugeben.
Bei
gebrochener
Schnittfhrung
sind
an
den
Bruchstellen
Orientierung
Wenn mglich, sollten alle Plne desselben Projektes in der gleichen Orientierung
gezeichnet sein. Auf Lageplnen ist der Nordpfeil einzutragen; bersichtsplne sind
stets nach Norden zu orientieren.
Projektionen sind folgendermaen auszurichten:
Vertikalschnitte und Ansichten sind aufrecht anzuordnen.
Hauptdarstellung, Horizontalschnitte und Grundrisse ein und desselben Objektes
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3.3 Faltung
Die Bltter sind auf das Grundformat (A4 hoch) so zu falten, dass das Deckblatt auf
dem gefalteten Plan nach oben zu liegen kommt. Die Lage der Falten ist am Blattrand
durch Faltmarken anzugeben.
Beispiel fr normale-A4-Faltung
Beispiel fr Einheft-A4-Faltung
Hhenfaltung
Bei Blttern, die hher als 297 mm sind, ist im Falle einer Einheftfaltung die linke
obere Ecke gem folgender Abbildung nach hinten zu falten, um ein Entfalten ohne
Herausnahme zu ermglichen.
Die Reihenfolge der Faltung ist gem Faltungsschema auszufhren.
In sinngemer Weise ist auch bei der Faltung von Blttern im Hochformat,
Streifenformat und Sonderformat zu verfahren, wobei ebenfalls das Titelfeld stets
obenauf sein muss.
Kursjahr 2006/2007
3.4 Mastab
Unter Zeichnungsmastab, kurz Mastab genannt, versteht man das lineare
Maverhltnis zwischen Darstellung und dargestelltem Gegenstand. Es wird
blicherweise
in
der
Zeichnung
eine
Verkleinerung
der
natrlichen
Gre
vorgenommen.
Durch eine solche Verkleinerung darf jedoch die Erkennbarkeit der notwendigen
Darstellungen nicht beeintrchtigt werden. Der Mastab der Zeichnung ist stets
anzugeben, auch wenn es sich um Darstellungen in natrlicher Gre handelt.
Kursjahr 2006/2007
Mastbe fr Bauplne
Auer in jenen Fllen, in denen bestimmte Mastbe vorgeschrieben sind, werden
folgende Mastbe verwendet (bevorzugte Mastbe sind fett gedruckt):
3.5 Beschriftung
Ziel der Beschriftung ist es, jene Informationen zu geben, die sich zeichnerisch nicht
oder nicht eindeutig darstellen lassen.
Angaben allgemeiner Art sollten in Blcken zusammengefasst werden und nicht ber
das Blatt verstreut sein. Gilt eine Angabe fr das gesamte Blatt, muss sie im Textfeld
oberhalb des Titelfeldes angeordnet werden.
Angaben, die sich auf Einzelheiten beziehen, mssen in unmittelbarer Nhe derselben
angeordnet werden, sodass ihre Zuordnung eindeutig erkennbar ist, ohne jedoch Teile
der Darstellungen zu verdecken. Hinweislinien (Verbindungslinien zwischen den
Einzelheiten und der Beschriftung) sollten sparsam verwendet werden.
Hinweise auf ergnzende Zeichnungen sind hervorzuheben.
Satzzeichen sollten auf das notwendigste eingeschrnkt werden.
Kursjahr 2006/2007
Titel und Erklrungstext von Darstellungen sollen unter diesen, bndig unter deren
linken Rand beginnend, geschrieben werden.
Der Text soll vom unteren Rand der Zeichnung aus zu lesen, also horizontal
geschrieben sein; in Ausnahmefllen darf er vertikal geschrieben werden, und zwar
so, dass er vom Rechten Rand der Zeichnung aus zu lesen ist.
Text, der mit Malinien in Beziehung steht, soll parallel zu diesen geschrieben
werden.
Fr Titel und besondere Hervorhebungen sind Grobuchstaben zu verwenden. Fr
den erklrenden Text knnen Gro- und Kleinbuchstaben verwendet werden.
Schriftabmessungen:
Die Hhe der Grobuchstaben soll im erklrenden Text mindestens 2,5 mm betragen,
weitere zu verwendende Schrifthhen sind 3.5 mm, 5 mm, 7 mm oder 10 mm.
Bei maschinellen Beschriftungen oder Beschriftungen mit Schablone kann auch die
Hhe von 2 mm verwendet werden.
Die Beschriftung darf auch freihndig vorgenommen werden, wobei auf eindeutige
Lesbarkeit, Vergrerung bzw. Verkleinerung zu achten ist.
Die Ziffern von Zhler und Nenner einer Bruchzahl sind in gleicher Schrifthhe wie die
Buchstaben der zugehrigen Schrift zu schreiben.
Liniengruppen
Eine Kombination von Linienbreiten bildet eine Liniengruppe. In einer Zeichnung
sollen nur die Linienbreiten einer Liniengruppe verwendet werden. Aus der Reihe der
genormten Linienbreiten wird fr Bauzeichnungen die Liniengruppe 0,18 mm, 0,35
mm und 0,7 mm empfohlen. Werden andere Liniengruppen gewhlt, soll die Wahl so
getroffen werden, dass die jeweils folgende Linie doppelt so breit ist wie die
vorhergehende. Bei vereinfachten Darstellungen kann eine Liniengruppe aus nur zwei
Linienbreiten bestehen, z.B. 0,25 mm und 0,50 mm.
Kursjahr 2006/2007
3.6 Abkrzungen
In Bauzeichnungen werden fr oft eingetragene Bezeichnungen Abkrzungen verwendet.
3.7 Normalprojektion
Eine Normalprojektion ist eine Parallelprojektion, bei der Projektionsstrahlen normal
zur Bildebene verlaufen (Normalriss).
Kursjahr 2006/2007
Horizontalriss
Ein Horizontalriss ist ein Normalriss, der bei Normalprojektion auf die horizontale
(waagrechte) Grundrissebene (xy- Ebene) mit lotrechten Projektionsstrahlen entsteht.
Horizontalschnitt
Ein Horizontalschnitt ist ein Horizontalriss von waagrecht geschnittenen Objekten,
deren Bauteile oberhalb der Schnittebene in der Regel nicht dargestellt werden.
Grundriss
Ein Grundriss ist ein Horizontalschnitt, bei dem die Schnittebene im Allgemeinen in 1
m
Hhe
ber
der
jeweiligen
Fubodenoberflche
angenommen
wird;
bei
Draufsicht
Eine Draufsicht ist ein Horizontalriss von Objekten, der durch eine Projektion von oben
nach unten entsteht und eine Ansicht der Oberseite des Objektes darstellt. Zum
Beispiel werden Schalplne von Stahlbetondecken als Draufsicht in die leere
Schalung dargestellt, meistens kombiniert mit dem Grundriss des darunter liegenden
Geschosses.
Grundriss
Draufsicht
Kursjahr 2006/2007
Untersicht
Eine Untersicht ist ein Horizontalriss von Objekten oder waagrecht geschnittenen
Objekten, der durch eine Projektion von unten nach oben entsteht, wobei der dabei
entstehende Riss von oben betrachtet wird (durchsichtige Bildebene). Die Untersicht
ist daher spiegelbildlich zur tatschlichen Ansicht von unten.
Vertikalriss
Ein Vertikalriss ist ein Normalriss, der bei Normalprojektion auf die vertikale Bildebene
mit waagrechten Projektionsstrahlen entsteht. Der Normalriss in der yz-Ebene bzw. in
der zx-Ebene heit auch Aufriss bzw. Kreuzriss.
Vertikalschnitt
Ein Vertikalschnitt ist ein Vertikalriss von lotrecht geschnittenen Objekten, deren
Bauteile vor der Schnittebene in der Regel nicht dargestellt werden. Vertikalrisse
durch Bauteile (Wnde, Decken, Dcher, Stiegen, Fundamente u. dgl.) sind so zu
legen gegebenenfalls durch seitliche Versetzung der Schnittebene , dass
ffnungen in diesen Bauteilen geschnitten werden.
Es werden die Materialschnittflchen (z.B. geschnittene Decken, Unterzge,
Parapete) und die Bauteile hinter der Schnittebene (z.B. Fensterpfeiler, nicht
geschnittene Stiegenlufe) in der Ansicht dargestellt.
Besondere Arten von Vertikalschnitten in Abhngigkeit von der Schnittfhrung:
Lngsschnitt: Schnitt parallel zur Bauwerks-Lngsachse
Querschnitt: Schnitt normal zur Bauwerks-Lngsachse
Radialschnitt: Schnitt durch den Mittelpunkt der Basisflche
Sehnenschnitt: Schnitt entlang einer Sehne
Vertikalschnitt:
Kursjahr 2006/2007
Ansicht
Eine Ansicht ist ein Vertikalriss, bei dem die Seitenflchen eines Objektes dargestellt
werden,
wobei
die
Bildebene
in
der
Regel
parallel
zur
darzustellenden
Ansicht
Kursjahr 2006/2007
3.8.1.3 Bemaungsbestandteile
Die
Bemaung
erfolgt
mit
Hilfe
von
Malinien,
Mahilfslinien,
Malinien
Malinien werden als schmale Volllinien gem NORM A 6058 parallel zur
Mastrecke gezeichnet. Die Unterteilung erfolgt durch Bauwerksquerschnitte,
Mahilfslinien und Messlinien.
Die Unterteilung steht in der Regel normal auf die Malinie. Achsen oder Umrisslinien
drfen nicht als Malinien bentzt werden, sie knnen jedoch bei quer verlaufenden
Malinien als Mahilfslinien dienen.
Malinien sind mglichst nahe dem zu bemaenden Objekt und parallel zu der zu
bemaenden Umrisslinie anzuordnen.
Mahilfslinien
Mahilfslinien sind ebenfalls schmale Vollinien. Sie beginnen knapp vor der
Umrisslinie des Objektes und sind dann erforderlich, wenn die Malinie das zu
bemessende Objekt nicht schneidet. Malinie und Mahilfslinie stehen in der Regel
aufeinander normal und mssen einander deutlich berschneiden.
Kursjahr 2006/2007
3.8.1.4 Malinienbegrenzungen
Malinienbegrenzungen liegen im Schnittpunkt einer Malinie mit einer Mahilfslinie,
Kante oder Messlinie; sie knnen dargestellt werden durch:
Schrgstriche unter 45 bezogen auf die zugehrige Malinie oder als
Kreise oder Punkte oder als
Pfeile fr besondere Zwecke (Koordinatenbemaung, Radien, etc), auch fr
Winkelmae.
3.8.1.5 Mazahlen
Mazahlen sind ber der zugehrigen, durchzogenen Malinie innerhalb des
Messbereiches so anzuordnen, dass sie von unten bzw. von rechts lesbar sind. Bei
Platzmangel kann die Mazahl nach rechts oder links verschoben oder auch darunter
angeordnet werden.
Mazahlen von mehreren aufeinanderfolgenden schmalen Schichten (etwa eines
Wand- oder Deckenaufbaues) knnen auch als Additionskolonne von Abmessungen
(z.B. 6 + 4 + 8 + 14) eingetragen werden.
Kursjahr 2006/2007
Wenn die Malinie ber 90 schwenkt, ist die Mazahl von links lesbar einzutragen.
3.8.1.6 Bemaungsregeln
Allgemeines
aufeinanderfolgender
Arbeitsablufe
sollte
durch
Bezugsmae
In der Regel werden Ecken oder Kanten der dargestellten Bauteile bemat. Fr
die Angabe von Achsmaen sind eigene Maketten zu verwenden.
Lngenbemaung
Fr die Lngenbemaung gibt es verschiedene Mglichkeiten.
In der Regel wird eine Kettenbemaung kombiniert mit Einzelbemaung verwendet.
Kettenbemaung und Einzelbemaung
Auf einer Malinie sind nur funktionell zusammengehrige Mae anzugeben. Die
Summe von Teilmaen ist durch Gesamtmae zusammenzufassen.
Kursjahr 2006/2007
Kettenbemaung:
Koordinatenbemaung:
Kursjahr 2006/2007
Unterbrochene Bemalungen
Nicht zur Gnze dargestellte Objekte sind mit dem Gesamtma zu bemaen; die
Malinie ist wie das dargestellte Objekt zu unterbrechen. Wird in der Symmetrielinie
unterbrochen, ist die Bruchlinie mit der Abkrzung CL (= Center Line) oder durch ein
liegendes Kreuz zu versehen.
Abgerundete oder abgefaste Ecken werden bei der Lngenbemaung nicht
bercksichtigt.
Besondere Mazahlen
Mazahlen,
die
nicht
dem
Mastab
der
Zeichnung
entsprechen,
sind
zu
Hhenangaben
In
Vertikalschnitten
werden
Hhenbemaung
einerseits
mit
Ketten-
und
Vertikalschnitten
werden
Hhenlagen
durch
Leitlinien
mit
Pfeilkpfen
Hhenangaben in Grundrissen:
Hhenangaben in Grundrissen werden fr Fubodenoberkanten (Geschosse,
Steigenpodeste), Gelndepunkte u. a. m. verwendet.
In Grundrissen sind fr Hhenangaben graphische Symbole zu verwenden. Sind in
einem Plan gleichzeitig absolute und relative Hhenangaben vorhanden, so sind diese
durch einen zustzlichen Hinweis zu kennzeichnen.
In Ausfhrungsplnen sind in der Regel weitere Hhenangaben im Grundriss
erforderlich:
Rohbaudeckenoberkanten,
Rohbaudecken-,
Sturz-
und
Unterzugsunterkanten,
Kursjahr 2006/2007
Hhenmae in Grundrissen:
In bestimmten Fllen sind in die Grundrisse Hhenmae einzutragen. Folgende
Abkrzungen werden dabei verwendet:
RPH 80 (= Rohbauparapethhe 80 cm ber FBOK)
FPH 85 (= fertige Parapethhe 85 cm ber FBOK)
STH 25 (= Sturzhhe 25 cm bzw. Rohbausturzunterkante bis Rohbaudecken-
unterkante)
Achsbemaung
Im Allgemeinen werden Mittelpunktbemaungen oder Achspunktbemaungen nur
vorgenommen fr
freistehende Sttzen
Sttzen und Trger vorgefertigter Systeme
Tren in nichttragenden Wnden
Fenster
Bauhalbzeuge, wie Sprossen u. dgl.
kleine Durchbrche und Lcher.
Querschnittsbemaung
Die Querschnitte von stabfrmigen Bauteilen und Hohlrumen sowie die Gren von
Wand- und Deckenffnungen werden bei rechteckigen oder quadratischen Formen
durch jeweils zwei Mae in genormter Reihenfolge angegeben.
Fr kreisfrmige Querschnitte oder ffnungen gengt das Ma des Durchmessers,
dem ein Durchmessersymbol vorangestellt wird.
Reihenfolge der Maangaben:
Querschnitt (b1/b2)
Kursjahr 2006/2007
Breite/Hhe (b/h):
Bauteilbemaung
Fr die Bemaung von prismatischen Bauteilen und Hohlrumen sind jeweils drei
Mae in genormter Reihenfolge zu verwenden.
Fr zylindrische Formen gengen die Mae des Durchmessers
und der Lnge bzw. Hhe.
Kursjahr 2006/2007
welche
dem
Baufortschritt
entsprechen
sollen
Kursjahr 2006/2007
Mauerwerk und Decken als Schttgut (geschalt oder mit verlorener Schalung),
z.B. Plattenschalung oder Schalungssteine
Dmmaterialien
Wrme- und Schalldmmschichten in Wnden und Decken, darstellbar nur bei entsprechendem Mastab und
entsprechender Schichtdicke.
Betonfertigteile
Holzkonstruktionen im Querschnitt
Kursjahr 2006/2007
Stahl (Metall)
Rollierung, Steinschttung
Boden
Werkstein
Abzubrechende Bauteile:
hellgelb
rot
Bewegungslinien
wegfallender
Fenster
oder
Tren
sind
entweder
3.10.2 Stiegen
Der Steigungspfeil zeigt aufwrts und markiert mit seiner Spitze die Vorderkante der
Austrittsstufe. Die Antrittsstufenvorderkante wird durch einen Ring auf der Gehlinie
gekennzeichnet.
Bei gekrmmten Stiegenlufen ist die Gehlinie in bauordnungsgemer Lage zu
zeichnen, bei geraden Stiegenlufen in der Mitte. Die Stockwerkstrennlinie verluft
blicherweise schrg unter 45, etwa in der Schnitthhe von 1 m. Die Stufenanzahl
und das Steigungsverhltnis sind fr die gesamte Hhendifferenz eines Geschoes
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
3.10.3 Rampen
Der Steigungspfeil zeigt aufwrts.
Beispiel:
Hhendifferenz
verluft
die
Stockwerkstrennlinie
analog
zur
Stiegendarstellung.
Beispiel fr die Darstellung von Fahrtreppen:
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
Darstellung von Tren in Grundriss, Ansicht und Schnitt und schematische Darstellung der
ffnungsart von Tren im Grundriss:
Kursjahr 2006/2007
Beispiele fr Fubodenaussparungen:
Kursjahr 2006/2007
Beispiele fr Deckenaussparungen:
3.10.7.2 Wanddurchbrche
Beispiele fr Wanddurchbrche:
Kursjahr 2006/2007
Einreichplnen
1:100
und
Polierplnen
1:50
erfolgt
die
Darstellung
Kursjahr 2006/2007
3.10.10
3.10.10.1
Graphische Symbole fr Gas-, Wasser-(Sanitr)- und Elektroinstallationen,
Heizungs-, Lftungs- und Klimaanlagen
Die Symbole sind nach Form, Lage und Gre mastabsgerecht darzustellen
(vorwiegend bei Darstellungen im Mastab 1:50).
Symbole zur Elektroinstallation wie die Darstellung von Leuchtenauslssen, Schaltern,
Steckdosen u. dgl. werden nicht mastblich gezeichnet, jedoch dem Mastab des
Planes angepasst.
Kursjahr 2006/2007
Symbole fr Sanitrgerte:
Kursjahr 2006/2007
Symbole fr Elektroinstallationen:
Symbole fr Elektrogerte:
Kursjahr 2006/2007
3.10.10.2
Darstellung von Entwsserungsanlagen (Kanal)
Sammelleitungen sind durch eine mittelbreite oder breite strichpunktierte Linie
darzustellen, Putzschchte sind mastblich zu zeichnen.
Zur Erlangung einer baubehrdlichen Genehmigung (Plne im Mastab 1:100) sind
ber die Lage der Leitungen (Anschlusskanal, Grundleitungen, Fallleitungen) hinaus
alle zur Beurteilung des Projekts notwendigen Angaben erforderlich.
Dazu
zhlen
die
Lage
von
bergangsformstcken,
Putzschchten,
Rohrmaterial,
Rohrnennweite,
Putzschachtgren,
Hhe
des
Kursjahr 2006/2007
Putzschchte sind wasserdicht auszufhren und so anzulegen, dass von auen kein
Oberflchenwasser eindringen kann; die Rohrleitung muss leicht gereinigt werden
knnen.
Bei Entwsserungsanlagen im Trennsystem sind fr Schmutz- und Regenwasser
getrennte Schchte vorzusehen. Putzstcke fr Schmutzwasser und solche fr
Regenwasser drfen nicht in einem gemeinsamen Schacht angeordnet werden. In
Garagen und Abstellrumen fr Kraftfahrzeuge sind Putzstcke mglichst zu
vermeiden. Sind sie dennoch erforderlich, so sind sie mit einem gegen Rckstau
sicher schlieenden Deckel zu versehen.
Leitungen fr Wasser, Gas, l u. dgl. sowie Kabel drfen nicht durch Putzschchte
oder deren Mauerwerk gefhrt werden.
Im Ausfhrungsplan (Mastab 1:50) sind zustzlich zu den Angaben im Einreichplan,
Abzweiger, bergangsstcke, Putzstcke mastblich darzustellen. Die von 45
abweichenden Winkel der Abzweigungen sind anzugeben; Aufstandsbgen sind zu
bezeichnen, Putzschchte und die Lage des Einstiegs sind detailliert darzustellen.
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
3.11 Mblierung
Der leere Raum ist in seiner Gre oft schwer abschtzbar und daher schlecht
erlebbar. Erst Fixpunkte im Raum schaffen Vergleichsmae, durch die der Raum
ablesbar wird. Die Mbel in ihrem Mastab und in ihrer Lage bestimmen, wie der
Raum erlebt wird.
Beispiele fr Standard-Mbelgren (ca. Mae):
Kursjahr 2006/2007
Holzarten
Nadelhlzer
Laubhlzer
Konstruktionsholz
Vollholz
Kursjahr 2006/2007
Brettschichtholz
Klebstoffe
Kursjahr 2006/2007
Holzwerkstoffe Bezeichnung
Kursjahr 2006/2007
Holz Verbindungsmittel
Oberflchen - Qualitt
Vollholz (Bauschnittholz)
Brettschichtholz
Kursjahr 2006/2007
Oberflche Ausfhrung
Schnittarten
Kantholz mit Oberflchen- und Holzqualitt, der Holzart, der Holzfeuchte sowie dem
Anstrich bzw. der Imprgnierung
Holzwerkstoffe mit Produktbezeichnung, der Oberflchenqualitt sowie dem Anstrich
bzw. der Imprgnierung
Stahlteile mit Gte und Oberflche.
Organisatorische Angaben
Vorabzug / Vorausplan / Datum
Freigabe / Datum
Geometrieangaben (z.B. Naturmae, Planmae)
Planausma gem NORM EN 20216
EDV-Angaben / Files.
Muster fr werkstoffspezifische und organisatorische Angaben (Textfeld):
Kursjahr 2006/2007
3.12.2.2 Bemaung
Allgemeine Angaben
Allfllige erforderliche berhhungen sind in geeigneter Form darzustellen.
Kontaktste sind zu kennzeichnen.
Maangaben
Hhenkoten in Meter (m) mit drei Kommastellen
Holzbauteile in Zentimeter (cm) mit einer Kommastelle
Stahlbauteile und Verbindungsmittel in Millimeter ( mm)
Neigung und Geflle in Grad (Altgrad).
3.12.3 Begriffe
Konstruktionsplan
mastbliche Darstellung (z.B. Werksatz, Profil) aller statisch relevanten Bauteile und
Verbindungsmittel
nach
Abstimmung
mit
dem
Architekten/Bauherrn
unter
Werkstattplan
Konstruktionsplan
mit
werkstattspezifischen
Ergnzungen
(z.B.
Geometrie,
Kursjahr 2006/2007
3.12.2.2 Bemaung
Allgemeine Angaben
Allfllige erforderliche berhhungen sind in geeigneter Form darzustellen.
Kontaktste sind zu kennzeichnen.
Maangaben
Hhenkoten in Meter (m) mit drei Kommastellen
Holzbauteile in Zentimeter (cm) mit einer Kommastelle
Stahlbauteile und Verbindungsmittel in Millimeter ( mm)
Neigung und Geflle in Grad (Altgrad).
3.12.3 Begriffe
Konstruktionsplan
mastbliche Darstellung (z.B. Werksatz, Profil) aller statisch relevanten Bauteile und
Verbindungsmittel
nach
Abstimmung
mit
dem
Architekten/Bauherrn
unter
mit
werkstattspezifischen
Ergnzungen
(z.B.
Geometrie,
Kursjahr 2006/2007
3.12.4.1 Verbindungsmittel
Verbindungsmittel sind in ihrer Lage und Anzahl mastblich anzugeben. Weiters sind
optionale
Zusatzinformationen
(z.B.
Risslinien,
Fadenkreuz,
Beilagscheiben,
Werkstoffgte) mglich.
Bolzen und Stabdbel:
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
4 Bauplne
4.1 Begriffsbestimmungen (NORM A 6240-1)
zeichnerische
Darstellungen
des
bereits
durchgearbeiteten
Kursjahr 2006/2007
Einreichplne:
zeichnerische
Darstellungen,
die
alle
Mae
und
sonstigen
4.2 Planinhalte
4.2.1 Entwurfsplne
Entwurfsplne dienen zum Durcharbeiten des grundstzlichen Lsungsvorschlages
der
Bauaufgabe
aufgrund
des
Vorentwurfes,
unter
Bercksichtigung
aller
Lageplan M 1:100
Kostenschtzung
Kursjahr 2006/2007
4.2.2 Tragwerksstudie
Nach den Entwrfen des Planers/Architekten wird ein Tragwerk ausgearbeitet.
Dessen Darstellung erfolgt in Form einer Tragwerksstudie im Sinne eines
bersichtsplanes.
Darstellung:
Tragwerksstudien sind im Mastab 1:200 bzw. wenn es die Genauigkeit erfordert
genormte Darstellungsmethodik.
Es wird ausschlielich das Tragwerk, also alle tragenden Bauteile dargestellt, d.h.
Blickrichtung weist von der Schnittfhrung nach oben (Untersicht). D.h. es wird die
darberliegende Konstruktion gezeichnet (z.B. Decke ber EG im Grundriss EG).
Kursjahr 2006/2007
Die Darstellung der geschnittenen Bauteile (Sttzen, Wnde) erfolgt mit einer
Volllinie, jene der ber der Schnittebene liegenden Bauteile (Unterzge, Decken
etc.) mit einer strichlierten Linie. Ortbetondecken sind mit einer diagonalen Linie ber
dem entsprechenden Bereich, Fertigteilelemente zustzlich mit ihrer Spannrichtung
zu kennzeichnen.
Planinhalt:
Smtliche tragenden und aussteifenden Elemente, das sind Wnde, Sttzen,
aufsteigender Richtung.
Trennfugen (Setzungs-, Dehnungsfugen) als dnne, strichpunktierte oder strichlierte
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
Der
bergang
von
einem
Stockwerk
zum
nchsten
wird
am
tragenden
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
4.3 Einreichplanung
4.3.1 Formales
Einreichplne sind vorzulegen in dreifacher Ausfertigung
Planverfasser
muss nach den fr die Berufsausbung mageblichen Vorschriften berechtigt sein,
z.B.:
- Architekt
- Ziviltechniker, Ingenieurkonsulent
- Baumeister
- Bauunternehmen
Aufgaben:
- Verfassen der Bauplne und der ev. erforderlichen Beschreibungen
- Verantwortlich fr die Richtigkeit und Vollstndigkeit der Bauplne und
sonstigen Unterlagen
Baufhrer
muss fr die Berufsausbung bzw. zur erwerbsmigen Vornahme dieser
darf
mit
Prfingenieur
nicht
identisch
sein
(auch
kein
Dienst-
oder
Aufgaben:
- Verantwortlich fr die Bauausfhrung sowie
- Einhaltung der bewilligten Plne und gesetzlichen Vorschriften.
- Wechsel des Baufhrers ist der Baubehrde anzuzeigen
bestehende Bauteile
grau
abzutragende Bauteile
gelb
Ziegelmauerwerk
rot
Beton
grn
Stahlbeton
schwarz
Holz
braun
Kursjahr 2006/2007
Orangeschattierungen
Glaswnde
nicht anlegen
Stahl
blau
Dmmschichten
violett
Grundriss (1:100)
Allfllige Fluchtlinien
Alle Mauern mit Fenster- und Trffnungen (Oberlichten strichliert), Durchreichen,
Nischen,
Kamine
(einschlielich
Putztrl,
Einmndungen
und
zugehriger
Stockwerksbezeichnungen)
Balkone, Loggien
Stiegen in 1 m Hhe schrg geschnitten, mit Stufenanzahl, -hhe, -breite, sowie
Steigungspfeil, Stiegenhausentlftungen
Aufgehrichtungen von Tren
Fix montierte Installationsgegenstnde (WC, Bad, ...)
Abwurfanlagen
Regen-, Schmutzwasser- und Fkalabfallrohre mit Durchmesserangabe, Lftungen,
angabe
Brandabschnittslinien, feuerbestndige und feuerhemmende Wnde und Tren mit
Fenstergren
werden
als
Architekturlichte
bei
den
zugehrigen
dieses
Niveau
zu
beziehen
(anlaufende
Terrainkoten,
Fensterparapethhen)
Ausweisung der Widmung in jedem Raum: Laut Bauordnung ohne unverstndliche
Erdgeschoplan);
Kanal
mit
Materialbezeichnung,
Geflleprozente,
lichtem
gesetzlich
Kursjahr 2006/2007
vorgeschriebene
Parkpltze
durch
Markierungslinien
Seite 117 von 145
ldichte Wanne zur Aufnahme des gesamten ltankinhaltes, Zu- und Abluft,
Tankabluft, Schleuse belftet. Vorgeschriebene Abstnde zwischen ltank und
Wnden kotieren.
Heizrume: lheizungen: Kanaleinlufe mit lsperren, belftete Schleusen, Zu- und
Schnitt (1:100)
Schnittfhrungen sind an charakteristischen Stellen anzusetzen, so dass sie zu einer
Angabe
der
verwendeten
Geschodecke
und
Materialien
Kellerfuboden,
und
deren
abgehngte
Dimensionen
Decken,
fr
jede
Stiegen-
und
abgehngten
Decken,
Sturzhhen,
Gesimsausladungen,
Hhenkoten
von
Geschohhen,
Parapethhen,
Gesimsoberkanten,
Fubodenoberkanten
und
wichtigen
lichte
Fensterhhen,
Brstungsoberkanten,
Gebudekanten
vom
Kursjahr 2006/2007
Angabe der U-Werte bzw. D-Werte, sowie Schallschutz der Bauteile, fr die laut
Ansicht (1:100)
Alle Fronten in der Ansicht mit einstrichlierten Geschodecken und Wnden, allfllige
Kotierung:
In Grundrissen:
Kursjahr 2006/2007
4.3.3 Baubeschreibung
Die Baubeschreibung soll in knapper Form eine mglichst umfassende Information
ber das Bauvorhaben vermitteln und im Wesentlichen folgende Abschnitte bzw.
Erluterungen enthalten:
Planverzeichnis (Nummern und Inhalt der eingereichten Plne)
Situation
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Konstruktionsschema
Auenwnde mit Angabe der erforderlichen U- bzw. D-Werte; Angabe des
erforderlichen Schallschutzes
Dachkonstruktion mit Angabe der erforderlichen U- bzw. D-Werte sowie des
erforderlichen Schallschutzes
Innenausbau (Fubden, Zwischendecken, Wnde)
Haustechnik (Heizung, Lftung, Klima, Klte, Starkstrom, Schwachstrom, Notstrom,
Sanitr,
Entsorgungsanlagen)
Flchen- und Kubaturaufstellungen:
- Grundstckflche, bebaute Flche, Geschoflche
- Nutzflche (Wohnnutzflche)
- Grnflche
- Kubaturen
Weitere Nachweise:
- PKW-Einstellpltze nach dem Wiener Garagengesetz
- Berechnung von erforderlichen Stiegenbreiten
- Berechnung von Trbreiten in Ausgangsgeschoen
- Aufzugsfrderleistungsberechnung
- Dienstnehmerschutz: Anzahl von WC's, Duschen, Waschtischen, Garderoben,
Aufenthaltsrumen
fr
Dienstnehmer
mit
Kochgelegenheit,
Khlschrank,
Auenwandschrank
4.3.4 Lageplan
Grundlagen dafr: Katasterplan, Flchenwidmungs- und Bebauungsplan, erhltlich am
Bundesamt fr Eich- und Vermessungswesen (BEV), bzw. auf den jeweiligen
Gemeindemtern oder Geometervermessung.
Mastab lt. N-Bauordnung 1:500 ( in den Bauordnungen verschieden geregelt, oft
auch 1:200)
Neu zu errichtende Baulichkeiten und Bauteile sind rot, bestehende Bauteile sind
grau, abzutragende Bauteile sind gelb und abzutragenden und an derselben Stelle
neu zu errichtenden Baulichkeiten und Bauteile sind rotgelb schraffiert darzustellen.
Kursjahr 2006/2007
Nordpfeil
Bebauungsbestimmungen (im Sinne der Bauordnung)
Katastralgemeinde,
Einlagezahl
(EZ),
Grundstcksnummern
(GSTNR),
Die
angrenzenden
ffentlichen
Verkehrsflchen
samt
Abmessungen
und
Autozufahrten,
Autoeinstellpltze
mit
Markierungslinien
und
Nummerierung
und Planung)
Kursjahr 2006/2007
Beispiel Grundriss:
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
4.4 AUSFHRUNGSPLNE
Bemaung von Ausfhrungszeichnungen
Alle fr die Ausfhrung des Bauwerkes notwendigen Mae sind anzugeben.
Messlinien sind einzuzeichnen und zu bezeichnen.
Die Mae der tragenden Wnde, ffnungen u. dgl. sind als Kettenmae anzugeben.
Andere Elemente, wie nichttragende Trennwnde und ffnungen in diesen, sind
ebenfalls durch Kettenmae festgelegt, die aber von vorher bematen Teilen
ausgehen. Alle Mae sind Rohbaumae (Anlegemae"). Die Bemaung von
Ausfhrungszeichnungen hat dem Baufortschritt zu entsprechen.
Bei der Bemaung sind folgende Regeln zu bercksichtigen:
Die Mae dargestellter Objekte sollen in jener Darstellung angegeben werden, die
das Objekt oder einen Teil desselben in seinen wesentlichen Teilen zeigt
In der Regel sind Maketten zu verwenden, die auerhalb der Umrisse liegen sollen.
Die Mae jeder Kette sollen sich auf gleichartige Details beziehen (getrennte
Maketten fr Rohbau und Ausbau)
Eine entsprechende Anzahl von Maangaben soll von definierten Ecken aus
erfolgen, welche in der Darstellung, aus der das Detail abgeleitet wurde,
hervorzuheben sind; hiefr ist die Bezugslinie fr die Bemaung sowohl mit Pfeilen
als auch mit der Bezeichnung "Anschlussma" zu kennzeichnen
Malinien sollen mglichst ber die ganze Lnge des zu bemaenden Objektes
4.4.1 Polierplne
Polierplne sind im Gegensatz zu den Einreichplnen Ausfhrungsplne (zusammen
mit
den
Detailplnen).
Sie
dienen
in
erster
Linie
der
Durchfhrung
der
Enthalten sind weiters Angaben fr den weiteren Ausbau, die schon bei der Errichtung
des Rohbaues relevant sind (z. B. Lage der Heizkrper, Fenstereinbau, Trzargen,
sanitre Einrichtung etc.).
Polierplne werden grundstzlich im Mastab 1:50 als Grundrissplne mit den
erforderlichen Schnittplnen angefertigt. In besonderen Fllen ist ein grerer
Mastab (in der Regel 1:20) angebracht (z.B. bei sehr kleinen oder komplizierten
Bauwerken).
Plankopf
Planinhalt (z.B. Polierplan, Grundriss Erdgescho, Schnitt, ...)
Name des Bauvorhabens mit evtl. Baustellencode
Name, Adresse, Telefonnummer des planverfassenden Bros
Name (Kurzzeichen) des Planzeichners, Technikers
Datum der Planerstellung
Mastab der Darstellung (1:50, 1:20)
Plannummer des Planes (entsprechend dem fortlaufenden Plannummernverzeichnis,
nderungen
Plannderungen mssen mit dem Datum, Angaben ber den Inhalt der nderung
und dem Kurzzeichen des die nderung durchfhrenden Technikers sowie mit
einem Index, beginnend mit A, fr die erste nderung, weiters B, C usw. versehen
werden
Bei groen Bauvorhaben (wenn ein Polierplan nicht das gesamte Objekt erfasst) ist
worin
der
gegenstndliche
Planausschnitt
im
Gesamtobjekt
eingezeichnet wird
Legende ber smtliche im Plan vorkommenden Signaturen, Kurzzeichen und
Kursjahr 2006/2007
Grundriss (1:50)
Die Darstellung des Grundrisses fr das jeweilige Gescho ist in der Regel ein
Waagschnitt in 1 m Hhe ber der Fubodenoberkante. Grundstzlich enthalten die
Plne alles, was schon im Einreichplan enthalten sein muss. Da die Polierplne
zusammen mit den Detailplnen die einzige Angaben fr den Bauausfhrenden sind,
mssen sie alle Informationen, die zur kompletten Herstellung (Baumeisterarbeiten)
erforderlich sind, enthalten. Insbesondere:
Genaue Darstellung smtlicher Bauteile, Wnde, ffnungen, Nischen, Vor- und
Mastab
1:20,
1:10);
genaue
Darstellung
aller
fixen
Einbauten
Darstellung
smtlicher
Auenanlagen,
Freitreppen,
Rampen,
Sttzmauern,
Kursjahr 2006/2007
Geschoen
Beschriftung:
Alle Materialien, z.B. Heraklith, Gipsdielen etc., zum Einbau gelangende Teile (z.B.
Positionsnummer
zu
versehen
(besonders
fr
Professionistenleistungen)
Kotierung:
ber die im Einreichplan erforderliche Kotierung hinaus sind smtliche zur Erstellung
Kursjahr 2006/2007
Schnitt (1:50)
Fr Schnittplne gilt sinngem das gleiche wie fr die Grundrissplne, darber
hinaus:
Beschriftung:
Smtliche Fubodenaufbauten sowie Dachkonstruktionen sind genauestens zu
Schnitt einzutragen
Kotierung:
Im Schnitt werden zum Unterschied vom Grundriss prinzipiell nur die Hhen (Rohbau)
einkotiert (in besonderen Fllen knnen zur Verdeutlichung auch Lagekotierungen
durchgefhrt werden)
Insbesondere sind zu kotieren:
lichte Raumhhen, Podesthhen
Kursjahr 2006/2007
Weiters mit Angabe der Hhenkote bezogen auf das Niveau Erdgescho:
smtliche Rohdeckenoberkanten
smtliche Fubodenoberkanten
smtliche Ebenen von Feuchtigkeitssperren
Baugrubensohle
Fundamentoberkanten und -sohlen
Terrainoberkanten (Bestand und Neuplanung)
Kaminkopfoberkanten
Attikaoberkanten (Rohbau)
Gesimsoberkanten
Ober- und Unterkanten von Podesten sowie vorspringenden Bauteilen
Traufenhhen etc.
Beispiele:
Kursjahr 2006/2007
Kursjahr 2006/2007
4.4.2 Detailplne
Die Detailplne dienen der nheren Erluterung der Konstruktion eines Gebudes in
allen Einzelheiten. Sie beziehen sich also nicht nur auf die Rohbauherstellung
(Stiegendetails, Dachdetails), sondern sind auch Plne fr das Baunebengewerbe
(Tischler, Schlosser, Fliesenleger etc.). Es muss daher genau unterschieden werden,
wofr und fr wen ein Detailplan hergestellt wird.
Besonderes Augenmerk muss auf die bergangsbereiche zwischen den einzelnen
Professionistenarbeiten
gelegt
werden.
Entsprechende
Herstellungshinweise,
Fassadenschnitt
Dargestellt wird der Schnitt eines fr das Bauwerk wesentlichen Fassadenstreifens
vom
Fundament
bis
zum
Dachansatz
mit
der
Ansicht
des
geschnittenen
Fassadenstreifens.
Mastab in der Regel 1:10, oder 1:20. Insbesondere ist darzustellen:
Die
genaue
Konstruktion
der
Deckenaufbauten,
Auenwandaufbau,
den Polierplnen!)
graphische Darstellung verschiedener Baustoffe (Schraffur etc.)
Beschriftung:
smtliche Konstruktionsdetails
detaillierter
Fubodenaufbau
(Material,
Fabrikat
und
Dimension),
exakte
Kotierung:
im Grundriss in cm
smtliche Schichtstrken von Deckenkonstruktionen
lichte Raumhhen
Geschohhen, Rohbauhhen
Rohbaumae von Deckenkonstruktionen
Rohbauparapethhe sowie Sturzhhen
Hhenkoten fr:
- Baugrubensohle
- Fundamentoberkante
- Ebenen von Feuchtigkeitssperren
- Rohdecken (Oberkante, Unterkante)
- fertiger Fuboden (Fubodenoberkante), Podestoberkanten, Podestunterkanten
- Gelnde (Bestand und Neuplanung)
- Gesimse, Attika, Traufe etc.
- Rohbau- und Fertighhen smtlicher Dachaufbauten
auf
Verankerungen
Vermeidung
der
von
Wrmebrcken,
Dachkonstruktion
am
eventuell
Mauerwerk,
alle
Dampfsperren);
Verblechungen,
Material
der
Wrmedmmung,
Fabrikat
der
Dachhaut,
ev.
Kursjahr 2006/2007
Kotierung:
Smtliche zur Herstellung erforderlichen Mae sind zu kotieren; Bezug nehmen auf
Rohbaumae im Polierplan (z.B. Rohdeckenoberkante, Attikaoberkante, KniestockHhe im Rohbau), genaue Hhe der Traufenkante, Regenrinne (hchster und tiefster
Punkt), Materialstrken (Bleche, Schalungen etc.).
Stiegendetails:
Darzustellen ist der Grundriss eines gesamten Laufes (jeweils ber ein Stockwerk),
der gesamte Lngsschnitt vom Keller bis zum Dach mit allen Maueranschlssen,
Darstellung
des
Handlaufes;
bei
Holzstiegen:
Alle
Konstruktionsteile,
genaue
Materialbeschreibung
bei
Massivstiegen:
Schalen
von
Stahlbeton,
Laufplatten
mit
Knickpunkten,
Podestbreiten,
Kursjahr 2006/2007
allen
Anschlssen
an
das
brige
Bauwerk
(Mauerverankerung,
Glasleisten,
Gummidichtungen;
alle
Dichtungsprofile
zwischen
Aufgehrichtung
smtlicher
Wetterschenkel,
beweglicher
Flgel,
Regenschutzschienen,
alle
sichtbaren
Lftungseinrichtungen,
Beschlge,
Deckleisten
Beschriftung:
genaue
Bezeichnung
Hinterstopfungen,
der
Rahmen
und
Fugenversiegelung,
Flgelprofile,
Verankerungsmittel,
Dichtungsprofile,
Blindrahmen,
Abdeckleisten.
genaue Beschlagliste (alle Einzelteile des Beschlages mit Bestellnummer etc.),
Kotierung:
alle Mae in mm
Rohbaulichte (RL)
Architekturlichte (AL)
Rahmenauenma (RAM) bzw.
Stockauenma (STAM)
Stocklichte (STL)
Glaslichte (GL)
Kursjahr 2006/2007
Darber hinaus:
Profildimensionen, Falzdimensionen
Dimension
Verankerungselementen
Hhenkoten fr Parapethhen, Sturzhhen (Rohbaukoten)
bei Terrassen- oder Balkontren sinngem, jedoch zustzlich Fubodenaufbau
Beispiel Fassadendetail:
Kursjahr 2006/2007
4.4.3 Fundamentplne
Fundamentplne dienen der Erstellung der Fundamente und stellen einen Bezug zum
aufgehenden Mauerwerk her. Sie ergnzen die Plne fr die Bauausfhrung
(Polierplne), werden meist vom Statiker angefertigt und sind vom Planer/Architekten
zu ergnzen.
Darstellung und Planinhalt:
Wnde
und
Sttzen
mit
strichlierten
Linien,
smtliche
Bauteile
ber
dem
Fundamentkrper
(Wnde,
Sttzen),
besondere
Ausfhrungen
Rohrdurchfhrungen,
(z.
B.
Steckeisen,
Fundamenterdungen,
eingelegte
Anker),
wasserdichte
Fugenbnder
etc.,
Lage
der
aufgehenden
Bauteile,
Aussparungen,
Einbauteile,
Konstruktionsaufbauten.
Hhenmig sind zu kotieren: die Baugrubensohle, die Fundamenthhen und breiten,
die
Konstruktionsaufbauten
(Betonplatte,
Sauberkeitsschichte
etc.),
Aussparungen etc.
Der Kanal kann entweder im Kellerplan (Polierplan) oder im Fundamentplan
eingezeichnet werden.
Kursjahr 2006/2007
Die
Kotierung
hat
eine
einwandfreie
Herstellung
des
Tragwerks
bzw.
Auflagerung von Bauteilen, z.B. auf Gleitschienen, Gleitlagern, festen Lagern und
Futterrohre etc.
Lage der einbindenden Mauerwerks- und Fertigbauteile.
Kursjahr 2006/2007
Bauteilen,
die
die
Dachkonstruktion
beeinflussen
(Kamine,
tragenden
Wnden,
Kursjahr 2006/2007
Deckendurchbrche
sowie
aufgemauerte
Kamine,
Rohrdurchfhrungen
und
sonstige
Durchdringungen
des
Dachstuhles,
Sparren,
Ichsensparren
und
Gratsparren
werden
auch
mit
ihrer
Achse
(strichpunktiert) dargestellt.
In jeder Bildebene werden nur jene Hlzer eingetragen, die in ihrer wahren Gre
aufscheinen. Werden Hlzer durch die Projektion verkrzt oder im Winkel verzerrt,
werden sie im Werksatz weggelassen oder strichliert eingezeichnet (i. A. Sparren,
Streben). Pfetten, Bundtrme und Riegel werden in ihrer wahren Gre dargestellt,
genauso wie Verbindungskonstruktionen (z.B. Zapfenlcher etc.). bereinander
parallel laufende Hlzer erscheinen wie bereinander gelegt. Vertikale Hlzer
werden in ihrem wahren Querschnitt eingezeichnet und schraffiert oder durchkreuzt.
Hlzer, die in keine Bildebene passen (meist Gratsparren etc.), werden vor der
Darstellung in eine Bildebene hineingedreht.
Vertikalprofile werden i.d.R. durch Vollgesprre gelegt.
Smtliche Holzquerschnitte der Konstruktion sowie die Bauteilbezeichnung (z.B.
Sparren) sind anzugeben. Weiters knnen besondere Hinweise auf die Erstellung
des Dachstuhles sowie die Oberflchenbehandlung des Holzes hinzugefgt werden.
Zu kotieren sind: der Umriss des darunterliegenden Geschosses mit den tragenden
Auen- und Innenmauern, der Achsabstand der Hauptgesprre, der Abstand der
Fupfette von der Auenkante des Gesimses, der Auenmauerumriss, der
Dachberstand, alle Kamine und sonstigen Dachdurchdringungen, Dachfenster,
Einstiegluken, Regenrinnen und Regenabfallrohre sowie Giebelmauern.
In den Schnitten ist einzukotieren: die wahre Lnge der Sparren, die freie
Spannweite der Sparren, die Sttzweite der Pfetten, die Dachneigung und der
genaue Dachaufbau (zur Ermittlung der Belastungen).
Kursjahr 2006/2007
Beispiel Werksatz:
Kursjahr 2006/2007
4.4.7 Dachdraufsicht
Die Dachdraufsicht ist bei Flachdchern anstelle des Werksatzes darzustellen und
stellt die
Draufsicht auf die obersten Decken eines Gebudes dar.
Darstellung und Planinhalt
Umriss des Gebudes
genaue Darstellung der Geflleausbildung
smtliche Dachdurchdringungen (Kamine, Entlftungen, Gullies)
Darstellung der Attika zur besseren Verdeutlichung mit eingeklappten Detailschnitten
(Rohbaukonstruktion und Attika - Abdeckung)
Darstellung von Dehnfugenausbildungen
der Umriss von darunter liegenden tragenden Mauern strichliert
Beschriftung:
Sinngem gilt das gleiche wie fr die Grundriss- und Schnittdarstellung darber
hinaus Angabe der Geflleprozente
Beschreibung des genauen Dachaufbaues
Genaue Beschreibung des Gullys (Marke, Querschnitt etc.)
Genaue Beschreibung der Attikaabdeckung (Alu-, Blech-, Steinabdeckung,
Gelnder, ...)
Kotierung:
5 Quellenverzeichnis
Normen und Richtlinien:
NORM B 1010
Maordnung im Bauwesen
NORM B 1011
Modulordnung, Grundlagen
NORM B 1600
NORM B 1601
NORM B 2501
Entwsserungsanlagen fr Gebude
NORM B 3802-2
NORM B 4100-1
NORM B 5400
Haushaltskche - Planungsgrundlagen
NORM A 6058
NORM A 6220
Stahlbetonbau Bewehrungszeichnungen fr
Stabbewehrungen; Darstellung, Biegeform, Stahlliste
NORM A 6240-1
NORM A 6240-2
NORM EN 20216
DIN 276
Kosten im Bauwesen