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Lehrkräften/
Schulleitungen
Wie gehen wir bewusst und
aktiv-gestaltend damit um?!
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Struktur der Lehrerarbeitszeit – Grundinfos,
Zeitsouveränität (Vor- und Nachteile …)
Arbeitszeit: Umfang
• Die Dauer der Unterrichtsverpflichtung der beamteten
Lehrkräfte im Rahmen der durchschnittlichen
Wochenarbeitszeit (§ 4 AzUVO)
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Gebundene/nicht disponible Arbeitszeit
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Arbeitszeit: Teilzeit- und Vollzeit
Teilbar:
• Deputat – und alle Zeitanteile, die am Deputat hängen
(Vor- und Nachbereitung, Vor- und Nachbereitung des Unterrichts,
Entwurf und Korrektur von Klassenarbeiten, Tests, individuelle
Fortbildung, dienstlich veranlasste Gespräche mit Kolleg/innen,
Schüler/innen oder Eltern..)
• Zahl der Aufsicht(en), Vertretungsstunden, allgemeinen Aufgaben
Nicht teilbar:
• Konferenzen, Dienstbesprechungen
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Teilbare Aufgaben
der
140 vereinbarten
Arbeitszeit 136%
130
123%
120
116%
110
100
Rechtliche Grundlagen:
Beamtenstatusgesetz: „§45 Fürsorge. Der Dienstherr hat …für das Wohl
der Beamtinnen und Beamten und ihrer Familie zu sorgen…“
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GLK kann Grundsätze zur
familiengerechten Arbeitszeit beschließen
Rechtliche Grundlagen:
Konferenzordnung §2 Abs. 1
„Zu den Angelegenheiten von wesentlicher Bedeutung für die Schule, über die
gem. § 45 Abs. 2 SchG die GLK …berät und beschließt, gehören insbesondere…
Ziffer 9: „ allgemeine Empfehlungen für die Verteilung der
Lehraufträge und sonstiger dienstlicher Aufgaben, für die Aufstellung
der Stunden- und Aufsichtspläne sowie für die Anordnung von
Vertretungen, unbeschadet § 41 Abs. 1 SchG“
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Eingriff der Schulleitung in die disponible
Arbeitszeit
Rechtliche Grundlagen:
§ 23 Abs. 2 SchG
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Wie erlangen wir ein individuelles/kollektives/kollegiales
Zeitbewusstsein? Welche (Arbeits-)Zeit verwenden wir
wie? Welche Zeitressourcen stehen (uns) neben den
Deputatsstunden zur Verfügung?
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Welche Arbeitszeit verwenden wir wie?
Zeit(nutzungs)bewusstsein: Wie könnten wir (zeitökonomisch)
herausfinden, wofür wir unsere Zeit verwenden?
Aufgabenkritik: „Es geht nicht nur darum, dass man die richtigen
Dinge tut, sondern man muss die Dinge auch richtig tun.“
Solidarität/Kollegialität:
Sind die zeitlichen
Belastungen und
Entlastungen solidarisch
und kollegial verteilt?
„Deputats-Nachlässe“
In der noch geltenden Verwaltungsvorschrift AZ sind - derzeit -
darüber hinaus Nachlässe festgelegt:
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Abwesenheitsvertretung
Ursachen von Abwesenheit : Krankheit, Rekonvaleszenz,
Mutterschutz und Elternzeit, Aus-, Weiter- und Fortbildung - weitere
Dienstgeschäfte z.B. Begleitung von Schülern bei
außerunterrichtlichen Veranstaltungen
Instrumente: Organisationserlass
kurzfristig entstehende und mittel- oder langfristig absehbare
Abwesenheit
kurzfristige Abwesenheit: SL muss neben Recht des Schülers
auf Unterricht vor allem Pflicht zur Beaufsichtigung
gewährleisten…
mittel- und längerfristig absehbarer Abwesenheit:
A. Deputat 14/28 3 Std. x 14/28 = 1,50 Std. => Bezahlung ab der 2. Std.
B. Deputat 19/25 3 Std. x 19/25 = 2,28 Std. => Bezahlung ab der 3. Std.
C. Deputat 27/28 3 Std. x 27/28 = 2,89 Std . => Bezahlung ab der 3. Std.
D. Deputat 8,5/28 3 Std. x 8,5/28 = 0,90 Std. => Bezahlung ab der 1. Std.
E: Deputat 9/26 3 Std. x 9/26 = 1,03 Std. => Bezahlung ab der 2. Std.
F: Deputat voll 3 Std x 1 = 3 Std. => keine Bezahlung
4 Std. X 1 = 4 Std. => Bezahlung ab der 1. Std.
Sobald die Summe von regulärem Unterricht plus Mehrarbeit das volle Deputat überschreitet,
wird jede weitere MAU-Stunde wie Mehrarbeit von Vollzeitbeschäftigten behandelt.
Aufsicht und außerunterrichtliche
Veranstaltungen – auch Arbeitszeit
Aufsicht, Wandertage, Schulfeste etc. gehören zu den
allgemeinen Aufgaben von Lehrer /innen.
Diese zusätzliche zeitliche Belastung ist aber keine
Mehrarbeit im Sinne des LBG!
Einflussmöglichkeiten der GLK?
Arbeitszeit – Umgang mit Beanspruchung
Schulgesetz § 44
Abs.1: Die Lehrerkonferenzen beraten und beschließen alle
wichtigen Maßnahmen, die für die Unterrichts- und
Erziehungsarbeit der Schule notwendig sind und ihrer Art
nach ein Zusammenwirken der Lehrer erfordern.
=> Konkretisierung in Konferenzordnung § 2
Abs. 3:
Die Beschlüsse der Gesamtlehrerkonferenz sind für SL und
Lehrer/innen bindend.
Anmerkung: Beschlüsse der zuständigen Konferenzen können z. B. die
Freiheit einzelner Lehrer einschränken, über die Benutzung von
Schulbüchern zu entscheiden. Fachlehrer muss nach
Fachkonferenzbeschluss eingeführtes Buch verwenden, kann aber darüber
hinaus weiteres Material einsetzen.
Regelungskompetenz der GLK
KonfO § 2, Abs. 2
• Nr.6: Beratung und Beschlussfassung: einheitliche
Durchführung der Rechts- und Verwaltungsvorschriften an
der Schule
• Nr. 9: allgemeine Empfehlung für die Verteilung der
Lehraufträge und sonstiger dienstlicher Aufgaben.
GLK kann Grundsätze zur
familiengerechten Arbeitszeit
beschließen
Gesetzesgrundlagen:
Beamtenstatusgesetz, §45
Chancengleichheitsgesetz, §§ 13 und 14,
Konferenzordnung, §2
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Mehrarbeit begrenzen!!!
Ständige und vor allem nicht bezahlte Mehrarbeit
• verdeckt die strukturelle Unterversorgung der Schulen
• erschwert die Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• schadet der Gesundheit
• ist versteckte Arbeitszeiterhöhung
• vernichtet Einstellungschancen für Junge
Stundenplangestaltung, Vertretung
• Teilzeitbeschäftigung muss Berücksichtigung finden bei der Stunden-
plangestaltung (besonders auch bei Teilzeit aus familiären Gründen,
=> Chancengleichheitsgesetz).
• Soweit möglich sollten bei der Stundenplangestaltung Blöcke gebildet
werden. Der Einsatz in nur einer Unterrichtsstunde am Tag sollte
vermieden werden, es sei denn, die Lehrkraft ist damit einverstanden.
Dasselbe gilt für den Einsatz am Vor- und Nachmittag des gleichen
Tages, wenn dabei weniger als vier Unterrichtsstunden abgeleistet
werden.
• Der Einsatz von Teilzeitlehrkräften bei der Vertretung sollte
angemessen sein und einvernehmlich geregelt werden. Alternative
Vertretungskonzepte sollten in der Schule diskutiert und umgesetzt
werden.
=> Solche Grundsätze können in der GLK besprochen und beschlossen werden!
Ganztags(grund)schule
Neue Arbeitszeitverordnung
(AZVO) ab 1.8.2014
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ENTWURF Rechtsverordnung
Arbeitszeit Lehrer
Regelt grundsätzlich die an die Person der Lehrkraft gebundenen
Zeitbestandteile, Details werden in ergänzender VwV geregelt :
• Dauer der Unterrichtsstunde + Abweichungen
• Regeldeputat
• Leitungszeit
• Altersermäßigung
• Schwerbehindertenermäßigung
Entwurf RVO AZ § 1
Zeitdauer der Unterrichtseinheit
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Sparbeitrag des KM :
• Hinausschieben der Altersermäßigung
• „effektiver“ Einsatz
der Ressourcen
Veränderte Altersermäßigung
AZVO § 4
(1) Die wöchentliche Unterrichtsverpflichtung der
vollbeschäftigten Lehrkräfte aller Schularten
ermäßigt sich zu Beginn des Schuljahres, in dem sie
1. das 60. Lebensjahr vollenden um 1 Wochenstunde,
2. das 62. Lebensjahr vollenden um 2 Wochenstunden.
(2) Bei teilzeitbeschäftigten Lehrkräften ermäßigt sich die
wöchentliche Unterrichtsverpflichtung
nach Absatz 1 entsprechend deren Beschäftigungsumfang.
=> Sparbeitrag ca. 600 Deputate
Veränderung Pensionseitritt
1.8. nach, statt 1.8. vor Erreichen der Altersgrenze
(Info 13)
Beispiel:
Geburtstag 15.10.1954
Plus 65 = 15.10.2019
Plus 7 Monate= 15.5.2020
Abschlagsfreie Pension(1.8. vor): 1.8.2019
In Planung:(1.8. nach): 1.6.2020
Pension zum 1.8.2020 => plus 2x 0,3% +0,6%
Pension zum 1.8.2019 => minus 10x0,3 - 3%
KM-Überlegung: Ressourcen effektiver
einsetzen
Mehr Lehrerwochenstunden dem Unterricht zuführen
Kürzung Poolstunden
Kürzung Altersermäßigung
Pädagogische Tage, Lehrerfortbildung, Evaluation,….nicht
mehr auf „Kosten“ der Unterrichtszeit
„Verbrauch“ von Deputatsstunden einschränken
….
…
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Neues LPVG
Bisher: Mitbestimmung über die Grundsätze für die Aufstellung
der Dienstpläne § 79 Abs. 1 S. 2.
Ansonsten kein Beteiligungsrecht im Einzelfall.