Musik Klasse 7/8/9:

Doppelstunde am Mittwoch, den 29.04.2020:

Stundenthema: Dur- und Molldreiklänge

1. Aufgabe: Schaue dir folgendes Lernvideo zum Thema „Dreiklänge“ an:
https://www.youtube.com/watch?v=QEv6jZaKBeU

2. Aufgabe: Notiere nun folgenden Hefteintrag:

Dur- und Molldreiklänge

Definition Dreiklänge:
Bei einem Dreiklang bilden drei unterschiedliche Töne zum einen Klang (=Akkord). Dabei sind
die Töne wie die Kugeln bei einem Schneemann angeordnet. Die Noten liegen
entweder zwischen den Notenlinien oder jeweils auf den Notenlinien.
Beispiel:

Wie werden Dreiklänge gebildet?

Merkbild:
Quinte
3 Halbtonschritte 4 Halbtonschritte
7 Halbtonschritte

DUR MOLL
große Terz kleine Terz

4 Halbtonschritte 3 Halbtonschritte
Grundton

Der untere Ton wird immer Grundton genannt. Bei einem Dur-Dreiklang liegen zwischen dem
Grundton und dem mittleren Ton 4 Halbtonschritte; d.h. der Abstand entspricht einer großen
Terz. Im Gegensatz dazu liegen bei einem Moll-Dreiklang nur 3 Halbtonschritte zwischen dem
Grundton und dem mittleren Ton; d.h. der Abstand entspricht einer kleinen Terz. Der
Abstand vom Grundton zum oberen Ton ist sowohl bei Dur, als auch bei Moll gleich, nämlich
7 Halbtonschritte. Der obere Ton heißt Quinte.

Wie schreibt man Dur- und Molldreiklänge?

Ein Dur-Akkord/Dreiklang wird mit einem Großbuchstaben (z.B. B, A, E) bezeichnet

Ein Moll-Akkord/Dreiklang wird mit einem kleinen Buchstaben (z.B. a, e) oder Großbuchstabe
+m (z.B. Am, Em) bezeichnet. Den jeweiligen Buchstaben gibt der Grundton vor.

3. Aufgabe: Bearbeite das angehängte Arbeitsblatt!

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Name

Übung 1:

Welche der folgenden Zusammenklänge sind richtige Dreiklänge?

Entscheide dich bei jedem Beispiel für Ja oder Nein und ordne zum Schluss jeder
Antwort den richtigen Buchstaben zu, um das Lösungswort zu finden.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Ja Ja Ja Ja Ja Ja
Nein Nein Nein Nein Nein Nein

1. 2. 3. 4. 5. 6. Das Lösungswort lautet:

Ja A U G F R D
Nein Z K K O Z T

Übung 2:

Bilde aus folgenden Grundtönen Dur-Dreiklänge (obere Reihe) und Moll-Dreiklänge

(untere Reihe) und benenne sie. Viel Spaß!

Beispiel:

c e g f g

C-Dur-Dreiklang

c d e

© Ira-Nicole Tillmann-Remus / Lehrermaterial.de 1

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Datum
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Name

LÖSUNGEN

Übung 1:

Welche der folgenden Zusammenklänge sind richtige Dreiklänge?

Entscheide dich bei jedem Beispiel für Ja oder Nein und ordne zum Schluss jeder
Antwort den richtigen Buchstaben zu, um das Lösungswort zu finden.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

X Ja Ja Ja Ja X Ja X Ja
Nein X Nein X Nein X Nein Nein Nein

1. 2. 3. 4. 5. 6. Das Lösungswort lautet:

Ja A U G F R D
Nein Z K K O Z T AKKORD

Übung 2:

Bilde aus folgenden Grundtönen Dur-Dreiklänge (obere Reihe) und Moll-Dreiklänge

(untere Reihe) und benenne sie. Viel Spaß!

Beispiel:

c e g f a c g h d

C-Dur-Dreiklang F-Dur-Dreiklang G-Dur-Dreiklang

c es g d f a e g h

C-Moll-Dreiklang D-Moll-Dreiklang E-Moll-Dreiklang

© Ira-Nicole Tillmann-Remus / Lehrermaterial.de 2