Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften?

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Einleitung

“Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften” ist in Deutschland ein sehr aktuelles Thema zu dem man
viel und kontrovers diskutieren kann. Besonders wenn es darum geht, dass es nicht genug Studierende
der Ingenieurwissenschaften und auch daher zu wenige Fachkräfte aus diesem Bereich gibt und darum ,
dass mehr von Frauen und Mädchen in diesem Fachbereich ein Studium aufnehmen konnte, dagegen
man muss überlegen ,ob Frauen und Mädchen stärker für den Bereich Technik und Ingenieurwesen
interessieren sollte.

In diesem Beitrag werde ich nachfolgend auf das Thema “Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften“
vertieft eingehen. Dafür erläutere ich zunächst anhand einer Graphik, wie sich die Zahlen bei
Studienanfängerinnen und Studienanfänger in den Ingenieurwissenschaften seit 1981 entwickeln haben.
Anschließend gehe ich auf zwei Meinungen ein, die sich mit der Frage beschäftigen ,ob Frauen und
Mädchen allgemein nicht für Technik sind oder doch kann man eine Mädchen schon in der Kindheit
dazu erziehen, ist das nur die Frage der Erziehung?

Im dritten Teil nehme ich Stellung zu diesen beiden Aussagen und begründe meine Meinung dazu .Der
vorliegende Beitrag schließt mit einer Schilderung der Situation in meinem Heimatland Kirgistan ab.

Graphik

Es handelt sich bei der dieser Graphik mit dem Titel “Studienanfängerinnen und Studienanfänger in den
Ingenieurwissenschaften seit 1981”um ein Liniendiagramm, das Auskunft darüber gibt, wie sich die
Anzahl der Studienanfängerinnen und des Studienanfängers in den IW seit 1981 entwickelt hat.

Dabei wird zwischen 7 Jahren seit 1981 bis 2005 unterschieden. Quelle ist: Statistisches Bundesamt, die
Daten sind von 2006 und die Angaben in absoluten Zahlen.

Auffällig ist dabei vor allem, dass die Anzahl des Studienanfängers ist fast viermal mehr als die Anzahl
der Anfängerinnen, die in der geringfügigen, absteigenden Tendenz im Vergleich zu der abänderlichen
Tendenz des Anfängers kommt.

Die Studienanfängerinnen sind 1981 ungefähr 9 000 in IW. Im Gegensatz dazu sind sie 2005 über 10 000
in IW.

Während Studienanfänger 1981 genau 40 000 in IW sind, sind sie 1989 ungefähr 59 000.Aber im
Vergleich zu der Anzahl des Jahrs 2005 sind Studienanfänger 50 000 in IW.

Aussagen, Meinung, Situation

Zu der Frage ,warum relativ wenige Frauen und Mädchen Interesse an einem
ingenieurwissenschaftlichen Studien zeigen gibt es verschiedene Ansichten:

Manche sind der Meinung, dass Jungen schon im Elternhaus und in der Schule dazu erzogen werden,
sich für technische Fragen zu interessieren und für sie ist es entscheidend, dass wenn man die Mädchen
schon in der Kindheit mehr fördert, dann werden sie sich später auch eher für ein
ingenieurwissenschaftliches Studium entscheiden.

Andere halten es dagegen für bedenklich ,dass es wenige Ingenieurinnen gibt, obwohl Mädchen und
Jungen die gleichen Schulen besuchen und den gleichen Unterricht haben. Vermutlich interessieren sich
doch Frauen und Mädchen eben allgemein nicht für Technik.

Ich bin derselben Meinung, dass Frauen sich für Technik interessieren fast gar nicht. Es gibt natürlich die
Bereiche quasi erst für Männer ,wo man nicht wenige Frauen merkt, so wie bei den Bereichen ,die am
Anfang erst für Frauen passen wurden und im Prinzip ist es natürlich positiv, aber die vorherige, von mir
beschreibende Graphik ist für mich ebenfalls ein entscheidender Aspekt und man muss nicht sehr viel
Mühe dazu geben, eine Ingenieurinnen zu bilden.

Die Situation in meinem Heimatland ist ein bisschen anders. Wir kämpfen eigentlich dafür, dass die
Frauen überhaupt irgendwelche Ausbildung bekommen.