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dortmund Bereich Fremdsprachen

Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)


PrüfungsteiI ll Hörverstehen 27. Juni 2015

Familienname:
Vorname:
Prüfungsnummer: Geburtsdatum: ----
Punkte (K2): /40

,Klebrige Musik im Kopf": Wie ,,Ohrwürmer" entstehen und wie man sie wieder loswird.

Wortangaben:
vor sich hin sprechen, leise oder hatbtaut für sich selbst sprechen, singen,
singen, pfeifen etc. pfeifen etc.
trommeln z.B. mit den Fingern einen bestimmten Rhythmus
schlagen
der der Luftbarlon
Wurm
0
Kassel Universitätsstadt i n Deutschland
Reading Un iversitätsstadt i n Engtand
die Schteife

ein ,,Ohrwurm"

Fragen und Aufgaben zum Hörtext

1.a) Warum war der Film ,,M - Eine Stadt sucht einen Mörder" von 1931 eine
Besonderheit in Deutschtand? Schreiben Sie einen kurzen Satz.

1.b) Warum war es für diesen Fitm wichtig, dass er damats mit einer neuen
Technik produziert werden konnte? Ergänzen Sie die Lücken in den
fo lgen d en Sätzen entsprechend der Texti nfo rm ation.

Der Mörder wird von _____


wieder erkannt. Der Mann kann den Mörd er zwar nicht , aber er
erkennt , die der Mörder immer wieder
Ohne die neue Technik hätten die Zuschauer diese
aber nicht --- .Deshatb hätten sie die entscheidende Szene des
Fitms
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Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)


PrüfungsteiI ll Hörverstehen 27. Juni 2015

2. Das Phänomen einer Melodie, die einem im Kopf herumgeht und sich
immer wiederholt, heißt ,,Ohrwurm". Warum wird diese Melodie so
bezeichnet? (Satz)

Geben Sie die Reihenfolge an, in der die fotgenden Fragen im Laufe des
Vortrags behandelt werden.

A Wie wird man den Ohrwurm wieder [os?


B Was ist ein Ohrwurm?
c Welche Musik eignet sich für einen Ohrwurm?
D Welche außermusikalischen Faktoren gibt es für einen Ohrwurm?

4. Warum bemerkt man es selbst oft nicht sofort, wenn man eine Metodie
leise oder hatbtaut vor sich hin singt oder summt oder pfeift? (Satz)

5.a) An der Universität Kassel haben Musikwissenschaftler versucht


herauszufinden, durch welche Voraussetzungen eine Musik sich
besonders als Ohrwurm eignet? Wetche Kriterien haben die Forscher
dabei festgestettt? Beschreiben Sie die Kriterien ausführlich.

Erstes Kriterium:

Zweites Kriterium:

Drittes Kriterium:

Viertes Kriterium:
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Prüfungsteit ll
Hörverstehen 27. Juni 2015

5.b) ln dem Vortrag wird gesagt, dass diese Kriterien keine


Aussch [usskriterien si nd, sondern nu r Wah rschei n tich keiten angeben.
Warum ist das so? (Satz)

Welche außermusikalischen Faktoren spielen eine Rolle bei der


Entstehung von Ohrwürmern? Drei der folgenden Aussagen entsprechen
den lnformationen des gehörten Vortrags. Kreuzen Sie die richtigen
Aussagen an.

Ohrwürmer entstehen oft ...

O ... wenn die Umgebung [aut ist.


O ... wenn das Gehirn sehr beansprucht ist.
O ... wenn wir Routinetätigkeiten ausführen, z.B. beim Putzen und Autofahren.
O ... wenn die Metodie für die Person mit einer Erinnerung verbunden ist.
O ... auch wenn wir die Musik schrecktich finden.
O ... wenn wir die Musik gar nicht kennen.

7. An der englischen Universität Reading wurde gerade eine neue Studie


durchgeführt. Ergänzen Sie die Angaben zu dieser Studie. (Stichworte)

Aufgaben der Testpersonen :

Aufgabe 1:

Aufgabe 2:

Aufgabe 3
Erste Gruppe I Zweite Gruppe Dritte Gruppe

Aufgabe 4

Wetche Gruppe konnte die Metodie am besten vergessen? Ordnen Sie die Gruppen zu:
o besonders gut:
o noch gut:
o schtecht:
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Wie kann Kaugummi gegen Ohrwürmer helfen? Ergänzen Sie die Lücken.

Wenn jemand Kaugummi kaut,

so, wie wenn jemand einen Text, den er liest,

Von diesem halblauten Mitsprechen weiß man, dass

Wenn das Gehirn durch das Mitsprechen des Texts beansprucht ist,

Das Gehirn bemerkt nicht, dass

weildie Bewegungen der Kaumuskeln

9. Warum hätte der Trick mit dem Kaugummi dem Mörder in dem am Anfang
des Vortrags erwähnten Fitm vermuttich nicht gehotfen? (Kurzer Satz)

Unterschrift:
KI K2
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