Deutsch lernen

Das Unterrichtsmagazin für

Zusammenleben und Integration
in Österreich.

Sicherheit und Polizei

in Österreich
Ausgabe 07
Liebe Deutschtrainerinnen und Deutschtrainer, Inhalt
liebe Freiwillige und Deutschlernende,
3 Wortschatz
4 Texte lesen und verstehen
Sicherheit hat in Österreich einen hohen Stellen- 5 Wortschatz und Grammatik
wert. Die Polizei schützt die Menschen und 6 Texte lesen und verstehen
7 Wortschatz und Grammatik
sorgt für ein sicheres Zusammenleben. Die Ausga-
8 Texte lesen und verstehen
be 7 von Deutsch lernen, dem Unterrichtsmagazin 9 Texte lesen und verstehen
für Zusammenleben und Integration in Österreich, 10 Lesen, schreiben und sprechen

widmet sich deshalb diesem zentralen Thema. 11 Kreuzworträtsel

Praxisorientierte Lesetexte und Übungen ab dem

Sprachniveau A1 vermitteln wichtige Informatio- nachsprechen
nen über den Umgang mit der Polizei, Notfall-
situationen und das richtige Verhalten bei Lärm- verstehen, fragen

belästigung und im Straßenverkehr.

zuordnen
Wer keine Ausgabe mehr versäumen will:
Deutsch lernen ist als kostenloses Abonnement schreiben

erhältlich. Bestellen Sie Ihr persönliches Abo

einfach online auf www.integrationsfonds.at.
Medieninhaber, Herausgeber,

Wir wünschen viel Freude und Erfolg beim Redaktion und Hersteller
Österreichischer Integrationsfonds –

Lernen und Lehren! Fonds zur Integration von Flüchtlingen

und MigrantInnen (öif),
Schlachthausgasse 30,
1030 Wien, +43(0)1/710 12 03,

Das Team des Österreichischen Integrationsfonds mail@integrationsfonds.at

Verlags- und Herstellungsort

Schlachthausgasse 30, 1030 Wien

Text und Redaktion

Valentina Kasmader, Birgit Kofler, Rafaela Mazal,
Tipps für die Deutschgruppe
Katharina Schwabl, Christine Sicher

Produktionsleitung Christine Sicher, öif

Echte Lernzeit: Die Lernenden sollen das Gelernte in unterschied-
Grafische Konzeption und Gestaltung
lichen Übungen anwenden. Was man selbst gemacht hat, kann man
ap media – Visuelle Gestaltung, Ulrike Droner,
sich besser merken. Andreas Soller, www.ap-media.at

Illustrationen Anna Hazod, www.annahazod.com

Welcher Wahrnehmungstyp bin ich? Um die unterschiedlichen Lern-

Lithografie Pixelstorm, Wien
typen zu berücksichtigen kann ein vakog-Test durchgeführt werden.
Offenlegung gem. § 25 MedienG
Dieser Test ist im Internet zu finden und zeigt, mit welchen Sinnen die Sämtliche Informationen über den Medieninhaber
und die grundlegende Richtung dieses Mediums
Lernenden Dinge wahrnehmen und wie sie sich diese am besten merken.
sind abrufbar unter:
So wissen sowohl Lerner/innen für ihr Selbststudium als auch Lehrer/ www.integrationsfonds.at/impressum.

innen im Unterricht, welche Sinne sie besonders ansprechen können. Urheberrecht

Vom gesteuerten über gelenktes hin zum freien Sprechen: Die Teil-
nehmer/innen lesen erst einen Dialog, dann lesen sie ihn gemeinsam laut
vor (chorisches Sprechen). Danach wird eine gelenkte Sprechübung mit
fertigen Satzteilen als Hilfestellung durchgeführt. Bei der dritten Übung
bekommen die Lernenden ein Thema, über das sie sich frei unterhalten.
Die beiden hinführenden Übungen reduzieren die Sprechangst und geben
Sicherheit beim freien Sprechen.
Alle in diesem Medium veröffentlichten Inhalte
sind urheberrechtlich geschützt. Ohne vorherige
schriftliche Zustimmung des Urhebers ist jede
technisch mögliche oder erst in Hinkunft möglich
werdende Art der Vervielfältigung, Bearbeitung,
Verbreitung und Verwertung untersagt, sei es
entgeltlich oder unentgeltlich.
© 2018 öif

Unterrichtsmaterial kostenlos downloaden unter: www.sprachportal.at

Deutsch lernen Wortschatz 3

Übung 1: 8

lesen & zuordnen

Was passt zusammen? Ordnen

Sie die Wörter den Bildern zu!
9

3
2

7
6
4

Übung 2: lesen & sprechen

Da ist/sind …
Der Mann/die Frau/der Polizist/die Polizistin …
Ich sehe …

Da ist ein Zebrastreifen.

Ich sehe eine Polizistin.

Feminina Ɏ Maskulina ɏ

die Polizistin der Polizist die Rettung

die Diebin der Dieb die Polizei
die Autofahrerin der Autofahrer die Feuerwehr
die Ärztin der Arzt haus
das Krankenhaus

die Anzeige der Notfall anzeigen

das Gesetz der Verkehr rauben
die Uniform die Ampel überqueren 5
der Unfall die Straftat anrufen
der Ausweis der Diebstahl löschen
der Notruf der Zebrastreifen kontrollieren
Deutsch lernen Texte lesen und verstehen 4

Übung 3:
Dialog 1: Hannahs Handtasche wird gestohlen.
Texte lesen, nachsprechen
& zuordnen Hannah Hast du das gesehen? Der Mann hat

meine Handtasche gestohlen!

Spielen Sie die Dialoge. Überlegen Sie sich
auch andere Situationen. Ordnen Sie die Ahmad Was? Wo ist er? Ich laufe ihm
Dialoge zum richtigen Bild. hinterher!
Hannah Wir müssen auch die Polizei

anrufen!
Ahmad Das stimmt. Ruf bitte du die

Polizei an! Kennst du die Nummer?

annah Ja, 133.
Hannah

f ür g
r gt un
Dialog 2: Die Polizei kommt.
i s o r dn
O rt
li z e u n d k lä
e Po t i e ft
D i
rh
e i
h.
S
d h il
h e i c n
Hannah Guten Tag! Ich habe Sie angerufen!
S ic r re fu
Ö s te n au
in ate .
af t
Polizistin Grüß Gott! Was ist denn
r re n
S t
e fah
genau passiert? G
bei
Hannah Wir sind hier gestanden und ein

Mann hat meine Handtasche gestohlen.

Dialog
alog 3: Gespräch mit der Polizei.
Er ist sehr schnell weggelaufen und in
der Menschenmenge verschwunden.
Polizistin Wie hat der Mann ausgesehen?
Wie war er gekleidet?
Hannah Er war klein, hatte eine Mütze

und einen gestreift

gestreiften Pullover.
Polizistin Haben Sie einen Ausweis?

Hannah Nein, der is

ist ja in meiner
Handtasche.
Polizistin Mit der Anzeige können Sie einen

neuen Ausweis beantrag

beantragen.

die Handtasche der Dieb

die Mütze die Diebin
der Pullover
Deutsch lernen Wortschatz und Grammatik 5

Übung 4: schreiben Grammatik: Perfekt

Ergänzen Sie im Perfekt. haben sein

ich habe bin

du hast bist
Hannah die Polizei er/sie/es hat ist
wir haben sind
ihr habt seid
(anrufen).
sie/Sie haben sind

Die Polizei
haben/sein + Partizip ii

(kommen). Partizip ii mit haben

anrufen angerufen
anzeigen angezeigt
Ein Mann die Handtasche
stehlen gestohlen
überqueren überquert
(stehlen). löschen gelöscht
kontrollieren kontrolliert

Partizip ii mit sein

gehen gegangen
kommen gekommen
Übung 5: sprechen zusammenst0ßen zusammengestoßen
passieren passiert
Beantworten Sie die Fragen im Perfekt:

Haben Sie die Polizei angerufen?

Ja, ich

Hat der Mann die Handtasche gestohlen?

Ja, er

Hat Hannah den Dieb angezeigt?

Ja, sie

die Menschenmenge stehlen kontrollieren

verschwinden zusammenstoßen
Deutsch lernen Texte lesen und verstehen 6

Übung 6:
lesen und sprechen
Hannah sieht einen Fahrradunfall. Sie ruft die Rettung.

Lesen Sie den Dialog. Üben Sie den Dialog mit diesen
Rettung Rettungsleitstelle – wollen Sie einen Informationen:
Notfall melden?
Hannah Guten Tag. Ich habe einen Thomas Huber, Autounfall, Hietzinger Hauptstraße 10,
ein Kind verletzt, Schmerzen im Arm.
Unfall gesehen.
Rettung Wie heißen Sie?

Hannah Mein Name ist Hannah Huber.

Rettung Wo ist der Unfall passiert?

Hannah Auf der Meidlinger Hauptstraße, Übung 7:

Hausnummer 35. zuordnen
Rettung Was ist passiert?

Hannah Ein Mann ist mit seinem Fahrrad Was passt zusammen? Ordnen
Sie die Bilder zu den Sätzen!
gestürzt.
Rettung Wie viele Verletzte gibt es?

Hannah Nur ein Mann. Er hat

• 122 Feuerwehr
Schmerzen im Bein.
Rettung Wir kommen in ein paar Minuten.
• 133 Polizei
Bitte bleiben Sie bei dem Mann, bis wir da sind.

• 144 Rettung

• 112 Euro-Notruf

Übung 8: verstehen

Ich sehe einen Unfall. Eine Person ist verletzt.

Was muss ich machen?

Ich muss helfen. Ich rufe die Rettung und warte, bis sie kommt.

Ich gehe weiter. Ich bin kein Arzt. Ich kann nicht helfen.

e
ein un g
Ich rufe meinen Freund an. Er ist Arzt. d er tt
lo Re
n fa l d ie
n U man
in e
an
e uss .
m h t, m r u fe n
n n s i e a n
We f t a t z ei
r a P oli
die Rettungsleitstelle der Arzt t
S die
er
die Hausnummer die Ärztin od
der Schmerz die Minute
Deutsch lernen Wortschatz und Grammatik 7

Übung 9: schreiben

Setzen Sie die richtigen Fragewörter

in den Text ein:
Grammatik:
Fragewörter mit W
ruft an?
W-Fragen sind Fragen mit Frage-
wörtern. Alle deutschen Fragewörter Personen sind
d verletzt?
fangen mit „w“ an.

Das Fragewort steht am Satzanfang. ist geschehen?

n?

Beispiele: wer, wo, warum, was, ist der Unfall passiert?

wann, wie viele, woher

Fünf wichtige Ws

➊ Wer ruft an? Nennen Sie Ihren

Übung 10: schreiben
Namen und Ihre Telefonnummer.

Schreiben Sie Antworten auf die Fragen:

➋ Wo ist der Notfallort? Nennen Sie
die genaue Adresse.

Wer ruft an?

➌ Was ist geschehen? Erklären Sie
kurz, was passiert ist.

➍ Wie viele Menschen sind involviert?

Wie viele Menschen sind verletzt?

Wo sind Sie?
➎ Warten: Beantworten Sie alle
Fragen und warten Sie, bis das Ein-
satzfahrzeug kommt.

Was ist passiert?

,
en
n r uf
ra t.
e i nu
r u f is t
li z No
t
mm
e Po i n k o
di h e f t, be
d a r f r k l ic ru
n i an
Ma e sw a ß
nn Sp
we z um
r fe .
das Einsatzfahrzeug stürzen We S t ra
e
passieren ein
erklären
Deutsch lernen Texte lesen und verstehen 8

Übung 11: lesen und

Hannah liest einen Zeitungsartikel.
sprechen
Polizist bei Prügelei in Wien verletzt
Lesen Sie den Text und beantworten
Sie die Fragen.
Vor einem Lokal in Wien war gestern Abend eine
Rauferei. Drei Männer haben sich auf der Straße Was ist passiert?
Was machen Sie, wenn Sie eine
geprügelt. Ein Passant hat die Polizei angerufen.
Prügelei sehen?
Nach fünf Minuten ist die Polizei gekommen Darf der Mann die Polizei schlagen?
und hat zwei Männer festgenommen. Ein Mann Darf die Polizei jemanden schlagen?
hat einem Polizisten mit dem Ellbogen ins Ge-
sicht geschlagen. Ein Polizist und zwei Männer
sind verletzt.
Übung 12:
schreiben

Ordnen Sie die Satzteile richtig.

Schreiben Sie die Sätze auf.

ist – Rauferei – passiert – eine –

Wo – ?

gerauft – Wie viele – haben – ? –

Männer

r
de g
l t in re n
w a s t
Ge ird
h is t n dw
c nu
rei
s ter r b ote
Ö ve
In lie
Ein Mann und eine Frau streiten sich laut. Die Nachbarn
a mi t.
F
s t ra f hören es. Sollen sie die Polizei rufen?
be

Darf ein Mann seine Frau schlagen?

Eine Mutter ist mit ihren Kindern im Supermarkt. Die

Kinder sind laut. Darf die Mutter die Kinder schlagen?
Übung 13:
sprechen

Sprechen Sie im Kurs:

das Lokal die Passantin die Musik festnehmen

die Rauferei der Ellbogen die Störung streiten
der Passant das Gesicht das Problem schlagen
Deutsch lernen Texte lesen und verstehen 9

Übung 14: schreiben Übung 15: lesen und

verstehen
Schreiben Sie die Geschichte im Perfekt.

Was ist in Österreich verboten? Sind diese

Aussagen richtig oder falsch?

Maria und Peter sehen zuhause

fern. Um 20 Uhr hören sie Musik von
den Nachbarn. Maria fragt: „Sollen
wir die Polizei rufen?“ Peter antwortet:
„Nein, laute Musik ist ab 22 Uhr verboten.
Gewalt im Privatleben: In Österreich ist
Gewalt gegen die eigene Familie, vor
allem gegen Frauen und Kinder, strafbar.

Wir können aber die Nachbarn bitten, dass

richtig
sie leiser Musik hören.“ Maria und Peter
klingeln bei ihren Nachbarn. Ein falsch
junger Mann öffnet die Türe. Maria
und Peter fragen ihn: „Können Sie
bitte die Musik leiser drehen?“ Der Mann
Öffentlichkeit: In Österreich ist es verboten,
antwortet: „Nein. Gehen Sie weg, sonst mit fremden Menschen zu sprechen.
gibt es Probleme!“
richtig

falsch

Gefährliche Drohung: Wer eine Person so bedroht,

dass sie sich fürchtet, macht sich strafbar.

richtig

falsch

Sexuelle Belästigung: Es ist in Österreich

verboten, andere Menschen anzufassen,
wenn sie das nicht wollen.

richtig

m
in e
falsch
z ue in
t is t
n tak Poliz
Ko er n-
m an r ein i e A gen .
e , d l
nn od tig e fo
We s t e n ic h z ub
lz i w
Po es au
t , is t
n gen
ha ng
e
klingeln öffnen e is u
w
fürchten
strafbar
Deutsch lernen Lesen, schreiben und sprechen 10

Übung 16: lesen, schreiben

Eine Mutter steht mit ihrer Tochter vor einer Ampel.
und sprechen
Tochter Mama, warum gehen wir nicht über Lesen Sie den Dialog und sprechen Sie ihn nach.
die Straße?
Mutter Die Ampel zeigt Rot.

Tochter Aber es kommt doch kein Auto.

Mutter Trotzdem. Bei Rot darf man nicht über die Straße gehen.

Tochter Aber schau, diese Frau geht bei Rot über die Straße. f ür
gt
d sor
n
ru
Mutter Bei Rot über die Straße gehen ist in Österreich verboten.
h
e rke
nV
Wenn ein Polizist kommt, muss die Frau eine Strafe
t de .
bezahlen. w ac h a ßen
e r t r
üb nS
l i z ei f de
Po au
Die eit
e rh
h
S ic

Übung 17: schreiben

Setzen Sie ein: Licht, grün, Zebrastreifen,

rot, Führerschein
Übung 18: schreiben

Setzen Sie die Farben der Ampel ein:

In Österreich gibt es viele Verkehrsregeln. rot, gelb, grün

Bei darf man nicht über die Straße

Bei
gehen. Bei darf man gehen. Radfahrer
da steh,
müssen in der Nacht mit fahren. Auto-
bei
fahrer müssen einen haben. Vor einem
da geh,
müssen Autofahrer stehen bleiben
bei
und Fußgänger über die Straße gehen lassen.
gib Acht,

so wird’s gemacht!

die Mutter der Führerschein

die Tochter
Deutsch lernen Kreuzworträtsel 11

Übung 19:
verstehen & schreiben

Ergänzen Sie die Sätze und schreiben Sie

das Lösungswort auf.

➊ ➋ ➌
8 7

2
➎

➏
6 5 9

➐
4 10 1 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

➊ Wen rufen Sie an, wenn es brennt?

➋ Wen rufen Sie an, wenn eine Person verletzt ist?
ur s
➌ 133 ist die Nummer von der …
n gsk z ei in
ru li
n t ie d Po
➍ Dürfen Eltern in Österreich ihre Kinder schlagen? ri e un
n d O r heit
u e
ic h
➎ Ab 22 Uhr darf man nicht mehr … sein. e-
W er t e rS
- b
➏ Bei Rot darf man nicht über die … gehen. ÖIF rü
m m eh
e
➐ Was hat der Dieb Hannah gestohlen? e i n n S ie r se
In
h re . r t eku
a h we
e r f r r e ic
te e n : s . at/
Ö s ie r d
fo n
n f o r m t io n s
i
zt g ra
Je t . i nt e
w
ww
LERNEN / ÜBEN / TESTEN

Die Smartphone-App
Die neue ÖIF-App „MEINE INTEGRATION IN ÖSTERREICH“ unterstützt bei
der Vorbereitung auf die Fragen zum Werte- und Orientierungswissen
in der neuen Integrationsprüfung.

1) LERNEN 2) ÜBEN 1) TESTEN

Die Lernunterlage zum Fragen des Fragen- Anhand realer Prü-
Werte- und Orien- katalogs zur neuen fungsfragen kann eine
tierungswissen kann Integrationsprüfung Überprüfung des Gelern-
mehrsprachig abgerufen können beliebig ten stattfinden. Fragen aus
werden. Für die deut- oft geübt werden. unterschiedlichen Kapiteln
sche Fassung steht auch Sofortiges Feedback werden nacheinander
eine „Vorlese-Funktion“ ermöglicht schnelles gestellt, am Ende wird das
zur Verfügung. Lernen. Ergebnis angezeigt.

Die Smartphone-App ist in folgenden App-Stores kostenlos verfügbar:

Google Play und das Google Play-Logo sind Marken von Google Inc. Apple und das Apple-Logo sind Marken der Apple Inc.,
die in den USA und weiteren Ländern eingetragen sind. App Store ist eine Dienstleistungsmarke der Apple Inc.

Lösungen
Übung 4: hat angerufen / ist gekommen / hat gestohlen
Übung 5: Ja, ich habe die Polizei angerufen. / Ja, er hat die Handtasche
gestohlen. / Ja, sie hat den Dieb angezeigt.
Übung 8: Ich muss helfen. Ich rufe die Rettung und warte auf die Rettung.
Übung 14: Maria und Peter haben zu Hause fern gesehen. Um 20 Uhr
haben Sie Musik von den Nachbarn gehört. Maria hat gefragt: „Sollen
wir die Polizei rufen?“ Peter hat geantwortet: „Nein laute Musik ist
ab 22 Uhr verboten. Wir können aber die Nachbarn bitten, dass sie leiser
Musik hören.“ Maria und Peter haben bei ihren Nachbarn geklingelt.
Ein junger Mann hat die Türe geöffnet. Maria und Peter haben ihn gefragt:
„Können Sie bitte die Musik leiser drehen?“ Der Mann hat geantwortet:
„Nein. Gehen Sie weg, sonst gibt es Probleme!“

Übung 9: Wer / Wie viele / Was / Wo Übung 15: richtig / falsch / richtig / richtig

Übung 10: Mein Name ist Hannah Huber. / Ich bin auf der Meidlinger Übung 17: Rot / Grün / Licht / Führerschein / Zebrastreifen
Hauptstraße 35. / Ein Mann ist mit seinem Fahrrad gestürzt.
Übung 19: ➊ Feuerwehr ➋ Rettung ➌ Polizei ➍ nein ➎ laut
Übung 12: Wo ist eine Rauferei passiert? / Wie viele Männer haben gerauft? ➏ Straße ➐ Handtasche; Lösungswort: sicherheit