UNTERSUCHUNG IM ZWEITEN QUARTAL IN MAPEH 6

I. MUSIK
A. Richtung: Wählen Sie den Buchstaben der richtigen Antwort.

1. In der Musik bezieht sich dies auf den Abstand zwischen zwei gegebenen Noten oder den
Unterschied in der Tonhöhe
zwischen zwei beliebigen Tönen.
A. Intervall B. Harmonie C. Melodie D. Wiederholung
2. Wie lauten die Stellplatznamen im Raum des Personals?
A. ACEF B. CEFA C. EFAC D. GESICHT
3. Identifizieren Sie den Platznamen.

A. BDC B. ALTER C. CDE D. FGA

4. Wo ist das untere "Do" der Taste von G-Dur?
A. 1. Zeile B. 2. Zeile C.3rd line D. 4. Zeile
5. Wo im Personal ist der Home-Ton von F-Dur?
A. 1. Zeile B. 2. Zeile C. 1. Raum D. 2. Raum
6. Was ist der Home-Ton der Moll-Tasten?
A. ti B. la C. so D. fa
7. Was sind die relativen Moll-Tasten von C-Dur?
A. A-Moll B. B-Moll C. D-Moll D. E minor
8. In der Musik bezieht sich dies auf die angenehme, erkennbare Tonfolge in einem Lied.
A. Heimton B. Melodie C. Skala D. Personal

9. Das scharfe ( # ) gibt einen ½ höheren Ton an; was ist mit dem flachen ( )?
A. Gibt ½ Ton tiefer C. Gibt 1 ½ Ton tiefer
B. Gibt ½ höheren Ton D. Gibt einen 1 ½ höheren Ton
10. In der Musik bezieht sich dies auf die Gruppe von scharfen und flachen Schuhen, die zu Beginn
des Personals geschrieben wurden.
A. Schlüsselsignatur B. Zeitsignatur C. Größenskala D. Kleine Skala
11. Wie viele Schritte nach unten zählen wir, um die relativen Moll-Tasten der Dur-Tasten zu
erhalten?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
12. Eine musikalische Tonleiter, die aus acht Tönen besteht, die in aufsteigender oder absteigender
Weise nacheinander angeordnet sind.
A. Aufsteigende Skala B. Absteigende Skala C. Diatonische Skala D.
Skala
13. Was ist der Home-Ton der Dur-Tasten?
A. do B. re C. mi D. fa
14. Welches Symbol wird im Personal von G-Dur verwendet?
A. Flat B. Sharp C. Fermata D. Natürlich
15. Welchen Platznamen sehen wir in den Zeilen des Personals?
A. BDFEG B. EGBDF C. ACED D. GESICHT

II. KUNST
A. Anweisungen: Wählen Sie den Buchstaben der richtigen Antwort.

16. _______ ist eine Reihe von Anweisungen und zugehöriger Dokumentation, die
einem Computer sagt, was zu tun ist oder wie eine Aufgabe auszuführen ist.
A. Software B. Microsoft C. Computer D. Keine der oben genannten
17. ______ ist ein Malprogramm ist ein Software-Grafikprogramm, das es dem Benutzer
ermöglicht, Bitmap-Bilder auf einem Computer zu zeichnen oder zu malen.
A. Computerbemalung C. Computerprogramm
B. Microsoft-Programm D. Digitaler Künstler
18. ______ ist eine Methode zur digitalen Erstellung eines Kunstobjekts (Malerei) und/oder eine
Technik zur Erstellung digitaler Kunst im Computer.
A. Grafiker B. Kunstgalerie C. Digitale Malerei D.
Kunstausstellung
19. ______ ist ein Kunstfeld, das mit der Kommunikation einer bestimmten Botschaft an eine
Gruppe von Menschen durch die Verwendung von Wörtern und Bildern zu tun hat.
A. Grafikdesign B. Datenbank C. Datensystem D. Microsoft
20. Welche Software-Tools werden in digitalen
Gemälden verwendet?
A. Steigungsmaut C. Stiftwerkzeug
B. Bürstenwerkzeug D. Farbeimer-Werkzeug
21. Was sind Digitalbürsten?
A. Das Herzstück aller Maler-Softwareprogramme
B. Der Keim aller Maler-Softwareprogramme.
C. Das Zentrum aller Maler-Softwareprogramme.
D. Nichts von alledem
22. Es macht Linien und kann verwendet werden, um verschiedene Formen zu erstellen.
A. Schwammwerkzeug B. Typ-Werkzeug C. Stiftwerkzeug D.
Handwerkzeug
23. Dieses Werkzeug füllt oder macht einen Bereich zu einer Farbe.
A. Farbeimer-Werkzeug B. Bleistiftwerkzeug C. Bürsten D.
Verlaufswerkzeug
24. Im Folgenden sind die Vorteile der Verwendung von Computern in der Malerei bis auf einen
aufgeführt.
A. Fehler können leicht behoben werden
B. Die Arbeit erfolgt in einer organisierten, unkomplizierten Umgebung.
C. Farben verblassen nicht und Bürsten werden nie abgenutzt.
D. Kann nicht auf fast alle Medien übertragen oder lackiert werden.
25. Ein _____ist eine Art Plakat oder Durchsage, die die Vermittlung von Informationen durch
Worte und Bilder oder Symbole zum Ziel hat.
A. Scanner B. Drucker C. Digitales Tablet D. Poster

III. SPORT
A. Anweisungen: Wählen Sie den Buchstaben der richtigen Antwort.

26. __________ sind Aktivitäten, die die Fähigkeit des Spielers zeigen, sich in einen Raum zu
bewegen, um zu zielen, den Raum des Gegners zu besetzen und seinen Raum zu verteidigen.
A. Zielspiele B. Invasionsspiele C. Schlagende Spiele D. Keine der oben
genannten
27. Die folgenden sind Arten von Invasionsspielen, mit Ausnahme von einem.
A. Schlagen mit einem Stock oder Fuß
B. Führen oder Halten über eine Linie
C. Springen, Laufen oder Überqueren
D. Schwingen, Tanzen
28. __________ ist ein Spiel, bei dem die Spieler in einer gezeichneten rechteckigen Box mit
normalerweise 10 Abschnitten spielen. Es kann einzeln oder von Teams gespielt werden.
A. Kickball B. Sungka C. Piko D. Tumbang Preso
29. __________ Es wird von zwei Spielern in einem Brettspiel mit 64 Feldern gespielt. Der Spieler
soll den König des Gegners schachmatt setzen.
A. Spiel des Generals B. Schach C. Patintero D. Dama
30. __________ ist ein Spiel, das von zwei Spielern gespielt wird, indem ein Massivholz mit zwei
Reihen von sieben kreisförmigen Löchern und zwei großen Löchern an beiden Enden, genannt
Haus (bahay), verwendet wird.
A.. Patintero B. Piko C. Sungka D. Tumbang Preso
31. Ein Spiel, das auf einem Schulhof, einem Platz oder einem Baseball-Diamanten gespielt wird,
der mit aufgeblasenem Gummi oder
plastikkugel.
A. Kickball B. Sungka C. Piko D. Chinesisches
Strumpfband
32. Das Spiel ist eine Variante des Fußballs, der mit einem kleinen Ball gespielt wird, der nicht hoch
springt.
A. Futsal B. Kickball C. Hopscotch D. Patintero
33. Ein Spiel, das von zwei Teams gespielt wird, indem sie das Territorium der Gegner einnehmen,
indem sie die Gegner markieren, die versuchen, ihr Territorium zu betreten.
A. Fußball B. Lawin in Sisiw C. Futsal D. Agawan Base
34. In diesem Spiel beeinflusst und stimuliert der Spieler Armeen, um die Armeen des Gegners zu
eliminieren und die Flagge des Gegners zu erobern.
A. Dama B. Lawin in Sisiw C. Spiel des Generals D. Fußball
35. Es wird auf der Straße gespielt, wo ein Team versucht, Linien zu passieren, während das
gegnerische Team versucht, sie zu fangen, während es auf die Gitterlinien tritt.
A. Patintero B. Lawin in Sisiw C. Fußball D. Tumbang Preso

IV. GESUNDHEIT
A. Richtung: Füllen Sie die Lücken aus. Wählen Sie den Buchstaben der richtigen Antwort.

36. __________ wird uns helfen, unsere gesundheitlichen Probleme zu bestimmen.

A. Gesundheitsuntersuchung B. Medizinische Vorsorgeuntersuchung C.
Körperliche Untersuchung
37. Unsachgemäße Entsorgung von Abfällen kann __________ verursachen.
A. Cholera B. Vergiftung C. Bauchschmerzen
38. Feste und halbfeste Abfallstoffe werden __________ genannt.
A. Müll B. Stallmist C. ablehnen
39. __________sind Reste von Gemüse, Tieren, Fisch und anderen Abfallstoffen aus der Küche.
A. Müll B. Ablehnen C. Müll
40. Abfallstoffe wie Flaschen, Glasscherben, Blechdosen, Altpapiere sind __________.
A. Müll B. ablehnen C. Müll
41. Reste von verbranntem Holz sind __________.
A. Asche B. Müll C. Nachtboden
42. Es ist der Prozess der Herstellung von gebrauchten Materialien, die bereits zu nützlichen
entsorgt werden sollen.
A. Brennen B. Kompostierung C. Recycling
43. Hier werden Abfallstoffe verbrannt
A. Müll B. Verbrennungsanlage C. Recycling
44. Die billigsten Wege zur Entsorgung von Abfallstoffen
A. Brennen B. Kompostierung C. Recycling
45. __________ ist ein neues Gerät, das an der Küchenspüle angebracht ist und übrig gebliebene
Lebensmittel in kleine Partikel mahlt.
A. Müllschleifer B. Schleifmaschine C. Abwasserkanal
46. Kompostmaterialien dienen als gute _______.
A. Essensreste B. Dünger C. ablehnen
47. ______ ist menschlicher Abfall, der normalerweise auf Bürgersteige und Straßen in städtischen
Gebieten geworfen wird.
A. Dumping B. Müll C. Nachtboden
48. ______ verfügt über das integrierte System zur Bekämpfung der Umweltverschmutzung.
A. Gesundheit B. Menschlicher Körper C. Körperliche
Fitness
49. ______ ist Tierdung aus Ställen.
A. Stallmist B. Nachtboden C. Müll
50. ______ Abfall wird in 2 Fuß tiefen Gruben abgelagert, die mit Erde bedeckt sind, um zu
vermeiden, dass Hunde, Ratten und andere Tiere festen Abfall ausgraben.
A. Kompostierung B. Bestattung C. Verbrennungsanlage

TASTE ZUR KORREKTUR

I. MUSIK IV. GESUNDHEIT

1. A 36. A
2. D 37. A
3. B 38. C
4. B 39. A
5. C 40. C
6. B 41. A
7. A 42. C
8. B 43. B
9. A 44. B
10. A 45. A
11. C 46. B
12. C 47. C
13. A 48. B
14. B 49. A
15. B 50. B

II. KUNST
16. A
17. A
18. C
19. A
20. B
21. A
22. C
23. A
24. D
25. D

III. SPORT
26. B
27. D
28. C
29. B
30. C
31. A
32. A
33. D
34. C
35. A

SPEZIFIKATIONSTABELLE FÜR
UNTERSUCHUNG IM ZWEITEN QUARTAL IN MAPEH 6

ZIELE NR. VON PLATZIERU PROZENTSAT

ARTIKELN NG Z
MUSIK:
Demonstrieren Sie die Fähigkeit, 8 1, 2, 3, 8, 9, 16%
einfache musikalische Notation in den 10, 12, 15
folgenden Sprachen zu singen, zu lesen
und zu schreiben:
1.1 Schlüssel des C-Dur
1.2 Schlüssel von G-Dur
1.3 Schlüssel F-Dur
MU6ME-IIa-1
Analysiert das melodische Muster von 7 4, 5, 6, 7, 11, 14%
Liedern in C-Dur-, G-Dur- und F-Dur- 13, 14
Tasten
MU6ME-IIa-2
KUNST:
Digitale Malerei: 4 16, 17, 18, 24 8%
Erkennt, dass die Kunstprozesse, -
elemente und -prinzipien auch beim
Einsatz von Technologien noch gelten
A6EL-IIa
Wendet Konzepte zur Verwendung der 3 20, 22, 23 6%
Software an (Befehle, Menü usw.)
A6PR-IIb
Verwendet künstlerische Fähigkeiten mit 1 21 2%
neuen Technologien (Hard- und
Software) in der digitalen Malerei
A6PR-IId
Grafikdesign: 2 19, 25 4%
Erkennt, dass Kunstprozesse, -elemente
und -prinzipien auch beim Einsatz von
Technologien noch gelten
A6EL-IIe
SPORT:
Erläutern die Art/den Hintergrund der 2 26, 27, 4%
Invasionsspiele
PE6GS-IIb-1
Beschreibt die Fähigkeiten, die mit den 8 28, 29, 30, 16%
Invasionsspielen verbunden sind 31, 32, 33,
PE6GS-IIb-2 34, 35
GESUNDHEIT:
Erläutern die Auswirkungen des Lebens 3 36, 37, 38 6%
in einer gesunden Schule und
Gemeinschaft
H6CMH-IIb-2
Zeigen Sie Wege auf, um ein gesundes 1 46 2%
Schul- und Gemeinschaftsumfeld
aufzubauen und zu erhalten
H6CMH-IIc-d-3
Identifiziert verschiedene Abfälle 1 38 2%
H6CMH-IIe-4
Klassifiziert verschiedene Abfallarten 5 39, 40, 41, 10%
H6CMH-IIe-5 47, 49
Beschreiben die richtigen Wege der 5 42, 43, 44, 10%
Abfallentsorgung 45, 50
H6CMH-IIf-6
SUMME 50 STÜCK 1-50 100%