Mein Alltag

MEIN ALLTAG

Learning objectives:

• Talking about your daily routine

• Temporal prepositions (prepositions of time)

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Mein Alltag

T AGESABLAUF
1. DAS IST JOHANNA. WAS MACHT JOHANNA?

a) Sie lernt Deutsch._________ b) ____________________________ c) ____________________________

d) ____________________________ e) ____________________________ f) _____________________________

g) ____________________________ h) ____________________________ i) _____________________________

j) _____________________________ k) ____________________________

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Mein Alltag

T EMPORALE P RÄPOSITIONEN
2. PRÄPOSITIONEN FÜR ZEITANGABEN

von … bis …

Anfang Ende

von 9.00 bis 11.00 Uhr, von Montag bis Freitag

um …

am … Zeitpunkt

um 12.00 Uhr, am Montag, am Morgen, am Wochenende

ab (dem) …

Anfang Ende ist offen

ab 13.00 Uhr, ab Montag, ab dem Wochenende

bis (zum) …
Anfang Ende
ist offen

bis 13.00 Uhr, bis Montag, bis zum Wochenende

zwischen …

Anfang Variabel in Ende

einem Zeitraum

zwischen 14.00 und 15.00 Uhr, zwischen Morgen und Abend

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Mein Alltag

3. MEIN TAG: ERGÄNZEN SIE DIE ZEITEN.

schlafen 1. Ich schlafe jeden Tag __________________________.

7.00 Uhr

frühstücken 2. _________________________________ frühstücke ich.

7.30 Uhr 8.00 Uhr

arbeiten 3. ______________________ arbeite ich im Büro.

8.30 Uhr

zu Mittag essen 4. _____________________________ esse ich zu Mittag.

12.00 Uhr 12.30 Uhr

E-Mails schreiben 5. ____________________ schreibe ich E-Mails.

14.00 Uhr

Kaffeepause machen 6. ___________________ mache ich eine Kaffeepause.

15.00 Uhr

arbeiten 7. Ich arbeite dann noch ________________________.

17.00 Uhr
einkaufen 8. ________________________ kaufe ich manchmal ein
aufräumen oder räume auf.
Nachmittag

Deutsch lernen 9. _________________________ lerne ich eine Stunde

Deutsch.
18.30 Uhr 19.30 Uhr

zu Abend essen 10. Ich esse ________________________ zu Abend.

19.30 Uhr 20.30 Uhr

fernsehen 11. Oft sehe ich _______________________ fern.

22.30 Uhr

schlafen 12. ____________________ schlafe ich.

23.00 Uhr

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Mein Alltag

4. WAS MACHEN SIE JEDEN TAG? WANN MACHEN SIE ES? SCHREIBEN SIE SÄTZE.

0. Ich schlafe jeden Tag bis 07.00 Uhr. / Jeden Tag schlafe ich bis 07.00 Uhr.

1. ________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________________________________________

7. ________________________________________________________________________________________________

8. ________________________________________________________________________________________________

9. ________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________

Zwischen 13.00 und 14.00 Uhr macht Julia eine Pause.

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Mein Alltag

5. WER MACHT MORGEN WAS? FRAGEN SIE IHREN PARTNER / IHRE PARTNERIN.

Sie lesen:

… räumt heute auf.

Sie fragen:

Sie: Mohammad, räumst du morgen auf?

Mohammad: Nein, morgen nicht. Vielleicht räume ich am Wochenende auf.

Sie schreiben:

… räumt heute auf. Mohammad räumt am

Wochenende auf.

Fragen Sie Ihren Partner / Ihre Partnerin! Schreiben Sie die Antworten.

Aktivität Antwort Ihres Partners / Ihrer Partnerin

… räumt morgen auf.

… geht heute um 23.00 Uhr ins Bett.

… sieht heute fern.

… schreibt jeden Tag E-Mails.

… macht morgen keine Hausaufgaben.

… lernt jeden Tag mindestens (at least) eine
Stunde Deutsch.
… liest heute eine online-Zeitung.

… kocht jeden Morgen Kaffee.

… arbeitet heute zwei Stunden oder mehr.

… kauft morgen ein.

… schläft morgen nach dem Mittag eine
Stunde.
… möchte jetzt gern eine Pause machen.

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Mein Alltag

6. DAS IST JOHANNAS TAGESABLAUF. WAS MACHT JOHANNA WANN? SCHREIBEN SIE SÄTZE.

______ Johanna schläft jeden Tag bis 07.30 Uhr.________________

bis 7.30 Uhr

__________________________________________________________________
um 8.00 Uhr

___________________________________________________________________
09.00 – 17.30 Uhr

____________________________________________________________________
12.30 – 13.00 Uhr

__________________________________________________________________
15.00 – 16.00 Uhr

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Mein Alltag

__________________________________________________________________
nach der Arbeit

+ 19.00 – 20.30 Uhr

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________
bis 23.00 Uhr

_________________________________________________________________
ab 23.30 Uhr

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Mein Alltag

Z EITANGABEN
7. HÖREN SIE DEN DIALOG. ERGÄNZEN SIE DIE ENDUNGEN.

a) Tom hat gestern, letzt_____ Dienstag und letzt_____ Wochenende Pfannkuchen

gegessen.

b) Tom hat Kim letzt_____ Jahr kennen gelernt.

c) Tom hat Kim letzt_____ Monat wiedergesehen.

d) Tom trifft Kim dies_____ Woche noch einmal.

WANN?

dies…. letzt..
der Montag diesen Montag letzten Montag
das Wochenende dies Wochenende letzt……. Wochenende
die Woche dies Woche letzt……. Woche
der Monat dies……. Monat letzt….. Monat
der Juli dies……. Juli letzt…. Juli
das Jahr dies…. Jahr letzt…. Jahr

8. BILDEN SIE SÄTZE.

keine Mittagspause gemacht.

drei Stunden Musik gehört.
lange geschlafen.
Gestern
den neuen „James Bond“ Film
Letzte Woche
gesehen.
Letzten Freitag
habe ich nicht gefrühstückt.
Letztes Wochenende
meine Freunde getroffen.
Letzten Monat
meine Eltern angerufen
Letztes Jahr
mein Zimmer aufgeräumt.
ein gutes Buch gelesen.
fünf Stunden im Internet gesurft.

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Mein Alltag

P ERFEKT MIT „ HABEN “

9. ERGÄNZEN SIE HABEN UND DIE PARTIZIPIEN IN DER RICHTIGEN FORM.

Dialog 1

Mutter: „___________ du schon deine Hausaufgaben

_____________________ (machen)? “

Kind: „Nein und ja. Ich ______________ schon meine Deutsch-

Hausaufgabe ______________ (machen), aber ich ______________
noch nicht Englisch ___________________ (lernen).“

Mutter: „Und __________________ du schon Trompete ________________

(üben).“

Kind: „Ja, ich _______________ schon Trompete ____________________ (spielen).“

Dialog 2

Freundin 1: „Die Party gestern war toll. Wir _________________ viel

__________________ (tanzen), ______________ (lachen), ______________________
(essen) und ____________________ (trinken). Und ich __________________
einen netten Mann __________________ ________________ (kennen lernen).“

Freundin 2: „Das ist ja interessant. ______________ ihr heute schon

_______________ (telefonieren)?“

Freundin 1: „Nein, leider nicht. Er __________________ noch nicht

_________________ (anrufen).“

Dialog 3

Kollege 1: „Was ____________ du am Wochenende __________________ (machen)?“

Kollege 2: „Am Sonnabend ____________ meine Freundin und ich einen Kuchen
______________ (backen) und abends ______________ wir ________________
(fernsehen). Am Sonntag ___________ ich ein Buch ____________ (lesen) und meine
Freundin _____________ Musik ________________ (hören).
Und was ______________ du ______________ (machen)?“

Kollege 1: „Am Samstag ______________ ich mein Zimmer

____________________ (aufräumen) und am Nachmittag
_______________ ich meine Mutter vom Bahnhof
____________________ (abholen). Wir _________________
einen Spaziergang ______________ (machen) und ein Eis
___________________ (essen). Am Sonntag ____________________
ich E-Mails ______________________ (schreiben).“

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Mein Alltag

Dialog 4

Paar 1: Wir __________________ ein Geschenk von unserer Tochter

_________________ (mitbringen).

Paar 2: Das sieht ja toll aus. ____________ sie das ______________________

(fotografieren)?

Paar 1: Nein, nein. Das _____________ sie __________________________

(malen).

Paar 2: Sie hat großes Talent.

Dialog 5

Frau: „Woher kommst du jetzt? ____________________ du Alkohol ___________________ (trinken)?

Ich ____________ _________________ (denken), du __________________ ________________
(arbeiten).“

Mann: „Ich _______________ einen alten Freund __________________ (treffen).

Er ______________ mich in eine Bar ________________ (einladen).

Wir __________________ über alte Zeiten ____________________

(sprechen).“

Frau: „Und warum _______________ du nicht __________________ (anrufen)?“

10. WAS HABEN DIE PERSONEN GEMACHT? SCHREIBEN SIE SÄTZE.

Ich letzt_____ Woche Kuchen essen

Wir letzt_____ Samstag Fußball spielen
Tamara gestern lange schlafen
Meine Freundin letzt_____ Wochenende Geburtstag feiern
Meine Eltern letzt_____ Monat mich anrufen
Lina und Jonas letzt_____ Jahr eine Sommerparty machen

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Mein Alltag

P ERFEKT

Use of „Perfekt“:
Vergangenheit Gegenwart Zukunft

Perfekt jetzt

To express events that happened in the past.

Building of „Perfekt“ mit „haben“

haben + Partizip II

The auxiliary “haben” is used

• for verbs that have a direct object (etw. kaufen, etw. essen, etw. trinken…)
• verbs that end with – ieren (telefonieren, reparieren …)

Satzbau

Pos. 1 Pos. 2 Mittelfeld Ende

Gestern habe ich um 09.00 Uhr gefrühstückt.

Ich habe von 10.00 bis 11.00 Uhr Zeitung gelesen

Herr Müller hat am Wochenende bis 10.00 Uhr geschlafen

Meine Mutter hat gestern mein Zimmer aufgeräumt.

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HILFSVERB HABEN + PARTIZIP II

regelmäßige Verben / regular verbs unregelmäßige Verben /

irregular verbs
gearbeitet gemacht backen - gebacken
gebraucht gemalt lesen - gelesen
geglaubt gemeint schlafen - geschlafen
gehabt geredet sehen - gesehen
gehört gesagt essen - gegessen

einfache gekauft geschmeckt schreiben - geschrieben

Verben / gekocht gespielt finden - gefunden
simple verbs gekostet gesucht singen - gesungen
gelacht gesurft trinken - getrunken
gelebt getanzt nehmen - genommen
gelernt geübt sprechen - gesprochen
geliebt gewohnt treffen - getroffen

trennbare abgeholt angerufen

Verben / aufgeräumt eingeladen
separable eingekauft ferngesehen
verbs kennen gelernt mitgebracht
Sonderfälle / fotografiert bringen – gebracht
special cases studiert denken - gedacht
telefoniert kennen - gekannt
wissen – gewusst
können – gekonnt
müssen – gemusst
mögen – gemocht
wollen – gewollt

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