Adjektive

\ Grammatik | Zahlw örter |

► Hinweise Rules

-► Kardinalzahlen benennen eine genaue Menge. Sie haben in der Regel keine Endung:
Wir haben vier neue Mitarbeiter.
Eine Ausnahme ist die Zahl eins. Sie wird wie ein unbestimmter Artikel dekliniert:
Ich habe einen Mann, ein Kind und eine Katze.
Cardinal numbers indicate exact quantities. They do not take endings: Wir haben vier neue Mitarbeiter.
The only exception to this rule is the number„eins" (one). Its declension is the same as the declension of the indefinite article:
Ich habe einen Mann, ein Kind und eine Katze.

-► Ordinalzahlen bezeichnen einen Rang in einer Reihe. Sie werden wie normale Adjektive dekliniert:
Das ist schon der dritte Versuch. Martina belegte den ersten Platz.
When objects are placed in order, we use ordinal numbers to tell their position. The declension of these numbers is the same as the
declension of any other adjective: Das ist schon der dritte Versuch. Martina belegte den ersten Platz.

■ ■■ Übungen
I) Schreiben Sie die Kardinalzahlen als Wörter.
Write the cardinal numbers in words.

Unsere Firma hat:

§ zwei (2) Direktoren 7. ............................. . (5) Firmenwagen
1..................................... (55) Mitarbeiterinsgesamt 8...... ................................ (46) Computer
2..................................... (11) Sekretärinnen 9...... ................................ (39) Drucker
3..................................... (1) Praktikantin 10..................................... (4) Kopierer
4....................................... (1) Hauptdirektor 11. ..... .............. (7) Kaffeemaschinen
5..................................... (20) kleine Büroräume 12................................... . (259876) Euro Ausgaben
6..................................... (3) Großraumbüros im Monat

l) Datum. Was für ein Tag ist heute? Nennen Sie das Datum im Nominativ.
What is today's date? Write the dates. Use the nominative case.

Heute ist der:

• einunddreißigste (31.) Januar 6................ ............. (15.) Juli
i. .... ...... ............... (29.) Februar 7. ............. ............. (18.) August
2. .......................... (27.) März 8. .............. ............ (1.) September
3. .......................... (17.) April 9. .............. ............. (7.) Oktober
4. ........................... (8.) Mai 10. .............. ............. (11.) November
5. ............................ (3.) Juni 11. .............. .............. (24.) Dezember

3) Wann wurden diese Leute geboren? Bilden Sie Sätze. Die Ordinalzahl steht im Dativ.
When were these people born? Build sentences. The ordinal numbers are used in the dative case.

• Albert Einstein (Physiker): 14. März 1879

Der Physiker A lb e r t Einstein w urde am vierzehnten M ä r z achtzehnhundertneunundsiebzig geboren.
1. Thomas Mann (Schriftsteller): 6. Juni 1875

2. Werner Herzog (Regisseur): 5. September 1942

3. Kaiserin Elisabeth (Sissi): 24. Dezember 1837

Kaiserin Elisabeth, genannt Sissi, w urde ...... ........................................
4. Sigmund Freud (Arzt): 6. Mai 1856

5. Albrecht Dürer (Maler): 21. Mai 1471

6. Rudolf Diesel (Erfinder): 18. März 1858

..............................4
 Adjektive
Zahlw örter rmW i.uiirnn
H) Wann finden die nächsten Sprachkurse statt? Bilden Sie Sätze wie im Beispiel.
When will the next language courses take place? Build sentences by following the example.
# Französischkurs: 12.4.-15.6.
a) D er Französischkurs beginnt am zw ölften A pril/Vierten und endet am sechzehnten Juni/Sechsten.
b) D er Französischkurs läu ft vom zw ölften April/Vierten bis zum sechzehnten Juni/Sechsten.
1. Deutschkurs: 2.5.-22.11.
a) ................................. ....................... ....... ........................................... ..............................
b) .................................................... ................................................................................................ ................
2. Italienischkurs: 21.4.-10.7.
a) ................................................................. ................................................................................ ...................
b) .....................................................................................................................................................................
3. Spanischkurs: 9.5.-3.9.
a) .... ......... ...........
b) ........................................ .................................................................................. .................................. .....
4. Polnischkurs: 1.6.-10.10.
a) .....................................................................................................................................................................
b) ................................................................................................................ ...................................................
5. Englischkurs: 30.5.-12.11.
a) ................................................................................
b) .................... ............................................................ .................................................................................
6. Japanischkurs: 24.4.-31.8.
a) .......... ..........................................................................................................................................................
b) ............... -

5) Die Reise um die Erde in 80 Tagen. Bilden Sie Sätze über Phileas Foggs Reise.
Around the world in 80 days. Write sentences about Phileas Fogg's journey.

•2. Oktober: England 9. Oktober: Ägypten -►20. Oktober: Indien “ ►31. Oktober: Indonesien -►6. November: Hong-
: kong -► 11. November: China “ ►14. November: Japan -►3. Dezember: Amerika -►22. Dezember: England

m zweiten Oktober w a r Phileas Fogg noch in England. Am neunten Oktober er-

e r Agypten/kam e r in Ägypten an/war e r schon in Ägypten ..........

6) Schreiben Sie die Ordinalzahlen als Wörter.

Write the ordinal numbers in words.

# Anne schwamm nicht schnell genug. Sie belegte nur den d ritten (3.) Platz.
1. Anton ist ein guter Schüler. Er geht jetzt in die .................(5.) Klasse.
2. Martin studiert im ......... (4.) Semester Medizin. Er hat die Zwischenprüfung leider nicht bestanden.
Vielleicht schafft er es beim (2.) Versuch.
3. Ich habe noch nie Austern gegessen. Das ist das ....................(1.) Mal.
4. Wir waren schon sehr oft in Frankreich. Das ist unsere.................... (8.) Reise nach Paris.
 Präpositionen
Präpositionen mit dem Dativ

5 Präpositionen Prepositions

W i r fa h re n m it dem Zug.
i
Präposition mit dem Dativ

F r a u Kun kel kann ohne ihre B r i l l e n ich t m ehr g u t lesen.

i
ä D) Präposition mit dem Akkusativ

V a s & !a s s te h t neben d e r W e in fla s c h e .

Ich habe das & la s neben die W e in fla s c h e g e s te llt,
i
Präposition mit Dativ oder Akkusativ

► Hinweise Rules

-► Präpositionen bestimmen den Kasus der nachfolgenden Nomen oder Pronomen.

Prepositions determine the grammatical case of the noun or pronoun that follows them.
► Es gibt Präpositionen, nach denen immer derselbe Kasus folgt:
Wir fahren mit dem Zug. Nach mit folgt immer der Dativ.
Frau Kunkel kann ohne ihre Brille nicht lesen Nach ohne folgt immer der Akkusativ.
Some prepositions always require the same case: Wir fahren mit dem Zug. The preposition mit (with) always requires the dative case.
Frau Kunkel kann ohne ihre Brille nicht lesen. The preposition ohne (without) always requires the accusative case.
► Einige Präpositionen können den Fall wechseln. Sie können mit dem Dativ oder dem Akkusativ auftreten:
Das Glas steht neben der Weinflasche. Ich habe das Glas neben die Weinflasche gestellt.
There are a few prepositions which do not always require the same case. They are used with the dative or the accusative case de­
pending on the context: Das Glas steht neben der Weinflasche (indicating location). Ich habe das Glas neben die Weinflasche gestellt
(indicating direction).

5.1 Präpositionen mit dem Dativ Prepositions with the dative case

bei schönem W e t t e r
m it dem M o t o r r o lle r
von O b ersch leißh eim
nach U n te rs c h le iß h e im
zu ih r e r T a n '

► Formen Forms

Präposition Kurzform Beispielsätze

ab (oft ohne Das Flugzeug fliegt ab Frankfurt. (lokal)
Artikel) Ab nächster Woche habe ich Urlaub. (temporal)
 Präpositionen
Präpositionen mit dem Dativ

Präposition Kurzform Beispielsätze

aus (beiModal- Ich komme aus der Türkei. (lokal)
und Kausalanga­ Die Tür ist aus Holz. (modal)
ben ohne Artikel) Er heiratete sie aus Liebe. (kausal)
bei bei + dem = beim Er wohnt bei seinen Eltern. (lokal)
Er sieht beim Essen fern. (temporal)
Bei schlechtem Wetter gehe ich nicht spazieren. (konditional)
mit Ich fahre mit dem Zug. (modal)
Sie trinkt Kaffee mit Zucker. (modal)
nach (bei Lokal­ Meiner Meinung nach steigen die Benzinpreise noch. (modal)
angaben ohne Ich fahre nach Hause. (lokal)
Artikel) Nach dem Essen gehe ich ins Bett. (temporal)
seit Es regnet seit zwei Tagen. (temporal)
von von + dem = vom Ich komme gerade vom Zahnarzt. (lokal)
Das ist der Schreibtisch vom Chef. (Genitiversatz)
zu zu -i-dem = zum Ich gehe zu Fuß. (modal - feste Wendung)
zu + der = zur Zum Einparken sollte man beide Außenspiegel benutzen. (final)
Ich gehe zur Bibliothek. (lokal)

■ ■ ■ Übungen
1) Lokalangaben
Adverbiais of place
a) Wohin? ErgänzenSie die Präposition und den Artikel bzw.die Kurzform, wenn nötig.
Where to (direction)?Fill in the preposition and the article, or the short form where necessary.
nach -► bei Angaben ohne Artikel (Städten, Ländern ohne Artikel, Richtungen wie: links, rechts, Norden und nach Hause)
Used for expressions without an article: cities and countries without an article, for directions such as links (left), rechts (right), Nor­
den (North), and for the expression noch House (home).
zu -►bei Personen, Veranstaltungen, einigen Institutionen und im Sinne von in Richtung
Used for persons, events, a few institutions, and for expressions conveying the idea of to the direction of, towards.
Wohin fahrt ihr? Wir fahren ...
• die Bibliothek zu der/zur Bibliothek. 6. der Zahnarzt ........ ....................
1. München ........................... 7. Hause ............................ .............
2. der Bahnhof ....... ....... ........ 8. Otto und Frieda ...... .............. . ... ... .... .....
3. Portugal ........ ................................. 9. die Post .........................................
4. rechts ... ................ 10. Deutschland ............................... ... .....
5. diePolizei .......... ............................... 11. der Unterricht ............ .

b) Woher? Ergänzen Sie die Präposition und den Artikel bzw. die Kurzform, wenn nötig.
Where from? Fill in the prepositions and the article, or the short form where necessary.
aus -►bei Städten, Ländern und im Sinne von heraus
Used for cities and countries with the meaning from, and for expressions conveying the idea of out (of).
von -►bei Personen, Veranstaltungen, einigen Institutionen, Richtungen wie: links, rechts und im Sinne von Ausgangs­
punkt (z. B. von Berlin nach Hamburg)
Used for persons, events and a few institutions, for directions such as links (left), rechts (right), and for expressions conveying the
idea of point ofdeparture, starting point (e. g. von Berlin nach Hamburg/from Berlin to Hamburg).
Woher kommst du? Ich komme ...
• dieKüche aus der Küche. 6. der Augenarzt ........ ..
1. Frankreich ........ ................. ................ 7. der Unterricht ....... . . . . . .
2. derBahnhof ..... ............ 8. Tante Else ............... .........................
3. Leipzig ..... .................................... 9. dieSauna .........................................
4. dieBuchmesse ................. ...................... . 10.eineParty ...... ..................................
5. diePolizei ...................... ................... 11. links ..................
 Präpositionen
A
Präpositionen mit dem Dativ

c) Wo? Ergänzen Sie die Präposition und den Artikel bzw. die Kurzform, wenn nötig.
Where? Fili in the prepositions and the article, or the short form where necessary.

bei -► bei Personen, Veranstaltungen, einigen Institutionen

Used for persons, events, and a few institutions.

Warst du schon ...

• der Hausarzt beim H au sarz t? 4. die Polizei
1. der Chef ? 5. der Englischunterricht
2. das Golfspielen ? 6. der Friseur
3. der Anwalt ? 7. der Einstufungstest

2) Am Wochenende sind alle unterwegs. Bilden Sie Sätze wie im Beispiel

Everyone is travelling at the weekend. Build sentences by following the example.

• Otto, Marie und Gustav - Auto - Berlin

Otto, M a r ie und G ustav fahren mit dem A u to nach B e r lin

1. Oma-Taxi - ihre Enkelkinder

2. Max und Moritz - Schiff über den Rhein - Köln

3. Familie Feuerstein - Zug - Frankreich

4. Susi Sorglos - Motorrad - Party von Oskar

5. mein Nachbar - Fahrrad - Deutschunterricht

6. die Kollegen - Flugzeug - London

7. Herr Krümel - U-Bahn - Alexanderplatz

3) Ergänzen Sie in dem Dialog die fehlenden Präpositionen von/vom, zu/zum, mit, nach, seit. 46
Aussprachehilfe: Hören Sie den Text auf CD.
Complete the dialogue with the missing prepositions von/vom, zu/zum, mit, nach, seit. Pronunciation help: Check your answers with the CD.

Otto: Hallo, Pauline, lange nicht gesehen! Wie geht es dir?

Pauline: Grüß dich, Otto. Mir geht es gut. Woher kommst du gerade?
Otto: Ich komme............... Zahnarzt. Ich hatte schreckliche Zahnschmerzen.
Pauline: Oh, ich muss auch mal wieder ..... Zahnarzt................ einerKontrolle. Was machst du im
Moment? Studierst du noch?
Otto: Ja, ich studiere noch. Ich gehe aber nicht mehr so o ft............... den Vorlesungen und Seminaren.
Ich schreibe gerade meine Abschlussarbeit.
Pauline: Hast du schon eine Stelle gefunden?
Otto: Nein, aber nächste Woche fahre ich ....... einem Vorstellungsgespräch ................Frankfurt.
Pauline: Ein Freund................ mir wohnt in Frankfurt. Eduard, vielleicht kennst du ihn.
Otto: Ach ja, du hast doch früher auch in Frankfurt gewohnt. Wie lange lebst du denn schon in München?
Pauline: ................vier Jahren. Ich bin damals meinem Mann ................ München gezogen.
Erst fand ich die Bayern ein bisschen seltsam, aber jetzt mag ich sie.
Otto: Pauline, ich habe nicht viel Zeit, ich muss noch................ Bäcker, Kuchen kaufen. Meine Freundin
hat heute Geburtstag.
Pauline: Dann sag ihr schöne Grüße und alles Gute Geburtstag.