Einleitung:

Bernhard Schlinks Werk Der Vorleser, das 1995 geschrieben wurde, ist einer der wenigen auch international erfolgreichen deutschsprachigen Romane der 80er und 90er Jahre des 20. Jahrhunderts.1 Der Roman beschftigt sich mit mehreren Themen, wie z.B. Schuld, Holocaust und Faschismus, was eigentlich sehr wichtige Themen fr die deutsche Nachkriegszeit sind und deswegen nimmt dieses Werk in der deutschen Nachkriegsliteratur einen besonderen Platz. Dieser Roman ist in drei Teile unterteilt, die jeweils einem besonderen Lebensabschnitt der Hautpfigur Michael Berg entsprechen . Was besonders wichtig ist, ist die Tatsache, dass dieser Roman sich auch aus verschiedenen Zeitebenen besteht. Jeder Teil ist durch den Neuanfang der Numerierung der Kapitel als eigenstndig und abgeschlossen gekennzeichnet (Teil I: Kapitel 1-17, Teil II: 1-17, Teil III Kapitel 1-12)2 Das Erzhlen folgt der Chronologie der Ereignisse, es ist im Rckblick erzhlt und enthlt immer wieder Vorausdeutungen, Einschbe und Unterbrechungen.3 Die drei Teile werden einerseits durch ein berleitendes erstes Kapitel, anderseits durch Rckblicke und Vorausdeutungen sowie durch das Leitmotivgeflecht miteinander verknpft.4 In jedem der drei Teile des Romans wird der Anfang einer Lebensphase gestaltet. Schlink erzhlt die Liebesgeschichte zwischen einem fnfzehnjhrigen jungen Mann und einer um zwanzig Jahre lteren Frau.5 In diesen drei Teilen berichtet der Erzhler und zugleich die Hauptfigur Michael Berg von der Zeit als er als 15 Jhriger vom Winter 1958 bis zum Sommer 1959 ein Verhltnis mit der damals 36 jhrigen Analphabetin Hanna Schmitz hatte, der Zeit als er Jurastudent war und schlielich von seinem und Hannas Weiterleben. Es ist auch wichtig zu betonen, dass am Anfang des Romans Michael nur 15 Jahre alt ist, dann sprter geht es um den Zeitpunkt, in dem Michael Jurastudent ist am Ende des Romans ist er eine erwachsene Person, die auch eine Tochter hat. Man muss noch erwhnen, dass diese Zeitebenen der Entwicklung der Hauptperson entsprechen. Der Schwerpunkt dieser Arbeit ist zu zeigen, wie die bestimmten Zeitebenen diesen drei Teilen des Romans entsprechen und wie sich im Laufe dieser Zeitebenen das Leben des Ich - Erzhlers ndert.
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Vgl. Hrsg: Romane des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Philipp Reclam jun, 2003, 274. Vgl. Margaret, Mckel: Erluterungen zu Bernhard Schlink der Vorleser. Hollfeld:C.Bange Verlag, 2003, 43. 3 Ebenda. 4 Ebenda. 5 Ralf, Schnell: Geschichte der deutschsprachigen Literatur seit 1945. S tuttgart; Weimar:Verlag J.B. Metzler, 2003, 593.

In dieser Arbeit werden alle drei Teile des Romans getrennt bearbeitet um diese Zeitebenen deutlicher zu erklren. Im Rahmen jedes Teils werden auch die Figuren analysiert und es wird auch gezeigt wie sich diese Personen im Laufe der Zeit gendert haben.

1.Teil I : Als ich fnfzehn war...

Wie schon erwhnt wurde, jeder Teil befasst sich mit einer bestimmten Zeitebene und dem entsprechend schildert der erste Teil von einer schon am Anfang. Man kann einen Einblick haben, um welche Zeitebene es sich in dem esten Teil des Romans handelt, schon aus der ersten vier Wrter des esten Kapitels. In dem ersten Teil geht es um die Periode vom Herbst 1958 bis zum Sommer 1959. Im Rckblick berichtet der Erzhler Michael Berg in klarer Distanz von der Zeit, als er 15 Jhriger vom Winter 1958 bis zum Sommer 1959 ein Verhltnis mit der damals 36 jhrigen Analphabetin Hanna Schmitz hatte.6

1.1 Beginn der Gelbsucht (Herbst 1958):

Der Leser lernt den Erzhler als Jugendlichen kennen. Der Roman beginnt mit der Zeit, als der Erzhler 15 Jahre alt war und das lsst sich auch aus dem folgenden Zitat sehen:
Als ich fnfzehn Jahre alt war, hatte ich Gelbsucht. Die Krankheit begann im Herbst und endete im Frhjahr. Je klter und dunkler das alte Jahr wurde, desto schwcher wurde ich. Erst mit dem neuen Jahr ging es aufwrts.7

Aus diesem Zitat kann man sehen, dass der Erzhler am Anfang seiner Geschichte ber die Periode, in der er als ziemlich jung krank war, bzw. Gelbsucht hatte, berichtet. Der Erzhler gibt uns einen konkreten Bericht, wann er erkrankte und wie er sich damals fhlte. Alles passierte im Herbst 1958.

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Hrsg: Romane des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Philipp Reclam jun, 2003, 274. Bernhard, Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag,1997, 5.

1.2 Begegnung mit Hanna (Herbst ; Okrobar 1958):

Wenn man weiter die Zeile liest, kommt man zum Teil, wo der Erzhler bzw. Michael Berg von einem Montag im Oktobar spricht. Damals bergab er sich auf dem Nachhauseweg von der Schule, wann ihm eine noch unbekannte Frau zur Hilfe gekommen ist, die spter als die 36 jhrige alte Straenbahnschaffnerin Hanna Schmitz vorgestellt wird. Wie sich Michael in diesem Moment fhlte, als er sich bergab, gibt der Autor eine ausfhriche Beschreibung:

Ich schmte mich, so schwach zu sein. Ich schmte mich besonders, als ich mich bergab. Auch das war mir noch nie in meinem Leben passiert. Mein Mund fllte sich, ich versuchte, es hinunterzuschlucken, prete die Lippen aufeinander, die Hand vor den Mund, aber es brach aus dem Mund und durch die Finger. Dann sttze ich mich an die Hauswand, sah auf das erbrochene zu meinen Fen und wrgte hellen Schleim.8

Hier wird gezeigt, dass der junge Michael sich sehr schwach fhlte und sogar sich deswegen schmte. Dank dieser Situation ist es zur Begegnung Michaels mit Hanna Schmitz, einer Straenbahnschaffnerin gekommen. Hanna Schmitz hat dem jungen Michael geholfen indem sie das "Jungchen" gesubert und nach Hause in die Blumenstrae gebracht hat . Dieses Moment war fr Michael von groer Bedeutung, weil diese Bekanntschaft fast sein ganzes Leben gekennzeichnet hat. Schon in dem ersten Kapitel des Romans ist es deutlich, dass diese erste Begegnung Michaels mit Hanna nicht nur eine Begegnung wegen der Hilfe ist.

1.3 Besuch bei Hanna (Ende Februar 1959):

Diese Begegnung mit der altren Frau hat einen groen Eindruck auf Michael hintergelassen und deswegen ist er im Februar 1959 noch einmal zu dieser Frau in die Blumenstrae gegangen, um sich fr die Hilfe zu bedanken.

Bernhard, Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag, 1997, 5-6.

Der Leser kann weiter im dritten Kapitel sehen, wie diese Bekanntschaft Michaels mit Hanna auf ihn gewirkt hat. Der Besuch zur Frau, deren Name Michael noch nicht kannte, began langsam sein Leben zu ndern. Schon bei diesem Besuch lsst es sich sehen, dass das Jungchen, wie Hanna Michael nannte, von dieser Frau begeistert wurde, obwohl sie ziemlich lter als er war. Das kann man auch aus folgendem Zitat sehen: Ich konnte die Augen nicht von ihr lassen.9

1.4 Beginn des Verhltnisses mit Hanna (Februar/ Anfang Mrz 1959):

Als der junge Michael Hanna zum zweiten Mal besucht hat, hat zu dieser Zeit, also im Februar 1959 eine Liebesbeziehung zwischen Michael und Hanna begonnen. In dem Moment, in dem es zur Nherung zwischen Michael und Hanna gekommen ist, hatte der Jungchen Angst vor der ganzen Situation, in der er sich befand, weil er eigentlich zu dieser Zeit noch ziemlich jung war und andererseits war die Frau viel lter. Das lsst sich aus dem folgenden Zitat sehen:

Ich hatte Angst: vor dem Berhren, vor dem Kssen, davor, dass ich ihr nicht gefallen und nicht gengen wrde. Aber als wir uns eine Weile gehalten hatten, ich ihren Geruch gerochen und ihre Wrme und Kraft gefhlt hatte, wurde alles selbstvestndlich.10

In dieser Periode began sich das Leben von Michael zu ndern und das wird auch in den weiteren Kapiteln klar. Der junge Michael hat sich zum ersten Mal in seinem Leben so verliebt, dass er in der Nacht von Hanna getrumt hat und nach ihr gesehnt hat.

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Bernhard, Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag, 1997, 15. Ebenda, 27.

1.5 Fahrradtour mit Hanna durch den Odenwald und Versetzung in die 11. Klasse (April 1959):

Der Erzhler berichtet weiter wie sich die Beziehung zwischen Hanna und ihm weiter entwickelte. Um ihres Glck dem Leser zu nhern spricht der Ich - Erzhler von einem Fahrradtour, das er mit Hanna gemacht hat. Es ist wichtig zu erwhnen, dass der junge Michael nicht mehr so jung war, besonders weil er in dieser Periode ein bisschen ernster war. Nach dem Rckkehr nach Hause, haben die Eltern Michael allein mit der kleinen Schwester gelassen. Dieser Moment ist wichtig, weil Michael da verstanden hat, dass er wegen der Beziehung mit Hanna selbststndiger geworden ist. Das sieht man in dem folgenden Zitat:

Im Rckblick finde ich beachtlich, dass meine Eltern bereit waren, mich Fnfzehnjhrigen eine Woche lang alleine zu Hause zu lassen. Hatten sie die Selbstndigkeit bemerkt, die durch die Begegnung mit Hanna in mir gewachsen ist.11

1.6 Ende der Beziehung zu Hanna (Sommer 1959):

Am Ende des ersten Teils des Romans handelt es sich um eine Periode, in der Michael von seinen Reflexion ber die fehlende gemeinsame Lebenswelt zwischen Hanna und ihm und ber die von Hanna dominierte Beziehung berichtet. Zu dieser Zeit ist Hanna pltzlich verschwunden und das stellt zugleich Ende einer glcklichen Periode in Michaels Leben vor.

Bevor man mit der Bearbeitung des zweiten Teils des Romans beginnt, ist es wichtig einen kurzen berblick der Zeitebene des ersten Teils zu geben damit man diese Zeitperiode besser verstehen kann:

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Bernhard, Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag,1997, 58.

Beginn der Gelbsucht (Herbst 1958)

Begegnung mit Hanna (Herbst ; Okrobar 1958)

Besuch bei Hanna(Ende Februar 1959)

Beginn des Verhltnisses mit Hanna (Februar/ Anfang Mrz 1959)

Fahrradtour mit Hanna durch den Odenwald und Versetzung in die 11. Klasse (April 1959)

Ende der Beziehung zu Hanna (Sommer 1959)

2. Teil II: Nachdem Hanna die Stadt verlassen hatte...

In dem zweiten Teil des Romans lassen sich zwei Zeitebenen unterscheiden bzw. hier berichtet der Erzhler von der Periode, als die Hanna die Stadt verlassen hat und was alles in seinem Leben danach passierte. Andererseits gibt es hier noch eine Zeitebene, die dem Leben von Hanna entspricht. In diesem Teil des Romans erfahren wir mehr ber Hannas Leben und bekommen einen Einblick in alle Ereignisse in ihrem Leben. Man kann auch sehen, dass dieser Teil sieben Jahre spter spielt. Es ist auch wichtig zu erwhnen, dass es in diesem Teil auch um die historischen Ereignisse geht, die das Leben von Hanna Schmizt gekennzeichnet haben. Diese historischen Ereignisse sind mit dem KZ Proze verbunden und davon wird auch die Rede in dem Ansatz dieser Arbeit. Im Mittelpunkt des zweiten Teils steht der Prozess gegen Michael Bergs frhere Geliebte Hanna Schmitz. Dabei geht es um die ffentliche Aufdeckung von Hannas Verbrechen gegen die Menschlichkeit und auf privater Ebene um die pltzliche Einsicht des Ich Erzhlers, dass Hanna Schmitz weder lesen noch schreiben kann.12 Um diese zwei Zeitperioden besser zu verstehen, werden hier diese zwei Perioden getrennt bearbeitet und die Erreignisse chronologisch gegeben. Zuerst wird das Leben von Michael Berg in der nchsten Zeitperiode dargestellt und dann Hannas Leben.

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Juliane,Kster: Bernhard Schlink. Der Vorleser. Mnchen: Oldenbourg Verlag, 2000, 27.

2.1 Michaels Weiterleben (von 1959 bis zum Juni 1966)

Der Zweite Teil der Romans schildert wiederum in der Rckschau die Zeit, in der Michael Hanna zufllig wiedertrifft: Er als Jurastundent, sie als Angeklagte in einem KZ Prozess13

2.1.1. Ende der Schulzeit und Beginn des Studiums von Michael (1959 - 1962) Als es schon erwhnt wurde, in diesem Teil berichtet Michael von der Zeit nachdem Hannas Verschwinden, in der er lang Schuldgefhle hatte, die aber langsam abflauen. Danach berichtet der Erzhler ber die Zeit, in der er mit seiner Familie in einen anderen Stadtteil (Ende 1959/Anfang 1960) umgezogen ist.Weiter berichtet Michael von dem Abschluss der Schule im Jahr 1962 und zugleich von dem Beginn des Jurastudiums. Die Jahre der Schule und des Jurastudiums hat Michael als glckliche Jahre in Erinnerung.

2.1.2 Teilnahme am Prozess und Wiederbegegnung mit Hanna (Frhjahr 1966) In dem Ansatz schildert Michael von einem Jura Seminar, an dem er teilgenommen hat, das einen KZ-Prozess begleiten soll. Dieses Seminar war im Frhjahr 1966. Damals hat er Hanna wieder getroffen, weil sie nmlich Angeklagter in diesem KZ Prozess war. Michael berichtet auch, dass er Hanna sofort erkennen hat und dass er nichts fhlte. Das lsst sih auch aus dem folgenden Zitat sehen:

Natrlich erkannte ich sofort den Namen : Hanna Schmitz. Dann erkannte ich auch die Gestalt, den Kopf fremd mit zum Knoten geschlungenen Haaren, den Nacken, den breiten Rcken und die krftigen Arme. Sie hielt sich gerade. Sie stand fest auf beiden Beinen. Sie lie ihre Arme locker hngen. Sie trug ein graues Kleid mit kurzen rmeln. Ich erkannte sie, aber ich fhlte nichts. Ich fhlte nichts.14

Whrend des Prozesses wird Michael auch klar, dass Hanna Analphabetin ist und dann konnte er sich dadurch viele Erlebnisse und Erfahrungen mit Hanna frher und whrend des Prozesses erklren.

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Hrsg: Romane des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Philipp Reclam jun, 2003, 275. Bernhard, Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag, 1997, 91.

Es stellt sich heraus, dass Hanna Analphabetin ist und gegen ihren Willen in eine Komplizenschaft mit dem Nazi Regime hineingeraten ist, weil sie immer versucht hat, ihre Lese und Schreibunfhigkeit zu verbergen.15 Alles geschiet im Frhjahr 1966. Danach ndert Michael seine Rolle (vom Zuschauer zum Teilnehmer) und versucht Hanna zu helfen.

2.1.3 Besuche beim Vater, beim Richter, des KZ Struthof im Elsass (vom Frhjahr bis zum Winter 1966)

Weiter im Werk berichtet Michel ber seine Besuche, die er gemacht hat mit der Absicht Hanna zu helfen. Zuerst erwhnt er den Besuch beim Vater im Frhjahr (1966), dann weiter sein Besuch des KZ Struthof im Elsass im Juni 1966 und endlich den Besuch beim Richter. Spter berichtet der Erzhler auch, dass er im Winter zum zweiten Mal im KZ Struthof gewesen ist.

2.1.4 Urteil (Ende Juni 1966)

Am Ende des zweiten Teils des Romans berichtet Michael vom Urteil, Ende Juni 1966. Da wurde Hanna zu lebenslnglicher Freiheitstrafe verurteilt. Diese Ereignisse aus dem Michaels Leben im zweiten Teil des Romans und zugleich diese Zeitebene knnen auch tabelarisch dargestellt werden:
Ende der Schulzeit und Beginn des Studiums von Michael (1959 - 1962) Teilnahme am Prozess und Wiederbegegnung mit Hanna (Frhjahr 1966) Besuche beim Vater, beim Richter, des KZ Struthof im Elsass (vom Frhjahr bis zum Winter 1966) Urteil (Ende Juni 1966)

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Wilfried, Barner: Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis zur Gegenwart. Mnchen:Verlag C.H. Beck, 2006, 975.

2.2 Hannas Leben

Wie es oben erwhnt wurde, im zweiten Teil haben wir zwei Zeitebenen, eine die Michaels Leben folgt und zweite, die dem Hannas Leben entspricht. Hier kann der Leser etwas mehr von Hanna und ihrer SS-Vergangenheit erfahren. Der Erzhler berichtet uns, was er von Hanna im KZ Prozess, an dem er teilgenommen hat, erfahren hat. Diese Zeitebene gibt uns einen Einblick in Geschehnisse aus Hannas Leben in der Periode von 1939 bis 1966. Aus Michaels Berichten erfhrt der Leser, dass Hanna am 21. Oktober 1922 bei Hermannstadt geboren ist und whrend des Prozesses 43 Jahre alt ist. Daneben erfhrt der Leser, dass sie 1939/1940 bei Simens in Berlin gearbeitet hat und danach im Herbst 1943 zur SS gegangen ist. Weiter im Werk, durch das Lesen des Vorsitzenden, erfhrt man noch weiter Informationen von Hanna bzw. wo sie wohnte und was sie machte. Das kann man auch aus dem folgenden Zitat sehen:

Der Vorsitzende lie sich von Hanna einsilbig besttigen, dass sie bis Frhjahr 1944 in Auschwitz und bis Winter 1944/1945 in einem kleinen Lager bei Krakau eingesetzt war, dass sie mit den Gefangenen nach Westen aufgebrochen und dort auch angekommen war, dass sie bei Kriegsende in Kassel gewesen war und seitdem hier und gelebt hatte. Acht Jahre hatte sie in meiner Heimatstadt gewohnt; es war die lngste Zeit, die sie an ein und demselben Ort verbracht hatte.16

Aus diesem Zitat wird es klar, dass diese Zeitebene sich auf Hannas Leben bezieht und zugleich eine zweite Ebene darstellt, die sich in diesem zweiten Teil des Romans mit der Zeitebene, die dem Michaels Leben entspricht, verflicht. Alle diesen Ereignisse aus Hannas Leben knnen auch tabelarisch und chronologisch dargestellt werden:

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Bernhard Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag, 1997, 92.

Am 22. Okrober 1922 in Hermannstadt geboren

Arbeit bei Simens in Berlin (1939/ 1940)

Abgang zur SS, Arbeit in Auschwitz (Herbst 1943)

Aufseherin in Auschwitz bis Frhjahr 1944

Aufseherin in einem Lager bei Krakau (1944/1945)

Wohnort in Kassel (seit 1945)

Ttigkeit als Straenbahnschaffnerin in Michaels Stadt (1950)

Teil III: Den Sommer nach dem Prozess...

Der dritte Teil beschreibt weniger abwertend als der aus der Rckschau verfasste erste Teil Michaels und Hannas Weiterleben.17

3.1 Skiurlaub, Michael lernt Gertrud kennen, Krankheit Michaels (Winter 1967/68)

Hier handelt es sich weiter um die Zeitebene, in der Michael einen Skiurlaub machte und damals erkrankte, bzw. Krankheit Lungenentzndung hatte. Der Erzhler schildert auch davon, wie er auch im Krankenhaus wegen der Krankheit war. Er berichtet auch spter, dass er die Frau, die er geheiratet hat, auf dieser Skihtte kennengelernt hat.

3.2 Beginn des Refendariats und Heirat mit Gertrud (vom Sommer 1968 bis 1969)
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Hrsg: Romane des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Philipp Reclam jun, 2003, 276.

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In dem dritten Teil geht es weiter um die Zeit, in der Michael das Refendariats begonnen hat. Der Ezhler berichtet, dass er als Refendar Gertrude geheiratet hat. Sie war auch Juristin und sie wurden zusammen Referendare. Michael hat auch in diesem Jahr seine Tochter Julia mit Gertrud bekommen.

3.3 Scheidung, Beginn der Lesungen auf Kassete fr Hanna, eigene schriftlerische Ttigkeit (1974)

Als Michaels Tochter Julia 5 Jahre alt war, hat er seine Ehe mit Gertrud beendet. Etwa 1973/74 (im 8. Jahr von Hannas Haft) beginnt Michael fr Hanna Bcher auf Kassetten vorzulesen bzw. beginnt mit der Odyssee, dann Schnitzler, Tschechow, Keller, Fontane, Heine, Mrike. Spter liest Michael Hanna auch seine eigenen Werke.

3.4 Besuch im Gefngnis, Treffen mit Hanna (1984)

Michael berichtet dem Leser weiter von seinem Besuch im Gefngnis und wie er Hanna wieder getroffen hat. Der Leser kann hier auch erfahren, dass Michael da nach dem Hannas Freitod ihre Zelle besucht hat.

3.5 Dienstreise in die USA (Herbst 1984)

Im Herbst 1984 nach Hannas Tod reist Michael nach New York, um Hannas Vermchtnis zu erfllen. Michael berichtet dann von dieser Reise.

3.6 Beendigung des Buches ber Hannas und seine Geschichte (1994)

Am Ende des dritten Teils des Romans und zugleich am Ende des Buches bericht der Erzhler ber die Periode, in der die Fragen, die ihn nach dem Tod (nmlich 10 Jahre spter ) von Hanna

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jahrelang beschftigt haben. Er hatte eine Idee, die Geschichte ber seine und Hannas Geschichte zu schreiben. Das wird auch in dem folgenden Zitat klar:
Den Vorsatz, Hannas und meine Geschichte zu schreiben, habe ich bald nach ihrem Tod gefasst. Seitdem hat sich unsere Geschichte in meinem Kopf viele Male geschrieben, immer wieder ein bisschen anders, immer wieder mit neuen Bildern, Handlungs- und Gedankenfetzen.18

Michael entschied am Ende des Romans diese Geschichte zu beenden und er dachte, dass er die Geschichte geschrieben hat, weil er sie loswerden sollte. Auch nach diesem dritten Teil kann man alle diese Ereignisse und diese Zeitebene tabelarisch und chronologisch darstellen:

Skiurlaub, Michael lernt Gertrud kennen, Krankheit Michaels (Winter 1967/68)

Beginn des Refendariatsm und Heirat mit Gertrud (vom Sommer 1968 bis 1969) Scheidung, Beginn der Lesungen auf Kassete fr Hanna, eigene schriftlerische Ttigkeit (1974) Besuch im Gefngnis, Treffen mit Hanna (1984) Dienstreise in die USA (Herbst 1984)

Beendigung des Buches ber Hannas und seine Geschichte (1994)

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Bernhard Schlink: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag,1997, 205.

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Obwohl in der Arbeit nach jedem Teil jede Zeitebene chronologisch und tabelarisch dargestellt wurde, wird hier auch eine bildhafte Darstellung dieser Zeitebenen gegeben:

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Schlussfolgerung:

Aufgrund dieser detailierten Bearbeitung der einzelnen Teilen des Romans kann man festigen, dass es sich in diesem Roman um unterschiedliche Zeitebenen handelt, von denen dem Leser der Erzhler berichtet. Man konnte in dieser Arbeit sehen, dass diese unterschiedlichen Zeitebenen dem Leben der Hauptfiguren bzw. dem Michaeels und Hannas Leben entsprechen. Fr den Leser ist es vieleicht schwer alle diesen Zeitebenen zu verstehen und im Kopf chronologisch zu haben und deswegen wurden diese Zeitebenen in dieser Arbeit chronologisch und getrennt bearbeitet. In dieser Arbeit wurden auch die Personen durch diese Zeiebenen teils analysiert aber der Schwerpunkt dieser Arbeit war es, die Zeitebene im Schlinks Roman zu zeigen und deswegen konnte man nicht viel ber die Personen erzhlen. Es wurde hier auch klar, dass hinter diesen Zeitebenen die NS- Vergangenheit steht und das ist auch wichtige Tatsache, weil das Werk deswegen zur Nachkriegsliteratur gehrt.

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Literaturverzeichnis:

Primrliteratur:
Schlink,Bernhard: Der Vorleser.Zrich: Diogenes Verlag,1997, 5,6,15,27,58,92,205.

Sekundrliteratur:
1. Barner, Wilfried: Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis zur Gegenwart.Mnchen:Verlag C.H. Beck, 2006, 975. 2. Hrsg: Romane des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Philipp Reclam jun; 2003, 274, 275,276. 3. Kster, Juliane: Bernhard Schlink. Der Vorleser. Mnchen: Oldenbourg Verlag, 2000, 27. 4.Mckel, Margaret: Erluterungen zu Bernhard Schlink der Vorleser. Hollfeld; C.Bange Verlag: 2003, 43. 5.Schnell, Ralf: Geschichte der deutschsprachigen Literatur seit 1945. Stuttgart; Weimar: Verlag J.B. Metzler, 2003, 593.

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