Die Montessori Schule fnanziert sich zu etwa 2/3 aus
Mitteln des Landes und zu 1/3 aus einkommensabhn- gigen Elternbeitrgen und Spenden. Die Elternbeitrge ergnzen die Zahlungen des Landes und sind Gewhr fr die besondere pdagogische Arbeit, die an unserer Schule geleistet wird. Fr weitergehende Aufwendungen, wie be- sondere Ausstattungen oder erweiterte Angebote sind wir auf Spenden und Untersttzung durch das Engagement der Eltern angewiesen. Unsere Schule wird von der Montessori-Gesellschaft Halle e.V., einem von Eltern gesttzten Verein, getragen. Die Vereinssitzungen fnden in der Regel jeden zweiten Monat am letzten Montag ab 20:00 Uhr in der Schule statt. Kontakte Schulleitung: Claudia-Celine Kownatzki donnerstags: 12 - 14 Uhr Telefon: 0345/50 21 25 schule@montessori-halle.de Hortleitung: Andrea Schnelle 0345/472 32 02 hort@montessori-halle.de Geschftsfhrung: Dirk Rohra 0345/977 24 70 verein@montessori-halle.de Sekretariat: Kathrin Jentzsch Montag bis Freitag: 8.30 - 13.30 Uhr 0345/50 21 25 schule@montessori-halle.de Reformschule Maria Montessori Evangelische Grundschule mit Integration Reformschule Maria Montessori Evangelische Grundschule mit Integration Anschrift: Franckeplatz 1, Haus 19 06110 Halle Telefon: 0345/50 21 25 Email: schule@montessori-halle.de web: www.montessori-halle.de Anmeldungen fr das Schuljahr 2014/2015 knnen noch zwischen dem 01. Februar und dem 31. Mrz 2013 eingereicht werden. Wir ermglichen Ihnen auf Anfrage gern Hospitationen. Bankverbindung: Bank fr Kirche und Diakonie Duisburg Kontonummer: 155 386 40 42 Bankleitzahl: 350 601 90 Reformschule und Hort Maria Montessori Seit nunmehr 20 Jahren sind wir zu einer attraktiven und verlsslichen Gre in der halleschen Schulland- schaft herangewachsen. Gegrndet 1992 als evangelische Grundschule mit Integration im ehemaligen Kniglichen Pdagogium der Franckeschen Stiftungen, sind wir seit einer umfassenden Rekonstruktion mit gleichzeitigem behindertenge- rechten Umbau in den Jahren 2004-2007 gemeinsam mit dem Altenpfegeheim der Riebeck-Stiftung und dem Familienkompetenzzentrum der Franckeschen Stiftun- gen das Haus der Generationen, ein ausgezeichneter Ort im Rahmen der Inititiative Deutschland - Land der Ideen. Bei uns lernen 170 Kinder in acht jahrgangsbergreifen- den Klassen nach den Prinzipien der Montessori Pdago- gik selbstbestimmt und interessengeleitet, selbststndig und durch praktisches Handeln. In jeder Klasse unterrichten wir auch Kinder mit son- derpdagogischem Frderbedarf. Dies lsst die Kinder lernen, individuelle Strken und Schwchen anderer zu beachten und auf sie Rcksicht zu nehmen. Betreut werden die Kinder von den Klassenlehrern, Fachlehrern, Frderschullehrern, Heilpdagogen, Heil- erziehungspfegern, Erziehern, Einzelfallhelfern und Freiwilligen im Sozialen Jahr insgesamt ber 30 festan- gestellte pdagogische Krften. Die Montessori-Pdagogik beruht auf der Erkenntnis, dass jedes Kind seinen eigenen Bauplan in sich trgt, der es entsprechend seiner Anlage zu selbststndigem Handeln bewegt, sofern die Umge- bungsbedingungen erfllt sind. Freie Wahl der Arbeit: Das Kind whlt aus einem Ange- bot an Entwicklungsmaterial seine Arbeit selbst aus und verpfichtet sich, begonnene Arbeiten auch zu beenden. Relative Zeitfreiheit: Das Kind arbeitet seinem Lerntempo entsprechend in verschieden langen Arbeitsphasen. Vorbereitete Umgebung: Der Klassenraum ist Arbeits- raum fr die Kinder. Er gestattet Bewegungsfreiheit und regt zum Lernen an. Einheit von Krper, Geist und Seele des Kindes: Die innere geistige Aktivitt, Sinneserfahrung und Bewegung sind Bestandteile des Lernens. Die Lehrerin: Sie gestaltet die vorbereitete Umgebung, bert, leitet zur Arbeit an und ist Helferin. Die Gruppe: Soziales Leben und Lernen wird vielfltig bestimmt durch das lernen in jahrgangsgemischten Klas- sen und durch die Integration von Kindern mit besonde- rem Frderbedarf. Freiheit und Disziplin: Regeln und Struktur geben den Rahmen, in dem sich Freiheit verwirklichen kann. Der Schul- und Hortalltag Der Frhhort der Schule ffnet um 6.30 Uhr. Zwischen 7.30 Uhr und 8.00 Uhr beginnt mit der Freiarbeit der Unterricht. Jedes Kind arbeitet selbststndig an Aufgaben der Bereiche Mathematik, Deutsch und Sachkunde. Dabei kann es sich frei bewegen und Material selbst auswhlen. Jngere Kinder werden durch die Arbeit lterer motiviert. Ihre Freude am Lernen ist frei von uerer Bewertung. Anstatt Zensuren werden Entwicklungsberichte im Ge- sprch zwischen Lehrerinnen und Eltern ausgetauscht. Von 10.00 Uhr bis 10.30 Uhr ist Hofpause. Danach er- folgt der Fachunterricht in Kunst, Musik, Sport, Werken, Englisch, Schulgarten und Ethik oder Religion, wobei die Schler eines Jahrganges aus zwei Klassen zusammenge- fasst werden. Nach der Mittagspause werden die Kinder bis 17 Uhr im Hort betreut und knnen dort die Angebote in unserer riesigen Hortetage, auf dem Spiel- und Pausenhof oder der Ballonwiese nutzen. Das Montessori Material Buchstabenkarten, Perlenreihen, Lnder- und Erdteil- puzzles und vieles mehr ermglichen den Kindern ein selbststndiges Arbeiten. Dieses lebendige Lernmate- rial bezieht sinnliche Erfahrungen mit ein, ermglicht Lernschritte vom Konkreten zum Abstrakten und regt zu schpferischem Umgang an.