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Die Finanzierung

Die Montessori Schule fnanziert sich zu etwa 2/3 aus


Mitteln des Landes und zu 1/3 aus einkommensabhn-
gigen Elternbeitrgen und Spenden. Die Elternbeitrge
ergnzen die Zahlungen des Landes und sind Gewhr fr
die besondere pdagogische Arbeit, die an unserer Schule
geleistet wird. Fr weitergehende Aufwendungen, wie be-
sondere Ausstattungen oder erweiterte Angebote sind wir
auf Spenden und Untersttzung durch das Engagement
der Eltern angewiesen.
Unsere Schule wird von der Montessori-Gesellschaft Halle
e.V., einem von Eltern gesttzten Verein, getragen. Die
Vereinssitzungen fnden in der Regel jeden zweiten Monat
am letzten Montag ab 20:00 Uhr in der Schule statt.
Kontakte
Schulleitung:
Claudia-Celine Kownatzki
donnerstags: 12 - 14 Uhr
Telefon: 0345/50 21 25
schule@montessori-halle.de
Hortleitung:
Andrea Schnelle
0345/472 32 02
hort@montessori-halle.de
Geschftsfhrung:
Dirk Rohra
0345/977 24 70
verein@montessori-halle.de
Sekretariat:
Kathrin Jentzsch
Montag bis Freitag: 8.30 - 13.30 Uhr
0345/50 21 25
schule@montessori-halle.de
Reformschule
Maria Montessori
Evangelische Grundschule
mit Integration
Reformschule Maria Montessori
Evangelische Grundschule mit Integration
Anschrift:
Franckeplatz 1, Haus 19
06110 Halle
Telefon: 0345/50 21 25
Email: schule@montessori-halle.de
web: www.montessori-halle.de
Anmeldungen fr das Schuljahr 2014/2015
knnen noch zwischen dem 01. Februar und dem
31. Mrz 2013 eingereicht werden. Wir ermglichen
Ihnen auf Anfrage gern Hospitationen.
Bankverbindung:
Bank fr Kirche und Diakonie Duisburg
Kontonummer: 155 386 40 42
Bankleitzahl: 350 601 90
Reformschule und Hort Maria Montessori
Seit nunmehr 20 Jahren sind wir zu einer attraktiven
und verlsslichen Gre in der halleschen Schulland-
schaft herangewachsen.
Gegrndet 1992 als evangelische Grundschule mit
Integration im ehemaligen Kniglichen Pdagogium der
Franckeschen Stiftungen, sind wir seit einer umfassenden
Rekonstruktion mit gleichzeitigem behindertenge-
rechten Umbau in den Jahren 2004-2007 gemeinsam
mit dem Altenpfegeheim der Riebeck-Stiftung und dem
Familienkompetenzzentrum der Franckeschen Stiftun-
gen das Haus der Generationen, ein ausgezeichneter
Ort im Rahmen der Inititiative Deutschland - Land der
Ideen.
Bei uns lernen 170 Kinder in acht jahrgangsbergreifen-
den Klassen nach den Prinzipien der Montessori Pdago-
gik selbstbestimmt und interessengeleitet, selbststndig
und durch praktisches Handeln.
In jeder Klasse unterrichten wir auch Kinder mit son-
derpdagogischem Frderbedarf. Dies lsst die Kinder
lernen, individuelle Strken und Schwchen anderer zu
beachten und auf sie Rcksicht zu nehmen.
Betreut werden die Kinder von den Klassenlehrern,
Fachlehrern, Frderschullehrern, Heilpdagogen, Heil-
erziehungspfegern, Erziehern, Einzelfallhelfern und
Freiwilligen im Sozialen Jahr insgesamt ber 30 festan-
gestellte pdagogische Krften.
Die Montessori-Pdagogik
beruht auf der Erkenntnis, dass jedes Kind seinen eigenen
Bauplan in sich trgt, der es entsprechend seiner Anlage
zu selbststndigem Handeln bewegt, sofern die Umge-
bungsbedingungen erfllt sind.
Freie Wahl der Arbeit: Das Kind whlt aus einem Ange-
bot an Entwicklungsmaterial seine Arbeit selbst aus und
verpfichtet sich, begonnene Arbeiten auch zu beenden.
Relative Zeitfreiheit: Das Kind arbeitet seinem Lerntempo
entsprechend in verschieden langen Arbeitsphasen.
Vorbereitete Umgebung: Der Klassenraum ist Arbeits-
raum fr die Kinder. Er gestattet Bewegungsfreiheit und
regt zum Lernen an.
Einheit von Krper, Geist und Seele des Kindes: Die
innere geistige Aktivitt, Sinneserfahrung und Bewegung
sind Bestandteile des Lernens.
Die Lehrerin: Sie gestaltet die vorbereitete Umgebung,
bert, leitet zur Arbeit an und ist Helferin.
Die Gruppe: Soziales Leben und Lernen wird vielfltig
bestimmt durch das lernen in jahrgangsgemischten Klas-
sen und durch die Integration von Kindern mit besonde-
rem Frderbedarf.
Freiheit und Disziplin: Regeln und Struktur geben den
Rahmen, in dem sich Freiheit verwirklichen kann.
Der Schul- und Hortalltag
Der Frhhort der Schule ffnet um 6.30 Uhr. Zwischen
7.30 Uhr und 8.00 Uhr beginnt mit der Freiarbeit der
Unterricht. Jedes Kind arbeitet selbststndig an Aufgaben
der Bereiche Mathematik, Deutsch und Sachkunde. Dabei
kann es sich frei bewegen und Material selbst auswhlen.
Jngere Kinder werden durch die Arbeit lterer motiviert.
Ihre Freude am Lernen ist frei von uerer Bewertung.
Anstatt Zensuren werden Entwicklungsberichte im Ge-
sprch zwischen Lehrerinnen und Eltern ausgetauscht.
Von 10.00 Uhr bis 10.30 Uhr ist Hofpause. Danach er-
folgt der Fachunterricht in Kunst, Musik, Sport, Werken,
Englisch, Schulgarten und Ethik oder Religion, wobei die
Schler eines Jahrganges aus zwei Klassen zusammenge-
fasst werden.
Nach der Mittagspause werden die Kinder bis 17 Uhr im
Hort betreut und knnen dort die Angebote in unserer
riesigen Hortetage, auf dem Spiel- und Pausenhof oder
der Ballonwiese nutzen.
Das Montessori Material
Buchstabenkarten, Perlenreihen, Lnder- und Erdteil-
puzzles und vieles mehr ermglichen den Kindern ein
selbststndiges Arbeiten. Dieses lebendige Lernmate-
rial bezieht sinnliche Erfahrungen mit ein, ermglicht
Lernschritte vom Konkreten zum Abstrakten und regt
zu schpferischem Umgang an.