Herzlich

Willkommen
an der Primarstufe der IGH
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 Leitziele
 Wir sind als Ganztagesgrundschule
ein Lern-, Lehr- und Lebensort, an dem sich alle
wohlfühlen und unsere Stärke ist gelebte
interkulturelle Kompetenz und soziale Vielfalt.

 Als Kollegium pflegen wir

einen aktiven, offenen und achtsamen Umgang sowohl untereinander,
als auch mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und allen am Schulleben
Beteiligten.

 Im Unterricht und im Schulalltag

achten wir auf einen respektvollen und wertschätzenden Umgang
miteinander, der es ermöglicht, vorhandene Fähigkeiten und Fertigkeiten
weiter zu entwickeln und Schwächen als Lernchancen zu bergreifen und
wir stehen für die Gleichwertigkeit von Kopf, Herz und Hand: deshalb sind
uns Bewegung und Kreativität besonders wichtig.

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 Die Primarstufe
 Die Primarstufe ist eine Ganztagesgrundschule
in Heidelberg Rohrbach-Hasenleiser mit derzeit ca. 260 Schülerinnen
und Schülern aus vielen verschiedenen Nationen.

 Die verbindlichen Kernzeiten des Ganztages sind für Erstklasskinder

Montag bis Freitag von 8.20 - 16.00 Uhr.

 Das erweiterte Betreuungsangebot

umfasst die Frühbetreuung von 7.30 - 8.20 Uhr
und die Spätbetreuung von 16.00 - 17.00 Uhr,
sofern die Eltern dies wünschen.

 Zusätzlich zum Regelunterricht

bietet der Ganztag Frühbetreuung, kostenpflichtiges Mittagessen,
Zeiten mit eigenverantwortlichem Arbeiten (EvA), Bildungsangebote
mit Arbeitsgemeinschaften, Spätbetreuung und ein kostenpflichtiges
Ferienangebot an.
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 Schulprofil
(derzeit eingeschränkt durch Pandemiebedingungen)

Sozialcurriculum
 Klassenpatenschaften, Pausenhelfer, Schüler-helfen-Schülern,
Streitschlichtung, Schulsozialarbeit, Sozialtraining,
Kooperation mit dem Seniorenzentrum, Projekt „Nicht mit mir!“

Sport, Bewegung & Ernährung

 Bewegte Schule mit Bewegungspausen Kooperation Schule & Verein,
Sarah Wiener Projektschule seit 2008, Schulobst-Sponsoring seit 2008.

Musische Erziehung, Kultur & Bildung

 Chor, Musik, Kunst, Theater, Natur,
Forscher-Werkstatt, Entspannung,
Schülerfirma u.v.m.

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 Schulteam
 Ein Team aus Lehrerinnen und Lehrern, pädagogischen Fachkräften,
der Ganztageskoordinatorin und Leitung des päd aktiv Teams,
dem Schulsozialarbeiter, verschiedensten Kooperationspartnern
(z.B. Sprachförderkräften, Vereine, …) sowie der Schulsekretärin organisiert
das Zusammenleben in der Ganztagesgrundschule mit:

 Unterricht und
• Bildungsangeboten mit Arbeitsgemeinschaften
• Förderung im Lesen und Rechnen
• Sprachförderung und LIMA (Lese-Intensiv-Maßnahme)
• Tandemunterricht
• Soziales Lernen (Schuldemokratie ,Streitschlichtung, Sozialtraining)
• Mittagessen (kostenpflichtig)
• Bewegungszeiten …
• Ferienbetreuung durch päd-aktiv (kostenpflichtig)
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 Unterrichtszeiten Klasse 1 und 2
Unterrichtszeiten in den Klassen 1 und 2 sind
 Unterricht an 5 Vormittagen und einem Nachmittag.

 An 4 Nachmittagen findet EvA und im Anschluss ein

Ganztagesangebot mit Arbeitsgemeinschaften statt.

 An der Ganztagesgrundschule ist die Teilnahme an

5 Vormittagen und 4 Nachmittagen verpflichtend.

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 Unterrichtszeiten Klasse 3 und 4
Unterrichtszeiten in den Klassen 3 und 4 sind
 Unterricht an 5 Vormittagen und zwei Nachmittagen.

 An 3 Nachmittagen findet EvA und im Anschluss ein

Ganztagesangebot mit Arbeitsgemeinschaften statt.

 An der Ganztagesgrundschule ist die Teilnahme an

5 Vormittagen und 4 Nachmittagen verpflichtend.

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 Päd-aktiv als Betreuungspartner
 Päd-aktiv ist der Betreuungspartner an der Primarstufe und übernimmt
im Auftrag der Stadt Heidelberg die Koordination des Ganztagesangebotes.

 Jedes Klassenleitungsteam besteht aus der Klassenleitung (Lehrer/Lehrerin)

und einer pädagogischen Fachkraft.

 Die pädagogischen Fachkräfte sind für die Betreuung des Mittagstisches,

die EvA-Zeiten, die Bildungsangebote, die Streitschlichtung und für ein
festes Sozialtraining zuständig . Sie begleiten in 4 gemeinsamen
Tandemwochenstunden den Unterricht und unterstützen und fördern in
dieser Zeit.

 Zudem sind die pädagogischen Fachkräfte parallel zur Klassenleitung

vertrauensvolle AnsprechpartnerInnen für die Kinder.

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 Schulsozialarbeit
Angebote für alle Schüler/innen
 Klassenbetreuung, regelmäßiger Austausch mit
den Lehrkräften/pädagogischen Fachkräften.
 Koordination und Steuerung des Sozialtrainings .
 Unterstützung der Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte
bei Unterrichtsstörungen, Krisen im Ganztag, usw.
 Durchführung des Gewaltpräventionsprojekts „Nicht mit mir“,
gemeinsam mit einer weiblichen päd-aktiv-Fachkraft in allen
dritten Klassen.

Angebote für einzelne Schüler/innen-Einzelfallhilfe

 Die Einzelfallhilfe ist ein Hilfsangebot bei individuellen, schulischen
und familiären Konflikt- und Krisensituationen. Als Intensivangebot
besteht sie auch in der Mittagspause oder in der EvA-Zeit.

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 Schulsozialarbeit
Angebote für (Klein-) Gruppen
 Streitschlichtung
 „Rauf-Insel“ in der Mittagspause
 Sozialpädagogische Kleingruppenarbeit

Angebote für Eltern

 Elternberatung: Unterstützung bei individuellem oder familiären
Bedarf, Krisen, Kontaktaufnahmen zu Beratungsstellen,
dem Kinder- und Jugendamt, Ämtern oder anderen Hilfesystemen.

Kooperation im Netzwerk
 Vielfältige Kooperationen im Stadtteil.

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 EvA – Was ist das?
 EvA bedeutet
eigenverantwortliches Arbeiten.

 diese Zeit findet an

den Tagen ohne Nachmittagsunterricht statt.

 In dieser Zeit
bearbeiten die Kinder ihre Aufgaben aus dem EvA-Wochenplan
und entscheiden zunehmend selbstständig, welche Aufgaben
sie wann bearbeiten.

 die EvA-Zeiten
werden von den pädagogischen Fachkräften durchgeführt
und von Lehrkräften zusätzlich begleitet.

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 Bildungsangebote
in Arbeitsgemeinschaften

 unter den jetzigen Pandemiebestimmungen finden die

Arbeitsgemeinschaften im Klassenverband statt.

 Arbeitsgemeinschaften werden von pädagogischen Fachkräften und

Lehrkräften geleitet. Manchmal sogar als Tandem. Zudem werden
wir durch externe Kräfte vom Kindertreff, der TSG und dem Jugendhof
unterstützt.

 Sie decken verschiedene Schwerpunkte/Bereiche ab, wie z.B.:

• Sportangebote
• Kreativangebote
• Theater
• Natur, Garten und Forschen…

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 Räumlichkeiten in der Primarstufe

 In der Regel teilen sich zwei Klassen einen Differenzierungsraum,

der zwischen den Klassenräumen liegt.

 Wir haben Fachräume für je Kunst, Musik und Forschen.

 Zusätzlich gibt es einen Computerraum mit ca. 25 Arbeitsplätzen.

 Unsere dreiteilige Aula mit Bühne ermöglicht uns größere

Zusammenkünfte und Veranstaltungen (sofern diese wieder möglich sind).

 Für die Arbeit unseres Schulsozialarbeiters steht ein separater

Gruppenraum zur Verfügung.

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 Impressionen aus der Schule

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 Impressionen aus der Schule

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 Anmeldeverfahren
zur Aufnahme in Klasse 1

Anmeldung an der Wohnortschule:

 Wenn Ihr Kind im Schulbezirk der IGH Primarstufe gemeldet ist,
werden Sie automatisch von uns angeschrieben.

 Die Anmeldung ist Elternpflicht und noch keine automatische Aufnahme.

Antrag auf Schulbezirkswechsel, sofern gewünscht:

 Dieser Antrag muss an der Wohnortschule gestellt werden, wenn eine
andere Grundschule gewünscht wird.

 Eine Anmeldung zusätzlich an der gewünschten Schule bei

päd-aktiv ist sinnvoll, sofern Sie ein Betreuungsangebot wünschen.

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 Kontaktdaten

Bei Fragen steht Ihnen gerne das Leitungsteam der Primarstufe zur Verfügung

 Andrea Czernoch Rektorin Tel. 310-149

 Ute Kretzler Konrektorin Tel. 310-116
 Lidia Axtmann Leitung päd-aktiv Tel. 310-155
 Kristina Messmer stellv. Leitung päd-aktiv Tel. 310-155
 Mario Hermann Schulsozialarbeiter Tel. 310-170
 Helena Robl Schulsekretärin Tel. 310-154

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