Mittelstufe

Die Mittelstufe umfasst die Schuljahre: Besonderheiten:

Internationale
• 7-10 des A-Zuges (Gymnasium)
• 7-10 des B-Zuges (Realschule)
• Die 3. Fremdsprache Spanisch, Bildende Kunst
sowie Sport werden regelmäßig als Kernfach bis
Gesamtschule
• 7-10 des C-Zuges (Werkrealschule)
•Wechsel der Züge (mit Notenvoraussetzung) möglich
zum Abitur angeboten.
Heidelberg
Gemeinsam ist allen Zügen: • Absolventen des Realschulzuges der IGH können nach
• Sportunterricht und Arbeitsgemeinschaften dem Besuch der 11. Klasse in die Jahrgangsstufe 1 und 2
sind schulartübergreifend wechseln und das allgemein bildende Abitur an der IGH
• D alton-Stunden in Klasse 5-10 ablegen. Wenn noch freie Plätze vakant sind, können
• Klassen-AG Stunden auch Realschulabsolventen von außerhalb in die Klasse
• Themen- und Projektwochen 11 aufgenommen werden.
• Sucht- und Gewaltprävention
• Berufsorientierung: Profil AC im B- und C-Zug, Bedingungen sind:
Praktika (BOGY, BORS,BOWRS) • 2. Fremdsprache Französisch oder Latein ab Klasse 6
• Durchschnittsnote der Hauptfächer im Abschluss-
Besonderheiten: zeugnis muss mindestens 3,0 betragen.
• drei Vorbereitungsklassen (VK)
mit SchülerInnen ohne Deutsch-Kenntnisse
• Deutsch als Zweitsprache
• Ganztageszentrum Anke Müller, Oberstufenleitung
• Mediation
• UNESCO-
Projektschule
• Öko-Audit
zertifizierte
Schule

Anja Rauh
Thomas Schwenk, Mittelstufenleitung
Internationale Gesamtschule Heidelberg •eine Gesamtschule mit
Baden-Badener-Str.14 integrierter Orientierungsstufe
Oberstufe 69126 Heidelberg
Tel. 06221/3100
•eine Ganztagesschule mit Mensa
Die gymnasiale Oberstufe der IGH umfasst die Fax 06221/310210 •eine Öko-Audit-Schule
Klasse 11 des Gymnasialzuges sowie die
Jahrgangsstufen 1 (Klasse 12) und 2 (Klasse 13) und
www.igh-hd.de •eine UNESCO-Projektschule
Schulleitung@igh-hd.de
endet – wie an allen Gymnasien in Sekretariat@igh-hd.de •eine Dalton-Schule
Baden-Württemberg - mit der
zentralen Abiturprüfung. Werner Giese, Schulleitung •eine Friedensschule
•in 9 Jahren zum Abitur

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Allgemeines Orientierungsstufe
In allen 5. und 6. Klassen beginnt die Woche mit
Die IGH ist eine von der Stadt Heidelberg getragene In Mathematik und in der Fremdsprache stehen zusätzli- einer Wochenanfangsstunde. Dies ist eine „offene“
Schule der besonderen Art des Landes Baden-Würt- che Lehrkräfte zur äußeren Fachleistungsdifferenzierung Stunde (kein Fachunterricht), die auf die
temberg. zur Verfügung. kommende Woche einstimmt und beispielsweise
Erlebnisse des Wochenendes zum Thema haben
Die pädagogische Konzeption der Schule beinhaltet Jedes Kind hat in den 2 Jahren Orientierungsstufe kann. Sie soll den Schülerinnen und Schülern
vor allem den Gedanken der Internationalität, den individuell die Möglichkeit, nach seinen ausgebildeten helfen, das Ankommen in der Schule zu erleichtern,
der Friedens- und der Umwelterziehung im Sinne Fähigkeiten und Fertigkeiten für sich die passende um sich auf die Unterrichtswoche vorzubereiten,
der Agenda 21. Die IGH ist eine UNESCO-Projekt- Schullaufbahn einzuschlagen.
Diese Stunde wird von den beiden Klassen-
schule. lehrer/innen und der Klasse gemeinsam
Wir legen großen Wert darauf, dass gestaltet.
Als gebundene Ganztagesschule findet an der IGH unsere Schülerinnen und Schulaufbau der IGH
an 4 Tagen der Woche Unterricht von 7.45 - 16 Uhr Schüler möglichst früh Darüber hinaus liegt am Freitag
statt, an einem Tag endet der Unterricht um 13 eigenverantwortlich Abitur Realschul- Haupt- die Klassenratsstunde.
Uhr. arbeiten. abschluss und Werkreal- Die Aufarbeitung der Woche,
Deshalb sind 6 13 A-Zug schulabschluss Klassenprobleme, die
Stunden Dalton- Einübung von demokra-
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Vorbereitungsklassen bzw. Vorbereitungskurse

Unterricht tischen Strukturen
Die Orientierungsstufe ist Teil der Gesamtschule, die in den Stunden- (Disskussionen)
sich nach Klasse 6 aufspaltet in eine Mittelstufe mit plan eingebaut. 11 haben hier ihren
allen Schularten: die Werkrealschule , die Realschule Hier sollen die 10 B-Zug C-Zug Platz. Diese Stunden
und das Gymnasium mit Sek II (Oberstufe). So können Schülerinnen werden von den
alle üblichen Schulabschlüsse an der IGH erworben und Schüler 9 Schülerinnen und
dazu angeleitet 8

Klassen
werden. Allen Schülerinnen und Schülern wird durch Schülern selbst
ein ausgearbeitetes Sozialcurriculum ein Wegweiser werden, ihr Gymnasium Realschule Werkrealschule gestaltet, die bei--
für teamfähiges Lernen an die Hand gegeben. Dies Lernen in den 7 den Klassenlehrer/
beinhaltet Themen wie Selbstwahrnehmung, Empa- Kernfächern 6 innen betreuen sie
thie und Kooperation mit konkreten Konfliktlösungs- zunehmend Integrierte Orientierungsstufe
ansätzen. selbstständig zu 5 dabei.
organisieren.
Dabei bestimmen 4
Klaus Weisbrod und
sie selbst, mit 3 Primarstufe der IGH sowie
Nicki Mayerhöffer,
wem sie andere Grundschulen Orientierungsstufenleitung
Aufnahme arbeiten, mit 2
welchen Inhalten sie
sich befassen und welches
In die Klasse 5 der Schule besonderer Art können - Bildungswege
Schüler/innen aufgenommen werden, die das Ziel der Lerntempo ihrer Arbeits-
Grundschule erreicht haben. Eine Aufnahmeprüfung weise angemessen ist. Hierfür
findet nicht statt. steht differenzierendes
Übungsmaterial zur Verfügung.
Schüler/innen, die nicht in Heidelberg wohnen, Die anwesende Lehrkraft hat im Rahmen des
können nur aufgenommen werden, sofern die Dalton-Unterrichts zu ausgewählten Zeiten die
Grundschule eine Bildungsempfehlung für die Real-
schule oder das Gymnasium ausgestellt hat. Aufgabe, je nach Bedarf des Kindes zu
unterstützen, zu beraten oder auch zu ermutigen.

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