Abitur 2.

Einstieg
(für Realschulabsolventen
mit Wiederholung)

Zugelassen von der Staatlichen

Zentralstelle für Fernunterricht
(Nr. 109880)

© ILS Institut für Lernsysteme GmbH, Hamburg

Alle Rechte vorbehalten.

Die in unseren Studienheften verwendeten Personenbezeichnungen schließen ausdrücklich alle Geschlechtsidentitäten ein. Wir distanzieren uns
ausdrücklich von jeglicher Diskriminierung hinsichtlich der geschlechtlichen Identität.
Falls wir in unseren Studienheften auf Seiten im Internet verweisen, haben wir diese nach sorgfältigen Erwägungen ausgewählt. Auf die zukünf-
tige Gestaltung und den Inhalt der Seiten haben wir jedoch keinen Einfluss. Wir distanzieren uns daher ausdrücklich von diesen Seiten, soweit
darin rechtswidrige, insbesondere jugendgefährdende oder verfassungsfeindliche Inhalte zutage treten sollten.
 Inhaltsverzeichnis

Abitur 2. Einstieg
(für Realschulabsolventen mit Wiederholung)
Herzlich willkommen 5
Der höchste Schulabschluss 6
So einfach starten Sie 8
So erreichen Sie uns 10
Das Online-Studienzentrum 12

Lehrgangskonzeption
1 Einführung 14
2 Die Abitur-Fächer 15
3 Lerninhalte und Materialien im Überblick 15
4 Ihr Studienplan (bis Abschluss der Einführungsphase) 17
5 Fächerwahlmöglichkeiten 19
6 Hinweise zu den Fremdsprachen und zu Deutsch 23
7 Zusätzliche Lern- und Arbeitsmaterialien 24
8 So kontrollieren Sie Ihren Wissensstand 25
9 Die Seminare 27
10 Das Abitur: Sie sind am Ziel! 28
0323A32
Herzlich willkommen

Liebe Teilnehmerin,
lieber Teilnehmer,

über Ihr Interesse an unserem Fernlehrgang zur Vor­

bereitung auf die Abiturprüfung freue ich mich
sehr.

Dieser Lehrgang wurde von erfahrenen Autoren aus

dem Schulbereich entwickelt und vermittelt Ihnen not-
wendiges schulisches Wissen. Sie bereiten sich damit
Schritt für Schritt auf Ihr Ziel, das Abitur, vor.

Der Lehrgang besteht aus überschaubaren Lerneinhei-

ten in den verschiedenen Fächern und enthält viele
Übungen. Sie können ihn flexibel in Ihr berufliches
und privates Leben integrieren.

Die gesamte Lehrgangsdauer hindurch steht Ihnen ein

persönlicher Studienberater für alle organisatorischen
Belange zur Seite. Für Fragen rund um die Studienin-
halte können Sie jederzeit Ihre Fernlehrer kontaktie-
ren. So haben Sie immer einen passenden Ansprech-
partner.

Ich wünsche Ihnen viel Freude am Fernlehrgang und

schon jetzt viel Erfolg!

Ihre

Dr. Bettina Srocke

Leiterin Allgemeinbildendes Lehrinstitut

-5-
Der höchste Schulabschluss
Neue berufliche Chancen und
Perspektiven
Mit dem Abitur steht Ihnen eine ganze Welt neuer
Möglichkeiten offen!
• Möchten Sie eine Ausbildung machen, die das
Abitur voraussetzt?
• Wollen Sie ein Hochschulstudium aufnehmen?
• Wünschen Sie nach dem Abiturabschluss den Auf-
stieg in einen gut dotierten Beruf?
• Planen Sie die höhere Beamtenlaufbahn?
• Wollen Sie schon bald über Allgemeinwissen auf
hohem Niveau verfügen?
Sie können sich darauf verlassen: Das Abitur, auf das
dieser Lehrgang Sie vorbereitet, ist in ganz Deutsch-
land als vollwertig anerkannt und verleiht die gleichen
Berechtigungen wie ein Abitur an Gymnasien.
Ihr Abitur ist bundesweit anerkannt
-6-
Vertrauen Sie auf unsere Kompetenz
und Erfahrung
Nicht ohne Grund entscheidet sich heute ein Großteil
der Menschen, die in Deutschland per Fernunterricht
ihr Abitur nachholen wollen, für unser Institut.
Seit über 30 Jahren bereiten wir unsere Fernschülerin-
nen und -schüler erfolgreich auf die Externen-Abitur-
Prüfung vor. Bei uns erwerben Sie genau das Wissen,
das aktuell von Abiturienten verlangt wird.
Profitieren Sie von unserem erprobten Konzept mit
ausgezeichneten, erwachsenengerechten Materialien
für alle Schulfächer und der durchgehenden Beglei-
tung durch erfahrene Fernlehrer – und gehen Sie
optimal vorbereitet in die Externenprüfung zum Abi-
tur.
Wir lassen Sie beim Lernen nicht allein
In diesem Lehrgang genießen Sie vielfältige, umfas-
sende Serviceleistungen, die Sie beim Lernen optimal
unterstützen.
Sie haben viele Möglichkeiten, um Kontakt zu Ihrem
persönlichen Studienbetreuer, Ihren Fernlehrern und
Ihren Mitstudierenden aufzunehmen: über unser
Online-Studienzentrum, per Telefon-Hotline, Post
oder Fax.
Anders als in der Schule können Sie den Lehrgang in
Ihrem eigenen Tempo absolvieren – ohne Zeitdruck
oder Stress und gut angeleitet von Ihren Fernlehrern.
Wenn Sie von Anfang an Schritt für Schritt vorgehen
und sich bis zum erfolgreichen Abschluss dieses Lehr-
gangs an die Tipps und Leitlinien Ihrer Fernlehrer
halten, besitzen Sie die nötige Sicherheit für die
anschließende Abitur-Prüfung.
-7-
Hamburg als Prüfungsort: viele Vorteile
Unser Studienmaterial ist auf die Hamburger Exter-
nen-Prüfung zum Erwerb der allgemeinen Hochschul-
reife abgestimmt. Wir arbeiten eng und vertrauensvoll
mit der Hamburger Schulbehörde zusammen. Daher
haben Sie viele Vorteile, wenn Sie Hamburg als Prü-
fungsort wählen:
• Die prüfenden Lehrer kommen zu uns ins Institut;
Ihre Prüfungen finden also in unseren schönen
Räumen statt.
• Durch gute Erfahrungen während der langjährigen
Zusammenarbeit begegnen die Prüfer unseren
Abitur-Kandidaten mit großem Einfühlungsvermö-
gen und Wohlwollen.
• In Hamburg gibt es – anders als in anderen Bundes-
ländern – zwei Termine pro Jahr für die Abitur-Prü-
fung. Sie können also auswählen, wann Sie in die
Prüfung gehen, und können Ihren Abschluss auf
diese Weise optimal planen.
Zwei Prüfungstermine pro Jahr zur
Auswahl
So einfach starten Sie
Schritt für Schritt möchten wir Sie nun auf dem Weg
in ein erfolgreiches Fernstudium begleiten. Die Fer­
tigstellung der ersten Einsendeaufgabe bestätigt
Ihren gelungenen Lehrgangsstart und ist daher von
ganz besonderer Bedeutung. Auf den kommenden
Seiten werden wir Sie systematisch zu diesem ersten
entscheidenden Meilenstein führen.
Ihr erstes Studienheft
Im Abschnitt „Lehrgangskonzeption“ finden Sie eine
Liste Ihrer Studienhefte in der empfohlenen Reihen-
folge der Bearbeitung. Blättern Sie Ihr erstes Studien-
heft in Ruhe durch und verschaffen Sie sich zunächst
einen allgemeinen Überblick. In der Einleitung bekom-
men Sie wichtige Hinweise zur Bearbeitung. Am Ende
finden Sie in der Regel die Einsendeaufgabe, die Sie,
nachdem Sie das Heft vollständig durchgearbeitet
haben, zur Korrektur einsenden.
TIPP:
Ihre Studienhefte gibt es auch
zum Download im Online-Studienzentrum,
z. B. als Lektüre für unterwegs.
-8-
Bei der Lektüre eines Studienheftes gelangen Sie nach
einigen Abschnitten zu Übungsaufgaben oder
Aufgaben zur Selbstüberprüfung. Nutzen Sie diese
als Möglichkeit, Ihr Wissen zu testen und Gelerntes
zu festigen. Vergleichen Sie dafür Ihre eigenen Lösun-
gen mit den entsprechenden Lösungshinweisen im
Studienheft.
Ihr persönlicher Lernstil
Das Lernen im Fernunterricht unterscheidet sich
deutlich von dem, das Sie aus dem Präsenzunterricht
– zum Beispiel Ihrer Schulzeit – kennen; so lassen sich
beispielsweise Lernzeiten und Lernpensum flexibel
Ihrem Lebensalltag anpassen.
Mit der Zeit entwickeln Sie so Ihren eigenen Lernstil
– individuell und genau zu Ihnen passend.
TIPP:
Die interaktiven Lernhilfen im
­Online-Studienzentrum unterstützen Sie bei Ihren
Fragen zu Zeitmanagement und Lerntechniken.
Das Online-Studienzentrum

Der Noten­ und Studienmanager

Unter dem Menüpunkt Mein Studium/Noten/
Studienmanager sehen Sie auf einen Blick Ihren
aktuellen Lernfortschritt, gemessen an Ihren insgesamt
zu bearbeitenden Einsendeaufgaben. Hier können Sie
Ihre nächsten Schritte im Fernstudium planen und sich
per E-Mail an Termine für die Lösung weiterer Ein-
sendeaufgaben erinnern lassen. Sobald ein Fernlehrer
Ihre Einsendeaufgabe korrigiert hat, erscheint in
der Übersicht beim jeweiligen Heftkürzel die erreichte
Note.

Interaktive Lernhilfen – multimedial

Neben dem Kontakt zu den Fernlehrern, Ihrem Stu-
dienbetreuer und der Seminarorganisation bietet
Ihnen das Online-Studienzentrum als moderne Lern-
plattform viele weitere Möglichkeiten, Ihr Fernstu-
dium zu organisieren und sich mit anderen Fernstudie-
renden auszutauschen.
und live
Wir stehen Ihnen beim Fernlernen mit Rat und Tat zur
Seite. Vom Online­Lernstiltest über Webinare
und Seminare bis hin zu einer persönlichen telefo­
nischen Lernberatung – zu jedem Zeitpunkt im
Lehrgang können Sie vielfältige Lernhilfen in Anspruch
nehmen. Mit ihnen erhalten Sie viele Tipps zum Zeit­
management im Fernstudium sowie Anregungen zu
erprobten Lerntechniken.

Das mobile Online­Studienzentrum (mOSZ) – die ideale Lösung für unterwegs.

Das mOSZ erreichen Sie mobil im Netz oder über die App Mein ILS.

Mein ILS zum Down-

load für iOS und
Scannen Sie Android verfügbar.
den QR-Code oder
geben Sie den
angegebenen Link
in Ihren Browser
ein.

www.dfz.media/6lf32b

- 12 -
Ihre Lern-Community freut sich auf Sie!
Zahlreiche Gruppen und Chats, lehrgangsübergrei-
TIPP:
Um selbst von anderen gefunden zu werden,
fende Webinare und eine komfortable Kontaktsuche
­sollten Sie Ihr Profil vervollständigen und zur Ansicht
laden Sie ein, sich einer großen Gemeinschaft anzu-
für alle freigeben!
schließen, in der alle das gleiche Ziel verfolgen wie Sie:
den erfolgreichen Abschluss ihres Fernstudiums!
Sowohl zu Ihrem belegten Lehrgang als auch lehr-
gangsübergreifend für jedes einzelne Studienheft
besteht eine eigene Gruppe, in der Sie sich mit Mitstu-
dierenden zu Lehrgangs- und Heftinhalten austau-
schen können. Darüber hinaus haben Sie die Möglich-
keit, eigene Gruppen zu gründen, sich bereits
bestehenden anzuschließen oder von Fernlehrern
moderierte Gruppen und Chats zu besuchen.

Wenn Sie gezielt Kontakte zu Mitstudierenden knüp-

fen wollen, steht Ihnen eine Detailsuche unter Meine
Kontakte/Neue Kontakte finden zur Verfügung.

Ihre Lernplattform im Internet

www.onlinestudienzentrum.de

Sie bewerten unseren Service

Im Rahmen unseres Qualitätsmanagementsystems stellen wir im Online-Studienzentrum einen Fragebogen für

Sie bereit, den Sie nach jeder bearbeiteten und benoteten Einsendeaufgabe ausfüllen können. Zielsetzung ist,
die Qualität der Lernmaterialien und unserer pädagogischen Dienstleistungen weiter zu verbessern.

Und so geht’s:
Nach Eingang Ihrer Note im Studienmanager erscheint unter Mein Studium beim jeweiligen Heftkürzel der Link
Bewertung abgeben. Mit dem Klick darauf öffnet sich der Fragebogen, den Sie beantworten und mit dem
dafür vorgesehenen Link anonym an uns zurücksenden können.

- 13 -
Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

1 Einführung
Sie haben ein Paket erhalten, das viele spannende Hefte und andere Materialien enthält. Sicher möchten Sie am
liebsten sofort loslegen. Aber wie damit beginnen? Das erklären wir Ihnen auf den nächsten Seiten ganz genau.

Nehmen Sie sich daher bitte die Zeit, diese Erklärungen genau zu lesen. Damit werden viele Ihrer möglichen
Fragen beantwortet. Und wenn doch noch Dinge offen sind, ist Ihre Studienbetreuerin oder Ihr Studienbetreuer
gern für Sie da.
Wir erläutern Ihnen auf den folgenden Seiten, wie das Lernen im Fernunterricht funktioniert, wie Sie am besten
vorgehen und was Sie beachten müssen. Oder schauen Sie sich erst einmal das Video an!

Scannen Sie den

QR-Code oder geben
Sie den angegebenen
Link in Ihren Browser
ein.

www.dfz.media/b72zqd

Außerdem erhalten Sie detaillierte Informationen zu den Lerninhalten der Einführungsphase.

Sie finden in den folgenden Kapiteln eine Übersicht über den gesamten Lernstoff dieser Phase und außerdem den
Studienplan. Diesem Studienplan können Sie entnehmen, welches Heft in welchem Studienvierteljahr enthalten ist
und in welcher Reihenfolge Sie die Hefte bearbeiten sollten.

Der Lernstoff für Ihr Abitur ist den bekannten Schulfächern zugeordnet. Von den meisten Fächern werden Sie eine
bestimmte Vorstellung haben, denn Sie kennen die Fächer schon aus der Schule. Vieles aber wird neu und span-
nend für Sie sein – freuen Sie sich darauf!

Um Ihnen den Überblick zu erleichtern, haben wir Ihren Abiturlehrgang in zwei große Abschnitte unterteilt:
• die Einführungsphase; sie umfasst das 1. bis 4. Studienvierteljahr
• die Qualifikationsphase ab dem 5. Studienvierteljahr.
In der Einführungsphase können Sie alle Fächer kennenlernen. Sie erarbeiten sich wichtige grundlegende Kennt-
nisse und Arbeitstechniken, die zentral für das gesamte Lernen und für Ihren späteren Prüfungserfolg sind.
- 14 -
2 Die Abitur-Fächer
Zunächst geben wir Ihnen eine Übersicht über das gesamte Fächerangebot der Einführungsphase. Nutzen Sie die
Möglichkeit, erst einmal in alle Fächer hineinzulesen, auch wenn Sie von den einzelnen Fächern aus Ihrer Schulerin-
nerung heraus bereits eine Vorstellung haben. Wir machen nämlich die Erfahrung, dass sich Vorlieben und Stärken
verändern und daher viele Erwachsene plötzlich Fächer mögen, die ihnen in der Schule nicht gefallen haben. Neh-
men Sie sich daher ausreichend Zeit für das gesamte Angebot.

Gemäß der staatlichen Prüfungsordnung bieten wir Ihnen aus den drei schulischen Themen-Bereichen insgesamt
14 Fächer zur Auswahl an:

Bereich 1 Bereich 2 Bereich 3

Sprachlich-literarischer Gesellschaftswissen- Mathematisch-naturwissen­
Bereich: schaftlicher Bereich: schaftlicher Bereich:
Deutsch Geschichte Mathematik
Englisch Geografie Biologie
Französisch Politik/Gesellschaft/Wirtschaft Physik
Spanisch Religion Chemie
Latein
Russisch

Wenn Sie sich für Hamburg als Prüfungsort entscheiden, wählen Sie aus diesen 14 Fächern acht Prüfungsfächer
aus. Wir empfehlen Ihnen, die Wahl nach zwei Studienvierteljahren zu treffen. Dann kennen Sie den Stoff des
ersten Halbjahres bereits gut und können einschätzen, welche Fächer am besten zu Ihnen passen.

Mehr zur Fächerwahl finden Sie in Kapitel 5.

3 Lerninhalte und Materialien im Überblick

Zur ersten Orientierung haben wir Ihnen für die Einführungsphase die Lerninhalte für jedes Fach zusammengestellt.
Sie finden in dieser Übersicht die jeweiligen Fachgebiete und die Heftkürzel der zugehörigen Studienhefte. Diese
Heftkürzel sind jeweils auf den Studienheften verzeichnet und dienen eigentlich nur unserer internen Organisation
sowie der klaren Zuordnung Ihrer Einsendeaufgaben. Sie sagen nicht immer etwas über die Reihenfolge aus, in der
Sie die Hefte bearbeiten sollen. Die Reihenfolge der Bearbeitung entnehmen Sie bitte Ihrem Studienplan in Kapi-
tel 4.

Bitte beachten Sie:

Diese Übersicht enthält nur den Lernstoff der Einführungsphase. Da die Fächer Biologie, Religion und Geografie
erst im 5. bzw. 6. Studienvierteljahr beginnen, finden Sie diese drei Fächer noch nicht in der Tabelle.

- 15 -
Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

Zu Beginn der Qualifikationsphase erhalten Sie später ein zweites Informationsheft, das eine weitere Übersicht
enthält. Wenn Sie jedoch schon jetzt ganz ungeduldig sind, können Sie die Lernstoffübersicht der Qualifikations-
phase im Online-Studienzentrum downloaden.

Lehrgang Abitur 2. Einstieg

Lernstoffübersicht (bis Abschluss Einführungsphase)

Fach Fachgebiet Studienhefte u. Hilfsmittel

Sprachlehre GraM 1, 2, 3, 4 Bei diesen Heften handelt es sich
um kostenfreies Nachschlage- und
Deut 7a/N, 7b/N, 8N, Trainingsmaterial, das Sie sich im
Deutsch

Rechtschreibung und Zeichensetzung Online-Studienzentrum herunter-

9, 10
laden können.

Aufsatzlehre, Textarbeit StiM 2, 3, 4/N

Literaturkunde LitM 1/N, 2/N, 3/N
Französische Revolution bis Ende des GesM 4, 5, GESM06
Geschichte

Ersten Weltkrieges
Weimar, Nationalsozialismus, GesM 7
Zweiter Weltkrieg
Gesellschaft/

Grundlagen der Gesellschaft SoKu 1, 2

Wirtschaft
Politik/

Politik SoKu 3, 4

ENGS09–16
Englisch

Grundlagen „Englisch Sprachkurs Plus“, 2. Teil, mit Lehrbuch

(BP 1036)
Sprachlehre EngA 1a, 1b
Vorkurs Russ 0/N mit Audiodateien zum Download
Russisch

Russ 1–10/N mit Audiodateien zum Download

Sprachlernkurs (Dieser Audiokurs beginnt in der Einführungsphase und
wird in der Qualifikationsphase fortgeführt.)
SPAP01–04 und 05–07
Spanisch

„Spanisch Sprachkurs Plus“ mit Lehrbuch (BP 1021)

Grundlagen, Sprachlehre
(Dieser Audiokurs beginnt in der Einführungsphase und
wird in der Qualifikationsphase fortgeführt.)
FRAP01–07 und 08–14
Französisch

„Französisch Sprachkurs Plus“ mit Lehrbuch (BP 1052)

Grundlagen, Sprachlehre
(Dieser Audiokurs beginnt in der Einführungsphase und
wird in der Qualifikationsphase fortgeführt.)

- 16 -
 Fach Fachgebiet Studienhefte u. Hilfsmittel
LAG 1–6, LAG 00 (Beiheft zu LAG 1–6)
Latein

Sprachlehre (Dieser Kurs beginnt in der Einführungsphase und wird

in der Qualifikationsphase fortgeführt.)
Mathematik

Algebra/Arithmetik MatS 6N, 7N, 8N, 9, 11a, 11b, 13N, 14N

Geometrie/Trigonometrie/Stereometrie MatS 10, 12N, 15N

Mechanik Mech 1; Meca 2

Physik

Optik Opti 1/N

Elektrizitätslehre EleA 1, 2

Einführung in die Chemie CheE 1

Chemie

Lehrbuch „Prisma Chemie“

Allgemeine und Anorganische Chemie CheE 2, 3, 4 (BP 0272)

Wichtig: Je nach Ihren schulischen und beruflichen Vorkenntnissen werden Sie mitunter auf ein Gebiet oder Studi-
enheft stoßen, das Sie bereits gut kennen. Sie können dieses Thema dann schneller abschließen. Bitte lesen Sie das
betreffende Studienheft dennoch aufmerksam durch, kontrollieren Sie Ihr Wissen und lösen Sie die Einsendeaufga-
ben.
Auf der anderen Seite wird es Themen und Fächer geben, zu denen Sie weniger Vorwissen besitzen. Hier werden
Sie zum Lernen etwas mehr Zeit benötigen. Planen Sie feste Studierzeiten gerade für diese Fächer ein!

4 Ihr Studienplan (bis Abschluss der Einführungsphase)

Für Ihren Lehrgang ist eine Studiendauer von 12 Studienvierteljahren (3 Jahren) angesetzt. Wir gehen dabei von
etwa 15 Arbeitsstunden in der Woche aus. Bitte sehen Sie diese Zeitspanne nach oben wie nach unten als flexibel
an. Nicht jeder kann immer 15 Stunden in der Woche zum Lernen einplanen. Es kommt durchaus vor, dass man
wegen Überlastung am Arbeitsplatz, Krankheit oder familiärer Probleme einmal aussetzen muss. In einem solchen
Fall sollten Sie nicht versuchen, durch flüchtiges, zu schnelles Weiterarbeiten die „verlorene“ Zeit wieder aufzuho-
len, sondern ruhig und gewissenhaft weiterstudieren. Das können Sie beruhigt tun, denn wir haben für Ihren
Lehrgang die Korrekturdauer kostenlos um weitere 6 Studienvierteljahre verlängert. Sie sehen also, dass Sie Ihr
Lerntempo selbst bestimmen können, sodass z. B. auch einem längeren Urlaub nichts im Wege steht.

- 17 -
Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

Unten finden Sie Ihren Studienplan für die Einführungsphase.

Bitte bearbeiten Sie die Studienhefte der einzelnen Fächer in der hier vorgegebenen Reihenfolge. Die Zeitangaben
(„Studienvierteljahre“) entsprechen der Regelstudienzeit, die die meisten unserer Fernschüler als sinnvolle Vorgabe
empfinden. Sie können aber auch schneller oder langsamer vorgehen – je nach Ihrem individuellen Tempo.

Der Studienplan beinhaltet Englisch als erste Fremdsprache sowie neutral Ihre zweite Fremdsprache, die Sie bereits
bei der Anmeldung gewählt haben. Die zweite Fremdsprache lernen Sie erst ab dem 4. Studienvierteljahr.

In diesem Studienplan sind noch alle Fächer verzeichnet. Wenn Sie sich für Ihre acht Prüfungsfächer entschieden
haben, streichen wir selbstverständlich die Hefte der abgewählten Fächer, Ihr Lernpensum verringert sich (vgl. dazu
auch Kapitel 5 „Fächerwahlmöglichkeiten“).

Lehrgang Abitur 2. Einstieg

Studienplan (bis Abschluss Einführungsphase)

1. Studienvierteljahr 2. Studienvierteljahr 3. Studienvierteljahr 4. Studienvierteljahr

1 SoKu 1 11 MatS 8/N 20 MatS 11b 28 GESM06
2 StiM 2 12 EleA 1 21 LitM 2/N 29 MatS 14N
3 CheE 1 13 SoKu 2 ENGS14 30 Opti 1/N
4 Mech 1 14 MatS 9 22 MatS 12N 31 LitM 3/N
5 MatS 6/N ENGS11M 23 CheE 3 32 SoKu 4
6 ENGS09M 15 EleA 2 24 Meca 2 33 MatS 15N
7 LitM 1/N 16 StiM 4/N ENGS15M 34 CheE 4
8 MatS 7/N 17 GesM 4 25 MatS 13N 35 2. Fremdsprache
9 CheE 2 ENGS12 26 GesM 5 36 EngA 1a o. E.*
ENGS10 18 MatS 10 ENGS16 37 EngA 1b
10 StiM 3 ENGS13M 27 SoKu 3 38 GesM 7
19 MatS 11a 39 2. Fremdsprache
40 2. Fremdsprache

Zusätzliches Arbeitsmaterial: s. Lernstoffübersicht

o. E. = ohne Einsendeaufgaben, M = mündl. Einsendeaufgaben

Im Anschluss an die Arbeit in der Einführungsphase erhalten Sie einen zweiten Studienplan und eine Übersicht über
den Lernstoff der Qualifikationsphase (Studienvierteljahr 5–12). Darum müssen Sie sich jetzt noch nicht kümmern.

- 18 -
5 Fächerwahlmöglichkeiten
Wir haben Ihnen die 14 Fächer unseres Angebots genannt; alle Fächer sind in Ihrem Studienplan verzeichnet.
Selbstverständlich müssen Sie sich nicht auf alle Fächer vorbereiten. Vielmehr werden Sie sich für acht Prüfungsfä-
cher entscheiden. Schauen Sie sich die Videos im Online-Studienzentrum an, in denen jedes einzelne Fach und
seine Lerninhalte kurz vorgestellt werden.

Folgende Pflichtfächer müssen Sie für Ihre Prüfung in Hamburg wählen:

Deutsch, Mathematik, zwei Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft und eine Naturwissenschaft.

Den Wahlbogen für Ihre Fächer finden Sie nach diesem Kapitel. Bitte trennen Sie ihn heraus und schicken Sie ihn
uns ausgefüllt zurück, wenn Sie sicher wissen, welche Fächer Sie als Prüfungsfächer wünschen. Sobald Sie uns Ihre
Wahl mitgeteilt haben, werden wir die Hefte aller abgewählten Fächer aus Ihrem Studienplan streichen, Sie brau-
chen sie nicht mehr zu bearbeiten. Sie können sich also viel Arbeit sparen.

Empfehlung: Wenn Sie von einem Fach genau wissen, dass Sie es nicht bearbeiten wollen, aber noch unsicher in
der Wahl der anderen Fächer sind, können Sie gern das eine Fach von Anfang an „aussortieren“ und müssen dafür
auch keine Einsendeaufgaben erarbeiten. Schicken Sie Ihren Wahlbogen jedoch erst ab, wenn Sie mit allen Fächern
ganz sicher sind.

Bitte beachten Sie Folgendes bei der Wahl Ihrer Prüfungsfächer:

• Wenn Sie Biologie als Prüfungsfach wählen, beginnt die Arbeit in diesem Fach erst im 6. Studienvierteljahr.
• Wenn Sie Biologie später als Fach auf erhöhtem Anforderungsniveau (= Leistungsfach) wählen möchten, sollten
Sie das Fach Chemie nicht abwählen, da Sie ohne Chemie-Kenntnisse die Anforderungen eines solchen Leis-
tungsfachs nur schwer erfüllen können.
• Eine 3. Fremdsprache sollten Sie wirklich nur dann wählen, wenn Sie bereits zwei der drei gewählten Sprachen
gut beherrschen, denn das Lernen einer Fremdsprache auf Abiturniveau ist sehr arbeitsaufwändig. Die 3. Fremd-
sprache beginnt als Lernfach erst ab dem 7. Studienvierteljahr.
• Wenn Sie Religion als Prüfungsfach wählen, beginnt die Arbeit in diesem Fach erst im 5. Studienvierteljahr.
• Wenn Sie Geografie als Prüfungsfach wählen, beginnt die Arbeit in diesem Fach erst im 6. Studienvierteljahr. Ach-
tung: Da das Lernmaterial der Geografie-Qualifikationsphase recht anspruchsvoll ist, sollten Sie dieses Fach nur
wählen, wenn Sie bereits Vorkenntnisse aus der Schule mitbringen.

- 19 -
Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

Abiturprüfung in Hamburg
Sie wissen aus unseren Unterlagen, dass wir Ihnen dringend empfehlen, die Abiturprüfung bei uns in Hamburg
abzulegen, auch wenn das häufig mit Reisen und Kosten verbunden ist. Für Hamburg kennen wir die Prüfungsan-
forderungen, Rahmenbedingungen und die Prüfungskommissionen sehr genau, arbeiten eng mit der Schulbehörde
zusammen und können Sie so sehr gezielt auf die Prüfung vorbereiten, beraten sowie Sie bei den Anmeldeformali-
täten unterstützen. Zudem sind unsere Lerninhalte auf die Prüfungsanforderungen in Hamburg zugeschnitten.

Falls Sie aufgrund einer persönlichen Einschränkung die Prüfung nicht gemäß der Prüfungsordnung absolvieren
können, kann in Hamburg unter bestimmten Umständen ein sogenannter „Nachteilsausgleich“ gewährt werden,
mit dem beispielsweise eine verlängerte Arbeitszeit ermöglicht wird.
Laut Prüfungsordnung müssen Sie Ihre Fernschule bereits zu Beginn des Lehrgangs darüber informieren, dass Sie
einen solchen Nachteilsausgleich beantragen wollen. Ein Antrag ist nur möglich, wenn zum Zeitpunkt der Antrag-
stellung ein aktuelles und ausführlich begründetes ärztliches oder psychologisches Attest vorliegt.
Damit Sie keine Fristen verpassen, informieren Sie bitte Ihren Studienbetreuer schon jetzt. Wir werden Sie einge-
hend darüber beraten, welche weiteren Schritte unternommen werden müssen.
Bitte beachten Sie, dass ein Antrag auf Nachteilsausgleich, der erst wenige Monate vor der staatlichen Prüfung
gestellt wird, nicht berücksichtigt werden kann. Außerdem kann sich der Nachteilsausgleich nur auf die Prüfung
selbst beziehen, nicht jedoch auf Ihre Arbeit am Lehrgang.

Sollten Sie entgegen unserer ausdrücklichen Empfehlung die Abiturprüfung nicht in Hamburg ablegen wollen,
erkundigen Sie sich bitte in Ihrem Bundesland nach Prüfungsanforderungen und Pflichtfächern, da von Bundesland
zu Bundesland die Vorschriften anders sein können.

Hilfe beim Ausfüllen des Wahlbogens gewünscht? Für Ihre Fragen stehen Ihnen Ihre persönlichen Studienbe-
treuer über das Online-Studienzentrum, telefonisch, per E-Mail, Fax und Brief zur Verfügung.

- 20 -
An den
Studienservice

Ich möchte meine Prüfung im Bundesland Hamburg ablegen.

Meine 8 Prüfungsfächer sind:

Abschnitt 1:
Sprachlich-literarischer Bereich
Deutsch Russisch Deutsch sowie 2 Fremdsprachen sind Pflichtfächer.
Kreuzen Sie also bitte noch die beiden Sprachen an,
Englisch Spanisch
die Sie schon bei Lehrgangsbeginn gewählt haben.
Französisch

Latein

Abschnitt 2:
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich
Politik/Gesellschaft/Wirtschaft Bitte kreuzen Sie eines dieser vier Fächer an.

Geschichte

Geografie (Beginn erst im 6. Studienvierteljahr)

Religion (Beginn erst im 5. Studienvierteljahr)

Abschnitt 3:
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich
Mathematik Neben Mathematik ist wenigstens eine Naturwissen-
schaft Pflichtfach. Kreuzen Sie also noch ein Fach an.
Biologie (Beginn erst im 4. Studienvierteljahr)

Chemie

Physik

Nun haben Sie bereits 6 Fächer gewählt.

Die zwei verbleibenden Fächer können Sie frei aus den Abschnitten 1, 2 und 3 wählen.
Kreuzen Sie jetzt also noch 2 Fächer Ihrer Wahl an.
8 Kreuze gemacht = 8 Fächer gewählt? Dann senden Sie den Bogen bitte an uns zurück.

Name: ______________________________________________________

Ihre Vertragsnummer: ______________________________________________________

Datum: ______________________________________________________
6 Hinweise zu den Fremdsprachen und zu Deutsch

Fremdsprachenlernen
Bereits bei der Anmeldung haben Sie Ihre beiden Fremdsprachen gewählt, nämlich Englisch und eine weitere
Fremdsprache.
Ihr Englischlernen beginnt mit dem zweiten Teil eines Audiokurses, der verschiedene Materialien umfasst. Einzelhei-
ten finden Sie in der Einleitung des Studienheftes ENGS09-16, das neben Übungen auch die ersten 8 Englisch-
Einsendeaufgaben umfasst. Bitte machen Sie sich zunächst genau mit dem Material vertraut, bevor Sie mit dem
Lernen beginnen. In Englisch beginnen Sie aufgrund Ihrer Vorkenntnisse mit dem zweiten Teil des Audiokurses.
Wenn Sie feststellen, dass Ihre Grundkenntnisse weniger sicher als erwartet sind, können Sie natürlich in Eigenregie
auch den ersten Teil des Buchs bearbeiten.
Mit Ausnahme von Latein ist das Lernen der 2. Fremdsprache vergleichbar aufgebaut.

In den lebenden Fremdsprachen gibt es schriftliche und mündliche Einsendeaufgaben. Bitte beachten Sie, dass
nur die schriftlichen Arbeiten benotet werden, nicht jedoch die mündlichen Aufgaben. Dennoch sind auch
die mündlichen Einsendeaufgaben ein verpflichtender Bestandteil Ihres Lehrgangs.

Sie können die schriftlichen und mündlichen Ausarbeitungen getrennt voneinander einreichen.

Ihre schriftlichen Arbeiten schicken Sie über das Online-Studienzentrum oder per Brief ein; Ihre Lösungen wer-
den von Ihrem Fernlehrer korrigiert, kommentiert und benotet.

Die mündlichen Arbeiten senden Sie bitte als MP3-Datei ein. Ihre Fernlehrerin bzw. Ihr Fernlehrer kommentiert
direkt in der Datei.

Wenn Sie MP3-Dateien schicken möchten, so gehen Sie bitte in das Online-Studienzentrum (Information/Down-
loadbereich/Allgemein): Hier finden Sie eine „Anleitung zur Aufnahme und zum Versand von MP3-Dateien“. Bitte
folgen Sie diesem Leitfaden, dann kann nichts schief gehen.

TIPP:
Hinweise und Ratschläge zum Sprachenlernen finden Sie im Online-Studienzentrum:
Information → Downloadbereich → Lehrgangsbezogen

- 23 -
Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

Deutsch – ein zusätzliches Trainingsangebot

Viele Teilnehmende haben in der Schule keine ausreichenden Grammatik-, Rechtschreib- und Zeichensetzungs-
kenntnisse erworben. Dies beeinträchtigt nicht nur die Leistungen im Fach Deutsch, sondern in allen Fächern;
fehlende Grammatikkenntnisse erschweren erheblich das Fremdsprachenlernen.

Deshalb bieten wir Ihnen an, folgende Hefte – einzeln oder komplett – kostenfrei beim Studienservice anzufordern:
• Grammatik GraM 1, 2, 3, 4
• Rechtschreibung Deut 8N, 9, 10
• Zeichensetzung Deut 7a/N, 7b/N

Sie können sich die Hefte aber auch sofort im Online-Studienzentrum in den pdf-Versionen herunterladen.

Sie erhalten damit hervorragendes Nachschlage- und Trainingsmaterial, das Sie in Ihrer gesamten Lehrgangsarbeit
unterstützend begleiten wird. Bitte beachten Sie, dass die in diesen Heften enthaltenen Einsendeaufgaben nicht zur
Korrektur eingeschickt werden können.

7 Zusätzliche Lern- und Arbeitsmaterialien

Aus der Lernstoffübersicht in Kapitel 3 können Sie entnehmen, dass wir Ihnen neben den Studienheften eine Reihe
weiterer Lernmaterialien mitliefern. Dazu gehören beispielsweise die fremdsprachlichen Lektüren sowie verschie-
dene Audio-CDs. Viele Dateien stehen zudem im Online-Studienzentrum als mp3 zum Herunterladen zur Verfü-
gung. Das ist jedoch aus urheberrechtlichen Gründen nicht bei allen CDs möglich.

Andere Lernmaterialien wie Taschenrechner, Wörterbücher oder eine Formelsammlung müssen Sie sich – wie in der
Schule auch – selbst besorgen, außerdem die in den Deutsch-Heften behandelten Lektüren. Um welche Lektüren es
sich im Einzelnen handelt, finden Sie in den Einleitungen der Deutsch-Hefte, die Sie daher stets lesen sollten, bevor
Sie mit der Arbeit beginnen.

Genauere Angaben zu den zugelassenen Hilfsmitteln finden Sie im Online-Studienzentrum.

TIPP:
Hinweise zu Arbeitsmaterialien und Hilfsmitteln in der Abiturprüfung finden Sie im Online-Studienzentrum:
Information → Downloadbereich → Lehrgangsbezogen

- 24 -
8 So kontrollieren Sie Ihren Wissensstand
Sie haben jederzeit während Ihres Studiums die Möglichkeit zu überprüfen, ob der Lernstoff „sitzt“. Unseren Auf-
gaben zur Selbstüberprüfung dienen der eigenen Kontrolle Ihres Wissensstands. Außerdem gibt es zu jedem Studi-
enheft Einsendeaufgaben, die von Ihren Fernlehrern kontrolliert werden.

Aufgaben zur Selbstüberprüfung

In jedem Studienheft finden Sie zu den verschiedenen Themen Aufgaben zur Selbstüberprüfung. Die Lösungen
zu diesen Aufgaben (Musterlösungen) stehen am Ende des Heftes. Wirklich kontrollieren können Sie Ihren Kennt-
nisstand nur, wenn Sie die Aufgaben ohne Nachschlagen lösen. Lösen Sie diese Aufgaben möglichst schriftlich, weil
Sie auf diese Weise Ihren Lernerfolg besser überprüfen können und sich von Anfang an darin üben, Antworten zu
formulieren.

TIPP:
Gehen Sie an eine Aufgabenlösung erst heran, wenn Sie die Frage genau gelesen haben, und versuchen Sie,
die Antwort mit Ihren eigenen Worten zu formulieren. Erst dann sollten Sie Ihre Lösung mit der Musterlösung
vergleichen.

Haben Sie keine Angst vor Fehlern!

Fehler sind nichts Schlechtes, sondern einfach Schwachstellen in Ihrem Wissen und Können, die Ihnen und Ihren
Fernlehrern zeigen, woran Sie arbeiten müssen.

Einsendeaufgaben
Am Ende jedes Studienheftes finden Sie Einsendeaufgaben, die Sie lösen und an uns senden. Ihre Aufgabenlö-
sungen geben wir an Ihre Fernlehrer weiter. Es sind erfahrene Lehrer, die meist aktiv im Schuldienst stehen und
deshalb die Anforderungen in den einzelnen Stufen aus der Praxis kennen. Ihre Fernlehrer korrigieren Ihre Arbeiten
sorgfältig und geben Ihnen wertvolle Hinweise und Anleitungen.

Bitte senden Sie die Lösungen zu mehreren Einsendeaufgaben aus Studienheften desselben Faches nicht
zusammen ein! Da die Studienhefte eines Faches aufeinander aufbauen, wird jeweils das Wissen des davorliegen-
den Hefts vorausgesetzt. Schicken Sie daher Einsendeaufgaben stets sofort ein, wenn Sie sie fertiggestellt haben,
damit Sie eine unmittelbare Rückmeldung über Ihren Lernstand erhalten und gegebenenfalls Lücken schließen
können, bevor Sie sich an das Folgeheft des gleichen Faches setzen. Wenn Sie Aufgaben sammeln, schleppen Sie
unter Umständen dieselben Fehler durch alle Arbeiten. Dasselbe gilt natürlich auch für die Einsendeaufgaben zum
Audiosprachkurs.

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Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

Alle Einsendeaufgaben werden grundsätzlich mit den Zensuren 1 bis 6 benotet. Wenn eine Aufgabenlö-
sung jedoch beim ersten Mal gar nicht geglückt ist, geben wir Ihnen in den ersten beiden Studienvierteljahren
Gelegenheit, den betreffenden Lernstoff zu wiederholen und eine erneute Lösung einzusenden. Sie bekommen in
diesem Fall die Arbeit „ohne Zensur“ („o. Z.“) zurück. Ihr Fernlehrer gibt Ihnen ausführliche Hilfen, und Sie erhalten
dann für die Zweitlösung eine Gesamtnote.

Einsendeaufgaben sollen – wie eine Klausur in der Schule – Ihre eigenständige Leistung sein. Beachten Sie insbe-
sondere die Zitierregeln, die Sie im Online-Studienzentrum nachlesen können.

Bitte haben Sie – gerade zu Anfang – keine Angst vor schlechten Noten! Ihre im Lehrgang erzielten Noten sind für
Sie als persönliche Rückmeldung gedacht, wie gut Sie den Lernstoff verstanden haben. Erstellen Sie daher die
Einsendeaufgaben unbedingt völlig eigenständig und nutzen Sie keine Hilfsmittel, damit die Rückmeldung realis-
tisch ist. Die Noten im Lehrgang werden nicht auf Ihre spätere Abiturprüfung angerechnet.

Anstelle der klassischen Einsendeaufgabe oder manchmal auch zusätzlich dazu gibt es in einigen Heften Online-
tests, die unterschiedlich bewertet werden. Einzelheiten finden Sie stets im jeweiligen Studienheft. Lesen Sie die
Erklärungen zuvor genau durch. Bitte absolvieren Sie vor Ihrem ersten Onlinetest den Demo-Test, der stets einem
Onlinetest vorgeschaltet ist und der Ihnen einen Einblick in die Funktionalitäten eines Onlinetests gibt.

Demo-Test

Für einen Einblick in einen Online-Test und dessen Funktionalitäten starten Sie gerne den
folgenden Demo-Test

http://www.dfz.media/abxghm

Zeugnisse
Bei Bedarf können Sie ein Zwischenzeugnis anfordern, wenn sämtliche Noten für ein Studienhalbjahr (= 2 Viertel-
jahre) vorliegen. Die Noten dieses Zeugnisses geben den Durchschnitt Ihrer bis zu diesem Zeitpunkt mit Einsen-
deaufgaben erzielten Noten wieder. In allen Zeugnissen wird die Benotung nach Einzelfächern vorgenommen.

Das Abschlusszeugnis am Ende Ihres Lehrgangs und nach Ihren Probeklausuren dient bei der Anmeldung zur
staatlichen Prüfung als der notwendige Nachweis einer erfolgreichen Vorbereitung. Sie können an der Abi-
turprüfung in Hamburg nur teilnehmen, wenn alle Einsendeaufgaben korrigiert vorliegen.

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9 Die Seminare
Alles, was Sie für die staatliche Abiturprüfung lernen müssen, erarbeiten Sie mithilfe Ihres Lernmaterials und im
Austausch mit Ihren Fernlehrern. Zusätzlich zum Fernunterricht bieten wir Ihnen verschiedene freiwillige Seminare
an:
• Webinare zu Lernmethoden
• je ein Seminar oder Webinar zur Vorbereitung auf die schriftlichen und mündlichen Prüfungen

Wichtiger Tipp
Wir empfehlen Ihnen, die beiden Prüfungsvorbereitungsseminare bzw. -webinare am Ende Ihres Lehrgangs zu
besuchen. In diesen Seminaren haben Sie die Gelegenheit, sich gezielt auf Ihre Prüfungen vorzubereiten. Sie erhal-
ten wertvolle Tipps, lernen andere Studierende kennen und können eventuelle Prüfungsängste abbauen.

Da dies besonders wichtig für die mündlichen Prüfungen ist, bieten wir Ihnen die Vorbereitung dazu
kostenfrei an. Das gilt auch für die obligatorischen Probeklausuren.

Termine und Hinweise

Aktuelle Termine und Einzelheiten sowie die derzeit gültigen Teilnahmegebühren zu den Seminaren bzw. Webina-
ren entnehmen Sie bitte den Informationen im Online-Studienzentrum.

Lesen Sie hier bitte die Erläuterungen zu den Seminaren sorgfältig durch, und achten Sie darauf, welchen Lernstoff
Sie abgeschlossen haben müssen, um möglichst großen Nutzen aus dem Seminarbesuch zu ziehen.

Für organisatorische Belange rund um die Seminare steht Ihnen unsere Seminarabteilung zur Verfügung.

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Lehrgangskonzeption
Abitur 2. Einstieg (für Realschulabsolventen mit Wiederholung)

10 Das Abitur: Sie sind am Ziel!

Nachdem Sie Ihren Lehrgang erfolgreich durchgearbeitet und alle Einsendeaufgaben zur Korrektur geschickt haben,
beginnt Ihre Prüfungsphase.

Prüfungsvorbereitungsseminar und Probeklausuren

Vor den staatlichen Abitur-Prüfungen stehen unsere Probeklausuren, die Sie, wie in der staatlichen Prüfung, in
Deutsch, Mathematik, einer Fremdsprache und einem Wahlfach ablegen. Die Aufgabenstellungen entsprechen
genau den Bedingungen, die Sie bei den staatlichen Prüfungen erwarten. Auch die Räume werden dieselben sein.
Somit haben Sie die optimale Möglichkeit, Ihre Kenntnisse unter Abiturbedingungen zu überprüfen. Vor den Probe-
klausuren findet das Prüfungsvorbereitungsseminar statt, das Sie auf die schriftlichen Prüfungen in Ihrer Fächerkom-
bination vorbereitet. Die Teilnahme ist freiwillig, kann aber nur in Kombination mit den nachfolgenden Probeklau-
suren gebucht werden. Da es in diesem Seminar ausschließlich um Abituraufgaben und Prüfungssituationen geht
und kein Wissen mehr vermittelt wird, nehmen ausschließlich Studierende teil, die sich auf der letzten Etappe des
Lehrgangs befinden und sich konkret auf die Abiturprüfungen vorbereiten.

Alle Studierenden, die am Prüfungsvorbereitungsseminar teilnehmen möchten und die Teilnahmevoraussetzungen

erfüllen (Arbeit im letzten Abschnitt des Lehrgangs, angemessene Vorbereitung), erhalten für das Seminar eine
Zusage. Das Seminar wird meist von Hamburger Lehrern geleitet, die die Anforderungen sehr genau kennen. Sie
korrigieren meistens auch die anschließenden Probeklausuren.

Wichtig: Die erfolgreiche Teilnahme an den Probeklausuren ist Pflicht, denn die bestandenen Klausuren
gelten zusammen mit dem Beleg über Ihren abgeschlossenen Lehrgang als Nachweis einer erfolgreichen
Vorbereitung, wie ihn die Schulbehörde fordert.

Bei Nichtbestehen haben Sie die Möglichkeit, die Probeklausuren zu wiederholen.

Machen Sie Ihr Abitur in Hamburg!

Unser Institut hat seinen Sitz in Hamburg, der Kontakt zu den Prüfungskommissionen lässt sich deshalb besonders
nah gestalten. Dies bringt Vorteile für Sie, denn wir können Sie auf die von den Kommissionen für die Prüfung
festgelegten Schwerpunkte aller Fächer gezielt vorbereiten. Unser Lernmaterial bereitet Sie speziell auf die Hambur-
ger Prüfungsanforderungen vor. Hinzu kommt, dass das Hamburger System mit staatlichen Prüfungskommissionen
überschaubarer und zuverlässiger ist als die Verfahren in fast allen anderen Bundesländern und die prüfenden
Lehrer mit dem Externenabitur bestens vertraut sind. Ihre Prüfungen finden in den schönen Räumen unseres Hau-
ses statt.
Wir können Sie also bei einer Prüfung in Hamburg sehr umfassend beraten und unmittelbar unterstüt­
zen und begleiten.

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Speziell für Sie: Abiturprüfungen für Sie in Hamburg zweimal pro Jahr
In Hamburg besteht für Sie als Fernschüler/in zweimal im Jahr die Möglichkeit, die Abitur-Prüfungen abzulegen.
Genaue Informationen erhalten Sie, wenn es für Sie soweit ist.

Hier ein paar erste Hinweise:

• Die Prüfungen werden im Frühjahr und im Herbst jeden Jahres angeboten.
• Die Klausuren des schriftlichen Prüfungsteils werden an vier Tagen geschrieben.
• Die mündlichen Prüfungen finden etwa drei Monate nach den schriftlichen statt.
• Für Ihre Zeitplanung bedenken Sie bitte, dass der gesamte Abitur-Prüfungsdurchlauf von den Probeklausuren bis
zur letzten mündlichen Prüfung etwa 8 Monate dauert.

Prüfung in einem anderen Bundesland

Sollten Sie dennoch eine Prüfung in Ihrem Bundesland anstreben, erkundigen Sie sich bitte sehr frühzeitig bei den
Behörden Ihres Bundeslandes, da Regelungen und auch Inhalte von Bundesland zu Bundesland sehr verschieden
sein können.

TIPP:
Weitere Informationen zur Abitur-Prüfung (genaue Termine, Ablauf usw.) erhalten Sie im Laufe Ihres Lehrgangs.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Ihren persönlichen Studienbetreuer oder nutzen Sie das Online-Studienzen-
trum.

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