Sie sind auf Seite 1von 82

ORDNER - LERNKARTEN - SEMINARE

UNISEMINAR

PRFUNGSVORBEREITUNG

Einleitung

uniseminar.ch

Herzlich Willkommen bei Uniseminar!


Du hltst hier ein Sample von Uniseminar in Deinen Hnden, das Dir einen Eindruck von unseren aktuellen Produkten zur spezifischen Prfungsvorbereitung fr Studie- rende der ZHAW geben soll.

Uniseminar ist ein fnfjhriges Bildungs-Start-Up, welches es sich zum Ziel gesetzt hat, die universitre Bildung zu verbessern und zu vereinfachen. Das Team von Uniseminar hat mittlerweile fast 80 Mitarbeiter von diversen schweizerischen und europischen Universitten und ist in der Schweiz ebenfalls an der Universi- tt Zrich und an der HSG vertreten.

Das vorliegende Sample enthlt vier ausfhrliche und anschaulich vorgelste offizielle Prfungen der ZHAW und gibt Dir einen Einblick in unseren Ordner.

Unsere umfangreichen Prfungsvorbereitungsmaterialien gibt es in diesem Semester in den folgenden Fchern in der Form von Ordnern, Lernkarten und Seminaren:

BWL 1 Wirtschaftsmathematik 1 Wirtschaftsrecht 1 Financial Accounting 1 VWL 1

(w.1BWL1) (w.1MatBo1) (w.1WR1) (w.1FinAcc) (w.1VWL1)

Das Sample besteht aus folgenden Prfungen: 1. 2. 3. 4.


Financial Accounting - FS 2011 Wirtschaftsrecht 1 - HS 2009/2010 Wirtschaftsmathematik 1 - FS 2011 VWL 1 FS 2010

Zustzlich zu solchen Musterlsungen von Prfungen haben die Ordner, welche bereits in den letzten 3 Jahren von zahlreichen Studierenden an der ZHAW zur effizienten und effektiven Prfungsvorbereitung genutzt wurden, folgenden Inhalt: einen Theorieteil, in welchem der komplette in den Vorlesungen behandelte Stoff in leicht verstndlicher und kompakter Form zusammengefasst und erklrt ist, Musterlsungen mit ausfhrlichen Lsungswegen zu allen offiziellen bungen Deines Semesters, umfassende Musterlsungen mit vollstndigen und ausfhrlichen Lsungswegen aller Prfungen der vergangenen Jahre.

Einleitung

uniseminar.ch

Am Ende eines jeden Semesters bietet wir Dir zustzlich die Mglichkeit an einem unse- rer beliebten Seminare teilzunehmen. Diese Seminare werden von erfahrenen und kompetenten Doktoranden der ETH, Uni Zrich, University of Cambridge und Yale University geleitet und untersttzen Dich bei Deiner Pr- fungsvorbereitung. Durch die sehr enge Zusammenarbeit mit den Studenten wissen wir wo die Probleme bei den Studenten der ZHAW liegen und knnen die Seminare als auch die Unterlagen optimal auf Deine Bedrfnisse ausrichten. Besuche fr weitere Informationen ber unser Angebot einfach unsere Homepage unter www.uniseminar.ch. Am besten holst Du Dir einfach die kompletten Ordner und Karteikarten direkt bei der Druckerei Rohner & Spiller (Technikumstr. 74, 8400 Winterthur) in der Nhe der ZHAW ab. Es hat solange es hat! Auf den folgenden Seiten findest Du eine detaillierte Beschreibung der verschiedenen Produkttypen, welche Dir Deine Prfungsvorbereitung erleichtern sollen. Wir wnschen Dir erfolgreiche Prfungen an der ZHAW und freuen uns Dich dabei un- tersttzen zu drfen. Hannah, Luca, Fabian, Alex, Eva und Tim Dein Team von Uniseminar

Einleitung

uniseminar.ch

Ordner / Zusammenfassungen
Smtliche Ordner von Uniseminar sind nach der gleichen Struktur und demselben Prin- zip aufgebaut und dienen Dir als Lernhilfe zur effizienten Vorbereitung Deiner Prfun- gen an der ZHAW. Die Ordner umfassen jeweils 5 Teile:

1. Theorie:
Dieser Teil beinhaltet immer ein ausfhrliches Theorieskript, das in einfacher und bersichtlicher Form den gesamten Stoff Deines 1. Semesters 2011/2012 im jeweiligen Fach zusammenfasst und diesen anhand anschaulicher Beispiele er- klrt. Alle wichtigen Themen der Vorlesungen und bungen werden im Theo- rieskript auf das Wesentliche gekrzt und auf verstndliche Weise erklrt.

2. Aufgaben:
Zu allen Kapiteln in unserem Theorieskript haben wir in diesem Teil abgestimmte bungsaufgaben erstellt, die Dir als Ergnzung zu den bungen der ZHAW dienen sollen. Wir empfehlen Dir diese Aufgaben als Prfungsvorbereitung zu lsen, da sie aus alten Prfungen stammen und genau dem Prfungsniveau entsprechen.

3. bungen:
Hier haben wir Dir smtliche offiziellen bungen der ZHAW mit ausfhrli- chen Lsungswegen im jeweiligen Fach zusammengestellt. In den vergangenen Jah- ren hat es sich gezeigt, dass die bungsserien der ZHAW zunehmend wichtiger fr das erfolgreiche Bestehen der Prfung geworden sind. Die Professoren haben die aktuellsten Prfungsaufgaben deshalb vermehrt unter Bercksichtigung dieser bungen konzipiert.

4. Prfungen:
In diesem Abschnitt findest Du alle alten Prfungen der ZHAW anschaulich mit ausfhrlichen Lsungswegen vorgelst. Diese Prfungen sind enorm wichtig fr Deine Vorbereitung, da auch Deine reale Prfung im Januar 2012 sehr hnlich aus- sehen wird. Beginne frh damit bisherige Prfungen zu lsen, denn nur so gewinnst Du das ntige Verstndnis fr deren Aufbau.

5. Extras:
Hier findest du die aktuellste Formelsammlung. Schau Dir die Formelsamm- lung gut an und merke Dir die wichtigsten Formeln! Gewisse Formeln werden an der Prfung nmlich als bekannt vorausgesetzt und andere werden Dir an der Prfung ausgeteilt. Keine Angst, Du musst nicht viel auswendig lernen.

Einleitung

uniseminar.ch

Lernkarten
Alle Lernkarten von Uniseminar sind nach demselben Prinzip und der gleichen Struktur aufgebaut und decken den gesamten relevanten Prfungsstoff der Vorlesun- gen und bungen der ZHAW auf angenehmen A7 Lernkarten ab.

Was ist das Ziel der Lernkarten?


Ziel ist es, den kompletten prfungsrelevanten Lehrstoff im jeweiligen Fach auf mglichst kompakte Art und Weise auf Lernkarten zusammen- zufassen So kannst Du Dich in kurzer Zeit effizient auf die Prfungen vorberei- ten Auf angenehme und einfache Weise die wichtigsten Themen, Definitio- nen, Begriffe und Zusammenhnge im jeweiligen Fach prfungsorientiert zu lernen

Was beinhalten die Lernkarten?


Der komplette Stoff der Vorlesungen und bungen wie auch die Vorle- sungsliteratur im angenehmen A7 Format zum einfachen Lernen Die wichtigsten Themen, Definitionen, Begriffe, Vorgehensweisen und Formeln Verlinkungen der Seitenzahlen zur Vorlesungsliteratur, den Vorlesungsfo- lien und den Ordnern von Uniseminar Einfache Verstndnisfragen und kurze Rechenaufgaben um die The- matik umfassend zu vertiefen

Warum Lernkarten?
Karteikarten helfen Dir in kurzer Zeit die wichtigsten Inhalte der Vorle- sung zu memorieren Einfach und berall mitzunehmen, ob im Zug, Tram oder gemtlich zu- hause auf dem Sofa Um Dein erlerntes Wissen selbststndig und umfassend abzufragen

Einleitung

uniseminar.ch

Seminare
Smtliche Kurse von Uniseminar beinhalten 8 einstndige Lektionen, die ber zwei Ta- ge verteilt sind und von erfahrenen Doktoranden geleitet und betreut werden. Alle Do- zenten verfgen ber langjhrige Unterrichtserfahrung an diversen Universitten und wissen deshalb genau Bescheid, wie Du Dich perfekt auf die anstehenden Prfungen an der ZHAW vorbereiten musst.

Was ist das Ziel der Seminare?


Oberstes Ziel ist es Dich in kurzer Zeit umfassend auf die jeweilige Pr- fung an der ZHAW vorzubereiten, so dass Du diese ganz sicher be- stehst und eine gute Note erzielst Dabei wird Dir der gesamte prfungsrelevante Stoff anschaulich und ver- stndlich in zwei vierstndigen Seminarblcken vermittelt

Was wird in den Seminaren behandelt?


Whrend den Seminaren werden zu 30% theoretische Vorlesungsinhalte der ZHAW behandelt und Grundkenntnisse erarbeitet 70% der Zeit nehmen wir uns, um mit Dir reale Prfungsaufgaben zu be- arbeiten und effiziente Prfungsstrategien zu besprechen

Warum Seminare?
Durch die Teilnahme an den Seminaren kannst Du Deine Noten stark ver- bessern und wir garantieren Dir, dass Du die Prfungen mit unserer Hilfe be- stehst Deine Prfungsvorbereitungszeit wird dadurch merklich reduziert und Du verstehst die Inhalte viel besser Wir bringen Dir theoretische wie auch praktische Grundkenntnisse bei, um spezifische Prfungsaufgabentypen zu lsen, die an der Prfung mit grosser Wahrscheinlichkeit erscheinen werden

Prfungen
Herbstsemester 2011 Financial Accounting

Winterthur, November 2011

I n h a l t s v e r z e i c h n i s
3

5. Modulendprfung FS 2009 .............................................................................................................. 149

2. Modulendprfung HS 2010/2011 ................................................................................................... 35 Modulendprfung HS 2009/2010 ................................................................................................ 107 Modulendprfung FS 2010 ................................................................................................................. 67

P r f u n g e n i n k l . L s u n g e n i L

1. Modulendprfung FS 2011 ................................................................................................................... 1

Prfungen

1 . 2 L s u n g e n
A 1. A1

uniseminar.ch

1.1.1 Aufgabe 1 Grundlagen der Rechnungslegung: 9 P 1 G d R 9 P .


sen werden kann. sellschaft.

AFG Arbonia Forster schliesst nach IFRS ab. Nennen Sie zwei Stellen aus den oben abgedruckten Seiten, aus welchen auf diese Buchhaltungsregeln geschlos- Gliederung der Eigenkapitalkonten (Kapitalreserven und Gewinnreserven) Eigene Aktien als Minusaktivkonto im Eigenkapital Erwhnung im Abschnitt Prfungsurteil des Revisionsbericht der Prfungsge-

D i v e r s e F r a g e n z u m G e s c h f t s b e r i c h t d e r A F G A r b o n i a F o r s t e r F z G d A A F

2. 3.

A2

Wre es mglich, dass sich AFG Arbonia Forster mit den gewhlten Buchhal- tungsregeln auch an einer US Brse wie z.B. New York kotieren lsst? Die Ant- wort ist zu begrnden.

Ja, IFRS wird mittlerweile weltweit akzeptiert. A3

Nach dem drei Stufen Modell der Bewertung: 1. Marktpreis aus aktivem Markt

Verweisen Sie auf mgliche Problemstellungen, die sich daraus ergeben knnen.

Nach welchem Verfahren erfolgt grundstzlich eine Bewertung zum Fair Value?

2. Marktpreis aus vergleichbaren Transaktionen

3. Ableitung aus Modellen, wenn kein Markt vorhanden ist

Problemstellungen: Solange der aktive Markt einen Preis fr den Vermgengegenstand vorgibt, gibt es grundstzlich keine Probleme. Sobald der Vermgensgegenstand aber nicht mehr gehandelt wird (wie zuletzt whrend der Finanzkrise gesehen), mssen ver- Annahmen zu falschen Bewertungen fhren. gleichbare Transaktionen herbeigezogen werden. Die Beurteilung, ob eine Transaktion vergleichbar ist, ist nicht immer eindeutig. Noch schwieriger wird es, wenn die Bewer-

tung gar aus Modellen abgeleitet werden muss. Diese knnen aufgrund von falschen - 21 -

Prfungen A4

Z u n a h m e , w e i l : p o s i t i v e r E r t r a g w p E A5

Entscheiden Sie aufgrund der zur Verfgung stehenden Angaben im Geschftsbe-

richt, wie sich der Halb - und Fertigfabrikatebestand im Jahr 2010 entwickelt hat. Es gibt zwei verschiedene Verfahren, um die Erfolgsrechnung darzustellen, in-

uniseminar.ch

dem der Aufwand nach zwei unterschiedlichen Betrachtungsweisen dem Umsatz zugewiesen wird. Welche Form hat AFG Arbonia in der Erfolgsrechnung ge- whlt? Belegen Sie Ihre Antwort mit m i n d e s t e n s z w e i konkreten Argumenten. m z

Fachbegriff fr das Darstellungsverfahren: Begrndungen:

Produktionserfolgsrechnung / Gesamtkostenverfahren

Das Gesamtkostenverfahren stellt den Aufwand und den Ertrag der produzierten Menge gegenber und wird daher auch Produktionserfolgsrechnung genannt. Konkrete Merkmale: - Die Lagervernderung wird separat ausgewiesen - Der Aufwand wird nicht funktional verteilt, sondern nach Aufwandsart

(Materialaufwand, Personalaufwand, briger Betriebsaufwand, Abschreibungen) Im Folgenden werden die beiden Varianten nochmals gegenber gestellt:

- 22 -

Prfungen

Nettoerlse aus Lieferungen und Leistungen + Andere betriebliche Ertrge - Materialaufwand - Abschreibungen - Personalaufwand +/- Bestandesnderungen (WIP) - sonstiger Aufwand +/- Finanzergebnis - Steuern = Produktionsertrag / Betriebsertrag

Gesamtkostenverfahren

uniseminar.ch

= Betriebliches Ergebnis (EBIT) = Ordentliches Ergebnis = Erfolg vor Steuern (EBT) = Unternehmensgewinn Umsatzkostenverfahren

+/- Ausserordentliches Ergebnis

Nettoerlse aus Lieferungen und Leistungen - Verwaltungsaufwand - Vertriebsaufwand +/- Finanzergebnis - Steuern

- Anschaffungs- oder Herstellkosten der verkauften Produkte +/- sonstige betriebliche Ertrge oder Aufwnde = Betriebliches Ergebnis (EBIT) = Ordentliches Ergebnis = Erfolg vor Steuern (EBT) = Unternehmensgewinn +/- Ausserordentliches Ergebnis

- 23 -

Prfungen B

Bearbeiten Sie nachfolgende Aufgaben. Hinweis: Diese Teilaufgabe B bezieht sich nicht auf die Ausgangsdaten der AFG Arbonia Forster. Gewinnverteilungsplan: Jahresgewinn: - erste Reservezuweisung* 430000 - 20000

uniseminar.ch

B1

*Reservenzuweisung bis gesetzliche Reserven 20% vom AK erreicht haben. Das bedeutet fr diese Aufgabe eine zustzliche Zuweisung von 20000. Zu verteilender Betrag + Gewinnvortrag Bilanzgewinn + 12000 - 20000 410000 422000 150000

- zweite Reservezuweisung (10% von Superdividende) - 12000 a) Gewinnvortrag Gesetzliche Reserven: 580000 + 20000 + 12000 = 612000 Freie Reserven: 60000 Aufwertungsreserve: 50000 Gewinnvortrag: 120000

- Grunddividende (5% vom AK) Zu verteilender Betrag

- Super Dividende (4% vom AK)

- Freie Reserve (gemss Vorgabe)

120000

252000

120000

b)

Ja, Abnahme von CHF 270000 (Grunddiv. 150000 + Superdiv. 120000)

- 24 -

Prfungen c)

B2

Dividende

Buchwert der Garantierckstellungen ( 3 % v o n U m s a t z ) v U

Liquide Mittel

uniseminar.ch CHF 175500 (65%) + 300 400 2010

b)

a)

Stille Reserven auf Garantierckstellungen Neuer Jahresgewinn: C H F 1 2 8 0 C 1

Effektiv notwendige Garantierckstellungen

2009 100 100

Vernderung Garantierckstellungen + 2 8 0 . + 2

+ 2 8 0 2 8 0 2 2

+ 20 1 2 0 1

fr kein Kontenplan vorgegeben, so dass Sie die Konten frei whlen knnen. Die Anzahl der vorgedruckten Linien muss nicht mit der Anzahl der Buchungen bereinstimmen. Die Buchungen sollen nach den Regeln des Obligationenrechts erfolgen.

Fr den Teil C sind die folgenden Geschftsflle zu verbuchen. Diese Teilaufgabe C bezieht sich nicht auf die Ausgangsdaten der AFG Arbonia Forster. Es wird da-

C1 a)

Wertschriftenbestand

b)

Wertschriftenaufwand Bank

Bank Bank

CHF 4420 CHF 65

(17 Stk. x 260) CHF 306 (65%) (17 Stk. x 18) CHF 164 (35%) (100% = 471)

Debitor Verrechnungs- steuer

Wertschriftenertrag Wertschriftenertrag

- 25 -

Prfungen c)

Wertschriftenaufwand

Eigene Aktien

uniseminar.ch CHF 6000 = 6000) (100 Stk x 240 = 24000 30'000 24000

C2 a)

Warenlager Debitoren

Liquide Mittel Warenertrag Warenlager

600000 442500 225000

(400000 Stk. x 1.50) (150000 Stk. x 2.95) (150000 Stk. x 1.50)

b) c)

Warenaufwand

CHF 525000 (100000 Stk. x 1.50 + 250000 Stk. x 1.50) CHF 217 500 (442500 225000)

- 26 -

Prfungen

1.2.2 Aufgabe 2 Geldflussrechnung: 6 P 2 G 6 P .


A u f g a b e n A1

uniseminar.ch

Warenaufwand

Der CEO mchte wissen, wie viel Liquiditt an die Materiallieferanten geflossen ist. Wie gross waren die Lieferantenzahlungen der EntreRios AG im Jahr 2010? + 1000 - 500 25000 25500

- Zunahme Kreditoren

Zahlungen Materiallieferanten

+ Zunahme Warenvorrte

A2

01.01.2010: 500 31.12.2010: 2100 Vernderung: + 1600

2010.

Erstellen Sie den direkten Liquidittsnachweis der EntreRios AG fr das Jahr

A3

J a , das Agio betrgt CHF 1'225. J Operativer Cashflow Geldfluss aus Investitionsttigkeit Vernderung Flssige Mittel Rckfhrung Darlehen Rckfhrung Hypothek

Der CEO mchte mehr Informationen zum Eigenkapital. Gab es im Jahr 2010 ein Agio? - 625 - 100 ?

Geldfluss aus Finanzierungsttigkeit

Geldfluss aus Finanzierungsttigkeit muss + 2325 betragen. - 500 - 500

+ 1600

- 27 -

Prfungen Agio

Auszahlung Dividende

Erhhung AK Nennwert

Geldfluss aus Finanzierungsttigkeit + 2325 Das Agio muss folglich + 1225 betragen. A4

+ 2850 ?

- 750

uniseminar.ch

Berechnen Sie den operativen Cashflow der EntreRios AG im Jahr 2010 nach der indirekten Methode. Setzen Sie die richtigen V o r z e i c h e n und tragen Sie die feh- V lenden B e t r g e ein: B

Unternehmensgewinn

- Abschreibung Mobilien

- Abschreibung Beteiligungen

- Aktive Rechnungsabgrenzung

+ 500 + 50

1150

- Vernderung Verbindlichkeiten aus L&L - Vernderung Materialvorrte - a.o. Ertrag aus Immobilienverkauf - a.o. Aufwand aus Maschinenverkauf

- Passive Rechnungsabgrenzung

- Vernderung Forderung aus L&L

- 1350 - 1000 - 350 50 500

- 125

- 50

O p e r a t i v e r C a s h f l o w i m J a h r 2 0 1 0 C i J 2

- 6 - 6 2 5

- 28 -

Prfungen A5

Berechnen Sie den Cashflow aus Investitionsttigkeit der EntreRios AG fr das Jahr 2010. M a s c h i n e n m m o b i l i e n I 500 250 50 5000 350 250 850

uniseminar.ch

V e r k a u f K a u f

A n f a n g s - - b e s t a n d

A b s c h r e i b u n g A u f w e r t u n g A b w e r t u n g

2000

E n d b e s t a n d , S a l d o

Kauf Maschinen

2950 2950 5600 5600 - 950 - 250 - 100 850

950

2150

4750

Kauf Immobilien

Verkauf Immobilien Verkauf Maschinen


Geldfluss Investitionsttigkeit

250

A6

Operativer Cashflow Free Cashflow

Geldfluss aus Investitionsttigkeit

Welche Aussage zum Free Cashflow der EntreRios AG im Jahr 2010 ist korrekt? - 650 - 100 - 750

Der Free Cashflow ist stark negativ, weil die EntreRios AG neben der Investitionst- tigkeit im Jahr 2010 einen negativen operativen Cashflow erzielt hat.
- 29 -

Prfungen

Der Free Cashflow ist unabhngig von der Branche und unabhngig von der Rech- aber den Free Cashflow.

nungslegungsnorm fr alle Unternehmen elementar. Einen Zugang zu den Kapital-

uniseminar.ch

mrkten knnte den Geldfluss aus Finanzierungsttigkeit positiv beeinflussen, nicht

- 30 -

Prfungen

1.2.3 Aufgabe 3 Finanzanalyse: 5 P 3 F 5 P .


T e i l a u f g a b e A A A1 AG ein attraktives Investment ist. =

uniseminar.ch

Marktkapitalisierung 17'654670 * 29 = 511.99 Mrd. Price book ratio

Beurteilen Sie anhand des Price book ratio, ob die Aktie der AFG Arbonia Forster

A2

511.99 / 580.625 (Total EK) = 0.88 (Beurteilung: sehr tiefer Wert) Ermitteln und beurteilen Sie die Dividendenrendite fr 2010.

Dividendenrendite =

A3

0.50 * 100 / 29.0 = 1.72% (Beurteilung: eher tiefer Wert) Aktie der AFG Arbonia Forster AG.

PER = Kurs / Gewinn je Aktie

Beurteilen Sie anhand des Kurs-Gewinn-Verhltnisses (Price-Earnings-Ratio) die

Brsenkapitalisierung / Jahresgewinn = 511.99 / 14.156 = 36.17 (Beurteilung: eher hoher Wert) Ermitteln Sie die Rendite 2010 fr einen Investor, der am 31.12.2009 im Marktwert von CHF 99999 in Aktien von Arbonia Forster gekauft hat. Vernach lssigen Sie dabei die Transaktionskosten und die Verrechnungssteuer. 4065 x 0.5 = 2032.5 Dividende Rendite CHF 19918.5 (19.92%)

A4

99999 / 24.60 = 4065 Stk.

4065 x 4.4 = 17886 Kursgewinn

- 31 -

Prfungen B1

T e i l a u f g a b e B B len?

uniseminar.ch

Bestimmen Sie mit Hilfe des Du-Pont-Schemas den ROI des AFG Arbonia Forster Konzernrechnung, die bei der Aufgabe 1 beigefgt ist. Wie ist der ROI zu beurtei 1445544 47497

Konzerns fr 2010. Entnehmen Sie dazu die bentigten Informationen aus der

EBIT

Umsatz

Gesamtkapital 1'388184 x

EBIT Marge = EBIT : Umsatz = 0.032857 = 3.42%

Kapitalumschlag = Umsatz : Gesamtkapital = 1.0413

- 32 -

Prfungen C1

T e i l a u f g a b e C C

uniseminar.ch

Kurzfristige Verbindlichkeiten aus Financial Leasing von CHF 2.607 Mio. und langfris- tige Verbindlichkeiten aus Financial Leasing von CHF 2.658 Mio.. Buchhaltung zwischen dem operativem Leasing und dem Financial Leasing.

Analysieren Sie anhand der vorhandenen Jahresrechnungen von AFG Arbonia Forster, ob das Unternehmen Leasing-Vertrge abgeschlossen hat.

C2

Financial Leasing: Das Leasing-Gut wird aktiviert.

Erlutern Sie Unterschiede bezglich der Aktivierung bei der Erfassung in der

Operatives Leasing: Leasingraten werden in der Erfolgsrechnung erfasst. Die Leasing- verpflichtungen werden nur im Anhang aufgefhrt. Kennzahlen auswirkt. Kreuzen Sie an, wie sich generell eine Umbuchung der Leasing-Vertrge von einem Financial Leasing zu einem Operativen Leasing auf die folgenden

C3

Intensitt des Anlagevermgens

Zunahme Abnahme Keinen Einfluss wird das Fremdkapital um das Leasinggut reduziert. Fremdkapital-Quote

Das aktivierte Leasinggut wird aus dem Anlagevermgen genommen und gleichzeitig

Zunahme Abnahme Keinen Einfluss wird das Fremdkapital um das Leasinggut reduziert.

Das aktivierte Leasinggut wird aus dem Anlagevermgen genommen und gleichzeitig

- 33 -

Prfungen

Intensitt des Umlaufvermgens

uniseminar.ch

Zunahme Abnahme Keinen Einfluss wird das Fremdkapital um das Leasinggut reduziert. Liquidittsgrad 3

Das aktivierte Leasinggut wird aus dem Anlagevermgen genommen und gleichzeitig

Zunahme Abnahme Keinen Einfluss Die Liquiditt wird von diesem Vorgang nicht beeinflusst.

- 34 -

Prfungen
Wirtschaftsrecht I Herbstsemester 2011

UN

SEMIN I
A
R

UN

Winterthur, September 2011

IS

EMIN

Inhaltsverzeichnis
Modulendprfung HS 2009/10 (60 Minuten) ........................................................... 1 Modulendprfung HS 2007/08 (90 Minuten) ........................................................... 4 Modulendprfung WS 2006/07 (60 Minuten) .......................................................... 7 Modulendprfung WS 2005/06 (60 Minuten) .......................................................... 9 Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 .......................................... 11 Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2007/08 .......................................... 33 Lsungsvorschlag zur Modulendprfung WS 2006/07 ......................................... 60 Lsungsvorschlag zur Modulendprfung WS 2005/06 ......................................... 86

Multiple-Choice Probeprfung 1 .......................................................................... 107 Multiple-Choice Probeprfung 2 .......................................................................... 118 Multiple-Choice Probeprfung 3 .......................................................................... 130 Musterlsung zur Multiple-Choice Probeprfung 1 ........................................... 143 Musterlsung zur Multiple-Choice Probeprfung 2 ........................................... 163 Musterlsung zur Multiple-Choice Probeprfung 3 ........................................... 182

Einleitung
In diesem Teil findest Du einerseits vier bisherige Prfungen der ZHAW zum Fach Wirtschaftsrecht I, sowie andererseits drei von Uniseminar selbst erstellte Probeprfungen mit Multiple-Choice Fragen. Zudem sind zu allen Prfungen auch die Musterlsungen enthalten. Der Grund, weshalb wir sowohl die alten Prfungen der ZHAW, wie auch eigene Multiple-Choice Probeprfungen in diesen Teil des Ordners verpackt haben, liegt darin, dass die Prfung in Wirtschaftsrecht I bis zum Herbstsemester 2009 in einer Falllsung bestand und seit dem Herbstsemester 2010 in Form einer Multiple-Choice Prfung durchgefhrt wird. Die Prfung der ZHAW vom Herbstsemester 2010 (also die erste Prfung im Multiple-Choice Stil), ist nicht in diesem Teil des Ordners enthalten. Vielmehr findest Du diese Prfung in dem Ordnerteil Seminar, weil diese Prfung im Rahmen des Seminars besprochen wird.

Seminar
Die hier vorgestellten Prfungen werden im Seminar nicht explizit besprochen. Wir werden uns am Seminar aber eingehend damit befassen, wie Du am besten an die verschiedenen Arten von Fragestellungen herangehen solltest und welche Strategie Du whlen musst, um eine Prfung mglichst effizient und erfolgreich zu lsen. Wie bereits erwhnt wird im Rahmen des Seminars zudem die Prfung der ZHAW vom Herbstsemester 2010 (also die erste Prfung im Multiple-Choice Stil) vorgelst.

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10


I. Sachverhalt und Fragen
Sachverhalt
Die Rapid-Trans AG in Thalwil baut ihre LKW-Flotte aus und kauft am 5. Oktober 2009 bei der Kser AG in Zrich einen neuen LKW zum Preis von CHF 300000. Die Parteien vereinbaren einen Kreditkauf mit 20% Anzahlung und den Rest in 48 Monatsraten, verbunden mit einem Eigentumsvorbehalt, gltig bis zur Zahlung der letzten Rate. Aus Platzgrnden hat die Kser AG einen Teil ihrer Fahrzeuge in der Lagerhalle der Alfag AG in Weinfelden abgestellt, so auch den von der Rapid-Trans AG gekauften LKW. Die Parteien vereinbaren, dass die Rapid-Trans AG den LKW bei der Alfag AG abhole und die Kser AG informiert die Alfag AG am 5. Oktober 2009 entsprechend. Am 15. Oktober 2009 holt die Rapid-Trans AG den LKW bei der Alfag AG ab. Daraufhin lsst die Kser AG am 19. Oktober 2009 den Eigentumsvorbehalt im zustndigen Register in Thalwil eintragen. Am 17. Oktober 2009 hat Hans Meister, Chauffeur der Rapid-Trans AG, mit dem neuen LKW bei der Grossbaustelle Hiltikon in Bern eine Betonfrse abzuliefern. Er stellt den LKW mitten auf der Baustelle ab und missachtet den Hinweis eines Bauarbeiters, wonach man nicht derart nahe beim Minikran - 11 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

parkieren drfe. Vielmehr sucht er den Baufhrer auf, um sich zu erkundigen, wo genau die Betonfrse abzuladen sei. Der Minikran-Fhrer der Quickbau GmbH hat pltzlich starke Schwindelanflle und muss zum Sanittswagen gefhrt werden. Sein Gehilfe, der ebenfalls bei der Quickbau GmbH angestellte Giovanni Mauro, ist unsicher, was er nun mit dem bereit stehenden Flssigbeton machen soll, und ruft kurzerhand den Geschftsfhrer der Quickbau GmbH an. Dieser heisst ihn, den Beton mit dem Kran mglichst rasch an den Einsatzort zu befrdern, bevor der Beton hart werde. Die Steuerung des Minikrans via Fernbedienung sei keine Hexerei, zumal die Knpfe mit Piktogrammen versehen seien. Giovanni Mauro, welcher den Kran erstmals bedient, hebt den Betonkbel an, dieser kommt ins Schwingen, donnert wuchtig in die rechte Seite der Fahrzeugkabine des LKW und demoliert diesen betrchtlich. Als Hans Meister den am 20. Oktober 2009 zur Reparatur gebrachten LKW am 25. Oktober 2009 bei der Carosserie-Werkstatt Wendelin AG abholen will, ist Herr Wendelin nicht bereit, den LKW ohne Zahlung der Reparaturkosten von CHF 8700 herauszugeben. Er begrndet dies mit der schlechten Zahlungsmoral der Rapid-Trans AG in frheren Fllen.

- 12 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

Fragen
1. Wie sind die Eigentumsverhltnisse am LKW in der Zeit vom 5. Oktober bis 25. Oktober 2009? 2. Hat die Rapid-Trans AG Ansprche gegen die Quickbau GmbH? Wenn ja, woraus und in welchem Umfang, wenn nein, warum nicht? 3. Ist die Wendelin AG berechtigt, den LKW bis zur Zahlung der Rechnung zurckzubehalten?

- 13 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

II. Lsungsskizze
Vorbemerkungen
Bei juristischen Fllen gibt es in der Regel nicht nur eine richtige Lsung. Je nach Argumentation knnen oftmals auch unterschiedliche Ergebnisse gleichsam zutreffend sein. Auch bei der nachfolgenden Lsungsskizze handelt es sich daher bloss um einen mglichen Vorschlag, wie die gestellten Fragen beantwortet werden knnen. Die nachfolgende Lsungsskizze ist sehr ausfhrlich formuliert. Lass Dich davon nicht verwirren; selbstverstndlich wird an der Prfung nicht eine derart detaillierte Lsung verlangt. Vor der eigentlichen Musterlsung zur jeweiligen Frage findest Du in kursiver Schrift sogenannte Vorberlegungen. Dabei handelt es sich nicht um Bestandteile der Lsung, sondern um Hinweise, die Dir aufzeigen sollen, welche berlegungen zur korrekten Lsung fhren. An der Prfung musst Du solche berlegungen selbstverstndlich nicht zu Papier bringen.

Frage 1: Wie sind die Eigentumsverhltnisse am LKW in der Zeit vom 5. Oktober bis 25. Oktober 2009?
Vorberlegungen
Bei Fragen nach den Eigentumsverhltnissen in einer gewissen Zeitspanne ist es am einfachsten, wenn man chronologisch vorgeht. D.h. man beginnt beim ersten relevanten Ereignis und prft, ob das Eigentum an der betreffenden Sache durch irgendeinen mglichen Eigentumserwerbstatbestand auf eine - 14 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

andere Person bergegangen ist. Um einen besseren berblick ber die Geschehnisse zu erlangen, ist es bei Fragen mit chronologischer Vorgehensweise lohnenswert, alle relevanten Ereignisse in einer Skizze in Form eines Zeitstrahls festzuhalten, so dass man auch ja kein Ereignis vergisst. Eine solche Skizze knnte in diesem Fall so aussehen: 05.10.09
Kaufvertrag zwischen Rapid-Trans AG und Kser AG mit Eigentumsvorbehalt

15.10.09
RapidTrans AG holt LKW bei Alfag AG ab.

17.10.09
Zwischenfall auf der Baustelle Hiltikon

19.10.09
Kser AG lsst Eigentumsvorbehalt eintragen.

20.10.09
LKW wird zu Wendelin AG in Reparatur gegeben.

25.10.09
LKW wird bei Wendelin AG von Reparatur abgeholt.

Lsung 1. Abschluss des Kaufvertrags am 5. Oktober 2009


a) Fragestellung Am 5. Oktober 2009 schliesst die Rapid-Trans AG mit der Kser AG einen Kaufvertrag ber einen LKW zum Preis von CHF 300000. Die Parteien vereinbaren einen Kreditkauf mit 20% Anzahlung und den Rest in 48 Monatsraten. Zudem vereinbaren die Parteien, dass der LKW bei der Alfag AG wo die Kser AG einen Teil ihrer Fahrzeuge abgestellt hat abgeholt werden kann. Was bedeutet dies hinsichtlich der Eigentumsverhltnisse am LKW?

- 15 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 b) Rechtsgeschftlicher Eigentumserwerb aa) Ausgangslage

uniseminar.ch

Vor dem Kaufvertrag am 5. Oktober 2009 war die Kser AG Eigentmerin des LKWs. Nun ist zu prfen, ob durch den Verkauf das Eigentum an die Rapid-Trans AG bergegangen ist. Als mglicher Eigentumserwerbstatbestand ist der rechtsgeschftliche Erwerb (vom Berechtigten) zu prfen. Die Voraussetzungen dieses Eigentumserwerbstatbestands sind (1.) ein gltiges Grundgeschft, (2.) bergabe des Besitzes an der Sache und (3.) die Verusserungsbefugnis des Verusserers. bb) Gltiges Grundgeschft Der rechtsgeschftliche Eigentumserwerb setzt zunchst voraus, dass zwischen den Beteiligten ein gltiges Grundgeschft besteht. Zwischen der Kser AG und der Rapid-Trans AG wurde ein gltiger Kaufvertrag abgeschlossen. Damit ist die Voraussetzung des gltigen Grundgeschfts im vorliegenden Fall erfllt. cc) bergabe des Besitzes an der Sache Zweite Voraussetzung des rechtsgeschftlichen Eigentumserwerbs ist gemss Art. 714 Abs. 1 ZGB die bergabe des Besitzes an der betreffenden Sache vom Verusserer auf den Erwerber. In der Regel wird diese Voraussetzung durch eine krperliche bergabe der Sache erfllt (Art. 922 Abs. 1 ZGB); denkbar ist allerdings auch, dass der Besitz an der Sache ohne Sachbergabe, sondern durch ein sogenanntes Traditionssurrogat bertragen wird. Im vorliegenden Fall findet keine krperliche bergabe der Sache von der Kser AG an die Rapid-Trans AG statt. Zu prfen ist folglich, ob eine Besitz- 16 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

bertragung ohne Sachbergabe erfolgt ist. Weil sich die Sache bei einem Dritten (der Alfag AG) befindet, ist der Besitzerwerbstatbestand der Besitzanweisung (Art. 924 Abs. 1 und 2 ZGB) nher zu prfen. Vorausgesetzt wird, dass ein Dritter auf Grund eines besonderen Rechtsverhltnisses im Besitz der Sache verbleibt und dass dem Dritten von der Verusserung Anzeige gemacht wird. Im vorliegenden Fall befindet sich der LKW aufgrund eines Mietvertrags mit der Kser AG bei der Alfag AG und damit bei einem Dritten. Die Kser AG hat die Alfag AG zudem am 5. Oktober 2009 ber die Verusserung des LKWs an die Rapid-Trans AG informiert, womit die Voraussetzungen der Besitzanweisung erfllt sind. Folglich erlangte die Rapid-Trans AG durch Besitzanweisung gemss Art. 924 Abs. 1 und 2 ZGB am 5. Oktober 2009 (selbstndigen und mittelbaren) Besitz am LKW. dd) Verusserungsbefugnis des Verusserers Fr den rechtsgeschftlichen Erwerb von Eigentum wird schliesslich vorausgesetzt, dass der Verusserer zur Verusserung befugt war. Mangels gegenteiliger Hinweise im Sachverhalt ist davon auszugehen, dass die Kser AG zur Verusserung befugt war. Damit ist diese Voraussetzung erfllt. ee) Eigentumsvorbehalt Beim rechtsgeschftlichen Eigentumserwerb geht das Eigentum grundstzlich unabhngig von der Bezahlung des Kaufpreises auf den Erwerber ber. Eine Ausnahme von diesem Grundsatz stellt der sogenannte Eigentumsvorbehalt gemss Art. 715 Abs. 1 ZGB dar, wonach das Eigentum bei Kreditkufen erst - 17 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

auf den Erwerber bergeht, wenn der Kaufpreis vollstndig bezahlt wird. Fr die Rechtswirksamkeit eines Eigentumsvorbehalts wird vorausgesetzt, dass ein solcher vereinbart wurde und dass der Verusserer den Vorbehalt im ffentlichen Register am Wohnort des Erwerbers eingetragen hat. In casu haben sich die Rapid-Trans AG und die Kser AG zwar auf einen Kreditkauf geeinigt und einen Eigentumsvorbehalt vereinbart, doch hat die Kser AG diesen Vorbehalt im Zeitpunkt des Besitzerwerbs durch die RapidTrans AG (5. Oktober 2009) noch nicht in das zustndige Register eintragen lassen. Die entsprechende Eintragung erfolgt erst am 19. Oktober 2009. Damit sind die Voraussetzungen fr den Eigentumsvorbehalt nicht erfllt, was zur Folge hat, dass das Eigentum am LKW an die Rapid-Trans AG bergegangen ist. ff) Zwischenfazit Smtliche Voraussetzungen des rechtsgeschftlichen Eigentumserwerbs sind erfllt. Weil die Voraussetzungen des Eigentumsvorbehalts im Zeitpunkt des betreffenden Rechtsgeschfts (Kaufvertrag vom 5. Oktober 2009) nicht erfllt waren, ist das Eigentum am LKW an die Rapid-Trans AG bergegangen.

c) Fazit
Durch den Kaufvertrag vom 5. Oktober 2009 wurde die Rapid-Trans AG Eigentmerin des LKWs.

2. Abholen des LKWs am 15.Oktober 2009


Am 15. Oktober 2009 holt die Rapid-Trans AG den LKW bei der Alfag AG ab. Dadurch wird die Rapid-Trans AG unmittelbare Besitzerin des Fahrzeugs, doch werden die Eigentumsverhltnisse nicht verndert. - 18 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

Folglich bleibt die Rapid-Trans AG am 15.Oktober 2009 Eigentmerin des LKWs.

3. Zwischenfall auf der Baustelle vom 17. Oktober 2009


Am 17. Oktober 2009 wird der LKW auf der Baustelle Hiltikon beschdigt. Zu einer Vernderung der Eigentumsverhltnisse kommt es deswegen allerdings nicht. Die Rapid-Trans AG bleibt am 17. Oktober 2009 Eigentmerin des LKWs.

4. Eintragung des Eigentumsvorbehalts am 19. Oktober 2009


Am 19. Oktober 2009 lsst die Kser AG den Eigentumsvorbehalt am betreffenden LKW in das zustndige Register in Thalwil eintragen. Fr die Rechtswirksamkeit eines Eigentumsvorbehalts wird vorausgesetzt, dass ein solcher vereinbart wurde und dass der Verusserer den Vorbehalt im ffentlichen Register am Wohnort des Erwerbers eingetragen hat. Die Vereinbarung des Eigentumsvorbehalts erfolgte im vorliegenden Fall im Rahmen des Kaufvertrags am 5. Oktober 2009. Die Eintragung des Vorbehalts in das zustndige Register erfolgt am 19. Oktober 2009. Damit sind (am 19. Oktober 2009) die Voraussetzungen des Eigentumsvorbehalts erfllt. Die Rechtswirkung des Eigentumsvorbehalts liegt darin, dass das Eigentum beim Verkufer verbleibt, bis der Kufer den Kaufpreis bezahlt hat. In casu fllt das Eigentum am LKW durch die Eintragung des Eigentumsvorbehalts am 19. Oktober 2009 demzufolge von der Rapid-Trans AG (als Kuferin) an die Kser AG (als Verkuferin) zurck.

- 19 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

5. LKW in Reparatur zwischen 20. und 25. Oktober 2009


Zwischen dem 20. und 25. Oktober 2009 befindet sich der LKW in Reparatur bei der Wendelin AG. Die Wendelin AG erlangt zwar den Besitz am LKW (und allenfalls ein beschrnktes dingliches Recht in Form eines Retentionsrechts), nicht aber Eigentumsrechte. Weil durch die Reparatur keine neue Sache hergestellt wird, kommt insbesondere ein Eigentumserwerb durch Verarbeitung nach Art. 726 ZGB in Frage. Damit bleibt die Kser AG whrend der Dauer der Reparatur vom 20. bis 25. Oktober 2009 Eigentmerin des LKWs.

Frage 2: Hat die Rapid-Trans AG Ansprche gegen die Quickbau GmbH? Wenn ja woraus und in welchem Umfang; wenn nein, warum nicht?
Vorberlegungen
Zu prfen sind Ansprche der Rapid-Trans AG gegen die Quickbau GmbH. Doch was will die Rapid-Trans AG eigentlich von der Quickbau GmbH? Fest steht, dass der LKW der Rapid-Trans AG auf der Baustelle Hiltikon durch eine Fehlmanipulation bei der Bedienung des Minikrans der Quickbau GmbH beschdigt und fr CHF 8700 repariert werden musste. Die Rapid-Trans AG mchte daher die Reparaturkosten von der Quickbau GmbH zurckerstattet haben; zu prfen sind daher haftpflichtrechtliche Ansprche. Als mgliche Haftungsnorm ist die Geschftsherrenhaftpflicht der Quickbau GmbH fr nach Art. 55 OR zu prfen. Aus der Fragestellung ergibt sich, dass nur Ansprche gegen die Quickbau GmbH zu prfen sind. Denkbar wren nmlich - 20 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

auch solche gegen den Mitarbeiter, welcher den Kran gesteuert hat. Diese drfen an der Prfung allerdings ausser Acht gelassen werden.

Lsung 1. Anspruch der Rapid-Trans AG gegen die Quickbau GmbH auf Ersatz der Reparaturkosten aus Art. 55 Abs. 1 OR
a) Allgemeines Zu prfen ist, ob die Rapid-Trans AG von der Quickbau GmbH aus Geschftsherrenhaftung gemss Art. 55 Abs. 1 OR die Reparaturkosten ersetzt bekommen kann. Fr eine Haftung der Quickbau GmbH mssen die allgemeinen Haftungsvoraussetzungen Schaden, Kausalzusammenhang und Widerrechtlichkeit sowie die besonderen Voraussetzungen von Art. 55 Abs. 1 OR erfllt sein. b) Schaden Unter einem Schaden versteht man jede ungewollte Vermgenseinbusse, welche in einer Verminderung der Aktiven, Vermehrung der Passiven oder im entgangenen Gewinn bestehen kann. Im vorliegenden Fall entstehen der Rapid-Trans AG Kosten fr die Reparatur des LKWs. Diese Kosten stellen fr die Rapid-Trans AG eine Verminderung der Aktiven und dementsprechend einen Schaden dar. Somit ist die Voraussetzung des Schadens in casu erfllt.

- 21 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 c) Kausalzusammenhang aa) Natrlicher Kausalzusammenhang

uniseminar.ch

Beim natrlichen Kausalzusammenhang ist danach zu fragen, ob der Schaden auch eingetreten wre, wenn sich das fragliche Ereignis nicht verwirklicht htte. Denkt man im vorliegenden Fall die Bedienung des Minikrans durch Giovanni Mauro, dem Angestellten der Quickbau GmbH (als schadensbegrndendes Ereignis) weg, wre der Betonkbel nicht ins Schwingen gekommen und nicht in die Fahrzeugkabine des LKWs der Rapid-Trans AG gedonnert. Demzufolge ist das Verhalten von Giovanni Mauro natrlich kausal fr die Entstehung des Schadens. bb) Adquater Kausalzusammenhang Beim adquaten Kausalzusammenhang ist danach zu fragen, ob die in Frage stehende Ursache nach dem gewhnlichen Lauf der Dinge und der allgemeinen Lebenserfahrung als geeignet erscheint, einen Schaden in der Art des eingetretenen zu bewirken. Die Steuerung eines Minikrans durch einen diesbezglich unerfahrenen Bauarbeiter ist unter Beachtung des gewhnlichen Laufs der Dinge und der allgemeinen Lebenserfahrung als geeignet zu betrachten, einen in der Nhe parkierten LKW zu beschdigen. Dementsprechend ist der adquate Kausalzusammenhang im vorliegenden Fall gegeben. cc) Unterbrechungsgrnde Ein an sich adquater Kausalzusammenhang kann unterbrochen werden, wenn eine weitere Schadensursache hinzutritt, die eine derart hohe Intensitt - 22 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

aufweist, dass die ursprngliche Ursache als rechtlich nicht mehr beachtlich erscheint. Als Unterbrechungsgrnde in Frage kommen Hhere Gewalt, Schweres Selbstverschulden sowie Schweres Drittverschulden. Fr eine Unterbrechung des Kausalzusammenhangs durch hhere Gewalt oder schweres Drittverschulden finden sich im Sachverhalt keine Hinweise. Nher zu prfen ist hingegen ein schweres Selbstverschulden der Rapid-Trans AG, weil deren Chauffeur Hans Meister die Hinweise eines Bauarbeiters ignoriert hat, den LKW nicht derart nahe beim Minikran zu parkieren. Unter schwerem Selbstverschulden versteht man ein grob schuldhaftes (d.h. absichtliches oder grobfahrlssiges) Verhalten der geschdigten Person, welches (ebenfalls) eine adquate Schadensursache darstellt. Das Verhalten von Hans Meister entspricht zwar keineswegs der gebotenen Sorgfalt und ist daher als fahrlssig zu qualifizieren. Von Absicht oder Grobfahrlssigkeit im Sinne eines groben Selbstverschuldens kann allerdings nicht die Rede sein, weshalb dieser Unterbrechungsgrund vorliegend nicht zum Tragen kommt. dd) Zwischenfazit Die Bedienung des Minikrans durch Giovanni Mauro, dem Angestellten der Quickbau GmbH (als schadensbegrndendes Ereignis) ist sowohl natrlich als auch adquat kausal zum eingetretenen Schaden bei der Rapid-Trans AG. Unterbrechungsgrnde liegen keine vor. d) Widerrechtlichkeit Widerrechtlichkeit liegt vor, wenn das schdigende Verhalten gegen eine Rechtsnorm verstsst. Ein solcher Normverstoss kann entweder in einem Ver- 23 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

stoss gegen ein absolut geschtztes Rechtsgut, oder aber in einem Verstoss gegen eine besondere Schutznorm liegen. Vorliegend beschdigt ein Angestellter der Quickbau GmbH durch die Bedienung des Minikrans den LKW der Rapid-Trans AG. Dadurch wird das Rechtsgut Eigentum der Rapid-Trans AG verletzt. Weil das Eigentum ein absolut geschtztes Rechtsgut darstellt, ist das schdigende Verhalten als widerrechtlich zu qualifizieren. Rechtsfertigungsgrnde liegen keine vor. e) Geschftsherren- und Hilfspersoneneigenschaft Damit der Haftungsanspruch der Rapid-Trans AG gegen die Quickbau GmbH gesttzt auf Art. 55 Abs. 1 OR geltend gemacht werden kann, muss die Quickbau GmbH als Geschftsherr und die Person, welche den Schaden verursacht hat, als Hilfsperson qualifiziert werden knnen. Entscheidendes Merkmal fr das Verhltnis Geschftsherr - Hilfsperson ist ein Subordinationsverhltnis, d.h. eine Beziehung, wonach die Hilfsperson gegenber dem Geschftsherrn untergeordnet ist. Ein solches Subordinationsverhltnis ist typischerweise im Rahmen eines Arbeitsvertrags gegeben. Giovanni Mauro ist laut Sachverhalt Arbeitnehmer der Quickbau GmbH und damit in seiner Stellung der Quickbau GmbH gegenber untergeordnet. Es liegt demzufolge ein Subordinationsverhltnis vor. Hinsichtlich der Quickbau GmbH ist zu bemerken, dass auch juristische Personen als Geschftsherren in Frage kommen. Folglich erfllt die Quickbau GmbH die Geschftsherreneigenschaft und Giovanni Mauro die Hilfspersoneneigenschaft.

- 24 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 f) Geschftliche Verrichtung

uniseminar.ch

Eine Haftung des Geschftsherrn nach Art. 55 Abs. 1 OR setzt voraus, dass die Hilfsperson den Schaden in Ausbung einer geschftlichen Verrichtung verursacht hat. Giovanni Mauro bediente den Minikran, weil der Minikran-Fhrer wegen Schwindelanfllen ausgefallen ist und der Flssigbeton mit dem Kran so schnell als mglich an den Einsatzort befrdert werden musste. Damit handelte Giovanni Mauro zweifelsohne in Ausbung einer geschftlichen Verrichtung. g) Misslingen des Sorgfalts- und Befreiungsbeweises aa) Sorgfaltsbeweis Gemss Art. 55 Abs. 1 OR entfllt die Haftung des Geschftsherrn, wenn er nachweist, dass er alle nach den Umstnden und nach objektiven Kriterien gebotene Sorgfalt angewendet hat, um einen Schaden in der Art des eingetretenen zu verhten. Der Sorgfaltsbeweis besteht aus drei Elementen: (1.) Nachweis der gengenden Sorgfalt bei der Auswahl der Hilfsperson; (2.) Nachweis der gengenden Sorgfalt bei der Instruktion der Hilfsperson und (3.) Nachweis der gengenden Sorgfalt bei der berwachung der Hilfsperson. Fraglich erscheint im vorliegenden Fall insbesondere der Nachweis der gengenden Sorgfalt bei der Instruktion von Giovanni Mauro durch den Geschftsfhrer der Quickbau GmbH. Nach dem Ausfall des Kranfhrers ist Giovanni Mauro unsicher, was er mit dem angerhrten Flssigbeton machen soll und ruft daher den Geschftsfhrer der Quickbau GmbH an, um allfllige Fehlmanipulationen zu vermeiden. Der Geschftsfhrer der Quickbau GmbH beschrnkt sich darauf, Giovanni Mauro - 25 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

anzuweisen, er solle den Beton so schnell als mglich an den Einsatzort befrdern und die Bedienung des Minikrans sei keine Hexerei. Angesichts der Tatsache, dass Giovanni Mauro den Kran zuvor noch nie bedient hatte und der Geschftsfhrer der Quickbau GmbH dies wissen musste ist die erfolgte Instruktion als ungengend zu betrachten. Ein gewissenhafter Geschftsfhrer htte einer vollstndig unerfahrenen Hilfsperson die Bedienung eines Krans zur Befrderung von Flssigbeton untersagt und diese Aufgabe einem erfahreneren Arbeiter bertragen. Das Verhalten des Geschftsfhrers der Quickbau GmbH ist daher hinsichtlich der Instruktion von Giovanni Mauro als unsorgfltig zu betrachten. Demzufolge misslingt der Sorgfaltsbeweis durch die Quickbau GmbH. bb) Befreiungsbeweis Gemss Art. 55 Abs. 1 OR entfllt die Haftung des Geschftsherrn zudem, wenn er nachweist, dass der Schaden auch bei Anwendung der gebotenen Sorgfalt eingetreten wre. Im vorliegenden Fall gelingt der Befreiungsbeweis nicht. Htte der Geschftsfhrer der Quickbau GmbH die gebotene Sorgfalt angewendet, d.h. Giovanni Mauro die Bedienung des Krans untersagt und einen erfahreneren Kollegen mit dieser Aufgabe beauftragt, wre der Schaden am LKW der Rapid-Trans AG vermieden worden. cc) Zwischenfazit Der Sorgfalts- und Befreiungsbeweis durch die Quickbau GmbH misslingt.

- 26 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 h) Fazit

uniseminar.ch

Die Voraussetzungen der Geschftsherrenhaftung gemss Art. 55 Abs. 1 OR sind erfllt.

2. Schadenersatzbemessung
Bei der Schadenersatzbemessung geht es um die Frage, in welchem Umfang der Haftpflichtige fr den Schaden aufzukommen hat. Im vorliegenden Fall betrgt die Schadenssumme gemss Differenztheorie CHF 8700. Als Grundsatz gilt, dass der Schaden vom Haftpflichtigen voll zu tragen ist. Liegen jedoch sogenannte Reduktionsgrnde vor, kann die Ersatzpflicht gemss Art. 44 Abs. 1 OR reduziert werden oder sogar gnzlich entfallen. Im vorliegenden Fall ist ein Selbstverschulden der Rapid-Trans AG zu prfen, weil Hans Meister, Chauffeur der Rapid-Trans AG den LKW auf der Baustelle Hiltikon trotz entsprechendem Hinweis eines Bauarbeiters zu nahe beim Minikran parkiert hat. Das Verhalten von Hans Meister ist als sorgfaltswidrig bzw. fahrlssig zu qualifizieren. Folglich ist ein Selbstverschulden der RapidTrans AG zu bejahen, was gemss Art. 44 Abs. 1 OR zu einer Reduktion der Ersatzpflicht fhren kann.

3. Ergebnis
Die Rapid-Trans AG kann gesttzt auf Art. 55 Abs. 1 OR von der Quickbau GmbH Ersatz der Reparaturkosten verlangen. Hinsichtlich des Umfangs des Ersatzanspruchs ist zu beachten, dass die Rapid-Trans AG ein Selbstverschulden trifft, was gemss Art. 44 Abs. 1 OR zu einer Reduktion der Ersatzpflicht fhren kann.

- 27 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10

uniseminar.ch

Frage 3: Ist die Wendelin AG berechtigt, den LKW bis zur Zahlung der Rechnung zurckzubehalten?
Vorberlegungen
Im Zentrum steht die Frage, weshalb die Wendelin AG berhaupt ein Recht haben sollte, den LKW zurckbehalten zu drfen. Die Rapid-Trans AG hat den LKW zur Reparatur in die Werkstatt der Wendelin AG gebracht; nun mchte Herr Wendelin das Fahrzeug nicht zurckgeben, bis die Rapid-Trans AG bezahlt habe. Er begrndet seine Haltung damit, die Rapid-Trans AG habe in frheren Fllen nicht oder nicht pnktlich bezahlt. Diese Konstellation ruft nach der Frage, ob die Wendelin AG allenfalls ein Retentionsrecht am LKW erworben hat und gesttzt auf dieses den LKW bis zur Zahlung zurckbehalten kann.

Lsung 1. Entstehung eines Retentionsrechts


a) Allgemeines Beim Retentionsrecht handelt es sich um ein beschrnktes dingliches Recht in Form eines Zurckbehaltungsrechts des Glubigers. Das Retentionsrecht entsteht kraft Gesetz, sofern die in Art. 895 ZGB vorgesehenen Voraussetzungen erfllt sind. Nachfolgend werden diese Voraussetzungen im Einzelnen geprft, damit beurteilt werden kann, ob die Wendelin AG den LKW gesttzt auf ein Retentionsrecht zurckbehalten darf.

- 28 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 b) Retentionsgegenstand

uniseminar.ch

Ein Retentionsrecht kann nur entstehen, wenn es sich um eine verwertbare Sache handelt (Art. 896 Abs. 1 ZGB) und die Retention nicht aufgrund einer Ausnahme (Art. 896 Abs. 2 ZGB) ausgeschlossen ist. Ein LKW ist zweifelsohne eine verwertbare Sache i.S.v. Art. 896 Abs. 1 ZGB. Eine Ausnahme i.S.v. Art. 896 Abs. 2 ZGB liegt nicht vor. Demzufolge liegt vorliegend ein taugliches Retentionsobjekt vor. c) Besitz des Glubigers an der Sache Die betreffende Sache muss sich gemss Art. 895 Abs. 1 ZGB mit Willen des Schuldners im Besitze des Glubigers befinden. Im vorliegenden Fall hat Hans Meister, der Chauffeur der Rapid-Trans AG den LKW zum Zweck der Reparatur, in die Werkstatt der Wendelin AG gebracht. Damit befindet sich der LKW mit dem Willen der Rapid-Trans AG im Besitz der Wendelin AG. d) Eigentmerstellung des Schuldners aa) Grundsatz Der Schuldner muss im Zeitpunkt der Besitzbertragung auf den Glubiger grundstzlich Eigentmer der betreffenden Sache gewesen sein. Wie in Frage 1 aufgezeigt wurde, war am 20. Oktober 2009, als der LKW von Hans Meister, dem Chauffeur der Rapid-Trans AG in die Werkstatt gebracht wurde, die Rapid-Trans AG nicht (mehr) Eigentmerin des LKWs, weil das Eigentum durch Eintragung des Eigentumsvorbehalts im zustndigen Register am Tag zuvor (19. Oktober 2009) auf die Kser AG zurckgesprungen war.

- 29 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 bb) Gutglubiger Erwerb des Retentionsrechts


aaa) Allgemeines

uniseminar.ch

Ist der Schuldner nicht Eigentmer der betreffenden Sache, mssen die Voraussetzungen des gutglubigen Erwerbs eines Retentionsrecht geprft werden. Aufgrund von Art. 895 Abs. 3 ZGB i.V.m. Art. 933 ZGB wird verlangt, dass der Empfnger gutglubig ist und dass es sich bei der Retentionsgegenstand um eine anvertraute Sache handelt.
bbb) Guter Glaube

Unter dem Begriff des guten Glaubens versteht man im Allgemeinen das Fehlen des Unrechtsbewusstseins. Im vorliegenden Zusammenhang bezieht sich der gute Glaube auf die fehlende Eigentmerstellung des Schuldners. Der Empfnger muss also davon ausgegangen sein, der Schuldner sei Eigentmer der betreffenden Sache gewesen. Der gute Glaube wird gemss Art. 3 Abs. 1 ZGB vermutet. Er entfllt jedoch gemss Art. 3 Abs. 2 ZGB dann, wenn der Empfnger aufgrund der Umstnde bei gebotener Aufmerksamkeit nicht gutglubig sein konnte. Aus dem Sachverhalt sind keine Umstnde erwhnt, die bei Herrn Wendelin ein gewisses Misstrauen oder einen Verdacht hinsichtlich der fehlenden Eigentmerstellung der Rapid-Trans AG htten hervorrufen mssen. Dementsprechend kann davon ausgegangen werden, dass dieser im Zeitpunkt der bergabe der Sache (20. Oktober 2009) keine Kenntnis von der fehlenden Eigentmerstellung der Rapid-Trans AG hatte und auch nicht htte haben mssen. Demzufolge ist der gute Glaube von Herrn Wendelin bzw. der Wendelin AG gegeben.

- 30 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10


ccc) Anvertraute Sache

uniseminar.ch

Eine Sache gilt als anvertraut, wenn sie vom Eigentmer mit Wissen und Willen, d.h. bewusst und freiwillig dem Verusserer bergeben wurde. Die Kser AG hat den LKW der Rapid-Trans AG im Rahmen eines (Kredit)Kaufvertrags und damit bewusst und freiwillig ausgehndigt. Demzufolge ist die Voraussetzung der anvertrauten Sache erfllt.
ddd) Zusammenfassung

Die Voraussetzungen des gutglubigen Erwerbs eines Retentionsrechts gemss Art. 895 Abs. 3 ZGB i.V.m. Art. 933 ZGB sind erfllt. cc) Zwischenfazit Die Rapid-Trans AG ist nicht Eigentmerin der Retentionssache. Die Wendelin AG konnte das Retentionsrecht aber dennoch erwerben, weil die Voraussetzungen fr den gutglubigen Erwerb gemss Art. 895 Abs. 3 ZGB erfllt sind. e) Flligkeit der Forderung Gemss Art. 895 Abs. 1 OR muss die Retentionsforderung im Zeitpunkt der Geltendmachung des Retentionsrechts fllig sein. Dem Reparaturauftrag der Wendelin AG liegt ein Werkvertrag (Art. 363 ff. OR) zugrunde. Gemss Art. 372 Abs. 1 OR gilt, dass der Werklohn (in diesem Fall die Reparaturkosten) bei Ablieferung, d.h. bei Fertigstellung der Arbeit fllig wird. Am 25. Oktober 2009, als Hans Meister von der Rapid-Trans AG den LKW abholen will, ist die Arbeit der Wendelin AG abgeschlossen. Demzufolge ist die Werklohnforderung fllig. - 31 -

Lsungsvorschlag zur Modulendprfung HS 2009/10 f) Konnexitt zwischen Retentionsgegenstand und Forderung

uniseminar.ch

Letzte Voraussetzung fr die Entstehung eines Retentionsrechts ist gemss Art. 895 Abs. 1 ZGB ein Zusammenhang zwischen der Retentionssache und der (flligen) Forderung. Die Wendelin AG macht das Retentionsrecht am LKW zur Sicherung seiner Forderung aus der Reparatur ebendieses Autos geltend. Damit kann die geforderte Konnexitt zwischen Retentionsgegenstand und Forderung zweifelsohne bejaht werden. g) Fazit Die Voraussetzungen fr die Entstehung eines Retentionsrechts der Wendelin AG am LKW sind erfllt.

2. Rechtswirkungen des Retentionsrechts


Die Rechtswirkungen des Retentionsrechts liegen darin, dass der Glubiger die retenierte Sache zurckbehalten darf, bis der Schuldner die Forderung bezahlt.

3. Ergebnis
Die Wendelin AG erwirbt am LKW ein beschrnktes dingliches Recht in Form eines Retentionsrechts. Dies hat zur Konsequenz, dass die Wendelin AG den LKW zurckbehalten darf, bis die Rapid-Trans AG die Forderung aus der Reparatur in der Hhe von CHF 8700 bezahlt hat.

- 32 -

Prfungen
Wirtschaftsmathematik I HS 2011

Winterthur, September 2011

Inhaltsverzeichnis
Klausur HS 07/08
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
1 2

Klausur FS 08
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4
4 6

Klausur HS 08/09
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9
9 11

Klausur A HS 09/10
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15
15 17

Klausur B HS 09/10
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22
22 27

Klausur FS 10
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36
36 39

Klausur HS 10/11
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46
46 49

Klausur FS 11
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64
64 66

Testklausur I
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

80
80 83

Testklausur II
Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

88
88 90

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Lsungen
Aufgabe 1

Betrachten Sie die Funktion

ln |x| . 1x

a) Welchen Wert ordnet die Funktion f dem Argument 3 zu? b) Bestimmen Sie den Funktionswert f (1 4b2 ). c) Bestimmen Sie den mathematischen (maximalen) Denitionsbereich D der Funktion.

(Resultat in Intervallschreibweise)

d) Wie heisst der zur Zuordnungsvorschrift x


Lsung:

1 gehrende Funktionsterm? ln(3x2 5)

a)

Das Argument dieser Funktion ist durch die Funktion einsetzen:

gegeben. Das heisst wir mssen einfach

in

f (3) =

ln(| 3|)

ln 3 ln 3 0.549 = = 2 4 (1 (3)) 1 4b2


einsetzen:

b)

Hier mssen wir anstelle von

den Term

f (1 4b2 ) =

ln(|1 4b2 |) (1 (1 4b2 ))

ln(|1 4b2 |) ln(|1 4b2 |) ln(|1 4b2 |) = = 2 |b| 4b2 4 b2

c)

Beim Bestimmen des Denitionsbereichs einer Funktion muss man nur die folgenden drei Punkte berprfen:

Der Logarithmus existiert nur fr strikt positive Zahlen. Die Wurzel existiert nur fr positive Zahlen und Null. Division durch

ist nicht erlaubt.

In dieser Aufgabe sind alle diese Punkte zu beachten. Aus lediglich die Bedingung

ln |x|

im Zhler kriegen wir

x = 0, denn in allen anderen Fllen ist der Term |x| strikt positiv und 1 x 0 x 1.

der Logarithmus somit deniert. Im Nenner haben wir eine Wurzel, also muss der Term unter der Wurzel grsser oder gleich Null sein. Wir bekommen die Bedingung Da Division durch

nicht erlaubt ist, mssen wir

x=1

ausschliessen. Es bleibt:

D =] , 1[\{0} d)
Die Funktionsgleichung lautet

y = f (x) =

1 . ln(3x2 5)
66

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Aufgabe 2

Gegeben ist die folgende konomische Funktion: Kostenfunktion K(x) =


a) Bestimmen Sie den maximalen mathematischen Denitionsbereich.

2 . 5x

b) Wie gross ist der konomische Denitionsbereich, falls x die Anzahl eines Guts ist?

(Resultat in Intervallschreibweise)

c) Zeichnen Sie den Graph von K(x) fr das Intervall [0, 4].

Hinweis: Sie knnen dazu eine Wertetabelle benutzen.

d) Welches ist der Bild- oder Wertebereich des Graphen aus c)?
Lsung:

a)

Beim Denitionsbereich mssen nur die folgenden drei Punkte beachtet werden:

Der Logarithmus existiert nur fr strikt positive Zahlen. Die Wurzel existiert nur fr positive Zahlen und Null. Division durch

ist nicht erlaubt.

In dieser Aufgabe haben wir weder einen Logarithmus, noch eine Wurzel. Also muss nur der letzte Punkt beachtet werden. Division durch Null tritt genau dann auf, wenn d.h.

5 x = 0 ist,

x = 5.

Also sind alle Zahlen erlaubt ausser

x = 5.

Wir erhalten also:

D = R \ {5} b)
konomisch sinnvoll ist es nur, wenn eine nicht-negative Menge produziert wird, also Daraus folgt der konomische Denitionsbereich

x 0.

DECO = [0, [\{5}.

c)

Die Wertetabelle ist gegeben durch:

x f (x)
Somit erhalten wir fr den Graphen:

0
2 5

1
1 2

2
2 3

3 1

4 2

67

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

d)

Wir sehen in der Graphik von erreicht und den hchsten bei

c), dass die x = 4. Der

Funktion den tiefsten Funktionswert bei Wertebereich fr

x=0
und

x [0, 4]

ist die Menge aller

Funktionswerte und daher folgt, dass der Wertebereich aus allen Zahlen zwischen

f (0)

f (4)

besteht. Es gilt

f (0) =
und

2 2 = 50 5

f (4) =
also folgt, dass der Wertebereich durch

2 2 = = 2, 54 1
gegeben ist.

2 W = [ 5 , 2]

Aufgabe 3

Regina ist 5 Jahre lter als ihre Schwester Hannah. In 20 Jahren ist sie doppelt so alt wie Hannah heute ist. Wie alt sind die beiden heute?
a) Stellen Sie die Gleichungen auf. b) Wie heisst die Lsung?
Lsung:

a)

Wir denieren zuerst die Unbekannten

und

y.

Normalerweise whlt man diese so, dass

sie gleich Platzhalter fr die Lsungen sind. Also nehmen wir heute und

fr das Alter von Regina

y fr das Alter von Hannah heute. Regina ist 5 Jahre lter als Hannah, d.h. x = y + 5 x y = 5. Weiter wissen wir, dass Regina in 20 Jahren doppelt so alt ist

68

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

wie Hannah heute, also Gleichungssystem:

x + 20 = 2 y x 2y = 20.

Wir erhalten also das folgende

x y = 5 x 2y = 20 b)
Das Gleichungssystem aus

a) lsen wir am besten mit dem Additionsverfahren, d.h. in diesem

Fall subtrahieren wir von der ersten Gleichung die zweite:

x y (x 2y) = 5 (20) x y x + 2y = 5 + 20 y = 25
Also ist Hannah

25

Jahre alt und Regina

x = y + 5 = 25 + 5 = 30

Jahre alt.

Aufgabe 4

Die Preisfunktion eines Produzenten eines bestimmten Gutes sei p(x) = 2x 43, mit x die abgesetzten Mengeneinheiten (ME). Die Gesamtkostenfunktion sei K(x) = 3x2 47x 12 .
a) Bestimmen Sie die Erlsfunktion E(x). b) Bei welcher Menge erzielt der Produzent einen Erls von 672 GE? c) Bestimmen Sie die Gewinnfunktion G(x) . d) Bestimmen Sie das Gewinnmaximum (Menge x und Maximalgewinn).
Lsung:

a)

Die Erlsfunktion ist immer das Produkt der Anzahl produzierten Einheiten mit der Preisfunktion:

E(x) = x p(x)
Also folgt in unserem Falle direkt

E(x) = x p(x) = x (2x 43) = 2x2 43x. b)


Hier ist die Mengeneinheit

gesucht, fr welche die Erlsfunktion einen Funktionswert von

672

GE ergibt. Also mssen wir die folgende Gleichung lsen:

E(x) = 672 2x2 43x = 672 2x2 43x 672 = 0


Dies ist eine quadratische Gleichung. Aus der Formelsammlung entnehmen wir die Mitternachtsformel

x1,2 =

b2 4ac 2a

69

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

fr eine allgemeine quadratische Gleichung

ax2 + bx + c = 0.

Bei uns haben wir

a = 2,

b = 43

und

c = 672.

Somit erhalten wir die folgenden Lsungen:

x1,2 = = = x1 = x2 =

43

(43)2 4 2 (672) 22 43 1849 + 5376 4 43 7225 4 43 + 85 = 32 4 43 85 = 10.5 4

Die zweite Lsung macht oenbar keinen Sinn, da keine negative Anzahl ME produziert werden kann. Ein Erls von werden.

672

GE wird also genau dann erreicht, wenn

32

ME produziert

c)

Es gilt immer die folgende Regel, falls und

G(x)

die Gewinnfunktion,

E(x)

die Erlsfunktion

K(x)

die Gesamtkostenfunktion ist:

G(x) = E(x) K(x)


Also folgt in unserem Falle direkt

G(x) = E(x) K(x) = 2x2 43x (3x2 47x 12) = x2 + 4x + 12. d)


Die Gewinnfunktion

G(x)

ist eine quadratische Funktion und ihr Graph ist durch eine

Parabel gegeben, welche gegen unten genet ist, weil der Koezient von gegeben ist (fr negative

x2

mit

a = 1

a ist die Parabel f (x) = ax + bx + c immer gegen unten genet). f (x) =

Den maximalen Funktionswert ndet man durch das Bestimmen des Scheitelpunktes. Aus der Formelsammlung wissen wir, dass fr eine allgemeine quadratische Funktion

ax + bx + c

der Scheitelpunkt durch

gegeben ist. Bei uns ist

b b2 c 2a 4a c = 12.
Also erhalten wir fr den Scheitelpunkt:

a = 1, b = 4 =

und

b b2 c 2a 4a

4 42 12 2 (1) 4 (1)

4 16 12 2 4

= (2|12 (4)) = (2|16)


70

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Also wird bei

Mengeneinheiten der maximale Gewinn von

16

Geldeinheiten erreicht.

Aufgabe 5

a) Es sei p der Preis eines Produkts in Franken pro Mengeneinheit (Fr./ME) und die Nachfragefunktion dieses Produkts sei N (p) = ap6 + 512. a1 ) Bei einem Preis von p = 2 Fr./ME ist die Nachfrage 2240 ME. Bestimmen Sie die

Nachfragefunkion.

a2 ) Die Angebotsfunktion sei A(p) = 280p3 . Bei welchem Preis bendet sich der Markt

im Gleichgewicht?

b) Gegeben ist das Polynom f (x) = x3001 + 3x8 + 1. Welche der folgenden Aussagen sind

richtig, welche falsch? (pro richtige Antwort 0.5 Punkte)

Das Polynom hat mindestens eine Nullstelle. Das Polynom ist punktsymmetrisch zum Ursprung. Der Punkt (1; 5) gehrt zum Graph des Polynoms Sei g(x) = 3x8 + 1. Dann ist f (10000) g(10000) 0.
Lsung:

richtig falsch

a) a1 )

Die Nachfragefunktion ist gemss Aufgabenstellung gegeben durch Wir mssen also nur noch den unbekannten Parameter wir, in dem wir den Preis mit

N (p) = ap6 + 512.

bestimmen. Dies erreichen

p=2

in die Nachfragefunktion einsetzen und das Ergebnis

2240

gleichsetzen:

N (p) = ap6 + 512 2240 = a 26 + 512 2240 = 64a + 512 1728 = 64a a = 27
Die Nachfragefunktion lautet also

| 512 | : 64

N (p) = 27p6 + 512.

a2 )

Der Markt bendet sich im Gleichgewicht, falls Angebot und Nachfrage genau gleich

71

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

gross sind. Wir mssen also folgende Gleichung lsen:

A(p) = N (p) 280p3 = 27p6 + 512 27p6 280p3 + 512 = 0


Dies ist nun eine Gleichung vom Grad 6 in von

| 280p3

p,

da

p6

die grsste auftretende Potenz

ist. Solche Gleichungen kann man nicht direkt lsen, sondern nur mittels einer

sogenannten Substitution. Wir setzen also

z = p3

in die obere Gleichung ein:

27p6 280p3 + 512 = 0 27z 2 280z + 512 = 0

|z = p3

Nun haben wir eine gewhnliche quadratische Gleichung in Mitternachtsformel ausen knnen. Zur Erinnerung:

z,

die wir mit Hilfe der

Die Gleichung

az 2 + bz + c = 0

hat die Lsungen

z1,2 =

b2 4ac 2a

In unserem Fall ist

a = 27, b = 280

und

c = 512.

Die Lsungen berechnen sich

gemss obiger Formel also zu

(280)2 4 27 512 2 27 280 78400 55296 z1,2 = 54 280 23104 z1,2 = 54 280 152 z1,2 = 54 z1 = 8 64 z2 = 27 z1,2 = (280)
Wenn man an dieser Stelle angelangt ist, darf man nie vergessen, dass man gar nicht an

interessiert ist, sondern an

p.

Diese beiden Grssen waren ja verknpft durch die

Relation

z = p3 : z1 = 8 p3 = 8 p1 = 2 1

und ganz analog

z2 =

64 64 4 p3 = p2 = 2 27 27 3 p=2
Fr./ME

Wir haben also genau dann ein Marktgleichgewicht, wenn der Preis

72

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

beziehungsweise

p=

4 Fr./ME betrgt. 3

b)

Wir betrachten alle vier Aussagen zum Polynom an, ob und warum sie richtig oder falsch sind:

f (x) = x3001 + 3x8 + 1

und geben jeweils

Aussage: Das Polynom hat mindestens eine Nullstelle. Antwort: Wie im Theorieskript unter 4.3.1 angegeben, hat das Polynom

an xn + an1 xn1 + . . . + a1 x + a0 n ungerade ist. In unserem Beispiel ist n = 3001 3001 ungerade, also hat f (x) = x +3x8 +1 tatschlich immer mindestens eine Nullstelle
immer mindestens eine Nullstelle, falls und die Aussage ist somit

richtig.

Aussage: Das Polynom ist punktsymmetrisch zum Ursprung. Antwort: Gemss Abschnitt 4.3 im Theorieskript ist ein Polynom genau dann punktsymmetrisch zum Ursprung, wenn nur ungerade Exponenten vorkommen. In unserem Fall

f (x) = x3001 + 3x8 + 1 auch Terme mit geradem Exponenten, nmlich 3x8 und 1x0 . Somit ist f also nicht punktsymmetrisch zum Ursprung und die Aussage
besitzt aber ist

falsch.

Aussage: Der Punkt Antwort: Der Punkt an der Stelle

(1; 5)

gehrt zum Graph des Polynoms.

(1; 5) gehrt genau dann zum Graph von f , wenn der Funktionswert 1 genau 5 betrgt. Berechnen wir also f (1): f (x) = x3001 + 3x8 + 1 f (1) = (1)3001 + 3 (1)8 + 1

Nun verwenden wir, dass

(1)n

gleich

ist fr gerade

n,

und gleich

fr ungerade

n: f (1) = (1)3001 + 3 (1)8 + 1 f (1) = (1) + 3 1 + 1 f (1) = 1 + 3 + 1 f (1) = 5


Der Funktionswert an der Stelle sage

ist also tatschlich gleich

und somit ist die Aus-

richtig.
73

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Aussage: Es sei

g(x) = 3x8 + 1.

Dann gilt

f (10000) g(10000) 0. 10000 f g

Antwort: Wir rechnen den gesuchten Ausdruck direkt aus, indem wir die Werte bzw.

10000

in die Funktionsgleichung von

bzw.

einsetzen:

f (10000) g(10000) = (10000)3001 + 3 (10000)8 + 1 (3 100008 + 1) = (10000)3001 + 3 (10000)8 + 1 3 100008 1 = (10000)3001 + 3 (10000)8 3 100008

Die beiden letzten Terme heben sich ebenfalls gegenseitig auf, da (und dies ist wiederum der Fall, weil der Exponent dass

(10000)8 = 100008

gerade ist). Wir nden nun also,

f (10000) g(10000) = (10000)3001 .


Jetzt mssen wir nur noch entscheiden, ob dieser Wert im Inneren der Klammer mit dem negativen Wert

0 ist oder nicht. Wir starten 10000. Da wir diesen Term hoch
insgesamt positiv. Also

3001
folgt

rechnen und

3001

ungerade ist, bleibt das Ergebnis negativ. Vor dem gesamten

Term steht aber noch ein Minus und somit ist

(10000)3001

f (10000) g(10000) 0
Die Aussage ist somit

richtig.

Aufgabe 6

a) Berechnen Sie die Nullstellen der Funktion f (x) = (x2 4x + 3)ex

2 1

Bestimmen Sie die Lsungsmenge der folgenden Gleichungen:


b) bx = 1 b4

(b > 0, b = 1)

c) logc y + logc (y + 3) = logc (6 + y) d)


26 3

1 3

n1

1 3

1 81

Lsung:

a)

Prinzipiell gilt fr Funktionen

f (x) = A(x) B(x),

welche als Produkt von zwei Termen

geschrieben werden knnen, dass die Nullstellen von

f (x)

mit den Nullstellen von

A(x)

und

B(x) bereinstimmen. Das bedeutet, dass man immer die Nullstellen der einzelnen Faktoren 2 x2 1 bestimmen muss. In dieser Aufgabe sind die Faktoren durch x 4x + 3 und e gegeben.
74

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Der zweite Faktor hat keine Nullstelle, da die Exponentialfunktion

e...

nie gleich Null ist.

Betrachten wir nun also den ersten Faktor und berlegen uns, was fr Nullstellen er hat. Hierzu verwenden wir wiederum die Mitternachtsformel, welche besagt:

Die Gleichung

ax + bx + c = 0

hat die Lsungen

x1,2 =

b2 4ac 2a a = 1, b = 4

In unserem Fall lautet die Gleichung und

x2 4x + 3 = 0,

also nden wir

c = 3.

Setzen wir dies in die obige Formel ein, so folgt

(4)2 4 1 3 21 4 16 12 x1,2 = 2 4 4 x1,2 = 2 42 x1,2 = 2 x1 = 3 x1,2 = (4) x2 = 1


Das heisst, die Funktion

f (x)

hat die Nullstellen

und

1.

b)

Wir wissen von den Potenzregeln, dass

xn =

1 gilt. Es folgt also fr die Gleichung: xn

bx = c)

1 bx = b4 x = 4 b4

Bei Logarithmengleichungen der Art

n logb (x) m logb (y) = logb (z)


knnen wir zuerst mit dem Logarithmusgesetz

log(xn ) = n log(x)

die Koezienten

und

in die Logarithmen reinziehen (dieser Schritt ist bei dieser Aufgabe nicht ntig), d.h. wir

erhalten

logb (xn ) logb (y m ) = logb (z)


und nachher kann man mit dem Logarithmusgesetz

log(y) = log

x y

die Gleichung in die Form

log(x) + log(y) = log(xy) oder log(x) logb (. . .) = logb (z) bringen und schlussendlich

die Terme in den Logarithmen drin vergleichen. Wenden wir nun dies fr unsere Aufgabe

75

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

an:

logc y + logc (y + 3) = logc (6 + y) logc (y (y + 3)) = logc (6 + y) y (y + 3) = 6 + y y 2 + 3y = 6 + y y 2 + 2y 6 = 0


Die Logarithmusgleichung resultiert also in einer quadratischen Gleichung. Man verwendet wiederum die Mitternachtsformel vom Formelblatt. Sie besagt, dass die quadratische Gleichung

ax2 + bx + c = 0

die allgemeine Lsung

x1,2 =
besitzt. In unserem Fall haben wir: Lsungsvorschlge:

b2 4ac . 2a

a = 1, b = 2 und c = 6. Wir erhalten also die folgenden

y1,2 = = = y1 = y2 =

22 4 1 (6) 21 2 4 (24) 2 2 28 2 2 + 28 1.65 2 2 28 3.65 2 2

Nun muss man bei Logarithmusgleichungen immer berprfen, ob die Lsungen regulr sind, das heisst ob keine Logarithmen von negativen Zahlen entstehen. Die Lsung

y1

bereitet

keine Schwierigkeiten, da sie positiv ist und problemlos in alle Terme der ursprnglichen Gleichung

logc y + logc (y + 3) = logc (6 + y)


eingesetzt werden kann. Dies gilt hingegen nicht fr die Lsung

y2 ,

da sie negativ ist und

man sie somit nicht in die obige Gleichung einsetzen darf. Die einzige Lsung ist somit 2+ 28 gegeben durch y1 = 1.65. 2

76

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

d)

Versuchen wir die Gleichung so umzuformen, dass wir

1 3
n

ausklammern knnen.

26 1 3 3 1 26 3 3 1 3
n 1

n1

1 3
1

=
n

1 81 1 81 1 81

1 3

1 3

1 3

= = =

26 1 3 3
n

1 81 n 1 1 (26 1) = 3 81 n 1 1 (27) = 3 81 n 1 1 = 3 27 81 1 3
...
zu bringen. Dazu verwenden

26 3 1 3 1

Nun versuchen wir die rechte Seite auch auf die Form wir, dass

(3) = 27

und

(3) = 81. 1 3 1 3 1 3 1 3
n

1 27 81 1 = (3)3 (3)4 1 = (3)7 = = 1 3


7

Also muss

n=7

gelten.

Aufgabe 7

Entscheiden Sie, ob die nachstehenden Folgen konvergieren oder divergieren und geben Sie im ersten Fall den Grenzwert an.
a) b) ln (2n 1)2 1 + 7n + 3n2
n+1

fr n N

e 5n+n2 2

fr n N

77

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Lsung:

a)

Allgemein gilt fr Grenzwerte von Logarithmen:

lim log A = log lim A


Also knnen wir die Aufgabe wie folgt vereinfachen:

lim ln

(2n 1)2 = ln 1 + 7n + 3n2

(2n 1)2 n 1 + 7n + 3n2 lim

= ln

4n2 4n + 1 n 1 + 7n + 3n2 lim

Bei Limites von Brchen dieser Art, mssen wir immer mit im Zhler oder Nenner vorkommt, krzen.

n hoch der hchsten Potenz, die

4n2 4n + 1 ln lim n 1 + 7n + 3n2

1 4 n2 (4 n + n2 ) = ln lim 2 1 n n ( 2 + 7 + 3) n n
n lim an = b

1 4 4 n + n2 = ln lim 1 n 2 + 7 + 3 n n

Nun knnen wir das Rechengesetz

lim an anwenden: lim bn 4 n

4 4 + 12 ln lim 1 n 7 n n 2 + +3 n n

= ln

lim (4

+
7 n

1 ) n2

lim ( 12 n n

+ 3)

= ln

4 40+0 = ln 0+0+3 3

Im zweitletzten Schritt haben wir verwendet, dass die Folge mit Grenzwert

lim 1q n n

= 0 fr alle q > 0. Also konvergiert

4 ln 3 0.288.

b)

Allgemein gilt fr Grenzwerte von Exponentialfunktionen:

lim eA = elim A
Also knnen wir die Aufgabe wie folgt vereinfachen:
n+1

lim e 5n+n2 2 = en 5n+n2 2 n


hoch der hchsten Potenz, die

lim

n+1

Bei Limites von Brchen dieser Art mssen wir immer mit im Zhler oder Nenner vorkommt, krzen.
1 n2 ( n + 1 ) n2 lim 5 n n2 ( n +1 2 ) n2

n+1 n 5n+n2 2

lim

=e

=e

1 1 n + n2 lim 5 n n +1 2 n2

Nun knnen wir das Rechengesetz


1 1 n + n2 5 +1 2 n n n2

n lim an = b

lim an anwenden: lim bn

lim

=e

lim ( 1 + 1 ) n n n2 lim ( 5 +1 2 ) n n n2

= e 0+10 = e 1 = e0 = 1

0+0

78

Klausur FS 11: Lsungen

uniseminar.ch

Im zweitletzten Schritt haben wir verwendet, dass die Folge mit Grenzwert

lim 1q n n

= 0 fr alle q > 0. Also konvergiert

1.

79

Prfungen
VWL I Herbstsemester 2011

Winterthur, September 2011

Inhaltsverzeichnis
1 Modulendprfung HS 2010 / 2011 - Version 1
1.1 1.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
1 10

Modulendprfung HS 2010 / 2011 - Version 2


2.1 2.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25
25 36

Modulendprfung FS 2010
3.1 3.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52
52 62

Modulendprfung HS 2009
4.1 4.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

78
78 88

Modulendprfung FS 2009
5.1 5.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

108
108 115

Probeprfung HS 2008
6.1 6.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

127
127 137

Modulendprfung HS 2008
7.1 7.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

153
153 164

Modulendprfung HS 2007
8.1 8.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

181
181 189

Modulendprfung WS 2004
9.1 9.2 Aufgaben Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

202
202 207

10 Testklausur 1
10.1 Aufgaben 10.2 Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

217
217 227

11 Testklausur 2
11.1 Aufgaben 11.2 Lsungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

245
245 252

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

3.2 Lsungen Aufgabe 1: Multiple Choice (10 Punkte)


- Nur eine Antwort/Aussage ist richtig. Kreuzen Sie diese an. - Jede richtige Antwort gibt einen Punkt, jede falsche Antwort einen halben Punkt Abzug. - Es ist auch zulssig, einzelne Fragen nicht zu beantworten. 1) Im Jahr 2010 wurden im Vergleich zum Jahr 2000 viel weniger berraschungs-Eier verkauft, whrend der Preis fr ein berraschungs-Ei viel tiefer lag als 2000. Wie ist dies zu erklren? a) Es lebten 2010 weniger Kinder als 2000. b) Es lebten 2010 mehr Kinder als 2000. c) Der Preis fr Kakao ist gesunken. d) Der Preis fr Kakao ist gestiegen. e) Die Lhne in der Fabrik fr berraschungs-Eier sind gestiegen. Dies ist nur durch einen Rckgang der Nachfrage zu erklren. Eine Linksverschiebung fhrt genau zu einem tieferen Preis und einer tieferen Menge. Damit ist nur Antwort a) eine mgliche Erklrung. Antwort b) ist falsch, da dies einer Rechtsverschiebung der Nachfrage gleichkommen wrde. Antwort c) ist falsch. Dies wrde die Angebotskurve nach rechts verschieben, was zu einer hheren Gleichgewichtsmenge fhren wrde. Unter d) wrde die Angebotskurve nach links verschoben werden. Dies wrde jedoch zu einem hheren Preis fhren und ist damit auch keine Erklrung. 2) In China kann ein Arbeiter pro Tag entweder 100 T-Shirts oder 50 Pullover herstellen. In der Schweiz schat ein Arbeiter pro Tag entweder 200 T-Shirts oder 150 Pullover. Welche Aussage ist richtig? a) China hat absolute Vorteile in der Produktion von T-Shirts. b) China hat absolute Vorteile in der Produktion von Pullovern. c) China hat absolute Vorteile in der Produktion von T-Shirts und Pullovern. d) China hat komparative Vorteile in der Produktion von Pullovern. e) China hat komparative Vorteile in der Produktion von T-Shirts. Die absoluten Vorteile bei der Produktion von beiden Gtern liegen in der Schweiz. Damit sind die Antworten a) bis c) falsch. Whrend China doppelt so viele T-Shirts produzieren kann wie Pullover, kann die Schweiz nur ein Drittel mehr T-Shirts produzieren als Pullover. Damit liegt der komparative Vorteil von China bei den T-Shirts. Anders gesagt: China hat Opportunittskosten von 0.5 Pullovern pro T-Shirt und die Schweiz von 0.75 Pullovern pro T-Shirts. Die Opportunittskosten pro T-Shirt sind also in China geringer. 3) Die Preiselastizitt der Nachfrage nach Butter betrgt in der Schweiz -0.5. Welche Aussage ist richtig?

-62-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

a) Die Nachfrage nach Butter ist vollkommen elastisch. b) Die Nachfrage nach Butter ist vollkommen unelastisch. c) Die Nachfrage nach Butter ist unelastisch. d) Die Nachfrage nach Butter ist elastisch. e) Die Nachfrage nach Butter ist einheitselastisch. Antwort c) ist richtig. Die Denition einer unelastischen Preiselastizitt der Nachfrage ist, dass deren absoluter Wert zwischen 0 und 1 liegt. 4) Wenn eine Person reicher wird, konsumiert sie immer weniger Kartoeln. Welche Aussage ist richtig? a) Kartoeln sind ein superiores Gut. b) Kartoeln sind ein normales Gut. c) Kartoeln sind ein einkommensneutrales Gut. d) Kartoeln sind ein inferiores Gut. e) Kartoeln sind ein Luxusgut. Antwort d) ist richtig. Inferiore Gter haben eine negative Einkommenselastizitt. Damit sind alle anderen Antworten falsch. Ein Luxusgut ist ebenfalls ein superiores Gut. 5) Die Grak zeigt den Markt fr Zuckerrben vor und nach der Einfhrung einer Subvention der Anbieter. Wie gross ist der Wohlfahrtsverlust in Folge der Subvention?

100

80

c 60

Preis

a e b 40 f j m g h k i

20

10

20

30

40

50

Menge

a) b)

e + i. g + h.
-63-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

c) d)

c + d + e + i. b + c + d + e + f + g + h + i.

e) Kein Wohlfahrtsverlust.

Antwort a) ist richtig. Durch die Subvention erhalten die Anbieter 50 pro Stck. Ihre Rente wchst also um die Flchen

b, c und d. Die Konsumenten mssen hingegen nur noch 30 bezahlen. f, g


und

Ihre Rente steigt um die Flchen

h.

Der Staat muss jedoch viel bezahlen, nmlich fr

alle 20 Einheiten die Subvention, die ebenfalls 20 betrgt. Dies fhrt zu Staatsausgaben von den Flchen

b, c, d, e, f, g, h

und

i.

Der Nettoverlust ist also gerade

e + i.

6) Die Grak zeigt einen Markt im Gleichgewicht bei einem Preis von 4 und einer Menge von 4. Wie gross sind Preis und gehandelte Menge bei einem Hchstpreis von 6?

10

Preis
4 2 0 0

10

Menge

a) Preis = 4, Menge = 2. b) Preis = 4, Menge = 4. c) Preis = 6, Menge = 2. d) Preis = 6, Menge = 4. e) Preis = 6, Menge = 0.

Antwort b) ist richtig. Ein Hchstpreis, der ber dem Gleichgewichtspreis liegt ist nicht bindend. Daher wird das ursprngliche Gleichgewicht nicht verndert. 7) Im Marktgleichgewicht ist die Preiselastizitt des Angebots 0.2 und die Preiselastizitt der Nachfrage -1.0. Welche Aussage ist richtig, wenn eine Mengensteuer auf dem Angebot eingefhrt wird? a) Das Angebot trgt die gesamte Steuerlast. b) Die Nachfrage trgt die gesamte Steuerlast.

-64-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

c) Das Angebot trgt einen grsseren Teil der Steuerlast. d) Die Nachfrage trgt einen grsseren Teil der Steuerlast. e) Angebot und Nachfrage teilen die gleiche Steuerlast. Antwort c) ist richtig. Das Angebot ist unelastischer als die Nachfrage, da der absolute Wert der Elastizitt des Angebots kleiner ist als derjenige der Nachfrage. Die unelastischere Seite trgt immer den grsseren Teil der Steuerlast. Siehe dazu auch Kapitel 8 im Theorieskript. 8) Welche Aussage zum Begri Korrelation ist richtig? a) Eine Korrelation bezeichnet eine Ursache-Wirkungs-Beziehung. b) Eine Korrelation kann nur positive Werte annehmen. c) Eine Korrelation kann nur negative Werte annehmen. d) Eine Korrelation bezeichnet einen statistischen Zusammenhang. e) Eine Korrelation lsst sich nur theoretisch begrnden. Antwort d) ist richtig. Eine Korrelation sagt aus, wie die Variablen

statistisch

zusammenhn-

gen. Falls diese statistisch zusammenhngen heisst dies jedoch noch nicht, dass eine UrsacheWirkungs-Beziehung besteht. Antwort a) ist also falsch. Eine Korrelation kann positiv oder negativ sein. Antworten c) und d) sind also ebenfalls falsch. Antwort e) ist Nonsens, da eine Korrelation eine empirische Beobachtung darstellt. 9) Die Grak zeigt die Produktionsmglichkeitskurve einer Metallverarbeitungsrma. Welche Aussage ber Punkt X ist richtig?

a) Punkt X ist ezient und nicht erreichbar. b) Punkt X ist ezient und erreichbar. c) Punkt X ist inezient und nicht erreichbar. d) Punkt X ist inezient und erreichbar. e) Punkt X ist optimal.

-65-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

Schrauben

Ngel

Antwort d) ist richtig. Alle Punkte unterhalb der Produktionsmglichkeitskurve sind erreichbar, da dafr die Ressourcen der Firma ausreichen. Gleichzeitig ist die Situation aber nicht ezient, da die Firma mit den zur Verfgung stehenden Ressourcen mehr Ngel

und

mehr Schrauben

herstellen kann. Antwort e) ist falsch, weil nichts ber die Optimalitt ausgesagt werden kann. Dazu bruchte man mehr Informationen ber die Nachfrage nach Ngeln und Schrauben. 10) Bei welchem Beispiel handelt es sich um ein tarifres Handelshemmnis? a) Ein Zoll. b) Eine Einfuhrbeschrnkung. c) Eine spezielle Norm fr elektrische Steckdosen. d) Qualittsstandards fr Milchprodukte. e) Aussergewhnlich starke Umweltschutzbestimmungen. Antwort a) ist richtig. Tarifre Handelshemmnisse sind Handelshemmnisse, die eine Bezahlung pro Stck oder pro Werteinheit bedingen und somit die importierte Ware direkt verteuern. Der Zoll ist ein solches Hemmniss. Die Massnahmen in b) bis e) sind alles nicht-tarifre Handelshemmnisse. Dies sind technische Handelshemmnisse, welche die Waren auf indirektem Wege verteuern, beispielsweise weil dadurch Produkte vor dem Import abgendert werden mssen.

-66-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

Aufgabe 2: Brotmarkt in der Schweiz (10 Punkte)


a) Der Schweizer Markt fr Brot wird durch folgende Gleichungen beschrieben:

Nachfrage:

qD = 20 000 1 000p.

Angebot:

qS = 15 000 + 5 000p.
25

20

15

Preis
10 5 0 0

0.5

1.5

2.5 x 10

3
4

Menge

a1 ) Zeichnen Sie die Nachfrage- und Angebotskurve im obigen Marktdiagramm ein. (1 Punkt)

25

20

N
15

Preis
10

A
5

0.5

1.5

2.5 x 10

3
4

Menge

Die Kurven sind in obiger Abbildung eingetragen.

-67-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

a2 ) Berechnen Sie die gehandelte Menge und den Preis im Gleichgewicht. (1 Punkt)

Gleichsetzen von Angebot und Nachfrage ergibt

20 000 1 000p = 15 000 + 5 000p, 5 p=5 . 6


Damit betrgt die Gleichgewichtsmenge

5 q = 20 000 1 000 5 6 = 14 166 2 . 3

a3 ) Berechnen Sie die Konsumentenrente in diesem Gleichgewicht. (1 Punkt)

Die Konsumentenrente berechnet sich als

5 2 KR = 0.5 (20 5 6 ) 14166 2 = 100 347 9 . 3

a4 ) Berechnen Sie die Preiselastizitt des Angebots im Gleichgewicht. (1 Punkt)

Erhhen wir den Preis im Gleichgewicht um +1, so verndert sich die Menge um +5'000. Damit lsst sich die Elastizitt wie folgt berechnen:

+5 000 14 166 2 3 +1 5 56

= 2.06.

a5 ) Wie heisst die richtige Bezeichnung dieser Elastizitt. Was ist deren Eigenschaft? (0.5 Punkte)

Diese Elastizitt nennt man elastisch, da sie den Betrag von 1 bersteigt. Dies bedeutet, dass die relative Mengennderung im Vergleich zur relativen Preisnderung grsser ist. a6 ) Wie viel geben die Schweizer Konsumenten im Gleichgewicht insgesamt fr Brot aus? (1 Punkt)

Im Gleichgewicht geben die Konsumenten genau aus.

2 A = 5 5 14 166 3 = 82 638 8 6 9

Geldeinheiten

a7 ) Bei welcher Menge wren die Ausgaben der Schweizer fr Brot maximal und wie hoch wre die Preiselastizitt der Nachfrage an dieser Stelle? (1 Punkt)

Die Ausgaben fr Schweizer Brot sind (aus Konsumentensicht) bei einer linearen Nachfragefunktion dort maximal, wo die Preiselastizitt der Nachfrage im Betrag genau gleich eins ist. Oberhalb dieses Punktes ist die lineare Nachfrage elastisch, d.h. eine Preissenkung wrde den Umsatz erhhen. Unterhalb dieses Punktes ist die Nachfrage jedoch unelastisch, d.h. eine Preiserhhung wrde den Umsatz erhhen. Dies bedeutet, dass der Maximalumsatz genau beim Punkt mit der Elastizitt gleich minus eins erreicht wird. Mithilfe der Formel fr die Elastizitt sowie der Nachfragekurve knnen wir diese Preis-Mengenkombination berechnen:

-68-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

1 =

1000 20 0001 000p +1 p

1 000p = 20 000 1 000p, p = 10.


Die ausgabenmaximierende Menge liegt damit bei fhrt zu Ausgaben von

q = 20 000 1 000 10 = 10 000.

Dies

A = 10 000 10 = 100 000.

b) Aufgrund der Automatisierung des Bckerhandwerks hat die Angebotsfunktion nun folgende Form:

Angebot:

p = 3.

b1 ) Zeichnen Sie die neue Angebotsfunktion im Marktdiagramm unter a) ein. (0.5 Punkte)

Die neue Funktion ist eingezeichnet.

25

20

N
15

Preis
10 5

0.5

1.5

2.5 x 10

3
4

Menge

b2 ) Benennen Sie die Preiselastizitt des neuen Angebots mit einem Fachbegri. (0.5 Punkte)

Die Angebotskurve ist horizontal. Dies bedeutet, dass die Preiselastizitt unendlich hoch ist, die Angebotskurve ist vollkommen elastisch: Eine Preiserhhung hat sofort einen Mengeneinbruch auf Null zur Folge. b3 ) Berechnen Sie die gehandelte Menge und den Preis im neuen Gleichgewicht. (1 Punkt)

Einsetzen des Preises

p = 3 in die Nachfragefunktion ergibt q = 20 000 1 000 3 = 17 000.


-69-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

b4 ) Zeichnen Sie denjenigen Teil im Diagramm ein, um welchen die Konsumentenrente durch die Automatisierung ansteigt. (1 Punkt)

Die Konsumentenrente steigt stark an, dies ist in der folgenden Abbildung eingezeichnet.

25

20

N
15

Preis

Gewinn KR
10

A alt

A neu

0.5

1.5

2.5 x 10

3
4

Menge

-70-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

Aufgabe 3: Markt fr Vodka (10 Punkte)


a) Der Markt fr Vodka wird durch folgende Gleichungen beschrieben:

Nachfrage:

qD = 8 000 2 000p.

Angebot:

qS = 4 000 + 4 000p.
6

Preis

2000

4000

6000

8000

10000

Menge (Flaschen Vodka)

a1 ) Zeichen Sie die Angebotskurve und die Nachfragekurve in das Diagramm ein. (1 Punkt)

Preis

Angebot
3

Nachfrage

2000

4000

6000

8000

10000

Menge

Die beiden Kurven sind in der obigen Abbildung eingezeichnet.

-71-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

a2 ) Berechnen Sie Gleichgewichtspreis und Gleichgewichtsmenge. (1 Punkt)

Gleichsetzen von Angebot und Nachfrage ergibt

8 000 2 000p = 4 000 + 4 000p, p = 2.


Damit liegt die Gleichgewichtsmenge bei

q = 8 000 2 000 2 = 4 000.

b) Die Regierung mchte den Vodka-Konsum aus gesundheitspolitischen Grnden einschrnken und ergreift folgende Massnahmen:

Die bisherigen Vodka-Produzenten drfen nur die Hlfte der bisherigen Vodka-Produktion herstellen und verkaufen. Allen anderen Unternehmen ist die Produktion verboten.

b1 ) Stellen Sie die neue Situation im Marktdiagramm dar. (1 Punkt)

Die neue Situation ist unten eingezeichnet.

Preisspanne
Preis

Angebot
3

Nachfrage

2000

4000

6000

8000

10000

Menge

Die Menge wird damit auf 2'000 Stck xiert. Dabei ergibt sich eine Preisspanne, d.h. es ist nicht klar, zu welchem Preis letztendlich gehandelt wird. Die Konsumenten sind bereit, fr diese Menge bis zu 3 Geldeinheiten pro Stck zu bezahlen, die Produzenten verlangen mindestens 1.5 Geldeinheiten pro Stck. Fr die folgenden Aufgaben gehen wir davon aus, dass die Verkufer alle einen Preis von 3 verlangen und die Konsumenten dies bezahlen.

-72-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

b2 ) Berechnen Sie die Produzentenrente und Konsumentenrente im neuen Gleichgewicht. (2 Punkte)

Damit berechnet sich die Konsumentenrente als Produzentenrente beluft sich auf

KR = 0.5 (4 3) 2 000 = 1 000.

Die

P R = (3 1.5) 2 000 + 0.5 (1.5 1) 2 000 = 3 500.

Die Gesamtrente betrgt also 4'500. b3 ) Als Alternative zur Massnahme in b1 ) knnte die Regierung die Halbierung des VodkaKonsums auch mit der Einfhrung einer Steuer erreichen. Berechnen Sie die Hhe dieser Steuer. (1 Punkt)

Die Einfhrung der Steuer ist unten grasch dargestellt. Es kann auch direkt der Steuerbetrag von 1.5 herausgelesen werden.

Hhe der Steuer


Preis

Angebot
3

Nachfrage

2000

4000

6000

8000

10000

Menge

b4 ) Berechnen Sie die Wohlfahrtsverluste, die bei den Massnahmen unter b1 ) und unter b3 ) auf dem Vodka-Markt entstehen. Die negativen Gesundheitsfolgen des Vodkas sollen nicht bercksichtigt werden. Welche Massnahme ist konomisch sinnvoller? (3 Punkte)

Wir haben gesehen, dass bei der Mengenbeschrnkung die Gesamtwohlfahrt 4'500 gewesen ist. Bei der Steuer ist die Gesamtwohlfahrt genau gleich hoch. Nur verteilen sich die Renten anders: Whrend die Konsumenten im Vergleich zur Mengenbeschrnkung die gleichen Renten haben (1'000), gehen die Renten der Produzenten auf

P R = 0.5 (1.5 1) 2 000 =


ein. Die

500

zurck. Der Staat nimmt durch die Steuer jedoch

S = 1.5 2 000 = 3 000

Gesamtrente liegt also bei 4'000, wie vorher. Der Wohlfahrtsverlust ist das Dreieck in der Abbildung. Dieses berechnet sich als

DL = 0.5 (2 1.5) 2 000 + 0.5 (3 2) 2 000 = 750.

b5 ) Die Regierung entscheidet sich fr eine Steuer auf Vodka-Konsum, nun aber um die Steuereinnahmen zu maximieren. Wie hoch sollte diese Steuer sein? (1 Punkt)

-73-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

Die neue Nachfragefunktion mit Steuern lautet mit der Angebotsfunktion gleich:

qD = 8 000 2 000(p + T ).

Wir setzen dies

8 000 2 000(p + T ) = 4 000 + 4 000p, p = 2 1/3T.


Einsetzen dieses Wertes in die Angebotsfunktion ergibt:

q = 4 000 + 4 000 (2 1/3T ) =

4 000 4 000/3T . Der Steuerertrag errechnet sich als SE = T q = T (4 000 4 000/3T ).


Diese Formel leiten wir nun nach T ab und setzen gleich Null, um den Steuersatz zu ermitteln, welcher den grssten Ertrag liefert:

SE = 4 000 8 000/3T = 0, T 1 T =1 2
Die Steuer ist demnach gleich hoch wie diejenige, welche bereits unter b4 ) eingefhrt worden ist.

-74-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

Aufgabe 4: David und Ricardo (10 Punkte)


David und Ricardo sind zwei ktive Personen, die beide als Einzelrma ein kleines Treuhandgeschft betreiben.

Beide arbeiten 40 Stunden pro Woche und bieten als Dienstleistungen Steuerberatungen und Revisionen fr KMUs an.

Die durchschnittliche Zeit, welche die beiden Personen fr beide Ttigkeiten bentigen, ist in der nachfolgenden Tabelle eingetragen. Die beiden werden pro fertige Revision bzw. Steuerberatung bezahlt.

pro Revision David Ricardo 5 Stunden 2.5 Stunden

pro Steuerberatung 2.5 Stunden 2 Stunden

a) Zeichnen Sie die individuellen Produktionsmglichkeitskurven pro Woche von David und Ricardo in folgendes Diagramm ein und beschriften Sie. (1 Punkt)

Im folgenden Diagramm sind die Produktionsmglichkeitskurven eingezeichnet.

26 24 22 20 18

Ricardo

Anzahl Revisionen

16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40

David

Anzahl Steuerberatungen

b) Beide Personen verwenden je die Hlfte ihrer Zeit fr Revisionen und Steuerberatungen. Berechnen Sie die Produktion pro Woche. (2 Punkte)

Revisionen David Ricardo 4 8

Steuerberatungen 8 10

-75-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

Dies wird berechnet, in dem jeweils die Hlfte der Zeit, also 20 Stunden, durch die bentigte Zeit geteilt wird. c) Wer hat den absoluten Vorteil, wer den komparativen bei der jeweiligen Ttigkeit? Begrnden Sie! (2 Punkte)

Bei beiden Ttigkeiten hat Ricardo den absoluten Vorteil, da er jeweils weniger Stunden bentigt als David. David hat den komparativen Vorteil bei den Steuerberatungen, da er relativ gesehen weniger Zeit dafr braucht (siehe auch Opportunittskosten in der nchsten Aufgabe). Ricardo hat den komparativen Vorteil bei den Revisionen. d) Berechnen Sie die Opportunittskosten (OK) der beiden Personen. (2 Punkte)

OK Revisionen David Ricardo 2 Steuerberatungen 1.25 Steuerberatungen

OK Steuerberatungen 0.5 Revisionen 0.8 Revisionen

Berechnung: David bentigt die doppelte Zeit fr eine Revision, also knnte er statt einer Revision zwei Steuerberatungen machen. David bentigt nur 25% mehr Zeit fr eine Revision. Also knne er stattdessen 1.25 Steuerberatungen erledigen. e) David und Ricardo grnden eine gemeinsame Firma, damit sie durch Spezialisierung der beiden Teilhaber ezienter werden. Wie sollen sie die Arbeit aufteilen, wenn sie gleich viele Revisionen machen mchten wie ihre beiden Einzelrmen frher zusammen? Mit dem Rest der Kapazitten bieten Sie Steuerberatungen an. (2 Punkte)

Die beiden hatten vorher zusammen 12 Revisionen erledigt. Da Ricardo den komparativen Vorteil bei den Revisionen hat, wird er sich auf diese spezialisieren. Er knnte bei vollstndiger Spezialisierung 16 Revisionen herstellen. Nun stellt er jedoch nur 12 her und braucht dafr 30 Stunden. Mit den restlichen 10 Stunden stellt er 5 Steuerberatungen auf. David spezialisiert sich voll auf die Steuerberatungen und produziert daher 16 davon.

Revisionen David Ricardo 0 12

Steuerberatungen 16 5

f ) Zeichnen Sie die gemeinsame Produktionsmglichkeitskurve im Diagramm ein und markieren Sie den Punkt der gemeinsamen Produktion aus Aufgabe d). (1 Punkt)

Die folgende Abbildung zeigt die Lsung dazu. Die gemeinsame Produktionsmglichkeitskurve wird folgendermassen aufgestellt: Spezialisieren sich beide auf Revisionen, knnen 24 davon hergestellt werden. Weil David den komparativen Vorteil bei den Steuerberatungen hat, beginnt er zuerst einige Steuerberatungen zu erstellen. Deswegen geht die Produktionsmglichkeitskurve

-76-

Modulendprfung FS 2010: Lsungen

uniseminar.ch

mit der Steigung der Opportunittskosten von David nach unten. Beim Knick ist die vollstndige Spezialisierung erreicht: David stellt nur Steuerberatungen her und Ricardo nur Revisionen. Danach beginnt Ricardo ebenfalls Revisionen herzustellen und die Kurve geht mit den Opportunittskosten von Ricardo zurck, bis das Maximum von 36 Steuerberatungen erreicht ist.

26 24 22 20 18

Anzahl Revisionen

Lsung d)

16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40

Anzahl Steuerberatungen

-77-

Hole Dir jetzt Die kompletten Ordner und Lernkarten!

Dies ist ein Sample mit jeweils einer ofiziellen Prfung der ZHAW in Mathe 1, VWL 1, Financial Accounting und Wirtschaftsrecht 1. Alle umfangreichen Karteikartender Nhe der ZHAW. der Druckerei Rohner & Spiller (Technikumstr. 74, 8400 Winterthur) direkt in

sets und die vollstndige Version unserer Unterlagen mit allen alten Prfungen und den perfekt vorgelsten ofiziellen bungen der ZHAW erhltst Du ab sofort in

Rohner + Spiller AG
Technikumstr. 74 8400 Winterthur Tel: 052 260 08 78 Fax: 052 260 08 71 info@rohner-spiller.ch ffnungszeiten Mo - Fr 7:30 - 12:00 13:30 - 17:30

Das könnte Ihnen auch gefallen