Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
20 iulie 2016
Prob scris
LIMBA I LITERATURA ROMN, LIMBA I LITERATURA GERMAN MATERN I
METODICA PREDRII ACTIVITILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE N GRDINIA DE COPII
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 1

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit n barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I
A.1
Erarbeitung der Inhaltsangabe aufgrund des Leseverstndnisses
Einhaltung der Merkmale der Inhaltsangabe:
Verwendung des Prsens
Einleitesatz
Keine persnliche Meinung
Keine Einzelheiten
Keine direkte Rede
sprachliche Richtigkeit
2.
1 Punkt / Erluterung des gattungsspezifischen Merkmals einer Sage
Sprache
3.
Logische Weiterfhrung der Sage
Einhaltung der Vorgaben
Sprache

(30 de puncte)
8 Punkte
1 Punkt
1 Punkt
1 Punkt
1 Punkt
1 Punkt
1 Punkt
2 Punkte
4 Punkte
3 Punkte
1 Punkt
4 Punkte
2 Punkte
1 Punkt
1 Punkte

B. 1. 1 Punkt/ richtig zusammengesetztem Substantiv mit sprachlich richtigem Satz, z. B. als

Bestimmungswort: Stadtviertel, Stadtpark, Stadtrat; als Grundwort: Hauptstadt, Altstadt,
Geburtsstadt etc.
4 Punkte
2. sinngem das Ma berschreiten; Dinge tun, die nicht mehr tolerierbar sind

1 Punkt

3. z.B. auftauchen, sich zeigen, auftreten, hervorkommen, eintreffen, ankommen

1-2 richtige Wrter 1 Punkt, 3-4 richtige Wrter 2 Punkte, 5-6 richtige Wrter 3 Punkte
1-2 sprachlich und inhaltlich richtige Stze 2 Punkte, 3-4 richtige Stze 3 Punkte
4.ich bedachte, du bedachtest, er/sie/es bedachte, wir bedachten, ihr bedachtet, sie bedachten
Nur 1(eine) Person, Sg. und Pl. richtig konjugiert 1 Punkt
2 Personen Sg. und Pl. richtig 2 Punkte
alles richtig konjugiert 3 Punkte
Prob scris la limba i literatura romn, limba i literatura german matern i metodica predrii
activitilor instructiv-educative n grdinia de copii
Varianta 1
Barem de evaluare i de notare
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
1. cte 2 puncte pentru notarea oricrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor indicate
2 x 2p=4 puncte
2. cte 1 punct pentru precizarea funciei sintactice i cte un punct pentru identificarea valorii
morfologice a cuvintelor subliniate
6 x 1p=6 puncte
3. cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou trsturi ale genului liric 2 x 2 p. = 4 puncte
cte 2 puncte pentru ilustrarea oricror dou trsturi ale genului liric, valorificnd textul dat
2 x 2 p. = 4 puncte
(Punctele pentru ilustrarea fiecrei trsturi a genului liric se acord astfel: ilustrarea adecvat a
trsturii 2 p/ prezentarea superficial a trsturii/schematism 1 p.)
adecvarea coninutului la cerin 1 punct / 0 p.
respectarea precizrii privind numrul de rnduri - 1 punct / 0 p.
4. explicarea adecvat a semnificaiei versurilor citate, respectnd numrul de rnduri indicat 6 p. /
explicarea parial adecvat a semnificaiei versurilor citate, respectnd numrul de rnduri indicat 4
p. / ncercare de explicare a semnificaiei versurilor 2 p.
6 puncte / 4p / 2p
5. construirea unei fraze alctuite din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat
atributiv, introdus prin pronumele relativ care
4 puncte
1 punct pentru construirea unei fraze alctuite din dou propoziii
3 puncte pentru construirea corect a propoziiei subordonate indicate, introduse prin pronumele
relativ care
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
A.1. je 1 Punkt pro richtig operationalisiertem Lernziel
3 Punkte
2. je 2 Punkte pro durchfhrbarer, effizienter Lernaktivitt, die mit den Lernzielen zusammenhngt.
8 Punkte
Sprachliche Richtigkeit
4 Punkte
B. 1. 4-7 obiective corect operaionalizate - 6 puncte/2-3 obiective corect operaionalizate - 4 p
2. Prezentarea activitilor de nvare, corelarea cu obiectivele operaionale
5 puncte
Strategii didactice eficiente
4 puncte

Prob scris la limba i literatura romn, limba i literatura german matern i metodica predrii
activitilor instructiv-educative n grdinia de copii
Varianta 1
Barem de evaluare i de notare
Pagina 2 din 2