Arbeitsplan vom 14. 2. bis 21.2.

Name:_________

Thema: Selbstständig lernen 7/8

Montag HA Dienstag HA Mittwoch HA Donnerstag HA Freitag

Teile dir die Arbeit gut ein, sonst musst du am Wochenende arbeiten!

Kontrolle HA
NR. Fach Pflichtaufgaben L. Sch. Schule

Arbeit mit der Rechtschreibkartei

Über Sprache

1
nachdenken

(Fehleranalyse, Karteikärtchen, 3 x 10 Min. ins

Fehlerkarteiheft schreiben)
Arbeit am Fehlerschwerpunkt
(Übungen zu drei Fehlerschwerpunkten in die Fördermappe mit
2
Datum und Nummerierung!)
Kleine Werkstatt zum Jugendbuch „Asphalt Tribe“
3 Bearbeite die zwei Grundaufgabenkarten (blau) müssen bear-
Schreibkompetenz verbessern

beitet werden, die anderen (rot) darfst du wählen!

Freies Schreiben zum Jugendbuch
4 Kartei: Keine Angst vor Büchern
Bearbeite mindestens zwei Aufgabenkarten
in deinem Leseheft!
Was kommt da auf mich zu?
5 Überarbeite den Schüleraufsatz mit drei Textlupen und
schreibe deine Erkenntnisse auf! Vergleiche im Regelheft!
Kartei: Stil verbessern – locker
6
Bearbeite 1-2 Karte deiner Wahl.
Lesekonferenz ( Lesegruppe )
7 Spiegel-online: Auswendiglernen sehr gut, Phantasie ungenügend
Lesekompetenz verbessern

Fasst eure Ergebnisse auf einem Arbeitsblatt zusammen!

Lesen mit dem Lesefächer ( Lernpartner )
8 Lest mit dem Bleistift!
Jeder hält seine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt fest.
Vorbereitung auf die Lernstandserhebung
9
Unterschiedliche Angebote für Klasse 7 und 8
Arbeit mit Wortstark 7 und 8
10 Klasse 7 Texte 1-3/ Klasse 8 Texte 1-5 (siehe Poster)

Gestalte ein Deckblatt

11 K zum Jugendbuch „Asphalt Tribe“ ( Leseheft)

Wahlaufgaben

1 Zusatzaufgabe zum Jugendbuch

2 Weitere Übungen zum Fehlerschwerpunkt

Kleine Zeitungswerkstatt
Wähle Artikel aus und stelle jeweils 3-5 Fragen an den Text.
3
Schreibe Frage und Antwort in dein Heft!
Eigene Aufgaben

In diesem Arbeitsplan...

Aufgaben ... kann ich ....

1 die eigene Rechtschreibfähigkeit analysieren und meine Fehlerwörter
berichtigen und üben
2 An meinem individuellen Fehlerschwerpunkt arbeiten.
3 und 4 mich schriftlich und kritisch mit einem Jugendbuch auseinandersetzen
5 und 6 die Schreibfähigkeit eines anderen Schülers einem Schüleraufsatz
untersuchen und die eigene Schreibfähigkeit verbessern
7 und 8 Lesestrategien gezielt anwenden und trainieren.
9 und 10 mich auf die Lernstandserhebung vorbereiten, insbesondere meine
Lesekompetenz verbessern

Mein Lernprotokoll:

Datum Was ich heute geschafft habe. ++/+ -/--

Mo.

Die

Mit

Do

Fr

Sa/So