2 Wahrnehmung I-2

Vorlesung Allgemeine
Psychologie I
Wahrnehmung I
1
Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 1
Wahrnehmung
• Wahrnehmung I: Von der Umwelt ins Gehirn

• Einführung
• Rezeptoren und Reizverarbeitung
• Psychophysik
• Wahrnehmung II: Wahrnehmung elementarer Eigenschaften
• Farbe
• Raumwahrnehmung 1: Tiefe
• Wahrnehmung III: Wahrnehmung elementarer Eigenschaften
• Raumwahrnehmung 2: Größe
• Bewegung
• Wahrnehmung IV: Visuelle Eindrücke verstehen
• Gestaltprinzipien
• Objektwahrnehmung
2
Wahrnehmung

• Einführung
• Psychophysik
3
Einführung
Wozu dient die Wahrnehmung ?

1. Widerspiegelung der Umwelt (Abbildung).
innere Psychophysik
äußere Psychophysik
nach Goldstein (2002)

4
Einführung

Aber: Wahrnehmung um der reinen Abbildung

Willen wäre nur passives Erdulden (vergleichbar
einem Beifahrer der nur Zusehen kann, wie die
Fahrt verläuft).
Was wir wahrnehmen, muss prompt im Verhalten
berücksichtigt werden können, sonst ist es für den
Organismus wertlos.
5
Einführung

2. Steuerung des Verhaltens (Handlungskontrolle).
- Bewegungskontrolle (z.B. Feedback).

- Orientierung im Raum (z.B. Navigation).
- Manipulation von Objekten (z.B. Greifen).
6
Einführung
Wozu dient die Wahrnehmung?

Oft vollzieht sich beides gleichzeitig.

Aber es gibt Situationen in denen beide Aspekte
auseinander laufen....
7
Einführung
Blindsight
aus Goldstein (1997, S. 50)

8
Einführung
Patientin D.F.
9
Einführung
Halte Karte
Patientin D.F. so, dass sie
Kontrollperson 1 wie Schlitz
Kontrollperson 2 ausgerichtet
ist.
Patientin D.F.
Stecke Karte
Kontrollperson 1 in Schlitz.
Kontrollperson 2
aus Goodale et al. (1991)

10
Einführung
Patientin R.V.
aus Goodale & Humphrey (1998)

11
Einführung
Unbewusste Verhaltensaktivierung
Zielreiz
200 ms 6
Zeit Postmaske
71 ms
XXXXXX
Bahnungsreiz
29 ms
8
Prämaske
71 ms
XXXXXX
gleiche Reaktion
kleiner als 5 größer als 5

z.B. Dehaene et al. (1998); Kunde, Kiesel,(Dehaene
& Hoffmannet(2003,
al., 1998)
2005)
12
Einführung
Unbewusste Verhaltensaktivierung
Zielreiz
200 ms 6
Zeit Postmaske
71 ms
XXXXXX
Bahnungsreiz
29 ms
2
Prämaske
71 ms nicht entdeckbar
XXXXXX
ungleiche Reaktionen
kleiner als 5 größer als 5

z.B. Dehaene et al. (1998); Kunde, Kiesel, & Hoffmann (2003, 2005)
13
Einführung

Wahrnehmungspsychologie untersucht beide
Aspekte
Ob Abbildung oder Handlungskontrolle: Am Anfang
steht die Stimulation von Rezeptoren…
14
Wahrnehmung

• Einführung
• Auge
• Rezeptoren
• Reizverarbeitung
• Psychophysik
15
Rezeptoren und Reizverarbeitung
Sehen: Der adäquate physikalische Reiz für
das Auge ist ein bestimmter Bereich des
elektromagnetischen Spektrums (Licht)
Goldstein (2008)
16
Auge Verschaltung
Linse der Nerven

Rezeptoren
Goldstein (2008)
17
Auge Verschaltung
Linse der Nerven

Rezeptoren
Goldstein (2008)
18
Linse
Goldstein (2008)
19
Auge Verschaltung
Linse der Nerven

Rezeptoren
Goldstein (2008)
20
Rezeptoren
Stäbchen und Zapfen
Goldstein (2008)
Rezeptoren
Demonstration des Blinden Flecks
Kreuz fixieren. Rechtes Auge schließen und dann soweit

an die Reizvorlage annähern bis der Punkt verschwindet.
Goldstein (2002, S. 52)

Stäbchen und Zapfen haben unterschiedliche Funktionen

→ Duplizitätstheorie des Sehens.
Wird deutlich in Versuchen zur Dunkeladaptation.
Zunächst Helligkeit, dann Verdunkelung.
Beobachter stellt einen schwachen Lichtreiz so ein, dass
er ihn gerade sehen kann (Absolutschwelle). Die
Absolutschwelle wird zu veränderlichen Zeitpunkten nach
der Verdunkelung ermittelt.
Empfindlichkeit = 1/Schwelle (niedrige Schwelle
entspricht hoher Empfindlichkeit).
23
Beobachter blickt auf Fixationspunkt.
Testreiz wird peripher abgebildet.
=> Stäbchen und Zapfen werden erregt.

24
Sehen bei Helligkeit

Stäbchenmonochromat (nur
wird durch Zapfen
Stäbchen stimuliert)
realisiert.
Sehen bei Dunkelheit
wird durch Stäbchen
realisiert.
Testreiz fixiert (nur Zapfen
stimuliert)
Testreiz in der Peripherie (Zapfen & Stäbchen stimuliert)

25
Rezeptoren
Duplizitätstheorie des Sehens: Stäbchen und Zapfen haben

unterschiedliche Funktionen
Zapfen Stäbchen
gehäuft in Fovea nur außerhalb der Fovea
schnelle Dunkeladaptation langsame Dunkeladaptation

Rezeptoren
Goldstein (2008)
Rezeptoren
Goldstein (2008)
• Bei Nacht sind alle Blumen grau.

• Aber die blauen Blumen erscheinen in hellerem grau
als die roten, wegen der höheren Empfindlichkeit der
Stäbchen für kurzwelliges Licht (Purkinije Phänomen)
Rezeptoren

Zapfen Stäbchen
max. Empfindlichkeit max. Empfindlichkeit im
im Rotbereich des Spektrums Blaubereich des Spektrums

Rezeptoren

Zapfen Stäbchen
max. Empfindlichkeit max. Empfindlichkeit im
im Rotbereich des Spektrums Blaubereich des Spektrums
Farbensehen bei Tag Dunkelsehen
(photopisch) (skotopisch)
Einige Konsequenzen der unterschiedlichen Verteilung und

Empfindlichkeit von Stäbchen und Zapfen
• Dunkelsehen ist unschärfer als Tagsehen.
• Manche Sterne sieht man nur wenn man sie nicht
fixiert.
• Wer dunkeladaptiert bleiben möchte, aber trotzdem
etwas sehen will, sollte sich langwelligem (roten) Licht
aussetzen.

Auge Verschaltung
Linse der Nerven

Rezeptoren
Goldstein (2008)
• Signale der Stäbchen und Zapfen werden nicht direkt an

das Gehirn weitergeleitet
• Es findet eine gewisse Vorverarbeitung statt:
• Konvergenz
• Laterale Hemmung
• Sehbahn / Sehstrahlung

Konvergenz
• Rezeptorsignale werden über bipolare Zellen an
Ganglienzellen weitergeleitet.
• Aber nicht jeder Rezeptor hat seine eigene Ganglienzelle
(Konvergenz).
• Pro Auge gibt es ca. 126 Mio. Rezeptoren aber nur ca.1
Mio. Ganglienzellen.
Pinel (2003)

Konvergenz von Stäbchen und Zapfen
Stäbchen haben viel

höhere Konvergenz als
Zapfen.
Nur in der Fovea gibt es
eine eins-zu-eins
Verschaltung von Zapfen
und Ganglienzellen.
Pinel (2003)

Hohe Empfindlichkeit bei hoher Konvergenz
(räumliche Summation)
Das Stäbchensystem
(skotopisches System)
ist lichtempfindlicher
wegen:
• höherer Konvergenz
der Signaleitung
• höherer Sensitivität
der Stäbchen und
Stäbchen Zapfen
Goldstein (2008)

Hohe Sehschärfe bei geringer Konvergenz
Das Stäbchensystem
(skotopisches System) weist
geringere Sehschärfe, wegen:
• Hoher Konvergenz der
Signalleitung.
• Lokalisation außerhalb des
Punkts des schärfsten Sehens
(Fovea)
Stäbchen Zapfen
Goldstein (2008)


• Konvergenz
38
• Kanten sind häufig Objektgrenzen, d.h.

ökologisch sehr wichtig.
• Hinsichtlich der Reizverteilung sind Kanten
lediglich abrupte Helligkeitsunterschiede.
• Das visuelle System entdeckt sehr gut Kanten.
• Die Kantendetektion wird durch laterale
Hemmung unterstützt.
39
Konturenwahrnehmung
Mach‘sche
Bänder
40
Helligkeitsrandkontrast
Helligkeitsrandkontrast
Real Phänomenal
120 120
100 100
Mach´sche Bänder
subj. Helligkeit
80
Intensität
80
60 60
40 40
20 20
0 0
Distanz Distanz
© Joachim Hoffmann
Kognitive Psychologie. Wahrnehmung Abb. 7.29. Copyright © 2004 by J.Hoffmann
An Stellen wechselnder Helligkeit wird das

Intensitätsgefälle verstärkt. Man sieht Mach‘sche Bänder.
41
Laterale Hemmung
Hemmung benachbarter Zellen proportional zur

Rezeptorerregung Goldstein (2008)
42

• Konvergenz
43
(aus Birbaumer & Schmidt, 2006)

Wahrnehmung

• Einführung
• Psychophysik
• Methoden
• Gesetzmäßigkeiten
• Ausblick: Signalentdeckungstheorie
45
Psychophysik
Psychophysik:
• Messung der Beziehung zwischen
physikalischen und subjektiven
Reizeigenschaften
• Absolutschwelle: Ab welcher Intensität
wird ein Reiz überhaupt
wahrgenommen? Gustav Theodor Fechner
(1801-1887)
• Unterschiedsschwelle: Ab welchem
Reizunterschied werden zwei Reize als
unterschiedlich wahrgenommen.
46
Psychophysik
Beispiele für Methoden zur Messung der

Absolutschwelle:
• Herstellungsverfahren:
Beurteiler stellt einen veränderbaren Reiz so ein,
dass er gerade wahrnehmbar ist.
• Beispiel:
Einstellen des Testreizes während Dunkel-
adaptation
47
Psychophysik
Beispiele für Methoden zur Messung

der Absolutschwelle:
• Grenzverfahren:
Reiz wird in zunehmender oder
abnehmender Intensität dargeboten.
VP gibt an, ab wann sie den Reiz
bemerkt bzw. nicht mehr
wahrnimmt.
• Beispiel: Hörtest

Psychophysik
Beispiele für Methoden zur

Messung der Absolutschwelle:
• Konstanzmethode:
Zufällige Darbietung von
Reizen mit verschiedener
Intensität. Intensität bei der
Entdeckungsrate 50% beträgt
ist Absolutschwelle.
49
Wahrnehmung

• Einführung
• Psychophysik
• Methoden
• Gesetzmäßigkeiten (Unterschiedsschwelle)

Psychophysik
∆S/S=konstant
(Weber-Bruch)
Ernst Heinrich Weber
(1795-1878)
100 g 100 g + 2 g 500 g 500 g + 10 g

∆S = 2g ∆S = 10 g
Beispiele
Gewicht 0,02
Lautstärke 0,04
Lichtintensität 0,08
Salzigkeit 0,08

Psychophysik
• Weber‘sche Kontante bezieht sich auf

Reizänderungen Gustav Theodor
Fechner
(1801-1887)
• Fechner leitete daraus den Zusammenhang
zwischen absoluter physikalischer und subjektiver
Größe ab: Beispiel: ∆S/S = 0,2
Absolutschwelle = 100g
Empfindungsstärke Ebenmerklicher
Physikalisches
(Ebenmerklicher Unterschied
Gewicht (S)
Unterschiede) ∆S
0 100 g 20 g

Psychophysik

Fechner
(1801-1887)
Größe ab:
Beispiel: ∆S/S = 0,2
Physikalisches
Gewicht (S)
Unterschiede) ∆S
0 100 g 20 g
1 120 g 24 g

Psychophysik

Fechner
(1801-1887)
Größe ab:
Beispiel: ∆S/S = 0,2
Physikalisches
Gewicht (S)
Unterschiede) ∆S
0 100 g 20 g
1 120 g 24 g
2 144 g 29 g
3 173 g 35 g
4 208 g 42 g
5 250 g 50 g

Psychophysik
Fechner’sches Gesetz
1 æ Sö
E = * ln ç ÷
k è S0 ø
E
E: Empfindungsstärke
k: Weber-Bruch
S: Reizintensität
S
aus Müsseler (2008) S0: Absolutschwelle

Wahrnehmung

• Einführung
• Psychophysik
• Methoden
• Gesetzmäßigkeiten (Unterschiedsschwelle)

Psychophysik
• Die Rolle des Beobachters

– Trennung von Sensitivität und
Antworttendenz
– Signalentdeckungstheorie
– Vergleich: „Treffer“ vs. „Falsche
Alarme“

Psychophysik
• Die Rolle des Beobachters

– Trennung von Sensitivität und
Antworttendenz
– Signalentdeckungstheorie
– Vergleich: „Treffer“ vs. „Falsche
Alarme“

Wahrnehmung

• Einführung
• Psychophysik
• Farbe
• Raumwahrnehmung 1: Tiefe
• Raumwahrnehmung 2: Größe
• Bewegung
• Gestaltprinzipien
• Objektwahrnehmung
Literatur
Goldstein, E. B. (2008). Wahrnehmungspsychologie.

Heidelberg. Spektrum Verlag. Kapitel 1-4, Anhang.

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Vorlesung Allgemeine

• Wahrnehmung I: Von der Umwelt ins Gehirn

• Wahrnehmung I: Von der Umwelt ins Gehirn

Wozu dient die Wahrnehmung ?

nach Goldstein (2002)

Wozu dient die Wahrnehmung ?

Aber: Wahrnehmung um der reinen Abbildung

Wozu dient die Wahrnehmung ?

- Bewegungskontrolle (z.B. Feedback).

Wozu dient die Wahrnehmung?

Oft vollzieht sich beides gleichzeitig.

aus Goldstein (1997, S. 50)

aus Goodale et al. (1991)

aus Goodale & Humphrey (1998)

kleiner als 5 größer als 5

kleiner als 5 größer als 5

Wozu dient die Wahrnehmung ?

• Wahrnehmung I: Von der Umwelt ins Gehirn

Linse der Nerven

Linse der Nerven

Linse der Nerven

Kreuz fixieren. Rechtes Auge schließen und dann soweit

Goldstein (2002, S. 52)

Stäbchen und Zapfen haben unterschiedliche Funktionen

Goldstein (2002, S. 54)

Sehen bei Helligkeit

Testreiz in der Peripherie (Zapfen & Stäbchen stimuliert)

Duplizitätstheorie des Sehens: Stäbchen und Zapfen haben

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 26

• Bei Nacht sind alle Blumen grau.

Duplizitätstheorie des Sehens: Stäbchen und Zapfen haben

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 29

Duplizitätstheorie des Sehens: Stäbchen und Zapfen haben

Einige Konsequenzen der unterschiedlichen Verteilung und

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 31

Linse der Nerven

• Signale der Stäbchen und Zapfen werden nicht direkt an

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 33

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 34

Stäbchen haben viel

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 35

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 36

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 37

• Signale der Stäbchen und Zapfen werden nicht direkt an

• Kanten sind häufig Objektgrenzen, d.h.

Kognitive Psychologie. Wahrnehmung Abb. 7.29. Copyright © 2004 by J.Hoffmann

An Stellen wechselnder Helligkeit wird das

Hemmung benachbarter Zellen proportional zur

• Signale der Stäbchen und Zapfen werden nicht direkt an

(aus Birbaumer & Schmidt, 2006)

• Wahrnehmung I: Von der Umwelt ins Gehirn

Beispiele für Methoden zur Messung der

Beispiele für Methoden zur Messung

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 48

Beispiele für Methoden zur

• Wahrnehmung I: Von der Umwelt ins Gehirn

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 50

100 g 100 g + 2 g 500 g 500 g + 10 g

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 51

• Weber‘sche Kontante bezieht sich auf

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 52

• Weber‘sche Kontante bezieht sich auf

Prof. Dr. Wilfried Kunde. Allgemeine Psychologie I 53