LEHRWERKANALYSE

BESTE FREUNDE
A1.1
ALIQA R
KHODAR RAHMAH
NURVI ALVI
 BESTE FREUNDE A1.1

KURSBUCH

ARBEITSBUCH
1. AUFBAU DES LEHRWERKS
Textteil Grammatikteil Wörterverzeichnis
 Audio

Audio Symbol
des Buch
Arbeitsbuch
Zusätliche Material
Spiele
Tonaufnahmen
Test Lӧsungen
2. LAYOUT

Cover
Die Seite von Beste Freunde A1.1
 3. Übereinstimmung mit dem Lehrplan

Die Konzept des Lehrwerks entspricht

den Anforderungen des Lehrplans
 Sachlich Richtig
4. INHALTE
LANDESKUNDE

Kesesuaian Usia
 Menghibur
4. INHALTE
LANDESKUNDE

Bervariasi
isi dari landeskunde Deutsch fuer
Jugendliche bervariasi karena
mencakup aspek Geografi, Kehidupan
sehari-hari dan kultur /budaya
 Lehrwerk Vorkommen
4. INHALTE
LANDESKUNDE

Kultur
 Umgangssprache
5. SPRACHE

Jugendsprache

Werbesprache

 Literarische Sprache

5. SPRACHE

die Sprache im Lehrwerk ist der Situation

angemessen, und ist ein Kontext gegeben
 Dialogue
5. SPRACHE

ErzaehlendeTexte
 Sachtexte
5. SPRACHE

Zeitungstexte
 Hoeren & Lesen
5. SPRACHE

Sprechen & Schreiben

5. SPRACHE Sprache Authentisch
Die Sprache, die wir aus dem Netzwerk
hören, ist ursprünglich Deutsch. Und
die Sprache ist sehr fließend

Sprache moderat. Nicht zu leicht und

nicht zu schwer
im Deutsch fuer Jugendliche die
Sprache moderat. Nicht zu leicht und
nicht zu schwer
 Kreativen Arbeiten

5. SPRACHE

die Aussprache und Intonation

systematisch behandelt
Die Aussprache und Intonation beim Zuhören ist
gut. Nicht zu schnell und nicht zu langsam

Im Deutsche fuer Jugendliche klingen die

Tonaufnahmen authentisch und variabel
Manchmal gibt es kleine Kinder, Jungen oder
Mädchen.
 Sind die Texte im Hinblick auf die
Grammatik konstruiert?
6. GRAMMATIK

Sind die Texte nach kommunikativen

Gesichtspunkten ausgewählt?
 Systematische Behandlung (Progression)
6. GRAMMATIK

Systematische Grammatikübersich
7. übungen
Sind die Arbeitsanweisungen eindeutig?

Werden alle Fertigkeiten in ausgewogenem Verhältnis geübt?

Sind die Übungen systematisch Verstehen ( Hören - Lesen )
aufgebaut und ermöglichen sie eine Reproduzieren ( Sprechen Schreiben)
schrittweise einübung nach dem Muster: Hören - Lesen
Sprechen und Schreiben in vorgegebenen Rollen freie Äußerungen
(mündlich und schriftlich)?

mündlich

schriftlich
Variieren die Übungsformen?

Hoeren Lesen
Variieren die Übungsformen?

Schreiben Sprechen
Fördern die Übungen die Zusammenarbeit und
selbständiges Arbeiten der Lernenden? JA!!!
Gibt es systematische Wiederholungen?
Gibt es ein ausreichendes Angebot an Übungen?
DANKE!