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Aufgabenstellung:
1. Lesen Sie den Text durch. Machen Sie sich Notizen, wenn Sie etwas nicht verstehen.
(5-10 Min.)
2. Besprechen Sie das Gelesene mit einem Partner aus Gruppe A mit Maske und 1,5m
Abstand. Klären Sie Verständnisprobleme. (5 Min.)
3. Erklären Sie einem Partner aus Gruppe B sich mit Maske und 1,5m Abstand, was Sie
gelesen haben. Lassen Sie sich von Ihm erklären, was er gelesen hat. (5-10 Min.)
4. Lösen Sie (gemeinsam) die Übungsaufgaben. (20 Min.)
5. Überprüfen Sie Ihre Ergebnisse anhand des Lösungsblattes. (5 Min.)
Gruppe A
Möglichkeiten der Mengenangabe
Aufzählende Form: Die Elemente der Menge werden einfach aufgezählt
z.B.: M = {a, b, c, d} oder N = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Beschreibende Form: Die Elemente der Menge werden mathematisch beschrieben.
z.B.: M = {n n 1 n 6}
(M ist die Menge aus allen n mit der Eigenschaft, dass n Element der Natürlichen Zahlen ist und
dass n größer oder gleich 1 und kleiner oder gleich 6 ist.)
2. Mengenbeziehungen
Potenzmenge: Die Menge aller Teilmengen von A heißt Potenzmenge von A P(A).
n n
Jede Menge mit n Elementen hat genau 2 Teilmengen: |P(A)|= 2
Beispiel:
A {1;2;3} P( A) {{}; {1};{2};{3};{1;2};{1;3};{2;3};{1;2;3}} | P( A) | 2 3 8