—Ž–—”ƒ—†‹‘˜‹•—ƒŽ 0RGHO

 

,QVWUXFFLRQV
‡&DOIHUHOFRPHQWDULGHOYtGHR
‡ 'HVSUpV FDO FRQWHVWDU  SUHJXQWHV PpV(V SRGHQ FRQWHVWDU WRWHV OHV GH OD
PDWHL[D RSFLy $ R % R HV SRGHQ WULDU SUHJXQWHV GH OHV GXHV RSFLRQV SHUz
DPEQXPHUDFLyGLIHUHQW3HUH[HPSOHQRHVSRWWULDUODSUHJXQWDGHO
RSFLy
$LODGHO
RSFLy%
‡ (O WHPSV Pj[LP SHU GHVHQYROXSDU O
H[DPHQ pV G
XQD KRUD L PLWMD 
PLQXWV

23&,216$L%


&RPHQWDDTXHVWFXUWPHWUDWJHSXQWV
,QVWUXFFLRQV SHU D O
H[DPHQ HO FXUWPHWUDWJH V
KD GH SURMHFWDU WUHV
YHJDGHVDPEVRLGHVSUpVV
KDGHSURMHFWDUVHQVHVRXQHVTXDQWHVYHJDGHV
OHV TXH VLJXLQ QHFHVVjULHV (V SRW WRUQDU D SURMHFWDU DPE VR D SHWLFLy GHOV
DOXPQHV


² *qQHUHDOTXDOSHUWDQ\HOIUDJPHQWSXQWV
² $QjOLVL GH WLSRORJLD GH SODQV SRVLFLy GH OD FjPHUD PRYLPHQWV GH
FjPHUDWUDQVLFLRQVSXQW
² 7LSXV GH PXQWDWJH QDUUDWLX QDUUDWLX LQYHUWLW R IODVKEDFN DOWHUQDW
SDUDOāOHOHIHFWHVHVSHFLDOVWLSXVVWRSPRWLRQVWRSWULFNEOXHEDFNLQJ
GREOHH[SRVLFLySXQW
² &RPHQWD¶QODEDQGDVRQRUD'LIHUHQFLDGLjOHJVVRQVP~VLFDGLHJqWLFD
R QR $QDOLW]D HO YDORU IXQFLRQDO R H[SUHVVLX GHO VR HQ DTXHVW
FXUWPHWUDWJHSXQW
² $QjOLVL GH FRQWLQJXW UHIOH[LRQV VREUH HO FRQWLQJXWPLVVDWJH G¶DTXHVW
FXUWPHWUDWJH (V YDORUDUj O¶DSRUWDFLy SHUVRQDO GH O¶DOXPQH HQ HO
FRPHQWDULGHODVHTqQFLDSXQWV

KWWSVZZZ\RXWXEHFRPZDWFK"Y +YE&\H,5

 


&RQYRFDW¯ULD 
 —Ž–—”ƒ—†‹‘˜‹•—ƒŽ 0RGHO
 

23&,Ï$


$QDOLW]DHOWLSXVGHSODQVG¶DTXHVWVWRU\ERDUGLUHVSRQDOHVTHVWLRQV
SXQWV
² ,GHQWLILFDWRWVHOVWLSXVGHSODQVSUHVHQWVHQDTXHVWVWRU\ERDUGSXQW
² ([SOLFDODGLIHUqQFLDHQWUHSODSLFDWLSODFRQWUDSLFDWLH[SOLFDTXLQDpVOD
IXQFLyPpVKDELWXDOG¶DTXHVWVWLSXVGHSODQVSXQW
² $TXLQJqQHUHSRGULDSHUWjQ\HUDTXHVWVWRU\ERDUG"-XVWLILFDOD
UHVSRVWDSXQW

'HILQHL[ODFRPqGLDYLVXDO3RVDXQH[HPSOHG¶XQDHVFHQDG¶XQDSHOāOtFXOD
HVPHQWD¶QHOGLUHFWRULDQ\GHUHDOLW]DFLySXQW

4XqpVO¶HGLFLyGLJLWDOHQXQSURGXFWHDXGLRYLVXDO"SXQW

7ULDODUHVSRVWDFRUUHFWDSXQWV
4XLQD HWDSD GH OHV TXH HV GHWDOOHQ D FRQWLQXDFLy QR V¶LQWHJUD D OD IDVH GH
SRVWSURGXFFLyG¶XQSURGXFWHDXGLRYLVXDO"
² (GLFLyLPXQWDWJH
² 'LVVHQ\G¶HVFHQRJUDILD
² 6RQRULW]DFLy
² (IHFWHVYLVXDOV

7ULDODUHVSRVWDFRUUHFWDSXQWV
$ODSXEOLFLWDWTXqpVXQHVOzJDQ"
² 8QGLEXL[DFODULGRU
² 8QDP~VLFDDIHUUDGLVVD
² 8QDIUDVHHQJLQ\RVD





&RQYRFDW¯ULD 
 —Ž–—”ƒ—†‹‘˜‹•—ƒŽ 0RGHO
 

23&,Ï%


$QDOLW]DDTXHVWDLPDWJHFRQVLGHUDQWHOVDVSHFWHVVHJHQWVSXQWV


²(OHPHQWVIRUPDOVLWqFQLFV
&DO FRPHQWDU DVSHFWHV FRP GHVFULSFLy GH OD LPDWJH HOHPHQWV TXH KL
VXUWHQ SXQW GH YLVWD GH OD IRWRJUDILD LPDWJH HVWjWLFD R GLQjPLFD ~V R
QRGHWUXFDWJHV'R'FRORUOOXPRPEUHVFRQWUDOOXPVWH[WXUHV(O
WH[W RQ HVWj VLWXDW LPSRUWjQFLD GHO WH[W 7LSRJUDILD HIHFWHV GH OHV
WLSRJUDILHVVLQ¶KLKD


²9DORUVGHVLJQLILFDW
² 6LKLDSDUHL[HOSURGXFWHDQXQFLDWRQR
² 6LKLKDILJXUHVUHWzULTXHVLFRPHVWDQWUDFWDGHV
² (OHPHQWV TXH KL DSDUHL[HQ KL DSDUHL[HQ SHUVRQHV R QR FRVD TXH
LPSOLFDHOSXQWGHYLVWDXWLOLW]DWDODIRWRJUDILD
² (OIRQVQHXWUHRQR
² 6L OHV LPDWJHV TXH KL DSDUHL[HQ WHQHQ D YHXUH DPE HO SURGXFWH
DQXQFLDW R QR 6L KL KD UHIHUqQFLHV D DOWUHV DUWV R PRPHQWV GH OD
KLVWzULD SHUVRQDWJHV IDPRVRV HWF 4XLQD SUHVqQFLD Wp HO WH[W D OD
LPDWJHVLQ¶KLKDVLKLKDIUDVHVSXEOLFLWjULHVRQR
² $TXLQSHUILOGHFRQVXPLGRUDQLULDGLULJLWHOSURGXFWH



&RQYRFDW¯ULD 
 —Ž–—”ƒ—†‹‘˜‹•—ƒŽ 0RGHO
 

4XqpVXQDEDQGDVRQRUD"'HVFULXHOVWLSXVGHVRQVTXHODLQWHJUHQSXQW

$VVHQ\DODOHVGLIHUHQWVIXQFLRQVGHOVHTXLSVWqFQLFVKXPDQVTXHLQWHUYHQHQ
DOHVSURGXFFLRQVGHODLQG~VWULDWHOHYLVLYDSXQW

7ULDODUHVSRVWDFRUUHFWDSXQWV
4XqpVXQHVTXHW["
² $QXQFLDO¶DUULEDGDG¶XQFROāODERUDGRUKDELWXDO
² 3HWLWDSHoDGUDPDWLW]DGD
² 3UHVHQWDFLyRVXPDULG¶XQSURJUDPD

7ULDODUHVSRVWDFRUUHFWDSXQWV
2UGHQDHOVSURFHVVRVG¶XQDSURGXFFLyDXGLRYLVXDO
² 3UHSURGXFFLyGHVHQYROXSDPHQWURGDWJHRSURGXFFLyL
SRVWSURGXFFLy
² 3UHSURGXFFLyURGDWJHRSURGXFFLyGHVHQYROXSDPHQWL
SRVWSURGXFFLy
² 'HVHQYROXSDPHQWSUHSURGXFFLyURGDWJHRSURGXFFLyL
SRVWSURGXFFLy





&RQYRFDW¯ULD 
 Cultura Audiovisual II Model 2

Instruccions:
• Cal fer el comentari del vídeo.
• Després cal contestar 5 preguntes més. Es poden contestar totes les de la
mateixa opció (A o B) o es poden triar preguntes de les dues opcions, però
amb numeració diferent. Per exemple, no es pot triar la pregunta 2 de l'opció
A i la 2 de l'opció B.
• El temps màxim per desenvolupar l'examen és d'una hora i mitja. (90
minuts).

OPCIONS A i B

1. Comenta aquest curtmetratge (4 punts)

Instruccions per a l'examen: el curtmetratge s'ha de projectar tres
vegades amb so i després s'ha de projectar sense so unes quantes vegades,
les que siguin necessàries. Es pot tornar a projectar amb so a petició dels
alumnes.

— Gènere al qual pertany el fragment (0,5 punts)

— Anàlisi de tipologia de plans, posició de la càmera, moviments de
càmera, transicions (1 punt)
— Tipus de muntatge (narratiu, narratiu invertit o flashback, alternat,
paral·lel), efectes especials (tipus stop-motion, stop trick, blue backing,
doble exposició) (1 punt)
— Comenta’n la banda sonora. Diferencia diàlegs, sons, música (diegètica
o no). Analitza el valor funcional o expressiu del so en aquest
curtmetratge (1 punt)
— Anàlisi de contingut: reflexions sobre el contingut/missatge d’aquest
curtmetratge. Es valorarà l’aportació personal de l’alumne en el
comentari de la seqüència (0,5 punts)

https://www.youtube.com/watch?v=D1PG8xC1yzI

Convocatòria 2020 1/5

 Cultura Audiovisual II Model 2

OPCIÓ A

2. Analitza el tipus de plans d’aquest story board i respon a les qüestions: 3

punts
— Identifica tots els tipus de plans presents en aquest story board. 1 punt
— Explica la diferència entre primer pla i pla de detall i explica quina és la
funció més habitual del primer pla en el cinema. 1 punt
— A quin gènere podria pertànyer aquest story board? Justifica la
resposta. 1 punt

3. Què és la comèdia coral? Posa un exemple de situació de comèdia coral en

una pel·lícula i esmenta’n el director i l’any de realització. 1 punt

4. Explica la diferència entre preproducció, producció i postproducció en un

procés de creació multimèdia. 1 punt

Convocatòria 2020 2/5

 Cultura Audiovisual II Model 2

5. Tria la resposta correcta: 0,5 punts

Quina funció fa el/la script?
— És l’enllaç directe entre el director, el productor i l’equip i el director.
— S’encarrega del muntatge del decorat.
— Evita problemes de continuïtat (raccord).

6. Tria la resposta correcta: 0,5 punts

A la publicitat, què és un eslògan?
— Un dibuix aclaridor.
— Una música aferradissa.
— Una frase enginyosa.

Convocatòria 2020 3/5

 Cultura Audiovisual II Model 2

OPCIÓ B
2. Analitza aquesta imatge considerant els aspectes següents: (3 punts)
— Elements formals i tècnics:
Cal comentar aspectes com: descripció de la imatge, elements que hi
surten, punt de vista de la fotografia, imatge estàtica o dinàmica, ús o
no de trucatges, 2D o 3D, color, llum, ombres, contrallums, textures. El
text: on està situat, importància del text. Tipografia, efectes de les
tipografies (si n’hi ha).
— Valors de significat:
— Si hi apareix el producte anunciat o no
— Si hi ha figures retòriques i com estan tractades
— Elements que hi apareixen: hi apareixen persones o no, cosa que
implica el punt de vista utilitzat a la fotografia
— El fons: neutre o no
— Si les imatges que hi apareixen tenen a veure amb el producte
anunciat o no. Si hi ha referències a altres arts, o moments de la
història, personatges famosos, etc. Quina presència té el text a
la imatge (si n’hi ha), si hi ha frases publicitàries o no
— A quin perfil de consumidor aniria dirigit el producte.

El logo MintVinetu és d’una llibreria de Lituània.

Convocatòria 2020 4/5

 Cultura Audiovisual II Model 2

3. Comenta en què es diferencia un gag visual d’un de sonor al cinema.

Posa’n un exemple de cada un. 1 punt

4. Assenyala dos compositors de bandes sonores i posa un exemple d’un film

de cada un. 1 punt

5. Identifica la resposta correcta: 0,5 punts

Els programes de televisió es poden classificar en diferents gèneres, com:
— Cinematogràfics, musicals, informatius, esportius, concursos...
— Esportius, comèdies, ciència-ficció, musicals, de suspens...
— Musicals, informatius, de terror, culturals, comèdia...

6. Identifica la resposta correcta: 0,5 punts

— L’slapstick és un gènere de comèdia de pallassades i bufonades.
— L’slapstick és un gènere de drama tràgic amb final obert.
— L’slapstick és un gènere de suspens i terror.

Convocatòria 2020 5/5