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Haupt- und Nebenstze

Der Drache Isidor lebte in einer Hhle, die im Dunkeln des kleinen Wldchens am Zauberberg lag. Bei Tag sahen die Bewohner des nahe gelegenen Drfchens nichts Besonderes in ihrem Wldchen, doch sobald die Dmmerung einbrach, wurde es im Wald unheimlich. Da nmlich erwachte Isidor mit knurrendem Magen, weil er hungrig war. Eigentlich war Isidor ein recht friedlicher Drache, der sich hauptschlich von herabgefallenen stchen, Pilzen und Moos ernhrte. Manchmal jedoch, wenn der Nordwind den frischen Duft des reifen Korns von den Feldern zu ihm in den Wald hinbertrieb, berkam Isidor ein solch starker Appetit, dass er den Wald verlie. Sobald er das erste Feld erreicht hatte, machte er sich gierig ber die saftigen hren her. Er fra und fra. Er wusste, er wrde wie immer Bauchschmerzen bekommen , doch das war ihm in diesem Moment egal.
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Erst wenn der Hahn im Dorf krhte, zog sich Isidor mit schleppendem Gang in seine Hhle im Wldchen am Zauberberg zurck. Die Bauern, die den Schaden am nchsten Morgen bemerkten, schimpften ber den Drachen, aber sie wagten es nicht, ihm in den Wald zu folgen. Sie sagten: "Wir wissen, den Drachen besiegen wir nicht. Aber zum Glck fllt er nur ber unser Korn und nicht ber uns her, sodass wir halbwegs in Frieden leben knnen."

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Zunchst alle Lcken ausfllen! Dann "Prfen" anklicken! Falls Hilfe bentigt wird, kann man auf "Hilfe" drcken. Man bekommt dann jeweils einen Buchstaben der Lsung angezeigt, verliert dafr aber Punkte. 1. Trage jeweils nach dem Satz die Personalformen des Verbs in der richtigen Reihenfolge ein. Wenn Vera aus der Schule kommt, will sie manchmal gar nichts erzhlen. ==> Obwohl sie mde ist, soll sie ihrer Mama alle Neuigkeiten berichten. ==>

Es rgert sie sehr, dass Mama immer so viele Fragen stellt. ==> Weil es Mama allerdings eigentlich gut meint, ist Vera nicht lange auf sie bse. ==>

Nach ein paar Minuten, wenn sie erst einmal etwas gegessen hat, schttet Vera ohnehin ihr Herz aus. ==>

3. Erklre, was eine Konjunktion ist, und schreibe die Konjunktionen aus den Beispielstzen heraus.. Eine Konjunktion ist ein wort und kann S miteinander verbinden.

3.1 Wenn Vera aus der Schule kommt, will sie manchmal gar nichts erzhlen. ==> 3.2 Obwohl sie mde ist, soll sie ihrer Mama alle Neuigkeiten berichten. ==> 3.3 Es rgert sie sehr, dass Mama immer so viele Fragen stellt. ==> 3.4 Weil es Mama allerdings eigentlich gut meint, ist Vera nicht lange auf sie bse. ==> 3.5 Nach ein paar Minuten, wenn sie erst einmal etwas gegessen hat, schttet Vera ohnehin ihr Herz aus. ==> 4. Die Kombination aus Haupt- und Nebensatz nennt man Satzg 5. Einen Nebensatz erkennt man daran, dass die Personalform des Verbs am steht. stehen. .

6. Anders als der Nebensatz kann der Hauptsatz a

7. Wie man an den Beispielen auf dieser Seite sieht, werden

Nebenstze oft durch K

eingeleitet. abgetrennt.

8. Nebenstze werden vom Hauptsatz durch K

9. Schreibe die Stze vollstndig mit dem Komma/ den Kommas an der richtigen Stelle ab. 9.1 Bevor Vera mit ihren Hausaufgaben beginnt ruft sie ihre beste Freundin Anna an. => Bevor Vera Anna an.

9.2 Sie ruft Anna an weil Anna sich immer alles aufgeschrieben hat. => Sie hat.

9.3 Anna fragt natrlich sofort ob sie Vera helfen kann. => Anna kann.

9.4 Sobald sich Vera informiert hat schmiedet sie mit Anna Plne fr den Nachmittag. => Sobald Nachmittag.

9.5 Am liebsten gehen die beiden wenn es einen interessanten Film gibt ins Kino. => Am Kino.

9.6 Leider darf Vera erst das Haus verlassen nachdem sie ihre Pflichten erledigt hat. => Leider hat.

10. Schreibe die Nebenstze mit den umgebenden Satzzeichen vollstndig heraus. 10.1 Bevor Vera mit ihren Hausaufgaben beginnt ruft sie ihre beste Freundin Anna an. 10.2 Sie ruft Anna an weil Anna sich immer alles aufgeschrieben hat. 10.3 Anna fragt natrlich sofort ob sie Vera helfen kann. 10.4 Sobald sich Vera informiert hat schmiedet sie mit Anna Plne fr den Nachmittag. 10.5 Am liebsten gehen die beiden wenn es einen interessanten Film gibt ins Kino 10.6 Leider darf Vera erst das Haus verlassen nachdem sie ihre Pflichten erledigt hat.

Haupt- und Nebenstze


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1.

Man konjugiert Verben, indem man sie in die verschiedenen P

n setzt, Schreibe jeweils (nur!) die Personalform der folgenden Verben heraus. gehst ( gewartet ( lernen ( gemacht ( ) / gingst ( ) / bist gegangen ( ) / a ( ) / hattet

) / seid gekommen ( ) / willst spielen ( ) / sprangt (

) / kamen (

) / werde ) / hat )/

) / musst arbeiten ( ) / schlafe (

) / schlft (

wre passiert (

) / wrest berfahren worden (

) / htte gelacht

( )

) / wirst angerufen werden (

) / wird erledigt worden sein (

2. Schreibe die alle Personalformen in der richtigen Reihenfolge heraus. Unterstreiche bei den folgenden Stzen immer die Personalform des Verbs. Martin putzt sich als Erstes die Zhne, wenn er morgens ins Badezimmer kommt. => Manchmal rgert er sich, weil er noch sehr mde ist. => Obwohl er frh aufstehen muss, geht er abends viel zu spt ins Bett. => (=Er geht abends viel zu spt ins Bett, obwohl er frh aufstehen muss.) => Er stellt sich den Wecker, damit er nicht verschlft. => Aber am Wochenende, wenn keine Schule ist, stellt er den Wecker natrlich nicht ein. => 3. Was fllt dir auf? Wo im Satz kann die Personalform des Verbs stehen? - Die Personalform steht oft am des Satzes. 4. Die Beispielstze bestehen eigentlich jeweils aus zwei Stzen. Welcher von beiden Stzen kann alleine stehen? - Allleine kann der satz stehen.

5. Den Nebensatz erkennt man daran, dass die Personalform des Verbs am steht. 6. Wie man an den Beispielen sieht, werden Nebenstze oft durch eingeleitet. 2. Weitere Wrter dieser Art sind als, n , sob 7. Was fllt dir bei der Zeichensetzung auf? - Nebenstze werden vom Hauptsatz durch ,d usw.

abgetrennt.

8. Die Kombination aus Haupt- und Nebensatz nennt man .

9. Trage bei dem folgenden Text die fehlenden Kommas in. Wenn Martin das Haus verlsst Sobald der Bus ankommt eilt er zur Bushaltestelle. ob er

steigt er ein. Er schaut

einen freien Platz sieht. Am liebsten ist es ihm wenn er einen Platz neben einem Klassenkameraden findet. Den bittet er dann nachdem er sich hingesetzt hat um sein weil

Hausaufgabenheft. Eigentlich ist das eine gute Sache er so alles noch einmal wiederholt.

11. Trage hinter den folgenden Stzen ein, ob es sich um einen Hauptsatz (=HS) oder Nebensatz (=NS) handelt. 11.1 Martin geht aus dem Wohnzimmer, (= gefrhstckt hat. (= 11.2 ) )schaut er nach seiner )nachdem er

Sobald er in seinem Zimmer ist, (= Schultasche. (= )

11.3 Er kontrolliert, (=

)ob er alles eingepackt hat. ) geht er mit der

11.4 Wenn er alles nachgesehen hat, (= Tasche in den Flur. (= 11.5 )

Er verabschiedet sich, (=

) whrend er das Haus

verlsst, (=

) noch schnell von seinen Eltern.

Martin ist zu Hause, weil er sein Zimmer aufrumen muss. Er beeilt sich, damit er das Fuballspiel nicht verpasst. Er darf nur weggehen, wenn er wirklich grndlich putzt. Er wei aus Erfahrung, wo sich der meiste Staub angesammelt hat.

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Er reinigt sein Zimmer regelmig, auch wenn er dazu nie Lust hat. Er wischt die Fenster so grndlich, dass sie richtig schn glnzen. Er entfernt den Schmutz auf den Regalen, indem er Fach fr Fach die Bcher ausrumt. Er verlsst das Haus, sobald er kann

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