BERUFSFAMILIE: SOZIOKULTURELLE UND KOMMUNALE

DIENSTLEISTUNGEN

ZERTIFIKAT DER PROFESSIONALITÄT:

SSCS0208_SOZIALE UND GESUNDHEITLICHE BETREUUNG VON BETREUUNGSBEDÜRFTIGEN
PERSONEN IN EINRICHTUNGEN
SOZIALES
AUSBILDUNGSMODUL:
MF1016_2 UNTERSTÜTZUNG BEI DER ORGANISATION VON INTERVENTIONEN VOR ORT
INSTITUTIONELL
AUSBILDUNGSEINHEIT:
UF0128UNTERSTÜTZUNG BEI DER ORGANISATION VON AKTIVITÄTEN FÜR ABHÄNGIGE
PERSONEN IN
INSTITUTIONEN

TITEL TÄTIGKEIT IM BEREICH MOBILITÄT

ART DER TÄTIGKEIT Fallstudie der Gruppe NR. DER AKTIVITÄT 1

DIDAKTISCHE EINHEIT, ZU UD 2. Organisation von Aktivitäten in sozialen Einrichtungen
DER SIE GEHÖRT

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INFORMATIONEN FÜR STUDENTEN

ANWEISUNG (BESCHREIBUNG)

In der Einrichtung "El Rosario" gibt es derzeit ein interdisziplinäres Team, das sich aus einem
Sozialarbeiter, einem Psychologen, einem Arzt, einer Krankenschwester, Sozial- und
Gesundheitsfachkräften, einem Ergotherapeuten, Verwaltungspersonal und dem Direktor
zusammensetzt.

Juan Carlos, 75 Jahre alt, bei dem die Parkinson-Krankheit diagnostiziert wurde, ist gerade in
die Anstalt eingeliefert worden. In einer ersten Bewertung wurde festgestellt, dass ihre
Mobilität verbessert werden muss.

Der Therapeut beschließt, einen Workshop zu veranstalten, um mit allen Nutzern,

einschließlich Juan Carlos, an der Mobilität zu arbeiten.

An der Aktivität zur Mobilität werden zwei Fachleute aus dem Gesundheits- und Sozialwesen
beteiligt sein, die darüber informiert werden sollten, wie sie die Nutzer unterstützen sollten.

> Die durchgeführten Maßnahmen zielen auf Ausbildungsaktivitäten mit dem Ziel ab:
> Verbesserung der Selbstständigkeit bei der Verrichtung grundlegender Aktivitäten des
täglichen Lebens.
> Verbesserung der Selbstständigkeit bei der Durchführung von instrumentellen
Aktivitäten des täglichen Lebens.
> Dabei wird folgendermaßen vorgegangen:
• Vorbereitung
• Lernen
• Automatisierung
• Konsolidierung

Nach der Information der NutzerInnen nehmen 6 Personen an der Aktivität teil, die ähnliche
Eigenschaften wie Juan Carlos haben.

Die Aktivität verläuft normal, obwohl der Therapeut festgestellt hat, dass einige technische
Hilfsmittel, die in schlechtem Zustand sind, ausgetauscht werden müssen (Hilfsmittel zur
Aufrechterhaltung der Haltung).

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FRAGEN/AKTIVITÄTEN, DIE DURCHZUFÜHREN SIND

Ihr Tutor/Trainer wird verschiedene Arbeitsgruppen bilden und Ihnen mitteilen, welcher
Gruppe Sie angehören, aus welchen Mitgliedern sie sich zusammensetzt und welcher Bereich
auf der Plattform Ihnen für die Durchführung der Aktivität zur Verfügung gestellt wird.

1 . Gibt an, wie die einzelnen Phasen (Vorbereitung, Lernen, Automatisierung und
Konsolidierung) aussehen, die die Einrichtung durchführt, um die Ziele der Nutzerautonomie zu
erreichen.)

2 Bei der Bewertung des Nutzers wurde festgestellt, dass die Mobilität von Juan Carlos
verbessert werden muss.

Sie enthält 5 Aktivitäten, die wir nutzen können, um mit den Nutzern an der Mobilität zu
arbeiten.

Gib 5 Aktivitäten an, mit denen wir mit Juan Carlos an der Mobilität arbeiten werden.

3 Es wurden technische Hilfsmittel in schlechtem Zustand entdeckt. Geben Sie an, wie
Informationen über Hilfsmittel in schlechtem Zustand an das multidisziplinäre Team
weitergegeben werden könnten und warum Sie dies für notwendig halten.

4. In der Einrichtung "El Rosario" wurde ein neues Programm von Aktivitäten durchgeführt,
über das sie die Nutzer informieren möchten. Wie würden Sie die Informationen an die Nutzer
weitergeben?

5. In der Einrichtung "El Rosario" hat das interdisziplinäre Team beschlossen, einen
Entspannungsworkshop für 8 Personen vorzubereiten, die nicht an kognitiven
Beeinträchtigungen leiden, aber in ihrer Mobilität eingeschränkt sind. An der Aktivität werden
der Psychologe und 3 Gerokulturwissenschaftler teilnehmen.

Geben Sie an, welche Rolle die einzelnen Fachleute übernehmen werden.

Sie zeigt auf, wie die Aktivität entwickelt wird und welche Phasen zu durchlaufen sind, um die
Beteiligung der Nutzer zu fördern.

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INFORMATIONEN FÜR DEN TUTOR/TRAINER

AKTIVITÄTSZIEL(e) (bezogen auf die Ausbildungseinheit/ das Modul)

C2: Festlegung der Form der Beteiligung an der Organisation von sozial-gesundheitlichen
Aktivitäten in einer sozialen Einrichtung unter Erläuterung der Zusammenarbeit mit dem
interdisziplinären Team.
CE2.1. Beschreiben Sie die Beteiligung an der Durchführung von sozio-medizinischen Aktivitäten
in sozialen Einrichtungen unter Angabe der Funktionen, die bei diesen Aktivitäten
wahrgenommen werden.
CE2.2. Erläutern Sie, wie Sie den Nutzern Informationen über die Entwicklung von Aktivitäten im
Sozial- und Gesundheitsbereich vermitteln können.

TÄTIGKEIT LÖSUNG/ANTWORT

1 . Sie gibt an, wie die einzelnen Phasen (Vorbereitung, Lernen, Automatisierung und
Konsolidierung) aussehen, die die Einrichtung durchführt, um die Ziele der Nutzerautonomie
zu erreichen).

Vorbereitung: Psychologische Vorbereitung des Nutzers auf den Erwerb neuer Fähigkeiten. Die
Situation der Person wird bewertet, um die Verhaltensweisen zu bestimmen, an denen
gearbeitet werden soll. Dabei werden Strategien, Ressourcen und der Zeitpunkt der
Zielerreichung berücksichtigt.

Es ist notwendig, den Benutzer zu motivieren.

Lernen: Wir unterrichten die Aktivität, indem wir sie miteinander verknüpfen.

Automatisierung: Training, um das Verhalten zu reproduzieren.

Konsolidierung: Das Verhalten wird gefestigt und verstärkt.

2 Bei der Bewertung des Nutzers wurde festgestellt, dass Juan Carlos' Mobilität verbessert
werden muss.

Sie enthält 5 Aktivitäten, die wir nutzen können, um mit den Nutzern an der Mobilität zu
arbeiten.

> Psychomotorische Aktivitäten in Gruppen: Kniestreckung, Hüftstreckung, Plantarflexion,

etc:
- Dehnen
- Entspannungsübungen

Gib 5 Aktivitäten an, mit denen wir mit Juan Carlos an der Mobilität arbeiten werden:

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> Psychomotorische Übungen: Übung 1: Heben der Arme, Übung 2: Bizepsbeugung, Übung
3: Trizepsstreckung, Übung 4: Schulterbeugung, Übung 5: Kniebeugung.

3 Es wurden technische Hilfsmittel in schlechtem Zustand entdeckt. Geben Sie an, wie
Informationen über Hilfsmittel in schlechtem Zustand an das multidisziplinäre Team
weitergegeben werden könnten und warum Sie dies für notwendig halten.

Das Verfahren zur Meldung und Bewältigung von Vorfällen muss zwingend ein Register
enthalten, in dem die Art des Vorfalls, der Zeitpunkt des Auftretens, die Person, die den Vorfall
gemeldet hat, die Person, der der Vorfall mitgeteilt wurde, und die Auswirkungen des Vorfalls
festgehalten werden.

Ja, denn dies verbessert die Koordination, die Qualität, das Arbeitsumfeld, die Zufriedenheit der
Nutzer usw.

4 In der Einrichtung "El Rosario" wurde ein neues Programm von Aktivitäten durchgeführt,
über das sie die Nutzer informieren möchten. Wie würden Sie die Informationen an die Nutzer
weitergeben?

Detaillierte Informationen zu den Aktivitäten werden zur Verfügung gestellt. Angabe der
obligatorischen, freiwilligen und fakultativen Angaben. Dies wird durch Gruppengespräche,
Einzelinterviews und Broschüren geschehen.

Die obligatorischen Aktivitäten sind:

Tägliche Hygiene. Wenn der Benutzer nicht in der Lage ist, dies selbst zu tun, hilft ihm die
medizinische Fachkraft und beschreibt ihm die Hygieneschritte, so dass er seine Selbstständigkeit
allmählich wiedererlangen kann.

Tägliche Mahlzeiten, mit fünf Mahlzeiten pro Tag, nach dem von der Einrichtung festgelegten
Zeitplan. Diejenigen, die nicht in der Lage sind, sich selbst zu ernähren, sollten dabei unterstützt
werden, und sie erhalten Anweisungen, damit sie allmählich ihre Selbstständigkeit
wiedererlangen.

Durchführung von Bewegungsübungen zur Förderung der Mobilität im Rahmen ihrer

Möglichkeiten. Dehnungsübungen sollten durchgeführt werden, um den Muskeltonus zu
erhalten. Nutzer, die aufgrund ihrer Erkrankung nicht in der Lage sind, diese Übungen
auszuführen, werden von einer medizinischen Fachkraft unterstützt, die sich in das Zimmer des
Nutzers begibt, um die Übungen im Bett auszuführen, und ihnen auch rät, die
Mindestbewegungen auszuführen, die sie selbst ausführen können, damit sie ihre Autonomie
dabei nicht verlieren.

Zu den fakultativen und freiwilligen Aktivitäten gehören:

Psychomotorische Übungen in Gruppen

Entspannungsübungen

Realitätsorientierte Therapie

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Aktivitäten zum Gedächtnistraining

Wir werden sie auch über die zu verwendenden Materialien informieren und sie darüber
aufklären, dass sie von Fachleuten unterstützt werden, die ihnen helfen.

5 . In der Einrichtung "El Rosario" hat das interdisziplinäre Team beschlossen, einen
Entspannungsworkshop für 8 Personen vorzubereiten, die nicht an kognitiven
Beeinträchtigungen leiden, aber in ihrer Mobilität eingeschränkt sind.

(Workshop zur progressiven Entspannung). An der Aktivität werden der Psychologe und 3
Gerokulturwissenschaftler teilnehmen.

Geben Sie an, welche Rolle die einzelnen Fachleute übernehmen werden.

Sie zeigt auf, wie die Aktivität entwickelt wird und welche Phasen zu durchlaufen sind, um die
Beteiligung der Nutzer zu fördern.

Zielsetzungen:

Verbesserung der Selbstkontrolle in bestimmten Situationen.

Überwindung von Angst, Stress und seinen psychosomatischen Auswirkungen.

Sie helfen, negative emotionale Störungen zu erkennen.

Phasen:

Treffen mit Psychologen, Ergotherapeuten und Gerokulturwissenschaftlern. Nach der Bewertung

der Nutzer trifft sich der Psychologe mit den übrigen Fachleuten, um sie über die Ergebnisse der
Bewertung zu informieren und ihnen die Entwicklung der Technik und die von den einzelnen
Fachleuten wahrzunehmenden Aufgaben zu erläutern.

1. Vorbereitung. Die Situation jedes Nutzers wird bewertet (Grad der Angst, Kenntnis der
Entspannungstechniken, Motivationsgrad) und es wird versucht, sie zu motivieren,
indem die Rolle des Workshops, der vom Psychologen durchgeführt wird, erklärt wird.
Die Ergotherapeutin erklärt jedem Nutzer die Funktion der Entspannungstechnik und
wie er sie in seinem täglichen Leben anwenden kann.
2. Automatisierung. Nach den Anweisungen des Psychologen wird die
Entspannungstechnik durch Anleitung und Modellierung vermittelt. Gerokulturisten
unterstützen die Nutzer bei ihren verschiedenen Mobilisierungen und
Haltungsänderungen.
3. Konsolidierung. Techniktraining.
4. Konsolidierung. Erzielte Verhaltensweisen werden verstärkt.

Entwicklung:

• - Die Entspannung der Muskeln begünstigt die psychische Entspannung und schafft eine
angenehme und komfortable Situation. Progressive Entspannungsübungen bestehen darin, dass
man lernt, verschiedene Muskelgruppen im ganzen Körper anzuspannen und zu entspannen.
• - Jede Muskelgruppe wird etwa zehn Sekunden lang angespannt und dann wieder entspannt,
damit Sie lernen, die Vorgänge von Anspannung und Entspannung zu erkennen und zu

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unterscheiden und die Vorteile und den Genuss der Entspannung zu erleben. Es beginnt mit den
Muskeln der Hände, dann der Arme, der Schultern und des Kopfes und geht dann hinunter zu
Brust, Bauch, Taille, Gesäß, Oberschenkeln, Beinen und Füßen.
• - Jede Entspannungssitzung kann etwa eine Stunde dauern und sollte jeden Tag durchgeführt
werden, um sich an das Verfahren zu gewöhnen.

Humanressourcen: Psychologe, Beschäftigungstherapeut, 3 Gerokulturwissenschaftler.

Materielle Ressourcen: Matten und Entspannungsmusik.

Psychologen und Ergotherapeuten haben erzieherische Funktionen und Altenpfleger haben

pflegerische Funktionen.

AKTIVITÄTSPUNKTE
AKTIVITÄT SCORE
Fallstudie. Frage 1 1.16
Fallstudie. Frage 2 1.16
Fallstudie. Frage 3 1.16
Fallstudie. Frage 4 3
Fallstudie. Frage 5 3.5
Insges 10
amt

Da es sich um eine Gruppenaktivität handelt, muss der Tutor/Trainer auch die Beiträge der
einzelnen Schüler berücksichtigen und den Grad ihrer Beteiligung bewerten.

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