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Gegenargumentierung /Gegensätze:
Auf der einen Seite… /Auf der anderen Seite….
Ich kann dem Autor nicht zustimmen, da …
Andererseits ist zu bedenken, dass …
Allerdings sollte man nicht vergessen, dass …
Allerdings sollte auch bedacht werden, dass …
Beispiele anführen
Wie das Beispiel zeigt ...
Aus eigener Erfahrung kann ich sagen/behaupten/vermuten...
Ein praktisches Beispiel dafür ist...
Das folgende Beispiel kann dies verdeutlichen.
Mit dem folgenden Beispiel lässt sich belegen, dass...
Das zeigt/dies belegt...
Inhaltspunkte ergänzen
Zu den vorher genannten Punkten kommt noch hinzu...
Wie ich noch ergänzen möchte,...
Ich möchte noch ergänzen, dass...
Dazu möchte ich noch bemerken:...
Ich möchte noch hinzufügen, dass...
Etwas bewerten
Ich halte es für sinnvoll/sinnlos/notwendig/überflüssig/erforderlich/nicht wichtig/unsinnig...
Dises Strategie einigt sich besonders für.../...ist ungeeignet, wenn...
Diese Formulierung ist/ erscheint mir/ unklar/ ungenau/ missverständlich/ übertrieben/ zu allgmein/ nicht konkret genug/...
Für mich personlich hat... (k)eine (große) Bedeutung, weil... / ...ist für mich (nicht) relevant.
Ich habe das Gefühl / den Eindruck, dass es (wirklich) von Vorteil ist / nachteilig ist,...
Argumente gewichten
wichtig: Es liegt auf der Hand, dass.../ Offensichtlich ist, dass...
wichtiger: (Noch) Entscheidender/ Bedeutender ist.../ Von größerer Bedeutung ist...
Noch (viel/ erheblich) bedeutsamer/ wichtiger/ entscheidender (jedoch/ aber) ist, dass...
am wichtigsten: Am deutlichsten wird.../ Am wichtigsten ist (jedoch/ zweifelsohne)...
Etwas hervorheben
Das Hauptproblem ist aus meiner Sicht/ Der wichtigste Punkt ist...
Entscheidend ist hier für mich, dass.../ Ich halte... für besonders wichtig.
Man muss... noch einmal unterstreichen/ hervorheben/ betonen/ Von Bedeutung ist...
An dieser Stelle muss man besonders betonen, dass ....
Man darf auch nicht übersehen, dass...
Besonders wichtig aber erscheint...
Ich möchte zur Sprache bringen, dass
Außerdem spielt noch... eine wichtige Rolle.
Allerdings muss man auch sehen, dass...
Weitaus wichtiger ist aber noch...
Hier sei noch einmal hervorgehoben ….
An dieser Stelle sollte man noch hervorheben, dass…
Es sollte hier noch darauf hingewiesen werden, dass…
Gründe nennen
Ich denke, für diese Entwicklung kann man viele Gründe nennen.
Der Grund dafür ist vermutlich, dass.../Moglicherweise ist die Ursache …
An erster Stelle ist natürlich....
Möglicherweise besteht der Grund darin, dass..../Die Ursache dafür/Der Grund liegt darin, dass…
Es dürfte auch eine Rolle spielen, dass....
Ich nehme an, dass diese Abnahme auf die Industrialisierung zurückführt.
Möglich wäre die Veränderung von staatlichen Politiken, zum Beispiel,...
daraus/aus A ergibt sich als Konsequenz , dass ...
Aus A lässt sich folgern/schließen/ableiten, dass...
Vermutung äußern
Ich halte es für wahrscheinlich/ möglich, dass...
Ich mutmaße, dass.../Ich vermute, dass.../Ich nehme an, dass...
Meines Erachtens nach wird...
Die Vermutung liegt nahe, dass...
Es ist anzunehmen / zu vermuten, dass.../Es ist wahrscheinlich, dass ......
Es kann angenommen / vermutet werden, dass...
Man kann annehmen / vermuten, dass...
Formulierungshilfen
Erstens, zweitens, drittens …
Gleich zu Anfang sollte klargestellt werden, dass….
An diese Stelle sollte darauf hingewiesen werden, dass…
Es sollte auch hervorgehoben werden, dass…
Ein großes/weiteres/interessantes Problem/Beispiel in diesem Zusammenhang ist ...
Es muss erwähnt werden, dass …
Ein Argument/Beispiel zur Bestätigung (dieser These) ist…
Ein weiterer Grund (dafür) besteht darin, dass ...
Außerdem / darüber hinaus….
Als letztes Argument sei angeführt, dass…
Begründen
Weil, da, deswegen, deshalb, darum, aus diesem Grund, die Begründung dafür lautet
Dies ist der Grund für.../Als Grund dafür…/Aus verschiedenen Gründen…
Ein weiterer Grund ist….
Das ist die Ursache dafür, dass ...
Aufgrund der Tatsache, dass ...
Außerdem stehen im Vordergrund…
Es lässt sich anhand +Gen. Beweise, belegen
(anhand=aufgrund, mithilfe)
Folgern
folglich/ demzufolge/ daraus folgt, dass.../daraus ergibt sich, dass.../somit/so dass
Infolgedessen, demzufolge, was zur Folge hat, das hat zur Konsequenz, dass...
Zusammenfassung/ Schluss
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass …
Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass …
Abschließend möchte ich betonen, dass...
Insgesamt wird also deutlich, dass...
In Zukunft sollte man...
Eine mögliche Lösung könnte sein..
Daher komme ich zu dem Schluss...
Wenn wir etwas wiederholen möchten/müssen
Wie bereits erwähnt,
wie bereits beschrieben
Zum Schluss muss gesagt werden….
Etwas zugestehen
obwohl/ obgleich/ obschon/ wenn auch.../ ungeachtet...
Abläufe darstellen
Zuerst..., dann..., danach.../ von... an...
nach und nach...
auf/nach... folgt...
zuletzt.../ schließlich.../ am Ende...
Nachfragen
Entschuldigen Sie, aber ich habe Ihre Frage nicht verstanden.
Können Sie Ihre Frage bitte noch einmal wiederholen?
Entschuldigung, aber ich verstehe im Moment nicht, was Sie meinen.
Verständnisprobleme zugeben
Es tut mir leid, aber ich habe das Bild nicht verstanden.
Leider habe ich die Bilder nicht so gut verstanden.
Ich hatte Probleme, das Schaubild zu verstehen.
Nichtwissen zugeben
Das weiß ich leider nicht./Ich bin mir nicht sicher, ob.../Ich frage mich (auch),...
Darüber habe ich mir noch keine Gedanken gemacht.
Dazu fehlen mir die Informationen./Davon habe ich noch nichts gehört.
Dazu habe ich in der Vorlage keine Informationen gefunden./Gibt es in der Vorlage Informationen dazu?
Das hätte ich nicht gedacht/ gewusst./Das gibt bei uns nicht./ ...gibt es bei uns in... nicht.
Ich weiß nicht, wie das in meinem Land/ in Deutschland ist, aber ich könnte mir vorstellen...
Die anderen Leute, die nicht studieren, weiß ich nicht genau, ich habe nur gehört,
Allerdings weiß ich dabei auch nicht ganz genau, dass...
Ich weiß nicht genau, weil..... Ich kann dir nur sagen, was ich gehört habe und was ich früher gesehen habe.
Wissen ausdrücken
Das kenne/ weiß ich (schon)!
Das ist mir bekannt/ klar.
Ist doch klar!/ Ja klar!/ Ja klar, weiß ich.
Das ist bei uns in... auch so.