Schriftlicher Ausdruck

Ihr Text muss eine klare Gliederung und Überleitungen zwischen den Textabschnitten
haben.

1. Einleitung + Überleitung zur Grafikbeschreibung

2. Grafikbeschreibung 1-Thema, Zeitraum, Quelle
3. Grafikbeschreibung 2-Maximalwerte /Vergleichswerte
4. Grafikbeschreibung 3-Zusammenfassung der Grafik
5. Argumentation 1-Überleitung / Einleitung zum argumentativen Teil
6. Argumentation 2 -Wiedergabe der Meinungen
7. Argumentation 3 -Stellungnahme, Vor- und Nachteile / Argumente dafür und dagegen
8. Argumentation 4-Zusammenfassend begründen
9. Situation im Heimatland
10. Schluss

Die Einleitung schreiben

1. Beispiele oder Falle anführen:

• Dieses Beispiel / Dieser Fall macht deutlich / zeigt/ veranschaulicht, dass …
• Dies ist ein Вeispiel dafür dass …
• Anhand dieses Beispiels wird deutlich / klar, dass…

2. Von kontroversen Meinungen ausgehen:

• Zu dieser Frage/ diesem Problem gibt es unterschiedliche Auffassungen / Meinungen.
• In der Diskussion werden zwei entgegengesetzte Auffassungen / Meinungen vertreten.
• Die einen der Meinung/ der Ansicht .
• Die anderen vertreten die Auffassung / die Meinung, dass.. .
• Einige halten es für richtig / sinnvoll, dass. Andere plädieren für…

3. Von einem Zitat/ einem Sprichwort / einer Redensart ausgehen:

• In [Land] gibt es das Sprichwort/ die Redensart: «…»
• Das Sprichwort."/ Die Redensart ."/ Der Ausspruch ."besagt, dass…
• [Person] hat einmal gesagt / geschrieben: ."
• Bei [Person] heißt es...
• In [Land) sagt man…

4. Eine aktuelle Entwicklung aufzeigen:

• Betrachtet man die Entwicklung der letzten Jahre /der letzten Jahrzehnte, so kann man
feststellen, dass
• Ein Blick auf die Entwicklung zeigt, dass
• Seit einigen Jahren lasst sich beobachten, dass …

5. Von der Definition eines Schlüsselbegriffs ausgehen:

• (Begriff] kann man definieren als..
• (Begriff] bedeutet, dass.. .
• [Begriff] lässt sich beschreiben als ...

Einen Einleitungstext schreiben

• Die Entwicklung... zeigt, dass...
• Unter versteht man, dass...
• Deshalb wird diskutiert, ob ..
• In diesem Zusammenhang folgendes Problem:…
• Dieses Beispiel deutlich, dass...
• Betrachtet Entwicklung der letzten Jahre, so kann man feststellen, dass...

TIPP Der Einleitungstext darf nicht zu lang sein: zwei bis drei Sätze!

Der Schluss muss einen fließenden Übergang zur Grafikbeschreibung ermöglichen.

Folgende Redemittel sind dafür geeignet: sind dafür geeignet:

Den Schluss der Einleitung formulieren —> Überleitung 1

• Bevor ich zu diesem Thema Stellung nehme, möchte ich einige Fakten mit einer Grafik
verdeutlichen.
• Zu diesem Thema möchte ich die folgende Grafik genauer erläutern.
• Wichtige Informationen zu diesem Thema liefert uns die folgende Grafik.
• Genauere Informationen zu diesem Thema lassen sich aus der folgenden Grafik
erschließen.
• Einen genauen Überblick über… bietet die nachfolgende Grafik.
• Als erstes mochte ich anhand der folgenden Grafik einige Daten präsentieren

Grafikbeschreibung

Eine Grafikbeschreibung einleiten

1. zum Thema: Die Grafik liefert Informationen über…

Die Grafik zeigt/ veranschaulicht/verdeutlicht…
In der vorliegenden Grafik wird/werden… dargestellt.
Der Grafik ist.. zu entnehmen.
Aus der Grafik wird ersichtlich, dass…

2. Eine statistische Grafik beschreiben :

• Der Anteil/Prozentsatz liegt bei…
• Die Zahl…. beträgt…
• An erster/zweiter Stelle steht…
• Auf Platz 1/2/3 steht…
• Den ersten Platz belegt…
• Im Mittelfeld befinden sich…
3. Eine dynamische Grafik beschreiben:
• ansteigen/wachsen/sich erhöhen : Von…auf… Prozent/Tausend
• sinken/fallen/zurückgehen: von…auf…
• Der Anstieg/das Wachstum/Die Erhöhung beträgt…
• Der Rückzug/der Rückgang beträgt…
• Die meisten/die wenigsten…

Vergleichen
• Im Vergleich zu…
• Wenn man … vergleicht, erkennt man Rückgang/Erhöhung/Stagnation/einen Zuwachs…
• Im Gegensatz zu/Im unterschied zu…

Adjektive
• Erheblich/stark/deutlich/enorm ansteigen
• geringfügig/kaum
• …ist konstant/unverändert/gleich geblieben

Zusammenfassung/Schlussfolgern
• Zusammenfassend kann man sagen
• Zusammenfassend lässt sich sagen
• Die Grafik zeigt die Tendenz/lässt die Tendenz erkennen…
• Aus der Grafik kann man schließen…

Argumentation

Aussagen verknüpfen
• In der Diskussion um…werden folgende Meinungen vertreten..
• In der Diskussion um… werden zwei entgegengesetzte Meinungen vertreten..
• Die einen sind der Meinung/Ansicht, dass..
• Während die einen … behaupten, behaupten die anderen, dass,…
• Die Anhänger/Vertreter/Befürworter behaupten, dass…

Pro/Contra-Argumente abwägen
• Zuerst/An erster Stelle steht…
• Dann/Außerdem…
• Es ist zu betonen/hervorheben, dass
• Obwohl…
• Dafür/dagegen spricht, dass…
• Zwar…aber..
• Allerdings muss man bedenken, dass…
• Ein weiteres Argument dafür ist, dass…

Zustimmung/Ablehnung
• Ich stimme der Aussage zu, weil…
• Ich lehne diese Meinung ab, weil…
• Mein Standpunkt ist der Folgende…
• Ich vertrete den folgenden Standpunkt, weil…
• Aus meiner Sicht…
• Daher bin ich der Meinung/Ansicht

Zusammenfassung
• Zum Schluss lässt sich sagen, dass..
• Schließlich kann man behaupten, dass…
• Abschließend möchte ich festhalten, dass…

Situation im Heimatland