Aufwärmen

Beantworte die Fragen im gelben Kasten. Die Hinweise unten können dir helfen.

Worauf legst du in deinem Leben

besonderen Wert? Worauf legst du
keinen Wert?

Geld Freund:innen ein schnelles Auto Reisen

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 Die Funktionsverbgefüge
Lies die Beispielsätze und die Erklärung und ergänze das passende Wort.

Ich _______________ großen Wert auf Pünktlichkeit.

Wir setzen uns zum Ziel, den Mount Everest zu besteigen.

● Funktionsverbgefüge sind generell

Nomen-Verb-Verbindungen.

● Ihre Aufgabe ist es, eine präzisere

Bedeutung zu produzieren.

● Sie unterscheiden sich von Sprüchen

und Redewendungen darin, dass sie
keinen metaphorischen Sinn
enthalten.

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 Die Funktionsverbgefüge
Lies die Beispiele und die Erklärung und beantworte die Fragen.

Durch die Kombination von Nomen und Verben schafft man eine neue Bedeutung.

Was bedeuten die Verben an sich? Was bedeuten sie im Funktionsverbgefüge?

Nomen Verb Verbindung

Geheimnis bewahren ein Geheimnis bewahren

Ziel setzen sich zum Ziel setzen

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 Noch ein paar Beispiele
Lies die Beispiele. Welche kennst du noch nicht? Bitte eine Person im Kurs, sie zu erklären.

eine Möglichkeit/ Fähigkeit haben

in der Lage sein
einen Fehler begehen zu Ende bringen beenden
bearbeiten
in Bearbeitung sein einen Zusammenhang herstellen
verbinden

einen Wunsch gewähren Hilfe leisten helfen

vs. Schwierigkeiten bereiten in Gefahr geraten

in Schwierigkeiten geraten
eine Leistung erbringen unter Kontrolle bringen
eine Arbeit/Tätigkeit erfolgreich durchführen
zu Wort
kommen
vs.
jemandem das Wort erteilen

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 Funktionsverbgefüge
Ordne zu.

Ich weiß nicht, ob ich es dir sagen … Deutsch zu lernen, mache diese
1 a
kann, … Übung!

2 Wenn du dir zum Ziel gesetzt hast, … b … sie bereitet mir viele Schwierigkeiten!

3 Die Übung ist nicht leicht, … c … ich gewähre dir drei Wünsche.

4 Usain Bolt hat sehr viel trainiert, … d … kannst du ein Geheimnis bewahren?

… deshalb konnte er so eine gute

5 Du hast die Zauberlampe berührt, … e
Leistung erzielen.

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 Wie kannst du es anders sagen?
Ordne zu.

1 Ich denke, dass du falsch gehandelt hast. a Er ist nicht zu Wort gekommen.

2 Wir können diese Aufgabe schneller schaffen. b Sie sind noch in Bearbeitung.

3 Der Minister konnte sich nicht äußern. c Sie könnte in Gefahr geraten.

4 Die Anträge sind noch nicht fertig. d Ich denke, du hast einen Fehler begangen.

5 Sie könnte in eine gefährliche Lage kommen. e Wir könnten sie schneller zu Ende bringen.

6 Es wäre sehr nett, wenn du uns helfen würdest. f Sie müssen sie wieder unter Kontrolle bringen!

7 Sie müssen die Situation wieder im Griff haben! g Es wäre sehr nett, wenn du Hilfe leisten würdest.

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 Zeit für eine kleine Geschichte
Im Breakout-Room oder im Kurs:

1 2 3

Nehmt ein paar Sätze Schreibt sie um, um Tragt den Dialog vor.
der letzten Übung. einen kleinen Ergänzt ihn
spannenden Dialog zu gemeinsam um
erfinden! Nutzt weitere Sätze. Denkt
mindestens fünf Sätze an die Nomen-Verb-
dafür. Verbindungen!

Du gehst in den
Breakout-Room? Mach
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