9.

Klassen Mündlicher Ausdruck

DL A1 L10-11 Tagesablauf

Mein letztes Wochenende

➢ Sie haben einen Tagesablauf im Perfekt geschrieben. Jetzt berichten Sie darüber, was Sie letztes
Wochenende alles gemacht haben. Berichten Sie im Perfekt und achten Sie auf die
Reihenfolge. (Einleitung, Hauptteil und Schluss)

Die folgenden Fragen helfen Ihnen :

● Was haben Sie letztes Wochenende alles gemacht?

● Wann sind Sie aufgewacht / aufgestanden?
● Haben Sie mit der Familie gefrühstückt?
● Wie haben Sie Ihre Zeit verbracht? (Was haben Sie morgens, mittags und abends
gemacht?)
● Welche Aktivitäten haben Sie gemacht?
● Haben Sie Verwandte besucht oder Freunde getroffen?
Sie müssen folgende Verben verwenden, aber zusätzlich können Sie auch andere Verben nutzen.

➔ aufstehen ➔ üben
➔ essen ➔ treffen
➔ trinken ➔ besuchen
➔ machen ➔ fahren
➔ spielen ➔ einkaufen

➢ Machen Sie ein Video. Die Aufnahmedauer darf nicht länger als 3 Minuten sein.
Sorgen Sie entweder für einen einfarbigen Hintergrund des Kamerabildes, der weiß ist
ODER richten Sie das Logo von UAA ein.
Tragen Sie bitte Schuluniform (T-Shirt oder Sweatshirt).

Der Abgabetermin ist der 3. Januar 2024, 12:30 Uhr

Mündliche Prüfung

Student Reaktionsfähigkeit Flüssigkeit Ausdruck Inhalt formale Gesamt

Richtigkeit

Reaktions- Flüssigkeit Ausdruck Inhalt formale Richtigkeit

fähigkeit
5 kann auf Fragen geschickt, reichhaltig, vollständige kaum Fehler,
und Aufgaben spontan, treffend, flexibel Darlegung, logisch, grammatisch
direkt und angenehm einfallsreich angemessen
adäquat reagieren normales
Sprechtempo
4 kann gut normales Zögern angemessener wirkungsvoll, mit geringen
reagieren mit beim Wortschatz, geringe grammatischen
kleinen Nachdenken, z.T. kann fehlenden Unvollständigkeiten Abweichungen und
Verzögerungen Suche nach Wortschatz kleinen Fehlern
oder Nachfragen passenden umschreiben
Wörtern
3 kann nur noch eingeschränkter mit Grundstrukturen
erschwert zusammenhäng Wortschatz, Einschränkungen, vorhanden, Fehler
reagieren und mit end und nicht immer Nachfragen die die
Nachfragen Äußerung adäquat erforderlich Kommunikation
verständlich, aber nicht
aber kein einschränken
konstanter
Redefluss
2 Reaktion fast viele kann sich nur lückenhaft, eher Grundstrukturen
ausschließlich Verzögerungen, vage Frage - Antwort oft falsch,
unter Nachfragen schwer ausdrücken, Verständnis stark
verständlich geringer erschwert
Wortschatz
1 Reaktion kaum konfus, schwer sehr geringer inhaltlich sehr Kommunikation
ersichtlich durch zu folgen Wortschatz, lückenhaft, kein kaum möglich
enorme kann sich kaum Zusammenhang
Verständnisproble adäquat Aufgabe nur wenig
me ausdrücken umgesetzt

0 Die oben Die oben Die oben Die oben Die oben
beschriebenen beschriebenen beschriebenen beschriebenen beschriebenen
Standards werden Standards Standards Standards werden Standards werden
nicht erreicht. werden nicht werden nicht nicht erreicht. nicht erreicht.
erreicht. erreicht.