GRUPO: IPEMIG /FACULDADE BATISTA

2023
 1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa analisar o processo de inclusão dos alunos com paralisia

cerebral no ambiente escolar do ensino regular. Embora os alunos com necessidades

educacionais especiais estejam inseridos na escola, ainda há muitos obstáculos a serem

superados.
Para atender às reais necessidades e expectativas do aluno é preciso desenvolver suas

aptidões, capacidades, afastar inibições e complexos que devem resultar na sua independência

e autonomia.
Contudo, esse ambiente tem como objetivo proporcionar oportunidade para o
aprendizado, interação e aproximação entre as partes envolvidas. Entrelaçar amizades de

forma a possibilitar diferentes vivências nessa sociedade diversificada.