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2023 4C
5.Gleichungen
5.1 Lineare Gleichungen
o Lineare Gleichungen mit Termmultiplikationen, Binom. Formeln, Minus vor der
Klammer,… lösen können.
o Textbeispiele zu lineare Gleichungen lösen können.
Beispiele aus dem Buch: 259 – 264, 266 – 269, 275, 276, 278, 293
5.2. Bruchgleichungen
o Bruchgleichungen lösen und die dazugehörige Definitionsmenge bestimmen können.
o Die Probe anwenden können.
5.3. Ungleichungen
o Ungleichungen durch Äquivalenzumformungen lösen können.
o Die Lösungsmenge von Ungleichungen graphisch darstellen können.
o Die Lösungsmenge von Ungleichungen als Intervall oder mit Hilfe der
Mengenschreibweise darstellen können.
Beispiele aus dem Buch: 314, 315, 317 – 318, 321 – 324
6. Funktionen
o Wissen was eine Funktion ist.
o Erkennen können, ob es sich bei einem gegebenen Graphen um eine Funktion
handelt.
o Funktionen in verschiedenen Formen darstellen können. (Wertetabelle, Graph,
Punkte, Funktionsgleichung)
o Funktionen mit Hilfe einer Wertetabelle darstellen können.
o Erkenntnisse (Werte) aus einem gegebenen Graphen ablesen können.
o Wissen was eine direkt proportionale Funktion ist und eine solche erkennen können.
(𝑦 = 𝑘𝑥)
o Anhand einer Funktionsgleichung erkennen können, ob die Funktion steigt oder fällt.
(Steigung k)
o Die allgemeine Geradengleichung kennen und die Steigung k bzw. den
Achsenabschnitt d ablesen können.
o Gegebene Funktionen mit Hilfe des Achsenabschnitts d in y-Richtung verschieben
können.
Beispiele aus dem Buch: 381 – 389, 393, 394, 396 – 400, 403 – 405, 406 – 413, 417, 422
Für die Schularbeit sind nicht nur alle Beispiele aus den
Schulübungen und Hausübungen (Letto), sondern auch die
Theorie relevant, insbesondere die Merksätze.