Hausaufgaben, Fehlen, Verspätungen
 vergessen
Wenn du deine  vergessen hast, sagst du mir das bitte vor Beginn der Stunde.
Nachmachen
In der folgenden Stunde zeigst du mir unaufgefordert die nachgemachte . Die
Verantwortung hierfür liegt bei Dir. Sehe ich die nachgemachte  nicht, trage ich
sie erneut als fehlend ein.
„Wir haben das zusammen gemacht“
 sind keine Partner- oder Gruppenarbeit: jeder hat seine eigenen , die er selbst
bearbeitet hat.
„Ich hab das nicht verstanden“
Wenn du dir nicht sicher bist, was du genau machen sollst, erledigst du die  so,
wie du es für richtig hältst. Es muss ersichtlich sein, dass du versucht hast, die 
schrilich zu erledigen.
Konsequenzen vergessener 
Ich notiere mir, wenn Du Deine  vergisst. Beim dritten Mal musst Du eine
Strafarbeit anfertigen und sie von einem Elternteil unterschreiben lassen. Die
Strafarbeit soll ein „Warnsignal“ sein, sorgfältiger zu arbeiten. Klappt das nicht,
folgen weitere Schritte (Kontakt mit den Eltern, Arrest, etc.). Außerdem wirkt sich
Deine Zuverlässigkeit bei den  deutlich auf die Unterrichtsnote aus.
Sagst Du mir nicht, dass Du Deine  vergessen hast und bemerke ich es im
Verlauf der Stunde, trage ich Dir eine mündliche Sechs ein.
Fehlen
Falls du einmal fehlst, erkundigst du dich bitte selbständig bei einem Klassenkamer-
aden nach den  für die Zeit, in der du gefehlt hast und machst sie nach. Wenn
Du nach Deiner Fehlzeit mindestens einen Tag in der Schule warst, erwarte ich,
dass Du die  für meinen Unterricht hast.
Verspätung
Kommst Du zu spät zum Unterricht, notiere ich mir das. Kommt es regelmäßig
und ohne gute Entschuldigung vor, wird das die Unterrichtsnote deutlich ver-
schlechtern.
hausaufgaben-fehlen-handout.rtf • 18 August 2008 (ak)
Hausaufgaben, Fehlen, Verspätungen
 vergessen
Wenn du deine  vergessen hast, sagst du mir das bitte vor Beginn der Stunde.
Nachmachen
In der folgenden Stunde zeigst du mir unaufgefordert die nachgemachte . Die
Verantwortung hierfür liegt bei Dir. Sehe ich die nachgemachte  nicht, trage ich
sie erneut als fehlend ein.
„Wir haben das zusammen gemacht“
 sind keine Partner- oder Gruppenarbeit: jeder hat seine eigenen , die er selbst
bearbeitet hat.
„Ich hab das nicht verstanden“
Wenn du dir nicht sicher bist, was du genau machen sollst, erledigst du die  so,
wie du es für richtig hältst. Es muss ersichtlich sein, dass du versucht hast, die 
schrilich zu erledigen.
Konsequenzen vergessener 
Ich notiere mir, wenn Du Deine  vergisst. Beim dritten Mal musst Du eine
Strafarbeit anfertigen und sie von einem Elternteil unterschreiben lassen. Die
Strafarbeit soll ein „Warnsignal“ sein, sorgfältiger zu arbeiten. Klappt das nicht,
folgen weitere Schritte (Kontakt mit den Eltern, Arrest, etc.). Außerdem wirkt sich
Deine Zuverlässigkeit bei den  deutlich auf die Unterrichtsnote aus.
Sagst Du mir nicht, dass Du Deine  vergessen hast und bemerke ich es im
Verlauf der Stunde, trage ich Dir eine mündliche Sechs ein.
Fehlen
Falls du einmal fehlst, erkundigst du dich bitte selbständig bei einem Klassenkamer-
aden nach den  für die Zeit, in der du gefehlt hast und machst sie nach. Wenn
Du nach Deiner Fehlzeit mindestens einen Tag in der Schule warst, erwarte ich,
dass Du die  für meinen Unterricht hast.
Verspätung
Kommst Du zu spät zum Unterricht, notiere ich mir das. Kommt es regelmäßig
und ohne gute Entschuldigung vor, wird das die Unterrichtsnote deutlich ver-
schlechtern.
hausaufgaben-fehlen-handout.rtf • 18 August 2008 (ak)