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Die Zahlen

null

11

elf

eins

12

zwlf

zwei

13

dreizehn

drei

14

vierzehn

vier

15

fnfzehn

fnf

16

sechzehn

sechs

17

siebzehn

sieben

18

achtzehn

acht

19

neunzehn

neun

20

zwanzig

10

zehn

21

einundzwanzig

26

sechsundzwanzig

22

zweiundzwanzig

27

siebenundzwanzig

23

dreiundzwanzig

28

achtundzwanzig

24

vierundzwanzig

29

neunundzwanzig

30

dreissig

70

siebzig

40

vierzig

80

achtzig

50

fnfzig

90

neunzig

60

sechzig

100

hundert

Schreibe die Zhlen richtig:


a)
5 ____________________________
b)
31 ____________________________
c)
17 ____________________________
d)
53 ____________________________
e)
12 ____________________________
f)
21 ____________________________
Wie heien die Zahlen?
a) vierunddreiig ____: b) sechzehn____: c) neunundzwanzig: ____d) dreiundachtzig:
____ e) elf: ____
f) achtundneunzig: ____ g) zwlf: ____ h) fnfundfnfzig: ____ i) siebzig: ____

Das Prsens
- gradi se tako sto od infinitiva glagola odbijemo natstavak en i dodajemo
nastavke za odgovarajuca lica.
Person (lice)

Stamm
(osnova)

Endung
(nastavak)

ich

wohn-

du

wohn-

st

er/ sie/ es

wohn-

wir

wohn-

en

ihr

wohn-

sie

wohn-

en

Sie (persiranje)

wohn-

en

Kod nepravilnih glagola se menja vokal osnove u 2. i 3. licu jednine:


A (fahren- voziti, putovati, tragen nositi, schlafen spavati, laufen trcati,
anfangen poceti, waschen prati...)
E - I (essen jesti, helfen pomoci, sprechen pricati, geben dati, nehmen uzeti,
treffen sresti...
E - IE (lesen citati, sehen gledati...)

Person

sprechen

treffen

schlafen

fahren

ich

spreche

treffe

schlafe

fahren

du

sprichst

triffst

schlfst

fhrst

er/es/sie

spricht

trifft

schlft

fhrt

wir

sprechen

treffen

schlafen

fahren

ihr

sprecht

trefft

schlaft

fahrt

sie

sprechen

treffen

schlafen

fahren

Sie

sprechen

treffen

schlafen

fahren

Person

nehmen

lesen

sehen

ich

nehme

lese

sehe

du

nimmst

liest

siehst

er/es/sie

nimmt

liest

sieht

wir

nehmen

lesen

sehen

ihr

nehmt

lest

seht

sie

nehmen

lesen

sehen

Sie

nehmen

lesen

sehen

Glagoli cija se osnova zavrsava na -d/-t ili Konsonant + Nasal (m/n0 dobijaju u svim
licina e pre nastavka za lice.
Person

arbeiten

finden

ffnen

rechnen

atmen

ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie
Sie

arbeite
arbeitest
arbeitet
arbeiten
arbeitet
arbeiten
arbeiten

finde
findest
findet
finden
findet
finden
finden

ffne
ffnest
ffnet
ffnen
ffnet
ffnen
ffnen

rechne
rechnest
rechnet
rechnen
rechnet
rechnen
rechnen

atme
atmest
atmet
atmen
atmet
atmen
atmen

Promena glagola haben (imati) i sein (biti)


haben
ich
du
er/es/sie
wir
ihr
sie
Sie

habe
hast
hat
haben
habt
haben
haben

sein
ich
du
er/es/sie
wir
ihr
sie
Sie

bin
bist
ist
sind
seid
sind
sind

Kod glagola sa razdvojivim prefiksom, prefiks stoji na kraju recenice, a glagol se menja
po licima:
Razdvojivi prefiksi su: ab-, an-, auf-, aus-,los-, mit-, weg-, weiter-, zu, zurecht-, zurck-,
zusammen- i drugi.
an (anfangen poceti, anrufen pozvati...)
auf (aufmachen otvoriti, )
aus (aussuchen- izabrati,
ein (einladen pozvati u goste...)
fern (fernsehen - gledati tv...)
los (losfahren)
mit (mitkommen poci sa nekim, mitgehen, mitfahren, mitspielen...)
weg (weggehen otici...)
zu (zumachen zatvoriti...)
zusammen (zusammenspielen)
Polozaj u recenici:
Izjavna ; Anna kommt ins Kino mit.
Upitna : Kommt Anna ins Kino mit?
Wer kommt ins Kino mit?

Ergnze: habe, hast, hat, haben, habt


a) Die Mdchen _________Probleme.
b) Wer_________ Probleme?
c) Normalerweise _________ich keine
Probleme.
d) _________du denn Probleme?
e) Nein, wir_________ keine Probleme.
f) Warum _________ihr Probleme?
Ergnze: bin, bist, ist, sind
a) Ich_________ Reporter.
b) Du _________jung.
c) Er _________nicht glcklich.
d) Sara_________ schn.
e) Sara und Jan_________ verliebt.
f) Die Zwillinge_________ 8 Jahre alt.
g) Das_________ kein Geldautomat.
h) Ich_________ allein.
i) Du_________ sympathisch.
Schreibe die Stze im Prsens:
1. Anna ________________ ins Kino. (gehen)
2. Du ________________ Deutsch. (lernen)
3. Wir ________________ heute Mathe. (haben)
4. Meine Mutter ________________ bei einer Computerfirma. (arbeiten)

5. ________________ du Geschwister? (haben)


6. Ihr ________________ bis 2 Uhr in der Schule. (sein)
7. Marko ________________ gerne Pizza. (essen) gerne rado
8. Wie alt ________________ er? (sein)
9. Wir ________________ . (singen-pevati)
10. Du ________________ bis 7 Uhr. (schlafen)
11. Der Lehrer ________________ (fragen- pitati) und die Schler ________________ .
(antworten odgovoriti)
12. Das Kind ________________ . (schlafen) das Kind dete
13. Wir ________________ . (tanzen plesati)
14. Heike ________________ der Mutter. (helfen-pomagati)
15. Wer ________________ den Koffer? (tagen) wer ko
16. Du ________________ dich mit dem Freund. (treffen- sresti se)
17. Ihr ________________ gut Englisch. (sprechen- pricati)
18. Ich ________________ gerne Bcher, ________________ du sie auch gerne? (lesen
citati) das Buch- knjiga
19. Marko ________________ ins Kino ________________ . (mitkommen)
20. Ich ________________ ________________ . (fernsehen)
21. Meine Eltern ________________ und ________________ in Deutschland. (leben,
arbeiten)
Ergnze die Verben in der richtigen Form im Prsens:
1. ___________ er Deutsch? (sprechen)
2. Thomas Wegner ___________ in Deutschland. (leben)
3. Ihr ___________ jeden Tag bis 9.00 Uhr. (schlafen)
4. Er _____________ heute Latein. (haben)
5. _____________ du Mathematik? (lernen)
6. Meine Schwester ___________ gerne Bcher. (lesen)
7. Er ___________ heute nicht in der Schule. (sein)

Wie heien die Stze?


a) (du wann kommst?) ?
b) (bist wo du?) ?
c) (Klavier du wann spielst?) ?
d) (der ist wer Mann?) ?
e) (machst was du ?) ?
f) Er / die Tr / aufmachen / wollen / .
g) von Beruf / du / bist / was / ?
Ergnze: was, woher, wie, wo, wie viele
a) _________heien Sie? Ich heie Maria Soprana.
b) _________ kommen Sie? Ich komme aus Mailand.
c) _________wohnen Sie? Ich wohne in Wien.
d) _________machen Sie? Ich spiele Klavier.
e) _________kommt er? Aus Kopenhagen.
f) _________Kinder hat er? Er hat zwei Kinder.
g) _________machen die Jungen? Sie spielen Computer

h) _________wohnt Herr Sundermann? In Radebeul.

Stelle die Fragen:


1. Die Frau wohnt in Wien.
2. Natascha Schmitt ist geschieden.
3. MarkusSchwester heit Anna.
4. Irenas Eltern haben 4 Kinder.

Beantworte die Fragen:


1. Wie alt bist du?
2. Woher kommst du?
3. Wo wohnst du?
4. Hast du Geschwister?
5. Woher kommst du?
6. Wie spt ist es? (14:15)
7. Wie viel Uhr ist es? (10:30)
8. Wie ist dein Name?
9. Wo arbeitet deine Mutter?
10. Was ist dein Hobby?

Swaantje Wegner
Swaantje ist 15 Jahre alt und wohnt in Kiel. Sie hat noch einen jngeren Bruder. Ihre
Eltern sind geschieden. Ihre Mutter arbeitet bei einer Computerfirma, ihr Vater ist
Bauingineur und lebt in Malayia. In den Sommerferien fliegt Swaantje zu ihm, um ihn zu
besuchen.
Swaantje geht zur Zeit in die 9. Klasse eines Kieler Gymnasiums. Vorher hat sie das
Internat in Pln besucht, einer Autostunde von Kiel entfernt. Die Zeit im Internat hat ihr
sehr gut gefallen. Sie sah ihre Mitschler nicht nur whrend des Unterrichts, sondern
verbrachte auch ihre Freizeit mit ihnen und wohnte mit ihnen in einem Haus.
In ihrer Freizeit spielt Swaantje gerne Klarinette, zeichnet, sitzt am Computer oder trifft
sich mit Freundinnen. Mit ihnen zusammen geht sie auch auf Feten, in die Diskothek
oder ins Kino.

das Jahr,-e godina


alt/ jung star / mlad
wohnen stanovati
haben imati
jung- mlad
der Bruder brat
die Eltern roditelji
geschieden razvedeni
die Mutter mama
arbeiten raditi
der Vater tata
leben ziveti
die Sommerferien letnji raspust
fliegen leteti
besuchen posetiti
gehen ici

die Zeit vreme


die Klasse razred
das Gymnasium gimnazija
vorher ranije
sehen (sah) gledati
die Freizeti slobodno vreme
das Haus kuca
spielen svirati, igrati se
gerne rado
zeichnen crtati
sitzen sedeti
treffen- sresti
der Freund-e - drug
die Freundin -nen drugarica
zusammen zajedno
die Fete zurka

MODALVERBEN
Modalni glagoli su glagoli koji pokazuju nacin na koji subjekt u recenici vrsi glagolsku
radnju. Oni se gotovo uvek kombinuju sa infinitivom glavnog glagola.

mssen
(morati)

drfen
(smeti)

wollen
(hteti)

sollen
(trebati)

mgen
(voleti)

1. ich

knnen
(moci,
znati,
umeti)
kann

muss

darf

will

soll

mag

2. du

kannst

must

darfst

willst

sollst

magst

3.
kann
er/sie/es
1. wir
knnen

muss

darf

will

soll

mag

mssen

drfen

wollen

sollen

mgen

2. ihr

knnt

musst

drft

wollt

sollt

mgt

3.
sie/Sie

knnen

mssen

drfen

wollen

sollen

mgen

Beispiel: Ich lerne Deutsch. (Prsens)


Ich muss Deutsch lernen. (Prsens mit Modalverb)
Musst du Deutsch lernen?
Wer muss Deutsch lernen?

Schreibe die Stze im Prsens mit Modalverb:


1. Du fhrst ins Ausland. (das Ausland-inostranstvo) - wollen
2. Wir hren Musik. knnen
3. Ich lese die Zeitung. (die Zeitung-novine)- drfen
4. Er hilft uns. - knnen
5. Ich gehe einkaufen. -mssen
6. Sie lernt Deutsch. -wollen
7. Die Skreterin bersetzt den Text. -mssen
8. Du schwimmst gut. - knnen
9. Ihr seid ferundlich. (freundlich-ljubazan) sollen
10. Das Kind schlft. - mssen
Ergnze das Modalverb im Prsens:
a) Er _________schwimmen. (knnen)
b) Linda_________ weinen. (mssen)
c) Ich _________springen. (drfen)
d) _________du schieen? (wollen)
e) Du _________spielen. (drfen)
f) Ich _________arbeiten. (sollen)

EIN TPISCHER TAG


Swaantje stellt ihren Tagesablauf dar
Also morgens um 7.00 Uhr klingelt bei mir der Wecker. Dann stehe ich auf, gehe ins
Badezimmer, ziehe mich an u frhstcke. Um 7.45 Uhr gehe ich aus dem Haus zur
Bushaltestelle. Um 8.00 kommt der Bus, fhrt ungefhr 10 Minuten, denn um zehn nach
acht fngt die Schule an. Und dann habe ich, je nachdem, je nach Stundenplan fnf oder
sechs Stunden. Danach komme ich mit dem Schulbus wieder nach Hause. Dann esse ich
Mittag hier. Dann habe ich meist noch ein bisschen Freizeit oder fnge gleich mit den
Hausaufgaben an. Ja und abends wird halt noch Fernsehr geguckt, und zwischen halb
zehn und zehn gehe ich ins Bett.
der Tag, -e - dan
der Tagesablauf , "-e - tok dana
der Morgen - jutro
klingeln - zvoniti
der Wecker - budilnik
das Badezimmer- kupatilo
frhstcken - doruckovati
das Haus, "-er - kuca
die Baushaltestelle , -n - autobuska stanica
ungfehr - otprilike
anfangen - poceti
der Stundenplan, "-e - raspored
der Mittag - podne
die Freizeit - slobodno vreme
die Hausaufgaben - domaci
das Bett, -en - krevet

DIE UHRZEITEN
Wie spt ist es? / Wie wiel Uhr ist es?
Es ist ....
frmlich

umgangssprachlich

6:00 sechs Uhr


6:05 sechs Uhr fnf
6:15 sechs Uhr fnfzehn
6:20 sechs Uhr zwanzig
6:30 sechs Uhr dreiig
6:40 sechs Uhr vierzig
6:45 sechs Uhr fnfundvierzig
6:50 sechs Uhr fnfzig

sechs
fnf nach sechs
Viertel nach sechs (viertel sieben*)
zwanzig nach sechs
halb sieben
zwanzig vor sieben
Viertel vor sieben (drei viertel sieben*)
zehn vor sieben

nur einigen Teilen Deutschlands (Ostdeutschland) und sterreichs blich

WIE SIE WOHNEN


Swaantje: Also, ich wohne unterm Dach. Habe ein riesengroes Fenster im Zimmer, und
an den Wnden hngen viele Bilder, z.B. eines von James Dean. Ich habe einen
Schreibtisch, einen ziemlich groen Schrank, ein Bett, ein Sofa, eine Stereoanlage, einen
Computer und ein Meerschweinchen. Die Einrichtung habe ich mir selber aus Prospekten
herausgesucht, auerdem habe ich mich von einer Freundin beraten lassen. Ich fhle
mich sehr wohl, hier in meinem Zimmer. Aber wenn ich 18 Jahre alt bin, werde ich mir
bestimmt irgendwo eine Wohnung nehmen, aber schon so, dass alles da ist, was man
braucht.
Thorsten: Ich habe ein eigenes Zimmer, nicht ganz 12qm gro, das ich nach meinen
Vorstellungen gestalten konnte. Ich habe darin eine grere Couch, eine Spiegelwand,
die das Zimmer optisch vergroert, ein Regal mit Bchern und Schallplaten, einen
Schribtisch und einen Computer. Ich sitze gerne am Computer und probiere
Computerspiele aus oder entwickle selber Programme. Die Beschftigung mit dem
Computer mchte ich spter auch einmal beruflich nutzen.
das Dach krov
gro klein - velik malen
das Fenster - prozor
die Wand, ..-e zid
hngen visiti
das Bild, -er slika
z.B. zum Beispiel npr.
der Schreibtisch pisaci sto
der Tisch, -e - sto
der Schrank- orman
das Bett en - krevet
das Sofa fotelja
das Meerschweinchen morsko prase

I Wie lautet die Antwort?


1. Wo ist Swaantjes Zimmer?
2. Welches Tier hat Swaantje in ihrem Zimmer?
3. Wer half ihr das Zimmer einzurichten?
4. Wie fhlt sich Swaantje in ihrem Zimmer?
5. Was macht sie, wenn sie 18 wird?
6. Wie mchte sie wohnen?
7. Wie gro ist Thorstens Zimmer?
8. Wie hat er sein Zimmer eingerichtet?
9. Was macht er gern in seinem Zimmer?

Das Perfekt
Perfekat je slozen glagolski oblik i gradi se od prezenta pomocnog glagola sein ili haben i
participa II (participa prefekta) glavnog glagola.
haben
sein
ich
habe
ich
bin
du
hast
du
bist
er/es/sie
hat
er/es/sie
ist
wir
haben
wir
sind
ihr
habt
ihr
seid
sie
haben
sie
sind
Sie
haben
Sie
sind
Sa pomocnim glagolom sein perfekt grade:
a) glagoli kretanja i promene mesta: (gehen, fahren, laufen, reisen, kommen, fliegen,
schwimmen, steigen, springen i dr.
b) glagoli einschlafen, aufwachen, aufstehen, einschlafen, passieren...
c) glagoli bleiben, sein, werden
- svi ostali glagoli perfekt grade sa haben
PARTICIP PERFEKTA SLABIH GLAGOLA:
ge- + -t
lernen - gelernt
suchen gesucht
PARTICIP PERFEKTA JAKIH GLAGOLA:
-ucimo iz liste nepravilnih glagola
U PARTIZIPU II prefiks GE- nemaju sledeci glagoli:
1. Glagoli koji pocinju sa neneglasenim prefiksom BE-; ER-; ENT- EMP-;VER-;ZER
BEKOMMEN- BEKOMMEN
ERZHLEN- ERZHLT
2. Glagoli na -IEREN
STUDIEREN-STUDIERT
Glagoli sa naglasenim prefiksom auf-, aus-, bei-, mit-, vor-, zu-......
AUFMACHEN AUFGEMACHT

I Ergnze das Hilfsverb HABEN / SEIN:


1.Lukas_____________ einen Apfel gegessen.
2.Ina____________ mit dem Bus gefahren.
3.Wir _____________ nach Fruska Gora gegangen.
4.___________ Ihr am Wochenende zu Hause geblieben?
5.Er__________ lange geschlafen.
6. Sie _____________ neue Lektion gelernt

MEINE FAMILIE
In meiner Familie sind wir zu sechst. Ich habe, neben meinen Eltern noch drei
Geschwister. Ich bin die Jngste. Mein Bruder heit Ivan, er ist 23 Jahre alt und beendet
zu Zeit die Wirtschaftsuniversitat. Mein zweiter Bruder Igor macht dasselbe. Aber sie
sind keine Zwillinge! Igor ist ein Jahr frher zu Schule gegangen. Er ist 21. Meine
Schwester Ivana geht noch in die Schule. Sie ist jetzt im dritten Schuljahr. Sie besucht
dasselbe Gymnassium wie ich. Meine Eltern sind, wie sie oft sagen sehr stolz auf uns.
Mein Vater arbeitet in einer deutsch - serbischen Bank. Eine Zeit hat er auch in
Deutschland gearbeitet, aber er wollte so schnell wie mglich in Belgrad wohnen und
arbeiten. Meine Mutter ist Russischlehrerin, aber sie arbeitet nicht.
Bei uns zu Hause ist immer was los. Am schnsten ist es, wenn wir alle zusammen sind.
Manchmal streiten wir, Ivan und ich streiten uns am meisten. Aber kurz danach
vertragen wir uns. Dann kommt er mit seiner Gitarre in mein Zimmer und singt mir
Versonungslieder. Igor ist ein Autoliebhaber. Er hat einen roten, ziemlich alten
VWKfer.
Er putzt ihn oft und guckt immer vom Balkon aus auf sein Auto. Ivana ist ein
Sportfan. Sie trainiert Tennis. Ich habe auch viel Freude am Sport, aber zum trainieren
habe ich keine Geduld. Ich treffe mich lieber mit meinen Freundinnen. Fr mich steht an
erster Stelle Ausgehen und Spa haben und dann Spotr und andere Hobbys.
in u
die Familie porodica
die Eltern roditelji
die Geschwister braca i sestre
jung mlad der Jungste - najmladja
alt star der Alteste najstarija
der Bruder brat
die Schwester sestra
heisen zvati se
beenden zavrsiti
zur Zeit trenutno
machen raditi
dasselbe isto to
aber ali
die Zwillinge blizanci
fruher ranije
zur Schule gegangen isao (krenuo) u skolu
drei - tri dritte treci
das Schuljahr skolska godina
besuchen posetiti (pohadjati)
das Gymnasium gimnazija
wie ich kao ja
oft cesto
sagen reci
sehr stolz veoma ponosni
die Bank banka
die Zeit vreme

arbeiten / hat gearbeitet raditi, radio je


wollen / wollte hteti, hteo je
schnell - brzo langsam sporo
die Mutter mama
die Lehrerin nastavnica
nicht ne
bei uns kod nas
das Haus kuca
immer uvek
schon / schoner / am schonsten lepo / lepse/ najlepse
alle svi
zusammen zajedno
manchmal ponekad
streiten svadjati se
viel / mehr / am meisten mnogo / vise / najvise
kurz- kratak lang- dugacak
sich vertragen pomiriti se
kommen doci
das Zimmer soba
singen pevati
das Lied/ die Lieder pesma
der Liebhaber ljubitelj
rot crveno
ziemlich alt prilicno star
putzen cistiti
ihn njega
oft - cesto selten retko
vom Balkon aus gucken gledati sa belkona
das Sportfan ljubitelj sporta
trainieren trenirati
die Freude zadovoljstvo
ich habe keine Geduld nemam strpljenja
sich treffen (ich treffe mich) sastajati se
der Freund / die Freunde - drug
die Freundin / die Freundinnen drugarica
an erster Stelle na prvom mestu
das Ausgehen ausgehen izlazak / izlaziti
Spas haben pricinjavati zadovoljstvo
andere drugi
Beantworte die Fragen:
1. Wie alt ist Irena?
2. Wie viele Geschwister har Irena?
3. Wie alt ist Ivan?
4. In welche Schule geht Ivan?
5. Sind Igor und Ivan Zwillinge?

6. Wo arbeitet Irenas Vater?


7. Was ist Irenas Mutter?
8. Was hat Igor?
9. Was trainiert Ivana?
10.Was steht fur Irena an erster Stelle?

Gegenteile:
1. traurig frhlich
2. gro - klein
3. schwer - leicht
4. jung - alt
5. gut - schlecht
6. krank - gesund
7. lang - kurz
8. laut - leise
9. richtig falsch
10.warm/ heiss - kalt
11.schwach - leicht

12.schn hsslich
13.weiss - schwarz
14.dunkel - hell
15.nass - trocken
16.langsam - schnell
17.dumm - klug
18.alt - neu
19.reich arm
20.modern
altmodisch
21.oft - selten

HEIDELBERG
Heidelberg liegt am Neckar, etwa hundert Kilometer sdlich von Frankfurt, und hat
130.000 Einwohner.
Fr die Touristen aus der ganzen Welt ist Heidelberg eine heimliche Hauptstadt.
3.500.000 Gste pro Jehr besuchen die alte Stadt am Neckar. Die meisten Touristen
kommen aus Amerika und Japan. Heidelberg ist fr sie das Symbol fr Good old
Germany. Man besucht das Schloss mit dem groen Weinfass, die alte Brcke mit dem
prchtigen Tor und die kleinen schiefen Huser der Altstadt. Und man sucht nach dem
Karzer (frher das Gefngniss fr Studenten) und den Studentenlokalen, um die
berhmte romantische Atmosphre zu finden.
Fr die Studenten von heute ist das Leben weniger romantisch. 28.000 studieren an der
Universitt, die 600 Jahre alt ist.

Indirekte Fragestze
Marko fragt: Hat Anna heute Deutsch? (Anna hat)
Marko fragt, ob Anna heute Deutsch hat. (Anna hat)
Die Mutter will wissen: Gehst du heute ins Kino? (du gehst)
Die Mutter will wissen, ob ich heute ins Kino gehe. (ich gehe)
Marko fragt: Wann habt ihr Deutsch? (ihr habt)
Marko fragt, wann wir Deutsch haben. (wir haben)

Anna fragt: Willst du morgen ins Kino gehen?


Anna fragt, ob ich morgen ins Kino gehen will.
Vollverb, Hilfsverb

Der Gebrauch des Artikels


Tageszeiten, Monate und Jahreszeiten gebraucht man mit dem bestimmten Artikel.
(Ispred imena dana, meseci i godinjih doba stoji odreeni lan.)
Stoffnamen werden in der Regel ohne Artikel gebraucht. Wenn aber von einem im
Gesprchskontext bestimmten Stoff die Rede ist, gebraucht man den bestimmten Artikel.
(Nulti lan stoji uz materijalne imenice koje oznaavaju neodreenu koliinu. Ukoliko je
gradivna imenica u kontekstu govora identifikovana, blie odreena, uz imenicu stoji
lan.)

Gebrauch temporaler Prpositionen:


an + DAT + Tag, Datum, Tageszeit, Feiertag
in+ DAT + Monat, Jahreszeit
bungen zum Gebrauch des Artikels:
________Freitag habe ich einen Test.
Zum Zahnarzt gehe ich _______ Vormittag.
______ April kommen die Zugvgel zurck.
______ Winter ist meistens sehr kalt.
Den Test habe ich ______ Montag bestanden.
Ich reise _____ Sommer nach Griechenland.
Mein Geburtstag ist _____ August.
Ist das ______Eisen oder ______Silber?
Ist das nicht ______ Gold aus dem Fluss da hinten?
Brot besteht aus ______ Mehl, _____Wasser, _____l und _____Hefe.
Gibst du mir bitte_____ Butter?

Prpositionen mit dem Dativ und Akkusativ)


Predlozi sa dativom i akuzativom su:
in, an, auf, hinter, neben, ber, unter, vor, zwischen.
Na pitanje Wo? iza ovih predloga stoji dativ, a na pitanje Wohin? akuzativ.
Wooznaava mjesto, lokaciju, a wohin smjer kretanja.
Wo?

Wohin?

Er ist im (in dem) Haus.


Die Bcher liegen auf dem Tisch.
Sie sitzt am (an dem)Computer.

Er geht ins (in das) Haus.


Er legt die Bcher auf den Tisch.
Er setzt sich an den Computer.

Die Lampe hngt ber dem Tisch.


Die Katze ist vor dem Haus.
Das Auto steht hinter dem Hotel.
Er spielt neben der Schule.
Die Tasche ist unter dem Tisch.
Das Buch steht zwischen dem Bett
und dem Schrank.

Er hngt die Lampe ber den Tisch.


Die Katze geht vor das Haus.
Das Auto fhrt hinter das Hotel.
Sie fhrt neben die Schule.
Ich lege die Tasche unter den Tisch.
Sie stellt das Buch zwischen das
Bett und den Schrank.

Predlozi in i an se esto spajaju s odreenim lanom:


in + dem = im
an + dem = am
in + das = ins
an + das = ans

Deklination der Personalpronomen.


Singular
Plural
3. Person
1.
2.
1.
2.
3. Person
Person Person maskulin feminin neutral Person Person
Nom. ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie / Sie
Akk. mich
dich
ihn
sie
es
uns
euch
sie / Sie
Dativ mir
dir
ihm
ihr
ihm
uns
euch
ihnen/Ihnen
Gen.
meiner deiner seiner
ihrer
seiner unser euer
ihrer / Ihrer
*

Kasus

* Im Genitiv werden die Personalpronomen uerst selten gebraucht.

Hilfst du mir? - Ja, ich helfe dir.


Braucht Herr Ludger heute das Auto? - Ja, er braucht es heute.
Wann kommt Heiner? - Er kommt gleich.
Papa, liebt die Oma den Opa? - Natrlich liebt sie ihn und er liebt sie auch.

Whle das richtige Personalpronomen aus.


1.

esse gern Schokolade.

2. Hat
3.

der Film gefallen?


versteht

4. Vielleicht kann

doch, oder?
Paul am Bahnhof abholen.

Setze die Personalpronomen in der richtigen Form ein (Nominativ, Dativ oder
Akkusativ).
1. Der Mann hat (du)
2. Die Freunde haben (ich)
3. Wo hat Gerda (er)

etwas gefragt.
geholfen.
kennengelernt?

4. Was haben (sie)

gemacht?

5. Kann ich mit (ihr)

zum Einkaufen fahren?

Wie heit das richtige Personalpronomen?


Ersetzen Sie das Substantiv im Dativ durch das Personalpronomen.
Die Lsung erfahren Sie, wenn Sie auf die Ampel klicken und mit der Maus dort verweilen.

Muster:

Der Schler gibt dem Lehrerdas Heft.

Klaus gibt ihm das Heft.

1.

Der Polizist zeigt der Frauden Weg.

Der Polizist zeigt

2.

Die Groeltern bringen dem Enkel ein


Computerspiel.

Die Groeltern bringen


Computerspiel.

3.

Pierre erklrt dem Freunddas Problem.

Pierre erklrt

das Problem.

4.

Anja schenkt dem Vater eine CD.

Anja schenkt

eine CD.

5.

Thomas gibt der KellnerinTrinkgeld.

Thomas gibt

Trinkgeld.

6.

Angela schickt ihrem Brudereine Postkarte.

Angela schickt
Postkarte.

7.

Wir bringen den Freundenein Geschenk.

Wir bringen

ein Geschenk.

8.

George gibt dem Kind ein berraschungsei.

George gibt
berraschungsei.

ein

den Weg.

ein

eine

Temporalstze mit wenn und als


1. Wann muss ich aufstehen? (Mein Wecker klingelt.)
Wenn mein Wecker klingelt, muss ich aufstehen.
2. Wann hatte ich kein Zimmer? (Ich kam zum Studium nach Berlin.)
Als ich zum Studium nach Berlin kam, hatte ich kein Zimmer.
3. Wann freuten sich meine Groeltern immer? (Ich besuchte sie in den Ferien.)
Wenn ich meine Groeltern in den Ferien besuchte, freuten sie sich immer.
Temporalstze mit wenn und als nennen einen Zeitpunkt. Sie antworten aus die
Frage: Wann?
Fr Gegenwart und Zukunft benutzt man nur die Subjunktione wenn
Fr die Vergangenheit benutzt man die Subjunktion
o als, wenn es sich um einen einmaligen Vorgang handelt, (radnja koja se u
proslosti desila samo jedanput)
o wenn, wenn es sich um wiederholte Vorgnge handelt( radnja koja se u proslosti
ponavljala).
I. Machen sie aus den kursiv geschriebenen Stzen Temporalstze!
1. Der Frhlig kommt. Die Blumen blhen wieder.
2. Frau Klein heiratete. Wir haben ihr gratuliert.
3. Der Papst reiste nach Amerika. Er brauchte nie einen Dolmetscher.
4. Ich stieg aus dem Zug. Ich sah sofort meine Freundin.
5. Es ist dunkel. Wir mssen das Licht anmachen.

Temporalstze (Vremenske reenice)


Vremenska reenica ima funkciju priloke odredbe za vreme
Konjunktionen(veznici): Whrend, so lange, seit(dem)
Die Handlung im Hauptsatz verluft gleichzeitig mit der Handlung im Nebensatz. Die
Zeiten
im Haupt- und Nebensatz sind immer gleich. Im Nebensatz ist das Prdikat am Ende des
Satzes! (Ova vrsta temporalnih reenica opisuje radnju koja se odvija u isto vreme kao i
radnja u nezavisnoj recenici. Zavisna reenica se od nezavisne odvaja zarezom. Veznik
menja red rei : u zavisnoj reenici je predikat na poslednjem mestu!)
Beispiel:
Whrend Jens ein Computerspiel spielte, hrte Christina Musik.
Solange er keinen Fhrerschein hat, darf er kein Auto fahren.
Seitdem ich ein Radio habe, hre ich nur noch Musik.
bungen:
Forme die Stze nach folgendem Muster um:
Der Schler bereitete sich auf den Test vor. Er wurde krank.
Whrend der Schler sich auf den Test vorbereitete, wurde er krank.
Wir spielten Monopoly. Das Telefon klingelte./ Ich spielte Volleyball. Meine Freundin
lag auf
der Wiese und sonnte sich./ In Spanien schien die Sonne. In Norwegen regnete es./ Der
Chef diktierte einen Brief. Die Sekretrin machte sich Notizen.
Forme die Stze nach folgendem Beispiel um:
Carsten telefoniert. Ich mchte ihn nicht stren.
Solange Carsten telefoniert, mchte ich ihn nicht stren.
Ich habe keine Ferien. Ich kann nicht nach New York fliegen./ Frank ist krank. Er kann
nicht
Fuball spielen./ Es regnet noch. Wir knnen nicht Basketball spielen./ Der Lehrer ist
noch
nicht da. Wir knnen nicht mit dem Unterricht anfangen.
Forme die Stze nach folgendem Beispiel um:
Unser Freund Thomas ist krank. Das Spielen im Park macht keinen Spa.
Seitdem unser Freund Thomas krank ist, macht das Spielen im Park keinen Spa.
Ich kenne ihn. Er trainiert Karate./ Er lernt mit Marion. Seine Noten sind besser./ Er
verbringt seine Freizeit mit Lesen. Er hat bessere Laune.

Temporalstze
Konjunktionen: nachdem, als
Das Nebensatzgeschehen liegt zeitlich vor dem Obersatzgeschehen.
Die Handlung im Nebensatz mit Nachdem liegt zeitlich vor der Handlung im Hauptsatz.
Vremenska reenica opisuje adverbijalnu ( priloku) radnju za vreme. Ako radnja
vremenske
reenice prethodi radnji radnji glavne, onda vremenska reenica poinje veznicima:
nachdem, als, wenn i sobald. Predikat u vremenskoj reenici je u nekom vremenu,
starijem
od vremena u glavnoj reenici, i izraava svrenost.
Beispiel:
Nachdem die Sonne untergegangen war, wurde es sehr khl.
Nebensatz: Plusquamperfekt Hauptsatz: Prteritum
Nachdem du den Brief zu Ende geschrieben hast, bringst du ihn zur Post.
Nebensatz: Perfekt Hauptsatz: Prsens oder Futur
Nebensatz

Plusquamperfekt

Perfekt

Perfekt

Hauptsatz

Prteritum

Prsens

Futur

bungen:
Forme die Stze nach dem folgenden Muster um.
Ich schrieb den Brief. Dann brachte ich ihn zur Post Nachdem ich den Brief geschrieben hatte, brachte ich ihn zur Post.
Nebensatz :Plusquamperfekt Hauptsatz: Prteritum
bungen:
1.Ich wartete eine Stunde lang. Dann ging ich nach Hause.
2.Die Sonne ging unter. Es wurde sehr kalt.
3.Wir gingen ins Kino. Dann aen wir etwas im Burger King.
4.Wir besichtigten zuerst die Stadt. Dann besuchten wir das Mauermuseum.
5.Sie schrieb zuerst die Hausaufgaben. Dann spielte sie Nintendo.
bungen:
Forme die Stze nach dem folgenden Muster um.
Ich rume mein Zimmer auf . Dann mache ich ein Spaziergang Nachdem ich mein Zimmer aufgerumt habe, mache ich einen Spaziergang.

Nebensatz:Perfekt Hauptsatz: Prsens


Oder
Nachdem ich mein Zimmer aufgerumt habe, werde ich einen Spaziergang machen.
Nebensatz: Perfekt Hauptsatz: Futur
1. Sie geben ihren Pin ein. Dann knnen Sie das Geld aus dem Automaten nehmen.
2. Ich besuche meinen Deutschkurs. Dann komme ich zu dir.
3. Ich hole meine Freundin vom Bahnhof ab. Dann fahren wir zum See.
4. Ich schaue die neuesten Nachrichten. Dann gehe ich Fuball spielen.
5.Wir gehen zum Physikunterricht. Dann haben wir Kunst.

Temporalsatz
Nachzeitigkeit
Das Geschehen im Nebensatz verluft zeitlich nach dem Geschehen im Hauptsatz.
Dabei knnen verschiedene Flle unterschieden werden:
Abfolge von Geschehen: bevor, ehe
Das Geschehen Nebensatzes geht dem Geschehen des Hauptsatzes voraus:
Lesen Sie die Gebrauchsanweisung, bevor/ehe Sie das Gert benutzen.
Bevor/ehe es den Menschen gab, war die Natur im Gleichgewicht.
Die Handlung im Nebensatz mit bevor ( ehe) liegt zeitlich nach der Handlung im
Hauptsatz. Die beiden Stze haben trotzdem gewhnlich die gleiche Zeit, meist
Prteritum oder Prsens.
Geschehen als Endpunkt einer Zeitdauer: bis Das Geschehen im Nebensatz markiert den
Endpunkt eines andauernden Geschehens im Hauptsatz:
Du musst warten, bis die Farbe trocken ist.
Bis der Krieg anfing, war seine Kindheit glcklich.
Temporalstze mit bis geben einen Grenz- Zeitpunkt an und sind daher im Bezug auf
Hauptsatz nachzeitig. In beiden Stzen wiederholt sich gewhnlich die gleiche Zeit, meist
Prteritum oder Prsens.
Kad vremenska reenica iskazuje radnju koja sledi iza radnje u glavnoj reenici, onda se
upotrebljavaju veznici: bevor,ehe, bis. Veznik bis kazuje da je radnja glavne reenice trajala
sve do trenutka kad je poela radnja vremenske reenice.

Der Kausalsatz
Beispiele:
Ich bestellte nur einen Kaffee, weil ich keinen Hunger hatte.
Da es heute regnet, findet das Fuballspiel in der Halle statt.
Wir sollten ihn nicht mit Fragen belstigen, zumal wir ihn kaum kennen.
Form:
Ein Begrndungssatz (Kausalsatz) ist ein eingeleiteter Nebensatz. Einleitewort ist eine
unterordnende kausale Konjunktion.
Bedeutung:
Begrndungsstze sind Adverbialstze, die die Ursache, das Motiv oder einen Grund fr
das
im Hauptsatz Ausgesagte angeben. Zwischen Nebensatz und Hauptsatz besteht ein
Verhltnis von Ursache und Wirkung.
Konjunktion: weil, da
Korrelat: unbblich bei da, fakultativ bei weil: daher, darum, deshalb, deswegen, aus
demGrund
Ich kenne ihn (deswegen) gut, weil wir zusammen zur Schule gegangen sind.
Das Haus strzte (darum) ein, weil smtliche Bauvorschriften missachtet worden waren.
Ich kenne ihn gut, da wir ja zusammen zur Schule gegangen sind.
Da es im Winter frher dunkel wird, ist der Zoo von Oktober bis Mrz nur bis 17 Uhr
geffnet.
Die Konjunktionen da und weil sind gegenseitig austauschbar. Es besteht aber ein kleiner
Bedeutungsunterschied:
Mit weil wird eher ein Grund angegeben, der wichtig oder neu und noch unerwhnt ist.
Mit dawird eher ein Grund angegeben, der verhltnismig unwichtig ist, der bereits
erwhntworden ist oder der als bekannt vorausgesetzt wird:
(Warum trinkst du nur einen Kaffee?) Ich nehme nur einen Kaffee, weil ich schon
gegessenhabe.
(Ich habe schon gegessen.) Da ich jetzt keinen Hunger mehr habe, nehme ich nur einen
Kaffee.
Da ich, wie Sie wissen, im Ausland war, antworte ich Ihnen erst jetzt.
Diese Tendenz ist der Grund dafr, dass auf eine direkte Frage im Allgemeinen nur mit
weil geantwortet wird:
Warum kommst du erst jetzt? Weil ich eine Stunde im Stau gestanden habe.

Uzrone reenice iskazuju uzrok ili obrazloenje sadraja glavne reenice. Veznici su
weil i
da.

Unregelmige Verben
Infinitiv
Singular

Prsens

Prteritum

Perfekt

3. Pers

3. Pers

3. Pers.

Backen

backt / bckt

backte

hat gebacken

Beginnen

beginnt

begann

hat begonnen

Beien

beit

biss

hat gebissen

Beweisen

beweist

bewies

hat bewiesen

Bewerben

bewirbt

bewarb

hat beworben

Biegen

biegt

bog

hat / ist gebogen

Bieten

bietet

bot

hat geboten

binden

bindet

band

hat gebunden

Bitten

bittet

bat

hat gebeten

Bleiben

bleibt

blieb

ist geblieben

Braten

brt

briet

hat gebraten

Brechen

bricht

brach

hat / ist gebrochen

Brennen

brennt

brannte

hat gebrannt

Bringen

bringt

brachte

hat gebracht

Denken

denkt

dachte

hat gedacht

drfen

darf

durfte

hat gedurft

empfehlen

empfiehlt

empfahl

hat empfohlen

erschrecken

erschrickt

erschrak

hat/ ist erschrocken

essen

isst

hat gegessen

fahren

fhrt

fuhr

hat / ist gefahren

fallen

fllt

fiel

ist gefallen

fangen

fngt

fing

ist gefangen

finden

findet

fand

hat gefunden

fliegen

fliegt

flog

hat / ist geflogen

fliehen

flieht

floh

ist geflohen

flieen

fliet

floss

ist geflossen

fressen

frisst

fra

hat gefressen

frieren

friert

fror

hat / ist gefroren

geben

gibt

gab

hat gegeben

gehen

geht

ging

ist gegangen

gelingen

gelingt

gelang

ist gelungen

gelten

gilt

galt

hat gegolten

geschehen

geschieht

geschah

ist geschehen

Gewinnen

gewinnt

gewann

hat gewonnen

Gieen

giet

goss

hat gegossen

haben

hat

hatte

hat gehabt

halten

hlt

hielt

hat gehalten

hngen

hngt

hing

hat gehangen

heben

hebt

hob

hat gehoben

heien

heit

hie

hat geheien

helfen

hilft

half

hat geholfen

kennen

kennt

kannte

hat gekannt

klingen

klingt

klang

hat geklungen

kommen

kommt

kam

ist gekommen

knnen

kann

konnte

hat gekonnt

laden

ldt

lud

hat geladen

lassen

lsst

lie

hat gelassen

laufen

luft

lief

ist gelaufen

leiden

leidet

litt

hat gelitten

leihen

leiht

lieh

hat geliehen

lesen

liest

las

hat gelesen

liegen

liegt

lag

hat gelegen

messen

misst

ma

hat gemessen

mgen

mag

mochte

hat gemocht

mssen

muss

musste

hat gemusst

nehmen

nimmt

nahm

hat genommen

nennen

nennt

nannte

hat genannt

pfeifen

pfeift

pfiff

hat gepfiffen

raten

rt

riet

hat geraten

reiten

reitet

ritt

hat / ist geritten

riechen

richt

roch

hat gerochen

rufen

ruft

rief

hat gerufen

scheiden

scheidet

schied

hat / ist geschieden

scheinen

scheint

schien

hat geschienen

schieben

schiebt

schob

hat geschoben

schieen

schiet

schoss

hat geschossen

schlafen

schlft

schlief

hat geschlafen

schlagen

schlgt

schlug

hat geschlagen

schlieen

schliet

schloss

hat geschlossen

schmelzen

schmilzt

schmolz

hat /ist geschmolzen

schneiden

schneidet

schnitt

hat geschnitten

schreiben

schreibt

schrieb

hat geschrieben

schweigen

schweigt

schwieg

hat geschwiegen

schwimmen

schwimmt

schwamm

hat/ ist
geschwommen

sehen

sieht

sah

hat gesehen

sein

ist

war

ist gewesen

senden

sendet

sandte

hat gesandt

singen

singt

sang

hat gesungen

sinken

sinkt

sank

ist gesunken

sitzen

sitzt

sa

hat gesessen

sprechen

spricht

sprach

hat gesprochen

springen

springt

sprang

ist gesprungen

stehen

steht

stand

hat gestanden

stehlen

stiehlt

stahl

hat gestohlen

steigen

steigt

stieg

ist gestiegen

sterben

stirbt

starb

ist gestorben

stoen

stt

stie

hat / ist gestoen

streiten

streitet

stritt

hat gestritten

tragen

trgt

trug

hat getragen

treffen

trifft

traf

hat getroffen

treiben

treibt

trieb

hat / ist getrieben

treten

tritt

trat

hat / ist getreten

trinken

trinkt

trank

hat getrunken

tun

tut

tat

hat getan

vergessen

vergisst

verga

hat vergessen

verlieren

verliert

verlor

hat verloren

verschwinden

verschwindet

verschwand

ist verschwunden

wachsen

wchst

wuchs

ist gewachsen

waschen

wscht

wusch

hat gewaschen

wenden

wendet

wandte

hat gewandt

werden

wird

wurde

ist geworden

wiegen

wiegt

wog

hat gewogen

wissen

wei

wusste

hat gewusst

ziehen

zieht

zog

hat / ist gezogen

zwingen

zwingt

zwang

hat gezwungen