Sie sind auf Seite 1von 1

Deutschlandlabor – Folge 4: Literatur

Handreichung für Lehrkräfte


Lernziele:
Die Lernerinnen und Lerner können
- über Lesegewohnheiten und ihre Lieblingslektüre sprechen.
- ihre Lesegewohnheiten mit den im Film genannten vergleichen.
Sozialform: Partnerarbeit, Plenum
Dauer: 30 Min

Schritt 1:
- Die Lernerinnen und Lerner erhalten eine Interviewvorlage, stellen ihrem Partner / ihrer Partnerin
die Fragen und halten die Ergebnisse in der entsprechenden Tabellenspalte fest. Die Spalte rechts
mit Informationen zu Deutschland und den Deutschen bleibt zunächst frei. Diese Informationen
werden erst in Schritt 2 eingetragen.

Die Interviewergebnisse werden im Plenum an der Tafel zu einer Statistik gesammelt.

Schritt 2:
- Das Video wird abgespielt. Die Lernerinnen und Lerner sammeln die entsprechenden
Informationen über die Deutschen und tragen diese nun in der rechten Spalte der jeweiligen
Tabelle ein.
- Im Plenum werden die Antworten zu den Lesegewohnheiten der Deutschen zusammengetragen
und Unterschiede und Ähnlichkeiten diskutiert.

_____________________________________________________________________________________________________

Copyright © Goethe-Institut - Das Deutschlandlabor – Ein Gemeinschaftsprojekt mit der Deutschen Welle
Alle Rechte vorbehalten 1
www.goethe.de/deutschlandlabor