Klassenbuch

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Cours GI Tunis Blended Learning B1_BL21EZ3-TRWm

Klassenbuch Klassenbuch

Printed by Nourssen Jbeli

Date jeudi 3 février 2022, 10:00

1 20. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 16 /Gefühle und Konflikte

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation online-Phase

-Small-Talk

-Brainstorming Konfliktsituationen

-Brainstorming "richtig streiten"

-Leseverstehen: Tipps zum Thema "Richtig streiten"

-Brainstorming Emotionen + Kultur

-Kulturaspekte

-Leseverstehen: Mimik und Gestik

-Interkulturelle Missverständnisse

-Lesetexte Museen in Deutschland

-Originelle Museen in Deutschland

Lernziele

TN können diskutieren, wie man sich bei Konflikten am besten verhalten soll.

TN können Anekdoten von interkulturellen Missverständnissen austauschen.

TN können einen Museumstipp geben

Hausaufgaben

Kapitel 15+16

B1_Livesitzung_20_GIZ_Klassenbuch.pptx

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2 19. Livesitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 15 /Die neue Stelle

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Small-Talk

-Small-Talk Vorstellungsgespräch

-Tipps

-Stärken / Schwächen

- Glücksbringer

-Glücksbringer in Tunesien

-Lesetext: Ayleen's Glücksbringer

-Grammatik: Verben mit Dativ-und Akkusativergänzung

Lernziele

TN üben mit einem Freund, im Vorstellungsgespräch überzeugend zu sein

TN diskutieren, was ihnen in einer schwierigen Situation Glück bringt

Hausaufgaben

Kapitel 14/ 1.-3

B1_Livesitzung_19_ Klassenbuch.pptx

3 18. Livesitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 14/ Wir machen das für Sie

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online Phase

-Smalltalk

-Brainstorming /der Bergführer*in

-Wortschatz: Aktivitäten in den Bergen

-Hörverstehen: Podcast Maren

-Aktivitäten Vorbereitungen

-Wortschatz Reise beurteilen

-Grammatik: Konjunktiv 2 + Training

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-

Lernziele

TN können eine gemeinsame Aktivität vorbereiten

TN können eine Reise planen

Hausaufgaben

Kapitel 13 1.-3.Sequenz

B1_Livesitzung_18_GiZ_Klassenbuch.pptx

4 17. Livesitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 13 Das ist wichtig für mich

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation online-Phase

-Kinderbetreuungskonzepte in Deutschland (siehe 16. Livesitzung)

-Brainstorming Interessen

-Leseverstehen: Wie finde ich meine Leidenschaft

-Fragen/Antworten

-Redemittel über die Leidenschaft sprechen

-Fathis Leidenschaft

-Thema Haustiere: Abstimmung

-Lesetexte Informationen zu Haustieren

-Wortschatz: Aktivitäten mit Haustieren

-Vor-und Nachteile

Lernziele

TN können ein Interview zu ihren Interessen machen

TN können Vor-und Nachteile von Haustieren diskutieren

Hausaufgaben

Kapitel 12 2.+3. Sequenz

B1_Livesitzung_17_GIZ-Klassenbuch.pptx

5 16. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 12 Umwelt und Natur

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Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation online-Phase

-Wiederholung + Training Konjunktiv II

-Smalltalk

-Brainstorming "Was heißt grün?"

-Statistiken Müll

Müllreduzierung in Deutschland

-Brainstorming Kinderbetreuung

-WS. Optionen

Internetrecherche

-Redemittel: Bewertung

Lernziele

TN können Ideen sammeln, wie man grüner leben kann und praktische Ideen, wie man den eigenen Müll reduzieren kann.

TN diskutieren die Optionen für Kinderbetreuung in Deutschland

Hausaufgaben

Kapitel 11/ 3. Sequenz

Kapitel 12 /1. Sequenz

B1_Livesitzung_16_Klassenbuch.pptx

6 15. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 11

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Small Talk

-deutsches Schulsystem

-Erfahrungsaustausch: Schulzeit

-Prüfungsangst

-Tipps gegen Prüfungsangst

Prüfungsvorbereitung: Teil Hören

Lernziele

TN können Tipps gegen Prüfungsangst geben

Hausaufgaben

Kapitel 11 1.+2. Sequenz

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 B1_Livesitzung_15-GiZ_Klassenbuch.pptx

7 14. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 11 Lernen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Smalltalk

-Brainstorming: Studenten Leben

-Wortschatz Studenten Leben

Lesetext: So leben Studenten

--bevor/seitdem

-WS: Schule

-Smalltalk zum Thema Schule

-deutsches Schulsystem

-Definitionen

Lernziele

TN können sich gegenseitig erzählen, wie ihr Leben vor dem Beruf war und wie ihr Leben seit dem Beruf ist.

TN können über ihre Schulzeit berichten.

Hausaufgaben

Kapitel 10 2.+3. Sequenz

B1_Livesitzung_14-GiZ_klassenbuch.pptx

8 13. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 9 3. Sequenz
Kapitel 10 1. Sequenz

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Smalltalk

-Brainstorming Gentrifizierung + Erfahrungsaustausch

-Video: Wir bleiben alle

-Redemittel Veränderungen in Wohnvierteln

-Austausch: Wohnsituationen

-Brainstorming: Aktivitäten online

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-Brainstorming: Digitaler Detox

-Grammatik: Konjunktiv II + Training

-Datenschutz im Internet

-Redemittel: Reaktionen auf Fragen

Lernziele

TN können eine Interview über die Entwicklung in ihren Stadtteilen machen

TN wissen was Digitaler Detox ist und können Wünsche äußern

Hausaufgaben

Kapitel 9 3. Sequenz

Kapitel 10. 1. Sequenz

B1_Livesitzung_13_Klassenbuch.pptx

9 12. sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 8

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Small Talk

-Grammatik Relativsätze + Training

-Kursumfrage

-Wortschatz: Thema Wohnen

-Leseverstehen: Wohnen in Deutschland

-Hörverstehen: Wie wohnt Pablo

-Redemittel Vergleich

Lernziele

TN können einen Vergleich zum Thema "Wohnen" machen

Hausaufgaben

Kapitel 9 1.+2. Sequenz

B1_Livesitzung_12_GIZ_Klassenbuch.pptx

10 11. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 8 /Wirtschaft

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Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Smalltalk

-Einkaufs-Aspekte

-Wiederholung: Komparativ-Superlativ

-Brainstorming Arbeitskonditionen

.-Firmengründung Vor-und Nachteile

-Grammatik: Relativsätze

Lernziele

TN können ein Interview zum Thema Arbeitskonditionen machen

Hausaufgaben

Kapitel 8 (2.+3. Sequenz)

B1_Livesitzung_11_GIZ_Klassenbuch.pptx

11 10. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 7 Digitale Welten

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Erfahrungsberichte - digitale Nomaden

. Abstimmung: Nutzung sozialer Medien

-Interview Fragen zu Grafiken

-Brainstorming: Einkaufen

-Tipps zum Einkaufen in Deutschland

-Grammatik: Satzstruktur mit "sonst"+ Training

-Was ist Ihnen wichtig beim Einkaufen

-Wiederholung: Superlativ und Komparativ

Lernziele

TN können die Relevanz von digitalen Medien in ihrem Leben diskutieren

TN werden Experten für das Thema "Einkaufen der Zukunft"

Hausaufgaben

Kapitel 7 3.Sequenz

Kapitel 8 1. Sequenz

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 B1_Livesitzung10_GIZ_Klassenbuch.pptx

12 9. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 7 Digitale Zukunft

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Small-Talk Thema Einkaufen

-App Lebensmittelverschwendung

-Gallery Walk zum Thema App + Gruppenaustausch

-Grammatik: Relativsätze im Nominativ/ Akkusativ + Training

-Small-Talk zum Thema

-WS. alternative Arbeitssituationen + Brainstorming

-Leseverstehen: Erfahrungsberichte

Lernziele

TN können eine App der Zukunft konzipieren

TN können über die Arbeitswelt der Zukunft diskutieren

Hausaufgaben

Kapitel 7 1.+2. Sequenz

B1_Livesitzung_9_GIZ_Klassenbuch.pptx

13 8. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 6 kaufen und verkaufen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

_Evaluation Online-Phase

-Brainstorming Einkaufsorte

-Brainstorming Möbel

-Wortschatz Möbelkauf + Smalltalk

-Kleinanzeigen

-Grammatik: Adjektivendungen nach Nullartikel + Training

-Wortschatz: Verschwendung

-Umfrage: Was verschwenden Sie?

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-Statistiken: Situation in Deutschland

-Alternativen zur Lebensmittelverschwendung

-Redemittel Tipp geben

Lernziele

TN können ein passendes Möbelstück auf Ebay-Kleinanzeigen für Ihren Partner*in suchen.

TN können Tipps geben, wie man weniger Lebensmittel verschwendet.

Hausaufgaben

Lektion 6 2.+3. Sequenz

B1_Livesitzung_8_GIZ_Klassenbuch.pptx

14 7. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 5 Sprachen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation online-Phase

-Wiederholung und Training trotzdem/obwohl

-Smalltalk

--Grammatik: Verben mit Präpositionen+ Training

-Redemittel: Meinung äußern

-Umfrage im Kurs

-Lesetext Einladung Elternabend

-Grammatik Fragen Wo(r)? +Training

-Smalltalk Telefonat

-Redemittel höflich Telefonieren

Lernziele

Der Verein Spracheund Co plant den Informationsabend"Zweisprachige Kindererziehung".TN können ein Telefoninterview mit einem potenziellen Redner führen

Hausaufgaben

Kapitel 5.3. Sequenz

Kapitel 6. 1. Sequenz

B1_7.Livesitzung_GIZ_Klassenbuch.pptx

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15 6. Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 5

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation online-Phase

-Wiederholung und Training Verbindungsadverbien deshalb, trotzdem

-Wiederholung und Training Lokale Präpositionen

-Wiederholung und Training n-Deklination

-Wiederholung und Training Genitiv

-Smalltalk

-Grammatik: jede

-Smalltalk: Dialekte

-Brainstorming Fremdsprachen

-Leseverstehen -eine Stadt zwei Sprachen

-Grammatik: Verben mit Präpositionen+ Training

-Redemittel: Meinung äußern

-Umfrage im Kurs

Lernziele

TN können eine Meinungsumfrage zu Fremdsprachen im Kurs machen

Hausaufgaben

Kapitel 5.1.+2. Sequenz

B1_6. ivesitzung_GIZ_Klassenbuch.pptx

16 2.Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 2 Gesund und Fit

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Evaluation Online-Phase

-Small-Talk

-Brainstorming: Unfall

-Wortschatz: Blut spenden

-Anweisungen beim Blut spenden

-Grammatik: Ratschläge geben mit Konjunktiv II /Verb sollen+ Training

-Brainstorming: Pläne

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-Lesetexte Sarah und Hassen

-Grammatik: Adjektivendungen+ Training

-Redemittel "Über Pläne und Vorhaben sprechen"

Lernziele

TN können sich online über Verhalten in Notfallsituationen informieren und anderen Personen Ratschläge geben, wie man sich im Notfall richtig
verhält.

TN können über ihre aktuellen Pläne und Vorhaben sprechen.

Hausaufgaben

Kapitel 2/ 1.+2. Sequenz

B1_Livesitzung_2_GIZ_Klassenbuch.pptx

17 1.Sitzung

Thema des Unterrichts

Kapitel 1:An Rhein und Mosel

Inhalt des Unterrichts und Materialien

-Wiederholung: Urlaubstypen

-Small-Talk: Urlaub

-Brainstorming: Thema Natur + Landschaft

-Grammatik: Genitiv

-Was bedeutet Idylle/Gruppengespräch

- Urlaubsplanung mit Leitfragen

-WS: Weinerlebnistour

-Brainstorming: Weinerlebnistour

-Grammatik: Infinitiv mit zu +Training

-Internet-Recherche: Event an der Mosel

Lernziele

TN können einen idyllischen Urlaub im Grünen planen

TN können sich zu einem interessanten Event an der Mosel verabreden

Hausaufgaben

Kapitel 1: 1.-3.Sequenz

B1_Livesitzung_1_GIZ_Klassenbuch.pptx

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