KISI -KISI PENILAIAN HARIAN TERSTRUKTUR (PHT) SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2002 / 2023

MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN BREBES

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII

No Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Sub Pokok Bahasan Indikator Soal Level Kognitif
Urut Kompetensi (IPK)

Siswa dapat memahami tentang pengertian teks

Teks berita Pengertian teks berita Memahami pengertian teks berita L2
berita dengan tepat
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur
teks berita (membanggakan dan
1
memotivasi) yang didengar dan
dibaca Menjelaskan pengertian teks Siswa dapat menjelaskan pengertian teks berita
L2
berita dengan tepat

Memahami unsur-unsur teks Siswa dapat memahami unsur-unsur teks berita

Unsur-unsur teks berita L2
berita dengan tepat

Disajikan sebuah teks berita sederhana, siswa

Menentukan unsur-unsur teks
dapat menentukan unsur-unsur teks berita L2
berita
dengan tepat

Disajikan sebuah teks berita sederhana, siswa

Menentukan pokok-pokok isi dapat menentukan pokok-pokok berita yang
L3
dalam teks berita terkandung dalam sebuah teks berita dengan
tepat
 No Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Sub Pokok Bahasan Indikator Soal Level Kognitif
Urut Kompetensi (IPK)

Disajikan sebuah teks berita sederhana, siswa

Menentukan pernyataan dalam
dapat menentukan pernyataan yang sesuai L3
teks berita
dalam sebuah teks berita dengan tepat

Memahami unsur-unsur teks Siswa dapat memahami unsur teks berita

L2
berita dengan tepat

Memahami unsur teks berita Siswa dapat memahami unsur berita dalam
L2
dalam bahasa Indonesia bahasa Indonesia dengan tepat

3.2 Menelaah struktur dan

Disajikan sebuah stimulus, siswa dapat
kebahasaan teks berita
2 Menentukan unsur teks berita menentukan unsur yang ada pada sebuah teks L2
(membanggakan dan memotivasi
berita dengan tepat
yang didengar dan dibaca)

Disajikan sebuah stimulus, siswa dapat

Mengidentifikasi isi dalam
Struktur teks berita mengidentifikasi isi yang terkandung dalam L3
struktur teks berita
struktur teks berita dengan tepat

Disajikan sebuah stimulus, siswa dapat

Mengetahui isi pada teks berita mengetahui isi yang terkandung pada teks L1
berita dengan tepat
 No Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Sub Pokok Bahasan Indikator Soal Level Kognitif
Urut Kompetensi (IPK)

Siswa dapat menyebutkan struktur teks berita

Menyebutkan struktur teks berita L1
dengan tepat

Siswa dapat memahami pengertian aktual

Syarat teks berita Memahami pengertian aktual L2
dengan tepat

Siswa dapat menyebutkan syarat teks berita

Menyebutkan syarat teks berita L1
dengan tepat

3.3 Mengidentifikasi informasi teks

iklan, slogan, atau poster (yang
Teks iklan, slogan, Siswa dapat memahami pengertian iklan
3 membuat bangga dan memotivasi) Pengertian iklan Memahami pengertian iklan L2
poster dengan tepat
dari berbagai sumber yang dibaca
dan didengar

Memahami ciri-ciri iklan Siswa dapat memahami ciri iklan dengan tepat L2

Disajikan sebuah contoh iklan baris, siswa

Menentukan jenis iklan L3
dapat menentukan jenis iklan dengan tepat
 No Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Sub Pokok Bahasan Indikator Soal Level Kognitif
Urut Kompetensi (IPK)

Mengetahui iklan berdasarkan Siswa dapat mengetahui iklan berdasarkan

L1
medianya medianya dengan tepat

Mengetahui iklan berdasarkan Siswa dapat mengetahui jenis iklan

L1
tujuannya berdasarkan tujuannya dengan tepat

Mengetahui media untuk Siswa dapat mengetahui media untuk

L1
menyebarkan berita menyebarkan berita dengan tepat

Siswa dapat memahami tentang pengertian

Memahami pengertian iklan cetak L2
iklan cetak dengan tepat

Siswa dapat mengetahui jenis iklan dengan

Mengetahui jenis iklan L1
tepat

Membuat iklan baris lowongan Siswa dapat membuat iklan baris lowongan
L3
pekerjaan pekerjaan dengan tepat
 No Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Sub Pokok Bahasan Indikator Soal Level Kognitif
Urut Kompetensi (IPK)

Siswa dapat menentukan kalimat slogan

Pengertian slogan Menentukan kalimat slogan L3
dengan tepat

Siswa dapat menjelaskan makna slogan dengan

Menjelaskan makn slogan L2
tepat

Siswa dapat mengetahui kalimat slogan dengan

Mengetahui kalimat slogan L2
tepat

Disajikan stimulus, siswa dapat menentukan

Menentukan pernyataan pada
Pengertian poster pernyataan yang sesuai pada poster tersebut L2
poster
dengan tepat

Disajikan sebuah stimulus, siswa dapat

Menentukan jenis iklan L3
menentukan jenis iklan dengan tepat

Siswa dapat menentukan kalimat poster dengan

Menentukan kalimat poster L3
tepat

Disajikan sebuah stimulus, siswa dapat

Menganalisis isi poster L3
menganalisis isi poster tersebut dengan tepat
 No Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Sub Pokok Bahasan Indikator Soal Level Kognitif
Urut Kompetensi (IPK)

Bantarkawung, 25 Agustus 2022

Penyusun,

Lusiana Budi Nurfita, S.Pd

Bentuk Soal No Soal

PG 1

Essay 26

PG 2

PG 3

PG 4
Bentuk Soal No Soal

PG 5

Isian Singkat 21

Isian Singkat 22

PG Kompleks 15

PG Kompleks 13

PG Kompleks 14
Bentuk Soal No Soal

Essay 27

Menjodohkan 16

Essay 28

PG 6

PG 7

PG 8
Bentuk Soal No Soal

Menjodohkan 17

Menjodohkan 19

Isian Singkat 23

Isian Singkat 24

Isian Singkat 25

Essay 29
Bentuk Soal No Soal

PG 9

PG 10

Menjodohkan 18

PG Kompleks 11

PG Kompleks 12

Menjodohkan 20

Essay 30
B. Tingkat Kognitif Soal

Tingkat Kognitif Soal

No. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Jumlah Soal Bentuk Soal
LOTS MOTS HOTS
1 Perbandingan Perbandingan Dua Besaran 1 1 PG
Perbandingan Dua Besaran dengan Satuan yang
Berbeda 1 7 PG

Gambar Berskala 1 8 PG
Perbandingan Senilai 1 22 PG
Perbandingan Berbalik Nilai 1 32 Essay
2 Aritmatika Sosial Untung dan Rugi 1 9 PG
Harga Pembelian dan Harga Penjualan 2 10, 33 PG, Essay
Persentase Untung dan Rugi 4 2 11,12 23 PG, PG, PG, PG
Rabat (Diskon), Bruto, Tara dan Neto 3 3 13 24 PG, PG, PG
Bunga Tabungan dan Pajak 1 25 PG
3 Garis dan Sudut Garis 1 26 PG
Sifat-sifat Garis Sejajar 1 14 PG
Sudut-sudut yang terjadi jika dua garis sejajar dipotong
satu garis 2 31 15 Essay, PG

Sudut 3 4 34 27 PG, Essay, PG

4 Bangun Datar Segitiga 3 16,17 28 PG, PG, PG

Segiempat PG, PG, PG, PG,

5 5 18,19 29, 35
Essay
5 Penyajian Data Data Statistik 1 20 PG
Penyajian Data 1 30 PG
 Tingkat Kognitif Soal
No. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Jumlah Soal Bentuk Soal
LOTS MOTS HOTS
Pengolahan Data 2 6 21 PG, PG
JUMLAH 35 7 18 10
 KISI – KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN PELAJARAN 2021– 2022
Satuan Pendidikan : MTs Negeri 2 Brebes
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VII / II
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 35 butir
Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda dan 5 Essay
Kurikulum : 2013 edisi revisi 2018
A. Proporsi Jumlah Soal Berdasarkan Alokasi Waktu PG

No. Kompetensi Dasar Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu Proporsi Jumlah Soal
###

Perbandingan Dua Besaran 2 JPL ###

Perbandingan Dua Besaran dengan

3.7 Menjelaskan rasio dua besaran 3 JPL ###
Satuan Yang Berbeda
(satuannya sama dan berbeda)
3.8 Membedakan perbandingan senilai
1 Perbandingan Gambar Berskala 2 JPL ###
dan berbalik nilai dengan
menggunakan tabel data, grafik, dan
persamaan Perbandingan Senilai 3 JPL ###

Perbandingan berbalik nilai 3 JPL ###

Untung dan Rugi 3 JPL ###

Harga Pembelian dan Harga

3.9 Mengenal dan menganalisis 4 JPL ###
Penjualan
berbagai situasi terkait aritmetika
sosial (penjualan, pembelian,
2 Aritmatika Sosial Persentase Untung dan Rugi 9 JPL ###
potongan, keuntungan, kerugian,
bunga tunggal, persentase, bruto,
neto, tara) Rabat (Diskon), Bruto, Tara dan Neto 7 JPL ###

Bunga Tabungan dan Pajak 3 JPL ###

No. Kompetensi Dasar Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Alokasi Waktu Proporsi Jumlah Soal
###

Garis 3 JPL ###

3.10 Menganalisis hubungan antar Sifat-sifat Garis Sejajar 3 JPL ###

sudut sebagai akibat dari dua garis
3 Garis dan Sudut
sejajar yang dipotong oleh garis Sudut-sudut yang terjadi jika dua
transversal 6 JPL ###
garis sejajar dipotong satu garis

Sudut 7 JPL ###

3.11 Mengaitkan rumus keliling dan Segitiga 8 JPL ###

luas untuk berbagai jenis segiempat
4 (persegi, persegipanjang, Bangun Datar
belahketupat, jajargenjang, trapesium,
dan layang-layang) dan segitiga Segiempat 12 JPL ###

Data Statistik 3 JPL ###

3.12 Menganalisis hubungan antara
data dengan cara penyajiannya (tabel,
5 Penyajian Data Penyajian Data 3 JPL ###
diagram garis, diagram batang, dan
diagram lingkaran)
Pengolahan Data 6 JPL ###

JUMLAH 90 JPL 35 SOAL ###

 MATERI SEMESTER GENAP KELAS 7

NO MATERI WAKTU JPL RPP Ke TOTAL

I Perbandingan
A. Perbandingan Dua Besaran dengan Satuan
B. 2 2 1
Yang Berbeda 3 3 2
C. Gambar Berskala 2 2 3
D. Perbandingan Senilai 3 3 4
E. Perbandingan berbalik nilai 3 3 5

II Aritmatika Sosial
A. Untung dan Rugi 3 6
1. Untung 2
2. Rugi 1
B. Harga Pembelian dan Harga Penjualan 4 7,8
1. Harga Pembelian 2
2. Harga Penjualan 2
C. Persentase Untung dan Rugi 9 9,10
1. Menentukan
3. Persentase Keuntungan
Harga Pembelian atau Harga 3
2. Persentase Kerugian
Penjualan Jika Persentase Untung atau Rugi 3
Diketahui 3
D. Rabat (Diskon), Bruto, Tara dan Neto 7 11,12
1. Rabat 2
2. Bruto 2
3. Tara 1
4. Netto 1
5. Persentase Netto dan Tara 1
E. Bunga Tabungan dan Pajak 3 13
1. Bunga Tunggal 2
2. Pajak 1

III Garis dan Sudut

A. Garis 3 14
1. Hubungan antara titik, garis dan bidang 2
2. Kedudukan dua garis 1
B. Sudut-sudut
C. Sifat-sifat Garis
yangSejajar
terjadi jika dua garis sejajar 3 3 15
dipotong satu garis 6
1. Sudut-sudut sehadap 1 16,17
2. Sudut-sudut dalam berseberangan 1
3. Sudut-sudut luar berseberangan 1
4. Sudut-sudut dalam sepihak 1
5. Sudut-sudut luar sepihak 2
D. Sudut 7 18,19,20
1. Memberi nama sudut 2
2. Sudut sebagai jarak putar 2
3. Hubungan antar sudut 3

IV Bangun Datar
A. Segitiga 8 21,22,23
1. Unsur-unsur Segitiga 1
2. Jenis-jenis Segitiga 2
3. Sifat-sifat Segitiga 2
4. Besar sudut-sudut pada Segitiga 1
5. Keliling dan Luas Segitiga 2
B. Segiempat 12
1. Persegipanjang 2 24
2. Persegi 2 25
3. Jajargenjang 2 26
4. Trapesium 2 27
5. Belah Ketupat 2 28
6. Layang-layang 2 29

V Penyajian Data
A. Data Statistik 3 30
1. Pengertian Data 2
2. Pengumpulan Data 1
B. Penyajian Data 3 31
1. Penyajian data dalam bentuk tabel 2
2. Penyajian data dalam bentuk diagram 1
C. Pengolahan Data 6 32
1. Rata-rata (Mean) 2
2. Median 2
3. Modus 2

JUMLAH 90 90