Position von auch und Fokuspartikeln

Gehst du morgen auch ins Kino?

n Sprechtraining 7

Subjekt Verb 1 Pro- Verb2

nomen

1.Wenn sich das auch auf den ganzen Satz bezieht, hat es dieselbe Position wie nicht bzw. steht direkt
vor dem nicht.
Ich konnte meinen Vater gestern dank deiner Hilfe auch pünktlich am Bahnhof abholen.

Subjekt Verb 1 Akkusativ temporal kausal auch modal lokal Verb 2

Ich kann mich heute auch nicht um meinen Kollegen kümmern .

Subjekt Verb 1 Pronomen temporal auch nicht Information direkt zum Ve rb Verb 2
=Verbgefährte

2. Hervorheben eines Satzteils (Fokuspartikel)

Das Wort auch als Fokuspartikel steht direkt vor dem Satzteil, den es hervorhebt. Der Satzteil nach auch wi rd
betont gesprochen :
Auch ich schenke dir dieses Jahr Blumen zum Geburtstag (nicht nur er).

Ich schenke auch dir dieses Jahr Blumen zum Geburtstag (nicht nur ihm}.

Ich schenke dir auch dieses Jah r Blumen zum Geburtstag (nicht nur letztes Jahr}.

Ich schenke dir dieses Jahr auch Blumen zum Geburtstag (nicht nur Pralinen).
Ich schenke dir dieses Jahr Blumen auch zum Geburtsta (nicht nur zum Hochzeitstag}.

Auf dieser Position stehen auch andere Fokuspartikeln:

1. ebenfa ll s, ebenso, gl eichfal ls
2. nur, bloß, lediglich, al le in,
au sschließli ch, einzig
3. sogar, selbst, ni cht ei nmal
4. gerade, ge na u, eben,
a usgerechn et, insbesondere
Seine Eltern sind ebenfalls ge kommen.
He ute konnte ich lediglich eine Aufgabe
fertig machen.
Heute hat sogar meine Sch wester geholfen.
Dass gerade er gekommen ist, hat mich
überrascht.
= nicht nur meine Eltern
=diese eine, die anderen nicht
=sie hat überraschenderweise
auch ge ho lfen
= dieser eine ist etwas Beson-
deres, ist beso nders wichtig

Das Wort auch und die anderen Fokuspartikeln können nicht alleine auf Position 1 stehen.
Das Wort auch als Modalpartikel .,.. Kapitel 81

Ordnen Sie die Wörter in die Tabelle ein. Stehen sie links oder rechts von auch, wenn sich auch auf den
ganzen Satz bezieht?

zum Geburtstag (gratulieren) • nicht mehr • höflich • letzte Woche • zu Hause • wegen des Staus • Musik (hören)
• noch nie • mit dem Auto • in ihrem Büro • mmgert • eine Rolle (spielen) • aufgrund von Krankheiten • nachts

t emporal kau sal ni cht mod al lokal Ve rbgefährte

tMOrqeri auch

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 ÜBUNGEN
2 HEUTE WAR ES GENAU WIE GESTERN . Schreiben Sie die Sätze und ergänzen Sie auch,
sodass es sich auf den ganzen Satz bezieht.
1. Ich bin gestern ohne Wecker aufgewacht.
1. Ich bi11 heute auch oh11e Wecker aufqewacht.
2. Ich bin gestern mit meinem Hund spazieren gegangen.
3. Ich habe gestern Musik gehört .
4. Wir sind gestern ins Kino gegangen.
S. Wir mussten gestern wegen der vielen Leute lange Schlange stehen.
6. Der Film gestern hat uns nicht so gut gefallen.

3 ORDNEN SIE DIE SÄTZE. Das Wort auch soll sich auf den ganzen Satz beziehen.
1. ein • setzen • Roboter • Ingenieure • auch • gerne • für gefährliche Aufgaben • .
2. eine große Rolle • auch • Modeme Technik • spielt • bei jungen Leuten • .
3. selbstständig • In der Zukunft • handeln • können • Roboter • auch • .
4 . schon jetzt • eingesetzt • in Krankenhäusern • Roboter • werden • auch • .
5. mit selbstfahrenden Autos und Bussen • Einige Länder • experimentieren • auch • .

4 Stellen Sie auch an verschiedene Positionen im -Satz und schreiben Sie eine passende Ergänzung.
1. Mein Kollege hat heute im Seminar eine Präsentation
gehalten. 1. -ttuch Mei11 t<ol/eqe hllt heute iM
2. Mein Zug hält wegen des Unwetters in Butzbach. SeMivtar ei11e Priüe11t11tio11 qeha/te11,
3. In der Kantine habe ich beim Kaffeetrinken (11icht 11ur ich) .
viele alte Freunde getroffen. Mei11 t<ol/eqe hllt auch heute ··· (...)

5 Setzen Sie auch als Fokuspartikel jeweils im zweiten Satz

ein. ~h
1. Beim Joggen reicht eine gute Lauftechnik nicht aus. Man braucht dabei viel Ausdauer.

2. Im Leistungssport kann man nicht immer gewinnen. Man muss in der Lage sein. mit Niederlagen umzuge-
hen. (2 Möglichkeiten)

3. Viele Leistungssportler können von ihrem Sport nicht leben. Sie müssen deshalb oft in einem Brotberuf
arbeiten.

4. Freizeitsportler orientieren sich an den Profisportlern. Sie kaufen sich gerne eine teure professionelle
Ausrüstung.

S. Trendsportarten sieht man im Fernsehen, in der Werbung und im Internet. Viele Jugendliche interessieren
sich deshalb für diese Sportarten.

6 Ergänzen Sie die Fokuspartikeln.

ausgerechnet • bloß • ebenfalls • sogar

1. Unglaublich! Auf der Party von unseren neuen Freunden war eine Superstimmung. _ _ _ _ _ __

mein Mann hat getanzt.

2. Wir fanden es nett, dass sie uns eingeladen haben, und zu unserer nächsten Party wollen wir sie

einladen.

3. Wir wollen auf jeden Fall eine Party machen. Wir können uns _ _ _ _ _ _ _ nicht entscheiden, wann.

4. Wir haben die Party am 28. August gefeiert. Aber wir hatten wirklich Pech. Den ganzen August über war
super Wetter. Aber am 28. hat es geregnet!

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 Informationsverteilung im Satz
Den Ring zeigt sie einem Freund·
@

1. Neue und bekannte Informationen:

Objekte mit definitem und indefinitem Artikel
Position 1 Verb 1 bekannte Infos tekamolo neue Infos Verb 2
Verb mit einem Sie möchte den Saft/ jetzt gleich im trinken .
Objekt ihren Saft Supermarkt
Sie möchte jetzt gleich im einen Saft trinken.
Supermarkt
Verb mit zwei Der Kellner serviert dem Gast sofort einen Kaffee .
Objekten
Der Kellner serviert dem Gast sofort den Kaffee .
Der Kellner serviert den Kaffee sofort einem Gast.

Die wichtigste Information steht im deutschen Satz meist rechts.

Das sind in der Regel die neuen Informationen. Diese werden mit dem indefiniten Artikel eingeführt
.,. Kapitel 48.
Bekannte Informationen haben meist den definiten Artikel. Sie stehen links von tekamolo .,.. Kapitel 4.

2. Betonung: Satzteile auf Position 1

Position 1 Verbl Verb 2
temporale Am Dienstag bin ich in die Stadt gegangen. Zeitangaben stehen häufig auf
Angabe Position 1. Der Text bekommt eine
zeitliche Struktur.
lokale In der Stadt habe ich Schuhe gekauft. Wenn Lokalangaben auf Pos ition 1
Angabe stehen, hat der Text eine räumliche
Struktur.
andere Schuhe habe ich in der Stadt gekauft. Man kann die meisten Satzteile auf
Satzteile auf Position 1 stellen. Sie werden
Gründlich habe ich den ganzen
Position 1 dadurch stark betont.*
aufgeräumt Abend .
Glücklich war ich nicht.
Obwohl er hat er mir geholfen. Wenn ein Nebensatz auf Position 1
wenig Zeit steht, steht oft ein darauf verweisen-
hat, des Pronomen.
• Häufig sind es aber sehr ungewöhnliche Positionen, die Sie, wenn Sie sich nicht ganz sicher sind, lieber vermeiden sollten.

3. Nicht möglich auf Position 1

• nicht, überhaupt nicht, gar nicht
• Reflexivpronomen
• es im Akkusativ .,. Kapitel 77
• alleinstehende Fokus- und Modalpartikeln (besonders, sogar, auch)
• fast alle trennbaren Präfixe

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 ÜBUNGEN
Definiter oder indefiniter Artikel? Streichen Sie die falschen Artikel.
Ich habe vor einer Woche einen/ den M_antel gekauft. Ich habe einen/ den Mantel einer/ der Freundin
geliehen. Eine/ Die Freundin hat einen/ den Fleck draufgemacht. Ich habe einen/ den Mantel zur Reinigung
gebracht. Nach drei Tagen habe ich in einer/ der Reinigung einen/ den falschen Mantel zurückbekommen.

2 Neue Informationen. Objekte mit indefinitem.Artikel. Ordnen Sie die Sätze.

1. essen • einen Salat • zum Mittagessen • heute • Wir • .
2. gerne • Ich • jetzt • eine Zigarette • würde • rauchen • .
3. Könntest • eine Packung Kaffee • du • aus dem Supermarkt • mitbringen • heute • ?
4. habe • einem Kollegen • Ich • geholfen • vor dem Mittagessen • .
5. dieses Jahr • wird • Die Firma • neue Bildschirme für alle Mitarbeiter • anschaffen • .
6. wegen des Stromausfalls • gibt • heute • Es • keinen Kaffee • .

3 Bekannte und neue Informationen. Ordnen Sie die Sätze.

1. letzte Woche • einen Ring • Er • seiner Freundin • hat • geschenkt • . indefinit rechts
2. einen Kuss • Sie • dem Freund • hat • gegeben • .
3. zum Geburtstag • haben • geschenkt • der Kollegin • Sie • eine Schachtel Pralinen • .
4. einer Freundin • Die Kollegin • die Pralinen • weitergegeben • hat • .
5. eine spannende Geschichte • erzählte • bie alte Dame • den Kindern im Kindergarten • jeden Freitag • .
6. vielen Kindern • Sie • die Geschichten • erzählte • in den letzten Jahren • .

4 Antworten Sie überrascht und stellen Sie den unterstrichenen Satzteil auf Position 1.
1. t Hast du den Chef schon gesehen?
t Den Chef? Nei11, de11 Chef habe ich 11och 11icht qesehe11. Ich suche ihn auch .

2. t Kommt Lisa nach Frankfurt?

t Nach Frankfurt? Nein, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Sie fährt heute nach Hamburg.
3. t Gehört die Tasche der Chefin?
t Der Chefin? Nein, - - - - - - - - - - - - - - - - - -· Sie hat eine braune Tasche .
4 . t Hast du die Notizen geschrieben?
t Geschrieben? Nein, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Das mache ich nur mündlich.
5. t Hast du im August Urlaub?
t Im August? Nein, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Da ist in der Firma zu viel zu tun .

5 a) Welche Satzteile kann man auf Position 1 stellen? Markieren Sie die Satzteile.
1. Ich mag die Filme mit Sibel Kekilli sehr gern.
-y---

2. Ich schminke mich jeden Morgen noch schnell im Fahrstuhl.

3. Ich kann es leider nicht genau erkennen.

4. Ich komme mal am Wochenende.

5. Er hat heute sogar seiner Schwester beim Umzug geholfen.

6. Er hat mir lediglich mit einem Kopfschütteln geantwortet.

7. Die Kollegen haben sich heute überhaupt nicht über die Besprechung in der Mittagspause geärgert.

b) Sprechen Sie die Sätze laut und betonen Sie den Satzteil auf Position 1.

6 Nebensätze auf Position 1. Formulieren Sie die Sätze um und stellen Sie den Nebensatz auf Position 1.
1. Keiner hat mir gesagt, dass die Sekretärin heute krank ist.
2. Ich frage ihn, sobald er heute kommt.
3. Sie macht jeden Tag Yoga, um sich zu entspannen.
4. Ich weiß nicht, ob er Zeit hat.
5. Wir gehen alle zusammen essen, wenn das Projekt beendet ist.

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