Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls
Bezeichnung des TZ-Moduls
GV Beschäftigung im ländlichen Raum mit Fokus auf Jugendliche
– Länderpaket Mosambik
Land/Region/global/überregional
Mosambik
Ziele
Modulziel
Die Ausbildungs- und
Beschäftigungssituation im
ländlichen Raum ist,
insbesondere für
Jugendliche, verbessert.
Indikatoren
Modulzielindikator 1
1.500 Personen, davon 80% zwischen 15 und
35 Jahren und 40% Frauen, sind in neue oder
zusätzliche Beschäftigung in der Agrar- und
Ernährungswirtschaft im ländlichen Raum
gekommen (Personen / VZÄ).
Basiswert: 0
Zielwert: 1.500, davon 80% zwischen 15 und
35 Jahren und 40% Frauen
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Modulzielindikator 2
Das Einkommen von 2.000 Personen aus dem
ländlichen Raum, davon 80% zwischen 15 und
35 Jahren und 40% Frauen, hat sich um
durchschnittlich 20% erhöht.
Basiswert: 0
Projektnummer
2017.0133.3-008
Wirkungsmatrix aktualisiert am
21.01.2022
Quellen
Analyse der in den Maßnahmen
gender-differenziert erhobenen
Beschäftigungseffekte. Auswertung
von: Unternehmensstatistiken,
Unternehmerbefragungen (z. B. bei
Zulieferern), Befragungen klein-
bäuerlicher Betriebe und Trainings-
absolventinnen und -absolventen,
Tracer-Studien
Nach Alter und Geschlecht
disaggregierte Analyse der
Einkommenssteigerungen in jeder
Maßnahme: Ex-ante-/ ex-post-
Analysen, Stichprobenerhebungen
bei der Zielgruppe
Laufzeit
01/2021 bis 12/2024
Annahmen
Die Sicherheitslage und politischen
Spannungen in den Zielprovinzen
verschlechtern sich nicht.
Die wirtschaftlichen Rahmen-
bedingungen verschlechtern sich
nicht und Wirtschaftskreisläufe
erholen sich nach den
Beschränkungen aufgrund COVID-19
langsam wieder (inklusive Exporte).
Eine stabile bzw. wachsende
Nachfrage ermöglicht die Entwicklung
diverser Geschäfts- und
Beschäftigungungsmöglichkeiten in
der Agrar- und Ernährungswirtschaft.
1
Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls

Zielwert: 2.000 Personen, davon 80%

zwischen 15 und 35 Jahren und 40% Frauen
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja

Modulzielindikator 3 Auswertung einer repräsentativen

70% der 4.000 erreichten Jugendlichen, davon Stichprobe unter den erreichten
40% Frauen, bestätigen, dass sich ihre Jugendlichen in den Zielregionen
Beschäftigungsperspektive im ländlichen
Raum verbessert hat.
Basiswert: 0
Zielwert: 2.800 Jugendliche (70% von 4.000
Jugendlichen, davon 40% Frauen)

Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja

Output 1 Outputindikator 1.1 Monitoringsystem des Vorhabens, Bildungsinstitute sind interessiert in

Bedarfsorientierte
Qualifizierung
Bildungsangebote zur
Qualifizierung Jugendlicher
für eine Beschäftigung in der
Agrar- und
Ernährungswirtschaft sind
verbessert.
3 neue, auf die Erfordernisse der Agrar- und
Ernährungswirtschaft ausgerichtete
Qualifizierungsangebote, davon 1 digital
basiert, wurden über Partnerstrukturen
umgesetzt.
Basiswert: 0
Zielwert: 3 Qualifizierungsangebote, davon 1
digital-basiert
Istwert: 2
Dokumentation von Aus-, und
Weiterbildungsmaßnahmen der
Partnerorganisationen
eine Kooperation zur Umsetzung der
geplanten Maßnahmen und in
Kooperation mit dem Privatsektor.
Bildungseinrichtungen stellen
ausreichend Mittel und Kapazitäten
bereit, um ihre Kernaufgaben
wahrzunehmen und ihr
Ausbildungsangebot zu verbessern.

Outputindikator 1.2 Eigene Befragungen der Die Absorptionskapazität der

80% der 2.500 Teilnehmenden, davon 40% Teilnehmer/-innen von Partnersysteme zur Umsetzung von

2
Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls
Frauen, bestätigen die Relevanz der im
Rahmen der geförderten Qualifizierungs-
angebote vermittelten Fähigkeiten und
Kenntnisse für ihre berufliche Tätigkeit auf
einer 5-stufigen Skala mit „hoch“ oder „sehr
hoch“.
Basiswert: 0
Zielwert: 2.000 Teilnehmende (80% von 2.500
Teilnehmenden, davon 40% Frauen)
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Output 2 Outputindikator 2.1
Stärkung der Nachfrage 60 % der 1.500 geförderten landwirtschaft-
nach Arbeitskräften lichen Betriebe und KKMU (davon 40% von
Unternehmen und Betriebe Frauen geführt) bestätigen, dass sie
der Agrar- und Ernährungs- beschäftigungsfördernde Praktiken umsetzen
wirtschaft steigern ihre (Ausweitung, Diversifizierung, Intensivierung
Nachfrage nach Arbeits- von Geschäftsaktivitäten).
kräften im ländlichen Raum Basiswert: 0
Zielwert: 900 Betriebe und KKMU, davon 40%
Frauen
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Outputindikator 2.2.
50% der 120 geförderten Gründerinnen und
Gründer (davon 60% Frauen) bestätigen, dass
die durch das Vorhaben entwickelten
Qualifizierungsmaßnahmen, die auf Capacity Development Maßnahmen
die Erfordernisse der Agrar- und bleibt erhalten.
Ernährungswirtschaft ausgerichtet
sind, anhand einer 5er Skala (1: Die allgemeine Wirtschaftsentwicklung
nicht relevant bis 5: sehr hohe und Entwicklung der Kaufkraft hemmen
Relevanz) bei Abschluss des nicht die Gründung und das Wachstum
Trainings sowie nach 6 Monaten, von Unternehmen.
zudem Tracer-Studien
Mögliche Interessenskonflikte und
mangelnde Kooperationsbereitschaft
zwischen den Ministerien, die das
Thema Jugendbeschäftigung
Auswertung stichprobenartiger Er- verantworten (Wirtschaft & Industrie,
hebungen in den geförderten Landwirtschaft, Jugend & Arbeit,
Betrieben zu Geschäftsaktivitäten Bildung etc.), beeinträchtigen nicht die
und Beschäftigung geplante Umsetzung mit den
entsprechenden Partnerinstitutionen.
Trainer- und Coachingnetzwerke im
Bereich Qualifizierung und KKMU/
Gründerförderung besitzen ausreichend
Interesse und Kapazität zur Erbringung
qualitativ hochwertiger
Dienstleistungen.
Es gibt ausreichend geeignete
Auswertung der Nutzerbefragungen Kooperationspartner seitens des
(direkt nach Wahrnehmung der Privatsektors/ KKMU, die sich an der
Unterstützungsmaßnahmen sowie Projektumsetzung beteiligen und keine
nach 6 Monaten und 12 Monaten)
3
Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls
Unterstützungsmaßnahmen zur
Betriebsgründung und positiven
Geschäftsentwicklung beigetragen haben.
Basiswert: 0
Zielwert: 60 Gründerinnen und Gründer, davon
60% Frauen
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Output 3 Outputindikator 3.1
Beschäftigungsfördernde 2.500 Jugendliche nutzen neue, durch das
Rahmenbedingungen Vorhaben unterstützte Matchingformate,
Beschäftigungsfördernde davon 400 durch direkte (z.B. Jobbörsen auf
Rahmenbedingungen sind Distriktebene) und 1.600 durch IKT-basierte
verbessert. Maßnahmen (z.B. Radioprogramme).
Basiswert: 0
Zielwert: 2.500 Jugendliche, davon 700 durch
direkte und 1.800 durch IKT-basierte
Maßnahmen
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Outputindikator 3.2
Die Funktions- und Leistungsfähigkeit von 2
der 4 geförderten Netzwerke/Organisationen
von Jugendlichen/Jungunternehmer/-innen ist
verbessert (Mitgliederzahlen, verbesserte
Zusammenarbeit, Interessenvertretung)
Basiswert: 0
zu Geschäftsaktivitäten und
Geschäftsentwicklung, Projekt-
monitoring, Dokumentation von
Maßnahmen zur Gründungs-
förderung (davon 1 Format zur
spezifischen Gründungsförderung
von Frauen)
Projektmonitoring, Umfragen auf
Distriktebene, direkte Befragungen
der Nutzer
Bewertung im Rahmen eines
Kriterienkatalogs, der bis
spätestens zum ersten
Fortschrittsbericht ausgearbeitet
und länderübergreifend abgestimmt
ist.
grundsätzlichen Vorbehalte bezüglich
Umsetzung inklusiver
Geschäftsmodelle (z.B. Contract
Farming) und einer Kooperation mit
Bildungsinstitutionen haben.
Jugendliche haben Interesse und
nutzen die neuen Matchingformate.
Die Jugendlichen engagieren sich in
einem aktiven Austausch und der
Enstehung von entsprechenden
Netzwerken zum Wissensaustausch.
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Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls
Output 4
Länderübergreifendes
Innovations- und
Wissensmanagement
Partnerinstitutionen nutzen
Produkte des länderüber-
greifenden Innovations- und
Wissensaustausches.
Zielwert: 2 (Verbesserung um mindestens eine
Stufe im Analyseraster je Kategorie)
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Outputindikator 4.1
2 Lernerfahrungen zur Umsetzung
beschäftigungsfördernder Ansätze (z.B.
Anpassung des SME business and coaching
loop an spezielle Wirtschaftssektoren oder
Wertschöpfungsketten, Anschubfinanzierung
für Agri-Startups, Aufbau digitaler
Plattformen/e-learning für berufliche Bildung)
ist als Wissensprodukt über gemeinsame
Arbeitsgruppen, Webinare, etc. verbreitet.
Basiswert: 0
Zielwert: 2 Wissensprodukte
Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja
Outputindikator 4.2
Von 2 Handlungsempfehlungen zur
Umsetzung beschäftigungsfördernder
Maßnahmen (z.B. Jugendbeschäftigungs-
strategien, Finanzierungsmechanismen), die in
länderübergreifenden Arbeitsgruppen
gemeinsam mit Partnern formuliert wurden,
wird 1 durch Partnerinstitutionen genutzt.
Dokumentation der aufgearbeiteten
Lernerfahrungen des Projektes,
Dokumentation des
Wissensproduktes in Form einer
Publikation, das Wissensprodukt ist
in entsprechenden Arbeitskreisen
vorgestellt/ aktiv verbreitet,
Projektmonitoring
Dokumentation der
Handlungsempfehlungen und
Nutzung / Anwendungsfälle (z. B.
Erarbeitung von regionalen
Jugendbeschäftigungsstrategien auf
Basis von Arbeitsmarktanalysen in
Zusammenarbeit mit
Privatwirtschaftsverbänden, Berufs-
und Hochschulen)
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Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls

Basiswert: 0
Zielwert: 1 dokumentierte Nutzung von
mindestens 2 entwickelten
Handlungsempfehlungen

Istwert: 0
Vsl. erreichbar in Laufzeit: ja

Outputs Wesentliche Aktivitäten zu Outputs Inputs / Geplante Annahmen

Instrumente

Output 1 a) Skills gap analysis – Analyse der möglichen Qualifizierungsangebote Internationale LZFK 14 (Berufs-)Bildungseinrichtungen sind
(z.B. Berufsschulen, NROs/Dienstleister, Privatunternehmen) FKM bereit ihre Kapazitäten zu verbessern
ausgehend von den identifizierten ‚Business Opportunities‘ (siehe Nationale LZFK 92 und dafür teils eigene Mittel
Output 2) und den damit verbundenen Wissens- und FKM aufzuwenden.
Kompetenzanforderungen des Arbeitsmarktes
Finanzierungen 80.000
b) Qualifizierung von Jugendlichen, die in der Landwirtschaft tätig werden (Berufs-)Bildungseinrichtungen
EUR
wollen durch modulare, praxis- und nachfrage-orientierte Kurzkurse zeigen Interesse und Bereitschaft
(auch digital) bzw. auch inklusive von Maßnahmen laut Punkt 1.c) für verstärkt Kurzkurse in der Agrar- und
die an den ‚business opportunities‘ gekoppelten Produktionssysteme Ernährungswirtschaft anzubieten,
und Diensten: und ihre Lehre verstärkt auf mehr
 Stärkung des non-formalen und/oder formalen Praxisorientierung allgemein, und
Berufsbildungssystems im Agrar- und Ernährungssektor in mehr integrierte Praxiserfahrung für
Zusammenarbeit mit staatlichen Berufsbildungseinrichtungen, die Auszubildenden
NROs/Dienstleistern und/oder privaten Unternehmen (inklusive umzustrukturieren.
Erarbeitung entsprechender Curricula für Kurzkurse)
 Kurzzeitqualifikation für Jugendliche in der Produktion bzw. Dienstleister der landwirtschaftlichen-
Dienstleistung (fachliche Ausbildung, Unternehmertum u. finanzielle und KKMU-Beratung besitzen
Grundbildung, ‚life skills‘) ausreichend Ressourcen (physische,

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Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls

c) Einbinden von landwirtschaftlichen Berufsschulen in die Qualifizierung psychische, Willen, etc.) zur
von Produzentinnen und Produzenten (Einbindung der Schüler/-innen Umsetzung der Beratungsleistungen
in die technische Begleitung der Zielproduzenten durch regelmäßige
technische Assistenz - regelmäßige Praxislehrtage im Rahmen der Das Interesse von
Ausbildung) Finanzinstitutionen zur Entwicklung
d) Verbesserung der fachlichen Kapazitäten der eingebundenen von Finanzprodukten für die
landwirtschaftlichen Berufsschulen (fachliche Themen, ländliche, junge und weibliche
Unternehmerkompetenzen, ‚life skills‘, pädagogische Methodik der Bevölkerung ist vorhanden
Lehre) und damit verbundener Inhalte der vorgegebenen Curricula

Output 2 a) Business Opportunity Studies – Vertiefte Analyse der Internationale LZFK 14 Es finden sich ausreichend größere
Geschäftsmöglichkeiten für Produzentinnen und Produzenten, FKM Unternehmen mit Interesse an der
Dienstleister und Unternehmen im jeweiligen Zielgebiet/ Provinz Zusammenarbeit im Rahmen
Nationale LZFK 92
b) Entwicklung von inklusiven Geschäftsmodellen für jugendliche integrierter Geschäftsmodelle,
FKM
Dienstleister und Produzenten/Produzentinnen, mit spezieller welche Bildungseinrichtungen und
Ausrichtung auf Einbeziehung von Frauen (mindestens 60%) Finanzierungen 90.000 andere private Dienstleister
c) Zusammenarbeit mit der Privatwirtschaft in WSKs mit hohem EUR einbeziehen.
Beschäftigungspotenzial (Jahreskulturen/Gemüse, Geflügel-/
Eierproduktion, Handel, etc.) bei der Entwicklung und Umsetzung
Junge Frauen haben die Möglichkeit
inklusiver Geschäftspartnerschaften (z. B. Vertragslandwirtschaft,
(gegeben ihrer sozio-kulturellen
Qualifizierung von Zulieferern und Dienstleistern)
Rahmenbedingungen) an
d) Unterstützung der jugendlichen Dienstleister beim Starten ihres
entsprechenden Projektmaßnahmen
Kleinstunternehmens
und integrierten Geschäftsmodellen
e) Falls erforderlich: Unterstützung der
teilzunehmen.
Produzentinnen/Produzenten/Dienstleister beim Zugang zu
Finanzmitteln (Aufsetzen von revolving funds bei
Mikrofinanzinstitutionen (MFIs), Unterstützung bei der Gründung und
dem Management von Savings Groups) zur Gründungsfinanzierung
oder Finanzierung von operativen Barmitteln
f) Unterstützung bei der Ausweitung und Replikation existierender
Inkubations- und Business Development Dienstleistungen (Young

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Anlage 1: Wirkungsmatrix des Moduls

Africa incubation, Novos Horizontes/ Ebenezer incubation training für

Geflügelproduzenten), auch auf neue Produkte

Output 3 a) Durchführung von Sensibilisierungskampagnen auf Distriktebene zu Internationale LZFK 14

den inklusiven Geschäftsmodellen in der Landwirtschaft und deren FKM
Berufs- und Einkommensmöglichkeiten für Jugendliche Nationale LZFK 46
b) Unterstützung/Kompetenzentwicklung bei der Förderung der FKM
Zusammenarbeit und des Austauschs zwischen Jugendgruppen in
den Zielgebieten
c) Unterstützung bei der Verbesserung von existierenden digitalen
und/oder neuen Dienstleistungsvermittlungsplattformen
d) Agro-BootCamps (Modell aus Westafrika)
e) Unterstützung bei der Verbesserung der Rahmenbedingungen
(gesellschaftlich, familiär), die für die Ausübung einer Beschäftigung
junger Menschen, besonders Frauen, in ländlichen Gebieten
begünstigend sind.

Output 4  Teilnahme an länderübergreifenden Arbeitsgruppen (Berufsbildung, Internationale LZFK 6

Qualifizierung, Gründungsförderung, Jugendorganisationen, FKM
Sensibilisierungs- und Imagekampagnen für die Agrar- und Nationale LZFK 10
Ernährungswirtschaft), ggf. in Kooperation mit Fachverbünden FKM
 Entwicklung von digitalen Formaten für länderübergreifendes Lernen mit
anderen Länderpaketen des GV (z. B. Webinare, jährlicher Austausch)
 Teilnahme an Konferenzen und Fachveranstaltungen (Schnittstelle zur
Beratungskomponente des GV)
 Aufbereitung, Anpassung und Verbreitung von innovativen
Wissensprodukten (Schnittstelle zur Beratungskomponente des GV)
 Beratung von Partnerinstitutionen bei der Anwendung von
Wissensprodukten und Empfehlungen