Detlev Joeckers 40 Schoenste Baby Und Krabbelliede - 5663

Das Liederbuch
Inhalt
CD
1. Kleines Wunder, Menschenkind.................. Seite 4

2. Aufgewacht, du süße Maus........................ Seite 5
3. Himpel und Pimpel.................................... Seite 6
4. Das Kille-Kitzel-Monster............................. Seite 7
5. Komm, du kleiner Racker............................ Seite 8
6. Seht, was meine Finger machen................. S eite 9
7. Auf einem Decken-Rutsch-Mobil................ Seite 10
8. Die Engel werden geschaukelt................... Seite 11
9. Der freche Zeigefinger................................ Seite 12
10. Mein Teddy ist ein guter Freund................. Seite 13
11. Oh Schreck, oh Schreck.............................. Seite 14
12. Oh, wie schön............................................ Seite 15
13. Heute wasche ich dein Haar....................... S eite 16
14. Liebe Bienen summ, summ, summ............. S eite 17
15. Wo flitzt das kleine Mäuschen?................. Seite 18
16. So fliegen wir umher.................................. Seite 19
17. Bunte Blumen auf der Wiese...................... Seite 20
18. Ein Lied zum Schmusen.............................. Seite 21
19. Zwei Mäuse................................................ Seite 22
20. Wir sind die kleinen Beine.......................... Seite 23
2
Inhalt
CD
1. Bin ich erst mal aufgewacht........................ Seite 24

2. Kribbel, krabbel, kribbel............................... Seite 25
3. Wir fahren mit der Bimmelbahn.................. Seite 26
4. Ganz viele kleine Schritte............................ Seite 27
5. Ich bin der kleine Zappelmann.................... Seite 28
6. Bist du müde, kleine Maus?....................... Seite 29
7. Auf deinen Rücken mal ich einen Mond ........ Seite 30
8. Du spürst die warmen Sonnenstrahlen........ Seite 31
9. Mein Kuscheltier will ausruhn .................... Seite 32
10. Dies ist der Daumen Knudeldick.................. Seite 33
11. Ach, mein armes Puppenkind...................... Seite 34
12. Ich nehme meinen Zeigefinger.................... Seite 35
13. Der Streichelzwerg...................................... Seite 36
14. Spreizet eure Fingerlein............................... Seite 37
15. Meine beiden Hände drehn sich rundherum..... Seite 38
16. Zick und Zack.............................................. Seite 39
17. Ich streichel dich ein bisschen..................... Seite 40
18. Kleines Bärchen........................................... Seite 41
19. Gute Nacht, du lieber Tag............................ Seite 42
20. Schlaf, mein Baby........................................ Seite 43
3
CD
1. Kleines Wunder, Menschenkind

Text: August van Bebber / Musik: Detlev Jöcker
Refrain: 2. Strophe: Refrain:

Kleines Wunder, Menschenkind, Ich geb‘ dir gleich was zu trinken. Kleines Wunder, Menschenkind ...
endlich bist du da. Hast wohl großen Hunger?
Kleines Wunder, Menschenkind, Bleib bei mir auf meinen Armen, 4. Strophe:
du bist wunderbar. ich schütz dich vor Kummer. Ja, mein Kleines, du willst schlafen,
bist vom Trinken müde.
Refrain: Du liegst hier in meinen Armen,
Kleines Wunder, Menschenkind ... spürst, dass ich dich liebe.
3. Strophe: Refrain:
Kleiner Sonnenschein, Kleines Wunder, Menschenkind ...
du lächelst glücklich und zufrieden!
Strahlst mich an mit deinen Augen
einfach zum Verlieben.
Spielanleitung zum Lied:

Mit diesem Lied kann das Kind liebevoll geweckt werden. Bleiben Sie vorerst im Schlafraum, damit die Außen-
reize nach dem Schlaf für das Kind nicht zu beunruhigend sind. Nehmen Sie Ihr Kind auf den Arm und singen Sie
mit leiser Stimme das Lied. Dabei wiegen Sie es behutsam hin und her. Beim Refrain heben Sie das Kind leicht
an und gehen nah an sein Ohr, um leise und innig zu singen.
4
CD
2. Aufgewacht, du süße Maus

Text: Detlev Jöcker / Musik: Detlev Jöcker
Refrain: 2. Strophe: 4. Strophe:

Aufgewacht, du süße Maus, Alle Finger springen hoch, Alle Finger streicheln auch ...
li la lu. grüßen hin und her.
Wach aus deinen Träumen auf, Wecken dich ganz zärtlich auf, Refrain:
li la lu. das gefällt dir sehr. Aufgewacht, du süße Maus ...
Refrain: 5. Strophe:
Aufgewacht, du süße Maus ... Alle Finger fassen dich,
heben dich jetzt auf
3. Strophe: und du kommst auf meinen Arm,
Alle Finger tanzen froh ... das gefällt dir auch.
Refrain: Refrain:
Aufgewacht, du süße Maus ... Aufgewacht, du süße Maus ...
Fingerspiel zum Aufwachen für die Kleinsten:

Mit einem gesungenen Lied macht das Aufwachen bestimmt noch mal so viel Spaß. Immer wenn Sie singen
„… li la lu“, tippen Sie Ihrem Kind dreimal auf die Nase. Die folgenden Strophen werden mit den Fingern nachge-
spielt. Wenn Sie merken, dass Ihr Kind schon nach einer oder zwei Strophen unruhig wird, singen Sie einfach die
5. Strophe.
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CD
3. Himpel und Pimpel

Spielvorschlag für die Kleinsten (Wickeltischlied):

Refrain:
Himpel - Sie fassen den rechten Fuß des Kindes und heben ihn kurz an.
und Pimpel - Das gleiche mit dem linken Fuß.
heißen meine Füße.
Sind die besten Freunde, - Sie reiben beide Füße aneinander.
mögen sich so sehr.
1. Strophe:
Himpel springt nach oben, - Den rechten Fuß hoch,
Pimpel hinterher. - den linken hinterher.
Beide fallen runter, - Beide fallen runter.
springen ist so schwer.
Refrain
2. Strophe:
Himpel läuft nach rechts hin, - Der rechte Fuß läuft nach rechts,
Pimpel hinterher. - der linke Fuß läuft nach rechts.
Beide kommen wieder, - Beide kommen wieder zurück.
laufen ist so schwer.
Refrain
3. Strophe:
Himpel will jetzt tanzen, - Den rechten Fuß ein Stück anheben und hin- und herbewegen.
Pimpel hinterher. - Der linke Fuß macht es ebenso.
Beide werden müde, - Beide fallen nach unten.
tanzen ist so schwer. - Die Beine an den Stuhl heranziehen und beide Füße flach
Refrain auf den Boden stellen.
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CD
4. Das Kille-Kitzel-Monster
Text: Heinz Beckers / Musik: Detlev Jöcker

Kille kille kille kille, Das Kille-Kitzel-Monster Das Kille-Kitzel-Monster
kille kille kille, macht heute dies und das. macht heute dies und das.
das kribbelt und macht Spaß. Das Bäuchlein streichelt es so gern, Es krault dem kleinen Wuschelkopf,
das kribbelt und macht Spaß. das kribbelt und macht Spaß.
Refrain: Kille kille kille … Refrain: Kille kille kille …
3. Strophe:
Das Kille-Kitzel-Monster
macht heute dies und das.
Die Ärmchen sind so kitzelweich,
das kribbelt und macht Spaß.
Refrain: Kille kille kille …
Spielvorschlag für die Kleinsten (Kitzel- und Spiellied):

Dies Lied können Sie mit Ihrem Kind bei unterschiedlichen Gelegenheiten spielen.
Ob beim Wickeln, auf Ihrem Schoß, auf einer weichen Decke oder draußen im Garten, mit diesem Spiel
haben Sie garantiert den größten Lacherfolg.
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CD
5. Komm, du kleiner Racker

Text: Sonny Kunst / Musik: Detlev Jöcker
Spielvorschlag für die Kleinsten (Kniereiterspiel)

In dem Text dieses einfachen Liedes, ist die Gebrauchsanweisung für ein
Kniereiterspiel schon enthalten. Mit dem Kind auf Ihren Schoß machen Sie
1. Strophe: einfach die Bewegungen nach. Besonders großen Spaß haben die Kleinen,
Komm, du kleiner Racker, wenn das Lied bei der Wiederholung immer schneller wird:
komm auf meinen Schoß.
Recke deine Arme hoch, - Das Kind sitzt auf Ihrem Schoß. Sie fassen seine Hände und ziehen es an
dann bist du riesengroß. beiden Armen hoch.
Recke deine Arme hoch,
dann bist du riesengroß.
2. Strophe:
Still, du kleiner Racker,
kuschle dich ein.
Drücke dich ganz fest an mich, - Sie umfassen das Kind und drücken es vorsichtig an sich.
dann bist du nicht allein.
Drücke dich ganz fest an mich,
dann bist du nicht allein.
3. Strophe:
Rutsch, du kleiner Racker,
rutsch von meinem Knie. - Sie halten das Kind an den Händen fest und lassen es von Ihrem Schoß auf
Lauf mir nicht so schnell davon, Ihre Füße herunterrutschen und bewegen es leicht hin und her.
sonst fange ich dich nie.
Lauf mir nicht so schnell davon,
sonst fange ich dich nie.
4. Strophe:
Komm, du kleiner Racker,
komm auf meinen Schoß.
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CD
6. Seht, was meine Finger machen


Seht, was meine Finger machen, Der zweite Finger wackelt sehr Der Daumen kommt noch angesaust,
langsam und geschwind. und holt sich schnell den dritten her ach, lasst mich doch in eure Faust,
Wickel wackel wickel wackel, und holt sich und holt sich, ach, lasst mich, ach, lasst mich,
das kann jedes Kind. holt schnell den dritten her. lasst mich in eure Faust.
Refrain:
Seht, was meine Finger machen ...
3. Strophe:
Der vierte schaut in aller Ruh’
als Zeigefinger allen zu,
als Zeige-, als Zeige-,
als Zeigefinger zu.
Refrain:
Seht, was meine Finger machen ...
Spielanleitung:
Der Erwachsene hält eine Hand des Kindes und fast den besungenen Finger an. Bei „langsam ...“
bewegt er den Finger langsam, bei „… und geschwind“ bewegt er den Finger schnell hin und her.
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CD
7. Auf einem Decken-Rutsch-Mobil

Text: Lore Kleikamp / Musik: Detlev Jöcker
2. Strophe:
Auf einem Decken-Rutsch-Mobil
fährt‘s in die weite Welt.
Weil‘s auf dem Decken-Rutsch-Mobil
dem Kind so gut gefällt.
Brumm brumm brumm brumm
brumm brumm brumm,
so fährt das Rutsch-Mobil herum.
3. Strophe:
Oh weh! Das Decken-Rutsch-Mobil
macht gar nicht mehr „brumm brumm“.
Es fährt nur langsam, ruckelt sacht,
gleich fällt das Kindchen um.
Brumm brumm brumm brumm
brumm brumm brumm,
oh weh, gleich fällt das Kindchen um.
Spielvorschlag:
Das Decken-Rutsch-Mobil ist eine Decke, auf der das Kind über den Boden gezogen wird.
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CD
8. Die Engel werden geschaukelt

Text: Traditionell / Musik: Detlev Jöcker
Spielvorschlag für die Kleinsten:
Eine feste Decke wird auf dem Boden ausgebreitet. Das Kind
legt sich hinein. Mehrere Erwachsene (mindestens zwei) fassen
den Rand der Decke und heben sie einige Zentimeter an.
Die Engel werden geschaukelt ... - Die Decke leicht und vorsichtig hin- und herbewegen.
In den Himmel hinein! - Die Decke ein wenig nach oben bewegen und danach
behutsam auf den Boden legen.
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CD
9. Der freche Zeigefinger

Text: Lore Kleinkamp / Musik: Detlev Jöker
2. Strophe: 4. Strophe:
Der freche Zeigefinger Der freche Zeigefinger
will heut´ spazieren gehń, will heut´ spazieren gehń,
fängt oben an der Stirn an fängt oben an der Stirn an
und läuft bis zu den Zeh’n. und läuft bis zu den Zeh’n.
Er besucht die Bäckchen, Er besucht den Rücken,
das Kinn, die Ohren auch. den Po, die Hüften auch.
Doch wo soll er sich ausruhń? Doch wo soll er sich ausruhń?
Am besten auf dem Bauch! Am besten auf dem Bauch!
Der freche Zeigefinger Der freche Zeigefinger
will heut´ spazieren gehn, will heut´ spazieren gehń,
fängt oben an der Stirn an fängt oben an der Stirn an
und läuft bis zu den Zeh’n. und läuft bis zu den Zeh’n.
Er besucht die Schulter, Er besucht die Beine,
den Arm, das Händchen auch. die Knie, die Füße auch.
Doch wo soll er sich ausruhń? Doch wo soll er sich ausruhń?
Am besten auf dem Bauch! Am besten auf dem Bauch!
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CD
10. Mein Teddy ist ein guter Freund

Der Purzel, unser kleiner Hund Der Peter ist mein Schmusekater,
springt gerne um das Haus. der schläft immer gern.
Er bellt, wenn er die Leine sieht, Und wenn ich dann ganz leise bin,
dann weiß er, gehń wir aus. kann ich sein Schnurren hörn.
(Sprechen) (Sprechen)
Und wenn er einmal traurig ist? Und wenn er einmal traurig ist?
(Singen) (Singen)
Dann nehm´ ich ihn in meinen Arm, Dann nehm´ ich ihn auf meinen Arm,
denn ich hab ihn so gern. denn ich hab ihn so gern.
Wir ki-ka-ku-ka-kuscheln dann Wir ki-ka-ku-ka-kuscheln dann
und lassen uns nicht störń. Und lassen uns nicht störń.
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CD
11. Oh Schreck, oh Schreck

2. Strophe:
Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Öhrchen, das ist plötzlich weg ...
3. Strophe:
Dein Mündchen, das ist plötzlich weg ...
4. Strophe:
Dein Bäckchen, das ist plötzlich weg ...
Spielvorschlag:
Mit einer schnellen Handbewegung wird über das besungene Körperteil des Kindes gewischt. Die Hand
verschwindet dann hinter dem Rücken. Bei „Ja, da hab ich es gefunden!“ wird die Hand hinter dem Rücken
wieder hervorgeholt und das besungene Körperteil kurz damit angetippt.
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CD
12. Oh, wie schön


Oh, wie schön Deine Nase, meine Nase Oh, wie schön
fühlt sich deine Wange an. können sich berühren. fühlt sich deine Wange an.
Oh, wie schön, Deine Nase, meine Nase Oh, wie schön,
dass man sich berühren kann. können sich dann spüren. dass man sich berühren kann.
Oh, wie schön. Oh, wie schön
Refrain: fühlt sich deine Nase an.
Oh, wie schön ... Oh, wie schön,
dass man sich berühren kann.
3. Strophe: Oh, wie schön
Deine Finger, meine Finger fühlen sich deine Finger an.
können sich berühren. Oh, wie schön,
Deine Finger, meine Finger, dass man sich berühren kann.
können sich dann spüren. Oh, wie schön.
Refrain:
Oh, wie schön ...
Spielanleitung für Babys:

Sie halten Ihr Baby auf dem Arm und berühren es an den im Text genannten Körperstellen, z. B. Wange, Nase.
Bei „Oh, wie schön“ bewegen Sie Ihr Kind rhythmisch hin und her.
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CD
13. Heute wasche ich dein Haar

2. Strophe:
Sanft schäume ich dein Köpfchen ein.
So kommt nichts in die Augen rein.
Hey, das klappt ja wunderbar.
Heute wasche, heute wasche,
heute wasche ich dein Haar.
3. Strophe:
Gleich kommt ein Regen, hör mal zu,
mach ganz fest deine Augen zu.
4. Strophe:
Der Föhn macht einen warmen Wind,
damit die Haare trocken sind.
Spielanleitung zum Lied „Liebe Bienen summ, summ, summ“:

Dieses Lied bietet sich für ein kleines Rollenspiel an. Ihr Kind spielt die Biene, Sie sind der Bär (oder umgekehrt).
Zu den Strophen „fliegt“ die Biene durch den Raum, der Bär bewegt sich tapsig und schwer. Beim Refrain
versteckt sich die Biene, der Bär läuft suchend weiter. Zum Schluss werden alle müde, setzen sich auf den
Boden und schlafen ein.
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CD
14. Liebe Bienen summ, summ, summ


Liebe Bienen summ, summ, summ, Die Bienen summen, Die Bienen summen leise summ
lasst euch nicht entdecken. summ, summ, summ und fliegen nirgendwo herum.
Braune Bären brumm, brumm, brumm, und fliegen in der Luft herum. Sie sitzen jetzt in ihrem Haus
wollen Honig schlecken. Sie fliegen durch den Sonnenschein und ruhen sich vom Fliegen aus.
und bringen süßen Honig heim. Der braune Bär macht
Der braune Bär macht brumm, brumm, brumm,
brumm, brumm, brumm! liegt schwindelig im Gras herum.
Er dreht sich nur im Kreis herum, Bald fallen ihm die Augen zu,
die Bienen fliegen jetzt haben auch die Bienen Ruh.
summ, summ, summ,
andauernd um den Bären rum. Refrain:
Liebe Bienen summ, summ, summ ...
Refrain:
Liebe Bienen summ, summ, summ ...
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CD
15. Wo flitzt das kleine Mäuschen?

Wo schleicht der kleine Tiger, Wo kriecht die kleine Schlange,
wo schleicht der Tiger nur? wo kriecht die Schlange nur?
Wer hat ihn schon gesehen, Wer hat sie schon gesehen,
wer hat schon eine Spur? wer hat schon eine Spur?
Refrain: Refrain:
Vielleicht auf deinem Kopfe? Vielleicht an deinen Armen?
Nein, nein, nein! Nein, nein, nein!
Vielleicht auf deiner Schulter? Vielleicht an deinen Beinen?
Nein, nein, nein! Nein, nein, nein!
Und hinter deinem Rücken? Und hinter deinem Rücken?
Ja, ja, ja! Ja, ja, ja!
Ja, da ist der Tiger, Ja, da ist die Schlange,
jetzt ist er wieder da! jetzt ist sie wieder da!

„Verwandeln“ Sie Ihre Hand doch mal in eine lustige und sprechende Handpuppe: Einfach einen Kniestrumpf
über die Hand ziehen. Dann die Finger zusammenhalten und den Daumen nach vorne bewegen.
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CD
16. So fliegen wir umher


Brrhh, brrhh, brrhh! Wie ein kleines Flugzeug, Wie ein kleines Flugzeug,
So fliegen wir umher. so fliegen wir umher. so fliegen wir umher.
Brrhh, brrhh, brrhh! Wie ein kleines Flugzeug, Wie ein kleines Flugzeug,
Weit über Land und Meer. weit über Land und Meer. weit über Land und Meer.
Brrhh, brrhh, brrhh! Da sind hohe Berge, Gleich sind wir zu Hause,
Wir fliegen immerzu. wir fliegen dran vorbei! ich seh’ schon unser Haus.
Brrhh, brrhh, brrhh! Erst nach links und dann nach Sind wir dann gelandet,
Das macht uns Spaß: rechts, das geht doch eins, geht bald der Motor aus.
„Juchhu!“ zwei, drei.
Refrain:
Refrain: Brrhh, brrhh, brrhh ...
Brrhh, brrhh, brrhh ...

Wenn Sie Ihr Kind mit beiden Händen an der Taille festhalten und hochheben, ist es ein kleines Flugzeug, das zu
dem Lied hoch und runter fliegt. Drehen Sie sich mit ihm beim Refrain im Kreis. Zum Schluss des Liedes setzen
Sie sich mit Ihrem Kind auf den Boden.
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CD
17. Bunte Blumen auf der Wiese


Rot und grün und blau und gelb, Bunte Vögel auf den Bäumen Bunte Bälle auf dem Rasen
voller Farben ist die Welt. schaukeln sanft im Sonnenschein. rollen durch den Sonnenschein.
Gelb und grün und rot und blau, Bunte Vögel auf den Bäumen, Bunte Bälle auf dem Rasen,
überall, wohin ich schau. manche groß und manche klein. manche groß und manche klein.
Refrain: Refrain:
Rot und grün und blau und gelb ... Rot und grün und blau und gelb ...
Spielvorschlag zum Lied:

Malen Sie vorab drei Bilder mit Blumen, Vögeln und Bällen in den im Lied genannten Farben. Während des
Liedes zeigen Sie dem Kind zu den Strophen das passende Bild. Beim Refrain zeigen Sie auf die genannten
Farben. Zu „... voller Farben ist die Welt“ können Sie mit beiden Armen einen Halbkreis formen.
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CD
18. Ein Lied zum Schmusen

Text: Sandra Lewburg / Musik: Detlev Jöcker

Ein Lied zum Schmusen wünsch’ ich mir. Ich halte dich in meinem Arm Ich nehme dich in meinen Arm
Wie schön, dass es eins gibt. und wieg’ dich hin und her. und halte dich ganz fest.
Ein Lied zum Schmusen wünsch’ ich mir, So spürst du meine Wärme So fühlst du dich geborgen
denn ich hab dich so lieb! und ich fühl’, das magst du sehr! wie der Vogel in dem Nest.
Refrain: Ein Lied zum Schmusen ...
Spielanleitung:
Das Kind auf den Arm nehmen, liebevoll halten, sanft hin- und herwiegen und genießen!
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CD
19. Zwei Mäuse

Spielanleitung:
1. Strophe: - beide Hände dem Kind zeigen und mit allen Fingern wackeln, danach
Zwei Mäuse komm` im Mäuseschritt mit allen Fingerspitzen von unten nach oben über den Körper des
und bringen dir dein T-Shirt mit. Kindes „laufen“
Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam - das T-Shirt wird dem Kind gezeigt
und schon ist das T-Shirt an. - hier wird das T-Shirt angezogen
Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam - über den Bauch des Kindes streicheln
und schon ist das, und schon ist das
und schon ist das T-Shirt an. Die Strophen können beliebig um die entsprechenden Kleidungsstücke
erweitert werden.
2. Strophe: 3. Strophe: 4. Strophe:

Zwei Mäuse komm` im Mäuseschritt Zwei Mäuse komm` im Mäuseschritt Zwei Mäuse komm` im Mäuseschritt
und bringen deine Hose mit. und bringen deine Söckchen mit. und bringen deine Schuhe mit.
Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam
und schon ist die Hose an. und schon sind die Söckchen an. und schon sind die Schuhe an.
Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam Tim – Tam – Tam, Tim – Tam – Tam
und schon ist die, und schon ist die und schon sind die, und schon sind die und schon sind die, und schon sind die
und schon ist die Hose an. und schon sind die Söckchen an. und schon sind die Schuhe an.
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CD
20. Wir sind die kleinen Beine

Spielanleitung:
Die größeren Kinder bewegen sich frei im Raum und heben die Beine abwechselnd hoch und nach vorne.
Dann werden entsprechend der Strophen die typischen Bewegungen im Stehen oder Sitzen pantomimisch mit
viel Spaß nachgeahmt.
1. Strophe:
Wir sind die kleinen Beine, - die Beine des Kindes streicheln
und sind gar nicht alleine. - mit dem Kopf schütteln
Was sollen wir heut machen?
Ganz viele tolle Sachen! - die Beine des Kindes in die Hand nehmen
Refrain:
Strampeln, strampeln, - vorsichtig werden mit den Beinen des Kindes
das ist doch wohl klar. Strampelbewegungen ausgeführt
Strampeln, strampeln,
das klappt wunderbar.

Wir sind die kleinen Beine ... Wir sind die kleinen Beine ... Wir sind die kleinen Beine ...
Refrain: Refrain: Refrain:

(vorsichtig werden mit den Beinen (vorsichtig werden mit den Beinen (vorsichtig werden mit den Beinen
des Kindes Laufbewegungen des Kindes Tanzbewegungen des Kindes Hüpfbewegungen
ausgeführt) ausgeführt) ausgeführt)
Laufen, laufen, Tanzen, tanzen, Springen, springen,
das ist doch wohl klar. das ist doch wohl klar. das ist doch wohl klar.
Laufen, laufen, Tanzen, tanzen, Springen, springen
das klappt wunderbar. das klappt wunderbar. das klappt wunderbar.
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CD
1. Bin ich erst mal aufgewacht

Text: Sabine Seyffert / Musik: Detlev Jöcker

Mit diesem Lied kann das Kind liebevoll geweckt werden. Singen Sie mit leiser Stimme das Lied und berühren
Sie Ihr Kind sanft an den genannten Körperteilen.
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CD
2. Kribbel, krabbel, kribbel


Kribbel, krabbel, kribbel, Was krabbelt da, was krabbelt da Was krabbelt da, was krabbelt da
die Finger an der Hand. an deinem Arm herauf? herum auf deinem Bauch?
Kribbel, krabbel, kribbel, Was krabbelt da, was krabbelt da? Was krabbelt da, was krabbelt da
die krabbeln durch das Land! Gleich ist es auf dem Bauch. und hört gar nicht mehr auf?
Was krabbelt da, was krabbelt da Was krabbelt da, was krabbelt da
an deinem Arm herab? von deinem Bauch herab?
Was krabbelt da, was krabbelt da, Was krabbelt da, was krabbelt da,
das viele Beine hat? das viele Beine hat?
Refrain: Refrain:
Kribbel, krabbel, kribbel ... Kribbel, krabbel, kribbel ...

Spielen Sie den Text der Strophen mit Ihren Fingern auf dem Körper des Kindes nach.
Zum Refrain halten Sie Ihre Hand so, dass das Kind sie sehen kann und bewegen Sie Ihre Finger hin und her.
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CD
3. Wir fahren mit der Bimmelbahn

Refrain: Schoßspiel für die Kleinsten:

Wir fahren mit der Bimmelbahn, Wenn Sie sich auf den Stuhl setzen, mit dem Kind rücklings auf dem
bimmel, bammel, bimmel Schoß, dann kann sofort eine lustige Eisenbahnfahrt beginnen.
und kommen immer pünktlich an, Bei den Refrains machen Sie die Bewegungen der fahrenden „Eisen-
bimmel, bammel, bimmel. bahn“ mit Ihren Knien nach.

Auf einem Bahnhof bleibt sie stehn: Die Fahrt geht weiter, ganz geschwind: Und endlich kommt die Bimmelbahn:
tsch, tsch, tsch. tsch, tsch, tsch. tsch, tsch, tsch.
da gibt es allerlei zu sehn: Wir sausen schnell, so wie der Wind: in unsrem schönen Städtchen an:
tsch, tsch, tsch. tsch, tsch, tsch. tsch, tsch, tsch.
(Den Kopf des Kindes in beide Hände (Nach vorne beugen und die Augen Dann steigen alle müde aus
nehmen und leicht nach links und des Kindes mit einer Hand leicht und jeder geht direkt nach Haus.
rechts drehen.) zudecken.)
Bald ruft der Schaffner: „Kommt, steigt ein. In einen Tunnel geht´s hinein, Refrain:
Ihr wollt doch heut zu Hause sein.“ es passen alle Wagen rein. Wir fahren mit der Bimmelbahn ...
Refrain: Refrain:
Wir fahren mit der Bimmelbahn ... Wir fahren mit der Bimmelbahn ...
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CD
4. Ganz viele kleine Schritte

Zum Laufenlernen für die Kleinsten:

1. Strophe:
Ganz viele kleine Schritte - Sie halten das Kind mit beiden
macht’ ich vergangnes Jahr, Händen fest, so dass es seine ersten
weil damals alles noch sehr klein Gehversuche ausführen kann.
an meinem Körper war.
Weil damals alles noch sehr klein
an meinem Körper war.
2. Strophe:
Jetzt mach‘ ich große Schritte - Ziehen Sie abwechselnd die rechte
und komme schnell voran, und linke Schulter des
weil ich ja meine Beine schon Kindes leicht nach vorne, damit die
sehr gut gebrauchen kann. Schritte ein wenig größer
Weil ich ja meine Beine schon ausfallen.
sehr gut gebrauchen kann.
3. Strophe:
Und wenn ich noch mehr wachse, - Sie umfassen das Kind von hinten,
dann ist auch groß mein Schritt, so dass Ihre Hände seinen
ich gehe kräftig dann voran Brustkorb umschließen und halten
und keiner kommt mehr mit. es fest. Nun heben Sie das
Ich gehe kräftig dann voran Kind so an, dass die Beine zuerst in
und keiner kommt mehr mit. die Luft fliegen und laufen
dann einige Schritte.
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CD
5. Ich bin der kleine Zappelmann

Refrain:
Ich bin der kleine Zappelmann,
schau her, ich zeig´ dir, was ich kann.
Ich zappel hin und zappel her,
doch ich kann noch viel, viel mehr.
2. Strophe:
Hüpf´ auf deinen Bauch,
komm´ zu den Knien auch.
Rutsch´ herunter auf die Zehń,
da kannst du mich nicht sehn.
Refrain:
Ich bin der kleine Zappelmann ...
Zappel- und Krabbelspiel für die Kleinsten:

Mit bunten Fingerfarben können Sie ein lustiges Gesicht in Ihre Handinnenflächen malen. Wenn Sie dieses Lied
mit einem Kleinkind spielen, sollten Sie das Gesicht möglichst einfach gestalten (Kreis, Punkt, Punkt, Komma,
Strich). Kleine Kinder können klare und einfache Formen besser erkennen.
Im Refrain bewegt sich der „Zappelmann“ vor dem Gesicht des Kindes hin und her. Die Strophen des Liedes
werden einfach mit der Hand nachgespielt.
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CD
6. Bist du müde, kleine Maus?

2. Strophe:
Wiege dich nun hin und her,
wie ein Schiffchen auf dem Meer,
wenn der Wind zur Ruhe geht und
nicht mehr weht.
Wenn der Wind zur Ruhe geht
und nicht mehr weht.
3. Strophe:
Streichle dir sehr sanft und leis
deine Bäckchen und ich weiß:
Liegst so gern in meinem Arm,
ganz weich und warm.
Liegst so gern in meinem Arm,
ganz weich und warm.

Führen Sie zu den Strophen die genannten Bewegungen aus.
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CD
7. Auf deinen Rücken mal ich einen Mond

2. Strophe: Refrain:
Nun zeichne ich ńe Wiese wunderschön, Was sollen meine Finger sonst noch malen,
die ist so groß, drauf kann ein Riese stehen. vielleicht nur Kreise oder ein paar Zahlen?
Direkt daneben ist ein lieber Zwerg,
der sitzt auf einem riesengroßen,
riesengroßen Berg.
Zappel- und Krabbelspiel für die Kleinsten:

Der Rücken des Kindes ist die „Leinwand“. Lassen Sie zu den Strophen einfach Ihrer Phantasie freien Lauf und
„malen“ Sie die schönsten Kunstwerke.
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CD
8. Du spürst die warmen Sonnenstrahlen


Bei diesem Spiellied malen Sie zuerst mit Ihren Fingern die Sonnenstrahlen auf den Rücken des Kindes.
Dann klopfen Sie leicht mit den Fingerkuppen die Regentropfen auf den Rücken rauf und runter. Zum Schluss
streichen Sie mit sanften Bewegungen den Rücken aus und lassen damit die Sonne wieder scheinen.
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CD
9. Mein Kuscheltier will ausruhn

2. Strophe:
Mein Kuscheltier will schlafen.
Es ist so müd’ und schlapp.
Ganz warm liegt es auf meinem Bauch,
wiegt langsam auf und ab.
3. Strophe:
Mein Kuscheltier will träumen.
Es ist so müd’ und schlapp.

Dieses Lied wird dem Kind mit ruhiger Stimme ganz langsam vorgesungen. Das „auf und ab” kann dem Kind
und der Situation entsprechend, häufig wiederholt werden und geht bei der letzten Strophe in ein Flüstern über.
Sie können zu dem Lied das Schmusetier Ihres Kindes in diese Entspannungsübung mit einbauen.
32
CD
10. Dies ist der Daumen Knudeldick


(Eine Faust bilden und den Daumen (Mit dem Zeigefinger eine Drohge- (Einen „Ring“ an den Ringfinger
darin verstecken.) bärde machen.) stecken.)
Der Zeigefinger, der ist klug, Der vierte ist ein eitles Ding,
der droht, wenn jemand Böses tut. der trägt am liebsten einen Ring.
Bringt unser Kind zum Lachen Und schmückt er sich zum Feste,
beim killekille machen. denkt er, er wär‘ der Beste.
Bringt unser Kind zum Lachen Und schmückt er sich zum Feste,
beim killekille machen. denkt er, er wär‘ der Beste.
(Die Fingerkuppe des Zeigefingers (Den kleinen Finger bewegen.)
der anderen Hand auf die Kuppe des Von allen Fingern kommt zum Schluss
Mittelfingers der Spielhand legen.) der winzig kleine Pfiffikus.
Der dritte ist der größte hier, Der wedelt mit dem Schwänzchen
viel länger als die andern vier. beim frohen Fingertänzchen.
Da kann er schön bewachen, Der wedelt mit dem Schwänzchen
was seine Brüder machen. beim frohen Fingertänzchen.
Da kann er schön bewachen,
was seine Brüder machen.
33
CD
11. Ach, mein armes Puppenkind

2. Strophe:
Ganz bestimmt hast du auch Fieber,
warte nur, ich hol dir lieber
Salbe oder Hustensaft,
Honig auch, der gibt dir Kraft.
3. Strophe:
Gut wär sicher warmes Baden,
kalte Wickel um die Waden
und ein Tässchen heißen Tee.
Tut dir auch bestimmt nichts weh?
4. Strophe:
Musst nicht weinen, bleib fein liegen.
Deine Mutter wird dich pflegen.
Lässt ihr Kindchen nicht allein.
Bleib ruhig still und schlaf ruhig ein.
Spielvorschlag zum Lied:

Die Geschichte, die das Lied erzählt, lässt sich in einfacher Weise nach- oder gleichzeitig zum gesungenen
Lied mitspielen. Das kranke Kind tröstet und pflegt sein Puppenkind (oder Bärchenkind…) und identifiziert sich
so noch einmal ganz intensiv mit der Fürsorge und dem Trost der eigenen Eltern. Das ist eine Erfahrung, die
sicherlich zu einer Genesung des kranken Kindes beiträgt.
34
CD
12. Ich nehme meinen Zeigefinger


Ich nehme meinen Zeigefinger Essen, sprechen, lachen, küssen, Obendrauf, da wachsen Haare,
und mal damit auf deinen Bauch, dazu braucht man einen Mund. lang und kurz, mal kraus und glatt.
ein großes, rundes Mondgesicht, Drum herum ein großer Kreis An den Seiten, für das Hören,
das macht viel Spaß und kitzelt auch. und das Gesicht wird kugelrund. jeder Mensch auch Ohren hat.
Ein großes, rundes Mondgesicht,
das macht viel Spaß und kitzelt auch. Refrain: Refrain:
Ich nehme meinen Zeigefinger ... Ich nehme meinen Zeigefinger ...

Mit dem Zeigefinger und eventuell Creme werden die in den Strophen benannten Teile des Gesichts bzw. Kopfes
auf den Bauch gemalt. Das kann auch vor einem Spiegel geschehen. Viel Spaß macht es auch, wenn das Kind
selbst das Mondgesicht malt.
35
CD
13. Der Streichelzwerg

Text: Ingrid van Bebber / Musik: Detlev Jöcker
Der Streichelzwerg sitzt auf dem Berg, Der Streichelzwerg sitzt auf dem Berg,
schaut suchend hin und her. schaut suchend hin und her.
Der Streichelzwerg sitzt auf dem Berg, Der Streichelzwerg sitzt auf dem Berg,
schaut suchend hin und her. schaut suchend hin und her.
Er ruft: „Hurra, wer ist denn da? Er ruft: „Hurra, wer ist denn da?
Mein Schätzchen, das ist wunderbar!“ Mein Schätzchen, das ist wunderbar!“
Erst streichelt er die Schultern, Erst streichelt er die Beine,
die Arme auch ganz sacht. ganz langsam und ganz sacht.
Dann streichelt er die Hände, Dann streichelt er die Füße,
wie ein Streichelzwerg das macht. wie ein Streichelzwerg das macht.

Nehmen Sie sich mit Ihrem Kind regelmäßig eine Schmusezeit. Körperliche Nähe vermittelt Kindern das Gefühl
von Zuneigung, Wärme und Geborgenheit und lässt sie innehalten und zur Ruhe kommen. Sie können während
des Liedes Ihr Kind mit Streicheleinheiten an den genannten Stellen verwöhnen.
36
CD
14. Spreizet eure Fingerlein

2. Strophe:
Führt die Finger hin und her,
bewegt sie immer kreuz und quer
und ganz geschwind, so wie der Wind,
bis sie alle müde sind.
3. Strophe:
Und nun bildet schnell mit allen
scharfe, krumme Katzenkrallen,
alle Kinder sind dabei,
drückt sie fest, nun eins und zwei.
Finger wahrnehmen - Spiel zum Lied für die Kleinsten:

Wenn Kinder ihre eigenen Hände wahrnehmen, sind Finger- und Handspiele besonders gut einzusetzen.
Singen Sie das Lied langsam und führen Sie die Bewegungen entsprechend aus, damit das Kind diese nachvollziehen
kann. Nach der 3. Strophe können Sie ihr Kind in den Arm nehmen und es drücken.
37
CD
15. Meine beiden Hände drehen sich rundherum

1. Strophe: nun alle zehn, 6. Strophe:

(Beide Hände drehen sich dann sind sie ganz plötzlich (Die Handflächen stehen in leichtem
locker im Handgelenk.) gar nicht mehr zu sehn. Abstand zueinander. Die Finger sind
Meine beiden Hände Refrain: gestreckt. Dann tippen sich die ein-
drehń sich rundherum. Dei di dei ... zelnen Finger nacheinander mit den
Und dann drehen sie sich Dann sind sie ganz plötzlich gar Kuppen an (Daumen an Daumen,
auch noch andersrum. nicht mehr zu sehn. Zeigefinger an Zeigefinger...)
Refrain: Alle meine Finger
Dei di dei ... 4. Strophe: tippen leicht sich an,
Und dann drehen sie sich auch noch (Die Finger krabbeln ganz locker und ob denn wohl ein jeder
andersrum. schnell über den Tisch.) sich auch treffen kann?
Alle meine Finger laufen Refrain:
2. Strophe: leis’ und schnell, Dei di dei ...
(Die Hände liegen flach auf dem vor, zurück, zur Seite Ob denn wohl ein jeder sich auch
Tisch. Die Handgelenke heben sich und auch auf der Stell’. treffen kann?
an, die Hände hängen locker und Refrain:
schwer. Die Pendelbewegung kommt Dei di dei ... 7. Strophe:
aus dem Handgelenk.) Vor, zurück, zur Seite und auch auf (Die beiden Hände werden locker
Meine Hände heben sich der Stell’. ausgeschüttelt.schnell über den
und sind ganz schwer, Tisch.)
fangen an zu pendeln, 5. Strophe: Meine beiden Hände
immer hin und her. (Jeder Finger tippt mit kraftvoller schütteln sich und ruhń,
Refrain: Bewegung nacheinander auf den müssen jetzt zusammen
Dei di dei ... Daumen.) etwas andres tun.
Fangen an zu pendeln, immer hin Alle meine Finger Refrain:
und her. gehen zum Daumen dick, Dei di dei ...
immer nacheinander, Müssen jetzt zusammen etwas
3. Strophe: vor und auch zurück. andres tun.
(Die Finger strecken und spreizen Refrain:
sich kraftvoll, schnellen zurück und Dei di dei ...
verschwinden in der Faust.) Immer nacheinander, vor und auch Spielvorschlag zum Lied:
Meine Finger strecken sich zurück. Dieses Fingerspiel soll Hände und
Finger lockern und kräftigen.
38
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16. Zick und Zack


Zick und zack und hin und her. Heute will ich Zickzack hüpfen. Heute will ich Zickzack rennen.
Zick und zack und kreuz und quer. Macht mir alle ganz viel Platz! Schaut mal her, wie ich jetzt flitz.
Zick und zack und hin und her. Heute will ich Zickzack hüpfen, Heute will ich Zickzack rennen,
Zick und zack und kreuz und quer. grad so wie ein frecher Spatz. so wie ein geölter Blitz.
Refrain: Refrain:
Zick und zack und hin und her ... Zick und zack und hin und her ...

Mit den Fingern zum Text des Liedes, auf dem Körper des Kindes spielen.
39
CD
17. Ich streichel dich ein bisschen

Text: Rolf Krenzer / Musik: Detlev Jöcker
1. Strophe: Streichelspiel für die Kleinsten:

Ich streichel dich ein bisschen - Die entsprechende Stelle streicheln.
und gebe dir ein Küsschen.
Dann kitzel ich ein bisschen
dir deine kleinen Füßchen,
dir deine kleinen Füßchen.
2. Strophe:
Ich krabbel dir, mein Kleinchen, - Nach „es streichelt bis du lachst“ können Sie eine kleine Pause
ganz zärtlich beide Beinchen, machen und das Kind so lange streicheln, wie es ihm gefällt.
dann setz‘ ich dich auf meine Knie
und schaukel dich, so wie noch nie
und schaukel dich, so wie noch nie.
3. Strophe: - Den Text sprechen, beide Hände des Kindes nehmen und sie
Und drück‘ ich deine Hände, dabei dreimal leicht aufeinander patschen.
dann ist es bald zu Ende.
Ich rufe „Hopp!“ und „Stop!“ und „Ho!“
und setze dich auf deinen Po
und setze dich auf deinen Po.
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18. Kleines Bärchen

Text: Ingrid van Bebber / Musik: Detlev Jöcker
2. Strophe:
Liegst ganz weich, mein armes Bärchen,
hier auf meinem Arm.
Ich streichle deinen kleinen Bauch
und halte dich ganz warm.
3. Strophe:
Kleines Bärchen jammerst leise,
jetzt geb’ ich dir Tee.
Komm, schlafe ein, mein kleines Bärchen,
bald tut nichts mehr weh.
4. Strophe:
Wie du lächelst, kleines Bärchen,
sanft schläfst du jetzt ein.
Du bist bei mir, ich drück dich sanft
und lass dich nicht allein.
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19. Gute Nacht, du lieber Tag

Text: Jutta Richter / Musik: Detlev Jöker

Gute Nacht, du lieber Tag, Gute Nacht, du lieber Tag, Gute Nacht, du lieber Tag,
gute Nacht, gute Nacht. gute Nacht, gute Nacht. gute Nacht, gute Nacht.
Meine Schuhe stehen im Schrank, Schick mir einen schönen Traum Pass auf meinen Hamster auf,
gib’ du bitte auf sie Acht. und der Mama auch ganz sacht. weil der immer Nachts erwacht.
Auch mein blauer Luftballon Und schnarcht Papa wieder laut, Lass im Traume mich leise lachen
schläft in einem Schuhkarton. dreh ihn einfach auf den Bauch, und mit Mama Kuchen machen.
Schnell die Augen zugemacht. weil er es dann nicht mehr macht. Bis ich wieder aufgewacht.
Gute Nacht, gute Nacht. Gute Nacht, gute Nacht. Gute Nacht, gute Nacht.
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20. Schlaf, mein Baby


Schlaf, mein Baby, schlafe ein. Die kleinen Sterne recken sich, Schlaf, mein Baby, schlafe ein.
Bald wirst du im Traumland sein. sie sind erst grad erwacht. Bald wirst du im Traumland sein.
Schließe deine Augen zu Sie schauen alle nur auf dich Schlaf, mein Kind, schlaf ein.
und schlaf in süßer Ruh’. und geben auf dich Acht.
Schließe deine Augen zu
und schlaf in süßer Ruh’.

Das Kind in den Arm nehmen und sanft zur Musik wiegen.
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Das Liederbuch

1. Kleines Wunder, Menschenkind.................. Seite 4

1. Bin ich erst mal aufgewacht........................ Seite 24

1. Kleines Wunder, Menschenkind

Refrain: 2. Strophe: Refrain:

Spielanleitung zum Lied:

2. Aufgewacht, du süße Maus

Refrain: 2. Strophe: 4. Strophe:

Fingerspiel zum Aufwachen für die Kleinsten:

3. Himpel und Pimpel

Spielvorschlag für die Kleinsten (Wickeltischlied):

Refrain: 2. Strophe: 4. Strophe:

Refrain: Kille kille kille … Refrain: Kille kille kille …

Refrain: Kille kille kille …

Spielvorschlag für die Kleinsten (Kitzel- und Spiellied):

5. Komm, du kleiner Racker

Spielvorschlag für die Kleinsten (Kniereiterspiel)

6. Seht, was meine Finger machen

Refrain: 2. Strophe: 4. Strophe:

7. Auf einem Decken-Rutsch-Mobil

8. Die Engel werden geschaukelt

Spielvorschlag für die Kleinsten:

9. Der freche Zeigefinger

10. Mein Teddy ist ein guter Freund

11. Oh Schreck, oh Schreck

12. Oh, wie schön

Refrain: 2. Strophe: Refrain:

Spielanleitung für Babys:

13. Heute wasche ich dein Haar

Spielanleitung zum Lied „Liebe Bienen summ, summ, summ“:

14. Liebe Bienen summ, summ, summ

Refrain: 2. Strophe: 3. Strophe:

15. Wo ﬂitzt das kleine Mäuschen?

Spielanleitung zum Lied:

16. So ﬂiegen wir umher

Refrain: 2. Strophe: 3. Strophe:

Spielanleitung zum Lied:

17. Bunte Blumen auf der Wiese

Refrain: 2. Strophe: 3. Strophe:

Spielvorschlag zum Lied:

18. Ein Lied zum Schmusen

Refrain: 2. Strophe: 3. Strophe:

Refrain: Ein Lied zum Schmusen ...

19. Zwei Mäuse

2. Strophe: 3. Strophe: 4. Strophe:

20. Wir sind die kleinen Beine

2. Strophe: 3. Strophe: 4. Strophe:

Refrain: Refrain: Refrain:

1. Bin ich erst mal aufgewacht

Spielanleitung zum Lied:

2. Kribbel, krabbel, kribbel

Refrain: 2. Strophe: 3. Strophe:

Spielanleitung zum Lied:

3. Wir fahren mit der Bimmelbahn

Refrain: Schoßspiel für die Kleinsten:

2. Strophe: 3. Strophe: 4. Strophe:

4. Ganz viele kleine Schritte

Zum Laufenlernen für die Kleinsten:

5. Ich bin der kleine Zappelmann

Zappel- und Krabbelspiel für die Kleinsten:

6. Bist du müde, kleine Maus?

Spielanleitung zum Lied:

7. Auf deinen Rücken mal ich einen Mond