SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ……………………………….

Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut
Mata Pelajaran : PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
(Dasar Penerapan Pelayanan Prima (excellent service) pada industry spa dan kecantikan)
Durasi (Waktu) : 350JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 1
 Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami sikap 3.1.1 memahami tentang Sikap dan 5  Mengamati untuk Pengetahuan:
dan perilaku kewirausahaan perilaku mengidentifikasi
wirausahaan wirausahawan dan merumuskan  Tes Tertulis
3.1.2 Mengidentifikasi  penugasan
masalah tentang
sikap dan perilaku
kewirausahaan
wirausaha Keterampilan:
dan wirausaha
 Mengumpulkan  portofolio
3.1.3 maemahami
data sikap dan
karakteristik
perilaku
wirausaha
wirausahawan
3.1.4 Menjelaskan  Mengolah data
karakter wirausaha tentang
4.1 Melakukan 4.1.1 mempresentasikan kewirausahaan
presentasi sikap dan perilaku dan wirausaha

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 2

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
karakter wirausahawan  Mengomunikasika
wirausaha wirausaha yang n tentang sikap
sukses dan perilaku
wirausahawan
4.1.2 Melakukan
pengelompokkan
karakter wirausaha

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan Peluang Usaha 5  Mengidentifikasi Pengetahuan:

peluang usaha pengertian peluang produk barang / berbagai jenis
produk barang / dan resiko usaha jasa peluang usaha  Tes Tertulis

jasa  Mendiskusikan  penugasan

3.2.2 Menerapkan metode
tentang
analisis peluang Keterampilan:
pengkategorian
usaha
peluang usaha  Portofolio
yang lebih spesifik
3.2.3 mengenbangkan ide
 Mengumpulkan
dan peluang kerja
data tentang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
peluang usaha.
3.2.4 Menganalisis
 Mengolah data
peluang usaha
tentang peluang
4.2 Menentukan 4.2.1 Mengidentifikasi usaha
peluang usaha peluang usaha dari
 Mengemukakan
produk barang / suatu produk
peluang usaha
jasa usaha
barang/ jasa
didepan kelas
4.2.2 menentukan peluang
secara
usaha produk
berkelompok
barang / jasa
 Mengomunikasika
4.2.3 Merencanakan n tentang peluang
produk usaha usaha
barang/jasa
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Dokumen 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumen pengertian Administrasi mengidentifikasi
administrasi dokumen Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha administrasi usaha masalah tentang  penugasan

dokumen

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 4

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
administrasi
3.3.2 Menjelaskan fungsi usaha Keterampilan:
dari dokumen
 Mengumpulkan
administrasi usaha  Portofolio
data tentang
dokumen
3.3.3 Menjelasan jenis-
administrasi
jenis dokumen
usaha
administrasi usaha
 Mengolah data
3.3.4 Menentukan tentang dokumen
dokumen administrasi
administrasi usaha usaha
4.3 Merencanakan 4.3.1 Mengidentifikasi  Mengomunikasika
pembuatan dokumen n tentang
dokumen usaha administrasi usaha dokumen
yang dibutuhkan administrasi
usaha
4.3.2 Merencanakan
pembuatan
dokumen usaha

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan Kebutuhan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
kebutuhan pengertian sumber Sumber Daya mengidentifikasi
sumberdaya daya dalam usaha Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha masalah tentang  penugasan

3.4.2 Menjelaskan Prinsip
kebutuhan
5 M (Manpower, Keterampilan:
sumberdaya
Material, Money,
usaha  Portofolio
machine, Methode)
 Mengumpulkan
+ 2 M (Media,
data tentang
Motivation) dalam
kebutuhan
usaha
sumberdaya
usaha
3.4.3 Menerapkan 5 M + 2
 Menganalisis
M dalam usaha
kebutuhan
3.4.4 Menganalisis sumberdaya
Kebutuhan sumber usaha
daya usaha  Mengolah data
4.4 Membuat 4.4.1 Merencanakan tentang
perencanaan kebutuhan sumber kebutuhan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 6

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
kebutuhan daya manusia sumberdaya
sumberdaya usaha
usaha 4.4.2 Merencanakan
 Mengomunikasika
kebutuhan sumber
n tentang
daya modal
kebutuhan
sumberdaya
4.4.3 Merencanakan
usaha
Kebutuhan sumber
daya bahan yang
diperlukan

4.4.4 Merencanakan
kebutuhan sumber
daya
peralatan/infrastru
ktur yang
dibuthkan

4.4.5 Merencanakan
prosedur kerja yang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

akan diterapkan

4.4.6 Merencanakan
media promosi yang
akan digunakan

3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan Sistem produksi 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

sistem produksi pengertian sistem produk pelayanan mengidentifikasi
produk produksi produk jasa dan merumuskan  Tes Tertulis

pelayanan jasa pelayanan jasa 3.5.2 masalah sistem  penugasan

Menjelaskan jenis-jenis produksi produk

Keterampilan:
sistem produksi produk pelayanan jasa
pelayanan jasa 3.5.3  Mengumpulkan  Portofolio
Menjelaskan proses data tentang
produksi suatu produk sistem produksi
usaha produk pelayanan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 8

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.5.4 Menjelaskan jensi- jasa
jenis proses produksi  Menganalisis
produk pelayanan jasa sistem produksi
3.5.5 Menentukan proses produk pelayanan
produksi produk jasa
pelayanan jasa  Mengolah data
3.5.6 Menganalisis sistem tentang sistem
produksi produk produksi produk
pelayanan jasa pelayanan jasa
Mengomunikasika
4.5 Merencanakan 4.5.1 Merencanakan n tentang sistem
sistem produksi sistem produksi produksi produk
produk produk pelayanan pelayanan jasa
pelayanan jasa jasa

4.5.2 Merencanakan
proses produksi
produk pelayanan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

jasa

4.5.2 Merencanakan
sistem produksi
produk pelayanan
jasa
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menentukan Jenis Produksi/ 30  Mengamati untuk Pengetahuan:
layanan usaha layanan usaha Layanan Usaha mengidentifikasi
dan merumuskan  Tes Tertulis
3.6.2 Menerapkan proses  penugasan
masalah
produksi /layanan
produksi/layanan
usaha Keterampilan:
usaha
4.6 Melakukan 4.6.1 Menyiapkan alat
 Mengumpulkan  Unjuk Kerja
pelayanan usaha dan bahan yang
data tentang
 Portofolio
dibutuhkan
produksi/layanan
dalammelakukan
usaha
pelayanan usaha
 Mengolah data
tentang
4.6.2 Melakukan
produksi/layanan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 10
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha
pelayanan usaha
 Mengomunikasika
n tentang
produksi/layanan
usaha

3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan Media Promosi 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

media promosi pengertian media Pemasaran mengidentifikasi
pemasaran promosi pemasaran dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah  penugasan
3.7.2 Menjelaskan fungsi
pembuatanmedia
media promosi Keterampilan:
promosi untuk
pemasaran
pemasaran  Portofolio
 Mengumpulkan
3.7.3 Menjelaskan jenis-
data tentang
jenis media promosi
pembuatanmedia
pemasarn
promosi untuk
3.7.4 Menentukan media pemasaran
promosi pemasaran  Mengolah data

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 11

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.7 Membuat media 4.7.1 Menyiapkan alat dan tentang
promosi untuk bahan untuk pembuatanmedia
pemasanan membuat media promosi untuk
promosi pemasaran pemasaran
 Mengomunikasika
4.7.2 Membuat media
n tentang
promosi pemasanan
pembuatanmedia
promosi untuk
pemasaran

3.8 Menghitung 3.8.1 Menjelaskan Harga Pokok 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

harga pokok pengertian harga Produksi mengidentifikasi
pelayanan jasa pokok pelayanan dan merumuskan  Tes Tertulis

jasa masalah harga  penugasan

pokok produksi
3.8.2 Menjelaskan Keterampilan:
 Mengumpulkan
Pengertian BEP
data tentang  Portofolio
(Break Event Point)
harga pokok
produksi
3.8.3 Menentukan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 12

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Mengolah data
perkiraan-perkiraan
tentang harga
yang terkait dengan
pokok produksi
perhitungan harga
 Menghitung harga
pokok pelayanan
pokok produksi
jasa
 Mengomunikasika
n tentang harga
3.8.4 Menentukan
pokok produksi
perkiraan-perkiraan
yang terkait dengan
BEP (Break Event
Point)

3.8.5 Menghitung harga

pokok pelayanan
jasa

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 13

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.8 Menentukan BEP 4.8.1 Menentukan BEP
dan keuntungan (Break Event Point)
usaha
4.8.2 Menentukan
Keuntungan usaha

3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan tentang Pelayanan jasa 25 Mengamati untuk Pengetahuan:
pemasaran pemasaran layanan mengidentifik
layanan jasa jasa asi dan  Tes Tertulis

merumuskan  penugasan
3.9.2 Menjelas strategi masalah
pemasaran layanan Keterampilan:
pemasaran
jasa layanan jasa
 Unjuk Kerja
3.9.3 Menentukan  Portofolio
 Mengumpulkan
pemasaran layanan
data tentang
jasa
pemasaran
layanan jasa
3.9.4 Menganalisis
 Mengolah data
Pemasaran layanan
tentang
jasa

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 14

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.9 Melakukan 4.9.1 Menyiapkan alat pemasaran
pemasaran dan bahan yang layanan jasa
layanan jasa diperlukan dalam  Melakukan
melakukan pemasaran
pemasaran layanan layanan jasa
jasa  Mengomunikasik
an tentang
4.9.2 Melakukan
pemasaran
pemasaran layanan
layanan jasa
jasa

3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan Laporan 25  Mengamati untuk Pengetahuan:

laporan pengertian laporan Keuangan mengidentifikasi
keuangan keuangan sederhana dan merumuskan  Tes Tertulis

sederhana sederhana masalah laporan  penugasan

keuangan
3.10.2 Menjelaskan jenis- Keterampilan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 15

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
sederhana
jenis laporan  Portofolio
 Mengumpulkan
keuangan
data tentang
sederhana
laporan keuangan
sederhana
3.10.3 Menjelaskan fungsi
 Mengolah data
laporan keuangan
tentang laporan
sederhana bagi
keuangan
usaha
sederhana
3.10.4 Menerapkan  Menganalisis
prosedur laporan keuangan
penyusunan sederhana
laporan laba/rugi  Mengomunikasika
n tentang laporan
3.10.5 Menerapkan keuangan
prosedur sederhana
penyusunan
Laporan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 16

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

perubahan modal

3.10.6 Menerapkan
prosedur
penyusunan
Laporan neraca

3.10.7 Menganalisis
laporan keuangan
sederhana
4.10 Membuat 4.10.1 Menyiapkan format
laporan dan alat yang
keuangan dibutuhkan untuk
sederhana membuat laporan
keuangan
sederhana

4.10.2 Membuat laporan

keuangan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 17

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

sederhana
3.11 Mengevaluasi 3.11.1 Menentukan hasil Perencanaan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
hasil kegiatan kegiatan usaha tindak lanjut mengidentifikasi
usaha hasil evaluasi dan merumuskan  Tes Tertulis
3.11.2 Menganalisis hasil usaha  penugasan
masalah hasil
kegiatan usaha
kegiatan usaha
Keterampilan:
 Mengumpulkan
3.11.3 Mengevaluasi hasil
data tentang hasil  Portofolio
kegiatan usaha
kegiatan usaha
4.11 Membuat 4.11.1 Mengidentifikasi
 Mengolah data
perencanaan kekurangan hasil
tentang hasil
tindak lanjut kegiatan usaha
kegiatan usaha
hasil evaluasi
4.11.2 Mengidentifikasi  Menganalisis
usaha
kelebihan hasil hasil kegiatan
kegiatan usaha usaha
 Mengomunikasika
4.11.3 Membuat n tentang hasil
perencanaan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 18

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
kegiatan usaha
tindak lanjut hasil
evaluasi usaha

3.12 Menganalisis 3.12.1 Menjelaskan Peluang Usaha 20  Mengamati untuk Pengetahuan:

peluang usaha pengertian mengidentifikasi
peluang usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah tentang  penugasan

3.12.2 menjelaskan factor
peluang usaha
keberhasilan dan Keterampilan:
 Mengumpulkan
kegagalan usaha
data tentang  Portofolio
peluang usaha.
3.12.3 Menerapkan
 Mengolah data
metode analisis
tentang peluang
peluang usaha
usaha
3.12.4 Menganalisis  Mengomunikasika
peluang usaha n tentang peluang
4.12 Merencanakan 4.12.1 Mengidentifikasi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 19

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pelayanan jasa peluang usaha usaha
dari suatu
pelayanan jasa

4.12.2 Merencanakan
pelayanan jasa
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan Dokumen 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumen pengertian Administrasi mengidentifikasi
administrasi dokumen Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha administrasi usaha masalah tentang  penugasan

dokumen
3.13.2 Menjelaskan fungsi Keterampilan:
administrasi
dari dokumen
usaha  Portofolio
administrasi usaha
 Mengumpulkan
data tentang
3.13.3 Menjelasan jenis-
dokumen
jenis dokumen
administrasi
administrasi usaha
usaha
3.13.4 Menentukan  Mengolah data

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 20

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
tentang dokumen
dokumen administrasi
administrasi usaha usaha
 Mengomunikasika
n tentang
4.13 Melakukan 4.13.1 Mengidentifikasi
dokumen
pembuatan dokumen
administrasi
dokumen usaha administrasi usaha
usaha
yang dibutuhkan

4.13.2 Merencanakan
pembuatan
dokumen usaha
3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan Kebutuhan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
kebutuhan pengertian sumber Sumber Daya mengidentifikasi
sumberdaya daya dalam usaha Usaha dan merumuskan  Tes Tertulis

usaha masalah tentang  penugasan

3.14.2 Menjelaskan
kebutuhan
Prinsip 5 M Keterampilan:
sumberdaya
(Manpower,

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 21

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha
Material, Money,  Portofolio
 Mengumpulkan
machine, Methode)
data tentang
+ 2 M (Media,
kebutuhan
Motivation) dalam
sumberdaya
usaha
usaha
 Menganalisis
3.14.3 Menerapkan 5 M +
kebutuhan
2 M dalam usaha
sumberdaya
3.14.4 Menganalisis usaha
Kebutuhan sumber  Mengolah data
daya usaha tentang
4.14 Membuat 4.14.1 Merencanakan kebutuhan
perencanaan kebutuhan sumber sumberdaya
kebutuhan daya manusia usaha
sumberdaya  Mengomunikasika
usaha 4.14.2 Merencanakan n tentang
kebutuhan sumber kebutuhan
daya modal sumberdaya

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 22

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha
4.14.3 Merencanakan
Kebutuhan sumber
daya bahan yang
diperlukan

4.14.4 Merencanakan
kebutuhan sumber
daya
peralatan/infrastru
ktur yang
dibuthkan

4.14.5 Merencanakan
prosedur kerja yang
akan diterapkan

4.14.6 Merencanakan
media promosi yang
akan digunakan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 23

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.15 Menerapkan 3.17.1 Menjelaskan Media Promosi 25  Mengamati untuk Pengetahuan:
media promosi pengertian media Pemasaran mengidentifikasi
untuk promosi untuk dan merumuskan  Tes Tertulis

pemasaranonline pemasaran online masalah  penugasan

pembuatanmedia
3.17.2 Menjelaskan fungsi Keterampilan:
promosi untuk
media promosi
pemasaran  Unjuk kerja
untuk pemasaran
 Mengumpulkan
 Portofolio
online
data tentang
pembuatanmedia
3.17.3 Menjelaskan jenis-
promosi untuk
jenis media promosi
pemasaran
untuk pemasaran
 Mengolah data
online
tentang
3.17.4 Menentukan media pembuatanmedia
promosi untuk promosi untuk
pemasaran online pemasaran
4.15 Membuat media 4.17.1 Menyiapkan alat  Mengomunikasika
promosi untuk dan bahan untuk n tentang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 24

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pemasaran membuat media pembuatanmedia
online promosi untuk promosi untuk
pemasaran online pemasaran

4.17.2 Membuat media

promosi untuk
pemasaranonline
3.16 Menganalisis 3.16.1 Menjelaskan Pemasaran 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemasaran tentang pemasaran produk mengidentifikasi
online online dan merumuskan  Tes Tertulis

masalah  penugasan
3.16.2 Menjelas strategi
pemasaran
pemasaran online Keterampilan:
produk
 Mengumpulkan  Unjuk kerja
3.16.3 Menentukan
data tentang
pemasaran online  Portofolio
pemasaran
3.16.4 Menganalisis produk
Pemasaran online  Mengolah data
4.16 Melakukan 4.16.1 Menyiapkan alat tentang

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 25

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pemasaran dan bahan yang pemasaran
online diperlukan dalam produk
melakukan  Melakukan
pemasaran online pemasaran
produk
4.16.2 Melakukan
 Mengomunikasika
pemasaran online
n tentang
pemasaran
produk

3.17 Menganalisis 3.17.1 Menjelaskan Laporan 35  Mengamati untuk Pengetahuan:

laporan pengertian laporan Keuangan mengidentifikasi
keuangan keuangan sederhana dan merumuskan  Tes Tertulis

sederhana sederhana masalah laporan  penugasan

keuangan
3.17.2 Menjelaskan jenis- Keterampilan:
sederhana
jenis laporan
 Mengumpulkan  Portofolio
keuangan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 26

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
data tentang  Tertulis
sederhana laporan keuangan
sederhana
3.17.3 Menjelaskan fungsi
 Mengolah data
laporan keuangan
tentang laporan
sederhana bagi
keuangan
usaha
sederhana
3.17.4 Menerapkan  Menganalisis
prosedur laporan keuangan
penyusunan sederhana
laporan laba/rugi  Mengomunikasika
n tentang laporan
3.17.5 Menerapkan keuangan
prosedur sederhana
penyusunan
Laporan
perubahan modal

3.17.6 Menerapkan
prosedur
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 27
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

penyusunan
Laporan neraca

3.17.7 Menganalisis
laporan keuangan
sederhana
4.17 Membuat laporan 4.17.1 Menyiapkan
keuangan format, data dan
sederhana alat yang
dibutuhkan untuk
membuat laporan
keuangan
sederhana

4.17.2 Membuat laporan

keuangan
sederhana
3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menentukan hasil Perencanaan 35  Mengamati untuk Pengetahuan:
hasil kegiatan tindak lanjut

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 28

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha kegiatan usaha hasil evaluasi mengidentifikasi
usaha dan merumuskan  Tes Tertulis
3.18.2 Menganalisis hasil masalah hasil  penugasan
kegiatan usaha kegiatan usaha
Keterampilan:
 Mengumpulkan
3.18.3 Mengevaluasi hasil
data tentang hasil  Portofolio
kegiatan usaha
kegiatan usaha
4.18 Membuat 4.18.1 Mengidentifikasi  tertulis
 Latihan
perencanaan kekurangan hasil
Mengevaluasi
tindak lanjut kegiatan usaha
hasil kegiatan
hasil evaluasi
4.18.2 Mengidentifikasi usaha dan
usaha
kelebihan hasil membuat tindak

kegiatan usaha lanjut hasil

evaluasi usaha
4.18.3 Membuat  Mengolah data
perencanaan tentang hasil
tindak lanjut hasil kegiatan usaha
evaluasi usaha  Mengomunikasika
n tentang hasil

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 29

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
kegiatan usaha

3.19 Menerapkan Hak 3.19.1 Mendeskripsikan HAKI 25  Mengamati untuk Pengetahuan:

Atas Kekayaan pengertian hak mengidentifikasi
Intelektual atas kekayaan dan merumuskan  Tes Tertulis

(HAKI) intelektual masalah Hak Atas  penugasan

Kekayaan
3.19.2 Mendeskripsikan Keterampilan:
Intelektual (HAKI)
macam-macam
 Mengumpulkan  Portofolio
hak atas kekayaan
data tentang Hak
 tertulis
intelektual
Atas Kekayaan
Intelektual (HAKI)
3.19.3 Menerapkan
 Melakukan
prosedur
Pengajuan HAKI
pengurusan HAKI
 Mengolah data
4.19 Melakukan 4.19.1 Menyiapkan
tentang Hak Atas
Pengajuan HAKI dokumen
Kekayaan
pengurusan HAKI
Intelektual (HAKI)
4.19.2 Melakukan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 30

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Mengomunikasika
Pengajuan HAKI
n tentang Hak
Atas Kekayaan
4.19.3 Mempresentasikan
Intelektual (HAKI)
ha katas kekayaan
intelektual

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 31