ACTIVIDADES ALAUREMAN 11.

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HABILIDAD ESCRITA (Schreiben): RUTINAS DIARIAS (Meine
Tagesablauf)
En este escrito básico, de nivel A1 vamos a redactar lo que hacemos en un día normal
de nuestras vidas, es decir, nuestra rutina diaria.

Meine Tagesablauf (Mi rutina diaria)

Jeden Morgen stehe ich auf um viertel vor acht Uhr. Dann wasche ich mich mein Gesicht
und frühstücke ich. Normalerweise frühstücke ich einen Orangensaft und toasts, aber
manchmal, wenn es ist kalt, frühstucke ich ein Glass Milch mit Honig oder Schokolade.
Nach dem Frühstuck putze ich mich meine Zähne und zeige mir an. Danach spaziere ich
mit meinem Hund bei zehn minuten und um Halb acht  fahre ich zur Schule (ich bin
Englischlehrer). Ich arbeite von neun punkt bis zwei Uhr. Ich unterrichte Englisch Sprache
zur Kindern von  fünf Jahre alt bis fünfzehn Jahre alt. 

Immer komme ich nach Hause zurück um Viertel nach zwei, und um Halb drei koche ich
das Essen. Machmal esse ich alein zu meinem Hause,aber oft esse ich zu meiner Eltern.
Meine liebslings Essen ist Pasta und Spanische Kartoffelomelette, aber ich esse gern
Fleisch oder Fisch und Salaten. Nach dem Essen mache ich Schlafmittag und um Halb fünf
lerne ich Deutsch weil ich einen  B1 Deutschkurs machen.

Die Arbeitswoche von Lukas:

Von Montag bis Freitag klingelt das Handy von Lukas um zehn nach sieben. Er macht das
radio an und geht duschen.
Um Viertel vor acht geht er in die Bäckerei an der Ecke. Er trinkt Kaffee, isst ein Brötchen
und liest der Zeitung. Um viertel nach acht kommt der Bus Nr 54 und Lukas fährt zur
Firma. Um neun Uhr beginnt sein Arbeitstag.
Von 13 uhr bist halb zwei macht er Mittagpause. Er geht in die Kantine. Dann arbeitet er
bis halb sechs.
Um halb sieben kommt Lukas nach Hause. Er macht der Fernseher an und macht das
Abendessen. Um Viertel nach zehn sieht er die Nachrichten un dann geht er ins Bett.

TERMINE:
Heute ist Sonntag. Der Tag war sehr schön. Ich hatte frei. aber Morgen ist wieder Montag.
Ich bin Lehrerin und habe jeden Montag bis ein Uhr Unterricht. 

Ich stehe immer um sechs Uhr auf und gehe glich ins Bad. Dann frühstücke ich von Viertel
nach sechs bis Viertel vor sieben. Beim Frühstück höre ich Radio und lese die Zeitung. Ich
habe nicht viel Zeit. Um sieben fahre ich mit dem Fahrrad zur Schule. Ein bisschen Sport ist

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immer gut. Ich komme um zwanzig nach sieben in der Schule an, gehe ins Lehrerzimmer
und mache noch Kopien für den Englischunterricht in der Klasse 8A. Diese Klasse schreibt
morgen einen Vokablentest. Der Unterricht beginnt um Viertel vor acht. Alle Stunden
dauern fünfundvierzig Minuten. 

Um zwanzig nach eins bin ich wieder zu Hause. Ich esse etwas, korrigiere von zwei bis fünf
Hausaufgaben und bereite den Unterricht für Dienstag vor. Um Viertel nach fünf kommt
meine Freundin Petra, und wir machen von halb sechs bis halb sieben im Fitnesstudio
Sport. Danach gehe ich nach Hause.

Um halb acht treffe ich Stefan. Das ist mein Freund. Wir gehen in die Pizzeria Aquila. Um
zehn komme ich nach Hause und gehe dann gleich schlafen. Am Dienstag gibt es viele
Arbeit.

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Schriebt Sie seine Tagesablauf:

Am morgen Ich…

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Am Vormittag Ich…

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Am Mittag Ich…

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Am Nachmittag ich…

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Am Abend Ich…

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In der Nacht ich…

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MEINE WOCHE – MI SEMANA

Am Montag gehe ich ins Konservatorium und höre mir klassische Musik an. Am
Dienstag gehe ich zu meinem Capoeira-Kurs. Am Mittwoch koche ich für meine
Freunde ein 3-Gänge-Menü.

Am Donnerstag besuche ich einen Tanzkurs. Ich möchte Salsa tanzen lernen. Am
Freitag gehe ich ins Berliner Naturkundemuseum.

Samstags gehe ich immer auf den Flohmarkt. Sonntags schlafe ich aus und
geniesse den Tag.
Vocabulario
[ palabras que no estan en la lista puedes encontrar en mi diccionario ]

 3-Gänge-Menü (das) - el menú de tres platos

 Flohmarkt (der) - el mercadillo
 Freunde (die, Pl.) - los amigos
 Konservatorium (das) - el conservatorio de música
 Kurs (der) – el curso - el curso
 Naturkundemuseum (das) - el museo de ciencias naturales
 Tanzkurs - el curso de baile
 Woche (die) - la semana
 Wochentage (die, Pl.) - los dias de la semana (Montag, Dienstag,
Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag)

 ausschlafen - dormir bastante

 besuchen - visitar
 gehen - ir
 genießen - disfrutar
 kochen - cocinar
 lernen - aprender
 möchten - querer
 tanzen - bailar

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Alemán nivel A1/1 Ejercicios Lección 05
1.   Wie spät ist es? Schreiben Sie die informelle Uhrzeit!

a. 8.30        ______________________

b. 20.45      ______________________

c. 9.15        ______________________

d. 10.03      ______________________

e. 11.50      ______________________

f. 18.30      ______________________

g. 22.57      ______________________

h. 21.10      ______________________

i. 7.35        ______________________

j. 13.25        ______________________

 2.   Ein Traummann! Ergänzen Sie!

kochen – aufstehen – gehen –bringen – putzen – einkaufen – sein – zubereiten –

aussehen – anziehen – aufräumen – gehen

Er ________ morgens schon um 7 Uhr ________und ________ das Frühstück ________.

Das Frühstück ________ er mit frischen Croissants und Brezen ans Bett. Nach dem
Frühstück ________ er die Küche ________ und ________ die Wohnung. Danach
________ er im Bioladen ________ und ________ ein leckeres Abendessen. Zweimal die
Woche ________ er zum Fußball spielen. Er ________ sehr sportlich. Außerdem
________ er sehr gut ________ und ________ schöne Kleidung ________.

3.   Bitte schreiben Sie eine Einladung!

Geburtstag – Zeit – Samstag – 21 Uhr – kommen – machen – Party

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4.   Bitte ergänzen Sie!

um – am – aus – in – von – bis – erst – schon

Hallo, ich bin Juan Carlos. Ich komme _____ Ecuador _____ Quito. Jetzt wohne ich
aber _____ München. Ich lebe _____ 10 Jahre in Deutschland, aber _____ 8 Jahre in
München. München ist eine sehr schöne Stadt. Dort ist immer viel los. Besonders
_____ Wochenende, also _____ Freitag und _____ Samstag. Wir gehen samstags
immer _____ eine Disko. Aber _____ um 24.00! Das ist sehr spät. _____ Ecuador
gehen wir normal _____ 22 Uhr zum Tanzen. Meistens kommen wir erst sehr spät
nach Hause. _____ ca. 6 Uhr _____ Morgen. _____ Sonntag schlafe ich dann sehr
schlecht, denn ich stehe _____ Montag Morgen sehr früh auf. Ich arbeite _____
Montag _____ Freitag _____ 9 _____ 18 Uhr. Danach bin ich immer sehr müde.

5.   Wie heißen die Wörter?

a. Gbtageutsr      ___________________

b. icNenhrhtac     ___________________

c. aeusgaHufab   ___________________

d. fBhoahn           ___________________

e. isgetanD          ___________________

f. gamNttchia      ___________________

g. Öfugfnzenits    ___________________

LL

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