Anhang

Regeln zur Rechtschreibung und Zeichensetzung

7 Anhang
7.1 Wichtige Regeln zur Rechtschreibung und Zeichensetzung

■ Rechtschreibung
A Laut-Buchstaben-Zuordnung

Regel Beispiele

• Schreibt man ss oder ß?

Nach kurzem Vokal steht ss. Fluss, müssen, muss, Masse, Stress
Bei dass als Subjunktion steht ss. dass
Nach langem Vokal steht ß. Fußball, Grüße, Maß, groß
Nach Diphthongen (ei, eu, au, äu) steht ß. Fleiß, Strauß

Fremdwörter können „im Original" oder eingedeutscht Spaghetti oder Spagetti

geschrieben werden. Joghurt oder Jogurt
Delphin oder Delfin

Treffen bei Wortzusammensetzungen drei gleiche Schifffahrt oder Schiff-Fahrt

Buchstaben aufeinander, kann man sie zusammen oder Bestellliste oder Bestell-Liste
(bei Nomen) mit Bindestrich schreiben. Geschirrreiniger oder Geschirr-Reiniger

B Groß- und Kleinschreibung

Regel Beispiele

• Nomen schreibt man groß. das Haus, die Sonne, der Baum
Alle anderen Wortarten schreibt man, außer am Satz­ Ich tue das alles nur für dich.
anfang, klein.

Als Nomen gebrauchte Wörter schreibt man groß. das Essen, der Dicke und der Dünne, das Grün der Wiese

• Nomen in Verbindung mit Verben schreibt man groß. Ich habe Angst. Ich fahre gerne Auto.
Franz spielt Fußball.
-► Verschiedene Nomen in Verbindung mit sein, Die Firma ist pleite.
bleiben und werden schreibt man klein. Ich bin schuld.

• Als Nomen gebrauchte Ordnungszahlen und Tages­ Wir treffen uns am vierten Zweiten (= Februar).
zeiten nach gestern, heute, morgen schreibt man groß. Wer ist der Erste?
morgen Abend, übermorgen Nachmittag

• Adjektive wie italienisch, deutsch usw. schreibt man Ich esse gern italienisch.
klein. Paul arbeitet bei einer deutschen Firma.
-► Wenn sie als Sprachbezeichnung gebraucht Ich spreche Italienisch.
werden, schreibt man sie groß. Der Vortrag ist auf Deutsch.

• Die Höflichkeitsanrede (Sie/Ihnen/Ihr) schreibt man
groß.
-► Die informelle Anrede (du/ihr/dein/euer) schreibt
man klein, nur in Briefen kann man sie groß
schreiben.
Soll ich Sie abholen? Wie geht es Ihnen?
Soll ich dich abholen? Wie geht es dir?
Im Brief:
Soll ich dich/Dich abholen? Wie geht es dir/Dir?
Wie geht es deinem/Deinem Mann?

• In festen Wendungen aus Präposition und dekli­ bei Weitem - bei weitem
niertem Adjektiv kann man das Adjektiv groß oder ohne Weiteres - ohne weiteres
klein schreiben. von Neuem - von neuem
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H Regeln zur Rechtschreibung und Zeichensetzung
C Getrennt- und Zusammenschreibung
Regel
• Verbindungen aus Nomen und Verb schreibt man
getrennt.*
-► Diese Verbindungen werden zusammen­
geschrieben.
• Verbindungen aus Verb (Infinitiv oder Partizip) und
Verb schreibt man getrennt*
-► Verbindungen mit bleiben und lassen, die mehre­
re Bedeutungen haben, können bei übertragener
Bedeutung zusammengeschrieben werden.
• Verbindungen aus Adjektiv und Verb schreibt man
getrennt.*
• Verbindungen aus Adverb und Adjektiv/Adverb
schreibt man getrennt.
• Verbindungen mit sein schreibt man getrennt.
• Verbindungen mit irgend- schreibt man zusammen.
* ln verschiedenen Fällen kann man getrennt oder zusammenschreiben.
■ Zeichensetzung
A Komma
Regel
• Hauptsatz und Nebensatz werden durch Komma
getrennt.
• Hauptsatz und Hauptsatz werden durch Komma
getrennt.
-► Wenn zwei Hauptsätze m it und oder oder verbun­
den sind, steht kein Komma. Zur Gliederung in
komplizierten Sätzen kann man ein Komma setzen.
• Nebensatz und Nebensatz werden durch Komma
getrennt.
• Infinitivgruppen können durch Komma getrennt wer­
den, wenn es der Gliederung des Satzes dient.
-► Man muss ein Komma setzen, wenn die Infinitiv­
gruppe m it statt/anstatt, ohne, um oder außer/als
eingeleitet wird.
-► Man muss ein Komma setzen, wenn die Infinitiv­
gruppe mit einem hinweisenden Wort angekün­
digt wird.
• Partizipialsätze kann man durch Komma trennen.
• Erklärungen wie Appositionen werden in Kommas
eingeschlossen.
• Außerdem steht ein Komma bei Aufzählungen, aber
nicht vor und/oder.
Ein Komma steht bei der Anrede im Brief.
Ein Komma steht bei der Datumsangabe.
Beispiele
Auto fahren, eine Diät machen, Schlange stehen, Ski
laufen
eislaufen, leidtun, teilnehmen, schlussfolgern
spazieren gehen, kochen lernen, ein Wort getrennt schrei
ben, etwas geschenkt bekommen
stehen lassen - stehenlassen (sich abwenden)
sitzen bleiben - Sitzenbleiben (in der Schule eine Klasse
wiederholen)
etwas ernst nehmen, gut gehen, etwas klein schneiden
allgemein verständlich, wie oft, wie viel
zusammen sein, dabei sein
irgendjemand, irgendetwas
Beispiele
Ich komme nicht, weil ich krank bin.
Ich weiß, dass du keine Zeit hast.
Peter fragte, wie sie heißt.
Ist das der Mann, den du magst?
Er spielte Tennis, sie lernte Deutsch.
Ich fahre im September nach Italien, denn dort ist es noch
warm.
Ich möchte eine Prüfung machen, deshalb lerne ich fleißig,
Er spielte Tennis und sie lernte Deutsch.
Kommst du mit oder bleibst du hier?
Paul weiß, dass ich komme, obwohl ich krank bin.
Ich habe heute keine Lustg zu lernen.
Sie nahm sich vorg ihre Hausaufgaben zu machen.
Sie sah fern, statt/anstatt zu lernen.
Er ging, ohne zu grüßen.
Erfuhr nach Spanien, um sich zu erholen.
Sie konnte nichts tun, als/außer die Polizei zu informieren.
Ich bitte Sie darum, die Rechnung sofort zu bezahlen.
Vergeblich auf ihren Freund wartende saß die junge Frau
auf einer Bank im Park.
Die Zugspitze, der höchste Berg Deutschlands, ist
2 962 Meter hoch.
Sie brauchen Ihren Pass, ein Visum und Ihren Impfausweis,
Liebe Frau M üller,...
Leipzig, den 18.9.2012
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Regeln zur Rechtschreibung und Zeichensetzung

B Bindestrich
Regel Beispiele

Ein Bindestrich steht bei Wortkombinationen mit E-Mail, T-Shirt

Einzelbuchstaben.
Er steht auch bei Wortkombinationen mit Abkür­ VIP-Bereich, Lkw-Fahrer
zungen.
Und er steht bei Wortkombinationen mit Zahlen. 50-prozentig, 18-Jährige
Aber: Bei Suffixen steht kein Bindestrich. die 6 8 er
Mit Bindestrich können Wortzusammensetzungen Schiff-Fahrt
geschrieben werden, wenn drei gleiche Buchsta- Kaffee-Ersatz
ben aufeinandertreffen.

C Doppelpunkt
Regel Beispiele

• Ein Doppelpunkt steht vor der direkten Rede.
Ein Doppelpunkt steht vor Zitaten.
Ein Doppelpunkt steht vor Resultaten, Folgerungen,
Erklärungen.
-► Achtung: Wenn ein selbstständiger Satz folgt, wird
nach dem Doppelpunkt großgeschrieben.
Der Minister sagte: „Wir suchen nach einer Lösung."
Hier bestätigt sich wieder die alte Weisheit: Man soll den
Tag nicht vor dem Abend loben.
Das Resultat der Untersuchung war: Die Hälfte der Pflan­
zen ging ein.