Polarisa(onsmikroskopie I (WS 2023/2024) Handout zur Vorlesung

Woche 3 Handout zur Vorlesung | 2023.10.25

Kristallsysteme und Miller-Indizes
Minerale mit ihren unterschiedlichen Kristallsystemen: Wie dokumen6eren wir die
Ausrichtung der Mineralebenen und von wo aus betrachten wir das Mineral von oben/unten
oder von hinten/vorne?
• Kubische Mineralien weisen eine höhere Symmetrie auf und sehen von jeder Richtung
ziemlich gleich aus.
• Andere Minerale nicht.
Miller-Indizes in der Kristallographie beschreiben die Ausrichtung einer Kristallfläche oder
Netzebene in Bezug auf die kristallographischen Achsen a, b, c; sie werden als dreistellige
Zahlen gegeben, die die Kehrwerte der AchsenabschniMe sind, normalisiert auf den kleinsten
gemeinsamen Nenner.
Drei SchriMe um Miller-Indizes einer Kristallfläche zu berechnen:
1. ErmiMeln der AbschniMe der Ebene entlang jeder der drei kristallographischen
Richtungen.
2. Kehrwert der AbschniMe bilden (1 / AchsenabschniM).
3. Wenn Brüche auXreten, jeden mit dem Nenner des kleinsten Bruchs mul6plizieren.
Hinweis: Miller-Indizes stehen immer in runden Klammern.

Wie verwenden wir das prak8sch, um Minerale und Gesteine zu untersuchen? - Dünnschliffe
• Ein Dünnschliff wird hergestellt, indem ein Stück Gestein, das auf eine GlasplaMe
geklebt wurde, auf eine Standarddicke von 0,03 mm (30 Mikrometer) abgeschliffen
wird. Fast alle Mineralien werden bei dieser Dicke op6sch transparent und können mit
durchlichtmikroskopie untersucht werden.
• Die dreidimensionale Form von Mineralien wird in einem Dünnschliff nur als
zweidimensionale Form gesehen. Daher ist es wich6g zu verstehen, wie ein Mineral
geschniMen ist und wie seine Kontur variieren wird, was vom kristallographischen
System abhängt, zu dem das Mineral gehört.

Op8sche EigenschaDen von Mineralien unter einfach-polarisiertem Licht (PPL)

1. Habitus & Tracht
2. Relief
3. Farbe
4. Pleochroismus
5. Spaltbarkeit & Brüche

Kristallhabitus
• Der Habitus/die Wuchsform von Kristallen unter dem Mikroskop: von 3D zu 2D
• Kristalle können auch unterschiedliche Seitenverhältnisse haben, selbst wenn sie die
gleichen Kristallflächen entwickelt haben. Das bedeutet, sie unterscheiden sich in der
rela6ven Größe der Kristallflächen zueinander.

Kristallform/Tracht 1
• Idiomorphe/euhedrale Kristalle, die vollständig von gut geformten Kristallflächen
umgeben sind, spiegeln ein ungehindertes Wachstum oder eine Form wieder. In
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diesem Fall passen benachbarte, "schwächere" Minerale ihre Kristallform und Flächen
oX dem idiomorphen Korn an
• Subhedrale und anhedrale Kornformen werden beobachtet, wenn die
charakteris6sche Form des Minerals nur teilweise oder überhaupt nicht entwickelt
werden konnte, z.B. wenn thermisch induzierte Rekristallisa6onsprozesse zu
polykristallinen Kornaggregaten führen oder wenn Lösungs- oder Schmelzprozesse zu
einer "Abrundung" der Kristallkanten führen.

Messung der Kristallgröße

• Die Messung von Abständen ist notwendig zur Bes6mmung der Korngröße, der
Längen-Breiten-Verhältnisse usw.
• Die Vergrößerung eines Mikroskops kann durch den Vergleich des bekannten Abstands
auf dem Objektmikrometer mit dem auf dem Okularmikrometer angezeigten Abstand
ermiMelt werden. (a) Der vom Objektmikrometer angezeigte Abstand ist der bekannte
Abstand des Objektmikrometers. Die für das Okularmikrometer ermiMelten
Abmessungen sind in Blau angegeben; (b) Beispiel zur Messung der Breite eines
Kristalls.
Frage: Wie wissen wir, welche Vergrößerung ein Mikroskop hat?

Übungen für heute:

1. Betrachten Sie Kristallform und -habitus, sehen Sie, ob Sie verschiedene Formen und
euhedrale, anhedrale Kristalle iden6fizieren können.
2. Versuchen Sie, die Längen von Kristallen mit verschiedenen Objek6ven zu kalibrieren
und zu messen.
3. Sie können Beispiel Nr. 38, 12, 6 oder 15 verwenden.

Licht, elektromagne8sche Strahlung und Interferenz

• Licht ist eine Form der elektromagne6schen Strahlung. Es deckt nur einen kleinen Teil
des elektromagne6schen Spektrums mit Wellenlängen von 390 nm (VioleM) bis 770
nm (Rot) ab, das für das menschliche Auge sichtbar ist.
• Elektromagne6sche Strahlung ist eine Form von Energie, die von einem Ort zum
anderen mit endlicher Geschwindigkeit übertragen werden kann. Die Natur der
elektromagne6schen Strahlung, einschließlich des sichtbaren Lichts, umfasst 1) keinen
Bedarf an Trägermedien (LuX, Wasser usw.); 2) eine gleichmäßige Geschwindigkeit im
Vakuum (3 x 108 m/s); 3) das Verhalten des Lichts kann in Teilchen- und
Wellentheorien beschrieben werden. Hier verwenden wir die Wellentheorie!
• Wellen haben sowohl elektrische als auch magne6sche Komponenten (deshalb wird
es elektromagne6sch genannt), die sich rechtwinklig zueinander bewegen. Die
Wechselwirkungen zwischen elektrischen Wellen und Kristallen sind normalerweise
viel stärker als die Wechselwirkungen zwischen magne6schen Wellen und Kristallen
(es sei denn, die Kristalle sind magne6sch).
!
• Eine Lichtwelle wird beschrieben durch 𝑓 = "
V = Geschwindigkeit
λ = Wellenlänge (Abstand von einer Welle zur nächsten) 2
f = Frequenz (Anzahl der Wellenkämme pro Sekunde, in Hz)
A = Amplitude (Maß für die Intensität oder Helligkeit der Lichtwelle)
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• Die Frequenz (Vibra6on in Zyklen pro Sekunde) bleibt konstant, wenn Lichtwellen
zwischen einem Vakuum, LuX, Wasser usw. reisen. Wenn eine Lichtwelle von der LuX
auf ein Mineral übergeht, wird die Geschwindigkeit aufgrund von
Wellenlängenänderungen reduziert.
• Phase bezieht sich darauf, ob sich eine Welle zu einem bes6mmten Zeitpunkt nach
oben oder nach unten bewegt. Wenn zwei Wellen zur gleichen Zeit nach oben und
unten bewegen, sind sie «in Phase»; wenn nicht, sind sie «außer Phase».
• Wenn zwei Wellen mit derselben Wellenlänge gleichzei6g in dieselbe Richtung laufen,
interferieren sie miteinander. Ihre Amplituden können sich addieren, aureben oder
dazwischen liegen. Die Art der Interferenz hängt von den Wellenlängen, Amplituden
und Phasen der beiden Wellen ab.
• Konstruk6ve Interferenz vs. destruk6ve Interferenz
• Lichtwellen, die durch Kristalle verlaufen, können aufgrund der atomaren Struktur auf
verschiedene Weisen von Wellenlängen, Amplituden und Phasen beeinflusst werden.
Dies führt zu Interferenzphänomenen, die Mineralien charakteris6sche op6sche
EigenschaXen verleihen.