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Der Konjunktiv II

A) INDIKATIV REALITÄT

KONJUNKTIV IRREALITÄT

B) BILDUNG DES KONJUNKTIVS II

Gegenwart Vergangenheit

INDIKATIV KONJUNKTIV II

Gegenwart: Er fährt. Er führe. a = ä

o =ö
Er liest. Er läse. u =ü

Vergangenheit: Er fuhr.
Er las.

Er ist gefahren. Er wäre gefahren.

Er hat gelesen. Er hätte gelesen.

C) VERBKONJUGATION:

INDIKATIV : KONJUNKTIV II:

ich -e ich -e
du - st du - est
er/sie/es - t er/sie/es -e
wir - en wir - en
ihr -t ihr - et
sie/Sie - en sie/Sie - en

Konjunktiv II
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GEGENWART: VERGANGENHEIT:

ich führ-e ich hätte gelesen ich wäre gefahren

du führ-est du hättest gelesen du wärest gefahren
er/sie/es führ-e er/sie/es hätte gelesen er/sie/es wäre gefahren
wir führ-en wir hätten gelesen wir wären gefahren
ihr führ-et ihr hättet gelesen ihr wäret gefahren
sie/Sie führ-en sie/Sie hätten gelesen sie/Sie wären gefahren

D) GEBRAUCH DES KONJUNKTIVS II

1) IRREALE WUNSCHSÄTZE

(Er ist nicht gesund. Er wünscht sich:)

Wenn ich doch / bloß / nur gesund wäre !

Oder: Wäre ich doch gesund !

(Er ist nicht zu der Ausstellung gefahren. Er wünscht sich:)

Wenn ich doch zu der Ausstellung gefahren wäre !

Oder: Wäre ich doch zu der Ausstellung gefahren !

2) IRREALE BEDINGUNGSSÄTZE (= KONDITIONALSÄTZE)

Wenn ich Zeit hätte, (so) käme ich zu dir.

Oder:
Hätte ich Zeit, (so) käme ich zu dir.

Wenn der Autofahrer einen Fahrschein gehabt hätte, (so) hätte er nicht 40
Euro Strafe gezahlt.
Oder:
Hätte der Autofahrer einen Fahrschein gehabt, (so) hätte er nicht 40 Euro
Strafe gezahlt.

3) IRREALE VERGLEICHSSÄTZE (= KOMPARATIONSSÄTZE)

Der Lehrer sprach laut, als wenn seine Schüler schwerhörig wären.
(In Wirklichkeit hören die Schüler sehr gut.)

Sie schaut mich an , als ob sie mich nicht verstanden hätte.

(In Wirklichkeit versteht sie mich.)

Konjunktiv II
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4) IRREALE FOLGESÄTZE (=KONSEKUTIVSÄTZE)

Die Tour ist zu weit. Sie erreichen das Ziel nicht an einem Tag.
Die Tour ist so weit, als dass sie das Ziel an einem Tag erreichten.

Er ging weg. Er hat sich nicht verabschiedet.

Er ging weg, ohne dass er sich verabschiedet hätte.

* Die genannte Folge tretet nicht ein *

5) DIE UMSCHREIBUNG DES KONJUNKTIVS II MIT ,,würde + Infinitiv’’

würden

ich würde
du würdest
er/sie/es würde
wir würden
ihr würdet
sie/Sie würden

Wenn ich Karin fragte, berichtete sie mir von ihrer Reise.

besser :
Wenn ich Karin fragen würde, würde sie mir von ihrer Reise berichten.

6) BEI MODALVERBEN

Gegenwart : könn- / müss- / dürf- /soll- / woll- -te

Beispiel:

ich könn-te
du könn-test
er/sie/es könn-te
wir könn-ten
ihr könn-tet
sie/Sie könn-ten

Konjunktiv II
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Vergangenheit : hätte + Infinitiv + Modalverb im Infinitiv

* Könnten Sie mir bitte sagen, wie ich zum Bahnhof komme ? (= Höfliche Bitte)

* Würden Sie bitte das Paket mitnehmen ? ( = Höfliche Bitte)

* Würdest du bitte gegen zehn Uhr noch einmal anrufen ?

(= höfliche Aufforderung)

* Könntest du bitte eine Tasse Kaffee bringen ?

(= höfliche Aufforderung)

* Sollte es wirklich schon so spät sein ? (= Ich kann es nicht glauben)

* Beinahe / Fast hätte ich den Bus nicht erreicht.

(Erwartetes nicht eingetroffen)

* Zum Einkaufen dürfte es zu spät sein. (= Vermutung)

* Du solltest mehr Sport treiben. (= Höflicher Ratschlag)

I) Übungen zu ,,Irreale Wunschsätze’’

1. ( Er ist bei diesem schlechten Wetter auf eine Bergtour gegangen. )

Wenn …………………………………………………………………………………………………………………………………. .

2. ( Er schenkte der Stadt sein ganzes Vermögen. )

Wenn …………………………………………………………………………………………………………………………………. .

3. ( Du hast mich nicht besucht, als du hier warst. )

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… .

4. ( Die Lehrer des Gymnasiums sind sehr streng. )

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .

Konjunktiv II
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5. ( Monika kommt am Samstag nicht zur Party. )

Wenn …………………………………………………………………………………………………………………………………. .

II) Übungen zu ,,Irreale Bedingungssätze’’

1. ( Stefan findet meine Brille nicht. Er schickt sie mir nicht. )

Wenn ………………………………………………………………………………………………………………………………… .

2. ( Ich habe Caroline’s Plan nicht gewusst. Ich habe Tobias nicht gewarnt. )

………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .

3. ( Du hast das verdorbene Fleisch gegessen. Dir ist schlecht geworden.

Wenn ………………………………………………………………………………………………………………………………… .

4. ( Es gab in der Schule nicht genügend Laborplätze. Die Studenten

experementierten nicht. )

………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .

III) Übungen zu ,,Irreale Vergleichssätze’’

1. Der Angler tat so , als ob …………………………………………………………………………………………… .

( einen großen Fisch an der Leine haben )

2. Das Mädchen fuhr auf ihren Skiern so geschickt den Berg hinunter,

als wenn …………………………………………………………………………………………………………………………….. .

(sie / das schon tausendmal geübt haben)

3. Der Junge tat so, als ob ………………………………………………………………………………………….. .

( er / nicht gelaufen hat)

4. ( Otto ist nicht krank. )

Konjunktiv II
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Aber : Otto sieht aus, als wenn …………………………………………………………………………………. .

5. ( Petra kocht erst seit kurzer Zeit. )

Aber : Petra kocht so gut, als ob ……………………………………………………………………………… .

IV) Übungen zu ,,Irreale Folgesätze’’

1. Die Bergwanderung ist zu gefährlich. Ihr macht sie nur mit einem Seil. (ohne
Seil)

Die Bergwanderung ist zu gefährlich, als dass ………………………………………………………. .

2. Die Mathematikaufgabe war zu schwierig. Die Schüler haben sie nicht gelöst.

Die Mathematikaufgabe war zu schwierig, als dass ……………………………………………… .

3. Der Arzt überwies den Patienten ins Krankenhaus. Er hat ihn nicht
untersucht.

Der Arzt überwies den Patienten ins Krankenhaus, ohne dass …………………………… .

4. Eine ausländische Kommission kauft die Fabrik. Die Kommission verhandelt

lange über den Preis.

Eine ausländische Kommission kauft die Fabrik, ohne dass …………………………………… .

5. Die Tochter verlies das Elternhaus. Sie schaute nicht noch einmal zurück.

Die Tochter verlies das Elternhaus, ohne dass ……………………………………………………… .

V) Übungen zu ,,Modalverben’’

1. Holen Sie bitte Zucker !

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2. Darf ich kurz unterbrechen ?

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3. Können Sie mir sagen , wann der Zug nach München fährt ?

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4. Gib mir bitte den Stift !

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5. Gehst du mit mir ins Kino ?

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Viel Spass !

Konjunktiv II