HOCHSCHULE FÜR MUSIK UND DARSTELLENDE KUNST

WIEN

INSTITUT FÜR MUSIKPÄDAGOGIK

Die E-Gitarre
im Instrumentalunterricht
verfasst
von

Richard Graf

www.gitarre.at

www.richardgraf.com

Diplomarbeit aus der Studienrichtung Instrumentalpädagogik

September 1992
 Inhaltsverzeichnis

Seite
V

orwort  


I
 Die EGitarre



 Historische Entwicklung 

 Musikalische und technische Entwicklungen 

 Am Anfang war der Blues 

 Neue Gitarrenmodelle  

  Spielweisen der Bluesgitarristen 

 Der Blues auf Platte 

 Vom akustischen zum verstärkten Klang  

 Pioniere der EGitarre  


 Vom Blues zum Rhythm & Blues 

 Die Solid BodyGitarre 

 Vom Rhythm & Blues zum Rock'n'Roll  

  Jimi Hendrix  



 Bauweise einer EGitarre  

 Konstruktionsmerkmale  

 Das Tonabnehmersystem  

  Sound Verstärker und Effekte  

  Sounds und Modetrends  

  Von der Lautstärke zum Sound  

   Verstärker und Effekte  

  MIDIGitarren und Gitarrencontroller  

I
I Spieltechnik



 Allgemeine Einführung in die Spieltechnik  

 Theoretische Überlegungen zur Unterrichtsgestaltung  


 Haltung  

 Rechte Hand  

 Haltung des Arms und der Hand  

 Beschaffenheit und Art des Plektrums  

  Haltung des Plektrums 

 Der Anschlag  

 TwoHandTapping  

 Linke Hand  

 Der Greifvorgang  

 Nachteile des Lagenspiels 

  Spezielle Handhaltungen 

  Spiel in höheren Lagen 

  Bending 

   Vibrato  

  Abdämpfen und Greifen mit dem Daumen  

 Übungen 

III Notation für Gitarristen



 Standardnotation  

 Angelsächsische Schreibweise  

 Akkordnotation  

  Rhythmusnotation  

  Akkordbegleitung  

  Binäre und ternäre Spielweise 



 Gitarrenspezifische Notation 

 Tabulatur 

 Sonderzeichen  

 Fingerbezeichnungen  

 Saiten und Lagenbezeichnungen  

  Bending  

 Vibrato  

 Der Vibratohebel  

 Sonderzeichen für die linke Hand 


 Artikulationssymbole  

 Natürliche und künstliche Obertöne  

 TwoHandTapping 

  Geräuscheffekte 





IV Unterrichtskonzepte



 Das Spiel auf einer Saite  

 Vorteile eines Einsaiters  

 Prinzipien der linken Hand 

  Von der Unitar zur Guitar 

 Praktische Anwendungen  

 Motorik  

 Nachspielen von Melodien und Improvisation  

 Musikalische Interessen des Schülers  

 Improvisation 

  Die linke Hand 

  Klopfübungen 

  Greifübungen 

 Die rechte Hand (Plektrumtechnik)  

 TwoHandTapping 



 Rhythmusgitarre  

 Die EGitarre als Begleitinstrument  

 Liedbegleitung  

  BluesBegleitung 

  Der Blues für Jazzgitarristen  

  Der Blues für Rockgitarristen  

 Single Note Playing  



 Unterrichtsmaterialien und Übungsbehelfe 


 Gliederung der Materialien 


 EGitarreschulen 


 Musikzeitschriften 


  Unterrichtsvideos 


 Drumcomputer Sequenzer PocketWorkstation 


 Tonträger mit Playbacks und Hörbeispielen 


 Die Anwendung von Unterrichtsmaterialien 


 Aufwärmen und Einspielen 


 Alternate Picking 

  SweepPicking 



 TwoHandTapping 


 Linke Hand 


 Rhythmusgitarre  


 Solistisches Spiel und Improvisation  

Zusammenfassung 
L

iteraturverzeichnis  

Bildquellenverzeichnis  

Videos 

Kurzbiographie  

Informationen über den Autor: wwwRichardGrafcom


Vorwort


Die EGitarre als ein weit verbreitetes Instrument steht im Mittelpunkt dieser Arbeit
Sie ist unmittelbar mit Rockmusik verbunden aber auch Pop und Jazz wäre ohne sie
nicht vorstellbar Tonträger Rundfunk und Fernsehen haben wesentlich zur Steigerung
ihrer Beliebtheit beigetragen Vor allem Jugendliche lassen sich von dem Sound und den
Spielmöglichkeiten anregen und fühlen zu diesem Instrument hingezogen Die Palette

der Stilrichtungen reicht vom Blues über SpeedMetal bis zur Avantgarde
Dementsprechend schwierig gestaltet sich die Beschreibung des Umfeldes der EGitarre
In jeder Musikrichtung wird sie unterschiedlich eingesetzt; eine Tatsache die es bei der
klassischen Gitarre kaum gibt


Mit dieser Arbeit möchte ich geschichtliche Aspekte der EGitarre untersuchen
grundlegende Spieltechniken beschreiben und Möglichkeiten zur Unterrichtsgestaltung
diskutieren



Die persönliche Motivation für die Beschäftigung mit diesem Gebiet habe ich aus
meiner Tätigkeit als EGitarrist und als Lehrer geschöpft Der Unterricht auf der E
Gitarre brachte eine intensive Auseinandersetzung mit Unterrichtsmaterialien und
Unterrichtskonzepten mit sich Die Vielzahl unterschiedlicher Stile erschwert das Finden
eines "roten Fadens" der für einen systematischen Unterricht erforderlich wäre
Deshalb habe ich mich auf grundlegende allgemein anwendbare Punkte beschränkt die

sich aus der Analyse unterschiedlichsten Materials und meinen eigenen Erfahrungen
ergeben haben

Der Titel "Die EGitarre im Instrumentalunterricht" soll die Möglichkeit beschreiben

auch dieses relativ junge Instrument im Musik und im Instrumentalunterricht
einzugliedern Die EGitarre darf nicht nur als verstärkte Gitarre gesehen werden
sondern als ein Instrument mit eigenem Sound eigenen Spieltechniken und stilistischen
Besonderheiten Spielarten wie FingerPicking können auch auf der EGitarre
angewendet werden sie werden aber sowohl technisch adaptiert als auch den
musikalischen Erfordernissen angepasst Deshalb lasse ich Stilbereiche wie Flamenco
FolkPicking usw die eigentlich für akustische Gitarren üblich sind außer acht

Für die Betreuung dieser Arbeit möchte ich mich herzlich bei o Prof Mag Dr
Franz Niermann bedanken der mit wertvollen Ratschlägen und persönlichem
Interesse zur Seite gestanden ist Für die Unterstützung bei der Suche nach Material
und dem Anstoß zu einigen wertvollen Ideen bedanke ich mich bei Wolfgang
Peidelstein Als Diskussionspartner und "BrainStormer" standen mir Ronald Gruber und
Angelika Steiner hilfreich zur Seite denen ich auch an dieser Stelle meinen Dank
aussprechen möchte

Richard Graf