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Kleine Grammatik fr

Koreanisch

Inhalt
A.

Substantive

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Deklination
Plural
Formalnomen

1
1
2
2
2
2

-( )
Zusammengesetzte Substantive


B.

Verben

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Infinitiv
Honorativ statt Konjugation
Prsenz
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur
Frage
Propositiv
Imperativ
Verlaufsform
Partizipien
Substantivierung
Passiv
Kausativ
Modalverben
Unregelmige Verben

C.
1.
2.

D.

4
4
5
5
6
6
6
7
7
8
8
8
9
9
10
11

Adjektive

14

Bildung
Steigerung

14
14

Adverbien

15

E.

Pronomen

16

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Personalpronomen
Possessivpronomen
Interrogativpronomen (
Demonstrativpronomen (
Das Definitpronomen alle
Indefinitpronomina

16
18
18
19
19
19

F.

Konjunktionen

20

G.

Partikel

24

H.

Zahlwort

25

1.
2.
3.

Grundzahlen
Zhleinheitswort (
Zeitangaben

I.

Prpositionen

29

J.

Syntax/ Satzkonstruktion

31

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Wortstellung
Fragestze
Direkte und indirekte Rede
Unvollstndige Stze (Ellipsen)
haben, besitzen
Verneinung
Versuchen
Absichten

31
31
31
32
32
32
33
33

25
26
27

9. Vorhaben
10. Am liebsten wrde ich...
11. Vernderungen
12. Es begann
13. Es scheint...
14. Spekulation
15. Es war einmal...
16. Wrden Sie bitte...?

K.
1.

33
33
34
34
34
34
35
35

Aussprache
Konsonantenangleichung

36


36

Vorbemerkung
Dieses kleine Heft ist in seiner Logik eher wie eine mitteleuropische Grammatik gegliedert.
Diese Struktur habe ich so gewhlt, um (1.) die Suche nach einer bestimmten Information zu
erleichtern; und (2.) weil sich mir (wie ich bekennen muss) die Logik des Koreanischen bisher
nur begrenzt erschliet. Dort wo mir selbst noch etwas unklar ist oder noch etwas ergnzt
werden muss, habe ich das gelb markiert.
Sie unterliegt einer stndigen Entwicklung und wchst mit meinem aktuellen Wissensstand.
Damit jeder ber das Alter seiner Grammatik Bescheid wei: diese Version entstand am 9.
September 2003
Falls irgend jemandem Fehler auffallen sollten, wre ich jedem dankbar, der mir Bescheid
geben wrde. Auch Verbesserungsvorschlge sind willkommen. E-Mail: seif1301@unitrier.de
Viel Erfolg beim Koreanisch lernen!
Jan Seifert

A. Substantive
1.

Deklination

Hflichkeitsgrad

vertraut

hflich

Subjekt/ Thema/ Kontrast

Subjekt

1



formell

Genitiv
Dativ

"

Objekt

Vokativ

'

&

( )

( )

Die Formen, die ich mit vertraut beschrieben habe, knnen nur bei sehr guten Freunden
verwendet werden.
Der Unterschied zwischen den Subjekt-Postpositionen

und

ist nicht leicht zu

verdeutlichen. In vielen Fllen knnen beide Formen alternativ verwendet werden. Hier einige
Faustregeln, wann welche Form zu bevorzugen ist:

Wenn man auf eine Frage antwortet, so wird in der Antwort die Form aus der Frage
wiederverwendet.

Wenn in einer Erzhlung eine Person das erste mal genannt wird, dann steht

Wenn in einem Satz eine Gegenberstellung (mit Konjunktionen wie: aber, dagegen,
hingegen, ...) gemacht wird, dann steht

2.

Plural

In der Regel kann die Pluralisierung einfach weggelassen werden. Wenn aus Grnden der
Verstndlichkeit oder der Betonung das Plural angezeigt werden soll, so ist das
Partikel -( )
*

&

an die Endung hinzuzufgen (nicht an dem Stamm!).

Die Form bei konsonantischem Auslaut steht jeweils vorne.

Der Vokativ gilt nur unter Duz-Freunden. In allen anderen Fllen ist bei Anrufen das Hflichkeitspartikel

zu verwenden.

Beispiele [

3.

]:

Formalnomen

: :
: :

Die eigentliche Bedeutung Ding, Sache oder Angelegenheit fr

dient im

Zusammenhang mit einer Partizipialform als sog. Formalnomen. Mit dessen Hilfe lassen sich
Verben nominalisieren.
Beispiele [
<

4.

]:

= =
= =

> >
> >

= =
= =

> >
> >

Q Q
Q Q

?
9

R R
R R

M
2

S S
S S

einfache Form

hfliche Form

Essen

Geburtstag
Z

Alter

Haus

Gesprch

5.

-(

a a
a a

b b
b b

( ) wird zusammen mit einem Propositiv (B.8) oder Imperativ (B.9) verwendet. Es wird


an das Objekt angehngt, wodurch dessen Bedeutung fr die Satzaussage reduziert wird.
Beispiel [
c

]:

@
6

Es hier weniger bedeutsam, dass Alkohol getrunken wird, sondern dass man sich trifft
und dass man Spa hat zusammen.

6.

Zusammengesetzte Substantive

6.1.
Das

m m
m m

 
 

n n
n n

o o
o o

verbindet zwei Substantive zu einem neuen Wort. Es hat dabei eine

Bedeutung, die als von bersetzbar ist.

Beispiel [

]:

@
i

@
J

@
J

B.

Verben

Das Koreanische kennt vier3(?) Grundtypen von Verben:


Ttigkeits-/Aktionsverben

gehen

(im Deutschen sind

essen

dies die eigentlichen

Verben.)

usw.
}

Eigenschafts-,

adjektivische

Verben

hbsch sein

(im Deutschen gebil-

teuer sein

det durch Hilfsverb +

Prdikatsnomen.)

usw.
Kopula

sein

{


Befindlichkeitsverben

vorhanden sein, sich befinden

nicht vorhanden sein

usw.
Hilfsverben

machen, tun

nicht tun (urspr.

1.

Infinitiv

Der Infinitiv endet immer auf

2.

(gehen),

(tun, machen),

(geben)

Honorativ statt Konjugation

An sich konjugiert man im koreanischen gar nicht, so wie man das von europischen
Sprachen gewohnt ist. Es wird nicht unterschieden zwischen verschiedenen Personen,
zwischen Mehrzahl und Einzahl. Stattdessen ist das Koreanische allerdings reich an Formen,
die unterschiedlich hflich sind. An der Form, in der sich zwei Koreaner anreden, lsst sich
deren Beziehung zueinander und deren Unterschied im sozialen Status ablesen.
Welche dieser Formen zur Anwendung kommt hngt also vom sozialen Status, vom Alter und
von der Verwandschaftsbeziehung der Gesprchspartners ab. Insgesamt ist die Verwendung
der jeweiligen Form manchmal eine rtselhafte Angelegenheit, die auch manchen Koreaner
vor Probleme zu stellen vermag.
Whrend die Unterscheidung mehrerer Abstufungen im Honorativ von dem jeweiligen
Gesprchspartner bestimmt wird, bezieht sich das Partikel

Man sollte nicht alles glauben, was man im Internet findet

eher auf das Thema des Satzes.

3.

Prsenz

Prsenz

Honorativ II

Honorativ I

Du-form4

??

Berichtsform
5
( )

Ausnahmen: Bei einigen Verben wird - -Form nicht in der obigen Weise gebildet.
n

Stattdessen gibt es jeweils ein eigenstndiges Verb mit derselben Bedeutung, das den
hflichen Charakter bereits in sich trgt.

sich befinden

essen

krank sein

{
(

schlafen

{
n

geben

4.

Perfekt

sterben

{
n

Das Imperfekt wird gebildet durch einen Einschub

, der nach dem Verbstamm und vor

der Honorativ-Endung eingesetzt wird.


Perfekt:

Honorativ I

Honorativ II

??

Du-form

Berichtsform

Die Duzform ist an sich keine Duzform im deutschen Sinne, weswegen ich immer noch ber eine andere

Bezeichnung nachdenke. Man sollte beides nicht durcheinanderbringen. Sowieso wird es den Meisten nicht
passieren, dass sie jemals mit einem Koreaner derart vertraut reden knnen.
5

Nur bei Aktionsverben, bei Eigenschaftsverben wird einfach die Grundform verwendet.

wird nur mehr selten gebraucht.

5.

Plusquamperfekt

Durch Einfgen eines weiteren

lsst sich das Plusquamperfekt bilden. Allerdings ist

diese Form nicht besonders gebruchlich (wie im Deutschen an sich auch).

6.

Futur

Futur I:
( )

Honorativ I

Honorativ II

??

Du-form

Berichtsform

Diese erste Futur-Form wird verwendet, um Absichten oder Vermutungen zum Ausdruck zu
bringen. In der Verwendung hat sie hnlichkeit mit dem englischen going to.

Futur II: -

Honorativ I

Honorativ II

??

Du-form

Berichtsform

Die zweite Form ist in ihrer Bedeutung bestimmter als die erste. In der ersten Person drckt
sie Willen und Entschlossenheit des Akteurs aus (hnlich dem englischen will). In der
zweiten und dritten Person eher eine Vermutung.
Beide Formen sind zeitlich nicht zwangslufig auf die Zukunft ausgerichtet. Eine
Verhaltensabsicht oder Vermutung kann auch in der Vergangenheit bestanden haben.

7.

Frage

Frage
Honorativ I
/

Honorativ II

??

Du-form

Berichtsform

8.

Propositiv

Propositiv
Honorativ II
/

Honorativ I

??

Berichtsform

Du-form

9.

Imperativ

Imperativ
Honorativ I

Honorativ II

??

Berichtsform

Du-form

Verneinter
Imperativ/
Verbot

Honorativ I

Honorativ II

??

Berichtsform
( )

Du-form

Beispiele [

]:

?
2

?
2

@
N

10. Verlaufsform
Die Verlaufsform gibt an, dass eine Handlung in eben diesem Augenblick vollzogen wird. Sie
kann nur im Prsenz verwendet werden.
Aktionsverben

Zustandsverben

- /

Wird bei intransitiven Zustandsverben verwendet.

11. Partizipien
Aktionsverb
Vergangenheit

-( )

Adjekt. Verb

Zukunft

-( )

-( )

{ {
{ {

 
 

&

Vergangenheit

{ {
{ {

-( )

Gegenwart

mittels - wird von einer zurckliegende Erfahrung berichtet. Die genaue


Unterscheidung der beiden Vergangenheitsformen ist recht schwierig. Die Unterscheidung ist
wohl hnlich der Unterscheidung zwischen Perfekt und Imperfekt. Das eine (-

) drckt

aus, dass die Nachwirkungen einer Gegebenheit noch beobachtbar sind. - hingegen wird
verwendet fr Dinge, die lngst vollstndig abgeschlossen sind.

Beispiele [

]:

Vergangenheit

@
2

Gegenwart

?
7

12. Substantivierung

Vergangenheit

=
3

Zukunft

- /-

das Schlafen
der Schlaf

@
K

13.

Passiv

Prinzipiell ist das koreanische

eigentlich keine passivische Form nach westlichem

Sprachverstndnis. Es lassen sich allerdings durchaus Sachverhalte zum Ausdruck bringen,


die mit dem Passiv zu bersetzen wren. Es existieren drei Wege zum Passiv.
1. durch eine eingeschobene Silbe

 
 

/-

 
 

/-

/-

- - -

es wird gesehen

es wird verkauft

- - -

es wird gelesen

Es gibt keine Regel, fr welches Wort, welcher Einschub zu verwenden ist. Das muss man in
der Tabelle oder im Wrterbuch nachschlagen und auswendig lernen. Darber hinaus ist diese
Form nicht auf jedes beliebige Verb anwendbar. Einige Verben
|

 
 

(sehen)

{
,

(sichtbar sein)

{
,

(essen)

- - -

(liegen)

()

(waschen)

(legen)

(umarmen)

(lesen)
(greifen)
(hren)
(lsen)

()
(fangen)

2. Verb + - /
(

3. Verb + -

{


{
$

Das Passiv ist im Koreanischen allerdings weniger gelufig, als es im Deutschen der Fall ist.
Unpersnliche Aussagen werden aktiv ausgedrckt, indem das Subjekt weggelassen wird.

14. Kausativ
Das

Es wird gebildet, indem eine Silbe ( ,




oder

) an den Verbstamm angefgt

wird. Welche der Silben im jeweiligen Fall verwendet wird ist arbitrr und muss im
Zweifelsfall nachgeschlagen werden.

 
 

{
,

(sehen)

{
,

()

(lesen)

()

(essen)

{


(fttern?)

(hoch sein)

(erhhen)

10

(sterben)

- - -

(lachen)

 
 

(kochen)

(stehen)

(brennen)

{


{


{


{


(tten)

()
()

(verengen)

()

()

(eng sein)

(anznden)
(stellen)

(anziehen)

()

(hren)

()

 
 

(niedrig sein)

{


(erniedrigen)

{


 
 

15. Modalverben

{


{


-( )

wollen

nur 1. und 2. Person

wollen

3. Person

wollen

Bestimmter als die obige Form. Kann nicht


verwendet werden, wenn das Gewollte nicht
verwirklicht werden kann.

nicht wollen

{
-

wollen, vorhaben zu

{


- /&

knnen

Kann Mglichkeit und Fhigkeit betreffen.




"

"

&

'

'

- /&

nicht knnen

/-

'

nicht knnen

'

{
(

&

'

'

"

"

+ Verb

&

'

'

mssen (i.S.v. sollen)

<

>

? ?
? ?

@ @
@ @

A A
A A

'

D D
D D

<

- /
(

'

{


mssen (i.S.v. wollen)


drfen

{
G

>

? ?
? ?

@ @
@ @

A A
A A

Nur mit Aktionsverben.




'

"

"

N N
N N

O
A

M M
M M

Q Q
Q Q

M M
M M

11

nicht drfen

"

'

&

&

'

...

O
A

-( )

16. Unregelmige Verben


16.1.



{ {
{ {

Das hufigste Verb

(haben) ist auch das unregelmigste. Das gilt auch fr

zusammengesetzte Verben mit

als Hilfsverb.

Prsens:

Imperfekt:

Einige angehngte Partikel (z.B. Konjunktionen) verndern sich im Zusammenhang mit


Der Vokal

der Endung verndert sich zu

Auch

@
3

?
1

@
/

(siehe F)

16.2.

{ {
{ {

 
 

{


(sein) ist nicht regelmig. Das gilt auch fr zusammengesetzte Verben mit

Prsens:

{


Wenn das voranstehende Substantiv auf einen Vokal endet, wird


Imperfekt:

16.3. Unregelmige Verben:


Verben, deren Stamm auf

g g
g g

folgt)

verkrzt zu

h h
h h

i i
i i

j j
j j

endet, verhalten sich unregelmig, wenn sich an den Stamm ein

Vokal anschliet. In diesem Fall entfllt


hellen Vokal

und wird ersetzt durch ein

(wenn es auf einen dunklen Vokal

(wenn es auf einen

... folgt).

12

Beispiele [

]:

Prsens
o

Part. Prs.

F
9

r r
r r

s s
s s

F
9

r r
r r

F
9

@
6

r r
r r

r r
r r

Trotz hellem Vokal im Stamm ist hier die dunkle Form zu verwenden:
z

@
9

r r
r r

Ausnahme: Auch von dieser Unregelmigkeit gibt es Ausnahmen. Hier einige wenige davon:
(greifen),

16.4.

(eng sein),

{
}

(anziehen)

endet, geht eben dieses

bei der Konjugation verloren.

(schmerzen, krank sein)

(hbsch sein)

-unregelmige Verben

m m
m m

Bei Verben, deren Stamm auf


}

(kauen),

{
~

()

(schlecht/ bse sein)

16.5.

-unregelmige Verben

* *
* *

Einige Verben, deren Stamm auf


folgt, wird es ersetzt durch ein
Beispiele [

@
/

?
w

?
J

16.6.

?
w

ein Vokal

]:

endet, sind unregelmig. Wenn auf das

-unregelmige Verben

... Die meisten unregelmigen Verben mit

am Ende des Wortstammes sind Farben.

13

{
Z

(so sein)
(schwarz sein)
(gelb sein)

(blau sein)

(rot sein)
(wei sein)
(beschaffen sein)

Die Ausnahme von der Ausnahme:

{
G

(gut sein),

(gebren),

(legen)

14

C. Adjektive
1.

Bildung

Eine eigenstndige Wortart der Adjektive gibt es im Koreanischen nicht. Adjektive werden
ber Partizipienbildung aus einem adjektivischen Verb abgeleitet. Dabei wird das Partizip
Prsens verwendet: Verbstamm + ( )

Beispiele [
B

2.

]:

Steigerung

Komparativ
...

Die Konjunktion als nach dem Komparativ lautet


Beispiele [

]:

{
,

?
L

< <
< <

F
9 9
9 9

<

Superlativ
X

Der Superlativ wird durch ein vorangestelltes


Beispiel [

@
6

oder

?
K

gebildet.

15

D. Adverbien
Adverbien werden gebildet durch: Verbalstamm+ . Bei zusammengesetzten Verben mit
$

wird die Form

Beispiele [
c

verwendet.

]:

M
I

hufig

viel (von

Andere Adverben:

viel sein)

16

E.

Pronomen

1.

Personalpronomen

Je nach dem sozialem Verhltnis eines Sprechers zum Angesprochenen werden auch bei den
Personalpronomen mehrere Formen unterschieden.
1.1.

, ,
, ,

Das

setzt beide Interaktionspartner auf ein gleichwertiges Verhltnis. Es wird meist in

Verbindung mit dem Honorativ II verwendet.


Thema
-

Subjekt
-

 
 

Genitiv
-

 
 

Dativ
# #
# #

$ $
$ $

Akkusativ
% %
% %

Singular

1.
2.

(ich)
Y

(er)

(sie)

3.

Plural

1.

(es)




2.

3.

Bemerkungen zur 2. Person Singular:

ist eine schwierige Form. Ehepartner reden so einander an. Es heit auch:

&

. (Ich liebe Dich). Es ist nur in wenigen Fllen gefahrlos

einsetzbar. In konfliktbehafteten Situationen kann es dagegen auch verletzend wirken.


Y

Dem Mitteleuroper ist von

also eher abzuraten.

kann nur bei grerem Alters- und Statusunterschied seitens des

Hhergestellten verwendet werden. Die Verwendungsmglichkeiten sind auch hier


eingeschrnkt.
1.2.
Das

 
 

drckt eine Wertschtzung derjenigen Person zum Ausdruck, die das

Personalpronomen bezeichnet. Darum gibt es keine Form in der ersten Person, da man

17

gegenber sich selbst keinesfalls Wertschtzung bekunden sollte (keine Selbstberhhung,


bitte).
Thema
-

Subjekt
-

 
 

Genitiv
-

 
 

Dativ
# #
# #

$ $
$ $

Akkusativ
% %
% %

Singular

1.
W

2.
3.

Plural

(siehe A.1)

1.
W

2.

3.

Bemerkungen zur 2. Person Singular:


W

heit wrtlich Herr Lehrer. Diese Formel kann im Sinne einer Anrede bei einem

Fremden verwendet werden. In speziellen Fllen kann auch eine der folgenden Mglichkeiten
W

verwendet werden:

(Professor),

(Arzt),

(alter Herr; wrtl.

Grovater),

(Mann in reiferem Alter),

(Frau in reifem Alter; besser

nicht bei Frauen unter vierzig).


1.3.
Das

 
 

setzt denjenigen herab, der durch das Pronomen benannt wird. In der ersten Person

kann das

daher in formellen Situationen gegenber Hherstehenden verwendet werden.

Daher steht das Prdikat im ersten Honorativ. Die zweite Person darf hingegen nur bei uerst
guten Freunden verwendet werden (denn wer liee sich sonst gerne von einem
Gesprchspartner herabsetzen?). In diesem Fall ist auch ein Duzform erlaubt. Die Form in der
dritten Person entfllt.
Thema
-

 
 

Genitiv
-

 
 

Dativ
# #
# #

$ $
$ $

Akkusativ
% %
% %

1.

Singular

Subjekt
-

2.
3.

Plural

18

1.
2.

3.

2.

Possessivpronomen

Possessivpronomina (besitzanzeigende Frwrter) werden ber den Genitiv des jeweiligen


Personalpronomens ausgedrckt.
Genitiv
-

Singular

mein

dein

sein/ihr

unser

- Plural

euer

ihr

3.

Interrogativpronomen (

wer

Subjekt:

was

wieviel

warum

wann

wie

Diese Form ist im Koreanischen nicht immer auch tatschlich hflich. Statt einem Pronomen sollte man eher

auf das Pronomen verzichten und ntigenfalls den Namen der Person verwenden.

19

wohin

wohin

wo

woher

welche(r)

Frage nach einer Sache aus einer vorgegebenen


Auswahl. Beispielsweise die Frage an einem Bffet:
Was mchten Sie essen?

4.

was fr ein

Frage nach einer Eigenschaft:

was fr ein, welcher

Erwartet eine konkrete Antwort:

Demonstrativpronomen (

Dieses


Jenes
Dieser (Mensch)

Dieses/ Diese Sache

5.

Dieses (nicht anwesend)

Das Definitpronomen alle


Z

Substantiv +

Beispiel [

>
L

6.

@
K

>

Indefinitpronomina

Das Partikel -

wird an eines der Fragepronomen angehngt und bildet so ein (in der

Bedeutung) entsprechendes Indefinitpronomen.

Beispiel [

@
e

@
J

20

F.

Konjunktionen

und
Verknpfung von Aktivitten, Eigenschaften oder Zustnden. Diese mssen keine enge
Beziehung zueinander haben. Die Subjekte beider Stze knnen verschieden sein.
?
e

@
t

?
N

und

Aufzhlende Verknpfung von Substantiven.


-

Nach vokalischem Auslaut

Nach konsonantischem Auslaut

-(

 
 

und

 
 

-( )


verknpft Substantive und hat damit dieselbe Bedeutung wie -

Umgangssprache ist -(

. In der

die blichere Form. Und sie wird in erster Linie von Frauen

verwendet.
-

nach vokalischem Auslaut

nach konsonantischem Auslaut

"

#


$ $
$ $

und

% %
% %

-(

& &
& &

um zu

' '
' '

Konjunktion mit finaler Bedeutung. Wenn -( )


&

oder
-

&

verwendet wird, stehen die Verben

'

als Prdikat im Hauptsatz.

nach konsonantischem Auslaut auer

'

nach vokalischem Auslaut oder

'

: :
: :

<

>

"

und

21

-(

& &
& &

B B
B B

um zu

% %
% %

Hat dieselbe Bedeutung wie -( )


&

(s.o.), bedarf aber keines besonderen Prdikats im

'

Hauptsatz.


S


-(

& &
& &

wenn, falls

T T
T T

Konditionale oder temporale Bedeutung


-

&

nach konsonantischem Auslaut auer

nach vokalischem Auslaut oder

-(

 
 

_ _
_ _

"

wenn

T T
T T

Diese Wenn-Form steht nur nach Substantiven


`

<

"

R R
R R

h h
h h

X X
X X

x x
x x

aber

y y
y y

Diese Konjunktion steht - im Gegensatz zu den meisten anderen Konjunktionen an


derselben Stelle im Satz, an der sie der Mitteleuroper auch erwarten wrde. Sie bringt
einen Gegensatz zum Ausdruck.
9
,

~ ~
~ ~

/-

M M
M M

wegen, weil, da

Kausale Konjunktion. Das Subjekt von Haupt- und Nebensatz ist verschieden.
-

nach

nach den brigen Vokalen

>


"

und (dann)

bringt mehrere Aktionen in eine zeitliche Reihenfolge; Subjekt von Satz und

Nebensatz mssen hier identisch sein.


,

nach

nach den brigen Vokalen

"

22

-(

& &
& &

obwohl

"

-(

& &
& &

bevor

& &
& &

wenn, whrend

-(

* *
* *

nach, nachdem

weil

"

_ _
_ _

weil, wegen

% %
% %

Nur mit Aktionsverb und belebtem Subjekt. Das Subjekt ist in Haupt- und Nebensatz
identisch. Wird nur zur Erklrung negativer Sachverhalte verwendet.
-(

& &
& &

B B
B B

um zu, damit

% %
% %

Diese (finale) Konjunktion steht immer nach dem Prdikat eines Nebensatzes und bringt
eine Absicht zum Ausdruck. bersetzbar ist sie mit damit, so dass oder um zu.
,

brigens, darber hinaus

-(

& &
& &

whrend

Drckt die Gleichzeitigkeit zweier Vorgnge aus.

-(

 
 

oder
Verknpft zwei alternative Substantive.

oder
Verknpft Verben oder Adjektive

) )
) )

als
Diese Konjunktion wird in Verbindung mit einem Vergleich verwendet (siehe
Komparativ, Abschnitt C.2).

23

Folgende Konjunktionen leiten immer einen Hauptsatz ein:

und

'

'

aber

gegenstzlich

aber, brigens

einschrnkend

aber
deshalb, daher
trotzdem
dann

24

G. Partikel

auch

nur

nur
etwa

nur nach negativen Wrtern wie

25

H. Zahlwort
1.

Grundzahlen

Es gibt alle Zahlen doppelt. Das eine Zahlensystem ist rein koreanisch, das andere
(sinokoreanische) ist chinesischen Ursprungs.
korean.
1
2
3

korean.

20

30

40

sinokor.

10

4
5

sinokor.

50

6
7
8
9

60

70

12

13

14

15

101

1,000

10,000

100,000

1,000,000

10 Mio.

11

100

90

10

80

usw.

usw.

Vor einem Zhleinheitswort werden die koreanischen Zahlen 1-4 und 20 verkrzt:

20

1.1. Wann koreanisch und wann sinokoreanisch?


Im allgemeinen wirken sinokoreanische Zahlen etwas frmlicher und werden deshalb eher in
formellen Kontexten (Tagesschau, mter, Beerdigungen) verwandt. Weiterhin gelten
folgende Regeln:

26

Sinokoreanische Zahlen werden in aller Regel verwendet, um Nummern (Auto-, Telefon-,


) anzugeben. Um die Verstndlichkeit zu erhhen, knnen allerdings koreanische
Zahlen eingefgt werden (vergleichbar im Deutschen: zwo, statt zwei).

Koreanische Zahlen existieren nur von 1-99. ber 100 muss auf sinokoreanische Zahlen
zurckgegriffen werden, wobei auch gemischt wird. In einer Situation, die an sich
koreanische Zahlen erfordert, werden nur die Anteile ber hundert sinokoreanisch
ausgedrckt, die Einer- und Zehnerstellen bleiben koreanisch.

Koreanische Zahlen werden im Sinne von Kardinalzahlen (eins, zwei, ) verwendet,


sinokoreanische als Ordinalzahlen (erster, zweiter, dritter, )

Uhrzeit/Datum:Stunden werden in der Regel in koreanische Zahlen angegeben. Minuten,


Tage, Monate und Jahre werden in sinokoreanischen Zahlen angegeben.

Ladenpreise in Won ( ) werden in sinokoreanischen Zahlen angegeben.

2.

Zhleinheitswort (

Ist die genaue Anzahl einer Sache anzugeben, dann werden Zhleinheitswrter verwendet (zu
denen es im Deutschen keine Entsprechung gibt). Die zu zhlenden Substantive sind in
Klassen eingeteilt. Jeder Klasse ist ein Zhleinheitswort zugeordnet.
Zhleinheitswort

Beispiel

unbestimmte Person

Mensch, Person

Mensch (honorativ)

Stck

Tier, Vogel, Fisch

Buch

Schssel, Gef

"

Glas, Tasse, Becher

&

'

Flasche
5

Dose

27

Tte, Packung

Alter

<

>

Blattgemse

3.

Zeitangaben

3.1. Uhrzeit
Bei Uhrzeiten sind folgende Zhleinheitsworte zu verwenden:
Stunden

Minute

Sekunde

) und die Zeitdauer (

Fr Stunden (-

) werden koreanische Zahlen verwendet, fr

Minuten und Sekunden sinokoreanische.

1. Mit Hilfe des Partikels -

gibt man einen Zeitpunkt an.

2. Ausgenommen sind Zeitangaben jetzt (

morgen (

3. Den

), heute (

Zeitangaben

des

, Abend/

Tages

(Morgen/

, usw.) wird -

Vormittag/

zu

1.

]:

" "
" "

" "
" "

zu
zu

2.

`


3.

" "
" "

3.2. Datum

) oder

Mittag/

angehngt; werden Tageszeit und Uhrzeit

gemeinsam genannt, dann steht die Tageszeit an erster Stelle.


Beispiele [

). Sie bedrfen dieses Partikels nicht.

Nachmittag/

), gestern (

" "
" "

28

3.3. Alter

3.4. Hufigkeit
Um das regelmige Auftreten einer Sachverhalte zu beschreiben, wird die Postposition

verwendet. bersetzt wird es beispielsweise mit pro.


Beispiele [

]:

9


<


" "
" "

<

" "
" "

<
,

 
 

 
 

 
 

 
 

0 0
0 0




 
 

 
 

 
 

 
 

<

" "
" "

r r
r r

\ \
\ \

] ]
] ]

"

d d
d d

[ [
[ [

K K
K K

e e
e e

 
 

 
 





 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

N N
N N

R R
R R

g g
g g

" "
" "

r r
r r

] ]
] ]

"

29

I.

Prpositionen

-( )

in, nach, zu

ungefhre Richtungsangabe, wohin?

in, auf

Ortsangabe, mit existentiellem Verb

nach, zu

bestimmte Richtungsangabe, wohin?

in, auf

Ortsangabe, mit Aktionsverb

aus, von

Richtungsangabe, woher?

von, seit

zeitlich

bis, nach

zeitlich, rumlich

von...bis

Richtungsangabe

von...bis

zeitlich

&

...

...

vor

hinter

neben

auf, ber

unter

in

zwischen

gegenber

auerhalb
nach

rumlich,

nur

im
4

Zusammenhang
z

Verkehrsmittel:

mit


einem


30

um

Zeitangabe


vor

"

zeitlich

whrend, in der

Mitte von
-

nach, zu

"

nach

whrend

"

Im Zusammenhang mit Personen, z.B.

von

Im Zusammenhang mit Personen, z.B.

~


-( )
&

von

frmlicher als

mit, mittels, durch

instrumentell, z.B.


, ansonsten gleiche Bedeutung

ber

"

- /

fr

wegen

"

31

J.

Syntax/ Satzkonstruktion

1.

Wortstellung

Die normale Wortstellung in koreanischen Stzen lautet: Subjekt

Objekt

Prdikat. Das

Prdikat steht immer am Schluss des jeweiligen Haupt- bzw. Nebensatzes.


Dabei gibt es fnf grundstzliche Satzformen:
,

1. Subjekt-Prdikat
2. Subjekt-Adjektiv8

_


3. Subjekt-Objekt-Prdikat

4. Subjekt -Prdikatsnomen-Prdikat

5. Subjekt-Subjekt-Prdikat

"

1.1. Nebenstze
Nebenstze enden mit dem Prdikat und der anschlieenden Konjunktion.

2.

Fragestze

Fragestze haben zwei verschiedene Bedeutungen, je nachdem, wie der Satz intoniert wird.
Wenn die Betonung zum Satzende hin absinkt, wird nach dem Fragepronomen gefragt. Hebt
die Betonung hingegen zum Satzende an, zielt die Frage auf das Prdikat des Satzes.
n

<

3.

Direkte und indirekte Rede

3.1. direkte Rede


)

sagen

sprechen

erzhlen

Es scheint mir nicht eindeutig, ob man von Adjektiven sprechen soll, oder von adjektivischen Verben. Im

zweiten Fall wrden Punkt

32

sprechen (hfl.)

3.2. indirekte Rede


)

1. Bei Verben: Berichtsform +

2. Bei Substantiven: -( )


>

4.

Unvollstndige Stze (Ellipsen)

In der Umgangssprache werden Stze vielfach verkrzt oder Nebenstze werden verwendet
wie Hauptstze.
So lautet die einfache Frage Warum? auf Koreanisch:
m

Weil ich lernen muss.

5.

haben, besitzen

Das Koreanische verwendet Verben der Existenz, um "haben" auszudrcken. Anstelle von
"[Mein] Freund hat ein Buch" heit es im Koreanischen wrtlich: "Was [meinen] Freund
betrifft, existiert ein Buch".

6.

Verneinung

Es gibt 2 Mglichkeiten Verneinungen auszudrcken.


Variante 1:
,

+ Verb, also zum Beispiel:

Variante 2:

mit

als Prdikat:

~
,

~
,

Wenn ein Substantiv verneint werden soll (kein) wird das Partikel -

verwendet. Es

wird verwendet im Zusammenhang mit imperativen oder propositiven Aussagen.

33

7.

Versuchen
)

- /

versuchen zu

Kann auch als hfliche Aufforderung verwendet werden, indem es das Prdikat etwas
unbestimmter darstellt. Somit lsst es sich nicht immer bersetzen mit versuchen zu ,
sondern eventuell auch mit Hilfe einer konjunktivischen Form, oder mglicherweise auch
)

berhaupt nicht. Bei (zusammengesetzten) Verben mit

8.

gilt folgende Form: -

Absichten
)

-( )
&

drckt eine Absicht aus. Es kann mit wollen, beabsichtigen oder auch

mit versuchen wiedergegeben werden.


Beispiel [
^

]:

"

9


9.

Vorhaben
)

Diese Form wird an das Verb angehngt. Sie drckt ein Versprechen, eine Entscheidung oder
eine Zustimmung/ Abmachung des Satzsubjekts aus. Mgliche bersetzungen sind vorhaben
zu... oder beabsichtigen zu....
Beispiel [
<

]:

A A
A A

? ?
? ?




w w
w w

10. Am liebsten wrde ich...


o

-( )
&

steht im Anschluss an ein Verb und gibt an, dass es sich bei der

entsprechenden Aktion um einen Plan handelt, oder die Annahme dass dieser Vorgang
stattfinden wird.

34

Beispiel [

]:

:


"

q
[

11. Vernderungen
)

Der Wechsel von einer Situation zu einer anderen wird mittels

ausgedrckt.

Wenn diese Entwicklung bereits eingetreten ist, wird die Vergangenheit verwendet (auch
wenn sie noch nicht abgeschlossen ist).
Beispiel [
E

]:

"

12. Es begann
?

drckt den Beginn eines Sachverhaltes in der Vergangenheit aus.

Beispiel [

]:

13. Es scheint...
( )
&

wird verwendet, wenn man eine Vermutung ber einen Sachverhalt

ausdrcken mchte. Stze mit dieser Endung werden beispielsweise bersetzt mit: Mir
scheint..., Ich glaube... oder lediglich durch den Einschub von wahrscheinlich (siehe
Beispiel).
( )
&

hat beinahe dieselbe Bedeutung, auer, dass der Sprecher in diesem

Fall keine Information ber die Sache besitzt.


Beispiel [

]:

~


k k
k k

w w
w w

k k
k k

w w
w w

14. Spekulation
Prsens

Imperfekt

35

Aktionsverb

- /

- /

Eigenschaftsverb

-( )

Substantiv

-( )

&

( /

- - /

Die Bedeutung dieser Formel ist praktisch gleich der Form ( )


&

- /

(0). Fr den

aktiven Gebrauch ist es also ausreichend, wenn Einem eine der beiden Formen gelufig ist.
)

Im Gesprch wird hufiger die Form -

Beispiel [

]:

verwendet.

>


"

V V
V V

w w
w w

15. Es war einmal...


)

-( )
&

drckt aus, dass in der Vergangenheit eine Handlung (nicht)

stattgefunden hat. Der genaue Zeitpunkt des Geschehens ist nicht genannt, vielmehr ist die
Unbestimmtheit der Zeitangabe charakteristisch fr diese Form. Nhere Zeitangabe kann sein:
)

frher einmal, irgendwann einmal. Das Hilfsverb

darf dabei nicht in die Vergangenheit

gesetzt werden. Diese ist bereits in der Form -( ) - vorhanden, die ein Partizip der
&

Vergangenheit darstellt.
Beispiel [
e

]:

"

 
 

f f
f f

M M
M M

 
 

R R
R R

f f
f f

w w
w w

 
 

R R
R R

w w
w w

16. Wrden Sie bitte...?


)

- /

wird verwendet, um eine hfliche Bitte zu formulieren.

Beispiel [

]:

36

K. Aussprache
1.

Konsonantenangleichung

Im Auslaut werden die Zischlaute

und

wie

ausgesprochen, auer es folgt ein

Beispiele [

Folgen auf

, ,

im Auslaut ein

oder

dann wird der Auslaut zur

einfacheren Aussprache angeglichen (assimiliert).


Beispiele [

,
,
,

 
 

% %
% %

 
 

Steht ein


 
 

"

 
 

&

'

 
 

'

im Anlaut einer Silbe im Anschluss an ein

oder

, dann wird das

als

ausgesprochen.
,

wird ebenfalls zu

0 0
0 0

 
 

, wenn es im Anschluss an ein

steht. Aufgrund von Regel 1

muss es weiter angeglichen werden, so dass sich folgende Regeln ergeben:


Beispiele [

 
 

0 0
0 0

 
 

 
 

0 0
0 0

 
 

 
 

 
 

% %
% %

 
 

 
 

Beispiele [

 
 

0 0
0 0

wird in Verbindung

Beispiele [
;

<

<

>

>

ebenfalls als

ausgesprochen.